Rodrigo Da Vitória Gomes

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• DO ESPIRITO SANTO BORSONELI, MARCEL ; DA VITÓRIA GOMES, RODRIGO ; DE ALMEIDA LAMAS, LÍVIA PAULA . EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE NO CÁRCERE: ASPECTOS JURÍDICOS E IMPACTOS NA REINTEGRAÇÃO SOCIAL. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO , v. 20, p. 1-11, 2025.

• RANGEL ROMANHA, JAMILLY ; DA VITÓRIA GOMES, RODRIGO ; DE ALMEIDA LAMAS, LÍVIA PAULA . A EDUCAÇÃO COMO DIREITO FUNDAMENTAL NO SISTEMA PRISIONAL E SEU PAPEL NA RESSOCIALIZAÇÃO. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO , v. 20, p. 1-14, 2025.

• SIVICO, M. J. ; GOMES, R. V. ; MENDES, A. N. F. . A construção dialética do conhecimento científico interdisciplinar da temática ?solos? no Ensino de Química e Geografia. Revista Educação Química en Punto de Vista , v. 7, p. 1-17, 2023.

• GOMES, Rodrigo Da Vitória ; SIVICO, MAYKI JARDIM ; MENDES, ANA NERY FURLAN . Ampliando discussões sobre a Interdisciplinaridade na História da Ciência a partir de Reflexões Tecidas na Formação de Futuros Professores de Química. SUSTINERE: REVISTA DE SAÚDE E EDUCAÇÃO , v. 11, p. 191-214, 2023.

• GOMES, Rodrigo Da Vitória ; AIRES, JOANEZ APARECIDA . Mitos na Organização dos Elementos Químicos: uma análise das Controvérsias Científicas na História da Tabela Periódica à luz do referencial Fleckiano. KHRONOS: REVISTA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA , v. 1, p. 1-29, 2023.

• SIVICO, MAYKI JARDIM ; GOMES, Rodrigo Da Vitória ; MENDES, ANA NÉRY FURLAN . The Reflexes of Teaching Practice in Chemistry Teaching: Searching for Interdisciplinary Dialogues. REVISTA ACTA SCIENTIAE , v. 25, p. 209-234, 2023.

• GOMES, Rodrigo Da Vitória ; SIVICO, MAYKI JARDIM ; MENDES, ANA NERY FURLAN . The History of Science in an interdisciplinary approach in the curriculum: broadening horizons for building and mediating learning from the nature of scientific knowledge. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 13, p. 1-22, 2022.

• SIVICO, MAYKI JARDIM ; GOMES, Rodrigo Da Vitória . Estreitando as relações entre a escola e o Currículo, um olhar necessário para a Educação Básica. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e340111637579, 2022.

• GOMES, R. V. ; LORENZETTI, L. ; AIRES, J. A. . Descolonizando a educação científica. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA , v. 15, p. 437-450, 2022.

• GOMES, R. V. ; SIVICO, M. J. ; MENDES, A. N. F. . A História da Ciência em uma abordagem interdisciplinar no currículo: ampliando horizontes para a construção e mediação das aprendizagens a partir da natureza do conhecimento científico. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 13, p. 1-22, 2022.

• SIVICO, MAYKI JARDIM ; GOMES, Rodrigo Da Vitória ; VENTURA, LORENA ALVES ; MENDES, ANA NERY FURLAN . Reflexão da prática docente no ambiente escolar: Um diálogo singular necessário sob o olhar do educando de Química na Educação Básica. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e9610615577, 2021.

• GOMES, R. V. ; MENDES, A. N. F. ; AIRES, J. A. . História da ciência no ensino superior: um estudo das concepções de licenciandos em química sobre a construção da tabela periódica. Scientia Naturalis , v. 3, p. 1662-1677, 2021.

• GOMES, R. V. ; MENDES, A. N. F. . A Inserção da História da Química em Sala de Aula: -Qual Elemento Químico Sou Eu?-. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , v. 22, p. 720-731, 2021.

• GOMES, R. V. ; MELO, B. N. ; VELLOSO, M. H. R. . Síntese e caracterização de bioplásticos a partir de glicerol e óleo de mamona. LATIN AMERICAN JOURNAL OF ENERGY RESEARCH , v. 4, p. 41-51, 2017.

• GOMES, R. V. ; MELO, B. N. ; MEIRELES, C. S. . Poliéster de Glicerol e Óleo de Mamona. Biomassa BR - Revistra Brasileira de Biomassa e Energia , v. 26, p. 34-36, 2016.

• GOMES, R. V. . Educação de Jovens e Adultos: Currículo 2024. 1. ed. Vitória/ES: SEDU, 2024.

• GOMES, R. V. . Educação de Jovens e Adultos: Matemática - Componente Curricular Matemática. 1. ed. Vitória/ES: SEDU, 2024.

• GOMES, R. V. . Educação de Jovens e Adultos: Linguagens. 1. ed. Vitória/ES: SEDU, 2024.

• GOMES, R. V. . Educação de Jovens e Adultos: Ciências Humanas - Componentes curriculares Geografia e História - Ensino Religioso. 1. ed. Vitória/ES: SEDU, 2024.

• GOMES, R. V. . Educação de Jovens e Adultos: Ciências da Natureza. 1. ed. Vitória/ES: SEDU, 2024.

• SILVA, JOSELIA CRISTINA SIQUEIRA DA (Org.) ; GOMES, Rodrigo Da Vitória (Org.) . Educação em foco: múltiplos olhares sobre a diversidade do processo educativo. 1. ed. Editora Ilustração, 2021.

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• ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; GOMES, Rodrigo Da Vitória ; SOUSA, M. D. B. ; SANTOS, A. L. A. ; SOUZA, A. S. . PRÁTICAS INOVADORAS NO USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT): UMA PERSPECTIVA TRANSFORMADORA PARA A CONSTITUIÇÃO DO DOCENTE (PARTE 1).. In: Angélica Maria Abílio Alvarenga; Hérika Cristina Oliveira da Costa. (Org.). EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INCLUSÃO: CONHECIMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS. 1ed.: , 2023, v. 1, p. 50-58.

• ISCHKANIAN, S. H. D. ; SOUSA, M. D. B. ; GOMES, Rodrigo Da Vitória ; LIMA, A. A. ; BARBOSA, V. G. ; SOUZA, A. S. . CIDADANIA DIGITAL: educação, tecnologia e inclusão, os novos conhecimentos teóricos e práticos.. In: Angélica Maria Abílio Alvarenga; Hérika Cristina Oliveira da Costa. (Org.). EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INCLUSÃO: CONHECIMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS. 1ed.: , 2023, v. 1, p. 68-75.

• ISCHKANIAN, S. H. D. ; GOMES, Rodrigo Da Vitória ; BARBOSA, V. G. ; SILVA, E. D. C. ; SOUZA, A. S. ; DUQUE, R. C. S. . ALFABETIZAÇÃO OU ALFABETIZAÇÕES: programas, métodos e técnicas para o letramento e alfaletrar.. In: Angélica Maria Abílio Alvarenga; Hérika Cristina Oliveira da Costa. (Org.). EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INCLUSÃO: CONHECIMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS. 1ed.: , 2023, v. 1, p. 86-96.

• ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; GOMES, Rodrigo Da Vitória ; SOUSA, M. D. B. ; SANTOS, A. L. A. ; SOUZA, A. S. . PRÁTICAS INOVADORAS NO USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT): UMA PERSPECTIVA TRANSFORMADORA PARA A CONSTITUIÇÃO DO DOCENTE (PARTE 2).. In: Angélica Maria Abílio Alvarenga; Hérika Cristina Oliveira da Costa. (Org.). EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INCLUSÃO: CONHECIMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS. 1ed.: , 2023, v. 1, p. 59-67.

• AIRES, J. A. ; BARBOSA, F. T. ; GOMES, R. V. ; SILVA, E. C. C. ; SILVA, E. P. ; SOUZA, I. L. N. . REFLEXÕES SOBRE HISTÓRIA, FILOSOFIA E SOCIOLOGIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: Tania Teresinha Bruns Zimer; Sérgio Camargo; Elenilton Vieira Godoy. (Org.). O Lócus Investigativo da Prática Pedagógica em uma Sociedade Informatizada: o lugar da pesquisa e a condição do ser docente. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2022, v. 1, p. 1-156.

• ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; LIMA, M. S. ; GOMES, R. V. ; FERREIRA, M. B. ; SANTOS, A. L. A. ; SOUZA, A. S. . EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: SOU PRETO E EU ÍNDIO, POSSIBILIDADES, (IN) OU (EX) CLUSÃO, TECNOLOGIAS, SAÚDE, DIREITOS CONSTITUCIONAIS, DESAFIOS E AVANÇOS SÓCIO-CULTURAIS. In: ANA PAULA ULIANA MASON; MARCILENÍ DOS SANTOS. (Org.). EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: REALIDADE, POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 1ed.Itapiranga/SC: Schreiben, 2022, v. 1, p. 5-176.

• SIVICO, M. J. ; GOMES, R. V. ; MENDES, A. N. F. . A CONSTRUÇÃO DIALÉTICA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO INTERDISCIPLINAR DA TEMÁTICA ?SOLOS? NO ENSINO DE QUÍMICA E GEOGRAFIA. In: Eder Joacir de Lima; Devacir Vaz de Moraes; Denise Caldas Campos; Daniel Dunck Cintra. (Org.). Educação em Ciências e Matemática: Formação, Práticas e Desafios - Volume 1. 1ed.Formiga/MG: Editora Real Conhecer, 2022, v. 1, p. 8-133.

• SIVICO, M. J. ; GOMES, R. V. . AS RELAÇÕES CURRICULARES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPLICAÇÕES PRÁTICAS DA VIVÊNCIA DO ESPAÇO ESCOLAR A PARTIR DO OLHAR DOCENTE PARA O DIÁLOGO ENTRE A ESCOLA E O CURRÍCULO. In: AFONSO WELLITON DE SOUZA NASCIMENTO; ANTONIO GILSON BARBOSA AZEVEDO; BRUNA BEATRIZ DA ROCHA; DIULIANE SANTOS REIS; REBECA FREITAS IVANICSKA; RICARDO COSTA AMARAL. (Org.). Educação, territórios e políticas públicas: conexões interdisciplinares. 1ed.Itapiranga/SC: Editora Schreiben, 2022, v. 1, p. 9-487.

• GOMES, R. V. ; SIVICO, M. J. ; MENDES, A. N. F. . A UTILIZAÇÃO DA HISTÓRIA DA QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: COMPREENSÃO E APROPRIAÇÃO DOS CONHECIMENTOS QUE FORAM UTILIZADOS PARA A CONSTRUÇÃO DA TABELA PERIÓDICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: Eder Joacir de Lima; Devacir Vaz de Moraes; Denise Caldas Campos; Daniel Dunck Cintra. (Org.). Educação em Ciências e Matemática: Formação, Práticas e Desafios - Volume 2. 2ed.Formiga/MG: Editora Real Conhecer, 2022, v. 2, p. 8-124.

• RAASCH, L. ; SERAFIM, L. ; GOMES, R. V. ; CARLETTO, B. M. . O Papel da Educação Inclusiva em Tempos de Isolamento Social: Reflexões Emergentes sobre a Relação com o Saber da Aprendizagem. In: SILVEIRA, D. P.; SILVA, J. C. S.; SCHEFFER, D. C. D.. (Org.). Diálogos e Debates : Um Mosaico de Saberes na Contemporaneidade. 1ed.Cruz Alta: Editora Ilustração, 2021, v. 1, p. 203-218.

• SILVA, J. C. S. ; GOMES, R. V. ; CARLETTO, B. M. ; CAMATA, J. G. . A Química Encantada: O Uso de Jogos Didáticos como Ferramenta Pedagógica na Educação de Jovens e Adultos. In: SILVEIRA, D. P.; SILVA, J. C. S.; SCHEFFER, D. C. D.. (Org.). Diálogos e Debates: Um Mosaico de Saberes na Contemporaneidade. 1ed.: , 2021, v. 1, p. 161-176.

• VENTURA, L. A. ; SIVICO, M. J. ; GOMES, R. V. ; MENDES, A. N. F. . A História da Educação Inclusiva para Surdos e o Ensino de Ciências: Contribuições para uma Educação Química. In: SILVA, J. C. S.; GOMES, R. V.. (Org.). Educação em foco: múltiplos olhares sobre a diversidade do processo educativo. 1ed.Cruz Alta: Editora Ilustração, 2021, v. 1, p. 47-62.

• SIVICO, M. J. ; GOMES, R. V. ; VENTURA, L. A. ; MENDES, A. N. F. . Processos de Ensino e Aprendizagem e a Prática Docente: Reflexões a partir do trabalho de um Professor de Química para além do Ambiente Escolar. In: SILVA, J. C. S.; GOMES, R. V.. (Org.). Educação em foco: múltiplos olhares sobre a diversidade do processo educativo. 1ed.Cruz Alta: Editora Ilustração, 2021, v. 1, p. 33-46.

• GOMES, R. V. ; SIVICO, M. J. ; MENDES, A. N. F. ; AIRES, J. A. . POTENCIALIZANDO DISCUSSÕES ACERCA DA HISTÓRIA DA QUÍMICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. In: XXII Encontro Nacional de Ensino de Química., 2024, Belém/PA. Anais do XXII Encontro Nacional de Ensino de Química., 2024.

• GOMES, R. V. ; LORENZETTI, L. ; AIRES, J. A. . O Ensino de História da Ciência e CTS por meio dos Estudos Decoloniais e as Epistemologias do Sul: Preenchendo lacunas que dialogam com os desafios da contemporaneidade na Educação Científica. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023, Caldas Novas/GO. Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023.

• SIVICO, M. J. ; GOMES, R. V. ; MENDES, A. N. F. ; KAVALEK, D. S. . A HISTÓRIA DA CIÊNCIA E A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: TENDÊNCIAS EMERGENTES PARA UMA ABORDAGEM NA SALA DE AULA. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023, Caldas Novas/GO. Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023.

• GOMES, R. V. ; MENDES, A. N. F. . A História da Ciência no Ensino Superior: Concepções de Licenciandos em Química da Universidade Federal do Espírito Santo. In: 20º Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ, 2021, Recife. 20º Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ, 2021.

• GOMES, R. V. ; MENDES, A. N. F. . Ensino de História da Química: Uma Proposta Didática para abordagem da Construção Histórica da Tabela Periódica na nova modalidade da EJA. In: 20º Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ, 2021, Recife. 20º Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ, 2021.

• SIVICO, M. J. ; GOMES, R. V. ; MENDES, A. N. F. . A construção dialética do conhecimento científico interdisciplinar da temática ?solos? no Ensino de Química e Geografia. In: XI Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química Química, Formação e Currículos, 2021, São Paulo. XI Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química Química, Formação e Currículos, 2021.

• ARAUJO, D. P. R. ; ARAUJO, L. V. ; GOMES, R. V. ; ARAUJO, R. C. S. ; MELO, B. N. . Avaliação da despolimerização do Politereftalato de Etileno (PET) e a Preparação de Novos Poliois. In: XIII COBEQIC - 2019 - CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA QUÍMICA EM INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2019, Uberlândia/MG. XIII COBEQIC - 2019 - CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA QUÍMICA EM INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2019.

• GOMES, R. V. ; MENDES, A. N. F. . A História da Ciência no ensino de química: Um estudo desenvolvido com futuros professores. In: I Simpósio de Projetos em Ensino na Educação Básica, 2018, São Mateus/ES. I Simpósio de Projetos em Ensino na Educação Básica, 2018.

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. ; MELO, B. N. . A UTILIZAÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO COMO FERRAMENTA NA APRENDIZAGEM DE POLÍMEROS. In: XV EVEQ - XV EVENTO DE EDUCAÇÃO EM QUÍMICA, 2017, Araraquara/SP. XV EVEQ - Arte e Ciência: diálogos possíveis para a Educação em Ciências. Araraquara/SP: UNESP - Instituto de Química, 2017. p. 32-39.

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. ; MELO, B. N. . CONSTRUINDO O CONHECIMENTO SOBRE POLÍMEROS POR MEIO DA EXPERIMENTAÇÃO. In: XI ENPEC: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis/SC. XI ENPEC: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017.

• GOMES, R. V. . ?ESTRATÉGIAS PARA LEVAR A HISTÓRIA DA CIÊNCIA PARA A SALA DE AULA: ABORDAGENS E REFLEXÕES PARA O ENSINO DE QUÍMICA. In: Semana da Pedagogia: ?Apesar de você(s): a persistência do ensino e pesquisa na educação?, 2017, São Mateus/ES. Semana da Pedagogia: ?Apesar de você(s): a persistência do ensino e pesquisa na educação?, 2017.

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. ; BARBOSA, L. Q. . APLICAÇÃO DE UM DESSALINIZADOR DE BAIXO CUSTO COMO ALTERNATIVA SIMPLES PARA COMPREENSÃO DOS FENÔMENOS OCORRIDOS NO PROCESSO DE DESSALINIZAÇÃO. In: XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química (XVIII ENEQ), 2016, Florianópolis/SC. XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química (XVIII ENEQ), 2016.

• GOMES, R. V. ; MELO, B. N. ; MEIRELES, C. S. ; VELLOSO, M. H. R. . POLIÉSTER DE GLICEROL E ÓLEO DE MAMONA. In: Congresso Internacinal de Biomassa, 2016, Curitiba/PR. Congresso Internacinal de Biomassa, 2016.

• GOMES, R. V. ; MELO, B. N. . Obtenção de Poliéster a partir de Glicerol e Óleo de Mamona. In: Jornada de Iniciação Científica da UFES. Volume 7, 2016, São Mateus. Anais da Jornada de Iniciação Científica da UFES. Volume 7, Vitória: PRPPG, 2016, 2016.

• GOMES, R. V. ; Silva M. R. ; Gomide R. R. ; RIGOS, C. F. ; MEIRELES, C. S. . EKÓ CASA: Tecnologias para Cidades Sustentáveis. In: 6º CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2014, Belém/ PA. 6º CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2014.

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. . QUÍMICA EM SHOW: Aprendendo Química de Forma Lúdica e Experimental. In: XVII Encontro Nacional de Ensino de Química (XVII ENEQ), 2014, Ouro Preto/MG. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química (XVII ENEQ), 2014.

• GOMES, R. V. ; SANTOS, L. G. ; PERTEL, M. ; MARTINS, W. . Alfabetização Científica e a abordagem temática do sal na alimentação: Uma proprosta interdisciplinar entre Química e Matemática. In: I COLÓQUIO MULTIDISCIPLINAR SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CEUNES/UFES, 2017, São Mateus/ES. I COLÓQUIO MULTIDISCIPLINAR SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CEUNES/UFES, 2017.

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. . DESSALINIZADOR SUCATA: A análise da Aprendizagem de Química Através da Experimentação Contextualizada. In: 55° Congresso Brasileiro de Química, 2015, Goiânia. 55° Congresso Brasileiro de Química, 2015.

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. . QUÍMICA EM SHOW: A experimentação como ferramenta didática no ensino de Química. In: V ENCAQUI - Encontro Capixaba de Química - SBQ/ES, 2015, Vitória/ES. V ENCAQUI - Encontro Capixaba de Química - SBQ/ES, 2015.

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. ; VENTURA, L. A. ; ROCHA, M. . O EXPERIMENTO TESTE DE CHAMA: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA. In: I SIMPEC: I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017, Vitória/ES. I SIMPEC: I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017.

• SANTOS, L. G. ; FACHETTI, P. ; GOMES, R. V. ; ROCHA, M. ; BIANCO, G. . DOMINÓ QUÍMICO: O ensino de funções orgânicas por meio de um jogo didático. In: I SIMPEC: I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017, Vitória/ES. I SIMPEC: I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017.

• SIQUEIRA, M. A. ; GOMES, R. V. ; ROCHA, M. ; BIANCO, G. . A UTILIZAÇÃO DE UMA FEIRA DE QUÍMICA COMO ESTRATÉGIA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DE ELETROQUÍMICA. In: I SIMPEC: I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017, Vitória/ES. I SIMPEC: I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017.

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. ; FACHETTI, P. ; SILVA, M. P. ; ROCHA, M. . CONSTRUÇÃO DE MODELOS ATÔMICOS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. In: I SIMPEC: I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017, Vitória/ES. I SIMPEC: I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017.

• GOMES, R. V. ; MELO, B. N. ; MEIRELES, C. S. ; CIPRIANO, D. F. . POLIÉSTERES MELAMÍNICOS E SEUS COMPÓSITOS DE CARGAS INOGÂNICAS. In: VI Encontro capixaba de Química (VI ENCAQUI), 2017, Vitória/ES. VI Encontro capixaba de Química (VI ENCAQUI), 2017.

• SIQUEIRA, M. A. ; GOMES, R. V. ; ROCHA, M. ; BIANCO, G. . O USO DA VOLUMETRIA DE NEUTRALIZAÇÃO COMO EXPERIMENTO INVESTIGATIVO NO ENSINO DE QUÍMICA: A DETERMINAÇÃO DO TEOR DE ÁCIDO ACÉTICO NO VINAGRE. In: VI Encontro capixaba de Química (VI ENCAQUI), 2017, Vitória/ES. VI Encontro capixaba de Química (VI ENCAQUI), 2017.

• BARBOSA, L. Q. ; GOMES, R. V. ; ROCHA, M. ; BIANCO, G. . A Síntese da Baquelite: Um material alternativo para o ensino de polímeros no ensino médio.. In: VI Encontro capixaba de Química (VI ENCAQUI), 2017, Vitória/ES. VI Encontro capixaba de Química (VI ENCAQUI), 2017.

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. ; BARBOSA, L. Q. . O USO DO SHOW DE QUÍMICA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO. In: XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ), 2016, Florianópolis - SC. XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ), 2016.

• BARBOSA, L. Q. ; GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. ; BIANCO, G. ; ROCHA, M. . Show de Química: Práticas para o Ensino Médio. In: XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ), 2016, Florianópolis - SC. XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ), 2016.

• GOMES, R. V. ; Silva M. R. ; Gomide R. R. ; RIGOS, C. F. ; MEIRELES, C. S. . EKÓ CASA: Tecnologias para Cidades Sustentáveis. In: XVII ENEQ - Encontro Nascional de Ensino de Química, 2014, Ouro Preto/ MG. XVII ENEQ - Encontro Nascional de Ensino de Química, 2014.

• GOMES, R. V. ; SIVICO, M. J. ; MENDES, A. N. F. ; AIRES, J. A. . POTENCIALIZANDO DISCUSSÕES ACERCA DA HISTÓRIA DA QUÍMICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, R. V. ; SIVICO, M. J. ; MENDES, A. N. F. ; KAVALEK, D. S. . A HISTÓRIA DA CIÊNCIA E A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: TENDÊNCIAS EMERGENTES PARA UMA ABORDAGEM NA SALA DE AULA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, R. V. ; LORENZETTI, L. ; AIRES, J. A. . O Ensino de História da Ciência e CTS por meio dos Estudos Decoloniais e as Epistemologias do Sul: Preenchendo lacunas que dialogam com os desafios da contemporaneidade na Educação Científica.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, R. V. ; MENDES, A. N. F. . Ensino de História da Química: Uma Proposta Didática para abordagem da Construção Histórica da Tabela Periódica na nova modalidade da EJA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, R. V. ; MENDES, A. N. F. . A História da Ciência no Ensino Superior: Concepções de Licenciandos em Química da Universidade Federal do Espírito Santo, Campus São Mateus. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VITÓRIA, R. G. ; KAVALEK, D. S. . À procura de um padrão: histórias reais entre (in)certezas na organização dos elementos químicos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GOMES, R. V. ; MENDES, A. N. F. . A História da Ciência no ensino de química: Um estudo desenvolvido com futuros professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GOMES, R. V. ; SANTOS, L. G. ; PERTEL, M. ; MARTINS, W. . Alfabetização Científica e a abordagem temática do sal na alimentação: Uma proprosta interdisciplinar entre Química e Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. ; VENTURA, L. A. ; ROCHA, M. . O EXPERIMENTO TESTE DE CHAMA: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. ; FACHETTI, P. ; SILVA, M. P. ; ROCHA, M. . CONSTRUÇÃO DE MODELOS ATÔMICOS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GOMES, R. V. ; MELO, B. N. ; MEIRELES, C. S. ; VELLOSO, M. H. R. . POLIÉSTER DE GLICEROL E ÓLEO DE MAMONA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. ; BARBOSA, L. Q. . APLICAÇÃO DE UM DESSALINIZADOR DE BAIXO CUSTO COMO ALTERNATIVA SIMPLES PARA COMPREENSÃO DOS FENÔMENOS OCORRIDOS NO PROCESSO DE DESSALINIZAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. ; BARBOSA, L. Q. . O USO DO SHOW DE QUÍMICA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARBOSA, L. Q. ; GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. ; BIANCO, G. ; ROCHA, M. . Show de Química: Práticas para o Ensino Médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, R. V. ; MELO, B. N. . Obtenção de Poliéster a partir de Glicerol e Óleo de Mamona. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. . DESSALINIZADOR SUCATA: A análise da Aprendizagem de Química Através da Experimentação Contextualizada. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. . QUÍMICA EM SHOW: A experimentação como ferramenta didática no ensino de Química. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, R. V. ; SILVA, M. R. ; GOMIDE, R. R. ; RIGOS, C. F. ; MEIRELES, C. S. . EKÓ CASA: Tecnologias para Cidades Sustentáveis. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, R. V. ; Silva M. R. ; Gomide R. R. ; MEIRELES, C. S. . EKÓ CASA: Tecnologias para Cidades Sustentáveis. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, R. V. ; CALEFI, R. M. . QUÍMICA EM SHOW: Aprendendo Química de Forma Lúdica e Experimental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Grupo de Pesquisa em Epistemologia da Ciência e Formação Inicial de Professores de Química, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Da Vitória Gomes - Coordenador / Joanez Aparecida Aires - Integrante.

• 2020 - Atual

  Grupo de Pesquisa em História, Filosofia e Sociologia da Ciência na Educação Científica, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Da Vitória Gomes - Coordenador / Joanez Aparecida Aires - Integrante.

• 2018 - Atual

  A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO SOBRE A TABELA PERIÓDICA DESENVOLVIDO COM FUTUROS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Ao contrário do que a ideia do senso comum possa trazer, a História da Ciência vai além do que contar historinhas sobre um fato científico, mas é para colocar uma boa base para tornar o aluno crítico. A História da Ciência não é uma substituição do ensino normal de ciências, mas sim um subsídio para compreender como os cientistas pensavam em determinada época; como eles trabalhavam; qual a relação da ciência e suas influências no campo sóciopolítico e; desmitificar alguns paradigmas da ciência. A História da Ciência, em específico a História da Química, estão referenciados como parte importante a ser trabalhada em sala de aula por documentos oficiais, como os Novos Parâmetros Curriculares do Ensino Médio (PCN+ Ensino Médio). Devida esta crescente importância da História da Ciência (e História da Química) no Ensino, vários trabalhos têm sido realizados com o intuito de promover e/ou contemplar estes estudos no Ensino Médio. Grande parte dos trabalhos desenvolvidos não contemplam estratégias para levar a História da Ciência/História da Química ao Ensino. Frente a isto, a História da Ciência deveria aparecer primeiramente a nível superior e formação dos professores para após chegar ao ensino médio e fundamental. Neste trabalho foi desenvolvido um curso de formação inicial realizado com alunos acadêmicos do curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Espírito Santo, que permitiu contemplar estratégias para levar a História da Ciência para o Ensino de Química fundamentado em uma perspectiva Histórico-Cultural de Vygotsky. A pesquisa foi realizada com o intuito de verificar a viabilidade do curso de formação bem como analisar a resistência dos licenciandos nas atividades propostas durante a realização do curso. Por essa pesquisa, espera-se obter e divulgar novas atividades acerca da História da Química que possam agregar mudanças na forma como a Química e, principalmente, a História da Química são ensinadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rodrigo Da Vitória Gomes - Coordenador / Ana Nery Furlan Mendes - Integrante.

• 2016 - 2017

  Síntese de Resinas Poliéster/Triazina e seus compósitos de Cargas inorgânicas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Breno Nonato de Melo em 20/03/2018., Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6- tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2015 - 2016

  Obtenção de Poliéster a partir de Glicerol e Óleo de Mamona, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Breno Nonato de Melo em 20/03/2018., Descrição: Na produção do biodiesel, o glicerol é o coproduto que vem ganhando destaque. Este recurso é utilizado como precursor de materiais poliméricos. Neste contexto, em conjunto com o óleo de mamona o glicerol são polióis de fontes renováveis que serão utilizados para produzir resinas poliésteres de grande aplicabilidade e com características biodegradáveis. Este estudo tem como foco o aproveitamento de recursos renováveis para obtenção de polímeros. Será sintetizado poliésteres a partir de óleo de mamona, glicerol e ácido adípico, catalisado por dilaurato de dibutil estanho mantidos a 150ºC. Avaliará a relação tanto dos dois polióis quanto dos teores de hidroxilas dos polióis e das carboxilas do ácido adípico. A variação da estequiometria bem como a proporção dos polióis, permitirá sintetizar poliésteres de diferentes características devido ao teor de ligações cruzadas. Os materiais serão caracterizados por TGA, DSC, FTIR, absorção de água e densidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2014 - 2015

  Atividades Experimentais no auxílio da aprendizagem da disciplina de Química, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roberta Maura Calefi em 12/09/2017., Descrição: O objetivo deste projeto de pesquisa é a análise de atividades experimentais para auxílio na aprendizagem da disciplina de Química em escolas de rede pública e a compreensão de sua metodologia. Busca-se trabalhar no entendimento desta ciência, verificando a importância do uso de experimentos na construção do conhecimento. O presente projeto pretende avaliar o aprendizado de Química nas diversas formas como o conteúdo é abordado seja ela fenomenológica, teórica ou representacional com enfoque na contextualização do ensino. A metodologia conta com pesquisa bibliográfica, pesquisa-ação. Buscando entender importância do experimento como um fator que aproxima o conteúdo teórico às experiências da vida prática; verificando a metodologia utilizada e entendendo as atividades experimentais utilizadas no ensino da química assim como suas atribuições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Da Vitória Gomes - Integrante / Roberta Maura Calefi - Coordenador.

• 2014 - 2015

  DESSALINIZADOR SUCATA: A análise da aprendizagem de Química através da Experimentação por Investigação, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roberta Maura Calefi em 12/09/2017., Descrição: Tendo em vista que a experimentação promove uma maior aproximação entre os componentes curriculares de química e o cotidiano do aluno contribui essencialmente para dar significado ao ensino dessa disciplina, o objetivo desse subprojeto é a análise da aprendizagem de conceitos químicos através da experimentação usando um dessalinizador construído com sucatas. Partindo da problemática da precária qualidade da água em Guriri (São Mateus-ES) busca-se avaliar a contextualização deste problema vivenciado pelos alunos desta região para trabalhar o processo de dessalinização da água e todos os conteúdos químicos que essa prática envolve.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Da Vitória Gomes - Integrante / Roberta Maura Calefi - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Os impactos das Políticas Públicas de Financiamento da Educação em Linhares: O Caso da Faculdade de Ensino Superior de Linhares ? Faceli, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marcia Helena Siervi Manso em 06/12/2017., Descrição: Neste subprojeto de pesquisa o propósito é estudar e produzir um verdadeiro conhecimento aos impactos das Políticas Públicas de Financiamento da Educação no município de Linhares do Estado do Espírito Santo com o estudo de caso da Faculdade de Ensino Superior de Linhares ? Faceli, tendo como base a Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996 na qual determina que o município tem responsabilidade pela educação fundamental e infantil e não pela superior e o Fundo de manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e da Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), que substitui o Fundef (1998-2006) em 2007, pela Emenda Constitucional nº 53/2006 e regulamentado pela Lei nº 11.494/2007 e pelo Decreto nº 6.253/2007. Buscando entender o funcionamento; analisando a política de financiamento; verificando a distribuição dos recursos para a educação e entender o conselho municipal do FUNDEB assim como suas atribuições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Da Vitória Gomes - Integrante / Marcia Helena Siervi Manso - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2016 - Atual

  Massa plástica/poliéster a partir de polímeros de biomassa, Triazina e Cargas inorgânicas., Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6-tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton. de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - Atual

  Massa plástica/poliéster a partir de polímeros de biomassa, Triazina e Cargas inorgânicas., Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6-tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton. de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - Atual

  Massa plástica/poliéster a partir de polímeros de biomassa, Triazina e Cargas inorgânicas., Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6-tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton. de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - Atual

  Massa plástica/poliéster a partir de polímeros de biomassa, Triazina e Cargas inorgânicas., Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6-tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton. de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - Atual

  MASSA PLÁSTICA/POLIÉSTER A PARTIR DE POLÍMEROS DE BIOMASSA, TRIAZINA E CARGAS INORGÂNICAS, Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6- tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - Atual

  MASSA PLÁSTICA/POLIÉSTER A PARTIR DE POLÍMEROS DE BIOMASSA, TRIAZINA E CARGAS INORGÂNICAS, Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6- tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - Atual

  MASSA PLÁSTICA/POLIÉSTER A PARTIR DE POLÍMEROS DE BIOMASSA, TRIAZINA E CARGAS INORGÂNICAS, Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6- tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - Atual

  MASSA PLÁSTICA/POLIÉSTER A PARTIR DE POLÍMEROS DE BIOMASSA, TRIAZINA E CARGAS INORGÂNICAS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Breno Nonato de Melo em 20/03/2018., Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6- tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - Atual

  MASSA PLÁSTICA/POLIÉSTER A PARTIR DE POLÍMEROS DE BIOMASSA, TRIAZINA E CARGAS INORGÂNICAS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Breno Nonato de Melo em 20/03/2018., Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6- tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - Atual

  MASSA PLÁSTICA/POLIÉSTER A PARTIR DE POLÍMEROS DE BIOMASSA, TRIAZINA E CARGAS INORGÂNICAS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Breno Nonato de Melo em 20/03/2018., Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6- tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - Atual

  MASSA PLÁSTICA/POLIÉSTER A PARTIR DE POLÍMEROS DE BIOMASSA, TRIAZINA E CARGAS INORGÂNICAS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Breno Nonato de Melo em 20/03/2018., Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6- tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - Atual

  MASSA PLÁSTICA/POLIÉSTER A PARTIR DE POLÍMEROS DE BIOMASSA, TRIAZINA E CARGAS INORGÂNICAS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Breno Nonato de Melo em 20/03/2018., Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6- tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - Atual

  MASSA PLÁSTICA/POLIÉSTER A PARTIR DE POLÍMEROS DE BIOMASSA, TRIAZINA E CARGAS INORGÂNICAS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Breno Nonato de Melo em 20/03/2018., Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6- tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - 2017

  MASSA PLÁSTICA/POLIÉSTER A PARTIR DE POLÍMEROS DE BIOMASSA, TRIAZINA E CARGAS INORGÂNICAS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Breno Nonato de Melo em 20/03/2018., Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6- tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - 2017

  MASSA PLÁSTICA/POLIÉSTER A PARTIR DE POLÍMEROS DE BIOMASSA, TRIAZINA E CARGAS INORGÂNICAS, Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6- tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - 2017

  MASSA PLÁSTICA/POLIÉSTER A PARTIR DE POLÍMEROS DE BIOMASSA, TRIAZINA E CARGAS INORGÂNICAS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Breno Nonato de Melo em 20/03/2018., Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6- tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

• 2016 - 2017

  MASSA PLÁSTICA/POLIÉSTER A PARTIR DE POLÍMEROS DE BIOMASSA, TRIAZINA E CARGAS INORGÂNICAS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Breno Nonato de Melo em 20/03/2018., Descrição: Os poliésteres inicialmente sintetizados em consonância com o projeto de pesquisa, a partir de glicerol, óleo de mamona e ácido adípico dependente da sua estequiometria e da razão [OH]/[COOH], possibilitam a formulação de novos seguimentos de materiais como os compósitos de cargas minerais utilizando agentes de cura de natureza amínica. Estas resinas poliésteres alifáticas podem reagir com as triazinas, que são precursoras dos polímeros melamínicos conferindo uma alta rigidez e acentuando sua cura em processos de moldagem. Assim, serão formulados, materiais poliésteres de razão [OH]/[COOH] igual a 1,5 e a 2,0 contendo cargas inorgânicas caulim (Al2O3.2SiO3.2H2O) nas proporções até 90% em peso e curadas com a 2,4,6- tricloro-[1,3,5]-triazina (cloreto cianúrico). As formulações serão acompanhadas por análise espectroscópica na região do infravermelho via ATR. O material formulado, na consistência de massa polimérica será vertido em um molde de aço inox de dimensões 120x120x3 mm, a 60°C, e prensados por 4 horas sob 2 ton de pressão. As placas obtidas serão submetidas a ensaio de tração, densidade e resistência á absorção de água.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Da Vitória Gomes - Integrante / Breno Nonato de Melo - Coordenador.

Prêmios