Rafael Trentin Scremin

Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); Mestre em Educação (Núcleo de Filosofia da Educação) pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP) ; Especialista em Educação Física Escolar pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR); Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL); Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e Graduado em Pedagogia pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). É pesquisador no Grupo de Estudos e Pesquisa "Formação de Professores em Educação para a Paz e Convivências pelo viés da Complexidade" (NEP/UEPG); Grupo de Pesquisa "Linguística Aplicada: Linguagem como Prática Social" (IFRN) e do "Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Corpo, Estética, Exercício e Saúde" (COEESA/UFRN). Atualmente é docente de Educação Física do Instituto Federal de Tecnologia e Ciência do Rio Grande do Norte (IFRN). Atua na área de Corpo e Teoria Crítica; Educação para a Paz

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A DIACRONIA DA TEORIA CRÍTICA, O CORPO NAS REDES SOCIAIS E IMPACTOS NA EDUCAÇÃO
Tadeu João Ribeiro Baptista. Palavras-chave: corpo; indústria cultural; redes sociais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: EDUCAÇÃO PARA A PAZ OU A PAZ PARA A EDUCAÇÃO?
, Ano de Obtenção: 2014.Luzia Batista de Oliveira Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2017 - 2017

Faculdade Educacional da Lapa
Título: A INCLUSÃO DO ALUNO COM TDAH NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA DISCUSSÃO PRELIMINAR
Orientador: Juliana Simões Bolfe

Especialização em Educação Física Escolar

2008 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: A DISCIPLINA ?METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA? NO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES NA CIDADE DE PONTA GROSSA
Orientador: Simone de Miranda

Graduação em Licenciatura em Educação Física

2004 - 2008

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Formação complementar

2020 - 2020

Formação Microsoft Teams para Setor Administrativo. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2016 - 2016

Bullying. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à Educação. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2016 - 2016

Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 45h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Educação a Distância: desafios e possibilidades. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB, UEPG, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Plano Anual de Formação Continuada em EaD. (Carga horária: 129h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB, UEPG, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Educação a Distância: desafios e possibilidades. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB, UEPG, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Plano Anual de Formação Continuada em EaD. (Carga horária: 117h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB, UEPG, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Educação para a Paz: fundamentos teóricos. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura da Paz.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Pesquisa.

Organização de eventos

SCREMIN, R. T. . Evento Setembro Verde. 2019. (Outro).

SCREMIN, R. T. ; FILHO, N. A. S (Nei Alberto Salles Filho) . I Seminário Paranaense de Estudos da Paz. 2014. (Outro).

Participação em eventos

IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte,. CORPO, EDUCAÇÃO FÍSICA E INDÚSTRIA CULTURAL: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO. 2023. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação - CONEDU. A DIMENSÃO LÚDICA DOS JOGOS DE TABULEIRO E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO. 2022. (Congresso).

2ª Semana Geek Somos Todos Mulher Maravilha.2ª Semana Geek Somos Todos Mulher Maravilha. 2020. (Outra).

II Semana Geek.Invisibilidade, magia e acaso: como alguns autores interpretaram a Entropia ao longo do tempo.. 2020. (Outra).

II Semana Geek. 2020. (Outra).

II Semana Geek.Protagonismo e resistência: feminismo negro e etnocídio das populações negras na contemporaneidade. 2020. (Outra).

II Semana Geek.V de vingança x realidade atual,. 2020. (Outra).

II Semana Geek.Empoderamento feminino na HQ: O protagonismo heroico da mulher. 2020. (Outra).

II Semana Geek.Painel Mulher Gavião. 2020. (Outra).

II Semana Geek.Reeducação do corpo/mente durante e após isolamento: Estratégias para a vida e a rotina do ser humano.,. 2020. (Outra).

SIPAT. 2019. (Outra).

30 Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2015. A importância do jogo xadrez no ambiente escolar. 2015. (Congresso).

XII Congresso Científico Brasileiro da FIEP. Gênero e Educação Física: O que é "do menino" o que é "da menina"?. 2015. (Congresso).

XII Congresso Científico Latino - Americano. Gênero e Educação Física: O que é "do menino" o que é "da menina"?. 2015. (Congresso).

I Seminário Paranaense de Estudos da Paz. 2014. (Seminário).

XII JORNADA CIENTÍFICA DOS CAMPOS GERAIS. 2014. (Outra).

XII JORNADA CIENTÍFICA DOS CAMPOS GERAIS.O XADREZ E SUAS CARACTERÍSTICAS ESCOLARES. 2014. (Outra).

11 Congresso de Pós Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba. O conceito de paz como justiça social em Dom Hélder Pessoa Câmara. 2013. (Congresso).

Simpósio de Estética e Filosofia da Música.Existe "aura" musical numa era de reprodutibilidade técnica da arte?. 2013. (Simpósio).

Uso de filmes como recurso didático. 2013. (Oficina).

XIII Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós - Graduação em Educação da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Metodista de Piracicaba.Cultura da paz e educação: da metafísica à mundanidade.. 2013. (Simpósio).

10 Congresso de Pós Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP -. A contribuição do Materialismo Histórico e Dialético para a Cultura da Paz na educação. 2012. (Congresso).

10 Congresso de Pós Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP -. A escola como espaço do diálogo: diversidades, conflitos, resiliência.. 2012. (Congresso).

Debate sobre o PNE - Plano Nacional de Educação e a construção de uma educação de qualidadeauc. 2012. (Outra).

II Seminário Internacional de Direito - II SEMIDI - e do II Seminário de Educação, Violência e Saúde - II SEVILES.Núcleo de estudos e formação de professores em educação para a paz e convivências - NEP/UEPG. 2012. (Seminário).

Seminário Internacional Ensino Superior no Brasil e no México. 2012. (Seminário).

VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica: Desafios na era digital. Alunos ''mônades'': a barbárie pela necessidade do consumo da educação. 2012. (Congresso).

X Jornada Científica dos Campos Gerais.Cultura da Paz: Da Antiguidade à Modernidade.. 2012. (Simpósio).

9 CONEX - Encontro Conversando sobre Extensão: "Extensão e Formação Universitária: Repensando o Currículo''. 2011. (Encontro).

Aprendiz Legal. 2011. (Encontro).

Curso de Webconferência, utilizando o ambiente Adobe Acrobat Connect. 2011. (Outra).

Objetivos do Desenvolvimento do Milênio - ODM Brasil - 4 edição.A Educação para a Paz - UEPG/NEP (Núcleo de Educação para a Paz e Formação de Professores). 2011. (Seminário).

Plano Anual de Formação Continuada de Coordenadores, Professores, Tutores e Técnicos Atuantes em Educação a Distância - PAFC/UEPG. 2011. (Outra).

XII Encontro Paranaense de Educação Ambiental - EPEA. 2011. (Encontro).

1 Encontro da 1 Jornada Extensionista da Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB.Jornada Extensionista da Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB. 2010. (Encontro).

2 Jornada Extensionista UEPG/UAB: Universidade e Comunidade.2 Jornada Extensionista UEPG/UAB: Universidade e Comunidade. 2010. (Encontro).

III CONPEF - Congresso Paranaense de Educação Física Escolar: Docência em Educação Física Saberes e Práticas. 2007. (Congresso).

II Educação Comciência. 2006. (Encontro).

V Encontro de Pesquisa da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). 2005. (Encontro).

Cursos Universidade Aberta Para a Terçeira Idade (UATI e UCTI). 2004. (Outra).

Jornada Paranaense de Educação Física (JOPEF). 2004. (Outra).

XVI Simpósio de Educação Física e Desportos do Sul do Brasil (SEFSUL). 2004. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Ademir Testa Junior

SCREMIN, R. T.; JÚNIOR, M. M; FINCK, S. C. M. A Educação Física na escola na perspectiva do movimento, da saúde e qualidade de vida. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB.

Aluno: Tâmara Panziera Gomes

SCREMIN, R. T.; JÚNIOR, M. M; FINCK, S. C. M. As transformações da Educação Física no Ensino Médio: Estudo a partir da lei n. 9394/1996. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB.

Aluno: Eduardo Henrique Aranda

SCREMIN, R. T.; JÚNIOR, M. M; FINCK, S. C. M. A implementação do currículo de Educação Física no estado de São Paulo. Uma análise didático pedagógica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB.

Aluno: Silvana Aparecida Sampaio e Silvia Regina Cassan Bonome

SCREMIN, R. T.; JÚNIOR, M. M; FINCK, S. C. M. Método dramático e Educação Física Escolar: um estímulo à expressividade, criticidade e criatividade na criança. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB.

Aluno: Ana Keila Zanin de Oliveira e Guilherme Mussi Pazian

SCREMIN, R. T.; JÚNIOR, M. M; FINCK, S. C. M. Educação Física na Educação Infantil: Uma necessidade no município de Jaú - SP. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB.

Aluno: André Motta Freitas e Roberto Pereira Junior

SCREMIN, R. T.; JÚNIOR, M. M; FINCK, S. C. M. A importância do brincar para crianças do 1 e 2 ano do ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB.

Aluno: Carlos Eduardo Sampaio Verdiani e Juliana Pereira Pires

SCREMIN, R. T.; JÚNIOR, M. M; FINCK, S. C. M. A recreação escolar como ferramenta para o ensino da Educação Física. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB.

Aluno: Heliton Geraldo Araújo

SCREMIN, R. T.; SOUZA, A. R.; OLIVEIRA, A. L.. Prevalência de Hiprtensão em idosas participantes do projeto DANTE de Ipiranga - Pr. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Fabrício Bastos

SCREMIN, R. T.; OLIVEIRA, A. L.; LEIFELD, F.. Empreendedorismo e educação física: possibilidades de contribuição aos bacharéis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Sant'Ana.

Aluno: Fernanda Vieira Batista

SCREMIN, R. T.; OLIVEIRA, A. L.; LEIFELD, F.. Organização de um programa de treinamento para atletas velocistas de natação estilo crawl para categoria infanto-juvenil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Sant'Ana.

Aluno: Henry Silas da Costa Mainardes

SCREMIN, R. T.; OLIVEIRA, A. L.; SIQUEIRA, M. F. R.. Iniciação Esportiva e Desenvolvimento Infantil: Apontamentos sobre as etapas e abordagens teórico-metodológicas.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Sant'Ana.

Aluno: Maicon Santos Machado

SCREMIN, R. T.; JÚNIOR, M. M; REDKVA, P. E.. A importância do controle emocional para a prática do Muay Thai. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: André Felipe Olivério

REDKVA, P. E.;SCREMIN, R. T.; JÚNIOR, M. M. A importância da preparação física no futebol de campo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Franciele Aparecida Sincoski

JÚNIOR, M. M;SCREMIN, R. T.; REDKVA, P. E.. A influência do alongamento na marcha do idoso da cidade de Castro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Renato Gonçalves dos Santos

JÚNIOR, M. M;SCREMIN, R. T.; REDKVA, P. E.. A importância da variação dos métodos de treinamento de força para hipertrofia muscular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Francine Mendes Lepka

JÚNIOR, M. M;SCREMIN, R. T.; REDKVA, P. E.. Ética e Futebol. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Vanessa Nadal

JÚNIOR, M. M;SCREMIN, R. T.; REDKVA, P. E.. Futebol feminino e sociedade: uma discussão sobre o preconceito social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Igor Pozzer de Castro

SCREMIN, R. T.. A contribuição dos jogos cooperativos nas aulas de Educação Física no ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: John Willian Bobato

SCREMIN, R. T.. Jogos Cooperativos na Educação Física: uma metodologia de ensino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Willian Schoenk de Mattos

SCREMIN, R. T.. Processo de aprendizagem e desenvolvimento motor e a sua relação com o desenvolvimento cognitivo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Rayssa Blum Scheifer

SCREMIN, R. T.. A importância da recreação na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Nathália Nadal

SCREMIN, R. T.; FILHO, N. A. S (Nei Alberto Salles Filho). A importância da psicomotricidade no desenvolvimento de criança de 0 a 6 anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Naara Juliane Mellem

SCREMIN, R. T.; FILHO, N. A. S (Nei Alberto Salles Filho). Educação para a paz: possibilidade real para prevenção da violência dentro das escolas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Andreia Bratek Ferreira; Franciane Ortiz; Uilian Cunha

SCREMIN, R. T.. A Influência dos Jogos Eletrônicos nas Aulas de Educação Física. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Kamila Camilio

SCREMIN, R. T.. A DANÇA COMO CONTEÚDO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Lucieli de Fátima P

FILHO, N. A. S (Nei Alberto Salles Filho); MARINHO, H. R. B.;SCREMIN, R. T.. da Silva.Educação Física e convivências escolares: entre cultura de violência e cultura de paz. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Francielle de Fátima Correa

JÚNIOR, M. M; MARINHO, H. R. B.;SCREMIN, R. T.. A aprendizagem significativa da dança na Educação Física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Marceli Fernanda Vargas

DISTEFANO, F; MARINHO, H. R. B.;SCREMIN, R. T.. Educação Física na educação infantil: uma análise a partir da análise desenvolvimentista.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Felipe Joseph Schmidt

FINCK, S. C. M;SCREMIN, R. T.; DISTEFANO, F. A Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental: importância e benefícios.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Daiane Rodrigues

ROSA, M. S; GONÇALVES, N. L. G;SCREMIN, R. T.. Motivação nas aulas de Educação Física para meninos do ensino médio.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Emanuelle M

ROSA, M. S; GONÇALVES, N. L. G;SCREMIN, R. T.. Maciel.Motivação nas aulas de Educação Física em adolescentes de 12 a 14 anos do sexo feminino.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ketlin Bonnet Bomfim

TAVARES, H. F; GONÇALVES, N. L. G;SCREMIN, R. T.. Brincar e aprender: os jogos cooperativos e sua contribuição no processo ensino-aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Glasiano Machado Coelho

ROSA, M. S; GONÇALVES, N. L. G;SCREMIN, R. T.. A Educação Física no ensino médio noturno e a promoção de saúde.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

SCREMIN, R. T.; REZENDE, L. G.; RIBEIRO, P. S.. Disciplinas: Atletismo I e Atletismo II. 2014. Faculdade Sant'Ana.

SCREMIN, R. T.; RIBEIRO, P. S.; REZENDE, L. G.. Disciplinas: Futsal I e Futsal II. 2014. Faculdade Sant'Ana.

SCREMIN, R. T.; OLIVEIRA, A. L.; REZENDE, L. G.. Banca de Exame de Suficiência Técnica em "TREINAMENTO DESPORTIVO". 2014. Faculdade Sant'Ana.

Orientou

Ana Keila Zanin de Oliveira e Guilherme Mussi Pazian

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA NECESSIDADE NO MUNICÍPIO DE JAÚ - SP; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Silvana Aparecida Sampaio e Silvia Regina Cassan Bonome

MÉTODO DRAMÁTICO E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM ESTÍMULO À EXPRESSIVIDADE, CRITICIDADE E CRIATIVIDADE NA CRIANÇA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Cilmare Regina Costa Acordi

Hidroginástica como meio de manutenção da saúde física e mental das mulheres da terceira idade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Sant'Ana; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Josimar Santana de Oliveira

A influência das variações dos métodos de treinamento para força e hipertrofia muscular; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Sant'Ana; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Igor Pozzer de Castro

A contribuição dos jogos cooperativos nas aulas de Educação Física no ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Maicon Santos Machado

A importância do controle emocional para a prática do Muay Thai; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Nathália Nadal

A importância da psicomotricidade no desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Naara Juliane Mellem

Educação para a paz: possibilidade real para prevenção da violência dentro das escolas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Fernanda Danieli Santos Cecílio; Thaylanne Sperafico

O ??BRINCAR?? SEGUNDO O PARÂMETRO CURRICULAR NACIONAL ? PCN DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE SOBRE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Juliana Queiroz; Michele dos Santos; Patrícia Valdevino

A Esportivização nas aulas de Educação Física na cidade de Telêmaco Borba ? PR: opção ou prioridade?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Josiane Bankes; Kelly Ribeiro Teixeira; Mariângela Kloc Joly

OS BRINQUEDOS CANTADOS NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Alexandre Maciel; Aline Colcez; Fernanda Stockler

A GINÁSTICA VISTA PELO OLHAR DOS DOCUMENTOS OFICIAIS DE ENSINO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Denis Cesar de Souza

O conteúdo de ?lutas? de Educação Física nos anos finais de Ensino Fundamental, na cidade de Ponta Grossa; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Paulo Henrique Soriano

A Educação Física como ferramenta pacificadora na aprendizagem através da resolução de conflitos; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Ariston Pereira da Silva; Anibal Ribeiro

Aulas sem separação por gêneros nos ciclos finais do ensino fundamental nas aulas de Educação Física escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Jorge Luiz Batista

Esporte escolar como promoção de qualidade de vida; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Ketlin Adriana Tives Ribeiro; Suzana Spak de Paula

Educação Física Escolar e Educação de Valores: caminhos e contextos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rafael Trentin Scremin;

Produções bibliográficas

SCREMIN, R. T. ; SILVA, L. B. O. . A polissemia do conceito de ?paz? na comunidade escolar: um estudo prévio para a implementação da lei 13.663/18 no âmbito escolar.. POLIFONIA: ESTUDOS DA LINGUAGEM , v. 27, p. 262-280, 2020.
SCREMIN, R. T. ; KOZAN, O. R. ; LEIFELD, F. . A importância do jogo xadrez no ambiente escolar. The FIEP Bulletin , v. 85, p. 4, 2015.
SCREMIN, R. T. ; LARA, D. S. . Gênero e Educação Física: O que é 'do menino' o que é 'da menina'?. The FIEP Bulletin , v. 85, p. 4, 2015.
SCREMIN, R. T. ; TEIXEIRA, K. R. ; SILVA, J. B. . OS BRINQUEDOS CANTADOS NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. The FIEP Bulletin , v. 82, p. 4-698, 2012.
LIMA, A. V. S. (Org.) ; SILVA, A. R. (Org.) ; RODRIGUES, A. M. S. (Org.) ; OGURA, A. F. (Org.) ; NESSI, A. L. S. (Org.) ; NAKAMURA, A. (Org.) ; SCREMIN, R. T. (Org.) . A EDUCAÇÃO FÍSICA EM FOCO. 1. ed. Curitiba: Editora Atena, 2017. 167p .
SCREMIN, R. T. . Cultura da Paz e Educação: Simbolismo - Racionalidade - Práxis. 1. ed. Curitiba - PR: EDITORA CRV, 2014. 138p .
SCREMIN, R. T. ; CAPRI, F. S. ; MARINHO, H. R. B. ; MACHADO, J. L. L. ; MELLO, M. C. ; JÚNIOR, M. M ; FILHO, N. A. S (Nei Alberto Salles Filho) ; TAVARES, H. F . Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física II. 1. ed. Ponta Grossa - Pr: UEPG/NUTEAD, 2012. 115p .
SCREMIN, R. T. ; CAPRI, F. S. ; MELLO, M. C. ; JÚNIOR, M. M ; FILHO, N. A. S (Nei Alberto Salles Filho) ; MARINHO, H. R. B. . Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física III. 1. ed. Ponta Grossa - Pr: UEPG/NUTEAD, 2012. 112p .
CAPRI, F. S. ; MARINHO, H. R. B. ; MELLO, M. C. ; JÚNIOR, M. M ; FILHO, N. A. S (Nei Alberto Salles Filho) ; SCREMIN, R. T. . Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física IV. 1. ed. Ponta Grossa - Pr: Editora UEPG, 2012. 89p .
SCREMIN, R. T. ; MARINHO, H. R. B. ; MACHADO, J. L. L. ; JÚNIOR, M. M ; FILHO, N. A. S (Nei Alberto Salles Filho) ; TAVARES, H. F . Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física I. 1. ed. Ponta Grossa - Pr: UEPG/NUTEAD, 2011. 127p .
SCREMIN, R. T. ; TAVARES, H. F ; JÚNIOR, M. M ; FILHO, N. A. S (Nei Alberto Salles Filho) . Prática Educativa: Projeto Integrado IV. 1. ed. Ponta Grossa: UEPG/NUTEAD, 2011. 104p .
SCREMIN, R. T. ; BAPTISTA, T. J. R. . Atividades Esportivas Adaptadas e Sensibilização. In: Alisson Pereira Batista; Luiz Arthur Nunes da Silva; Maria Elizabete Sobral Paiva de Aquino; Creusa Ribeiro da Silva Lelis. (Org.). Corpo, Educação e Intersecções étnico - raciais. 1ed.Curitiba: CRV, 2024, v. 1, p. 235-242.
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PINTO, D. A ; SCREMIN, R. T. ; LAUER, J. C . Qualidade de Vida e nível de estresse nos acadêmicos de Educação Física. In: V Jornada Científica dos Campos Gerais, 2007, Ponta Grossa. Pensar e Fazer, 2007.
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SCREMIN, R. T. ; CAMARGO, W. R. B. ; SOARES, G. S. . Prática Esportiva na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Pra Quem...?. In: XVII Simpósio de Educação Física e Desportos do Sul do Brasil, 2005, Ponta Grossa. Qualidade de Vida, Esporte e Sociedade. Ponta Grossa - Pr: Edutora UEPG, 2005. v. 1. p. 17-412.
SCREMIN, R. T. ; GIAROLO, K. A. ; LOPES, F. A . O USO DE JOGOS DE TABULEIRO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MÉDIA INTEGRADA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCREMIN, R. T. . Educação para a paz: De Kant a Freire. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCREMIN, R. T. ; BAPTISTA, T. J. R. . CORPO, EDUCAÇÃO FÍSICA E INDÚSTRIA CULTURAL: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCREMIN, R. T. ; GIAROLO, K. A. . A DIMENSÃO LÚDICA DOS JOGOS DE TABULEIRO E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCREMIN, R. T. . RPG DE PESSOAS COMO METODOLOGIA ALTERNATIVA PARA SE TRABALHAR O CONTEÚDO ?LUTAS? NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCREMIN, R. T. . Educação para a Paz. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCREMIN, R. T. . Cultura da Paz. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCREMIN, R. T. ; DENCK, A. F. ; PRADO, D. . A importância dos jogos e brincadeiras da cultura popular nas aulas de Educação Física no ensino fundamental I. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCREMIN, R. T. . O XADREZ E SUAS CARACTERÍSTICAS ESCOLARES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCREMIN, R. T. ; SOARES, C. F. M. . Existe 'aura' musical numa era de reprodutibilidade técnica da arte?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SCREMIN, R. T. . Cultura da paz e educação: da metafísica à mundanidade.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SCREMIN, R. T. . O conceito de paz como justiça social em Dom Hélder Pessoa Câmara. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCREMIN, R. T. ; SANTOS, F. R . A contribuição do Materialismo Histórico e Dialético para a Cultura da Paz na educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCREMIN, R. T. ; PARESCHI, C. Z. . A escola como espaço do diálogo: diversidades, conflitos, resiliência.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCREMIN, R. T. . Alunos ''mônades'': a barbárie pela necessidade do consumo da educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCREMIN, R. T. ; FILHO, N. A. S (Nei Alberto Salles Filho) . NEP - UEPG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GIAROLO, K. A. ; SCREMIN, R. T. . A DIMENSÃO LÚDICA DOS JOGOS DE TABULEIRO E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO. Maceio/AL 2022 (Congresso).
SCREMIN, R. T. . Cultura da paz: da antiguidade à modernidade. 2013. .
SCREMIN, R. T. . A Cultura para a Paz. 2011. .
FILHO, N. A. S (Nei Alberto Salles Filho) ; SCREMIN, R. T. . Ecologia Humana e Educação para a paz: aproximações humanescentes. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SCREMIN, R. T. . QUALIDADE DE VIDA: UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SCREMIN, R. T. . A recreação na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Outras produções

SCREMIN, R. T. ; SANTOS, A. D. G. . Documentário: Adapte-se. 2019. Vídeo.

SCREMIN, R. T. . Centro de Treinamento e Iniciação ao Futsal. 2008 (Projeto de Extensão) .

SCREMIN, R. T. . Atividades Aquáticas para a Comunidade. 2008 (Projeto de Extensão) .

SCREMIN, R. T. . Núcleo de Ludicidade e Jogos Cooperativos. 2007 (Projeto de Extensão) .

SCREMIN, R. T. . Atividades Aquáticas para a Comunidade. 2007 (Projeto de Extensão) .

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

A DIACRONIA DA TEORIA CRÍTICA, O CORPO NAS REDES SOCIAIS E IMPACTOS NA EDUCAÇÃO, Descrição: Tese de doutorado para compreender a ressignificação da indústria cultural primordialmente no século XXI e a relação do corpo como mercadoria nas redes sociais lança luz a problemas sensíveis de indivíduos que são moldados e moldam suas vidas e suas relações por meio de informações midiáticas da cultura de massa de manobra, que usam técnicas do sistema capitalista, visando majoritariamente o consumo gerenciado de acordo com necessidades e interesses do capital.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafael Trentin Scremin - Coordenador.
2021 - 2022

Educação para a paz: Processo de Construção no IFRN/JC, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafael Trentin Scremin - Coordenador.
2019 - Atual

GRUPO DE PESQUISA LINGUÍSTICA APLICADA: LINGUAGEM COMO PRÁTICA SOCIAL, Descrição: A Linguística Aplicada (LA) se constitui como uma área investigativa interessada em problemas com interação direta com a linguagem, em seus diversos contextos sociais de uso. Por meio de seu caráter indisciplinar (MOITA LOPES, 2009),transgride os limites disciplinares ao envolver pesquisas relacionadas com outras áreas, como Artes, Educação, Antropologia, Sociologia, Linguística, Psicologia etc.Sendo assim, um grupo de pesquisa em LA possibilita discussões transdisciplinares e conectadas com a vida social da/na linguagem. Nosso objetivo é realizar pesquisas relacionadas a diversas áreas disciplinares (Artes, Educação, Sociologia, Linguística), considerando em seu seio a linguagem como prática social, com o intuito de promover a transdisciplinaridade investigativa a partir de temáticas como: linguagem em contextos institucionais, letramento, linguagem corporal, linguagens artísticas, linguagem e currículo, entre outras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Rafael Trentin Scremin - Integrante / Alana Drizie Gonzatti dos Santos - Coordenador / Leandro Augusto e Silva Miranda Cavalcante - Integrante / Leonardo Guimarães de Farias - Integrante.
2012 - 2014

Cultura da Paz e Educação, Descrição: Este projeto teve como método a pesquisa hermenêutica em Paul Ricoeur, teve como objetivo geral interpretar os diversos significados atribuídos à paz e esboçar caminhos para sua discussão no ambiente escolar. Desde seus simbolismos até sua tentativa de cientifização no âmbito educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafael Trentin Scremin - Coordenador / Luzia Batista de Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Faculdade Sant'Ana

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Licenciatura. - Didática - Política Educacional - Projetos Pedagógicos e Aprendizagem Significativa - Educação para a Paz - Futsal II Bacharelado. - Futsal II - Atividade Física na 3 Idade - Natação - Didática aplicada a Atividade Física e Lazer

2012 - 2014

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente, Carga horária: 20

Atividades

03/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Humanas, Programa de Pós Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

2012 - 2012

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: - Estágio Supervisionado II. - Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso. (Licenciatura em Educação Física e Pedagogia).

2011 - 2011

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Cargo Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina Ministrada: - Estágio Supervisionado I.

2010 - 2010

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Cargo Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina Ministrada: - Estágio Supervisionado I.

2013 - 2013

Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB