Monica Chagas da Costa

Pós-doutorado

Formação complementar

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• COSTA, M. C. . A Construção da Autoria a Partir da Crítica: Leitura dos Ensaios de George Eliot. REVISTA CRIAÇÃO & CRÍTICA , v. 1, p. 8, 2024.

• COSTA, MONICA CHAGAS DA . MATERNIDADE, ABORTO E LIBERDADE EM 'PAI CONTRA MÃE' DE MACHADO DE ASSIS E BELOVED DE TONI MORRISON. MACHADO DE ASSIS EM LINHA , v. 15, p. 1, 2022.

• COSTA, MONICA CHAGAS DA . ?GO AWAY, WHITE COCKROACH?: A SUBJETIVIDADE INSUSTENTÁVEL DE WIDE SARGASSO SEA. SCRIPTA UNIANDRADE , v. 10, p. 34-54, 2022.

• COSTA, MONICA CHAGAS DA . Homens e mulheres de letras: aspectos da formação do escritor vitoriano profissional. Revista todas as letras (MACKENZIE. Online) , v. 24, p. 1, 2022.

• COSTA, M. C. . APRENDENDO A SER UMA MULHER NO MUNDO: O CASO DE MARGARET HALE EM NORTH AND SOUTH. ITINERARIOS (UNESP. ARARAQUARA) , v. 1, p. 51-71, 2022.

• COSTA, M. C. . -A marvelous sight, a mighty revelation-: Vashti, O gênio em villette. ILHA DO DESTERRO , v. 74, p. 199-214, 2021.

• COSTA, MONICA CHAGAS DA . Novos fármacos, novas leituras. NAU LITERÁRIA , v. 16, p. 289-292, 2020.

• COSTA, M. C. . Para além de Mímeses em Vidas Secas: 'Os atos de fingir'. Brasil/Brazil: A Journal of Brazilian Literature , v. 33, p. 54-73, 2020.

• COSTA, MONICA CHAGAS DA . PÁGINAS DE RECORDAÇÕES: RETRATO DE UM BRASIL DO SÉCULO XX. REVISTA BRASILEIRA DE LITERATURA COMPARADA , v. 22, p. 145-147, 2020.

• COSTA, M. C. . Um passeio pela galeria de António Ramos Rosa. NAU LITERÁRIA , v. 12, p. 56-67, 2017.

• COSTA, M. C. . O nome na Capa. CADERNOS DO IL (UFRGS) , v. 55, p. 202-212, 2017.

• COSTA, M. C. . Introdução: Alexander Pope, o poeta da mente. Cadernos de Tradução (Porto Alegre) , v. 2015, p. 7-11, 2015.

• COSTA, M. C. . The linguistic representation of characters as readers in Pride and Prejudice. Brazilian English Language Teaching Journal , v. 3, p. 125-132, 2012.

• COSTA, M. C. . Entre caracterizações, informações e crítica: a representação da leitura em O primo Basílio. NAU LITERÁRIA , v. 8, p. 1, 2012.

• Kuciak, A. ; Nunes, B. S. ; Lima, C. R. ; Rodrigues, D. G. ; Estácio, D. Q. ; Silva, E. K. S. ; Ayub, G. ; Malka, M. B. ; COSTA, M. C. ; Dias, R. C. . ?O escuro ainda acalenta seu segredo?: relações entre gravidez e literatura. In: Regina Zilberman. (Org.). ?Fator indispensável de humanização? Literatura e Direitos Humanos. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2024, v. , p. 96-121.

• COSTA, M. C. . Autor, Autores: reflexões sobre as definições teóricas da autoria. In: Juracy Assmann Saraiva; Maria da Glória Bordini; Ernani Mügge; Tatiane Kaspari. (Org.). Literatura e seus enlaces: trajetória de Regina Zilberman. 1ed.Rio de Janeiro: Edições Makunaima, 2023, v. , p. 775-806.

• COSTA, M. C. . Escritora por escritora: uma visão da autoria feminina em The Life of Charlotte Brontë de Elizabeth Gaskell. In: Ana Maria Amorim; Gerson Roberto Neumann. (Org.). Histórias da literatura: entre as páginas da tradição. 1ed.Porto Alegre: Class, 2021, v. 2, p. 494-518.

• COSTA, M. C. . A trajetória de George Eliot como escritora na Inglaterra Vitoriana. In: Renato Martins e Silva. (Org.). A Era Vitoriana em Estudos Literários. 1ed.Cabo Frio: Mares, 2016, v. 1, p. 69-106.

• COSTA, M. C. . A Formação da Personagem Leitora através do Enredo em Northanger Abbey. In: 13° Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural, 2016, Passo Fundo. Anais Comunicações do 13° Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2016. v. 1. p. 861-866.

• COSTA, M. C. . Reading as an ordinary practice: an interpretation of Greg Sarris? ?From a place called Santa Rosa? and ?Secret Letters?. In: II Jornada UFRGS de Estudos Literários, 2012, Porto Alegre. Anais II Jornada UFRGS de Estudos Literários. Porto Alegre: Editora do Instituto de Letras, 2012.

• COSTA, M. C. . As Representações da Leitura em O Primo Basílio. In: 2º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 5º CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários, 2012, Maringá. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI, 2012.

• COSTA, M. C. ; INDRUSIAK, E. B. . Readings of Virginia Woolf in The Diary of a Writer, The Hours and ?The Hours?. In: XVI Seminário Nacional Mulher e Literatura ​V​II Seminário Internacional Mulher e Literatura, 2015, Caxias do Sul. Caderno de Resumos. Caxias do Sul: Educs, 2015. v. I. p. 75-75.

• COSTA, M. C. . Possibilidades teóricas do autor como espaço dialógico. In: Dialogue Under Occupation VII, 2015, Porto Alegre. CADERNO DE RESUMOS. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015. v. I. p. 218-218.

• COSTA, M. C. . O Nome na Capa: Considerações teóricas sobre o autor. In: XIII Fórum Fapa - Conhecimento: estabelecendo relações, 2014, `Porto alegre. Caderno de Resumos. Porto Alegre: Fapa, 2014. v. I.

• COSTA, M. C. . A Representação da Leitura em O Primo Basílio. In: II Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação (CICPG 2012), 2012, São Leopoldo. II Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação CICPG. São Leopoldo: Casa Leiria, 2012.

• COSTA, M. C. . Cenas de Leitura em Jane Austen. In: X FÓRUM FAPA Conhecimento em perspectiva, 2011, Porto Alegre. Caderno de Resumos. Porto Alegre: FAPA, 2011. p. 33-34.

• COSTA, M. C. . Relações entre literatura e gravidez. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. . Pesado destino: a maternidade como empecilho em Virginia Woolf e Simone de Beauvoir. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. . PAI CONTRA MÃE: O QUE DECIDE QUEM PODE GESTAR EM MACHADO DE ASSIS?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. . I put into words what Charlotte Brontë put into actions?: Elizabeth Gaskell?s Concept of Authorship. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSTA, M. C. . Genius, a male concept?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• COSTA, M. C. . O Autor nos ensaios de George Eliot. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. . Mulheres nas literaturas brasileira e inglesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, M. C. . The Problem between Authorship and the Female Condition in 19th Century Novels. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSTA, M. C. . A FORMAÇÃO DA PERSONAGEM LEITORA ATRAVÉS DO ENREDO EM NORTHANGER ABBEY. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. ; INDRUSIAK, E. B. . Readings of Virginia Woolf in The Diary of a Writer, The Hours and ?The Hours?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. . Northanger Abbey e a leitora em formação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. . Possibilidades teóricas do autor como espaço dialógico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. . O que as Mulheres Tinham a Dizer: Modernismo e representações femininas em Woolf e Mansfield. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. . O Nome na Capa: Considerações teóricas sobre o autor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. . Apresentação 'Lady Caroline Lamb'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSTA, M. C. . ESTUDOS DE AUTORIA E LITERATURA INGLESA DO SÉCULO XIX. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSTA, M. C. . A leitura n'Os Maias e na imprensa portuguesa do século XIX. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. . A Leitura como Prática Cotidiana. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. . A Leitura como Doença: O Mandarim, de Eça de Queirós. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, M. C. ; Lage, G. D . 'If any young men come for Mary or Kitty, send them in, for I am quite at leisure': Courting Rules in Jane Austen. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. . Cenas de Leitura em Jane Austen. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. . Cenas de Leitura em Jane Austen. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. C. ; HOFF, P. C. ; PAVANI, C. ; SIMIONATO, D. ; FREITAS, O. ; SOLE, A. ; SANTOS, B. ; ALQUATTI, R. ; GARBIN, S. . Apresentação da Edição Nº 54 dos Cadernos do IL., 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• COSTA, M. C. ; HOFF, P. C. ; PAVANI, C. ; SOLE, A. ; SANTOS, B. ; ALQUATTI, R. ; GARBIN, S. ; FREITAS, O. ; SIMIONATO, D. . Apresentação da Edição N°55 dos Cadernos do IL, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• COSTA, M. C. ; HOFF, P. C. ; PAVANI, C. ; BOFF, C. R. ; TOMM, D.A. ; SIMIONATO, D. ; FREITAS, O. . Apresentação da Edição Nº 53 dos Cadernos do IL, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  A portas fechadas: a gravidez na Literatura, Descrição: Não há como fugir boa, má, suficiente, narcisista, arrependida, são alguns dos muitos adjetivos que utiliza-se para descrever uma figura da qual poucos conseguem se desviar: a mãe. Muito se tem a dizer sobre as qualidades de uma mãe exemplar, e muito se tem escrito sobre o que ela deve ou não ser, fazer, ter ou construir. Contudo, a maternidade presume seja para a mãe, seja para uma outra pessoa um processo anterior, que é de profunda transformação individual (tanto física quanto emocional): a gravidez, que culmina no marcante evento do parto. A psicologia e a psicanálise, em geral, dão conta em maior ou menor grau das transformações enfrentadas pelas pessoas que atravessam o processo da gravidez e de sua terminação seja através de um parto ou de um aborto. Porém, esses elementos da experiência majoritariamente feminina, profundamente associados como são a mecanismos de dominação de gênero que reduzem a mulher à sua capacidade gerativa, são também influenciados por práticas sociais historicizadas. O acesso a essas práticas nos é dado por diversas vias: a representação literária e/ou artística, os documentos impressos de cunho informativo (textos científicos e educacionais), e os rastros em produtos culturais como jornais, revistas e periódicos. Nem sempre é possível acessar diretamente as opiniões e as experiências das mulheres em relação a suas gravidezes, principalmente quando voltamos no tempo até os séculos passados. Pensar o lugar da gravidez e do parto em um contexto político e social a partir da escrita e da edição de importantes autoras e autores é um modo de reconhecer as transformações pelas quais passam, e o lugar que ocupam em discursos sobre a experiência feminina. A gravidez pode tornar-se, então, o nó a partir do qual se interroga a ligação entre diferentes questões sociais, culturais, históricas, e estéticas. O cotejo de obras que tratem do tema da gravidez pode revelar as semelhanças e diferenças das percepções sobre a questão das gestações e suas consequências para os indivíduos e suas comunidades. Por isso, é importante que se realize uma pesquisa cuidadosa de levantamento, mapeamento e análise dos textos escritos sobre o tema da gravidez, para que a compreensão sobre as questões relacionadas a esse âmbito da experiência humana, o gerar, se amplie e complexifique.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Monica Chagas da Costa - Coordenador.

• 2021 - 2023

  A presença e a ausência da gravidez na imprensa literária brasileira do final do século XIX, a partir dos textos do periódico A Família, Descrição: A gravidez é um elemento problemático na representação literária do século XIX; quando presente,frequentemente resulta na morte das personagens grávidas. Todavia, a gestação (e seusdesdobramentos aborto e parto) é como um implícito que raramente se revela abertamente. Esteprojeto tem como objetivo analisar o tema da gravidez em um relevante periódico feminista dasúltimas duas décadas do século XIX: A Família. Editado por Josephina Álvares de Azevedo, ojornal foi importante na luta pelos direitos das mulheres, e congregou textos de diversas escritorasbrasileiras da época. Procura-se, com esta pesquisa, compreender as visões sobre o lugar dagravidez como objeto de representação na experiência da mulher brasileira do final do século XIX,relacionando-as a outras questões importantes, como os direitos da mulher, as novas tecnologiascientíficas e a educação feminina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Chagas da Costa - Coordenador / Silvio Renato Jorge - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2016 - 2020

  Proper Authors: autoria feminina, tensões e estratégias em Jane Austen, Elizabeth Gaskell e George Eliot, 1800-1860, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Monica Chagas da Costa - Coordenador / Regina Zilberman - Integrante / Cláudia Pazos-Alonso - Integrante.

• 2014 - 2016

  George Eliot: o nome na capa de The Mill on the Floss, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Monica Chagas da Costa - Coordenador / Regina Zilberman - Integrante.

• 2010 - 2013

  Cenas de Leitura: Performance e Representação, Descrição: São objetivos dessa pesquisa: refletir sobre os conceitos de representação e performance, quando relacionados a cenas de leitura encontráveis em obras artísticas procedentes do campo da Literatura e das Artes Plásticas; identificar cenas de leitura encontráveis em pinturas do século XIV e XV, produzidas, pois, à época do Renascimento e por ocasião da invenção da prensa mecânica e da expansão do livro impresso, para verificar a presença do tema, seu significado e seu relacionamento com o contexto histórico; identificar cenas de leitura encontráveis em pinturas e obras literárias europeias do século XIX, produzidas, pois, à época do Romantismo e do Naturalismo, e por ocasião da expansão da indústria editorial e do aumento do público leitor, para verificar a reincidência do tema, seu significado e seu relacionamento com o contexto histórico; identificar cenas de leitura encontráveis em pinturas e obras literárias brasileiras da segunda metade do século XIX e primeira década do século XX, produzidas a partir do Romantismo até o chamado Pré-Modernismo, e por ocasião da implantação da indústria editorial no Brasil e do aumento do público leitor nacional, para verificar a reincidência do tema, seu significado e seu relacionamento com o contexto histórico; interpretar as relações entre o processo europeu e o processo brasileiro; historiar a literatura brasileira desde a perspectiva das cenas de leitura entendidas enquanto representação e performance... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Monica Chagas da Costa - Integrante / Regina Zilberman - Coordenador.

Prêmios