Jésica Hencke
Licenciada na área de educação, com formação em Pedagogia pela UERGS (Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, 2005); Artes Visuais pela UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul). Possui experiência como professora da rede pública estadual na área de alfabetização e ensino de artes visuais no Ensino Fundamental e Médio. Mestre em Educação e Tecnologias pelo IFsul (Instituto Federal de Educação Sul-rio-grandense Campus Pelotas/RS). Mestre em Artes Visuais pela UFPEL (Universidade Federal de Pelotas). Atuou como professora substituta no curso de Licenciatura e Bacharelado em Artes Visuais na Universidade Federal do Rio Grande (FURG), entre os meses de julho de 2018 a dezembro de 2019. Atualmente é professora de artes na Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Francisco Simões. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: corpo, artes visuais, currículo, experiência e educação. Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), sob orientação da Profª Drª Paula Corrêa Henning, integrante do Grupo de Pesquisa Educação, Cultura, Ambiente e Filosofia (GEECAF/FURG).
Informações coletadas do Lattes em 09/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação Ambiental
2019 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande
Prof. Dr. Paula Corrêa Henning.
Mestrado em Artes Visuais
2016 - 2017
Universidade Federal de Pelotas
Título: Paradas, respiração, encontros: territórios de intervenção, arte contemporânea e prática docente
, Ano de Obtenção: 2017.Prof. Dr. Úrsula Rosa da Silva.Palavras-chave: arte contemporânea; prática docente; territórios de intervenção; corpo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética. Setores de atividade: Educação.
Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia
2014 - 2016
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: Currículo: corpo de uma cria-invenção, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Prof. Dr. Donald Hugh de Barros Kerr Junior
Coorientador: Prof. Dr. Roselaine Machado Albernaz. Palavras-chave: artes visuais; corpo; currículo; sensação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Especialização em Atendimento Educacional Especializado
2020 - 2022
Universidade Federal do Rio Grande
Título: Transtorno do Espectro Autista: a ludicidade como estratégia a aprendiagem leitora
Orientador: Ana Lúcia Lopresti da Silva
Especialização em Educação em Direitos Humanos
2019 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande
Título: Direitos humanos: desenvolvimento, cultura e direito ambiental um recorte investigativo
Orientador: Rafael Missiunas
Especialização em Gestão Educacional EAD
2017 - 2018
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Currículo e Gestão Escolar: territórios conturbados
Orientador: Profª Drª Andreia Vedoin
Especialização em Filosofia
2014 - 2016
Universidade Federal de Pelotas
Título: Revelações do Corpo: possibilidades de uma experiência estética
Orientador: Profª Drª Úrsula Rosa da Silva
Especialização em Gestão Pública Municipal
2013 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Gestão Democrática na Educação Infantil: um inédito viável ou a falácia administrativa
Orientador: Prof. Ms. Camila Furlan da Costa
Especialização em Matemática, Mídias Digitais e Didática: Tripé na Formação do Prof. de Mat.
2013 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Arte e Matemática: aproximações geométricas e o uso de recursos tecnológicos
Orientador: Prof. Ms. Márcio Alexandre Rodriguez de Rodrigues
Especialização em O Ensino da Sociologia para Professores do Ensino Médio
2013 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Estratificação Social: aproximações entre Portinari e Carter
Orientador: Profª Drª Luiza Helena Pereira
Especialização em Espaços e Possibilidade para a Educação Continuada
2012 - 2014
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: E agora professor/a?
Orientador: Prof. Dr. Alberto D'Ávila Coelho
Especialização em Educação para a Diversidade
2012 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Ser menino? Ser menina? Problematizando Gênero e Sexualidades nas Infâncias
Orientador: Prof. Dr. Gregory da Silva Balthazar
Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica
2012 - 2013
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: E Agora Professor/a? Percalços na Formação Continuada
Orientador: Profª Drª Patrícia Souza Marchand
Especialização em Midias Aplicadas a Educação
2011 - 2012
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: Artigo: Arte Experimental: surrealismo, corpo e mídias, intervenção artístico-pedagógica
Orientador: Profª M. Cláudia Campos Ribeiro
Especialização em Psicopedagogia Institucional
2006 - 2007
Universidade Castelo Branco
Título: Um Olhar Psicopedagógico sobre a Construção da Leitura e da Escrita
Graduação em Artes Visuais
2008 - 2013
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Guiar-te!
Orientador: Profª Drª. Umbelina Maria Duarte Barreto
Graduação em Pedagogia
2002 - 2005
Universidade Estadual do Rio Grande do Sul
Título: Escola? Educação? Arte? Estética? Prazer? Entre docentes e discentes perspectivas sobre o ensino aprendizagem de Artes
Orientador: Profª Drª Rejane da Silveira Several
Formação complementar
2021 - 2022
X CIRANDAR: RODAS DE INVESTIGAÇÃO NAESCOLA e V SEMINÁRIO DE INOVAÇÃO PEDAGÓ. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2021 - 2022
Interdisciplinaridade no Espaço Escolar: ser/fazer e o eu/outro. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Reforma Agrária Popular: fundamentos da Pedagogia Socialista. (Carga horária: 45h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Metodologia Produção de Vídeo Estudantil. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Extensão em Serviço de Atendimento Educacional Especializado e a u. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2021 - 2021
Introdução à Esquizoanálise. (Carga horária: 8h). , Escola Nômade de Filosofia, ESCOLA NÔMADE, Brasil.
2021 - 2021
Árvores companheiras: a potência de experimentos multiespécies.... (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2021 - 2021
Explorando o Google Drive e suas ferramentas (teoria e prática). (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Educação e Desporto - Pelotas/RS, SMED PELOTAS/RS, Brasil.
2021 - 2021
Escolas, Corpos e Disciplinamento. (Carga horária: 12h). , Instituto Racionalidades, IR, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Capacitação para a Aplicação do ENCCEJA 2020. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2021 - 2021
Maremoto: a Invasão da Cultura Oceânica nas Escolas. (Carga horária: 44h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.
2020 - 2021
Estudos e Práticas Reflexivas na Docência da Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 280h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2020 - 2020
Elaboração do currículo referência da Rede Estadual de Ensino do RS. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
2020 - 2020
Introdução ao Letramento Científico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2020 - 2020
Gestores Escolares - Módulo I. (Carga horária: 20h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
2020 - 2020
Projeto de Vida - ensinando valores, construindo o futuro. (Carga horária: 45h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
2020 - 2020
Formação continuada da Escola Gaúcha: Currículo em Ação. (Carga horária: 20h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
2020 - 2020
ABC da tecnologia III - segurança na internet. (Carga horária: 20h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
2020 - 2020
Arte na Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 40h). , Arte na Escola, ARTE NA ESCOLA, Brasil.
2020 - 2020
ABC da tecnologia I. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
2020 - 2020
ABC da tecnologia II. (Carga horária: 20h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
2020 - 2020
Gestores Escolares - Módulo II. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
2019 - 2019
Minicurso via dispositivo móvel sobre Elaboração de Projetos de Pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2019 - 2019
Minicurso via Whatsapp sobre Normas da ABNT para Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2019 - 2019
Minicurso via Whatsapp Como fazer um TCC, do projeto à elaboração. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2017 - 2018
Desafios na Formação da EJA: Horizontes para diversidade e Inclusão Social. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em O Ensino de Filosofia e sua Transposição Didática. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2016 - 2016
Aprendendo com Arte. (Carga horária: 150h). , Arte na Escola, ARTE NA ESCOLA, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Cartografar em Meio à Vida Docente. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2015 - 2015
Prevenção do Uso de Drogas: Capacitação para Conselheiros e Lideranças 7ªed. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2014 - 2015
Extensão universitária em Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2014 - 2014
Modalidades, Tipos e Fases da Licitação. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2013 - 2014
Curso de Aperf. Gênero e Diversidade na Escola. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2013 - 2013
Prevenção do Uso de Drogas: Capacitação para Conselheiros e Lideranças 5ªe. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Aperfeiçoamento Ensino de História. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em O Ensino de Sociologia para Profº do Ensino Médio. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2013
Doutrinas Políticas - Socialismo. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2012 - 2013
Excelência no Atendimento. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em (Re) Significando a Arte/Educação. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
Conhecendo o Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2012 - 2012
Etica e Administração Pública. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Tecnologias de Informação e Comunicação Acessível. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Material Didático Digital para a Diversidade. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2011 - 2011
Curso Tecnologias na Educação. (Carga horária: 33h). , Estado do Rio Grande do Sul - Secretaria de Educação, RS, Brasil.
2011 - 2011
I Colóquio Nacional Pensamento da Diferença. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2010 - 2011
Extensão universitária em Prevenção do uso de drogas para educadores. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasilia, UB, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Capacitação de Profª das Redes Municipais de Educ.. (Carga horária: 34h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2008 - 2009
Extensão universitária em Curso de Libras - Básico I - II - III. (Carga horária: 180h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2006 - 2006
Proc. de Sig. nos Espaços Escolarizados e EJA. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Organização de eventos
HENCKE, J. . Educação sem censura e democracia na universidade - Programa de Acolhida Cidadã/Solidária. 2019. (Outro).
HENCKE, J. . 23 Semana Aberta FURG. 2018. (Outro).
HENCKE, J. ; CARMO, J. S. . IV Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Filosofia EAD - São Francisco de Paula. 2017. (Outro).
HENCKE, J. ; CARMO, J. S. . V Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Filosofia EAD - Cachoeira do Sul. 2017. (Outro).
HENCKE, J. ; AREND, C. S. ; VALEIRAO, K. ; BRESOLIN, K. ; NEVES FILHO, E. F. . I Formação Pedagógica do Curso de Licenciatura em Filosofia EAD. 2017. (Outro).
HENCKE, J. ; CARMO, J. S. . I Colóquio "Linguagem e Cognição" e "III Semana Acadêmica do Curso de Filosofia EAD?. 2016. (Outro).
Participação em eventos
II Seminario Iberoamericano Educación, Historia y Memoria: Políticas, Pedagogías y Prácticas Educativas (siglos XX y XXI. 2022. (Seminário).
Jornada Pedagógica. 2022. (Seminário).
Workshop Internacional de Educação Especial Inclusiva. 2022. (Outra).
20 Mostra de Produção Universitária."Artistagens ecológicas": porvires didáticos-ambientais. 2021. (Encontro).
2 Seminário Acadêmico à distância: Possibilidades em tempos de mudanças. 2021. (Seminário).
40 Reunião Nacional ANPED.Educação para o Desenvolvimento Sustentável: conceito complexo erigido sob a óptica da "ciência maior". 2021. (Outra).
41 Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte: Arte em Tempos Sombrios. 2021. (Outra).
Congresso de Educação, Subjetividade e Psicanálise. 2021. (Congresso).
Fórum Internacional do Ensino Básico: formação de professores em diversos contextos. 2021. (Outra).
II Seminário Acervos Culturais Digitais: acesso e difusão. 2021. (Seminário).
I Programa de Inverno do PPGEn - Publicação e Escrita Científica. 2021. (Outra).
I Seminário Instituto Racionalidades - As Humanidades no Contemporâneo: uma aposta política nas diferenças. 2021. (Seminário).
I Seminário Internacional de pesquisa da paisagem costeira na arte contemporânea: ética, ecologia e entorno. 2021. (Seminário).
I Seminário Internacional de Pesquisa Narrativa: experiência, formação docente e políticas da educação fo. 2021. (Seminário).
Lançamento da série: Novos Artistas da Arte Contemporânea. 2021. (Outra).
Live Processos de Criação em Dança Contemporânea: Elke Siedler e a Intensidade do Corpo. 2021. (Outra).
Live Processos de Criação em Instalação: José Spaniol e a modulação do espaço. 2021. (Outra).
Palestra: Intersecções entre Arte e Tecnologia. 2021. (Outra).
Palestra e oficina online: Artes da cena - experiências criativas e multidisciplinares nos meios digitaid. 2021. (Oficina).
Palestra e oficina online: Corpo em processo criativo. 2021. (Outra).
Palestra online: O corpo é a ponta do lápis. 2021. (Outra).
Projeto Ações Formativas da SEaD: Saberes em Conexão. 2021. (Oficina).
Seminário Museus, Memória e Museologia LGBT+ Resistências. 2021. (Seminário).
Vida como Força Criativa - educação e filosofia como potência do existir. 2021. (Encontro).
XIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental e III Mostra Latino-Americana de Arte e Educação Ambiental - IIIMOLA.Educação para o Desenvolvimento Sustentável e Educação Ambiental: nuances de um estudo didático-artístico-ambiental. 2021. (Encontro).
XLIII Encontro Nacional dos Estudantes de BiblioteconomiaDocumentação, Ciência e Gestão da Informação. 2021. (Encontro).
XXIX Seminário Internacional de Professores para a América Latina.Inquietações ambientais traçando uma rota: Educação Ambiental X Desenvolvimento Sustentável. 2021. (Seminário).
?IV Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Filosofia EAD". 2017. (Outra).
?Walter Benjamin e a Literatura?. 2017. (Oficina).
"V Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Filosofia EAD". 2017. (Outra).
II Encontro de Pós Graduação em Educação: Pesquisa e avaliação: desafios e perspectivas atuais.Estética: arte-experiência e cultura visual. 2017. (Encontro).
III Seminário Internacional Ensino da Arte: o avesso das práticas.ARTE-POLÍTICA: ESTAR JUNTO CONTEMPORÂNEO. 2017. (Seminário).
I Seminario Internacional de Investigación en Arte y Cultura Visual.Caminhar como arte: "Chinelogravuras". 2017. (Seminário).
VI Seminário de Pesquisa da Pós-graduação em Artes Visuais.Artes visuais: Impressões discentes. 2017. (Seminário).
Colóquio "Linguagem e Cognição" e "III Semana Acadêmica do Curso de Filosofia EAD?. 2016. (Outra).
I Colóquio Linguagem e Cognição e III Semana Acadêmica do Curso de Filosofia EAD. 2016. (Outra).
II Seminário Internacional Michel Foucault. 2016. (Seminário).
XI ANPED SUL.Currículo: corpo de uma cria-invenção. 2016. (Encontro).
I Encontro de Pós-graduação em Educação.E agora professor/a?. 2015. (Encontro).
Entre a Avaliação que Emancipa e a Aceitação do Diferente. 2014. (Oficina).
III ENCONTRO REGIONAL SUL PROJETO ARTE NA ESCOLA.Guiar-te!. 2014. (Encontro).
I Seminário Internacional Filosofia e Educação: a atualidade do pensamento de Michel Foucault. 2014. (Seminário).
IV SIGAM - Simpósio Internacional Gênero, Arte e Memória.Ser menino? Ser menina? Problematizando Gênero e Sexualidades nas Infâncias. 2014. (Simpósio).
Transmissão do II Seminário Internacional de Educação. 2014. (Seminário).
X Anped Sul. 2014. (Congresso).
II CONGRESSO INTERNACIONAL MATÉRIA-PRIMA. Guiar-te!. 2013. (Congresso).
V Congresso Internacional de Educação de Gramado. 2013. (Congresso).
IV Congresso Internacional de Educação de Gramado. 2012. (Congresso).
I Colóquio Nacional Pensamento da Diferença: Escrileituras em Meio à Vida. 2011. (Encontro).
I Congresso de Saúde Mental na Educação. 2011. (Congresso).
10 Fórum Social Mundial. 2010. (Encontro).
Seminário Internacional Meio Ambiente: Educação, Conservação, Ciência e Tecnologia. 2006. (Seminário).
I Seminário Estadual da Área de Educação. 2002. (Seminário).
Participação em bancas
RACHE, R. P.;HENCKE, J.; MAIO, Ana Zeferina Ferreira. Zémeco e a Mui Heróica Villa: o patrimônio cultural de São José do Norte representado na poética do artista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande.
HENCKE, J.; PAULITSCH, Vivian da Silva; MARTINO, Marlen Batista de. Corpus, Vinculum e Fragmentos: o processo de criação poética através da nudez masculina. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. Prática docente: Reflexões acerca da docência e seus saberes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. Por que Filosofia no Ensino Médio?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. Ensinar Filosofia ou ensinar a filosofar em um modelo educacional imediatista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. Felicidade: fragmentos éticos e pedagógicos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. As conexões criadas nas Redes Sociais como aliadas ao Ensino de Filosofia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. Formas de Liberdade Existentes no Contexto da Sociedade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. O fazer filosófico: uma reflexão à luz do estágio de docência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. O futuro profissional docente e a prática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. O ensino de Filosofia: a autonomia do pensar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. Ensino de Filosofia como condição de autonomia do pensar em Kant. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. A ética dos afetos na filosofia de Baruch Spinoza: uma leitura para a educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. Um breve guia ao estágio docente: o relato de um sobrevivente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. As relações de poder no âmbito escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. Reflexão filosófica sobre: a prática docente na perspectiva de um estágio na busca de uma Didática para Jovens e Adultos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; MATOS, Cristiann Wissmann. O projeto existencialista em Kierkegaard como estímulo ao estudo de Filosofia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. A gestão escolar como elemento orientado pela escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. O ensino de Filosofia como promotor da autonomia do discente: uma perspectiva a partir do estágio docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. O ensino básico de Filosofia no Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. Desafios enfrentados pelos professores de Filosofia no cotidiano das escolas públicas no Brasil e as teorias das ideias de Platão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. Rousseau e a sua concepção de Educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. A história da Filosofia com Sigmund Freud e a importância da psicanálise para a educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. Como trabalhar o conceito de Democracia no Séc. XXI, na Filosofia do Ensino Médio com base no pensamento de Gramsci e de outros autores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. A arte de viver: uma análise crítica do processo de formação acadêmica em Filosofia, após os 50 anos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. O ensino de Filosofia no Ensino Médio: uma abordagem dialógica (possível/viável). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. Educação: de quem é a responsabilidade?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. Foucault e os excedentes de controle na escola pública de Santa Vitória do Palmar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. John Dewey: empirismo, pragmatismo, educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. Relacionamento entre professor e aluno e a contribuição da afetividade para o desenvolvimento da aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. Filosofia?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. Seleção de tutor Presencial. 2017. Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. Seleção de tutor Presencial. 2017. Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. Seleção de tutor à distância - Filosofia. 2017. Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. Seleção de tutor à distância - Formação Pedagógica. 2017. Universidade Federal de Pelotas.
CARMO, J. S.;HENCKE, J.. Seleção de tutor à distância. 2016. Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. Seleção de tutor à distância. 2015. Universidade Federal de Pelotas.
HENCKE, J.; CARMO, J. S.. Seleção de tutor à distância. 2015. Universidade Federal de Pelotas.
Orientou
Cosmaker: uma experiência de apropriação em Artes Visuais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jésica Hencke;
Aprisionamento(s) e seus reflexos: a Arte embaralhando a vida; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jésica Hencke;
Problematizando gêneros e sexualidades: a formação de um corpo/identidade na escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jésica Hencke;
Felicidade: fragmentos éticos e pedagógicos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jésica Hencke;
Prática docente: reflexões acerca da docência e seus saberes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jésica Hencke;
Atualidade do pensamento de Platão e os desafios contemporâneos do Ensino de Filosofia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jésica Hencke;
A educação propiciando autonomia e liberdade em Kant; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jésica Hencke;
Experiência para tornar-se professora; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jésica Hencke;
Um viver virtuoso na prática docente e discente; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jésica Hencke;
Da teoria a prática docente da graduação em Filosofia com ênfase na prática na Educação de Jovens e Adultos (EJA); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jésica Hencke;
Uma análise sobre o Ensino de Filosofia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jésica Hencke;
Prática docente no Ensino de Filosofia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jésica Hencke;
Educar com responsabilidade: formando cidadãos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jésica Hencke;
A liberdade na escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jésica Hencke;
Vícios humanos: Prudência e Imprudência; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jésica Hencke;
Um breve guia ao estágio docente: o relato de um sobrevivente; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jésica Hencke;
Aulas de Filosofia mais atraentes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia EAD (18000)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jésica Hencke;
Produções bibliográficas
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HENCKE, J. ; SILVA, J. A. . Cartografia do Ensino de Artes no Brasil: das Belas Artes a BNCC. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade , v. 5, p. 1112--, 2019.
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HENCKE, J. . Tensões e intenções: marcas de uma experiência de estesia no Ensino Superior. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade , v. 5, p. 1169--, 2019.
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HENCKE, J. . Arte-política: estar junto Contemporâneo. In: III Seminário Internacional Ensino da Arte: o avesso das práticas, 2017, Pelotas. ANAIS DO III SEMINÁRIO INTERNACIONAL ENSINO DA ARTE: O avesso das práticas Universidade Federal de Pelotas. Pelotas: Editora e Gráfica da UFPel, 2017. v. 01. p. 97-106.
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HENCKE, J. . Experiência: corpos de paragem, territórios de passagem. In: XI Ciclo de Investigação PPGAV/UDESC des_, 2016, Florianópolis. Anais do XI Ciclo de Investigação PPGAV/UDESC des_. Florianópolis: Universidade de Santa Catarina - UDESC, 2016. v. 01. p. 140-149.
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HENCKE, J. ; SILVA, U. R. . Revelações do Corpo: Possibilidades de uma Experiência Estética. In: V Seminário de Pesquisa em Artes Visuais, 2016, Pelotas. Anais do V SPMAV ? Seminário de Pesquisa em Artes Visuais [recurso eletrônico] : circuitos e tangências. Pelotas: Editora e Gráfica da UFPel, 2016. v. ùnico. p. 58-67.
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HENCKE, J. . Educação para o Desenvolvimento Sustentável: conceito complexo erigido sob a óptica da 'ciência maior'. In: 40 Reunião Nacional da ANPED - 'Educação como prática de liberdade' cartas da Amazônia para o mundo!, 2021. Anais das Reuniões Nacionais da Anped, 2021. p. 1-5.
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HENCKE, J. ; KERR JUNIOR, D. H. B. . Por um Corpo Curricular em Artes Visuais: o assentado e o vagamundo. In: ENPÓS - Encontro de Pós Graduação, 2015, Pelotas. Linguística, letras e artes, 2015.
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HENCKE, J. ; SILVA, J. A. . Cartografia do Ensino de Artes no Brasil: das Belas Artes a BNCC. In: IV ENCONTRO HUMANÍSTICO MULTIDISCIPLINAR - III CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS HUMANÍSTICOS MULTIDISCIPLINARES, 2018, Jagurão. CADERNO DE RESUMOS DO IV EHM / III CLAEHM. Jaguarão: BASIBOOKS, 2018. v. 01. p. 126-127.
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HENCKE, J. . Tensões e Intenções: marcas de uma experiência de estesia no Ensino Superior. In: IV ENCONTRO HUMANÍSTICO MULTIDISCIPLINAR - III CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS HUMANÍSTICOS MULTIDISCIPLINARES, 2018, Jaguarão. Caderno de Resumos [livro eletrônico]: IV EHM ? III CLAEHM. Jaguarão: Basibooks, 2018. v. 01. p. 127-127.
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HENCKE, J. ; MOREIRA, L. C. E. . Gênero, corpo e sexualidades: construções sociais. In: I Simpósio de Gênero e Diversidade, 2016, Pelotas. I Simpósio de Gênero e Diversidade - Resumo. São Paulo: Perse, 2016. v. 1. p. 157-158.
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MOREIRA, L. C. E. ; HENCKE, J. . Formação da Infância de Consumo: MCs crianças no mundo do funk ostentação. In: I Simpósio de Gênero e Diversidade, 2016, Pelotas. I Simpósio de Gênero e Diversidade - Resumos. São Paulo: Perse, 2016. v. 1. p. 201-201.
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HENCKE, J. ; KERR JUNIOR, D. H. B. . Um Corpo Curricular: entre o pragmático e o clandestino, possibilidades de intervenção no ensino de Artes Visuais. In: II Jornada de Pós-graduação do IFSUL, 2015, Pelotas. II Jornada de Pós-graduação do IFSUL. Pelotas, 2015. v. 1. p. 1-1.
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HENCKE, J. . A fala da fala: meandros da leitura literária. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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HENCKE, J. ; SILVA, J. A. . Cartografia do ensino de Artes no Brasil: das Belas Artes a BNCC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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HENCKE, J. . Tensões e intenções: marcas de uma experiência de estesia no Ensino Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEREIRA, D. V. ; MOREIRA, L. C. E. ; HENCKE, J. . Diagnóstico da Gestão dos Resíduos de um Meio de Hospedagem da Região Sul. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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HENCKE, J. ; MOREIRA, L. C. E. . Sordidez e Beleza: Inquietações Acerca dos Caminhos Contemporâneos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOREIRA, L. C. E. ; PEREIRA, D. V. ; HENCKE, J. . Entre o Cuidado de si e o Ciclismo Cultural: Cicloturismo Rural. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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HENCKE, J. . Artes Visuais: impressões discentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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HENCKE, J. ; SILVA, U. R. . Caminhar como arte: 'Chinelogravuras'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOREIRA, Lauren Carla Escotto ; HENCKE, J. . Ala pucha thê, não se assustemo com o Facebook! Maneias de produzir/reproduzir identidades culturais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, Lauren Carla Escotto ; HENCKE, J. . Formação da Infância de Consumo: MCs crianças no mundo do funk ostentação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HENCKE, J. ; SILVA, U. R. . PARADAS, RESPIRAÇÃO, ENCONTROS: territórios de intervenção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HENCKE, J. ; SILVA, U. R. . Paradas, respiração, encontros: territórios de intervenção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HENCKE, J. ; SILVA, U. R. . Chinelogravuras: a arte do caminhar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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HENCKE, J. ; SILVA, U. R. . Revelações do Corpo: possibilidades de uma experiência estética. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOREIRA, L. C. E. ; HENCKE, J. . Arte como Pedagogia Cultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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HENCKE, J. ; MOREIRA, L. C. E. . Gênero, corpo e sexualidades: construções sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HENCKE, J. . E agora professor/a?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HENCKE, J. ; KERR JUNIOR, D. H. B. . Um Corpo Curricular: entre o pragmático e o clandestino, possibilidades de intervenção no ensino de Artes Visuais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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HENCKE, J. . Guiar-te!. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HENCKE, J. ; SILVA, Cíntia Grupelli ; PRESTES, Taís Chaves . Te abrazo y después te cuento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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HENCKE, J. . Ser menino? Ser menina? Problematizando Gênero e Sexualidades nas Infâncias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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HENCKE, J. ; SILVA, Cíntia Grupelli . Espaços de Encontros, Interatividade e Socialização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HENCKE, J. . Guiar-te!. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
HENCKE, J. . Revelações do corpo: possibilidades de uma experiência estética. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
HENCKE, J. . Cartografia do Ensino de Artes no Brasil: das Belas Artes a BNCC. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HENNING, Paula Corrêa ; SILVA, Gisele Ruiz ; HENCKE, J. . Provocações à escola hoje no curso Experiências na Infância: uma aposta filosófica nas relações com o mundo. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
HENCKE, J. . 'Experiência Estética'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HENCKE, J. ; MARTINS JUNIOR, A. A. T. . 'Arte e Política'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SCHIO, S. M. ; HENCKE, J. . Minicurso: Teatro, Educação e Estética. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HENCKE, J. ; KERR JUNIOR, D. H. B. ; SILVA, Cíntia Grupelli ; PRESTES, Taís Chaves . Queres um abraço? Entre afetos e afectos.. 2014. (El taller).
HENCKE, J. ; KERR JUNIOR, D. H. B. ; SILVA, Cíntia Grupelli ; PRESTES, Taís Chaves . Abraços grátis, aceitas? Ética do cuidado.. 2014. (El taller).
SILVA, Cíntia Grupelli ; KERR JUNIOR, D. H. B. ; NIZOLLI, I. ; HENCKE, J. ; CAMPELO, J. S. ; JÚNIOR MACHADO, L. A. P. ; COITINHO, M. ; MOREIRA, N. C. ; TEIXEIRA, Q. A. ; PRESTES, Taís Chaves . Ponto de Vista: percepções. 2014. (El taller).
HENCKE, J. . VIRTURBANOS: encontros poéticos em percursos virtuais. 2010 (Exposição Coletiva).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Grupo de Estudos Educação, Cultura, Ambiente e Filosofia, Descrição: O grupo de Estudos Educação, Cultura, Ambiente e Filosofia dedica-se a pesquisas no campo da Educação Ambiental tendo como principal intercessor o filósofo francês Michel Foucault. Temos divulgado nossos estudos junto a diferentes Universidades, Congressos e publicação de artigos científicos em periódicos qualificados e livros institucionais. Realizamos ainda ações que promovem a formação continuada de professores da rede pública e privada da cidade do Rio Grande e região, problematizando os modos como experimentamos uma certa Educação Ambiental no cenário contemporâneo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Jésica Hencke - Integrante / Ana Clara Corrêa Henning - Integrante / Andresa Silva da Costa Mutz - Integrante / Ângela Adriane Schmidt Bersch - Integrante / Bárbara Hees Garré - Integrante / Caroline Leal Bonilha - Integrante / Elder dos Santos Oliveira Junior - Integrante / Gisele Ruiz Silva - Integrante / Isabel Ribeiro Marques - Integrante / Juliana Cotting Teixeira - Integrante / Lavínia Schwantes - Integrante / Onorato Jonas Fagherazzi - Integrante / Paula Corrêa Henning - Coordenador / Renata Lobato Schlee - Integrante / Rodrigo Barchi - Integrante / Virgínia Tavares Vieira - Integrante / Cíntia Gruppelli da Silva - Integrante / Camila da Silva Magalhães - Integrante / Elisângela Barbosa Madruga - Integrante / Elvis Patrik Katz - Integrante / Jaira Picanço Duarte - Integrante / Juliana Corrêa Pereira Schlee - Integrante / Keila Reis Pereira - Integrante / Keli Avila dos Santos - Integrante / Mari Cristina de Freitas Fagundes - Integrante / Peterson Fernando Kepps da Silva - Integrante / Raquel Silveira Rita Dias - Integrante / Sérgio Ronaldo Pinho Júnior - Integrante.
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2015 - 2017
Educação e contemporaneidade: experimentações com arte e filosofia, Descrição: Questionamento da formação docente como condição de possibilidade reflexiva sobre as transformações dos limites entre ciência, arte e filosofia. Tratamento do exercício da docência de maneira experimental através da conjugação dos âmbitos da experiência, da subjetividade e do saber. Fomento da relação entre prática pedagógica e prática de pesquisa, apoiadas na Filosofia da Diferença. Abordagem das práticas estéticas atuais como território privilegiado de problematização dos modos de produção (subjetivos, epistemológicos, docentes) na contemporaneidade. Experimentação de formas de expressão atuais com vistas a potencializar variações nas práticas docentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Jésica Hencke - Integrante / Cynthia Farina - Coordenador / Carla Gonçalves Rodrigues - Integrante / Roselaine Machado Albernaz - Integrante / Alberto dAvila Coelho - Integrante / Donald Hugh de Barros Kerr Junior - Integrante.
Prêmios
2013
Láurea Acadêmica Curso de Licenciatura em Artes Visuais, UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Estadual de Ensino Fundamental Francisco Simões, Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul. , Rua XV de Novembro, 263, Centro, 96020700 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 32786044
Experiência profissional
2015 - 2017
Instituto Federal Sul-Rio-GrandenseVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estudante - integrante do grupo de pesquisa, Carga horária: 4
Outras informações:
Integrante do grupo de pesquisa: Experimenta
2014 - 2019
Instituto Estadual de Educação Assis BrasilVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Artes Visuais - Ensino Fundamental anos finais
2018 - 2018
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador EAD, Carga horária: 20
2017 - 2018
Universidade Federal de PelotasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora convidada para ministrar a disciplina de "Neurociência da Aprendizagem" no Curso de Especialização no Ensino de Filosofia modalidade à distância, junto ao Prof. Dr. Juliano Santos do Carmo, na Universidade Federal de Pelotas.
2014 - 2018
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Tutores I, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora de Tutores I
Bolsista Universidade Aberta do Brasil - UAB
Curso de Licenciatura em Filosofia à Distância
Atividades
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Neurociência da Aprendizagem e o Desenvolvimento de Habilidades no Ensino Fundamental
2013 - 2014
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora de Estudos PNAIC, Carga horária: 20
Outras informações:
PNAIC - Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa
2006 - 2013
Escola Estadual de Ensino Fundamental Pedro Oscar SelbachVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CLT - nomeação, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental Anos Iniciais
2002 - 2013
Escola Municipal de Ensino Fundamental Machado de AssisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CLT - nomeação, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental Anos Iniciais.
2010 - 2012
Escola Municipal de Ensino Fundamental Machado de AssisVínculo: Direção escolar, Enquadramento Funcional: CLT - nomeação, Carga horária: 30
Outras informações:
Direção escolar: período 02 de 2010 a 09 de 2012 - gestão escolar, coordenação pedagógica, supervisão.
2018 - 2019
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: contrato, Carga horária: 40
Atividades
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Vanguardas e Neovanguardas: rupturas e transformações do corpo - turmas A e B, Processos de Criação e Análise de Imagens, História, Teoria e Crítica da Arte Contemporânea, Oficina de Materiais em Artes Visuais
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos em Arte, Fundamentos e Prática da Docência e Criação Visual, História Teoria e Crítica da Arte Contemporânea, Processos de Criação e Análise de Imagens
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Debates Emergentes em Arte, História Teoria e Crítica da Arte Contemporânea, Vanguardas e Neovanguardas: Rupturas e Transformações do Corpo - Turma A e B
2019 - Atual
Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Francisco SimõesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Artes Visuais - anos finais do Ensino Fundamental
2020 - Atual
Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisco CarúccioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 20
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Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?