Gláucia Luciana Drumond Bispo

É especialista em Dança e Consciência Corporal pela Universidade Estácio de Sá - UNESA (2019) e em Filosofia Antiga pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUCRIO (2017). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2012) e em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (2022). Realizou formação em Educação Psicomotora pela Curumim Psicomotricidade (2022). Atuou como Professora de Ensino Fundamental I (PEF-Anos Iniciais) em um Centro Integrado de Educação Pública (CIEP) da Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro (2012-2021). Leciona para turmas de 1 ano do Ensino Fundamental I em uma Escola Municipal da SME/RJ, de 2021 até o presente momento. Possuí interesse pelos temas que envolvem Filosofias da Educação; Dança e Educação; Alfabetização e Corpo no contexto escolar.

Informações coletadas do Lattes em 22/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Dança e Consciência Corporal

2018 - 2019

Universidade Estácio de Sá
Título: O Corpo que Dança para Ler e Escrever
Orientador: Roberta Luksevicius Rica

Especialização em Filosofia Antiga

2015 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Movimento, Relação e Geração: Uma Análise das Potências de Eros no
Orientador: Maria Inês Senra Anachoreta

Aperfeiçoamento em Formação Educacional em Psicomotricidade Heurística

2022 - 2023

Psicomotricidade Heuristica
Título: Experiências em Educação Psicomotora: uma proposta. Ano de finalização: 2023
Orientador: Martha Aracy Lovisaro do Nascimento

Aperfeiçoamento em Formação em Educação Psicomotora

2021 - 2022

Curumim Psicomotricidade
Título: Memórias Corporais De Professoras Alfabetizadoras: falas, gestos e barulhos. Ano de finalização: 2022
Orientador: Bruna Alves Rangel

Graduação em Filosofia

2013 - 2022

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O aspecto relacional do Eros de Platão: da assimetria à simetria
Orientador: Maria Inês Senra Anachoreta

Graduação em Pedagogia

2008 - 2012

Universidade Federal Fluminense
Título: Folclore e Cultura Popular Brasileira: Uma experiência na educação infantil a partir do jongo
Orientador: Lygia Baptista Pereira Segala Pauletto
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2007

Colégio Estadual Julia Kubitschek

Formação complementar

2022 - 2022

Avaliação Psicomotora da Criança. (Carga horária: 12h). , Mobile Digital, MD, Brasil.

2022 - 2022

Programa Leitura Escrita Interpretação e Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Instituto NeuroSaber de Ensino, INS, Brasil.

2021 - 2021

Coleção Alfabetização. (Carga horária: 20h). , Neuro Saber, NS, Brasil.

2021 - 2021

Winnicott e os Contos de Fadas. (Carga horária: 20h). , Espaço Ponte, EP, Brasil.

2021 - 2021

Curso Numera&Cia. (Carga horária: 70h). , Instituto NeuroSaber de Ensino, INS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Infâncias Brasileiras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gravação de vídeoaulas para professores. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A Abordagem Somática na Dança-Educação. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pedagogia do Riso: Palhaçaria para Educadores. (Carga horária: 16h). , S B I, UCAM, Brasil.

2020 - 2020

Na mesa com os gregos antigos: mito e alimentação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2019 - 2019

O que (não) pode a arte na escola?. (Carga horária: 5h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2018 - 2018

OFICINA DE PRIMEIROS SOCORROS. (Carga horária: 4h). , GERÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO E TREINAMENTO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO, GDTA, Brasil.

2018 - 2018

Encontros de Formação da XXXV Mostra Municipal de Dança das EMs. (Carga horária: 24h). , GERÊNCIA DE PROJETOS DE EXTENSÃO CURRICULAR, GPEC, Brasil.

2018 - 2018

Francês. (Carga horária: 60h). , Education First, EF, França.

2017 - 2017

Como Guiar o Aluno para Realizar um Curta. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Grego. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Amor, Paixão e Relação na Perspectiva Existencial e Humanista. (Carga horária: 24h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2016 - 2016

Noções Básicas de Libras IV. (Carga horária: 70h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2013 - 2016

Francês. (Carga horária: 550h). , Alianca Francesa - Delegação Geral, AF/RJ, Brasil.

2015 - 2015

Noções Básicas de Libras III. (Carga horária: 72h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2015 - 2015

Educação para o Trânsito. (Carga horária: 150h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Educação e Relações Étnico Raciais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS [3]. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em LIBRAS BÁSICO. (Carga horária: 35h). , PRIME CURSOS DO BRASIL, ABED, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Formação Continuada para Professor Alfabetizador. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Introdução à Filosofia: as potências criadoras do pensamento. (Carga horária: 20h). , Filosofia&Arte, F&A, Brasil.

2014 - 2014

Ética e Cidadania. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2014 - 2014

Noções Básicas de Libras II. (Carga horária: 45h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação Continuada para Professor Alfabetizador. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2013 - 2013

Noções Básicas de Libras I. (Carga horária: 40h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2013 - 2013

Questões do Amor. (Carga horária: 8h). , Centro Cultural Justiça Federal, CCJF, Brasil.

2011 - 2011

Contos Polulares e Ritos de Passagem. (Carga horária: 16h). , Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular, CNFCP, Brasil.

2011 - 2011

História do Negro na Sociedade Brasileira. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2011 - 2011

Filosofia da Práxis de Antonio Gramsci. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Curso Livre de Folclore e Cultura Popular. (Carga horária: 80h). , Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular, CNFCP, Brasil.

2010 - 2010

Curso Livre de Folclore e Cultura Popular. (Carga horária: 50h). , Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular, CNFCP, Brasil.

2010 - 2010

Jornada de Estudos sobre Políticas Públicas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Contadores de Histórias. (Carga horária: 16h). , Centro Cultural Paço Imperial, CCPI, Brasil.

2010 - 2010

English. , UPTIME consultants, UPTIME, Brasil.

2008 - 2008

Coloqeuio E.C.A. Atingiu a Maioridade. E agora?. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2008 - 2008

Informatica I. (Carga horária: 30h). , Intituto de Olho no Futuro, IOF, Brasil.

2007 - 2007

Apresentação de Power Point. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grego

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicomotricidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Dança e Educação.

Participação em eventos

II Encontro de Pesquisa Narrativa - 2023. 2023. (Encontro).

Simpósio de Aprendizado Baseado em Evidências e Referências - Saber 2022. 2022. (Simpósio).

I Encontro de Pesquisa Narrativa nas/das Escolas.Soltando os Bichos. 2021. (Seminário).

Festival Folclorando 2020. Chuva de Sombrinhas. 2020. (Exposição).

LEC-UFF NA QUARENTENA. 2020. (Seminário).

III Encontro Escolar de Dança do Colégio Cruzeiro. Chuva de Sombrinhas. 2019. (Exposição).

O que (não) pode a arte na escola?. 2019. (Seminário).

Releituras da Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire. 2019. (Seminário).

XXXVI Mostra de Dança Regional da 6ª CRE. CHUVA DE SOMBRINHAS. 2019. (Exposição).

XXXV Mostra Regional de Dança. Clara Nunes Show. 2018. (Exposição).

XXXIV Mostra Municipal de Dança. Musical Carmem Miranda. 2017. (Exposição).

II Semana Pedagógica da 6ª CRE. 2015. (Outra).

Philos XI.Eros e Anámnesis: a disposição da alma para lembrar. 2015. (Encontro).

III Seminário Internacional: infância e relações étnico-raciais.Sociedade e Colonialismo: O Negro e as Relações Étnico-Raciais na Educação. 2014. (Seminário).

I Seminário Arte, Educação e Relações Étnico-Raciais.PIMENTA NO PÉ. 2014. (Seminário).

VII Seminário de Filosofia Antiga - O Belo.A Imagem do Espelho no Fedro de Platão. 2014. (Seminário).

Acentos Visuais: Museu Casa e Narrativas. 2013. (Seminário).

Congresso Internacional Cotidiano DIálogos sobre Diálogos. FOLCLORE E CULTURA POPULAR: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DO JONGO. 2012. (Congresso).

Mitos e Ritos da Cultura Popular Brasileira. 2012. (Outra).

II Seminário Educação Popular Movimentos Sociais e Formação de Professores: Diálogos entre saberes e experiências brasileiras. 2011. (Seminário).

VI Seminário Educação e População Negra & I Encontro Regional da ABPN no Sudeste: um balanço da última década. 2011. (Seminário).

1ª Jornada Pedagógica da Educação Infantil.Cirandolando pelo Folclore e Cultura Popular Brasileira. 2010. (Outra).

Conferência da Educação da Cidade do Rio de Janeiro. 2009. (Outra).

Conferência Estadual de Educação. 2009. (Outra).

VIII Seminário de Educação Infantil - Leituras e escritas no cotidiano da Educação In Infantil. 2009. (Seminário).

O E.C.A. atingiu a maioridade E agora?. 2008. (Outra).

Produções bibliográficas

BISPO, Gláucia . Dançar para Aprender. A Revista Interinstitucional Artes de Educar, p. 549 - 555, 05 jun. 2021.
BISPO, Gláucia . Adão na Quarentena. REVISTA ROQUETTE-PINTO, https://pt.calameo.com/read/00, p. 41 - 43.
BISPO, Gláucia ; CANUTO, Vitor . Sociedade e Colonialismo: O Negro e as Relações Étnico-Raciais na Educação. In: III Seminário Internacional Infância e Relações Etnico-raciais, 2014, São Carlos. Perspectivas sobre Infância e Educação Infantil. São Carlos: Compacta Gráfica e Editora, 2014. p. 467.
BISPO, Gláucia . FOLCLORE E CULTURA POPULAR BRASILEIRA: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DO JONGO. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS, 2012, Niterói. IV CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS: RAÇA, RACIALIDADE E RACISMO. NITERÓI: GRUPALFA, 2012. p. 2-294.
BISPO, Gláucia . Soltando os Bichos. In: Encontro de Pesquisa Narrativa nas/das Escolas, 2021, Rio de Janeiro. Anais do I Encontro de Pesquisa Narrativa nas/das Escolas: criação de saberes que emergem dos cotidianos, 2021. p. 115-116.
BISPO, Gláucia ; CANUTO, Vitor . Sociedade e Colonialismo: O Negro e as Relações Étnico-Raciais na Educação. In: III Seminário Internacional: Infância e Relações Étnico-Raciais, 2014, São Carlos. Perspectivas sobre Infância e Educação Infantil. São Paulo: COMPACTA GRÁFICA E EDITORA, 2014. v. 1. p. 11-76.
BISPO, Gláucia . FOLCLORE E CULTURA POPULAR BRASILEIRA: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DO JONGO. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS, 2012, Niterói. IV CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS. NITERÓI, 2012. v. 1.
BISPO, Gláucia . Quem Canta, (se) encanta. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BISPO, Gláucia . Soltando os Bichos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BISPO, Gláucia . Eros e Anámneses: a disposição da alma para lembrar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BISPO, Gláucia ; CANUTO, Vitor . Sociedade e Colonialismo: O Negro e as Relações Étnico-Raciais na Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BISPO, Gláucia ; MARQUES, C. V. B. . Pimenta no Pé. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BISPO, Gláucia . A Beleza Refletida: A Imagem do Espelho no Fedro de Platão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BISPO, Gláucia ; SEGALA, L. . Folclore e Cultura Popular como Campo de Estudos na Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BISPO, Gláucia . Folclore e Cultura Popular Brasileira: uma experiência na educação infantil a partir do jongo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BISPO, Gláucia . FOLCLORE E CULTURA POPULAR BRASILEIRA: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DO JONGO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BISPO, Gláucia . Cirandolando pelo Folclore e Cultura Popular Brasileira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BISPO, Gláucia . (Re)Nascer. Quissamã: Revista África e Africanidades, 2022 (Poesia).
BISPO, Gláucia . O Falso. Itanhaém: Poeta Alternativo Coletâneas, 2021 (Poesia).
BISPO, Gláucia . Do Tempo, da Saudade e da Infância. Rio de Janeiro: Revista Práticas em Educação Infantil, 2020 (Poesia).

Outras produções

BISPO, Gláucia . Projeto Cirandolando pelo Folclore e Cultura Popular. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HYGINO, Priscilla ; LEAL, Giselle ; BISPO, Gláucia . ARABESCO. 2020. Audiovisual.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental-Anos Iniciais, Carga horária: 40

Outras informações:
Lecionou para o 5 ano (2012); 3 ano (2013); 4 ano (2014); 5 ano (2015); 1 ano (2016); 2 ano (2017); 4 ano (2019) do Primeiro Segmento do Ensino Fundamental. Atuou na Sala de Leitura, em 2020 em CIEP da SME/RJ. Leciona para uma turma de 1 ano do EF I, desde 2021, em uma Escola Municipal da mesma Rede.

2018 - 2019

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como Coordenadora Pedagógica, lotada na 6ª CRE, desempenhando a função em um CIEP da rede.

2008 - 2011

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Auxiliar de Creche, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalhou com crianças de 2 a 3 anos, desenvolvendo atividades pedagógicas (planejamento, elaboração de projetos entre outros) e atividades relacionadas ao cuidar (higiene, alimentação, repouso entre outras).

2014 - 2016

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 20

Outras informações:
Este projeto tem por objetivo dar continuidade à pesquisa iniciada no doutorado. Busca-se nesse trabalho examinar de que modo a elaboração filosófica da noção de dynamis na obra de Platão contribuiu para o enfrentamento de aporias relativas à hipótese da Ideia (conhecida como Teoria das Ideias/Formas) e, a partir daí, favoreceu, especialmente nos últimos diálogos, novas perspectivas para o estatuto do sensível e da sensação no pensamento do autor. A estudante atuou como voluntária no projeto de pesquisa "Eros e metamorfose a partir do Banquete e do Fedro de Platão", sob a orientação da professora Maria Inês Senra Anachoreta.

2011 - 2012

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxiliou na pesquisa documental na BAA/CNFCP/IPHAN/MinC: levantamento bibliográfico e documental (correspondência, noticiário, planos de cursos e de premiações, coleções fotográficas, literatura de cordel, textos didáticos); Classificação e análise; Definição e estudo de seletas didáticas; B) pesquisa no âmbito da formação de professores (na FEUFF): Classificação e análise dos trabalhos de alunos realizados nos cursos de Antropologia e Educação ministrados pels professora Lygia Segala; C) trabalho de campo: análise de uma experiência na Educação Infantil, em uma creche municipal da cidade do Rio de Janeiro, com atenção particularmente voltada para pesquisas e ensaios comemorativos de nosso interesse ( registro em diário de campo, entrevistas, registros fílmicos e fotográficos); Análise dos dados coletados. Produção de relatório final.

2011 - 2011

Centro de Instrução Almirante Sylvio Camargo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Pedagogia, Carga horária: 30

Outras informações:
Confecção de pastas e manutenção das mesmas. Análise de propostas de Projetos Específicos. Acompanhamento do DSA e encaminhamento das avaliações a comissão de avaliadores. Acompanhamento e tabulação do questioário pedagógico de avaliação de aula. Partcipação em reunições de capacitação de instrutores junto à encarregada da DOP. Participação em reunião de capacitação de instrutores novos. Lançamento de notas no SAvSEN. Cadastro de Instrutores.