Fernanda Antonio de Moraes

Formada no Curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Durante 3 anos fez a iniciação científica do Laboratório de Biotecnologia e Fisiologia de Infecções Virais, no Instituto Oswaldo Cruz (IOC), Fiocruz. E participou durante 1 e 3 meses do programa de iniciação a docência (PIBID- UERJ). Atualmente pós graduada (especialista) em ensino de ciências, no departamento de ensino de ciências e biologia (DECB) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). E atuando como professora de ensino fundamental II - Ciências, no município do Rio de Janeiro.

Informações coletadas do Lattes em 25/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Ensino de Ciências

2014 - 2016

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Compactação do DNA e expressão gênica: modelo didático no ensino de biologia molecular
Orientador: Andréa Carla de Souza Góes

Graduação em Ciencias Biologicas

2008 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Uma década de conclusão do projeto Genoma Humano: divulgação científica sobre os avanços na compreensão do nosso genoma
Orientador: Andréa Carla de Souza Góes

Curso técnico/profissionalizante

2003 - 2005

Escola Técnica Estadual Adolpho Bloch

Formação complementar

2022 - 2023

BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Curso de formação de professores. (Carga horária: 2220h). , Instituto de Educação Colônia do Saber, CND, Brasil.

2011 - 2011

Cultura de Células. (Carga horária: 80h). , Instituto Oswaldo Cruz, IOC, Brasil.

2009 - 2009

Qualidade, biosegurança e Ambiente. (Carga horária: 8h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2008 - 2008

Genetica forense. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2008 - 2008

Estratégias para cura de doenças genéticas. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2008 - 2008

1 curso de resistencia a HIV. (Carga horária: 7h). , Hospital Universitario Pedro Ernesto, HUPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR.

Organização de eventos

GÓES, AC ; Espinola, A ; GIANFALDONI, M.G. ; MACHADO, L. P. A. C. ; Silva, MAV ; VEIGA, M. C. ; RAMOS, V. D. S. ; MELO, W. V. ; FONSECA, L. F. L. ; WINAGRASKI, E. ; PEREIRA, R. M. M. ; BORIM, D. C. D. E. ; BAPTISTA, R. G. P. L. ; GOMES, A. D. ; MORAES, F. A. ; SEVERIANO, K. M. C. ; CORREIA, R. R. ; SANTANA, R. S. ; AIRES, R. M. ; NASCIMENTO, J. M. L. . De Mendel a Venter: a evolução da ciência e o DNA.. 2013. (Exposição).

Participação em eventos

VIII EREBIO RJ/ES.Modelo didático como instrumento facilitador da aprendizagem em biologia celular. 2017. (Encontro).

24ª UERJ SEM MUROS.Estratégias para o Ensino de Biologia no Ensino Médio.. 2013. (Outra).

V EREBIO/NE.O Ensino de Ecologia em uma aula de campo na Floresta da Tijuca-RJ. 2013. (Encontro).

II Simposio Sul-Americano de Terapia Gênica. 2011. (Simpósio).

XXII National Meeting of Virology & VI Mercosur Meeting of Virology. The Protective Efficacy of Two DNA Vaccines Enconding incomplete sequences of the Dengue Type 2 Envelope Protein. 2011. (Congresso).

18ª Reunião Anual de Iniciação cientifica da Fiocruz.Avavliação do Potencial Protetor de Vacinas de DNA contra DENV2 baseadas na proteína do envelope viral e Análises Histopatológicas e de Subpopulações celulares envolvidas na proteção ou patogênese da doença. 2010. (Encontro).

II Workshop da Área de PD&I em Dengue, Febre Amarela e outras Arboviroses. 2009. (Outra).

14ª semana de microeinumo. 2008. (Outra).

46° congresso do HUPE (saude do adolescente). 2008. (Congresso).

III Simpósio em Ecologia : Monitoramento Biológico de Ecossistemas Aquáticos Continentais: da teoria à prática.. 2008. (Simpósio).

Simpósio Comemorativo dos 10 Anos do Cecal.. 2008. (Simpósio).

Produções bibliográficas

MORAES, FERNANDA ; GÓES, ANDRÉA . A decade of human genome project conclusion: Scientific diffusion about our genome knowledge. Biochemistry and Molecular Biology Education , v. 45, p. n/a-n/a, 2016.
GÓES, ANDRÉA ; AIRES, R. M. ; MORAES, F. A. ; MELO, W. V. . Corrida Espacial: Desvendando a estrutura do DNA. Genética: das ervilhas ao Genoma Humano contribuições para uma revisão histórica e abordagens pedagógicas. 1ed.Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Genética, 2018, v. 1, p. 27-50.
GÓES, ANDRÉA ; MORAES, F. A. ; CORREIA, R. R. . Admirável Perplexidade Humana: Genoma Novo ou Revisitado. Genética: das ervilhas ao genoma humano contribuições para uma revisão histórica e abordagens pedagógicas. 1ed.Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Genética, 2018, v. 1, p. 111-136.
LAGE, D. A. ; Ana Valladão ; Cesar Amaral ; Carlos Eduardo Filomeno ; MORAES, F. A. ; SOARES, J. Z. ; Roberta Ouverney . O ensino de biologia em ambiente natural - uma aula de campo na floresta da tijuca. In: Marcia Gonçalves; Sonia Wanderley; Débora Lage; Rosimeri Dias; Maria Iasaura Pinto; Talita Barreto. (Org.). Saberes escolares e formação docente na educação básica: diálogos entre a universidade e a escola. 1ed.Rio de Janeiro: ED UERJ, 2015, v. 1, p. 91-108.
LAGE, D. A. ; Carlos Eduardo Filomeno ; MORAES, F. A. ; ESPERANÇA, T. C.R. B ; Roberta Ouverney . Modelo didático como instrumento facilitador da aprendizagem em biologia celular. In: VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2017, Rio de Janeiro. VIII EREBIO RJ/ES. Niterói: MGSC, 2017. p. 384-393.
MORAES, F. A. ; Carlos Eduardo Filomeno ; Roberta Ouverney ; BARBOSA, M. A. ; SOARES, J. Z. ; VELA, L. A. ; LAGE, D. A. . O Ensino de Ecologia em uma aula de campo na Floresta da Tijuca-RJ.. In: V EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia ' Olhares para a Educação em Biologia: escola, vida e cultura', 2013, Natal. Anais do V EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia 'Olhares para a Educação em Biologia: escola, vida e cultura', 2013.
MORAES, F. A. ; AZEVEDO, A. S. ; PAES, M. V. ; ALVES, A. M. B. . THE PROTECTIVE EFFICACY OF TWO DNA VACCINES ENCONDING INCOMPLETE SEQUENCES OF THE DENGUE TYPE 2 ENVELOPE PROTEIN. In: XXII National Meeting of Virology & VI Mercosur Meeting of Virology, 2011, Atibaia / SP/ Brazil. THE PROTECTIVE EFFICACY OF TWO DNA VACCINES ENCONDING INCOMPLETE SEQUENCES OF THE DENGUE TYPE 2 ENVELOPE PROTEIN. Belo Horizonte - MG - Brazil: Viviane Fongaro Botosso, Instituto Butantan & Wyller Alencar de Mello, IEC, 2011. v. 16. p. 65-65.
MORAES, F. A. ; Alexandre Freire ; GÓES, AC . Modelo didático como facilitador do entendimento sobre projeto ENCODE para alunos do Ensino Médio.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MORAES, F. A. . Uma década de conclusão do Projeto Genoma Humano: divulgação científica sobre os avanços na compreensão do nosso genoma.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GÓES, AC ; Espinola, A ; GIANFALDONI, M.G. ; MACHADO, L. P. A. C. ; Silva, MAV ; VEIGA, M. C. ; RAMOS, V. D. S. ; MELO, W. V. ; FONSECA, L. F. L. ; WINAGRASKI, E. ; PEREIRA, R. M. M. ; BORIM, D. C. D. E. ; BAPTISTA, R. G. P. L. ; GOMES, A. D. ; MORAES, F. A. ; SEVERIANO, K. M. C. ; CORREIA, R. R. ; AIRES, R. M. ; SANTANA, R. S. ; NASCIMENTO, J. M. L. . Exposição de Mendel a Venter: a evolução da Ciência e o DNA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAES, F. A. ; Carlos Eduardo Filomeno ; Roberta Ouverney ; BARBOSA, M. A. ; SOARES, J. ; VELA, L. A. ; LAGE, D. A. . O Ensino de ecologia em uma aula de campo na floresta da Tijuca - RJ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de ciências, Carga horária: 40

2021 - 2023

Recreio Christian School

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de ciências e biologia, Carga horária: 12

2020 - 2023

Colégio Barcelos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de biologia, Carga horária: 4

2012 - 2014

Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estagiaria, Carga horária: 20

Outras informações:
O subprojeto em licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ) integra o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da UERJ Saber escolar e Formação docente na Educação Básica . O projeto é realizado em parceria com o Colégio Estadual João Alfredo (RJ) e tem como principais objetivos: (a) incentivar a formação docente e elevar a qualidade do curso de licenciatura em Ciências Biológicas; (b) envolver os licenciandos efetivamente na prática escolar, a partir do planejamento de atividades, da discussão ideias, da reflexão, da busca de práticas pedagógicas alternativas e da vivência da problemática escolar; (c) estimular o desenvolvimento de materiais didáticos instrumentais e audiovisuais, que favoreçam a construção do conhecimento cognitivo do aluno; (d) contribuir para a melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem, a partir da inserção de atividades experimentais e atividades de campo; e (e) incentivar a participação dos licenciandos em eventos científicos. Nesse sentido, além de atuar como ponto de convergência de ideias, interesses e realidades vividas por todos, coordenador, supervisor e licenciandos, este projeto consolida-se como um potencial espaço proponente de novas abordagens práticas, onde o espaço entre a vida cotidiana e o universo científico é reduzido, despertando a curiosidade e interação dos alunos com a disciplina, permitindo o diálogo e a articulação entre o saber acadêmico e o saber escolar, contribuindo qualitativamente para a formação inicial e continuada de professores.

2009 - 2012

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista PIBIC, Enquadramento Funcional: Aluno de iniciação cientifica, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio realizado Iniciação Científica - Análises histopatológicas e de subpopulações celulares em camundongos imunizados com vacinas de DNA baseadas na proteína E do vírus da dengue. Bolsista na modalidade PIBIC/FIOCRUZ.