Bianca Pagano Vitica Venturi

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de São Paulo (2014) e pós-graduação em Gestão Escolar pela USP (2020). Possui experiência com planejamento educacional, conteúdos, gestão de sala de aula, gestão de recursos pedagógicos e tecnologia, educação socioemocional, inclusão, adaptação curricular, avaliação da aprendizagem, avaliação por competências e habilidades, BNCC. É professora de Ensino Fundamental. Atualmente é professora no Colégio Chaminade Bauru. Possui experiências anteriores em colégios como Dante Alighieri, Ítalo-brasileiro, João XXIII e Escola Terra Brasil. É autora de dois livros infantis pela Editora Ases da Literatura, de Portugal. Participou de diversos cursos e congressos, como educanda, palestrante e mediadora. Interesse e pesquisa na área da Educação, nas temáticas: planejamento e avaliação da aprendizagem, formação de educadores, representações discentes, processos de implementação da Base Nacional Comum Curricular, ensino híbrido, metodologias ativas, aprendizagem por projetos, gestão da sala de aula, desenvolvimento da autonomia.

Informações coletadas do Lattes em 11/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicopedagogia

2022 - Atual

Universidade Norte do Parana

Especialização em MBA em Gestão Escolar

2019 - 2020

Universidade de São Paulo
Título: Relato de experiência: questões sobre currículo e identidade escolar na implementação da BNCC
Orientador: André Ricardo Machi

Graduação em Pedagogia

2008 - 2014

Universidade Federal de São Paulo
Título: As representações do aluno sobre avaliação e suas relações no processo de desenvolvimento da autonomia
Orientador: Magali Aparecida Silvestre

Formação complementar

2015 - 2015

Ensino Híbrido. (Carga horária: 50h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2014 - 2014

Repensando o Ensino da Matemátia. (Carga horária: 12h). , Mathema Formação e Pesquisa, MATHEMA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Participação em eventos

Comunicação em Sala de Aula. 2015. (Outra).

TEDx Dante Alighieri School: Repense suas rotas. 2015. (Outra).

VII Congresso ICLOC de Práticas na Sala de Aula. O Apoio Pedagógico como prática assertiva na superação das dificuldades dos alunos. 2015. (Congresso).

Fórum: Inovação na educação, integrando saberes. 2014. (Outra).

O surdo (ou seria deficiente auditivo?): história e realidade atual. 2013. (Outra).

I Encontro Olhares: Sucesso e fracasso escolar no âmbito da formação de professores e gestores educacionais. 2012. (Encontro).

V Sofia - Semana de Orientação Filosófica, Letras e Ciências Humanas. 2011. (Outra).

I Jornada de Leitura - A Leitura no coração da Escola. 2009. (Outra).

Impasses acerca da medicalização dos discursos escolares. 2009. (Outra).

I Colóquio de Pesquisa em Humanas. 2008. (Outra).

III Simpósio sobre educação inclusiva. 2008. (Simpósio).

I Seminário de Residência Pedagógica. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • VENTURI, B. P. V. . O Apoio pedagógico como prática assertiva na superação das dificuldades dos alunos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VENTURI, B. P. V. . As representações do aluno sobre avaliação e suas relações no processo de desenvolvimento da autonomia 2014 (Trabalho de Conclusão de Curso).

  • VENTURI, B. P. V. . Aprender: o tempo é agora. Goiânia: Kelps, 2005 (Artigo).

Outras produções

VENTURI, B. P. V. . Inovação e práticas na sala de aula. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VENTURI, B. P. V. . GIEEd - Grupo Informal de Estudos em Educação. 2015; Tema: Estudos em Educação. (Blog).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2009

Colégio Tutto Amore/ Tutto Sapience

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2010 - 2010

Colégio da Polícia Militar - SP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação Pedagógica, Carga horária: 30

2011 - 2011

Colégio João XXIII

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2011 - 2011

Escola Terra Brasil

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2014 - 2021

Colégio Dante Alighieri

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2012 - 2014

Colégio Dante Alighieri

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2019 - 2019

Colégio Ítalo-Brasileiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

2022 - Atual

Colégio Chaminade Bauru

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.