Donesca Cristina Puntel Xhafaj

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

XHAFAJ, D. C. P. . XIV Semana Acadêmica de Letras. 2023. (Outro).

XHAFAJ, D. C. P. . XIII Semana Acadêmica de Letras. 2019. (Outro).

XHAFAJ, D. C. P. . III Exchanging Experiences: theory and Practice in the 7th semester of the English Program. 2019. (Outro).

XHAFAJ, D. C. P. . II Exchanging Experiences - theory and Practice in the 7th semester of the English Program. 2018. (Outro).

D'ELY, R.C.S.F. ; XHAFAJ, D. C. P. ; Cardoso, G.L. ; TAVARES, M. G. G. . Simpósio Tasks and second language teaching and learning. 2017. (Outro).

XHAFAJ, D. C. P. . XI Semana Acadêmica de Letras. 2017. (Outro).

BUTURI JUNIOR, A. ; FRITZEN, C. ; XHAFAJ, D. C. P. ; ZANDONA, J. ; VARGAS, J. E. ; OLIVEIRA, L. C. ; FERNANDES, L. P. ; ALBRES, N. A. ; SOARES, N. G. ; PEREIRA, R. A. ; PEDRALLI, R. ; GASPARI, S. . X Semana Acadêmica de Letras da UFSC. 2016. (Outro).

XHAFAJ, D. C. P. . III Congresso Internacional da ABRAPUI. 2012. (Congresso).

XHAFAJ, D. C. P. . II Seminário Integrado de Letras Espanhol. 2012. (Congresso).

XHAFAJ, D. C. P. . APLISC SEMINAR 2008 (junho). 2008. (Outro).

XHAFAJ, D. C. P. . APLISC SEMINAR 2008 (outubro). 2008. (Outro).

XHAFAJ, D. C. P. . APLISC SEMINAR 2007. 2007. (Outro).

XHAFAJ, D. C. P. . 1º Crongresso Latino-americano sobre Formação de Professores de Línguas. 2006. (Congresso).

XHAFAJ, D. C. P. . 8th BRAZ-TESOL National Convention. 2002. (Outro).

Oficina de Formação de Professores de Português como Língua de Acolhimento.Elaboração e Adaptação de Materiais Didáticos. 2019. (Oficina).

18th AILA. Collaborative writing in the L2 classroom. 2017. (Congresso).

18th AILA.The use of tasks in the teaching of portuguese as a second language. 2017. (Simpósio).

Exchanging Experiences: theory and Practice in the 7th semester of the English Program.What do we know about SLA?. 2017. (Outra).

Oficina de Elaboração de Tarefas para o Ensino de Português como Segunda Língua. 2017. (Oficina).

Oficina de Elaboração de Tarefas para o Ensino de Português como Segunda Língua.Elaboração de Tarefas. 2017. (Oficina).

Research festival.What do we know about second language acquisition. 2016. (Outra).

X Semana Acadêmica de Letras.Português como segunda língua: ensino, aprendizagem e pesquisa. 2016. (Simpósio).

X Semana Acadêmica de Letras.Desenvolvimento de competências profissionais. 2016. (Outra).

X Semana Acadêmica de Letras.Português como Língua de Acolhimento a Imigrantes em Situação de Vulnerabilidade. 2016. (Outra).

20° INpla.Um é bom. Dois é melhor? O impacto do planejamento em pares. 2015. (Simpósio).

VII Semana Acadêmica de Letras.Quem matou o mordomo? A Pesquisa como investigação: questões preliminares. 2013. (Outra).

VII SIGET (Simpósio Internacional de Gêneros Textuais).Construindo uma tarefa de produção oral a partir da noção dos gêneros textuais. 2013. (Simpósio).

III Congresso Internacional da ABRAPUI. Construindo tarefas para produção e compreensão oral em inglês como LE em ambiente virtual. 2012. (Congresso).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM. 2011. (Seminário).

IX CBLA. Letramento em Língua Materna, Consciência Fonológica, e Aquisição de Língua Estrangeira. 2011. (Congresso).

Simpósio Internacional 40 anos da Pós-Graduação em Inglês, Linguística e Literatura da UFSC‏.L1 literacy, Syntactic Awareness, and L2 achievement. 2011. (Simpósio).

XL Reunião anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Pode a consciência metalingüística explicar uma conexão entre letramento em língua materna e proficiência em língua estrangeira?. 2010. (Congresso).

17º Inpla (Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada).Letramento e aprendizagem de uma língua estrangeira: ligando os pontos. 2009. (Outra).

17º Inpla (Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada).O impacto do planejamento estratégico individual e em pares na atuação oral de aprendizes de nível avançado em Inglês como língua estrangeira. 2009. (Outra).

II Congresso Internacional da Associação Brasileira de Professores Universitários de Inglês. Pause distribution and working memory capacity in L2 speech production. 2009. (Congresso).

III Semana Acadêmica de Letras da UFSC.Desafios e oportunidades da tutoria no ensino a distância. 2009. (Encontro).

XI Convenção de Professores de Língua Inglesa dos Estados do Sul.Síntese da pesquisa de estudos recentes sobre letramento/alfabetização no Brasil. 2009. (Outra).

4º ALSFAL Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina. 2008. (Congresso).

II Semana Acadêmica de Letras da UFSC.A elaboração de um ciclo de tarefas na sala de inglês como língua estrangeira. 2008. (Encontro).

I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Professores Universitários de Inglês. Fluency and working memory capacity in L2 speech production. 2007. (Congresso).

VII Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.Implementação de um ciclo de tarefas na sala de aula. Uma tarefa possível??. 2006. (Encontro).

Research Festival ? PGI Master?s thesis Projects in Progress.Individual differences in working memory capacity and pause distribution in L2 speech production. 2005. (Outra).

Seminário Nacional de Linguagem e Ensino.A literatura sobre produção oral em L2: uma apreciação crítica.. 2005. (Seminário).

III Yázigi Internexus Regional Language Teaching Seminar.Variability in Interlanguages. 2004. (Seminário).

II Yázigi Internexus Regional Language Teaching Seminar.A Proposal for a Collaborative Action Research. 2003. (Seminário).

VI Yázigi Internexus Language Teaching Seminar.Action Research. 2003. (Seminário).

TAVARES, M. G. G.; CARVALHO, S. A.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL. O IMPACTO DE TAREFAS DE TRADUÇÃO NA IDENTIFICAÇÃO DE IDEIAS PRINCIPAIS DO TEXTO NAS AULAS DE INGLÊS DO ENSINO BÁSICO DA REDE PÚBLICA. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM ESTUDOS DA TRADUCAO) - Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, S. A.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL; SILVA, D. C. F.. A TRADUÇÃO PEDAGÓGICA ENQUANTO RECURSO PARA A AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA A PARTIR DO GÊNERO MEME. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM ESTUDOS DA TRADUCAO) - Universidade Federal do Ceará.

TOMITCH, L. M. B.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL; SOUZA, A. C.. The Effects of Pre-reading Tasks on L2 Reading Comprehension of Expository and Narrative Texts. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL; SILVA, M.. EFL Students? Reaction to the Written Feedback Provided by a University Professor. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.; CRISTOVAO, V. L. L.;XHAFAJ, D. C. P.. Academic literacies in Higher Education: a study of graduate courses in a public Brazilian university. 2019. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XAVIER, R. P.; BARBIRATO, R. C.;XHAFAJ, D. C. P.; MOTA, M. B.. Estudo comparativo de duas sequências de tarefas para o aprendizado de WH-Words/Phrases na posição sujeito e objeto em perguntas na Língua Inglesa. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOTA, M. B.;XHAFAJ, D. C. P.; TOASSI, P. F. P.; MOURA, H. M. M.. atenção espontânea de aprendizes sobre asectos linguísticos do portugu~es como L2: um estudo sobre forma e significado em contexto de uso comunicativo da língua. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.;XHAFAJ, D. C. P.; DENARDI, D. A. C.. TED talks: genre analysis. 2018. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

D'ELY, R.C.S.F.;XHAFAJ, D. C. P.; TAVARES, M. G. G.. Task-game: 'Magic:the gathering' and the implicit learning of English. 2018. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

D'ELY, R.C.S.F.;XHAFAJ, D. C. P.; SILVEIRA, R.; FINARDI, K. R.; SOUZA, H. E. K.. "It bears repeating": The effects of immediate repetition on learners' L2 performance in a poster carrossel task. 2017. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

LAZZAROTTO-VOLCAO, C.; TOASSI, P. F. P.;XHAFAJ, D. C. P.; PEREIRA, R. A.. Os efeitos de priming sintático intra e translinguístico no processamento de francês como L2. 2017. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

D'ELY, R.C.S.F.; SILVA, M.; DELLAGNELO, A. K.;XHAFAJ, D. C. P.; WIELEWICKI, H. G.. What role do tasks play in na EFL environment? Unfolding 9th grade learners? perceptions on the implementation of a cycle of tasks on the first chapter of ?Harry Potter and the Sorcerer?s Stone. 2016. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

TOMITCH, L. M. B.;XHAFAJ, D. C. P.; MORITZ, M. E.; SILVEIRA, R.. Working memory capacity and mental translation in EFL reading comprehension. 2016. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SILVEIRA, R.; BETTONI, M.;XHAFAJ, D. C. P.; KLUGE, D. C.. The production of word-initial /s/ clusters by Brazilian future EFL teachers in Bahia: The roles of linguistic and non-linguistic variables. 2016. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.; DENARDI, D. A. C.; DELLAGNELO, A. K.;XHAFAJ, D. C. P.. Genre and English text production in L2 textbooks: An investigation of High Up and Interchange. 2016. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOTA, M. B.;XHAFAJ, D. C. P.; PEREIRA, R. A.. Os efeitos do priming sintático translinguístico no processamento de sentenças em francês como L2. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SILVEIRA, R.; FINARDI, K. R.; NOBRE-OLIVEIRA, D.;XHAFAJ, D. C. P.. Pronunciation teaching is not a one-size-fits-all endeavor: EFL teachers? beliefs and classroom practices. 2016. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

D'ELY, R.C.S.F.; LEFFA, V. J.; MORITZ, M. E.;XHAFAJ, D. C. P.. The development and implementation of tasks to elderly learners of English as a foreign language. 2015. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XAVIER, R. P.; SILVA, K. A.; ARRUDA, N. C.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL; HEIDERMANN, W.. A DIMENSÃO COMUNICATIVA E CULTURAL DO MATERIAL DE ENSINO A DISTÂNCIA DE PLA DO PROGRAMA E-TEC IDIOMAS SEM FRONTEIRAS. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

D'ELY, R.C.S.F.; GONZALEZ-LLORET, M.; WEISSHEIMER, J.;XHAFAJ, D. C. P.. Investigating L2 learners' oral production and perception of a cycle of tasks with digital storytelling: an exploratory study in technology-mediated TBLT. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras/Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XAVIER, R. P.; BARBIRATO, R. C.; FREITAS, P. G.; DELY, R. C. S. F.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL. A aprendizagem do check-in hoteleiro na língua inglesa: o papel do resultado comunicativo em uma reavaliação do conceito de tarefa. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

D'ELY, R.C.S.F.; FINGER, I.; DELLAGNELO, A. K.;XHAFAJ, D. C. P.; WIELEWICKI, H. G.. Critical EFL and Critical Literacy: the impacts of designing and implementing a cycle of tasks in a public school setting for critical language and critical literacy development. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras/Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.

D'ELY, R.C.S.F.; SIQUEIRA, D. S. P.; GIL, G.;XHAFAJ, D. C. P.. Teaching English for critical language development: investgating the implementation of a critical cycle of tasks in the context of basic and technological education. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras/Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.

TOMITCH, L. M. B.; BARETTA, L.; D'ELY, R.C.S.F.;XHAFAJ, D. C. P.; TORRES, A. C. G.; TUMOLO, C. H. S.. The relationship between technical high school Brazilian students' working memory capacity, pre-reading activities, and inference generation in reading comprehension. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras/Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.

D'ELY, R.C.S.F.; TAVARES, M. G. G.;XHAFAJ, D. C. P.; DELLAGNELO, A. K.; MORITZ, M. E.. Is strategic planning enough? Investigating the impact of two types of strategy instruction on students' oral planned performance. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras/Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DELLAGNELO, A. K.; HEBERLE, V. M.; MORITZ, M. E.;XHAFAJ, D. C. P.; SILVA, M.; WELP, A. K. S.. Unveiling teacher learning: an investigation on the role of narratives and dialogic mediation on concept development.. 2016. Tese (Doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

TOMITCH, L. M. B.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL. DOES WORKING MEMORY CAPACITY PREDICT MULTITASKING PERFORMANCE? AN INVESTIGATION OF ELF READING COMPREHENSION WHILE LISTENING TO MUSIC. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XAVIER, R. P.;XHAFAJ, D. C. P.; D'ELY, R.C.S.F.; DURAO, A. B. A. B.. A aprendizagem do gênero check-in na língua Inglesa em duas sequências de atividades comunicativas apoiadas em vídeo: o apeel do resultado comunicativo em uma reavaliação do conceito tarefa. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

D'ELY, R.C.S.F.;XHAFAJ, D. C. P.; SPECHT, A. L.. Can task complexity be manipulated to ease the processing of a complex grammar structure as English relative clauses by EFL learners? An emprirical study. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras/Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.

D'ELY, R.C.S.F.;XHAFAJ, D. C. P.. Exame de qualificação de doutorado. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.

D'ELY, R.C.S.F.;XHAFAJ, D. C. P.. Exame de pré-qualificação de doutorado. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XHAFAJ, D. C. P.. Exame de pré-qualificação de doutorado. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XHAFAJ, D. C. P.. Exame de pré-qualificação de doutorado. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL. THE FEEDBACK ON STUDENT ACADEMIC WRITING BASED ON AUTOMATED DIGITAL FRAMEWORK DESCRIPTORS: AN ANALYSIS OF ITS IMPACT. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

TAVARES, M. G. G.; CARVALHO, S. A.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL. O IMPACTO DE TAREFAS DE TRADUÇÃO NA IDENTIFICAÇÃO DE IDEIAS PRINCIPAIS DO TEXTO NAS AULAS DE INGLÊS DO ENSINO BÁSICO DA REDE PÚBLICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM ESTUDOS DA TRADUCAO) - Universidade Federal do Ceará.

TOMITCH, L. M. B.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL. The Effects of Pre-reading Tasks on L2 Reading Comprehension of Expository and Narrative Texts. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL. EFL UNDERGRADUATE STUDENTS? REACTION TO THE WRITTEN FEEDBACK PROVIDED BY A UNIVERSITY PROFESSOR. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XAVIER, R. P.;XHAFAJ, D. C. P.; OLIVEIRA, L. C.. Estudo comparativo com duas sequências de tarefas para o aprendizado de WH-words/Phrases na posição sujeito e objeto em perguntas na língua inglesa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XAVIER, R. P.;XHAFAJ, D. C. P.; DURAO, A. B. A. B.; CERUTTI-RIZZATTI, M. E.. Atenção espontânea de aprendizes estrangeiros sobre aspectos linguísticos do português como segunda língua: um estudo sobre forma e significado em contexto de uso comunicativo da língua. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XHAFAJ, D. C. P.. The more rhe merrier (?): The impact of individual and collaborative strategic planning on performance of an oral task by young learners of English. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

D'ELY, R.C.S.F.;XHAFAJ, D. C. P.. Task-game: "Magic: The gathering" and the implicit learning of English. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.; D'ELY, R.C.S.F.;XHAFAJ, D. C. P.. Reacting to feedback: students' perception on written feedback. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

VASCONCELLOS, M. L. B.; FERNANDES, A. B. P.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL. PROBLEMAS DE TRADUÇÃO EM CERTIDÕES DE CASAMENTO: A VIABILIDADE DO CONCEITO DE EQUIVALÊNCIA JURÍDICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

VASCONCELOS, S. I. C. C.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL; REIS, N. O.. SUPERANDO RUÍDOS COMUNICACIONAIS COM EQUIPES COLABORATIVAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DELY, R. C. S. F.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL. Gestão do acervo físico e digital do setor de apoio ao coordenador do Laboratório de Transporte e Logística da UFSC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DELY, R. C. S. F.;XHAFAJ, DONESCA C. PUNTEL; MORITZ, M. E.. GESTÃO DE ARQUIVOS: O profissional de secretariado e a seu papel na gestão de arquivo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.;XHAFAJ, D. C. P.. Beyond the teacher's manual?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SA, D. S.; CORSEUIL, A. R.;XHAFAJ, D. C. P.. The life and lies of Albus Dumbledore: The deconstruction of the wizard archetype in the Harry Potter series. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.;XHAFAJ, D. C. P.. O secretário executivo e a implementação de técnicas secretariais no setor de pós-vendas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.;XHAFAJ, D. C. P.. Relatório Final de estágio Obrigatório de Tamires Rodrigues. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.;XHAFAJ, D. C. P.. O secretário executivo no papel de gestor de eventos: a otimização dos processos de gestão dos Open Seminars no Programa de pós-Graduação em Inglês da UFSC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XHAFAJ, D. C. P.. Gestão de documentos na secretaria do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras da Universidade Federal de Santa Catarina. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XHAFAJ, D. C. P.; MORITZ, M. E.. Trello: uma ferramenta de gerenciamento para suporte das atividades secretariais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XHAFAJ, D. C. P.; MORITZ, M. E.. Reflexões sobre o papel das disciplinas de Letras no Currículo do Curso de secretariado Executivo na Universidade Federal de Santa Catarina. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XHAFAJ, D. C. P.; MORITZ, M. E.. O profissional do secretariado e a gestão documental nas organizações: Indicações de ações possíveis. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XHAFAJ, D. C. P.; MORITZ, M. E.. TELETRABALHO - Uma pesquisa com alunos do curso de Secretariado Executivo na UFSC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XHAFAJ, D. C. P.; MORITZ, M. E.. O Profissional de Secretariado e a Gestão de Arquivo: Organização documental do arquivo da diretoria do Instituto Brasileiro de educação Profissional (Ibrep/SC). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

FERNANDES, L. P.;XHAFAJ, D. C. P.. Let it go: An analysis of song translation in Brazilian Portuguese. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/ Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.;XHAFAJ, D. C. P.. Organização e Gestão do Arquivo Físico na Coordenação de Estágios do Curso de Administração. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XHAFAJ, D. C. P.; MORITZ, M. E.. Desenvolvimento, Implementação e Avaliação de uma Oficina de Capacitação para o pré-atendimento Bancário. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.;XHAFAJ, D. C. P.. Competência Tradutória: O estudo de um caso real de tradução em uma organização internacional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

XHAFAJ, D. C. P.; MORITZ, M. E.. O profissional de secretariado: um facilitador da comunicação interna e na gestão de informação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.;XHAFAJ, D. C. P.. O profissional de Secretariado Executivo como gestor de projetos: Implantação de um software na empresa Softplan. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.;XHAFAJ, D. C. P.. A atuação do Profissional de Secretariado Executivo na Gestão Administrativa de uma Microempesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.;XHAFAJ, D. C. P.. O Secretário Executivo como Mediador: O uso da Agenda Google como facilitador da Informação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORITZ, M. E.;XHAFAJ, D. C. P.. A erotização da representação da secretária no universo cinematográfico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DELY, R. C. S. F.;XHAFAJ, D. C. P.. Minha Experiência no Laboratório de Novas Tecnologias do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

D'ELY, R.C.S.F.;XHAFAJ, D. C. P.; SPECHT, A. L.. Different learning styles in early ages: "A case study". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

D'ELY, R.C.S.F.;XHAFAJ, D. C. P.; FARIAS, P. F.. What motivational aspects influence public school students to learn English as an L2. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

WIELEWICKI, H. G.; SANTOS, S. S.;XHAFAJ, D. C. P.. Banca em concurso público para provimento de cargo de docente no Magistério superior- Departamento de Metodologia de ensino (MEN). 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.

HEIDERMANN, W.; RASSIER, L. W.;XHAFAJ, D. C. P.. Avaliação de Estágio Probatório da profª Izabela Maria Drozdowska Broering. 2019. Universidade Federal de Santa Catarina.

WIELEWICKI, H. G.; OLIVEIRA, C. L. P.;XHAFAJ, D. C. P.. Banca de processo seletivo para professor substituto - Departamento de Metodologia de Ensino (MEN). 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.

ASSESSING BRAZILIAN UNDERGRADUATE STUDENTS? UPTAKE OF CHATGPT?S AUTOMATED WRITING EVALUATION; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em História) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Academic emotions in peer feedback: a sociocultural perspective for analysing affective engagement; Início: 2021; Tese (Doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Vocabulary Acquisition Through Video Games: The Effect Of Mobile Adventure Video Games On EFL Students; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

L2 learners? reactions to the direct and indirect type of corrective written feedback; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

O trabalho em pares como caminho para a metalinguagem; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

O trabalho em pares como caminho para a metalinguagem; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

English, please! Oral production in a project-based language learning context: teacher?s perception on the implementation of systematized language teaching; 2023; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

THE EARLIER THE BETTER? RELATIONS AMONG AGE OF ONSET, MOTIVATION AND WRITING SKILLS IN THE SECOND LANGUAGE; 2023; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

The more the merrier (?): the impact of individual and collaborative strategic planning on performance of an oral task by young learners of English as an L2 in Brazil; 2018; Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Coorientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

Um paralelo entre a evolução da tecnologia e o Secretariado Executivo: reflexões a partir de uma pesquisa bibliográfica e documental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

A Atuação do Secretário Executivo em uma empresa de TI: Migração de ferramenta de ITMS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

Gestão da informação na coordenação de letras e secretariado executivo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

O SECRETÁRIO EXECUTIVO COMO GESTOR DE INFORMAÇÃO NA ORGANIZAÇÃO DE ARQUIVO: IMPLEMENTAÇÃO DE GED EM UMA INDÚSTRIA DE PRODUÇÃO DE SEMENTES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

O SECRETÁRIO EXECUTIVO COMO GESTOR DE UMA AGENDA ONLINE EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

SECRETÁRIO EXECUTIVO: A ATUAÇÃO DE UM PROFISSIONAL DE ALTO DESEMPENHO NO SETOR DE PÓS-VENDAS DE UMA EMPRESA DO RAMO AUTOMOTIVO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

TELETRABALHO: A atuação à distância do profissional de secretariado; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

GERENCIAMENTO DE CONTEÚDO E MARKETING DIGITAL NA ATUAÇÃO EM UM PROJETO DE EXTENSÃO POR UM PROFISSIONAL DE SECRETARIADO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

Gestão documental e o Secretário executivo: a implantação de uma metodologia de arquivamento em um instituto de tecnologia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

O Procedimento Operacional Padrão como uma ferramenta de padronização em uma escola infantil em Florianópolis; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

O papel da Secretária Executiva na comunicação empresarial; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

Gestão de documentos na secretaria do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras da Universidade Federal de Santa Catarina; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

Trello: uma ferramenta de gerenciamento para suporte das atividades secretariais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

TELETRABALHO - Uma pesquisa com alunos do curso de Secretariado Executivo na UFSC; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

O profissional do secretariado e a gestão documental nas organizações: Indicações de ações possíveis; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

O Profissional de Secretariado e a Gestão de Arquivo: Organização documental do arquivo da diretoria do Instituto Brasileiro de educação Profissional (Ibrep/SC); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

O profissional de secretariado: um facilitador da comunicação interna e na gestão de informação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

Desenvolvimento, Implementação e Avaliação de uma Oficina de Capacitação para o pré-atendimento Bancário; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

Estágio Não-Obrigatório de Brenda Kieling Balbinotti; 2017; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras Francês) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

Estágio Não-Obrigatório de Sabrina Borja de Melo; 2017; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

Relatório Final: Disciplina Estágio de Docência II; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Donesca Cristina Puntel Xhafaj;

XHAFAJ, D. C. P. . Coordenação do exame Celpe-Bras no posto aplicador da UFSC. 2016.

XHAFAJ, D. C. P. ; SILVEIRA, R. . Avaliação da parte oral do exame CELPE-BRAS. 2015.

XHAFAJ, D. C. P. . Parecer para o periódico Fórum Linguístico. 2023.

XHAFAJ, D. C. P. . Parecer para o periódico (Con)Textos Linguísticos. 2023.

XHAFAJ, D. C. P. . Parecer para o periódico System. 2022.

XHAFAJ, D. C. P. . Parecer para o periódico Fórum Linguístico. 2022.

XHAFAJ, D. C. P. . Parecer para o periódico Fórum Linguístico. 2021.

XHAFAJ, D. C. P. . Parecer para o periódico Ilha do Desterro. 2021.

XHAFAJ, D. C. P. . Leitora crítica de artigos para o livro Entornos & Contornos (publicado pela escola de idiomas CNA)- volume 9. 2018.

XHAFAJ, D. C. P. ; D'ELY, R.C.S.F. ; MORITZ, M. E. . Exame de Avaliação de Aproveitamento Extraordinário de estudos de Luisa Cristina Wink. 2017.

CESCO, A. ; SOARES, N. G. ; XHAFAJ, D. C. P. . Comissão para analisar e emitir parecer sobre Relatório Final de Estágio Pós-Doutoral de Raquel D'Ely. 2017.

XHAFAJ, D. C. P. ; MALTZAHN, P. C. ; FERREIRA, C. P. . Comissão para coordenar a eleição para coordenador e subcoordenador do curso de graduação em letras - línguas estrangeiras e secretariado executivo. 2017.

SOUZA, H. E. K. ; MORITZ, M. E. ; XHAFAJ, D. C. P. . Exame de Avaliação de Aproveitamento Extraordinário de estudos de Luisa Cristine Wink. 2017.

FERNANDES, A. B. P. ; MORITZ, M. E. ; XHAFAJ, D. C. P. . Exame de Avaliação de Aproveitamento Extraordinário de estudos de Abner Dmitruck Carrazzoni. 2017.

ABES, G. J. ; OLIVEIRA, L. C. ; XHAFAJ, D. C. P. . Plano de Atividades - PPAD - 2018.1. 2017.

SILVEIRA, R. ; XHAFAJ, D. C. P. . Exame de Pré-Qualificação de Doutorado de Jessé dos Santos. 2017.

XHAFAJ, D. C. P. . Parecer para a Revista Signos Estudios de Lingüística. 2016.

XHAFAJ, D. C. P. . Parecer para a Revista Fórum Linguístico. 2016.

XHAFAJ, D. C. P. . Parecer para a revista Entornos & Contornos. 2016.

XHAFAJ, D. C. P. . Parecer para a Revista Fórum Linguístico. 2016.

XHAFAJ, D. C. P. . Parecer para a Revista Fórum Linguístico. 2016.

XHAFAJ, D. C. P. . Coordenadora do Exame Celpe-Bras. 2016.

XHAFAJ, D. C. P. . Leitora crítica de artigos para o livro Entornos & Contornos (publicado pela escola de idiomas CNA)- volume 8. 2016.

XHAFAJ, D. C. P. . Pparecerista da Echoes, a série de e-book oficial do Programa de Pós-Graduação em Inglês da Universidade Federal de Santa Catarina. 2016.

XHAFAJ, D. C. P. . Parecer para a revista ECHOES. 2016.

CESCO, A. ; SOARES, N. G. ; XHAFAJ, D. C. P. . comissão para analisar e emitir parecer sobre a solicitação de afastamento para formação ? Estágio Pós-Doutoral, da Profª. Raquel Carolina Souza Ferraz.. 2015.

XHAFAJ, D. C. P. . Leitora crítica de artigos para o livro Entornos e Contornos (publicação da escola de idiomas CNA) - volume 7. 2015.

XHAFAJ, D. C. P. . Avaliadora de artigo para 'Livro Comemorativo de Letras Espanhol EaD' (UFSC). 2015.

SILVEIRA, R. ; CARDOSO, W. ; BOHN, O. ; XHAFAJ, D. C. P. . Investigating Second Language Speech - Ilha do Desterro. 2017. (Editoração/Periódico).

2012

Aprovação em concurso público (cargo: professor adjunto), UnB.

2011

Tese de Doutorado defendida com distinção, Universidade Federal de Santa Catarina.

2007

1ª colocação na seleção para ingresso no doutorado no Programa de Pós-Graduação em Letras/inglês e Literatura correspondente, Universidade Federal de Santa Catarina.

2006

Dissertação de mestrado defendida com louvor e distinção, Universidade Federal de Santa Catarina.

2003

Prêmio Destaque Yázigi, Curso de Idiomas Yázigi.

2002

Prêmio Destaque Yázigi, Curso de Idiomas Yázigi.

2002

Yázigi Honor Teacher, Curso de Idiomas Yázigi.