Daniela Braga de Paula

Possui Mestrado em Tecnologia, Comunicação e Educação pela Universidade Federal de Uberlândia/MG (UFU). Graduada em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (2003). É especialista em Linguística pela Universidade Federal de Uberlândia (2007); especialista em Tecnologias, Mídias e Educação pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2019); especialista em Atendimento Educacional Especializado pela Fatelos (2021). Atualemente é professora de língua inglesa do ensuno fundamental na Escola Municipal Professor Sérgio de Oliveira Marquez, em Uberlândia. Também é professora de Atendimento Educacional Especializado na Escola Municipal Professor Ladário Teixeira em Uberlândia. Principais áreas de pesquisa: Educação; Metodologias Ativas; Ensino Híbrido, Tecnologia na Educação.

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Tecnologias, Comunicação e Educação

2021 - 2023

Universidade Federal de Uberlândia
Título: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: AS PERCEPÇÕES DOS DOCENTES SOBRE O ENSINO HÍBRIDO E METODOLOGIAS ATIVAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE UBERLÂNDIA, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib
Palavras-chave: METODOLOGIAS ATIVAS; ENSÍNO HÍBRIDO; PROTAGONISMO ESTUDANTIL.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2019 - 2019

Faculdade Telos
Título: Não Houve defesa de monografia

Especialização em Linguagens, Tecnologias e Mídias na Educação

2018 - 2019

Instituto Federal do Triângulo Mineiro
Título: 'CRIAÇÃO COLABORATIVA DE OBJETO DE APRENDIZAGEM UTILIZANDO O POWTOON COMO ELEMENTO FACILITADOR NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA'
Orientador: Walteno Martins Parreira Junior

Especialização em Linguística

2005 - 2006

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Escrita e avaliação de redações escolares de Ensino Fundamental: uma proposta de correção
Orientador: Dra. Paula G. Arbex

Graduação em Letras

2000 - 2004

Universidade Federal de Uberlândia

Formação complementar

2014 - 2014

Qualificação e seleção de avaliadores do ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

PAULA, Daniela B. . III Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, J. C. ; PAULA, Daniela B. . Produção de Material DIdático e Formação de Mediadores de Leitura para a Educação de Jovense Adultos. 2015. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário Internacional Interdisciplinar em Tecnologias, Comunicação e Educação.As percepções dos docentes sobre o ensino híbrido e metodologias ativas na Rede Municipal de Ensino de Uberlândia. 2023. (Seminário).

Workshop de Tecnologias, Linguagens e Mídias na Educação.ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: AS PERCEPÇÕES DOS DOCENTES SOBRE O ENSINO HÍBRIDO E METODOLOGIAS ATIVAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE UBERLÂNDIA. 2022. (Outra).

EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E RELAÇÕES ÉTNICOS-RACIAIS: possibilidades de mudanças no contexto educacional.. 2020. (Outra).

Mesa Redonda Por uma educação antirracista. 2020. (Outra).

Palestra - Educação em tempos de pandemia: desafios. 2020. (Outra).

Palestra - Felicidade em tempos difíceis. 2020. (Outra).

X Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola. 2019. (Encontro).

Metodologias Ativas, ministrada pelo professor Doutor José Moran. 2018. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: João Francisco Maia

PAULA, Daniela B.; ARAÚJO, Elisângela Ferreira; LIMA, Michele Castro. As propostas pedagógicas da Escola Joselina Francisco Maia: bancária ou libertadora?. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação no Campo) - Universidade Federal de Catalão.

Aluno: JOSIMAR SOARES PEREIRA

PAULA, Daniela B.; ARAÚJO, Elisângela Ferreira; LIMA, Michele Castro. Memorial Acadêmico. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação no Campo) - Universidade Federal de Catalão.

Aluno: Adilene Pereira dos Santos

PAULA, Daniela B.; ARAÚJO, Elisângela Ferreira; LIMA, Michele Castro. Quilombo Kalunga e variação Linguística: a identidade cultural do território. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação no Campo) - Universidade Federal de Catalão.

Aluno: Renivan José Torres

PAULA, Daniela B.; ARAÚJO, Elisângela Ferreira; LIMA, Michele Castro. Mitos e Lendas da comunidade do Vão do Moleque. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação no Campo) - Universidade Federal de Catalão.

BRITO, C. C. P.;PAULA, Daniela B.. Seminário de Práticas Educativas em língua inglesa. 2012. Universidade Federal de Uberlândia.

PAULA, Daniela B.. Corretora da Banca de Redação - PARFOR - UFU. 2011.

PAULA, Daniela B.. Corretora da banca de Redação - Administração EAD - UFU. 2011.

PAULA, Daniela B.. Corretora da banca de Língua Portuguesa - Processo Seletivo - UFU. 2010.

PAULA, Daniela B.. Corretora da banca de Redação - PAAES - UFU. 2010.

Orientou

Matheus Mendes Campos

Chocolate: história e mitos; Início: 2008 - Escola de Educação Básica da UFU; (Orientador);

Kamila Santos Moura

Orientação de estágio supervisionado; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Daniela Braga de Paula;

Nayara Guerra da Silva

Orientação de Estágio supervisionado; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Daniela Braga de Paula;

Produções bibliográficas

PAULA, Daniela B. . EJA - Educação de Jovens e Adultos - Inglês. São Paulo: Escala Educacional, 2009. v. 1. 432p .
PAULA, Daniela B. ; CARMO, L. C. ; Junior, Walteno Martins Parreira . CRIAÇÃO COLABORATIVA DE OBJETO DE APRENDIZAGEM UTILIZANDO O POWTOON COMO ELEMENTO FACILITADOR NO ENSINO DE PORTUGUÊS.. In: III Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2018, Uberlândia. Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação 2018, 2018. v. 3. p. 39-45.
PAULA, Daniela B. ; KATRIB, C. M. I. . As percepções dos docentes sobre o ensino híbrido e metodologias ativas na Rede Municipal de Ensino de Uberlândia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, Daniela B. ; KATRIB, C. M. I. . AS PERCEPÇÕES DOS DOCENTES SOBRE O ENSINO HÍBRIDO E METODOLOGIAS ATIVAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE UBERLÂNDIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, Daniela B. . Atendimento Educacional Especializado e Educação Inclusiva: desafios e possibilidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAULA, Daniela B. . As percepções dos docentes sobre o ensino híbrido e metodologias ativas na Rede Municipal de Ensino de Uberlândia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, Daniela B. . As percepções dos docentes sobre o ensino híbrido e metodologias ativas na Rede Municipal de Ensino de Uberlândia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, Daniela B. ; CARMO, L. C. . Criação Colaborativa de objeto de aprendizagem utilizando o Powtoon como elemento facilitador no ensino de português. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, Daniela B. ; Junior, Walteno Martins Parreira . 'CRIAÇÃO COLABORATIVA DE OBJETO DE APRENDIZAGEM UTILIZANDO O POWTOON COMO ELEMENTO FACILITADOR NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, Daniela B. . Plickers e Kahoot: Ferramentas Tecnológicas para otimizar a prática pedagógica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAULA, Daniela B. . 'Elaborando projetos pedagógicos' e 'Semana do livro infantil': mecanismos de incentivo à leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAULA, Daniela B. . Escritores da liberdade: reflexão sobre a prática pedagógica e proposta de atividades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAULA, Daniela B. . Análise da avaliação diagnóstica do governo de Minas Gerais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAULA, Daniela B. . 'Os fantásticos livros voadores do Mr. Morris Lessmore': uma proposta de trabalho de leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAULA, Daniela B. . Ferramentas e Serviços on-line do Google como apoio às atividades de ensino e aprendizagem. 2018. .
OLIVEIRA, J. C. ; PAULA, Daniela B. . Produção de Material Didático e Formação de Mediadores de Leitura para a Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PAULA, Daniela B. ; OLIVEIRA, J. C. . Produção de Material Didático e Formação de Mediadores de Leitura para a Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PAULA, Daniela B. ; PINTO, Marta Pontes . Língua Portuguesa: aprimorando competências. 2010. .

Outras produções

PAULA, Daniela B. . Primeiro Corpo - Exposição Pictória de Arte. 2018. Pintura.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de AEE, Carga horária: 20

2010 - Atual

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de LEM - Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
2011 a 2012 Coordenadora de Área de Língua Inglesa - Atividades desenvolvidas: assessoramento às escolas e aos docentes de língua inglesa; planejamento, execução e acompanhamento da formação mensal de professores de Língua Inglesa.Coordenadora de Área de Profissional de Biblioteca e Literatura. Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia (SME)Atividades desenvolvidas: assessoramento às escolas e aos docentes de Literatura e aos que atuavam nas bibliotecas escolares; planejamento, execução e acompanhamento da formação mensal de professores de Biblioteca e Literatura.Coordenadora Regional do Programa Nacional de Incentivo à leitura (PROLER) - Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia (SME)Atividades desenvolvidas: representatividade regional do Comitê e desenvolvimento de atividades pertinentes à leitura em Uberlândia e região2015 e 2016 - E.M. Prof. Ladário TeixeiraProfessora Coordenadora do Programa Mais EducaçãoAtividades desenvolvidas: coordenação e monitoramento das atividades desenvolvidas pelo Programa.2018 e 2019 Coordenadora de Roteiros - Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia (SME)Atividades desenvolvidas: acompanhamento pedagógico das escolas da rede municipal de ensino de Uberlândia e organização da formação continuada dos docentes de Língua Inglesa.

2020 - 2020

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Experiência na plataforma Moodle.

2008 - 2009

Escola de Educação Básica da UFU

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2004 - 2008

Centro Educacional Sonho Infantil

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 30

Atividades

01/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, Literatura, Redação, Língua Inglesa, Língua Portuguesa