Thaís Almeida Marconi

Mestre em Linguística pela Universidade Estadual de Maringá (2011). Atua no ensino de lLíngua Portuguesa e Língua Inglesa e tem como objeto de estudo os diferentes discursos em mídias diversas, fundamentada na Análise do Discurso de linha francesa .

Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2008 - 2011

Universidade Estadual de Maringá
Título: IDENTIDADE DO INDÍGENA NO PARANÁ E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: CONFLITOS ENTRE DIVERSIDADE CULTURAL E INCLUSÃO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE,Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Ismara Eliana Vidal de Souza Tasso
Palavras-chave: DISCURSO; identidade; Desenvolvimento sustentável.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2007 - 2008

Instituto Paranaense de Ensino
Título: A interferência de rebaixamento intelectual em crianças nas séries iniciais nos aspectos cognitivo, afetivo e psicomotores
Orientador: Márcia Regina de Sousa Storer

Graduação em Letras - Inglês

2002 - 2006

Universidade Estadual de Maringá
Título: O gênero poesia no livro didático
Orientador: Miriam H. Y. Zappone

Formação complementar

2017 - 2017

Preparação e revisão: o trabalho com o texto. (Carga horária: 42h). , Universidade do livro, UNIL, Brasil.

2014 - 2014

Pós-Graduação em Letras. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Conceitos e Contribuições de Dominique Maingueneau para a Análise do Discur. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Express Yourself- Advenced Conversation in English. (Carga horária: 66h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em A imagem em foco. (Carga horária: 56h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

Seminário Nacional Discurso, Cultura e Mídia - 1a Jornada de Pesquisa em Curso.A(S) IDENTIDADE(S) INDÍGENA EM IMAGENS: UM GESTO DE LEITURA EM UM CADERNO TEMÁTICO BILÍNGUE. 2012. (Seminário).

Seminário Integrado para a Tutoria do Curso de Licenciatura em Letras português - formação inicial. 2011. (Seminário).

Análise Discursiva de Materialidades Fílmicas: Recortes do Social. 2009. (Oficina).

II Colóquio Internacional de Análise do Discurso.Identidade e Representação do indígena contemporâneo: (in)visibilidades em discurso científico e iconográfico. 2009. (Outra).

XIX Seminário do CELLIP. 2009. (Seminário).

II Conali Congresso Nacional de linguagens em interação. a história e a memória na constituição da identidade indígena. 2008. (Congresso).

Jornada Internacional de Estudos do Discurso.A identidade nacional do sujeito indígena. 2008. (Outra).

Semana de Letras 2008.história e memória na constituição da identidade indígena. 2008. (Outra).

1º Seminário de Ensino e Aprendizagem de Línguas. 2007. (Seminário).

I Congresso Nacional de Linguagens em Interação.FÓRUM: A MARCA POLÍTICA E SOCIAL DO BRASILEIRO. 2006. (Simpósio).

III Encontro de Profissionais do Ensino de Línguas portuguesas e estrangeiras.A prática reflexiva como importante teoria fornecedora de subsídios no processo de ensino--aprendizagem. 2005. (Outra).

IX Semana de Letras - A hora e a vez da Palavra.A Prática Reflexiva a partir de diários de observação no contexto interacional de sala de aula em Li. 2005. (Outra).

Outras Palavras - XV Semana de Letras.Estratégias discursivas de produção de identidades na propaganda de prevenção contra a AIDS. 2004. (Outra).

Semana de Letras - Outras Palavras. 2003. (Congresso).

I Colóquio de Estudos Literários. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ricardo de Avila Geisler

LIZ, M. B.;MARCONI, T. A.. Projeto e Monitoramento de sistemas de geração fotovoltaica autônomo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas Eletrônicos) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Bruna Ramos

LIZ, M. B.; SCHWARZ, L.;MARCONI, T. A.; SILVEIRA, J. L.. Sistema Microcontrolado para teste de falhas de circuitos integrados digitais ttl. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas Eletrônicos) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mayara de Souza

LIZ, M. B.; SCHWARZ, L.; SILVEIRA, J. L.;MARCONI, T. A.. Sistema para medição distribuída de parâmetros cinéticos em exercícios resistidos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas Eletrônicos) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Produções bibliográficas

LIMA ; SILVA ; MARCONI, T. A. . Erotização, normalização e valorização: descontinuidades inscritas na (in)visibilidade dos corpos. Acta Scientiarum. Language and Culture (Online) , v. 31, p. 241-244, 2009.
MARCONI, T. A. . A identidade nacional do sujeito indígena. In: Jornada Internacional de Estudos do discurso, 2008, Maringá. Anais da ... JIED. Jornada Internacional de Estudos do Discurso. Maringá: Departamento de Letras, 2008. v. I. p. 408-415.
MARCONI, T. A. . História e Memória na Constituição da Identidade Indígena. In: Semana de Letras 2008, 2008, Paranavaí. Semana de Letras 2008, 2008.
MARCONI, T. A. . Fórum: A marca política e social do brasileiro. In: I CONGRESSO NACIONAL DE LINGUAGENS EM INTERAÇÃO, 2006, MARINGÁ. Fórum: A marca política e social do brasileiro. MARINGÁ: EDITORA DA UEM, 2006.
MARCONI, T. A. ; PANARARI, Vanessa de Souza . A Prática Reflexiva a partir de diários de observação no contexto interacional de sala de aula em Li. In: IX Semana de Letras - A hora e a vez da palavra, 2005, Jandaia do Sul. A Prática Reflexiva a partir de diários de observação no contexto interacional de sala de aula em Li, 2005.
MARCONI, T. A. ; PANARARI, Vanessa de Souza . A prática reflexiva como importante teoria fornecedora de subsídios no processo de ensino--aprendizagem. In: III Encontro de Profissionais do Ensino de Línguas Portuguesas e Inglesas, 2005, MARINGÁ. A prática reflexiva como importante teoria fornecedora de subsídios no processo de ensino--aprendizagem. MARINGÁ: EDITORA DA UEM, 2005.
MARCONI, T. A. ; PANARARI, Vanessa de Souza . PREPARAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA VESTIBULAR: UMA EXPERIÊNCIA CONCRETIZADA. In: XIII Encontro de professores de língua estrangeira do Paraná, 2005, MARINGÁ. A prática reflexiva como importante teoria fornecedora de subsídios no processo de ensino--aprendizagem. Londrina: Apliepar, 2005.
MARCONI, T. A. ; Magalhães, Elaine Tolesquini ; Silveira, Josilene . Estratégias discursivas de produção de identidades na propaganda de prevenção contra a AIDS. In: Outras Palavras - XV Semana de Letras, 2004, MARINGÁ. Estratégias discursivas de produção de identidades na propaganda de prevenção contra a AIDS. MARINGÁ: EDITORA DA UEM, 2004.
MARCONI, T. A. . Identidade e Representação do indígena contemporâneo: (in)visibilidades em discurso científico e político. In: II Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2009, São Carlos. II CIAD Colóquio Internacional de Análise do Discurso: apresentação, programação e resumos. São Carlos: UFSCar, 2009. v. 1. p. 308-308.
MARCONI, T. A. . História e memória na representação da identidade indígena. In: II Conali Congresso Nacional de linguagens em interação, 2008, Maringá. Anais do ... Congresso Nacional de Linguagens em Interação, 2008. p. 289-289.
MARCONI, T. A. . A identidade do indígena no gênero discursivo fotografia. In: LINGUAGEM E PRÁTICAS SOCIAIS / VI SELISIGNO / VII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL, 2008, Londrina. Cadernos de resumos. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2008. p. 89-90.
MARCONI, T. A. . A(S) IDENTIDADE(S) INDÍGENA EM IMAGENS: UM GESTO DE LEITURA EM UM CADERNO TEMÁTICO BILÍNGUE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARCONI, T. A. . O DISCURSO DE SUSTENTABILIDADE NA PRODUÇÃO DE IDENTIDADE(S) DO INDÍGENA NO PARANÁ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARCONI, T. A. . Desenvolvimento sustentável: técnicas de poder na constituição identitária do indígena brasileiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARCONI, T. A. . A identidade nacional do sujeito indígena. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCONI, T. A. . A história e a memória na representação da identidade indígena. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCONI, T. A. . A identidade nacional do sujeito indígena. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCONI, T. A. . história e memória na constituição da identidade indígena. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCONI, T. A. . FÓRUM: A MARCA POLÍTICA E SOCIAL DO BRASILEIRO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARCONI, T. A. . Fórum: a marca política e social do brasileiro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARCONI, T. A. ; PANARARI, Vanessa de Souza . A Prática Reflexiva a partir de diários de observação no contexto interacional de sala de aula em Li. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCONI, T. A. ; PANARARI, Vanessa de Souza . A prática reflexiva como importante teoria fornecedora de subsídios no processo de ensino--aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CALVO, L. C. S. ; MARCONI, T. A. ; PANARARI, Vanessa de Souza . Preparação de material didático para vestibular: uma experiência concretizada. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CALVO, L. C. S. ; MARCONI, T. A. ; PANARARI, Vanessa de Souza . A prática reflexiva a partir de diários de observação no contexto interacional de sala de aula em LI. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCONI, T. A. ; Magalhães, Elaine Tolesquini ; Silveira, Josilene . Estratégias discursivas de produção de identidades na propaganda de prevenção contra a AIDS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA ; SILVA ; MARCONI, T. A. . Erotização, normalização e valorização: descontinuidades inscritas na (in)visibilidades dos corpos. Maringá: Editora da Universidade Estadual de Maringá, 2009 (Resenha).

Outras produções

BORRAZZO, G. S. ; MARCONI, T. A. . Activities for vocabulary development. 2006. (TRABALHO).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: professor auxiliar temporário, Enquadramento Funcional: professor auxiliar temporário, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora substituta da disciplina de Língua Portuguesa Aplicada à Comunicação nos cursos de Jornalismo, Relações Públicas e Publicidade e Propaganda.

2015 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor auxiliar temporário, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora auxiliar substituta, ministrou Língua Portuguesa para cursos de Educação, Comunicação e Tecnologia.

Atividades

05/2015 - 07/2015
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos Acadêmicos (30h)
05/2015 - 07/2015
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática em Filosofia: Leitura e Produção de textos I (90h)
05/2015 - 07/2015
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de textos acadêmicos (60h)

2014 - 2015

Serviço Social do Comércio

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Orientador de Letramento, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Orientadora de Letramento do Projeto Sala de Apoio à Aprendizagem.

2012 - 2013

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substituta de Língua Portuguesa em cursos de nível médio técnico, pós-médio e superiores na área de Tecnologia.

Atividades

03/2013 - 07/2013
Ensino, Engenharia Mecatrônica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão, Metodologia de Pesquisa, Projeto Integrador I
03/2013 - 07/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português para o curso subsequente em Saneamento
03/2013 - 07/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Técnicas de Comunicação e Interação Humana
03/2013 - 07/2013
Ensino, Mecatrônica Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrador II
02/2012 - 07/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura
02/2012 - 07/2013
Ensino, Sistemas Eletrônicos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Pesquisa, Desenvolvimento de Projetos
02/2012 - 07/2013
Ensino, Construção de Edifícios, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Defesa do Projeto de Conclusão de Curso, Português Instrumental

2012 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância da disciplina de Análise do Discurso pela UAB.

2011 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora de Ensino a distância da disciplina de Introdução ao ensino a distância, UFSC.

2007 - 2008

Faculdade Estadual de Ciências Economicas de Apucarana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa nos cursos de Turismo, Comércio Exterior e Secretariado Executivo tilingüe

Atividades

08/2007
Ensino, Secretariado Executivo Trilingüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
08/2007
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa 1
08/2007 - 09/2008
Ensino, Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa I

2007 - 2007

Colégio Pointer

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental

Atividades

08/2007 - 12/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa - ensino de língua materna

2006 - 2006

Colégio Dom Bosco

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

Outras informações:
Função do cargo: aulas extras da disciplina para alunos com dificuldade no conteúdo.

Atividades

04/2006 - 09/2006
Estágios , Colégio Dom Bosco de Maringá, .,Estágio realizado, aulas complementares de Língua Portuguesa para ensino fundamental.

2004 - 2004

Associação União e Consciência Negra de Maringá

Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 4

Outras informações:
Trabalho Voluntário como professora de Língua Portuguesa e Literatura do curso preparatório para o concurso vestibular.

Atividades

08/2004 - 12/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura, Lingua Portuguesa

2010 - 2011

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista temporário, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora de Ensino a distância no curso de Pedagogia, disciplina de linguagem e alfabetização

2008 - 2008

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitoria de Língua Portuguesa para estudantes indígenas, coordenada pela Prof. Dr. Rosângela Célia Faustino, do Departamento de Teoria e Prática de Educação, totalizando uma carga horária de 50 horas/aulas.

2004 - 2005

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: professor voluntário, Enquadramento Funcional: pesquisador e estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Projeto de Extensão: "Curso Pré-Vestibular para Comunidades Carentes",

2004 - 2004

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 4

Outras informações:
Partcipação do projeto de extensão: "O ensino de Língua Inglesa"

2003 - 2004

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: pesquisador e estagiário, Enquadramento Funcional: pesquisador e estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
Projeto de Ensino: Leitura - Escola e Sociedade: uma mediação possível

2003 - 2003

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Projeto de ensino: "Laboratório Audiovisual de Apoio Pedagógico"

Atividades

10/2004 - 02/2005
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, .,Atividade de extensão realizada, Ensino de língua Inglesa no curso pré-vestibular para comunidades carentes.
05/2004 - 07/2004
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, .,Atividade de extensão realizada, pesquisa acadêmica sobre o tema: prática reflexiva.
08/2003 - 07/2004
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, .,Atividade de extensão realizada, Pesquisa de propagandas institucionais por meio da teoria da Análise do Discurso.
03/2003 - 09/2003
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, .,Atividade de extensão realizada, voluntário no Laboratório Audiovisual de Apoio Pedagógico do DLE.