Rosana da Silva Araujo
Mestre em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2013); Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD pela Universidade Federal Fluminense (2015) e Educação Digital pela Universidade do Estado da Bahia (2023); graduada em História pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2009), Letras pela Faculdades Integradas Urubupungá (2011) e Pedagogia pela pela Universidade Santa Cecília (2018). Atuo como Tutora on-line na Fundação para o Desenvolvimento da UNESP (FUNDUNESP) no núcleo IEP3 (Instituto de Educação e Pesquisa em Práticas Pedagógicas). Atuei como Orientadora educacional on-line no curso de Especialização Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva no Programa REDEFOR (Rede São Paulo de Formação Docente) também pela FUNDUNESP (2014 a 2015) e como Tutora on-line no Projeto Saúde com Agente, uma parceria da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com Ministério da Saúde e Conasems para oferecimento de Curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde (2022 a 2023). Atuei como Professora de História na Educação Básica da Rede Pública do Estado de São Paulo (Ensino Fundamental e Médio) e no Ensino Superior e Técnico, como professora Metodologia de Pesquisa Científica e Trabalhos de Conclusão de Curso. Atualmente me dedico a Educação a Distância, estudando e atuando nessa área.
Informações coletadas do Lattes em 18/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras
2011 - 2013
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Ficção e História em Os Novos, de Luiz Vilela
, Ano de Obtenção: 2013.Rauer Ribeiro Rodrigues.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Diálogo, Fortuna Crítica, Oralidade, Personagem.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Éstudos Literários.
Especialização em Educação Digital
2021 - 2023
Universidade do Estado da Bahia
Título: MEMORIAL DESCRITIVO: TRAJETÓRIA ACADÊMICA NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DIGITAL PELA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB)
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD
2014 - 2016
Universidade Federal Fluminense
Título: : A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM EAD.
Orientador: Ana Claudia Rocha Penha Da Costa
Aperfeiçoamento em Educação Infantil: A Educação Infantil como direito
2018 - 2018
Faculdades Santa Rita
Título: Educação Infantil. Ano de finalização: 2018
Aperfeiçoamento em Tutoria em EAD
2014 - 2014
Universidade do Oeste Paulista
Título: Educação a distância no Brasil: legislação, teorias da aprendizagem e o aluno. Ano de finalização: 2014
Aperfeiçoamento em Formação de tutores online em serviço do programa Redefor
2014 - 2014
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: "Formação de tutores online em serviço do programa Redefor. Ano de finalização: 2014
Aperfeiçoamento em Práticas Educacionais Inclusivas
2013 - 2013
Faculdade de Ciencias da Unesp/Bauru
Título: Práticas Educacionais Inclusivas - Deficiência Intelectual. Ano de finalização: 2013
Graduação em História
2006 - 2009
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: MOVIMENTO DE MULHERES NA PERIFERIA DE ANDRADINA-SP: UMA TRAJETÓRIA DE LUTAS E RESISTÊNCIA NA DÉCADA DE 1980
Orientador: Norma Marinovic Doro
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Formação introdutória para atuação com tutor na Educação a Distância. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Gestão de Projetos Educacionais Online. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Tutoria em EAD: Teorias e Práticas. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Educação Infantil: A história da Educação Infantil I. (Carga horária: 30h). , Faculdades Santa Rita, SANTA RITA, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Educação Infantil: A história da educação Infantil II. (Carga horária: 30h). , Faculdades Santa Rita, SANTA RITA, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Éstudos Literários.
Organização de eventos
ARAUJO, R. S. . 1º Jornada ETEC de Turismo e hospitalidade de Ilha Solteira. 2010. (Outro).
ARAUJO, R. S. . II Encontro Regional dos Estudantes do Centro Oeste e Triângulo Mineiro. 2009. (Congresso).
ARAUJO, R. S. . V Ciclo de Palestras- História Social: Ensino, pesquisa e nova abordagens. 2009. (Outro).
ARAUJO, R. S. . IV Ciclo de Palestras - O trabalho com as fontes no ensino e na pesquisa em História. 2008. (Outro).
ARAUJO, R. S. . XI Semana de História - História e historiografia: perspectivas e desafios. 2008. (Outro).
Participação em eventos
V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e III Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD),.A Relação Professor -aluno Na Ead: Afetividade, Proximidade E Colaboração No Discurso Do Aluno. 2015. (Simpósio).
XII Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e IX Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online). EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: AFETIVIDADE, PROXIMIDADE E COLABORAÇÃO NO DISCURSO DO ALUNO/CURSISTA. 2015. (Congresso).
Projeto Dogma. 2012. (Oficina).
VII Seminário de Pesquisa - Pesquisa e Ensino de Letras: Outras Linguagens..Ficção e História em Os novos, de Luiz Vilela. 2012. (Seminário).
4ª Semana Luiz Vilela.FICÇÃO E HISTÓRIA EM OS NOVOS, DE LUIZ VILELA. 2011. (Seminário).
II Encontro Regional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro- Oeste (GELCO). 2011. (Encontro).
Palestra. 2011. (Outra).
Palestra "A crise da literatura e a formação dos alunos".. 2011. (Outra).
Palestra "Sobre a variação no Portugues Brasileiro". 2011. (Outra).
X Encontro de História de Mato Grosso do Sul , Simpósio Internacional de História e XIII Semana de História. 2011. (Congresso).
Ensino e Avaliação: Teorias e Práticas. 2009. (Oficina).
II Encontro Regional de Estudantes de História do Centro Oeste e Triangulo Mineiro. 2009. (Encontro).
Seminário História em debate: Arquivos da ditadura militar. 2009. (Seminário).
V Ciclo de Palestras - História Social: Ensino, pesquisa e novas abordagens. 2009. (Outra).
VII Forum Regional-IV Internacional- de educação Popular do Oeste Paulista. 2009. (Congresso).
XII Semana de História- Saberes Históricos e a sala de aula: diálogos, convergências e divergências. 2009. (Outra).
Arquivologia e Museologia. 2008. (Oficina).
Ensinar a ler e a escrever no espaço da disciplina de História: como fazer?. 2008. (Oficina).
Fontes orais e constituição do documento para o historiador. 2008. (Oficina).
IV Ciclo de palestras - Otrabalho com as fontes no ensino e na pesquisa em História. 2008. (Outra).
IX Encontro Regional da ANPUH MS: As linguagens da História e o ofício do historiador. 2008. (Encontro).
Questões indígenas no Brasil: passado e presente. 2008. (Oficina).
Seminário sobre os impactos ambientais do monocultivo. 2008. (Seminário).
VII Encontro Estadual de Estudantes de História de Mato Grosso do Sul - A História retoma sua história. 2007. (Encontro).
X Semana de História- História em movimento: caminhos, culturas e fronteiras. 2007. (Outra).
II Ciclo de Palestras - Perspectivas Interdisciplinares de pesquisa: a História no ensino fundamental, médio e superior. 2006. (Outra).
Semana de História 2006: A Questão Indígena: para além da história dos vencidos. 2006. (Encontro).
Orientou
A importância da família da criança com deficiência intelectual na estimulação precoce no contexto escolar; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosana da Silva Araujo;
Educação inclusiva: Óbices e possibilidades; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosana da Silva Araujo;
Profissionais da Diretoria de Ensino de Americana e Educadores da Rede Pública Estadual da Região: em busca do efetivo trabalho em equipe no contexto da Educação Especial; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosana da Silva Araujo;
Os desafios da prática da educação inclusiva ética, preconceito e formação da subjetividade; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosana da Silva Araujo;
Alunos com deficiência intelectual: Estratégias de avaliação; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosana da Silva Araujo;
Os Educadores e a reflexão Pedagógica: A Perspectiva da Educação Inclusiva; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosana da Silva Araujo;
Adaptação curricular: Práticas educacionais inclusivas; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosana da Silva Araujo;
INCLUSÃO: Incluindo os alunos com deficiência intelectual no estudo dos sólidos geométricos na matemática do Ensino Médio; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosana da Silva Araujo;
Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade no contexto escolar; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosana da Silva Araujo;
Educação inclusiva : Aprendizagem e avaliação; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosana da Silva Araujo;
Educação Especial e/ou Educação Inclusiva?; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosana da Silva Araujo;
Adaptação curricular : Possibilidades educacionais de atuar frente as dificuldades de aprendizagem dos alunos com deficiência auditiva; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosana da Silva Araujo;
A inclusão e a aprendizagem dos alunos com síndrome de down; 2015; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosana da Silva Araujo;
Produções bibliográficas
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ARAUJO, R. S. . O ideal de beleza feminina no poema 'A bela adormecida no epelho' de Alice Ruiz.. Futura Mente (Faculdades Integradas Urubupungá) , v. 8, p. 162-173, 2011.
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ARAUJO, R. S. . O IAJES e o Movimento de Mulheres em Andradina SP: análise das fontes documentais (1980). In: XII Semana de História Saberes Históricos e a sala de aula: diálogos, convergências e divergências, 2009, Três Lagoas. XII Semana de História Saberes Históricos e a sala de aula: diálogos, convergências e divergências, 2009. p. 21-30.
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ARAUJO, R. S. ; MARECO, R. T. M. . Educação a Distância: afetividade, proximidade e colaboração no discurso do aluno/cursista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, R. S. . A arquitetura romanesca de Os novos, de Luiz Vilela. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, R. S. . Ficção e História em Os novos, de Luiz Vilela. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, R. S. ; RODRIGUES, R. R. . Ficão e história em Os novos, de Luiz Vilela. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, R. S. . O não e o nunca numa história de amor: leitura de uma cena de Os Novos, de Luiz Vilela. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, R. S. . Ficção e História em Os novos, de Luiz Vilela. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, R. S. . O IAJES e o Movimento de Mulheres em Andradina-SP: análise das fontes documentais(1980). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, R. S. . O Movimento de Mulheres de Andradina (SP): análise das fontes documentais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, R. S. . O Cotidiano das mulheres no Brasil Colonial: algumas considerações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, R. S. . O Movimento das Mulheres na Periferia de Andradina(SP): organizações sociais e a luta pelo trabalho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
ARAUJO, R. S. . Grupo de Pesquisa Luiz Vilela - Bolg. 2011; Tema: Fortuna crítica sobre o escritor mineiro Luiz Vilela.. (Blog).
ARAUJO, R. S. . Construção de Blog. 2010. .
Projetos de pesquisa
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2011 - 2013
Ficção e História em Os novos, de Luiz Vilela, Descrição: Este projeto de pesquisa estuda o primeiro romance de Luiz Vilela, Os novos, de 1971. Trata-se de romance de recepção controversa, que recebeu elogios entusiasmados e críticas ferozes, e que nunca foi objeto de estudo na pós-graduação strictu sensu, conforme se constata em pesquisa no Banco de Teses da Capes. Nosso objetivo central, na pesquisa, é analisar a relação entre ficção e história, evidente em Os novos, pois seu enredo encena a vida de jovens à procura de seu destino no início dos anos de chumbo do regime militar de 1964. Nossa hipótese de trabalho é de que a construção ficcional dialógica de Os novos representa, por antítese, a superestrutura autoritária e excludente do Brasil dos anos 60 do século XX. Dessa maneira, trilhamos o caminho da intensa tensão política e social do pós 64 para relacioná-lo à ficção de Vilela. Para comprovar nossa hipótese, voltamo-nos para o estudo da construção das personagens, para o estudo das relações teóricas entre ficção e história, e para pesquisa que relacione o enredo de Os novos ao momento político, social e econômico do Brasil da segunda metade dos anos 60 do século XX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana da Silva Araujo - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Fundação para o Desenvolvimento da UNESPVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora on-line, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora on-line no Curso de Especialização ? ?Educação 5.0: Metodologias Ativas e Ensino Híbrido?
2014 - 2015
Fundação para o Desenvolvimento da UNESPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional On-line, Carga horária: 30
Outras informações:
Orientadora Educacional Online nos cursos de Pós Graduação Lato Sensu em Educação Inclusiva no programa Redefor - FUNDUNESP/UNESP Presidente Prudente.
2022 - 2023
Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora on-line, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora on-line no Projeto Saúde com Agente, uma parceria da UFRGS com Ministe#769;rio da Sau#769;de e Conasems para oferecimento de Curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde, para os Agentes Comunitários de Saúde (ACS) e Curso Técnico em Vigilância em Saúde com Ênfase no Combate às Endemias, para os Agentes de Combate às Endemias (ACE).
2015 - 2018
Serviço Social do ComércioVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Agente de Atendimeto, Carga horária: 40
Outras informações:
Agente de atendimento na empresa SESC de Presidente Prudente, desenvolvendo atividades relacionadas ao público e atividades administrativas, além do atendimento ao público.
2013 - 2014
Prefeitura Municipal de São José do Rio PretoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História (PEB II), Carga horária: 24
2011 - 2013
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Aluno Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista CAPES no período que se desenvolve a pesquisa de mestrado: de 03 de março de 2011 até 02 de fevereiro de 2013
2010 - 2011
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula SouzaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor I ( Ensino Médio e Técnico), Carga horária: 12
2009 - 2011
Secretaria de Educação de São PauloVínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE NIVEL MEDIO NO E. FUNDAMENTAL, Carga horária: 20
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