Bruna da Rosa Santos
Mestranda bolsista (CAPES) no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências - PPGEC/ UNIFEI, graduada em Matemática Licenciatura pela UNIFEI (2019) e possui curso Técnico em Edificações pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (2014). Nos anos de 2011 e 2013 foi bolsista do Programa Iniciação Científica Jr. (PIC) pelo CNPq, já em 2016 e 2017 também bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) pela CAPES, em 2018 professora da turma do Programa Iniciação Científica Jr. (PIC) polo Unifei Itajubá e nos anos de 2018 e 2019 foi bolsista do Programa de Residência Pedagógica pela CAPES. Em 2020 foi Professora de Educação Básica na Escola Estadual Eulália Gomes de Oliveira. Atualmente é membra do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Práticas Formativas (GPEMPF) e do Grupo de Estudos Interdisciplinares e Formação de Professores (GEIFOP)
Informações coletadas do Lattes em 26/07/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educação em Ciências
2021 - Atual
Universidade Federal de Itajubá
Título: Um estado do conhecimento das pesquisas brasileiras que investigam interfaces entre matemática e arte no ensino: um olhar para a interdisciplinaridade
Eliane Matesco Cristovão.Coorientador: Marisol Vieira Melo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de matemática; Linguagens artísticas; Interdisciplinaridade; Estado do conhecimento.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Matemática
2016 - 2019
Universidade Federal de Itajubá
Título: Interdisciplinaridade entre a matemática e a dança: trilhando novos caminhos no ensino de geometria
Orientador: Eliane Matesco Cristovão
Curso técnico/profissionalizante em Edificações
2012 - 2014
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Fundamentos de Educação Matemática Crítica e Justiça Social. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
2021 - 2021
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Criação de Videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Saúde Vocal do Professor. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão, SEPLAG-MG, Brasil.
2020 - 2020
Educando para boas escolhas online. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.
2020 - 2020
Planejamento reverso para aulas on-line. (Carga horária: 1h). , Instituto Ânima SOCIESC de Inovação, SOCIESC, Brasil.
2020 - 2020
Palestra Palestra Computer Assisted Mathematics vs Computer Based Mathemati. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso - Régua e Compasso Digitais: Algumas construções geométricas. (Carga horária: 1h). , Instituto Federal de Pernambuco Campus Pesqueira, IFPE, Brasil.
2020 - 2020
Mesa de Encerramento Geogebra e o ensino remoto de Matemática. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
Palestra - O Laboratório de Matemática e sua contribuição no ensino de Geom. (Carga horária: 1h). , Instituto Federal de Pernambuco Campus Pesqueira, IFPE, Brasil.
2020 - 2020
Mesa-redonda - As Ações Didáticas Associadas ao Laboratório de Matemática. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Pernambuco Campus Pesqueira, IFPE, Brasil.
2020 - 2020
Disciplina Isolada do Mestrado - Divulgação Científica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
2020 - 2020
Palestra - O Laboratório de Matemática e suas contribuições para Educação B. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Pernambuco Campus Pesqueira, IFPE, Brasil.
2020 - 2020
Oficina/Workshop - Vamos dobrar o Tangram?. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Pernambuco Campus Pesqueira, IFPE, Brasil.
2020 - 2020
Palestra - MATXAD - Matemática, Xadrez e Artes no ambiente escolar. (Carga horária: 1h). , Instituto Federal de Pernambuco Campus Pesqueira, IFPE, Brasil.
2019 - 2019
Ciência nas Escolas:mostra de cinema científico e feira itinerante de ciên.. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
2019 - 2019
Conhecimento profissional do Professor que Ensina Matemática. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
2019 - 2019
Políticas Públicas de Formação de Professores. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Formação de Preceptores e Residentes. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
2018 - 2018
Colaborativamente construindo o conhecimento científico não-simbólico antes. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
2018 - 2018
O Papel da Educação Científica na Construção do Conhecimento. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
2017 - 2017
Drummond, o provocador: Pedra, rosa e outros amores possíveis. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
2017 - 2017
A Inteligência Artificial e o Futuro do (seu) trabalho. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
2013 - 2013
Programa de Iniciação Científica da OBMEP 2013. (Carga horária: 120h). , Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
2011 - 2011
Programa de Iniciação Científica da OBMEP 2011. (Carga horária: 120h). , Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
1 Workshop - África e Matemática - Conexões com aporte para o Ensino. 2022. (Encontro).
9 CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE A MATEMÁTICA E A DANÇA: TRILHANDO NOVOS CAMINHOS NO ENSINO DE GEOMETRIA. 2021. (Congresso).
Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira (EMIP) 2021. 2021. (Encontro).
II Encontro Mineiro de Ensino de Física.Compreensão das pesquisas em educação em ciências acerca da percepção docente sobre a DC em espaços não formais: análise dos anais do ENPEC de 2013 a 2019. 2021. (Encontro).
V Encontro Paraense de Etnomatemática. 2021. (Encontro).
X ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. (Encontro).
XII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED. 2021. (Congresso).
XIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS - Enpec em Redes,. 2021. (Encontro).
1ª Jornada da Inclusão. 2020. (Outra).
9 Seminário de Educação Infantil do Vale do Paraíba "O Infantil é fundamental". 2020. (Seminário).
Ciclo de Seminários do Grupo de Estudos Interdisciplinares e Formação de Professores ? GEIFOP. 2020. (Seminário).
Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira - 2020. 2020. (Encontro).
II Simpósio de Educação em Ciências, IV Semana das Licenciaturas da Unifei e II Seminário de Avaliação Pibid e Residência Pedagógica.Interdisciplinaridade entre a matemática e a dança: trilhando novos caminhos no ensino de geometria. 2019. (Simpósio).
VII Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em aulas de matemática.Experiências da prática docente: criando e recriando planos de aula sobre o estudo dos logaritmos. 2019. (Seminário).
CONEXÃO ENTRE DANÇA CONTEMPORÂNEA E DANÇAS BRASILEIRAS. 2018. (Oficina).
Elaboração de Atividades para a Educação Básica: Diálogos e Vivências. 2018. (Oficina).
II Semana da Expressão Corporal.Oficina de Danças Brasileiras. 2018. (Oficina).
I Semana da Expressão Corporal.Oficina de Danças Brasileiras. 2018. (Oficina).
I Simpósio Internacional de Educação em Ciências e III Semana das Licenciaturas da UNIFEI.Invertendo caminhos no ensino de geometria espacial: dos sólidos às planificações. 2018. (Simpósio).
IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. REFLEXÕES SOBRE O PIBID E SUAS IMPLICAÇÕES PARA FORMAÇÃO INICIAL: UMA EXPERIÊNCIA COM JOGOS EM AULAS DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. 2018. (Congresso).
Setembro Inclusivo. 2018. (Outra).
II Seminário Regional do PIBID SE/I Seminário Estadual PIBID RJ.ExpoMat, uma ação do Pibid Matemática Unifei: um panorama e um pequeno zoom. 2017. (Seminário).
IV Seminário Institucional do Pibid Unifei. 2017. (Seminário).
VI Encontro Nacional dos Românticos Conspiradores. 2017. (Encontro).
V Seminário de Inclusão da Unifei. 2017. (Seminário).
III Seminário Institucional do Pibid Unifei. 2016. (Seminário).
Produções bibliográficas
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SANTOS, B. R. ; CORREIA, A. C. V. ; NUNES, I. V. de O. ; CRISTOVÃO, E. M. . Relacionando a matemática com outras áreas do conhecimento: uma experiência sobre aplicações de logaritmo no residência pedagógica. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE) , v. 11, p. 39-59, 2021.
-
Carvalho, Letícia Sousa ; Lemes, Jean Carlos ; Carvalho, Patrícia Sousa ; Santos, Bruna da Rosa . Reflexões sobre o PIBID e suas implicações para formação inicial: Uma experiência com jogos em aulas de Matemática do Ensino Médio. In: Bruna Guzman de Jesus. (Org.). Série Educar - Volume 48 - Linguagem Matemática. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 48, p. 95-101.
-
Amanda Larissa de Almeida ; Bruna da Rosa, Santos ; Jean Carlos, Lemes ; Letícia de Sousa, Carvalho . Expomat, uma ação do Pibid matemática Unifei um panorama e um pequeno zoom. In: Flávia Sueli Fabiani Marcatto. (Org.). Experiências de uma micropolítica de formação docente no âmbito do Pibid. 1ed.Uberlândia: Navegando Publicações, 2018, v. , p. 147-162.
-
CARVALHO, L. S. ; LEMES, J. C. ; CARVALHO, P. S. ; SANTOS, B. R. . REFLEXÕES SOBRE O PIBID E SUAS IMPLICAÇÕES PARA FORMAÇÃO INICIAL: UMA EXPERIÊNCIA COM JOGOS EM AULAS DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. In: IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2018, Águas de Lindóia. Anais do Evento, 2018.
-
SANTOS, B. R. ; CRISTOVÃO, E. M. ; BORTOLUZZI, M. B. . Interdisciplinaridade entre a matemática e a dança: trilhando novos caminhos no ensino de geometria. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SANTOS, G. C. ; SANTOS, B. R. ; VILELA, N. G. . Compreensão das pesquisas em educação em ciências acerca da percepção docente sobre a DC em espaços não formais: análise dos anais do ENPEC de 2013 a 2019. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, B. V. da ; SANTOS, B. R. ; CRISTOVÃO, E. M. . Introdução ao Estudo de Funções usando o software Geogebra. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SANTOS, B. R. ; MADURO, C. B. . EXPERIÊNCIAS DA PRÁTICA DOCENTE: CRIANDO E RECRIANDO PLANOS DE AULA SOBRE O ESTUDO DOS LOGARITMOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA, B. V. da ; SANTOS, B. R. ; CRISTOVÃO, E. M. . Introdução ao Estudo de Fração por meio da História da Matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SANTOS, B. R. ; LEMES, J. C. ; CARVALHO, L. S. ; CARVALHO, P. S. . Invertendo Caminhos no Ensino de Geometria Espacial: dos Sólidos às Planificações. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SANTOS, B. R. ; ALMEIDA, A. L. ; LEMES, J. C. ; CARVALHO, L. S. . ExpoMat, uma ação do Pibid Matemática Unifei: um panorama e um pequeno zoom. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Prêmios
2020
Honra ao Mérito, Universidade Federal de Itajubá.
2013
Menção Honrosa, 9ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.
2012
Medalha de bronze, 8ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.
2010
Medalha de bronze, 6ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2021
Escola Estadual Eulália Gomes de OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB
2021 - Atual
Universidade Federal de ItajubáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PPGEC - UNIFEI, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2019
Universidade Federal de ItajubáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa Residência Pedagógica, Carga horária: 10
2016 - 2018
Universidade Federal de ItajubáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do programa PIBID, Carga horária: 8
2018 - 2018
Instituto Nacional de matematica Pura e AplicadaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do programa OBMEP na Escola, Carga horária: 8
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