Patricia Paula Schelp Taniguchi

Graduada em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul UNIJUÍ (2002). Formação em Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2006). Mestre em Educação nas Ciências - UNIJUI (2008). Doutora em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná. Proficiência em Tradução e Interpretação da LIBRAS/Língua Portuguesa/LIBRAS e no Uso e Ensino - PROLIBRAS - reconhecido pelo MEC. Atualmente é docente de Língua Brasileira de Sinais - Libras, na Universidade Federal do Paraná - UFPR, Setor Litoral. Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial e Diversidade (GEPEED/UTP). Pesquisadora do Núcleo de Pesquisa em Educação do Campo, Movimentos Sociais e Práticas Pedagógicas (Nupecamp). Foi coordenadora do Grupo de Trabalho: Pessoa com Deficiência nas Escolas Públicas do Campo, do Fórum Nacional de Educação do Campo (FONEC), de março de 2020 a setembro de 2024. Pesquisadora na área de Educação, com ênfase em Educação de Surdos, atuando principalmente nos seguintes temas: interface entre educação especial e educação do campo, Libras, formação de professores e manuais didáticos.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2024

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Os manuais escolares na prática pedagógica com estudantes surdos que vivem no campo
Maria Antônia de Souza. Coorientador: João Henrique da Silva. Palavras-chave: Educação do Campo; educação de surdos; Manuais Escolares; Práticas Pedagógicas.

Mestrado em Educação Nas Ciências

2005 - 2008

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: PRÁTICAS DE LETRAMENTO DE ALUNOS SURDOS EM CONTEXTO DE ESCOLA INCLUSIVA
, Ano de Obtenção: 2008.Anna Rosa Fontella Santiago.Coorientador: Adriana da Silva Thoma. Palavras-chave: Língua de Sinais; letramento; Leitura e escrita; inclusão.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Pedagogia

1997 - 2002

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Língua Brasileira de Sinais e Educação de Surdos
Orientador: Marta Estela Borgmann

Formação complementar

2021 - 2021

Workshop de Gramática da Libras Especial Classifica. (Carga horária: 4h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2020 - 2020

PRÁTICAS DOCENTE COM RECURSOS TECNOLÓGICOS. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação para Ingresso no BASis. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Autismo e Superação: protagonismo,família,profissionais,educação e ciências. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Paraná - Setor Litoral, UFPR, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado - Deficiência Visual. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná - Setor Litoral, UFPR, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado - Deficiência Visual. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná - Setor Litoral, UFPR, Brasil.

2017 - 2017

Sistema Eletrônico de Informações - SEI! USAR. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Docentes para Educação Híbrida. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2015 - 2015

Jogos didáticos: uma metodologia de ensino em Libras como L2. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2015 - 2015

Práticas Educacionais Abertas. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2014 - 2014

Minicurso: Libras em cima do Muro.... (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Educação Inclusiva. (Carga horária: 80h). , Portal Educação, PE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Como Produzir um Curso a Distância. (Carga horária: 80h). , Portal Educação, PE, Brasil.

2013 - 2013

Desenvolvimento de Conteúdos para Disciplinas Mediadas a Distância. (Carga horária: 60h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2012 - 2012

Gestores de Cursos: formação em serviço. (Carga horária: 14h). , Faculdades Integradas Espírita, UNIBEM, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Educação Física Adaptada. (Carga horária: 80h). , Portal Educação, PE, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Surdez - Aquisição da Linguagem e Inclusão Social. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, PE, Brasil.

2011 - 2011

Instrumentalização em EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Ensino da Língua Portuguesa para Surdos. (Carga horária: 24h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Formação de Intérprete em Língua de Sinais. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2002 - 2002

Lingua Brasileira de Sinais - nível 2. (Carga horária: 40h). , Escola de Ensino Médio Concórdia para Surdos, EEMCS, Brasil.

2001 - 2001

Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Centro Técnologico da ULBRA - Unidade de Ensino Especial Concórdia, ULBRA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Surdos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Surdos/Especialidade: Língua de Sinais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: inclusão.

Organização de eventos

FERRARI, J. B. ; TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Autismo e Superação: protagonismo, família, profissionais, educação e ciência. 2018. (Outro).

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Nada sobre nós, sem nós" I Seminário sobre Inclusão, Acessibilidade e Diversidade das Pessoas com Deficiência. 2017. (Outro).

Participação em eventos

27º Seminário de Pesquisa.Pesquisas em Educação Rural, Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial no NUPECAMP-UTP: evidências das conquistas e dos desafios que persistem. 2023. (Seminário).

"ETAPA NACIONAL/SUL DO CONGRESSO INTERNACIONALDE EDUCAÇÃO EM TERRITÓRIOS RURAIS E EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2021. (Congresso).

Ciclo de Palestras e Debates Sobre Inclusão no Contexto Amazônico. 2021. (Encontro).

Círculo de Diálogo da Frente das Escolas do Campo do FONEC. 2021. (Outra).

Conferência com Professor Miguel Arroyo e Lançamento do Dossiê da Educação do Campo. 2021. (Outra).

Diversidade, equidade e inclusão: a formação de professores face aos desafios da atualidade.. 2021. (Outra).

I Círculo de Diálogos - Frente das Escolas do Campo do FONEC. 2021. (Outra).

II Seminário Nacional de Línguas de Sinais: Educação, Linguística e Tradução. 2021. (Seminário).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021. (Outra).

IV Congresso Nacional em Educação. 2021. (Congresso).

VI SESAT-Seminário de Educação dos Surdos na Amazônia Tocantinatina. 2021. (Seminário).

Decolonialidade: línguas sinalizadas nas comunidades indígenas do Brasil. 2020. (Encontro).

Decolonialidade: línguas sinalizadas nas comunidades indígenas do Brasil". 2020. (Outra).

Reunião Intergrupos NUPECAMP/UTP E GEPHIESC/UFSC - Educação do Campo.. 2020. (Outra).

11ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.O Desenho Universal na Aprendizagem como dispositivo para implementação de Acessibilidade Pedagógica para estudantes com surdez no âmbito do Ensino Superior. 2019. (Seminário).

III SEMINÁRIO SOBRE INCLUSÃO, ACESSIBILIDADE E DIVERSIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2019. (Seminário).

24º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2018. (Congresso).

Autismo e Superação: protagonismo, família, profissionais, educação e ciência. 2018. (Encontro).

Nada sobre Nós sem Nós" - II Seminário de Inclusão, Acessibilidade e Diversidade da Pessoa com Deficiência.Nada sobre nós, sem nós" - I Seminário sobre Inclusão, Acessibilidade e Diversidade das Pessoas com Deficiência. 2018. (Seminário).

CONALIBRAS - Congresso Nacional de Libras. 2015. (Congresso).

Planejamento de aulas presenciais e à distância. Há diferença?. 2013. (Oficina).

Planejando uma atividade EAD - Linguagem dialógica, exercícios de instrução e autoavaliação. 2013. (Oficina).

II Encontro Pedagógico das Faculdades Integradas "Espírita". 2012. (Encontro).

VII Seminário Regional de Formação de Gestores e Educacionais do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade.Processo de ensino aprendizagem de alunos com deficiência auditiva. O Bilinguismo e a Inclusão.. 2011. (Seminário).

III Ciclo de Palestras sobre Acessibilidade e Inclusão. 2009. (Outra).

VI Seminário de Ciências Humanas Letras e Artes de Irati - Diversidade: ética, educação e cidadania. 2009. (Seminário).

V Semana de História e Seminário de Estudos Étnicos-Raciais: História - espaços simbólicos. 2009. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSUL. 2008. (Seminário).

Escola Regional de Licenciatura em Computação - SBC. 2006. (Encontro).

III Simpósio Internacional sobre Formação Docente. 2006. (Simpósio).

SIPAT - Semana Interna de Prevenção de Acidente de Trabalho. 2006. (Encontro).

XIII Seminário de Iniciação Científica, X Jornada de Pesquisa e VI Jornada de Extensão. 2005. (Seminário).

Programa de Formação Continuada dos Docentes da Unijuí. 2004. (Encontro).

XII Seminário de Iniciação Científica, IX Jornada de Pesquisa e V Jornada de Extensão da UNIJUÍ. 2004. (Seminário).

Seminário Estadual/ Regional - APAE Educadora. 2001. (Seminário).

Encontro Nacional de Educação. 2000. (Encontro).

Seminário de Educação para Surdos. 2000. (Seminário).

Encontro Nacional de Educação.II Encontro Nacional de Educação. 1999. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Sandra Rosa Marques

MARQUES, Sandra Rosa;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Alfabetização doaluno surdo numa perspectiva bilingue. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mônica Grazieli Marquet

MARQUET, Mônica G.;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Surdez e escola inclusiva. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Déia dos Santos de Souza

Souza, Déia dos Santos de;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Estratégias para introdução da Língua Brasileira de Sinais para alunos surdos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Franciele Andrade da Silva

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Apontamentos sobre o Projeto de Aprendizagem: um olhar dos formandos do curso de Licenciatura em Linguagem e Comunicação da Universidade Federal do Paraná - Setor Litoral. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguagem e Comunicação) - Universidade Federal do Paraná - Setor Litoral.

Aluno: Ana Paula de Oliveira Pontarolo

Pontarolo, Ana Paula de Oliveira;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Inclusão: um estudo de caso em uma escola do Município de Guamiranga. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Adriana Aparecida Andrade

ANDRADE, Adriana Aparecida;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. O papel do professor nas aulas de matemática das séries iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Catiane Colaço de Bairro

Bairro, Catiane Colaço;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. A ideologia nos livros didáticos de Língua Portuguesa das séries iniciais: refletindo sobre as capas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Danúbia Kelly Pegoraro

PEGORARO, Danúbia Kelly;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Histórias em quadrinhos: um recurso pedagógico no ensino da escrita. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Cristiane de Campos

CAMPOS, Cristiane de;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. A tendência tecnicista e o ensino de arte. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Debora Pereira

PEREIRA, Débora;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. O processo de alfabetização e letramento na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Edinéia Costa Rosa

ROSA, Edinéia Costa;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. O contexto escolar do aluno surdo em Prudentópolis: desafios e possibilidades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Fernanda Dias

DIAS, Fernanda;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Relações escolares e sociais no processo de desenvolvimento da criança com Síndrome de Down. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Emanoele Cristina Portela Franco

FRANCO, Emanoele Cristina Portela;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Ensino Religioso no Brasil: continuidades e rupturas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: GISLAINE PAROLIN

PAROLIN, Gislaine;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. A aprendizagem da matemática: como tornar prazeroso o ato de ensinar e aprender matemática nas séries iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ivana Carla Cava

CAVA, Ivana Carla;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Reflexões sobre o deficiente auditivo e seu espaço no mercado de trabalho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jussara Aparecida Nunes

NUNES, Jussara Aparecida;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. O projeto "Vivendo nos Bairros": a arte cênica como perspectiva de formação da criança e do adolescente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Joelma Domingues

DOMINGUES, Joelma;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Pedagogia de Reggio Emilia: a abordagem das cem linguagens. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Luana Meyre Massuqueto

MASSUQUETO, Luana Meyre;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. As vozes de crianças pré-escolares: um estudo de caso e uma reflexão em ação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Luis Carlos Kosinski

KOSINSKI, Luis Carlos;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Infra-estrutura espacial das instituições de educação infantil do Núcleo Regional de Educação de Irati - PR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sueli Ferreira Kuster

KUSTER, Sueli Ferreira;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. As contribuições de Célestin Freinet para a educaçãodas crianças na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sue-lhen Moleta

MOLETA, Sue-lhen;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. A relação professor-aluno: parceria indispensável para o sucesso de aprendizagem dos alunos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Tamara Luana Pasternak

PASTERNAK, Tamara Luana;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Psicomotricidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Tany Kelly Maneira

MANEIRA, Tany Kelly;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Reflexões sobre o ensino das artes visuais nas séries iniciais: passatepo ou aprendizagem?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Lorena Pille Kaminski

KAMINSKI, Lorena Pille;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Um breve estudo sobre o TDAH. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

PAULA, A. I.; GAGNO, R. R.;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Processo Seletivo Simplificado para Professor Temporário de Ensino Superior. 2024. Universidade Estadual do Paraná.

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Concurso Público para provimento de vagas no Magistério Superior da Universidade Fronteira Sul - UFFS. 2010. Universidade Federal da Fronteira Sul.

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. Comissão Especial de Validação de Autodeclaração. 2019. Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, L.; LAUTERT, L. F. C.;TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. comissão avaliadora de desempenho em estágio probatório. 2019. Universidade Federal do Paraná - Setor Litoral.

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. 16ª ENCONTRO DE EXTENSÃO E CULTURA (ENEC), 16ª ENCONTRO DE ATIVIDADES FORMATIVAS (ENAF). 2017. Universidade Federal do Paraná.

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. VI Seminário de Ciências Humanas Letras e Artes de Irati - Diversidade: ética, educação e cidadania. 2009. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. III Encontro de Educação Infantil. 2009. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp. V Semana de História e Seminário de Estudos Étncos - Raciais: História - espaços simbólicos. 2009. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Orientou

Amanda Barbara Capelini

Educação para o Trânsito: o papel do pedagogo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Patrícia Paula Schelp Taniguchi;

CRISLAINE ZUBEK

LEITURA: PRÁTICA DOCENTE DA LEITURA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO INCENTIVO PELO GOSTO E PRAZER DO ATO DE LER; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Patrícia Paula Schelp Taniguchi;

Débora Bolde

A organização do trabalho pedagógico na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Patrícia Paula Schelp Taniguchi;

Elisângela Bianco

O trabalho pedagógico com música na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Patrícia Paula Schelp Taniguchi;

Lidiane Bueno Ferraz

A criança contemporânea e a hiperatividade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Patrícia Paula Schelp Taniguchi;

Maria Denise dos Santos

Formação de professores: desafios e possibilidades de ensinar e aprender com alunos surdos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Patrícia Paula Schelp Taniguchi;

Celina Nascimento de Castro Machado

Programa Institucional de Monitoria - Estágio Supervisionado em Prática Docente I; 2019; Orientação de outra natureza; (Linguagem e Comunicação) - Universidade Federal do Paraná - Setor Litoral; Orientador: Patrícia Paula Schelp Taniguchi;

Maria Izabel Bandil

Programa Institucional de Monitoria - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná - Setor Litoral; Orientador: Patrícia Paula Schelp Taniguchi;

Soraya Maciel Paula

Produções bibliográficas

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TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp ; SANTIAGO, A. R. F. . Criança Surda: Língua de Sinais, Alfabetização, e Letramentos. In: X Jornada de Pesquisa e VI Jornada de Extensão, 2005, Ijuí. Anais X Jornada de Pesquisa e VI Jornada de Extensão. Ijuí: UNIJUÍ, 2005.
EDER, Odaylson ; DEMOLY, K. R. A. ; MARTINS, D. P. ; TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp ; GOEBEL, M. . Tecendo Redes de Inclusão Digital. In: V Jornada de Extensão da UNIJUI, 2004, Ijuí. V Jornada de Extensão da UNIJUI. Ijuí: UNIJUI, 2004. p. 96-96.
TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Pesquisas em Educação Rural, Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial no NUPECAMP-UTP: evidências das conquistas e dos desafios que persistem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . O SURDO MORADOR DO CAMPO: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM TESES E DISSERTAÇÕES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp ; TRONCOSO, E. A. M. ; CLAUDINO, G. S. ; MOREIRA, N. A. . ENSINO DE LIBRAS NA UNIVERSIDADE: EXPERIÊNCIA E VIVÊNCIA DOS BOLSISTAS DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Letramento e alunos surdos: práticas pedagógicas em escola inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . MAPEAMENTO DA SITUAÇÃO EDUCACIONAL DOS SURDOS NA REGIÃO DE ABRANGÊNCIA DO NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE IRATI/PR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp ; BIANCO, Elisângela . Música também é coisa de criança. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp ; BOLDE, Débora . A organização do trabalho pedagógico na educação infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp ; THOMA, A. S. ; SANTIAGO, A. R. F. . Reflexoes acerca do letramento e a constituição do leitor surdo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp ; SANTIAGO, A. R. F. . Alfabetização e Letramento: práticas pedagógicas na Educação de Surdos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp ; GOEBEL, M. . Ligações Tecidas pelo Interprete de Língua de Sinais na Educação Inclusiva de Surdos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp ; SANTIAGO, A. R. F. . Criança Surda: Língua de Sinais, Alfabetização e Letramento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Eder, Odaylson ; DEMOLY, K. R. A. ; GOEBEL, M. ; MARTINS, D. P. ; TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Tecendo Redes de Inclusão Digital. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Parecerista AD-HOC da Revista Brasileira de Educação (RBE). 2024.

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Parecerista AD-HOC da Revista Brasileira de Educação (RBE). 2023.

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Concurso Público da Área de LIBRAS. 2011.

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . VII Seminário Regional de Formação de Gestores e Educacionais do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade.Processo de ensino aprendizagem de alunos com deficiência auditiva. O Bilinguismo e a Inclusão.. 2011.

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Encontro Regional de Surdos. 2009.

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Brincar aprendendo Libras. 2005.

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . parecerista ad hoc dos Editais 02/2021 e 03/2021 referente ao Programa de Bolsas Acadêmicas 2021 - Iniciação à Extensão. 2021.

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Inclusão de pessoas com deficiência. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . A inclusão do Surdo/LIBRAS. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Letramento em Língua Portuguesa mediado pela LIBRAS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Língua Brasileira de Sinais - Libras. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Libras - Língua Brasileira de Sinais. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp ; FOLLE, N. M. T. ; TWERDOCHLIB, A. L. ; MURARO, S. . Normativa de Formatura. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Colaboração).

FOLLE, N. M. T. ; TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp ; FERNANDES, S. B. ; TWERDOCHLIB, A. L. . Normativa Institucional de Colegiado de Curso. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Comissão Organizadora).

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp ; FOLLE, N. M. T. ; TWERDOCHLIB, A. L. ; FERNANDES, S. B. . Normativa Institucional de Bolsas. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Comissão Organizadora).

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Inclusão de Surdos. 2010. .

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . LIBRAS. 2009. .

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . A prática docente com a criança surda na Educação Infantil: o ensino da LIBRAS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Um olhar a partir da diversidade - Forum sobre Inclusão. 2007. .

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . Inclusão dos Surdos. 2005. .

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais: Uma alternativa de Comunicação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TANIGUCHI, Patrícia Paula Schelp . A inclusão do surdo/LIBRAS. 2010.

Projetos de pesquisa

2016 - 2018

Mapeamento da situação educacional, social e linguístico dos surdos na região litorânea do Paraná., Descrição: A presente pesquisa visa verificar as condições educacionais, sociais e linguísticas das pessoas com deficiência auditiva, nos municípios da região litorânea do Paraná: Antonina, Guaraqueçaba, Guaratuba, Matinhos, Morretes, Paranaguá e Pontal do Paraná. As motivações que norteiam o desejo desta pesquisa ser realizada são muitas, principalmente pela informação dos dados do censo demográfico do ano de 2010, que o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), aponta sobre a deficiência auditiva, na região litorânea do Paraná, dado considerável e que abre inúmeras dúvidas quanto a situação social, educacional e linguísticas destas pessoas. A investigação será de caráter qualitativo e quantitativo, através de estudos bibliográficos, coleta de dados e análise. O local da realização da investigação será nos sete municípios da região litorânea do Paraná, Núcleo Regional de Educação, prefeitura, escolas, gestores. O público alvo da pesquisa serão professores, alunos surdos e ouvintes das escolas e dos Centros de Atendimento Especializado em Surdez ? CAES, gestores. Os instrumentos a serem utilizados nesta investigação serão a coleta de dados através de questionários e entrevistas junto ao Núcleo Regional de Educação e prefeitura; aos professores das escolas envolvidas; análise dos dados coletados; organização de artigos para publicação desta pesquisa; apresentação de uma proposta de melhoria da educação e social dos surdos na região, a partir do diagnóstico encontrado na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Paula Schelp Taniguchi - Coordenador.
2009 - 2010

Mapeamento da situação educacional dos surdos na região de abrangência do Núcleo Regional de Educação de Irati/PR, Descrição: Tomando como base o Decreto 5.626/05, esta pesquisa propõe-se a mapear a situação educacional dos surdos junto às escolas, ou seja, coletar dados estatísticos quanto ao número de surdos matriculados e sua seriação; idade escolar destes sujeitos; se há instrutores surdos; professores bilíngües e intérprete de LIBRAS, para que se possa visualizar o contexto escolar nos municípios de abrangência do NRE/Irati.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Patrícia Paula Schelp Taniguchi - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Paraná, Reitoria, Universidade Federal do Paraná - Litoral. , Rua Jaguariaíva, 512, Caiobá, 83260000 - Matinhos, PR - Brasil, Telefone: (41) 35118300, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - 2015

Universidade Federal do Paraná - Setor Litoral

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministra disciplina de Introdução ao ensino de Libras nos Cursos de Licenciaturas. É professora orientadora de Projetos de Aprendizagem. Desenvolve projeto de Extensão para formação continuada de professores na área de Educação de Surdos.

Atividades

04/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR SETOR LITORAL, Curso de Licenciatura em Linguagem e Comunicação.,Cargo ou função, Comissão de Orientação Acadêmica (COA).
04/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR SETOR LITORAL, Curso de Licenciatura em Linguagem e Comunicação.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (NDE).
04/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPR SETOR LITORAL, Curso de Licenciatura em Linguagem e Comunicação.,Cargo ou função, Comissão Orientadora de Estágios (COE).
03/2014
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Estudo da Língua Brasileira de Sinais - Libras, Língua Brasileira e Sinais - Libras
02/2016 - 03/2018
Direção e administração, Reitoria, Universidade Federal do Paraná - Litoral.,Cargo ou função, Vice-coordenadora do Curso de Linguagem e Comunicação.

2011 - 2014

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

Atividades

07/2012 - 03/2014
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Libras - Língua Brasileira de Sinais
07/2012 - 12/2012
Ensino, Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras - Língua Brasileira de Sinais
02/2012 - 06/2012
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Inclusiva
02/2012 - 06/2012
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
08/2011 - 12/2011
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
08/2011 - 12/2011
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
08/2011 - 12/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS

2010 - 2011

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Nivel I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2011 - 08/2011
Extensão universitária , PROEXT MEC.,Atividade de extensão realizada, Acessibilidade na comunicação: fóruns e oficinas como mecanismos para promover autonomia na inclusão..
01/2010 - 08/2011
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS

2012 - 2013

Faculdade Claretiana de Teologia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

Atividades

07/2012 - 09/2012
Ensino, Teologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais

2012 - 2012

Faculdades Integradas Espírita

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Instituto Superior de Educação, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenadora do Instituto de Educação - ISE

2012 - 2012

Faculdades Integradas Espírita

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Central de Estágios, Carga horária: 12

2011 - 2012

Faculdades Integradas Espírita

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente

Atividades

08/2011 - 12/2012
Ensino, Licenciaturas e bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
08/2012 - 08/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção Acadêmica.,Cargo ou função, Comissão Organizadora.
11/2011 - 11/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção Acadêmica.,Cargo ou função, comissão organizadora.
11/2011 - 11/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção Acadêmica.,Cargo ou função, Comissão Organizadora.

2011 - 2011

FAE Centro Universitário

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras - Ensino Superior, Carga horária: 4

2009 - 2010

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2009 - 01/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS (0986/I), Teoria e Metodologia do Ensino de Ciências (0981/I)

2004 - 2009

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente III, nível I., Carga horária: 24

Outras informações:
Função: Intérprete de Língua Brasileira de Sinais. Vinculada ao Núcleo de Educação Inclusiva da Coordenadoria Pedagógica. Responsável pelo apoio técnico-pedagógico aos acadêmicos surdos, via atuação como Intérprete de Língua Brasileira de Sinais em sala de aula; Apoio pedagógico aos professores, apoio técnico aos funcionários da instituição sobre a língua de sinais, a cultura e a identidade surdas. Elaboração de material pedagógico que vise a compreensão da Língua Portuguesa pelos acadêmicos.

1997 - 1998

Escola de Recreação Infantil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: monitora, Carga horária: 20

Atividades

04/1997 - 01/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, monitoria do maternal II - educação infantil

2001 - 2001

Escola Especial Recanto do Carinho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora da classe especial (surdos) do ensino fundamental. Professora da Educação de Jovens e Adultos Surdos.

Atividades

02/2001 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, professora da classe especial (surdez) de Lingua de Sinais.

2013 - 2013

Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Docente de Libras, Carga horária: 12

Outras informações:
Aulas da disciplina de Libras, ministradas dos dias 03/03/2014 a 27/03/2014.

2012 - 2012

Universidade Positivo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 17

Outras informações:
Professora Tutora de Libras I e Libras II