Damaris Matias Silveira

Professora do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras da Universidade Federal de Santa Catarina (DLLE-UFSC). Graduada em Letras - Português e em Letras - Alemão pela mesma universidade. Mestre em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e doutora em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina. Coordena o projeto "A cartografia das estruturas da língua alemã", bem como investiga as contribuições dos estudos em Gramática Gerativa para o ensino de alemão. É coordenadora da área de alemão do Núcleo Institucional de Língua e Tradução, da Secretaria de Relações Internacionais da UFSC (NILT/SINTER). Também realiza pesquisa em Teoria e Análise Linguística, com ênfase na cartografia das estruturas focalizadoras do português e do alemão.

Informações coletadas do Lattes em 24/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2016 - 2020

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: FOCO E CARTOGRAFIA: ASPECTOS FORMAIS DAS ESTRUTURAS CLIVADAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO
, Ano de obtenção: 2020. Sandra Quarezemin. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Lingüística

2012 - 2014

Universidade Estadual de Campinas
Título: CLIVADAS E PSEUDO-CLIVADAS NA HISTÓRIA DO PORTUGUÊS: UMA ANÁLISE DIACRÔNICA DAS ESTRUTURAS DE FOCO E IMPLICAÇÕES DA GRAMÁTICA V2
, Ano de Obtenção: 2014.Charlotte Marie Chambelland Galves.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Português (Licenciatura)

2015 - 2021

Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em Letras - Português (Bacharelado)

2015 - 2019

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: ESTRUTURAS DE CLIVAGEM COMO ESTRATÉGIA DE FOCALIZAÇÃO MARCADA
Orientador: Sandra Quarezemin

Graduação em Letras-Língua Alemã e Literaturas

2008 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina
Orientador: Carlos Mioto (PIBIC/CNPq)
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Magistério das Séries Iniciais e Educação Infantil

2006 - 2007

Escola de Ensino Médio Engº Annes Gualberto, EEM ENGº ANNES G

Formação complementar

2024 - 2024

GESTÃO DE MÍDIAS DIGITAIS PARA ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2024 - 2024

PRINCÍPIOS DA PEDAGOGIA CRÍTICA NO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2024 - 2024

[PROFOR] - LEGISLAÇÃO DA CARREIRA DOCENTE: ÉTICA, LEGALIDADE E CARREIRA. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2024 - 2024

[PROFOR] - ROTINAS ADMINISTRATIVAS BÁSICAS PARA DOCENTES. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2023 - 2023

Integração Institucional a novos(as) docentes. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2019 - 2019

O saber científico no espaço escolar. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

Attitude ascriptions and speech reports. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

Cartography and explanation. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Hochschulwinterkurs 2017 - interDaF am Herder-Institut. (Carga horária: 120h). , Universität Leipzig, UNI/Leipzig, Alemanha.

2017 - 2017

Minicurso Emergência da Linguagem e o Programa Mininalista. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2013 - 2013

The development of the left periphery in Germanic. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

In a word: the nominal continuum. (Carga horária: 25h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2011 - 2011

O Modelo Cartográfico e a Sintaxe do Português. (Carga horária: 25h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2009 - 2009

Number and Indefinites. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2009 - 2009

Bare Nominals and Indefinites. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Formação Continuada. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação - Imbituba - SC, SME, Brasil.

2007 - 2007

Motivação e Capacitação. (Carga horária: 10h). , Prefeitura Municipal de Imbituba, PM/Imbituba, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Alemão como Língua Estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

SILVEIRA, D. M. . XIV Semana Acadêmica de Letras da UFSC. 2023. (Outro).

SILVEIRA, D. M. . Zoom na Cartografia: Brazilian Portuguese Under Cartographic Lenses. 2023. (Outro).

SILVEIRA, D. M. . IX Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística - Sinpel. 2017. (Outro).

SILVEIRA, D. M. . IX Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística - Sinpel. 2017. (Outro).

SILVEIRA, D. M. . II Encontro do SEG - Seminários de Estudos Gramaticais. 2016. (Outro).

SILVEIRA, D. M. . I Encontro do SEG - Seminários de Estudos Gramaticais. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Romania Nova. Wide Focus Sentences in Brazilian Portuguese.. 2024. (Congresso).

12º Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. 2023. (Congresso).

Zoom na Cartografia: Brazilian Portuguese Under Cartographic Lenses.Cartography and Focus: An Analysis for Clefts in Brazilian Portuguese. 2023. (Encontro).

3rd EISSI: Encontro Internacional de Sintaxe e Semântica & Interfaces. 2018. (Encontro).

Alfalito 2018. 2018. (Congresso).

SIC - Seminário de Iniciação Científica.Gramática da Clivagem no Português Brasileiro. 2011. (Seminário).

IV Ciclo de Palestras para os alunos das disciplinas de Linguística Geral do Núcleo Comum do DLLE.Clivadas e Pseudo-clivadas no PB. 2010. (Outra).

SIC - Seminário de Iniciação Científica.Gramática da Clivagem no Português Brasileiro. 2010. (Seminário).

SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.Análise da Conversação: o que é isto mesmo e como se faz?. 2009. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Bruna Maria Scalco

QUAREZEMIN, S.;SILVEIRA, D. M.; CRUZ, R. T.. Ensino científico de gramática a favor dos alunos na atividade de escrita. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mirian Moraes Alcântara de Souza

QUAREZEMIN, S.;SILVEIRA, D. M.; VOLCAO, C. L.. ?Verbos intransitivos em livros didáticos da educação básica: uma proposta didática para as aulas de gramática. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Bruna Maria Scalco

QUAREZEMIN, S.;SILVEIRA, D. M.; CARVALHO FILHO, H. L.. A gramática tradicional como fator de bloqueio emocional na produção de textos.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Raquel Santos de Sousa

TESCARI NETO, A.;SILVEIRA, D. M.; COSTA, T. M.. "Onde que isso é uma interrogativa-wh? Um estudo cartográfico sobre sentenças de denegação com quando e onde no PB.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luiz Fernando Hillesheim

SILVEIRA, D. M.; REIS, L. M.; BEVILAQUA, K.. A ALTERNÂNCIA DO GÊNERO MORFOLÓGICO NO PORTUGUÊS EM CONTATO COM DIALETOS ALEMÃES NA REGIÃO SUL DO PAÍS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: DENIZE MARIA CECATTO BEE

REIS, L. M.;SILVEIRA, D. M.; RODRIGUES, B.. NA ?ONDA? DO BLOG E DO FACEBOOK PARA ESTREITAR LAÇOS E AMPLIAR O APRENDIZADO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: LUCIANE ZORTEA BERTA

REIS, L. M.;SILVEIRA, D. M.; RODRIGUES, B.. POTENCIALIDADES DO USO DO BLOG E DO FACEBOOK COMO FERRAMENTAS DE AUXÍLIO NO AMBIENTE ESCOLAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: LETICIA THALER

REIS, L. M.;SILVEIRA, D. M.; RODRIGUES, B.. A VERBO-VISUALIDADE NOS TEMAS DE REDAÇÃO DO ENEM: UMA ABORDAGEM MIDIÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Carolina Rodrigues Corrêa

SILVEIRA, D. M.; MALTZAHN, P. C.; MARTINESCHEN, D.. Wie kann man begreifen, wer man ist, wenn man nicht versteht, woher man kommt? Eine Analyse des Buchs Heimat: Ein deutsches Familienalbum (2018) von Nora Krug. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Alemâo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marcela Letícia Buzato Paulino

NISCHIDA, G.;SILVEIRA, D. M.; ALBUQUERQUE, J. I. A.. Características Prosódicas e Sintáticas do foco In Situ e Contrastivo nos Objetos no Português Brasileiro em Sentenças Longas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Marcela Letícia Buzato Paulino

NISCHIDA, G.;SILVEIRA, D. M.; ALBUQUERQUE, J. I. A.. Características Prosódicas e Sintáticas do foco In Situ e Contrastivo nos Objetos no Português Brasileiro em Sentenças Longas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ursula Laurentino Vargas Poletto

QUAREZEMIN, S.;SILVEIRA, D. M.; REIS, L. M.. O comportamento do sujeito pré-verbal locativo nas sentenças do Português Brasileiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Santa Catarina.

NUNES, E. R.;SILVEIRA, D. M.; MALTZAHN, P.. Seleção de professores para o curso extracurricular. 2024. Universidade Federal de Santa Catarina.

NUNES, E. R.;SILVEIRA, D. M.. Seleção de bolsista PROEX para o projeto Podcast Ohne-Grenzen. 2024. Universidade Federal de Santa Catarina.

DROZDOWSKA-BROERING, I.;SILVEIRA, D. M.; MALTZAHN, P. C.. Exame de Avaliação de Aproveitamento Extraordinário de Estudos da acadêmica Paula Martin. 2024. Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Caroline Tessmann Schoenell

Língua e tradução: práticas para a promoção da universidade na esfera internacional; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Santa Catarina; Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Luiz Fernando Hillesheim

A ALTERNÂNCIA DO GÊNERO MORFOSSINTÁTICO NO PORTUGUÊS EM CONTATO COM DIALETOS ALEMÃES NA REGIÃO SUL DO PAÍS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Damaris Matias Silveira;

Vitória Vogel Dalbosco

Monitoria da área de alemão; 2024; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras Alemâo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Damaris Matias Silveira;

Produções bibliográficas

  • SILVEIRA, DAMARIS MATIAS . Sentenças clivadas no português brasileiro. Cadernos De Estudos Linguisticos , v. 63, p. e021023, 2021.

  • SILVEIRA, D. M. . Clivadas canônicas e invertidas no português brasileiro: aproximações e assimetrias.. CUADERNOS DE LA ALFAL , v. 12 (2), p. 552-566, 2020.

  • SILVEIRA, D. M. . A diacronia das clivadas e pseudo-clivadas: implicações da gramática V2 nas estruturas de foco. Cadernos de Estudos Lingüísticos , v. 59, p. 267, 2017.

  • SILVEIRA, D. M. . Cópula invariável em clivadas invertidas: um exemplo de gramaticalização?. WORKING PAPERS EM LINGUÍSTICA (ONLINE) , v. 17, p. 30, 2016.

  • SILVEIRA, D. M. ; QUAREZEMIN, S. . A DIACRONIA DAS ESTRUTURAS DE CLIVAGEM. In: MEDEIROS JR, P.; GUESSER, S; LUNGUINHO, M. V.; VICENTE, H. G.. (Org.). RELATIVIZAÇÃO E CLIVAGEM NO PB: sintaxe, aquisição, diacronia e experimentação. 1ed.Campinas: Pontes, 2020, v. 1, p. 49-76.

  • RACHADEL, B. M. ; SILVEIRA, D. M. ; LOPES, D. R. . Construindo dicionários de onomatopeias com o auxílio do lúdico e de novas tecnologias. In: Pires de Oliveira, R.; Quarezemin, S.. (Org.). Artefatos em gramática: ideias para aulas de língua.. 1ed.Florianópolis: Recurso eletrônico, 2020, v. , p. 91-110.

  • Rech, N. F. ; QUAREZEMIN, S. ; SILVEIRA, D. M. ; Varaschin, G. ; Miliorini, R. . Gramática em Foco. In: Atilio Butturi Junior; Donesca Cristina Puntel Xhafaj; Leandra Cristina de Oliveira; Noêmia Soares Guimarães; Rosângela Pedralli. (Org.). Estruturalismos, pós-estruturalismos & outras discussões: a X Semana Acadêmica de Letras. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2016, v. 1, p. 105-112.

  • SILVEIRA, D. M. . CONCORDÂNCIA EM ESTRUTURAS DE CLIVAGEM SOB UMA PERSPECTIVA CARTOGRÁFICA. In: Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística, 2018, Florianópolis. Anais do X Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística, 2018. v. X. p. 34-34.

  • SILVEIRA, D. M. . Inverted clefts and grammaticalization: invariability and deletion of the copula in focus structures.. In: 3rd EISSI: Encontro Internacional de Sintaxe e Semântica & Interfaces, 2018, Florianópolis. Abstracts 3 rd EISSI [recurso eletrônico] : Syntax and Semantics & Cognition. Florianópolis: Recurso Eletrônico, 2018. v. 3. p. 102-102.

  • SILVEIRA, D. M. . CLIVADAS E PSEUDO-CLIVADAS: UM PANORAMA DE ANÁLISES EM TORNO DE SENTENÇAS DE FOCO MARCADO. In: Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística, 2017, Florianópolis. Anais do VIII Simpósio de Pesquisas em Linguística, 2017. v. VIII. p. 62-62.

  • QUAREZEMIN, S. ; SILVEIRA, D. M. . Clivadas e Pseudo-clivadas: Do licenciamento de clivadas no período V2 ao estado-da-arte atual.. In: VII Encuentro de Gramática Generativa (EGG7), 2015, Buenos Aires. Program of VII Encuentro de Gramática Generativa, 2015.

  • SILVEIRA, D. M. . Wide Focus Sentences in Brazilian Portuguese. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVEIRA, D. M. . Wide Focus Sentences in Brazilian Portuguese. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVEIRA, D. M. . Wide Focus Sentences in Brazilian Portuguese. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVEIRA, D. M. . Wide Focus Sentences in Brazilian Portuguese. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVEIRA, D. M. . Wide Focus Sentences in Brazilian Portuguese. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVEIRA, D. M. . Cartography and Focus: an analysis for clefts in Brazilian Portuguese. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVEIRA, D. M. ; QUAREZEMIN, S. . INVARIABILIDADE E APAGAMENTO DA CÓPULA EM ESTRUTURAS CLIVADAS: UMA ABORDAGEM CARTOGRÁFICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVEIRA, D. M. . Concordância em estruturas de clivagem sob uma perspectiva cartográfica.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVEIRA, D. M. . Inverted clefts and grammaticalization: invariability and deletion of the copula in focus structures.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVEIRA, D. M. . ESTRUTURAS DE FOCO NA HISTÓRIA DO PORTUGUÊS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVEIRA, D. M. . Clivadas e Pseudo-clivadas: um panorama de análises em torno das estruturas de foco marcado.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVEIRA, D. M. . A invariabilidade e o apagamento da cópula em estruturas clivadas.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVEIRA, D. M. . Clivadas e Pseudo-clivadas como estratégias de focalização.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVEIRA, D. M. . A clivagem como estratégia de focalização complexa.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVEIRA, D. M. . Clivagem e Prosódia como Estratégias de Focalização. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVEIRA, D. M. . A CLIVAGEM COMO ESTRATÉGIA DE FOCALIZAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVEIRA, D. M. ; QUAREZEMIN, S. . CLIVADAS E PSEUDO-CLIVADAS ? Do licenciamento de clivadas no período V2 ao estado-da-arte atual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVEIRA, D. M. . Clivadas e pseudo-clivadas na história do português: uma análise diacrônica das estruturas de foco.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVEIRA, D. M. . Clivadas e Pseudo-Clivadas no PB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EMMEL, I. ; SILVEIRA, D. M. ; FERREIRA, S. N. . Análise da conversação: o que é isto mesmo e como se faz?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVEIRA, D. M. . Parecerista do(a) Sessão de pôsteres do X Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística. 2018.

SILVEIRA, D. M. . Membro do comitê científico do IX Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística. 2017.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    A CARTOGRAFIA DAS ESTRUTURAS DA LÍNGUA ALEMÃ, Descrição: Este projeto visa desenvolver, juntamente com os estudantes de Letras-Alemão, a pesquisa acadêmico-científica voltada para a descrição formal das estruturas da língua alemã. Com um sistema linguístico complexo, é indispensável que haja dentro da área da Germanística, uma linha de estudos preocupada com a pesquisa envolvendo a gramática do alemão. Tal projeto também atende a demanda dos estudantes do curso que tenham interesse em ingressar no campo da pesquisa científica, especialmente na área da linguística. Nossa proposta está embasada na Teoria Gerativa e, mais especificamente, dentro do Programa Cartográfico, pois acreditamos que essa abordagem nos oferece métodos que nos auxiliam a compreender fenômenos e estruturas da língua alemã, como o fato de esta ser uma língua V2, a ordem rígida de certos constituintes sintáticos e de outros elementos frasais, entre outros. Com foco na sintaxe, acreditamos ser indispensável abordar um aspecto que ainda gera dificuldades no ensino do alemão: a ideia de sintagma, que é fundamental para que os alunos consigam compreender as combinações dentro das frases e justificar a morfologia de seus elementos. Além disso, tal pesquisa apresenta um campo fértil para análise, já que é bastante difundida nas línguas românicas e no inglês, mas carece de atenção no campo nas demais línguas germânicas como o alemão. Por fim, esses estudos podem gerar frutos, no campo da pesquisa, com a publicação de trabalhos, bem como no ensino, como ferramentas para a aprendizagem da língua que levem em consideração a consciência linguística, em detrimento de regras engessadas, de modo que possamos contribuir para a reflexão e para a autonomia dos estudantes de língua estrangeira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Damaris Matias Silveira - Coordenador / Arthur Dourado Freyesleben - Integrante / Giovana Ferreira Koch Buttelli - Integrante / Lorena Hoeller Fidelis - Integrante / Maria Ines Castiñeira - Integrante / Vitoria Goncalves Arruda de Lima - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Estruturas de focalização no Português Brasileiro, Descrição: Descrição: O projeto visa a descrever as estruturas de foco no PHPB no século XIX e primeira metade do século XX, prosseguindo um estudo similar feito para o Português nos séculos anteriores por Kato e Ribeiro (2006). A perspectiva assumida é diacrônica, dentro do espírito da teoria de Princípios e Parâmetros, utilizando estruturas na visão cartográfica e, ainda, com o uso formal do conceito funcionalista de gramaticalização. Os dados são baseados em corpus, a saber, o corpus do projeto do PHPB, que pode ser encontrado em: https://sites.google.com/site/corporaphpb/home. .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Damaris Matias Silveira - Integrante / Sandra Quarezemin - Coordenador.

Prêmios

2021

Mérito Estudantil - Melhor índice de aproveitamento no Curso de Graduação em Letras-Língua Portuguesa (Licenciatura), Universidade Federal de Santa Catarina.

2019

Mérito Estudantil - Melhor índice de aproveitamento no Curso de Graduação em Letras-Língua Portuguesa (Bacharelado), Universidade Federal de Santa Catarina.

2016

Bolsa de estudos para o programa Hochschulwinterkurs in Deutschland für ausländische Studierende und Graduierte., DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst)..

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. , UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, Trindade, 88040900 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 37219288

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio docência, Carga horária: 8

2008 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Apoio a eventos acadêmicos e atendimento à comunidade acadêmica.

Atividades

  • 09/2023

    Direção e administração, Secretaria de Relações Internacionais.,Cargo ou função, Coordenadora da.

2020 - 2023

GRUPO EDUCACIONAL BOM JESUS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 41

2012 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Babel Idiomas

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Alemã

2010 - 2012

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

2012 - 2012

Havad - Escola de Idiomas

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Instrutora Autônoma de Língua Alemã

2007 - 2007

Prefeitura Municipal de Imbituba, PM/Imbituba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária Auxiliar de Classe, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho pedagógico voltado para Educação Infantil.