Pablo Henrique Tolfo

Formação complementar

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Produções bibliográficas

• THOMAS, GILBERTO CARLOS ; PADOIN, EDUARDO ; SANTOS, DANIELA COPETTI ; PINTO, FERNANDO FEITEN ; KUHN, JESSICA EDUARDA ; TOLFO, Pablo Henrique . Modelagem matemática do número de casos de COVID-19 na cidade de Santa Rosa - RS / Mathematical modeling of the number of COVID-19 cases in the city of Santa Rosa- RS. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 31770-31783, 2022.

• THOMAS, GILBERTO CARLOS ; PADOIN, EDUARDO ; TOLFO, Pablo Henrique ; SIMIONATTO, KATIELI GRAEF LUDWIG . Modelagem matemática da incidência de casos de câncer na cidade de Santa Rosa - RS / Mathematical modeling of the incidence of cancer cases in the city of Santa Rosa - RS. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 49435-49447, 2022.

• PREUSSLER, ROBERTO ; Bianchini, Daiani Finatto ; TOLFO, Pablo Henrique ; PINTO, FERNANDO FEITEN . Aprendendo frações no PROEJA: uma prática baseada na semiótica e na resolução de problemas. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 42524-42529, 2020.

• THOMAS, G. C. ; PADOIN, E. ; SANTOS, DANIELA COPETTI ; PINTO, F. F. ; KUHN, JESSICA EDUARDA ; TOLFO, P. H. . Modelagem matemática do número de casos de COVID-19 na cidade de Santa Rosa ? RS. In: Edilson Antonio Catapan. (Org.). Saúde e sociedade: perspectivas contemporâneas. 8ed.São José dos Pinhais: Brazilian Journals Publicações de periódicos e editora, 2022, v. 1, p. 71-84.

• TOLFO, P. H. ; ABITANTE, L. G. . Comprar uma casa ou morar de aluguel? A Modelagem Matemática auxiliando no estudo da viabilidade financeira para essa escolha. In: XII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática (CNMEM), 2023, Porto Alegre. Modelagem Matemática em Tempos Pandêmicos: desafios, perspectivas e valores. Porto Alegre, 2023. p. 1-12.

• TOLFO, P. H. ; ROSA, M. . Cognomatizet: explorando a Educação Matemática Crítica e Midiática na identificação/compreensão de Fake News. In: XXVII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2023, Vitória. XXVII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2023.

• TOLFO, P. H. ; EMMEL, R. . Relato de experiência da prática de ensino enquanto componente curricular III: utilização do recurso tecnológico GeoGebra no ensino de geometria plana no sétimo ano do ensino fundamental. In: VII Escola de Inverno de Educação Matemática, 2021, Santa Maria. VII Escola de Inverno de Educação Matemática, 2021. v. 5. p. 926-934.

• TOLFO, P. H. ; MOHR, A. F. ; REFFATTI, D. C. K. ; TESCHIEDEL, G. C. ; ROSA, L. F. ; FORIGO, F. M. ; BIANCHINI, D. F. ; HENRICHSEN, L. . A matemática nas redes sociais. In: Congresso Internacional de Educação e Tecnologias: Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, 2020, São Carlos. CIET:EnPED:2020, 2020.

• SCHUDIKEN, S. D. ; TOLFO, P. H. ; FUCHS, M. J. . Prática docente com a estatística no 6 ano do ensino fundamental: Relatos e reflexões sobre o ensino em uma turma com um aluno com deficiência intelectual. In: XIII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2022, Santo Ângelo. XIII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2022.

• KUHN, J. E. ; TOLFO, P. H. ; PADOIN, E. ; THOMAS, G. C. . Modelagem matemática do número de casos de COVID-19 na cidade de Santa Rosa - RS. In: XIII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2022, Santo Ângelo. XIII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2022.

• SIMIONATTO, K. G. L. ; TOLFO, P. H. ; THOMAS, G. C. ; PADOIN, E. . Estudo da modelagem matemática da ocorrência dos casos de câncer de próstata e câncer de mama no município de Santa Rosa ? RS. In: XIII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2022, Santo Ângelo. XIII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2022.

• TOLFO, P. H. ; PINTO, F. F. ; PADOIN, E. ; THOMAS, G. C. . Modelagem matemática da não linearidade de folga (backlash) em uma junta rotativa de um robô SCARA com simulação computacional no Simulink. In: XIII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2022, Santo Ângelo. XIII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2022.

• CHEJOVICH, R. F. ; BAJERSKI, C. ; BIANCHINI, D. F. ; ZORZO, G. ; SCHUDIKEN, S. D. ; TOLFO, P. H. ; KRONBAUER, C. F. . Projeto de revisão matemática: Cooperando com a permanência e êxito dos alunos ingressantes no IFFar Santa Rosa. In: XII - Mostra de Educação Profissional e Tecnológica, 2021, Santa Rosa. XII - Mostra de Educação Profissional e Tecnológica, 2021. p. 71-72.

• TOLFO, P. H. ; FUCHS, M. J. ; SCHULZ, J. A. T. ; TABILE, B. S. ; BONKEVICH, A. I. G. ; ROSA, L. F. ; LOSCH, J. C. . Relatos de uma prática pedagógica envolvendo o estudo da regra de sinais no contexto do PIBID. In: XII - Mostra de Educação Profissional e Tecnológica, 2021, Santa Rosa. XII - Mostra de Educação Profissional e Tecnológica, 2021. p. 38-39.

• TOLFO, P. H. ; EMMEL, R. . Utilização do recurso tecnológico GeoGebra no ensino de geometria plana no sétimo ano do ensino fundamental. In: I Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas, 2021, Palotina. I SIECEMTE, 2021. p. 198-200.

• TOLFO, P. H. ; REFFATTI, D. C. K. ; TESCHIEDEL, G. C. ; HENRICHSEN, L. . Geometria analítica: Proposta de atividade para alunos surdos incluídos em sala de aula regular. In: I Seminário Nacional de Educação Inclusiva, 2021, Chapecó. I Seminário Nacional de Educação Inclusiva: Processos Históricos e Resistências, 2021. v. 1. p. 1-7.

• TOLFO, P. H. ; REFFATTI, Djéssi C. K. ; TESCHIEDEL, Geovana C. ; ROSA, Lucas F. ; MOHR, Anderson F. ; FORIGO, Franciele M. . O instagram como ferramenta de aprendizagem matemática no 3 ano do ensino médio. In: Salão do Conhecimento UNIJUÍ, 2020, Santa Rosa. v. 6 n. 6 (2020): Salão do Conhecimento UNIJUÍ, 2020. v. 6.

• TOLFO, P. H. ; PREUSSLER, R. . Projeto de monitoria em matemática: A formação do monitor e a aprendizagem dos discentes participantes. In: Salão do Conhecimento UNIJUÍ, 2020, Santa Rosa. Salão do Conhecimento UNIJUÍ, 2020. v. 6.

• TOLFO, P. H. ; PREUSSLER, R. ; SCHARDONG, M. A. B. ; PINTO, F. F. . Monitoria de Matemática: Fatores que motivam os alunos a procurar auxílio nos estudos. In: Mostra de Educação Profissional e Tecnológica, 2020, Santa Rosa. Mostra de Educação Profissional e Tecnológica, 2020. p. 61-63.

• REFFATTI, D. C. K. ; FORIGO, F. M. ; TOLFO, P. H. ; TESCHIEDEL, G. C. . As redes sociais como ferramentas de aprendizagem da matemática. In: XI - Mostra de Educação Profissional e Tecnológica, 2020, Santa Rosa. X - Mostra de Educação Profissional e Tecnológica, 2020. p. 115-117.

• TOLFO, P. H. ; PINTO, F. F. ; SANTOS, P. ; SANTOS, J. S. ; PREUSSLER, R. ; BIANCHINI, D. F. . Aprendendo frações no PROEJA: uma prática baseada na semiótica e na resolução de problemas. In: X - Mostra de Educação Profissional e Tecnológica, 2019, Santa Rosa. X - Mostra de Educação Profissional e Tecnológica, 2019. p. 155-159.

• PINTO, F. F. ; TOLFO, P. H. ; PREUSSLER, R. ; BIANCHINI, D. F. . O que os países de primeiro mundo em educação nos ensinam?. In: X - Mostra de Educação Profissional e Tecnológica, 2019, Santa Rosa. X - Mostra de Educação Profissional e Tecnológica, 2019. p. 1092-1095.

• TOLFO, P. H. ; ROSA, M. . A identificação e compreensão de Fake News por meio de um jogo de cartas produzido com inteligência artificial: investigando a cyberformação com docentes de matemática. In: V Fórum de Educação Matemática, Tecnologias Digitais e Educação a Distância, 2023, Florianópolis. V Fórum de Educação Matemática, Tecnologias Digitais e Educação a Distância, 2023.

• TOLFO, P. H. ; ROSA, M. . A identificação e compreensão de fake news por meio de um jogo de cartas produzido com inteligência artificial: investigando a cyberformação com docentes de matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TOLFO, P. H. ; ABITANTE, L. G. . COMPRAR UMA CASA OU MORAR DE ALUGUEL?: A MODELAGEM MATEMÁTICA AUXILIANDO NO ESTUDO DA VIABILIDADE FINANCEIRA PARA ESSA ESCOLHA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TOLFO, P. H. ; ROSA, M. . COGNOMATIZET: EXPLORANDO A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E MIDIÁTICA NA IDENTIFICAÇÃO/COMPREENSÃO DE FAKE NEWS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TOLFO, P. H. ; FUCHS, M. J. ; SCHULZ, J. A. T. ; TABILE, B. S. ; BONKEVICH, A. I. G. ; ROSA, L. F. ; LOSCH, J. C. . Relatos de uma prática pedagógica envolvendo o estudo da regra de sinais no contexto do PIBID. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TOLFO, P. H. ; EMMEL, R. . Utilização do recurso tecnológico GeoGebra no ensino de geometria plana no sétimo ano do ensino fundamental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TOLFO, P. H. ; EMMEL, R. . Relato de experiência da prática de ensino enquanto componente curricular III: utilização do recurso tecnológico GeoGebra no ensino de geometria plana no sétimo ano do ensino fundamental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TOLFO, P. H. ; REFFATTI, D. C. K. ; TESCHIEDEL, G. C. ; HENRICHSEN, L. . Geometria analítica: Proposta de atividade para alunos surdos incluídos em sala de aula regular. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TOLFO, P. H. ; PREUSSLER, R. . Projeto de monitoria em matemática: A formação do monitor e a aprendizagem dos discentes participantes. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TOLFO, P. H. ; MOHR, A. F. ; REFFATTI, D. C. K. ; TESCHIEDEL, G. C. ; ROSA, L. F. ; FORIGO, F. M. ; BIANCHINI, D. F. ; HENRICHSEN, L. . A matemática nas redes sociais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TOLFO, P. H. ; PREUSSLER, R. ; SCHARDONG, M. A. B. ; PINTO, F. F. . Monitoria de Matemática: Fatores que motivam os alunos a procurar auxílio nos estudos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TOLFO, P. H. ; PINTO, F. F. ; PREUSSLER, R. ; BIANCHINI, D. F. . Aprendendo frações no PROEJA: uma prática baseada na semiótica e na resolução de problemas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).