Gessé Almeida Araújo

Professor, ator e pesquisador. É docente na Universidade Federal do Sul da Bahia - UFSB, junto ao Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do campus Paulo Freire (IHAC-CPF). Doutor e mestre em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal da Bahia (PPGAC-UFBA) e graduado em Licenciatura em Teatro pela UFBA. Foi bolsista do PDSE - Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior entre 2015/2016 na Université Paris Ouest Nanterre La Défense, financiado pela CAPES. Atua no Programa de Pós-graduação em Ensino Relações Étnico-raciais (PPGER-UFSB) e no Programa de Pós-graduação em Artes (PPGArtes/UFSB). Foi coordenador do Colegiado da Licenciatura Interdisciplinar em Artes e suas tecnologias (2018-2020). Estuda História das Artes do Espetáculo no Brasil, especialmente as relações entre teatro, política e representações negras no Teatro Brasileiro Moderno; também estuda a Pedagogia do Teatro, refletindo sobre o acesso à formação inicial e continuada de professores/as de Artes/Teatro da educação básica pública. Atuou como professor da rede de educação básica estadual (REDA), federal (IF) e no terceiro setor como educador social em Artes. Tem experiências como ator em alguns espetáculos teatrais da cidade de Salvador-BA, com breves incursões na linguagem audiovisual. Desenvolve trabalhos nos seguintes temas: Teatro e relações étnico-raciais; Teatro, Dramaturgia e sociedade; Censura teatral; Teatro e Política; Pedagogia do Teatro. É membro pesquisador do grupo ALDEIA: Núcleo de pesquisas afro-brasileiras em Artes, Tradições e Ensinagens na Diáspora. É autor do livro 'A violência na obra de Plínio Marcos: Barrela e Navalha na carne' (EDUFBA, 2015).

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Artes Cênicas

2013 - 2017

Universidade Federal da Bahia
Título: Plínio Marcos e a poética da rebeldia: a insubmissão contra a censura no teatro brasileiro
Orientador: em Université Paris Nanterré ( Graça dos Santos)
com , Ano de obtenção: 2017. Eliene Benício Amâncio Costa. Coorientador: Graça dos Santos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Plínio Marcos; Censura; Poética; Rebeldia; Teatro Brasileiro.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro Brasileiro. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Censura Teatral.

Mestrado em Artes Cênicas

2010 - 2012

Universidade Federal da Bahia
Título: Reportagens de um tempo mau: a violência na obra de Plínio Marcos
, Ano de Obtenção: 2012.Angela de Castro Reis.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Plínio Marcos; Encenações; Artes do espetáculo; Teatro Baiano; Violência.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro / Especialidade: Teatro Brasileiro. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro / Especialidade: Dramaturgia.

Graduação em Licenciatura em Artes Cênicas

2004 - 2008

Universidade Federal da Bahia
Título: Ensino do Teatro e Identidade Cultural - uma proposta metodológica desenvolvida no Parque São Bartolomeu
Orientador: Luiz Cláudio Cajaíba Soares

Formação complementar

2022 - 2022

Introdução à gestão e apuração da ética pública. (Carga horária: 24h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Planejamento didático para docência online. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Sul da Bahia, UFSB, Brasil.

2015 - 2016

Histoire Culturelle en question(s). (Carga horária: 24h). , College de France, COLLEGE FRANCE, França.

2015 - 2015

Curso de aperfeiçoamento em Língua Francesa. (Carga horária: 60h). , Campus Langues Paris, CLP, França.

2012 - 2014

Extensão universitária em Língua Francesa. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2012 - 2012

Disciplina: Teatro popular e suas práticas urbanas. (Carga horária: 51h). , Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas - UFBA, PPGAC, Brasil.

2009 - 2009

Disciplina: Trabalho Individual Orientado - TIO. (Carga horária: 51h). , Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas - UFBA, PPGAC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Cênicas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes do Espetáculo.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro Brasileiro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: História das Artes do Espetáculo.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Pedagogia do Teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Formação de professores de Teatro.

Organização de eventos

ARAÚJO, GESSÉ ALMEIDA . Painel de produtos educacionais em Ensino e relações Étnico-raciais. 2025. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; CAPUTO, C. ; MUILLER, T. ; PINHEIRO, D. S. ; FIGUEIREDO, F. C. . I Seminário das Licenciaturas Interdisciplinares do IHAC, campus Paulo Freire. 2023. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; SANTOS, Z. B. ; QUEIROZ, M. S. ; SANTOS, R. A. . Formação artística e formação pedagógica no extremo sul da Bahia: painel de ex-bolsistas de iniciação científica. 2023. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; SANTANA, Gean Paulo Gonçalves . Painel de Estágio/Residência em Ensino de relações étnico-raciais. 2022. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; FERREIRA, Tássio ; CELESTINO, R. S. . II Seminário Aldeia - Águas de cabaças: poéticas e políticas das tecnologias ancestrais. 2022. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; OLIVEIRA, G. R. ; GAFFO, Leandro . Seminário Final de Avaliação do Programa de Residência Pedagógica da UFSB. 2022. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; OLIVEIRA, G. R. ; SILVA, Clarissa Santos ; GAFFO, Leandro . II SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA - MÓDULO I. 2021. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; SANTOS, A. D. dos ; PRAZERES, Rafael Alexandre Gomes dos ; LEAO, F. A. F. ; TAVARES, J. B. ; GAYOSO, C. ; TRISTAO, W. . Semana de Artes do CPF 2021.1. 2021. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; FARIAS, S. C. B. ; SILVA, Clarissa Santos ; OLIVEIRA, G. R. . Formação do Programa de Residência Pedagógica - Arte e Interdisciplinaridade. 2021. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; SILVA, F. C. . Confluências poéticas: Aline Motta e Marcelo Ricardo. 2021. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; PRAZERES, Rafael Alexandre Gomes dos ; NUNES NETO, F. A. ; BORGES, S. A. C. ; GONZAGA, P. R. B. ; FERREIRA, E. ; OLIVEIRA, M. G. ; JESUS, P. C. P. ; SANTIAGO, M. J. A. ; KRULL, J. S. ; SANTOS, M. A. ; LEOCADIO, C. P. ; FERREIRA, A. L. ; KRULL, J. S. ; PEREIRA, J. S. ; QUINTILIANO, B. S. ; CELESTIAL, B. E. I. ; RICARDO, C. C. ; JESUS, S. I. . DIÁLOGOS INSUBMISSOS: MEMÓRIAS DO EXTREMO SUL. 2020. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . I Seminário de Avaliação de Residência Pedagógica do campus Paulo Freire - UFSB. 2019. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . VI Ciência e Arte. 2017. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . V Semana da Consciência Negra e Indígena. 2017. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; SILVA, Wellington Barbosa ; SILVA, Joseilda Belarmino da ; OLIVEIRA, Ana Christiane de . I Feira Literária - IFAL. 2017. .

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Colloque International Paul Zumthor 1915-2015. 2015. (Congresso).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Oficina Conjunta: Teatro/Leitura e produção de textos. 2008. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Seminário "O ano de 68 na Bahia". 2008. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . O movimento Tropicalista: Releituras. 2007. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . I Encontro de Crítica cultural - Estudos sobre a Homoafetividade. 2007. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Semana de Letras. 2007. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . V Encontro Nordestino de grupos PET. 2006. (Congresso).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . V Encontro intermediário do GT de Lireratura Comparada da ANPOLL - Teorias críticas de Literatura Comparada na América Latina. 2006. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . II Semana dos estudantes de Letras. 2006. (Outro).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Reinvenções de Rosa - 50 anos de Grande sertão: veredas. 2006. (Outro).

Participação em eventos

XXXIII CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL (CONFAEB) e XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTE/EDUCADORES (CONIAE). Na trilha da formação de professores(as) de Teatro: o que dizem teses e dissertações das primeiras décadas do século XXI?. 2024. (Congresso).

9ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da UFSB. Formação artística e formação pedagógica no extremo sul da Bahia: painel de ex-bolsistas de iniciação científica. 2023. (Congresso).

I Seminário das Licenciaturas Interdisciplinares do IHAC, campus Paulo Freire. 2023. (Seminário).

XXXII CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL (CONFAEB). Reflexões sobre política do conhecimento e formação de professores de artes na UFSB. 2023. (Congresso).

8° CIPCI - Congresso de Iniciação à pesquisa, criação e inovação da UFSB. Formação docente específica em Artes: mapeamento e reflexão sobre práticas na rede pública de Teixeira de Freitas. 2022. (Congresso).

II Seminário Aldeia - Águas de cabaças: poéticas e políticas das tecnologias ancestrais. 2022. (Seminário).

II Seminário de avaliação da Residência Pedagógica - Módulo 1. 2021. (Seminário).

I Jornada das Licenciaturas Interdisciplinares da UFSB. 2021. (Encontro).

XI Congresso da ABRACE. Representações negras e o projeto de modernidade do Teatro Brasileiro (1947-1961). 2021. (Congresso).

Diálogos insubmissos: memórias do Extremo Sul. 2020. (Outra).

II Congresso de Extensão - Conex. Núcleo de Referências antirracistas Maria da Conceição (NUAMC). 2020. (Congresso).

XI Congresso de Pesquisadores Negros. A PERSONAGEM NEGRA E A QUESTÃO RACIAL NO TEATRO BRASILEIRO MODERNO: ENTRE TENSÕES E REPRESENTAÇÕES. 2020. (Congresso).

Apresentação dos trabalhos científicos da Escola Comunitária IDEAL.Iniciação à pesquisa na Educação Básica. 2019. (Outra).

Edição especial AZUELA: poéticas negras em roda. 2019. (Encontro).

II Arvorecer Negro: ancestralidade e oralidade afro-indígena. 2019. (Encontro).

I Seminário de Avaliação da Residência Pedagógica da UFSB. 2019. (Seminário).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - Campus Paulo Freire. 2019. (Congresso).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - Campus Paulo Freire.Jogos e brincadeiras da infância: pensar-fazer-criar. 2019. (Oficina).

1º Simpósio Saúde, Alegria e Palhaçaria.Laboratório de personagens-tipo da dramaturgia brasileira. 2018. (Simpósio).

1º Simpósio Saúde, Alegria e Palhaçaria. 2018. (Simpósio).

1º Simpósio Saúde, Alegria e Palhaçaria.Mediação da mesa de abertura. 2018. (Simpósio).

2º Encontro Científico da Oficina de textos acadêmicos e técnicos em Educação.Membro avaliador. 2018. (Encontro).

Feira Literária de Teixeira de Freitas - BA. O papel da cultura na formação da identidade nacional e regional. 2018. (Feira).

I Jornada Pedagógica de Planejamento Docente. 2018. (Outra).

Mostra Cultural do Colégio Polivalente.Membro do júri da Mostra Cultural. 2018. (Outra).

Multiletramento na implantação da Lei 10.639/03.Oficina - Teatro do oprimido. 2018. (Encontro).

Oficinas Recreativas e Literárias Indígenas da UFSB.Oficina de brinquedo barangandão. 2018. (Oficina).

X Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e pós-graduação em Artes Cênicas. A presença do teatro na formação interdisciplinar de professores/as de Artes. 2018. (Congresso).

6º Ciência e Arte.A composição de personagens cômicas a partir da obra de Ariano Suassuna. 2017. (Encontro).

6º Ciência e Arte.Oficina de Teatro do Oprimido. 2017. (Encontro).

Formação para professores recém empossados - IFAL. 2017. (Encontro).

Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura.Plínio Marcos e a rebeldia como estratégia de produção dramatúrgica. 2016. (Encontro).

Colloque International Paul Zumthor 1915-2015. 2015. (Outra).

II Jornadas de Estudios de América larina y el Caribe: desafíos y debates actuales.Poder, censura y silenciamiento durante la dictadura militar en Brasil: el teatro de Plínio Marcos, una resistencia posible. 2014. (Encontro).

VIII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas. Teatro, censura e silenciamento: Plínio Marcos, uma resistência rebelde. 2014. (Congresso).

Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - ENECULT.Violência, suplício e transcendência nas dramaturgias de Barrela e Navalha na carne. 2013. (Encontro).

I Colóquio Internacional Artes Cênicas, Imagem e Imaginário. 2013. (Outra).

VII Reunião Científica da Associação Brasileira de Pesquisa e pós-graduação em Artes Cênicas.O estudo de caso como estratégia metodológica para a pesquisa historiográfica do(s) Teatro(s) Brasileiro(s). 2013. (Encontro).

I Colóquio Teorias da Recepção: Abordagens sobre a relação Obra/Espectador. 2012. (Seminário).

VII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas - ABRACE. Censura Vs. Insubmissão: Plínio Marcos, o homem revoltado.. 2012. (Congresso).

XXVI Simpósio Nacional de História ? ANPUH.Plínio Marcos e o teatro brasileiro: da semente latente à consagração como autor. 2011. (Simpósio).

Aula aberta: Artes da cena e as tecnologias contemporâneas. 2010. (Outra).

Aula aberta: Imagens do corpo: uma radiografia da cena contemporânea. 2010. (Outra).

Congresso Brasileiro de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas - ABRACE. Reportagens de um tempo mau: Barrela e Navalha na carne na cena teatral de Salvador (BA) em 2006. 2010. (Congresso).

Poéticas e políticas das Américas: seminário internacional sobre teatro Latino-americano. 2009. (Seminário).

Poéticas e políticas das Américas: seminário internacional sobre teatro Latino-americano. 2009. (Seminário).

Poéticas e políticas das Américas: seminário internacional sobre teatro Latino-americano. 2009. (Seminário).

Poéticas e políticas das Américas: seminário Internacional sobre teatro Latino-americano. 2009. (Seminário).

60ª Reunião anual da SBPC. Ensino do teatro e identidade cultural: uma proposta metodológica desenvolvida no Parque São Bartolomeu. 2008. (Congresso).

VII Encontro Nordestino de grupos PET. 2008. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de grupos PET.Ações sócio-educativas desenvolvidas no Parque São Bartolomeu de Salvador pelo Grupo PET-Letras no ano de 2007. 2008. (Encontro).

O movimento Tropicalista: Releituras. 2007. (Seminário).

V Encontro Ser-Tão Brasil - Fé na Terra, pé no chão. 2007. (Encontro).

VI Encontro Nordestino de grupos PET.Teatro, Educação e Identidade: o Parque São Bartolomeu como irradiador da identidade cultural do povo baiano. 2007. (Encontro).

XII Encontro Nacional de grupos PET. 2007. (Encontro).

58ª Reunião Anual da SBPC. 2006. (Congresso).

I Encontro de Crítica cultural - Estudos sobre a Homoafetividade. 2006. (Encontro).

IV Encontro Ser-Tão Brasil - Bença Terra Mãe. 2006. (Encontro).

Reinvenções de Rosa - 50 anos de Grande sertão: veredas. 2006. (Seminário).

Seminário "O ano de 68 na Bahia". 2006. (Seminário).

V Encontro intermediário do GT de Lireratura Comparada da ANPOLL - Teorias críticas de Literatura Comparada na América Latina. 2006. (Encontro).

V Encontro Nordestino de grupos PET. 2006. (Encontro).

XI Encontro Nacional de grupos PET. 2006. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Eliza Maria da Silva Metzker

ARAÚJO, GESSÉ ALMEIDA; SALES, K. L.; GUND, I. T. F.. Performance e Oralidade: o movimento slam como fenômeno político-cultural de resistência de mulheres negras periféricas baianas. 2025. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Regina Constantino Ricardo

ARAÚJO, G. A.SANTOS, A. D. dos; WISSENBACH, M. C. C.;SANTOS, V. N.. Tradição do ofício no Quilombo de Helvécia: saberes entrelaçados das Comunidades Quilombolas de Helvécia e circunvizinhas e a costura os mundos dos vivos e dos mortos. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Claudio Monteiro Benfica

ARAÚJO, G. A.NUNES NETO, F. A.; ABIB, P. R. J.; SANTOS, J. C.. Contribuições do Boi Duro nas ensinagens de História em Santa Cruz Cabrália-BA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Sacha Biano dos Santos

ARAUJO, GESSE ALMEIDA; JESUS, L. F. O.; NASCIMENTO, A. B.; NASCIMENTO, J. S.. Encruzilhadas identitárias: professoras negras no ensino superior. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Raphaellie Lázaro Rezende Silva Maciel

ARAÚJO, G. A.; LEAL, D. T. B.; JESUS, J. G.; OLIVEIRA, M. R. G.; AMORIM, F.. TECNOLOGIAS DO PERIGO: desenho-mediação travesti enquanto pedagogia e narrativa. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Thawan Dias Santana Tannes

ARAÚJO, G. A.; SANTOS, H. R. A. F.; CORTES, D. N. S.; MOUTINHO, R. R.. A sala de aula virou baile funk: barulhando a escola e combatendo o racismo. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Maria José Almeida Santiago

ARAÚJO, G. A.SANTOS, A. D. dos; SANTOS, H. R. A. F.; WISSENBACH, M. C. C.. Os Brutos: funk e cultura quilombola em Helvécia. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino e Relações Étnicoraciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Daniela Barreto do Sacramento

ARAÚJO, G. A.; JESUS, L. F. O.; LIMA, M. B.; FRANCA, E. T.. Vozes-Crianças e Educação Quilombola (EQ): Narrativas de estudantes do quinto ano do ensino fundamental na comunidade Mussuca-SE. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino e Relações Étnicoraciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Aparecida Dias Terras Gomes

ARAÚJO, GESSÉ ALMEIDA; PRAZERES, L. L. G.; SILVA, F. C.; SALES, K. L.. A literatura de Conceição Evaristo em sala de aula: relatos de uma experiência escolar em Pedro Canário-ES. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Marcos Gomes de Oliveira

ARAÚJO, G. A.SANTOS, A. D. dos; SALES, K. L.. Rap é dedo na ferida: a voz/poesia das quebradas de Teixeira de Freitas. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Rosilene Oliveira dos Santos

ARAÚJO, G. A.; LEAL, D. T. B.; DOMENICI, E. L.; SILVEIRA, D.. Racismo na escola: podem as danças afro-brasileiras pensarem a educação?. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Saulo Santos Oliveira

ARAÚJO, G. A.ARAÚJO, Laura Castro de; SILVA, M. O. da; AQUINO, R.. O corpo velho: práticas e saberes de idosos no ensino da dança no candomblé. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Roberta Moratori

ARAÚJO, G. A.; MORILA, Ailton Pereira; GAFFO, Leandro; LOCATELLI, Andrea Beltrão. O Fazer Tramático na Desenformação Docente: Experiências em Artes e Educação. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Itamar dos Anjos Silva

ARAÚJO, G. A.NUNES NETO, F. A.SANTANA, Gean Paulo Gonçalves. Relações étnico-raciais, Linguagens e Culturas: estudo das práticas socioeducativas do Umbandaum na construção de identidades étnico-raciais em Caravelas-BA (1988 - 2019). 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Evaldo Ferreira

ARAÚJO, G. A.NUNES NETO, F. A.; CARVALHO, L. F. O.. Memórias e narrativas negras na Universidade Federal do Sul da Bahia. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Fernando Antônio Fontenele Leão

ARAÚJO, G. A.; FIGUEIREDO, J. B. A.; SILVA, M. E. H.; PEIXOTO, J. R.; MENEGHEL, S. M.. Narrativas sobre a formação de um professor espect-a(u)tor eco-relacional: ser-estar com o outro e com o mundo. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fernando Antônio Fontenele Leão

ARAÚJO, GESSÉ ALMEIDA; FIGUEIREDO, J. B. A.; SILVA, M. E. H.; MENEGHEL, S. M.. Eu, o outro e o mundo, o teatro e a educação: narrativas sobre a formação de um professor espect-a(u)tor eco-relacional. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fernando Antônio Fontenele Leão

ARAÚJO, G. A.; OLINDA, E. M. B.; FIGUEIREDO, J. B. A.. Ensino-Aprendizagem em Teatro: A preparação de um espect-a(u)tor eco-relacional. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Kaliana Barbosa Rocha

ARAÚJO, G. A.; FOSCOLO, G.; SANTOS, C. J. F.; QUADROS, E. M.. Um Cacique e Múltiplos Olhares: a história de Val Tupinambá e a luta pela educação indígena. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: GABRIEL DE OLIVEIRA CHÁCARA

ARAÚJO, GESSÉ ALMEIDA; NASCIMENTO JUNIOR, F. A.; FORTUNA, D. B. S.; OLIVEIRA, S. N.. A representação negra nos quadrinhos de super-heróis e suas contribuições para o ensino das relações étnico-raciais. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: GABRIEL DE OLIVEIRA CHÁCARA

ARAÚJO, GESSÉ ALMEIDA; OLIVEIRA, S. N.; FORTUNA, D. B. S.; NASCIMENTO JUNIOR, F. A.. A representação negra nos quadrinhos de super-heróis e suas contribuições para o ensino das relações étnico-raciais. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Sacha Biano dos Santos

ARAÚJO, G. A.; JESUS, L. F. O.; NASCIMENTO, J. S.; NASCIMENTO, A. B.. Encruzilhadas identitárias: professoras negras no ensino superior. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Eliza Maria da Silva Metzker

ARAÚJO, G. A.; SALES, K. L.; GUND, I. T. F.. Performance e Oralidade: o movimento slam como fenômeno político-cultural de resistência de mulheres negras periféricas baianas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Aparecida Dias Terras Gomes

ARAÚJO, G. A.; SILVA, F. C.; SALES, K. L.; PRAZERES, L. L. G.. Literatura de autoria de mulheres negras em sala de aula: relatos de uma experiência escolar em Pedro Canário-ES. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Regina Constantino Ricardo

ARAUJO, GESSE ALMEIDASANTOS, A. D. dosSANTOS, V. N.; WISSENBACH, M. C. C.. Tradição do oficio no Quilombo de Helvécia: a costura entre os mundos dos vivos e dos mortos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Thawan Dias Santana Tannes

ARAÚJO, G. A.; TANNES, T. S. D.; SANTOS, H. R. A. F.; CORTES, D. N. S.. A sala de aula virou baile funk: barulhando a escola e combatendo o racismo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Maria José Almeida Santiago

ARAÚJO, G. A.SANTOS, A. D. dos; CARRANO, P. C. R.. Os Brutos: funk e cultura quilombola em Helvécia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Aparecida Dias Terras Gomes

ARAÚJO, G. A.; SILVA, F. C.; SALES, K. L.. Literatura de autoria de mulheres negras em sala de aula: relatos de uma experiência escolar em Pedro Canário-ES. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Daniela Barreto do Sacramento

ARAÚJO, G. A.; JESUS, L. F. O.; LIMA, M. B.. Narrativas da infância: a invisibilidade territorial quilombola dentro do espaço escolar no povoado Mussuca (segunda qualificação). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Silas Lacerda dos Santos

ARAÚJO, G. A.SANTANA, Gean Paulo GonçalvesPORTO, H. T.. Devoção, Ação Cultural e Relações Étnico-Raciais no Auto de São Benedito, encenado pela Comunidade Quilombola de Helvécia-BA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Marcos Gomes de Oliveira

ARAÚJO, G. A.SANTOS, A. D. dos; SALES, K. L.. Rap é dedo na ferida: a voz e a poesia das periferias de Teixeira de Freitas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: RAFAEL RAMOS MOITINHO

ARAÚJO, G. A.; PUCCINELLI, B.; SOLIVA, T. B.. As Espetaculares Drag Queens: Uma Análise não Binária sobre a Arte Drag de Pabllo Vittar. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais: Cultura, Desigualdades e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Mário Henrique Souza Silva

ARAÚJO, G. A.; PRAZERES, L. L. G.; ABIB, P. R. J.. "O nego tá vadiando, nego veio vadiar": memória, tradição e cultura popular do grupo de capoeira Liberdade em Medeiros Neto-BA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Maria José Almeida Santiago

ARAÚJO, G. A.SANTOS, A. D. dos; CARRANO, P. C. R.. Funk: uma irmandade que emerge na Comunidade Quilombola de Helvécia-BA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Daniela Barreto do Sacramento

ARAÚJO, G. A.; JESUS, L. F. O.; LIMA, M. B.. Narrativas de infância: a invisibilidade territorial quilombola dentro do espaço escolar. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Marcos Gomes de Oliveira

ARAÚJO, G. A.SANTOS, A. D. dos; SALES, K. L.. Rap é dedo na ferida: a voz e a poesia das periferias de Teixeira de Freitas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Silas Lacerda dos Santos

ARAÚJO, G. A.SANTANA, Gean Paulo GonçalvesPORTO, H. T.. Comunidade Quilombola de Helvécia-Bahia e(m) Cena: a narrativa do Auto de São Benedito e as Relações Étnico-Raciais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Saulo Santos Oliveira

ARAÚJO, G. A.ARAÚJO, Laura Castro deSANTOS, A. D. dos. Produto didático do trabalho COM-PASSOS de escrevivências negras no Terreiro Matamba Tobeci Neto. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Itamar dos Anjos Silva

ARAÚJO, G. A.SANTOS, A. D. dosNUNES NETO, F. A.. Relações étnico-raciais, linguagens e culturas: estudo das práticas socioeducativas do Umbandaum na construção de identidades étnico-raciais em Caravelas-BA (1988-2019). 2019.

Aluno: Edson da Silva Santos

ARAÚJO, G. A.REGO, A. de A.OLIVEIRA JUNIOR, G. B. de O.. Histórias Pataxó de Cumuruxatiba contadas pelo teatro. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Saulo Santos Oliveira

ARAÚJO, G. A.NUNES NETO, F. A.GAYOSO, C. F.. Com-passos de escrevivências negras no terreiro Matamba Tombeci Neto. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Bruno Oliveira Santos

ARAÚJO, G. A.NUNES NETO, F. A.SANTOS, V. N.. A dança Bate-Barriga como experiência de leitura na formação social e política dos moradores da Comunidade do Rio do Sul. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Camila Bonifácio Santos de Jesus

ARAÚJO, G. A.; MEIRA, Carla;PONS, Cláudia. Negrificar: uma pedagogia negrorreferenciada nas aulas de teatro no ensino público estadual. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero, raça/etnia e sexualidade na formação de educadores) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Gracy Keller Armoa Ramos

ARAÚJO, G. A.; CONCEICAO, O.; FERNANDES, M. V. S.. A relação entre o cosplay e as Artes Cênicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Miquéias Silva Queiroz

ARAÚJO, G. A.QUEIROZ, M. S.; SOUZA, L. S.; SILVA, E. R.. Memórias de Sotão: poética eletrônica e videoperformance. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Aitana Batista de Santana

ARAÚJO, G. A.NUNES NETO, F. A.SANTOS, A. D. dos. Consumismo e manifestações culturais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Márcio Souza dos Santos

ARAÚJO, G. A.; PENA, V.. Do poético ao político: o Teatro de Arena e Tropicália como subversões aos atos institucionais da ditadura civil militar brasileira (1961-1968). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: JOÃO VICTOR MENDES DA SILVA

ARAÚJO, G. A.FERREIRA, Tássio; CRUZ, P. P.. Vivo a vida Severina. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Artes) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Fábia Santana de Lima

ARAÚJO, G. A.SANTOS, A. D. dosREGO, Francisco Gabriel de Almeida. Modos de ouvir e compartilhar o arrocha: sofrência na cidade de Itamaraju-BA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Sabrina da Silva Bispo Correia

ARAÚJO, G. A.; CORREIA, S. S. B.;CANDA, C.SILVA, R. L.. Na pele o que sou: uma experiência teatral sobre o extermínio da juventude negra. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Lígia Karlene Mendes SIlva

ARAÚJO, G. A.; SILVA, L. K. M.;BORDE, A. B.. Nas veredas do tropicalismo: Waly Salomão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - União Metropolitana de Educação e Cultura.

Aluno: VINICIUS SENA DOS SANTOS

ARAÚJO, G. A.; SANTOS, V.S. dos;COSTA, Eliene Benício AmâncioLOPEZ, Cíntia Paula. O pagode baiano como processo ao ensino Ensino-Aprendizagem do teatro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Heyder Stephano de Oliveira Moura

ARAÚJO, G. A.; MOURA, H. S. O.;COSTA, Eliene Benício AmâncioSILVA, D. M.. Ele não sabe que seu dia é hoje: reflexões sobre processo colaborativo em teatro no Espaço Cultural Casa Azul e no Colégio Estadual Deputado Manoel Novaes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia.

ARAÚJO, G. A.; MORRONI, F.; SILVA, N. F. I.. Membro de banca examinadora concurso docente efetivo - Edital nº 343/2023 área "Pedagogia das Artes Cênicas: Estágio Supervisionado, práticas decoloniais e antirracistas" - Departamento de Artes Cênicas. 2023. Universidade de Brasília.

ARAÚJO, G. A.FERREIRA, Tássio; AMORIM, A. S.. Concurso público para magistério no ensino superior - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2022. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

ARAÚJO, G. A.SANTOS, A. D. dos; JESUS, L. F. O.; NASCIMENTO JUNIOR, F. A.; SANTOS, J. C.; SILVA JUNIOR, M. F.. Banca de ingresso de estudantes regulares no Programa de pós-graduação em Ensino e relações Étnico-raciais (turma 2021). 2021. Universidade Federal do Sul da Bahia.

ARAÚJO, G. A.; JESUS, L. F. O.;SANTOS, A. D. dos; NASCIMENTO JUNIOR, F. A.; SANTOS, J. C.; SILVA JUNIOR, M. F.. Comissão de seleção de estudantes regulares no Programa de pós-graduação em Ensino e relações Étnico-raciais (turma 2022). 2021. Universidade Federal do Sul da Bahia.

ARAÚJO, G. A.; CONCEICAO, O.; ALBUQUERQUE, I. C. L.; SOUZA, M. L.. Banca de Promoção na Carreira Docente da Classe Assistente para a Classe Adjunto - UESB. 2024. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

ARAÚJO, G. A.; OLIVEIRA, H. C. F.; SILVA, R. C.. Banca de Promoção na Carreira Docente da Classe Assistente para a Classe Adjunto - UESB. 2023. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

ARAÚJO, G. A.ARAÚJO, Laura Castro deSANTOS, A. D. dos. Banca Examinadora Especial para avaliação de processo de abreviação do curso de graduação. 2020. Universidade Federal do Sul da Bahia.

ARAÚJO, G. A.SANTOS, A. D. dos; TAVARES, J. B.;LEAO, F. A. F.. Banca avaliadora dos trabalhos apresentados durante o 6° CIPCI Congresso de Iniciação a Pesquisa, Criação e Inovação da UFSB. 2020. Universidade Federal do Sul da Bahia.

ARAÚJO, G. A.; COLETIVO, P. C.. Avaliação dos trabalhos de Iniciação Científica durante o 5º Congresso de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação da UFSB. 2019. Universidade Federal do Sul da Bahia.

Orientou

THAINA SOUZA ORTOLANI

Teatrando: expriências com jogos dramáticos e teatrais com estudantes; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Artes) - Universidade Federal do Sul da Bahia; (Orientador);

Zuliane Batista dos Santos

Teatro de formas animadas: bonecas Abayomis na formação de docentes-artistas; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia; (Orientador);

GABRIEL DE OLIVEIRA CHÁCARA

A representação negra no universo de heróis e suas contribuições para o ensino das relações étnico-raciais; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia; (Orientador);

Marília Leal Macedo

Diálogo entre a poesia de Manoel de Barros e a fotografia: proposta de material didático para oficina de fotografia com o celular para crianças e adolescentes (título provisório); Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pedagogia das artes) - Universidade Federal do Sul da Bahia; (Orientador);

Cacilda Alves da Mota

A arte na formação do pedagogo: uma análise das lacunas no ensino da Arte na formação do professor-pedagogo no curso de pedagogia da UNEB, Campus X em Teixeira de Freitas-BA (título provisório); Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pedagogia das artes) - Universidade Federal do Sul da Bahia; (Orientador);

Acássio Virissimo Costa

Expressionismo negro no teatro brasileiro moderno: uma análise das peças ?Orfeu da Conceição? (Vinícius de Moraes) e ?O filho pródigo? (Lúcio Cardoso); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias) - Universidade Federal do Sul da Bahia, UFSB/IC; (Orientador);

Aparecida Dias Terra Gomes

A literatura de Conceição Evaristo em sala de aula: relatos de uma experiência escolar em Pedro Canário-ES; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia, ; Orientador: Gessé Almeida Araújo;

Silas Lacerda dos Santos

Quilombo e(m) cena: o Auto de São Benedito e as Relações Étnico-Raciais em Helvécia-BA; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia, ; Orientador: Gessé Almeida Araújo;

Iago Santos de Oliveira

Cantando abusos: reflexos de relacionamentos abusivos nas letras de músicas do gênero sertanejo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade Federal do Sul da Bahia; Orientador: Gessé Almeida Araújo;

THAINA SOUZA ORTOLANI

Teatrando; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias) - Universidade Federal do Sul da Bahia; Orientador: Gessé Almeida Araújo;

Alice de Almeida Oliveira

Peito aberto; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Artes) - Universidade Federal do Sul da Bahia; Orientador: Gessé Almeida Araújo;

Isabela Renor de Souza

Análise do perfil psicológico das personagens negras Dr; Ismael e Dr; Emanuel nas peças Anjo negro (Nelson Rodrigues) e Sortilégio (Abdias Nascimento); 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias) - Universidade Federal do Sul da Bahia, Ministério da Educação; Orientador: Gessé Almeida Araújo;

Robson Amaral dos Santos

O jogo teatral e a improvisação na sala de aula: perspectivas metodológicas para o ensino de Artes; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias) - Universidade Federal do Sul da Bahia, Ministério da Educação; Orientador: Gessé Almeida Araújo;

Jocácio dos Santos Anjos

Formação docente específica em Artes: mapeamento e reflexão sobre práticas na rede pública de Teixeira de Freitas; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias) - Universidade Federal do Sul da Bahia, Ministério da Educação; Orientador: Gessé Almeida Araújo;

Zuliane Batista dos Santos

Perspectivas metodológicas em Arte/Educação: o Teatro de Formas Animadas na sala-de-aula; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias) - Universidade Federal do Sul da Bahia, Ministério da Educação; Orientador: Gessé Almeida Araújo;

Miquéias Silva Queiroz

A formação interdisciplinar de professores/as de Artes na UFSB: currículo e política do conhecimento; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Artes) - Universidade Federal do Sul da Bahia, Ministério da Educação; Orientador: Gessé Almeida Araújo;

Alice de Almeida Oliveira

Formação e estratégias pedagógicas dos/as professores/as de Artes no Ensino Fundamental 1 e 2 na cidade de Teixeira de Freitas ? BA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Artes) - Universidade Federal do Sul da Bahia, Ministério da Educação; Orientador: Gessé Almeida Araújo;

Marcelo Pereira da Silva

Análise de contextos formativos de professores/as de Artes da Educação Básica no município de Teixeira de Freitas - Bahia; 2019; Orientação de outra natureza; (Interdisciplinar em Artes) - Universidade Federal do Sul da Bahia; Orientador: Gessé Almeida Araújo;

José Antônio Souza Vital

Oficina de teatro aos alunos do Centro Territorial De Educação Profissional Do Extremo Sul (CETEPES); 2019; Orientação de outra natureza; (Interdisciplinar em Artes) - Universidade Federal do Sul da Bahia; Orientador: Gessé Almeida Araújo;

Marcelo Pereira da Silva

Oficinas Formativas de Educação em Artes: Temas transversais para a formação Docente; 2019; Orientação de outra natureza; (Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias) - Universidade Federal do Sul da Bahia, Ministério da Educação; Orientador: Gessé Almeida Araújo;

Produções bibliográficas

  • ARAÚJO, GESSÉ ALMEIDA ; DA SILVA, ÉDER RODRIGUES ; DOMENICI, ELOISA LEITE . Ações culturais e comunicação dialógica: a extensão universitária no campo das Artes na UFSB. REVISTA EXTENSÃO & CIDADANIA , v. 12, p. 138-161, 2024.

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  • ARAÚJO, G. A. . A presença do teatro na formação interdisciplinar de professores/as de Artes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAÚJO, G. A. . O papel da cultura na formação da identidade nacional e regional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAÚJO, G. A. . Plínio Marcos e a rebeldia como estratégia de produção dramatúrgica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, G. A. . Poder, censura y silenciamiento durante la dictadura militar en Brasil: el teatro de Plínio Marcos, una resistencia posible. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, G. A. . Teatro, censura e silenciamento: Plínio Marcos, uma resistência rebelde. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, G. A. . Violência, suplício e transcendência nas dramaturgias de Barrela e Navalha na carne. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, G. A. . O Estudo de caso como estratégia metodológica para a pesquisa historiográfica do(s) Teatro(s) Brasileiro(s). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, G. A. . Censura Vs. Insubmissão: Plínio Marcos, o homem revoltado.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, G. A. ; BORDE, A. B. . 'Sou tudo, menos imoral': centenário de nascimento de Nelson Rodrigues.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAÚJO, G. A. . Plínio Marcos e o teatro brasileiro: da semente latente à consagração como autor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, G. A. . Barrela e Navalha na carne: reportagens de um tempo mau na cena teatral baiana de 2006. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARAÚJO, G. A. . A literatura no ENADE 2011 - novas perspectivas.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAÚJO, G. A. . Reportagens de um tempo mau: Barrela e Navalha na carne na cena teatral de Salvador (BA) em 2006. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, G. A. ; CAJAIBA, L. C. . Ensino do Teatro e Identidade Cultural - uma proposta metodológica desenvolvida no Parque São Bartolomeu. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Ações sócio-educativas desenvolvidas no Parque São Bartolomeu de Salvador pelo grupo PET-Letras no ano de 2007. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAÚJO, G. A. ; ANJOS, C. R. . Cultura e cidadania: experiência das oficinas de teatro no Parque São Bartolomeu. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAÚJO, G. A. ; MILET, M. E. V. . Teatro, educação e identidade: o Parque São Bartolomeu como irradiador da identidade cultural do povo baiano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAÚJO, G. A. ; MILET, M. E. V. . Teatro, Educação e Identidade: o Parque São Bartolomeu como irradiado da identidade cultural do baianos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAÚJO, G. A. ; MILET, M. E. V. . Teatro e identidade no Parque São Bartolomeu - uma experiência prática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAÚJO, G. A. ; MORATORI, Roberta ; LEAO, F. A. F. ; CONCEICAO, O. . Editorial Dossiê 'Nas tramas do ensino de artes: experimentações e expectações em tempos de distopia'. São Mateus - ES: UFES, 2021 (Editorial).

Outras produções

ARAÚJO, G. A. ; MORATORI, Roberta ; LEAO, F. A. F. ; CONCEICAO, O. . Narciso Telles: Um artista na docência e um docente na arte. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARAÚJO, G. A. . XX - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura. 2024. (Comissão científica).

ARAUJO, GESSE ALMEIDA . Parecerista ad hoc na Revista Pitagoras 500/ UNICAMP. 2024. (Comissão julgadora).

ARAÚJO, G. A. . Parecerista ad hoc dos projetos submetidos ao edital PIPCI Edital 17/2024. 2024. (Comissão científica).

ARAÚJO, GESSÉ ALMEIDA . Avaliador de trabalhos no XXXII CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL (CONFAEB). 2023. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. ; SILVA, Clarissa Santos ; FERREIRA, Tássio . Revista Educação, Artes, Inclusão V.18 N.2 (UDESC). 2022. (Editoração/Periódico).

ARAÚJO, G. A. . Parecerista ad hoc da revista Eixo (Instituto Federal de Brasília). 2022. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . XVIII - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura. 2022. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . Parecerista ad hoc da Revista Cena (UFRGS). 2022. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . Parecerista ad hoc da Revista Clio - Revista de pesquisa histórica (UFPE). 2022. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. ; LEAO, F. A. F. . ARTE, MEMÓRIA E IMAGINAÇÃO: REFLEXÕES, VIVÊNCIAS E JOGOS NO ENSINO REMOTO. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAÚJO, G. A. ; MORATORI, Roberta ; LEAO, F. A. F. ; CONCEICAO, O. . Kiri-Kere - Pesquisa em ensino. 2021. (Editoração/Periódico).

ARAÚJO, G. A. . Parecerista ad hoc da Revista Textura da ULBRA. 2021. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . Parecerista ad hoc dos Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (Pipci). 2021. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . Parecerista ad hoc da revista SURES (UNILA). 2021. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . Parecerista ad hoc da coletânea Ensino e Relações Étnico-Raciais: Poéticas Culturais, Científicas e de Direitos Humanos (PPGER/UFSB). 2021. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . XVII - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura. 2021. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . Parecerista ad hoc dos Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (Pipci). 2020. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . Parecerista ad hoc do trabalho científico intitulado: ?Estratégias de deslegendarização da personagem no drama moderno'. 2020. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . Parecerista ad hoc da revista Macabéa - Revista eletrônica do Núcleo de Estudos de Teoria Linguística e Literária (NETLLI/DGP-CNPq). 2020. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . Parecer técnico da obra 'Alvenarias cênicas: diálogo sobre as especialidades da engenharia teatral'. 2019. (Comissão julgadora).

ARAÚJO, G. A. . Parecerista ad hoc dos Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (Pipci). 2019. (Comissão julgadora).

ARAÚJO, G. A. . Parecerista ad hoc dos projetos da primeira etapa da seleção do Programa de Pós-graduação em Ensino e Relações Étnico-raciais. 2019. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . XV ENECULT - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura. 2019. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . I Seminário de Avaliação da Residência Pedagógica do campus Paulo Freire - UFSB. 2019. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . Projeto AVE - Artes Visuais Estudantis do Colégio Estadual Machado de Assis. 2019. (Comissão julgadora).

ARAÚJO, G. A. . Dance - Danças Estudantis do Colégio Estadual Machado de Assis. 2019. (Comissão julgadora).

ARAÚJO, G. A. . PROVE - Produção de Vídeos Estudantis do Colégio Estadual Machado de Assis. 2019. (Comissão julgadora).

ARAÚJO, G. A. . 5º CIPCI - Congresso de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação da UFSB. 2019. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . Teatro do Oprimido. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAÚJO, G. A. . XIV Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - ENECULT. 2018. (Comissão científica).

ARAÚJO, G. A. . Mostra Cultural do Colégio Polivalente de Caravelas - Primeira Etapa dos Projetos artísticos da Secretaria de Educação da Estado da Bahia. 2018. (Comissão julgadora).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Boteco dos amores. 2023. Teatral.

ARAÚJO, G. A. ; SILVA, J. V. M. . Sarau da fuleiragem pós-moderna. 2018. Teatral.

ARAÚJO, G. A. ; BARRETO, Ísis . Vestir os nus. 2011. Teatral.

ARAÚJO, G. A. ; BARRETO, Ísis . A protagonista. 2009. Teatral.

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Piquenique no Front. 2008. Teatral.

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Programa Você Cidadão - Performance cênica. 2008. Teatral.

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Um prato de Mingau para Helga Brown. 2007. Teatral.

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Ciranda de Estórias. 2007. Teatral.

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Conferência Estadual de Cultura - Performance Cênica. 2007. Teatral.

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Cortejo 2 de julho - Performance Cênica. 2006. Teatral.

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . A menina de lá. 2006. Teatral.

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. ; DUARTE, L. ; LOPES, F. N. . Noite de Reis. 2005. Teatral.

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Nós na cidade. 2004. Teatral.

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Discurso do Rei Pirata. 2012 (Vídeo).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Cisne Negro Pirata. 2012 (Vídeo).

ARAÚJO, G. A. ; COLETIVO, P. C. . Bruna Surfistinha Pirata. 2012 (Vídeo).

ARAÚJO, G. A. ; TRIPODI, Y. . Madimoizele Gessyu - Volta por cima. 2010 (Audiovisual).

ARAÚJO, G. A. ; TRIPODI, Y. . Madimoizele Gessyu - Sem pecado e Sem juízo. 2009 (Audiovisual).

ARAÚJO, G. A. ; TRIPODI, Y. . Madimoizele Gessyu - Qualquer jeito. 2009 (Audiovisual).

ARAÚJO, G. A. ; TRIPODI, Y. . Madimoizele Gessyu - Sorte. 2009 (Audiovisual).

ARAÚJO, G. A. ; SO, D. . Quem é marginal?. 2005 (Cinema).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Tensões raciais e representações negras no Moderno Teatro Brasileiro, Descrição: O projeto investiga as presenças e as representações de personagens negras em um recorte da produção dramatúrgica dos primeiros anos do Teatro Brasileiro Moderno. A necessidade de trilhar outros percursos poéticos relegou a segundo escalão o padrão estético do gênero cômico e revisteiro, tendo o teatro, a partir doa anos de 1940, partido para experimentações modernizantes supostamente mais críticas do ponto de vista da abordagem da realidade brasileira, da qual o binômio raça-racismo é parte estrutural. Toma-se como cerne reflexivo as principais tensões raciais pós-1930, notadamente a metáfora política da suposta ?democracia racial?. Assim, pretende-se dar a ler parte da dramaturgia de autores que se orientaram na produção de parte de uma dramaturgia negra brasileira (de autoria predominantemente branca), quais sejam: Lúcio Cardoso (com a peça O filho pródigo, de 1947), Nelson Rodrigues (Anjo Negro, de 1948), Vinícius de Morais (com Orfeu da Conceição, 1954), Antonio Callado (Pedro Mico ? 1957; A revolta da cachaça - 1958; O tesouro de Chica da Silva ? 1958; Uma rede para Iemanjá - 1961) e Abdias Nascimento (Sortilégio: Mistério Negro ? 1957), único autor negro entre os aqui elencados, fato que põe em relevo as contradições das estruturas de poder no Brasil e sua relação com a temática racial. Parte-se do questionamento dos limites e possibilidades da renovação estética do modernismo no teatro, a partir dos modos de concepções das personagens negras, bem como de seus enredos, no panorama social e político que lhe serviu de pano de fundo. Apoia-se, inicialmente, em uma pesquisa bibliográfica e documental, tendo como principais vestígios, usados aqui como fontes primárias, os textos dramáticos que, dentro do recorte estabelecido entre 1947 e 1961, se esforçaram em promover um exame da sociedade brasileira a partir da presença e da representação de homens e mulheres negros e negras no teatro e, por extensão, na sociedade de modo geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gessé Almeida Araújo - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    Formação de professoras/es e Ensino de Teatro: problemáticas em rede, Descrição: Esta pesquisa objetiva realizar a cartografia das discussões sobre formação de professoras/es para o ensino de teatro nos programas de pós-graduação no Brasil. Interessa-nos particularmente estudar nesse contexto os métodos de pesquisa e de ensino de teatro presentes em dissertações e teses, bem como temas correlatos, no recorte temporal de 2001 a 2020. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gessé Almeida Araújo - Integrante / Juliano Casimiro de Camargo Sampaio - Coordenador / Marina Augusta Kamei Melo - Integrante / Amanda Diniz Gonçalves - Integrante / Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi - Integrante / Camila Bonifácio - Integrante / Sandro Luis Costa da Silva - Integrante / Marcus Flávio da Silva - Integrante / Wanderlane Cardoso Justino - Integrante / César Augusto dos Santos Carvalho - Integrante / Vanéssia Gomes Santos - Integrante / Mateus Schimith - Integrante.

  • 2018 - 2024

    Análise de contextos formativos de professores/as de Artes da educação básica no município de Teixeira de Freitas - Bahia, Descrição: O projeto de pesquisa-ação analisa a conjuntura da formação de professores/as de Artes atuantes nas redes municipal e estadual da educação básica pública em Teixeira de Freitas-BA. Dados do sítio do Observatório do Plano Nacional de Educação (2016) apontam que no Ensino fundamental 40,3 dos educadores/as não compatibilizam sua formação com a área de ensino (dado nacional), sendo que na Bahia este número chega a 61,4. No Ensino médio, a incongruência é de 31,2 (nacional) e de 50,9 (na Bahia). A questão torna-se ainda mais grave no campo das Artes ao qual está associado o desconhecimento acerca dos seus fundamentos e modos de operação. Assim, são muitas as faces dos desafios conceituais na formação de educadores/as em Artes: as diferentes concepções do papel da arte na educação, a relação teoria/prática, processo/produto, a arte e educação inclusivas etc. O objeto central da primeira etapa das atividades , centra-se em uma pesquisa-ação que pretende analisar processos e contextos de formação de professores/as em Artes em escolas na cidade de Teixeira de Freitas-BA, aventando as bases para propostas posteriores de intervenção no âmbito da educação básica local. Este projeto se comunica com três dos princípios expressos pela Carta de fundação da UFSB: Compromisso com a Educação Básica, Integração social e Desenvolvimento regional. Ademais, a presente proposta coaduna-se com a meta número 15 do Plano Nacional de Educação (PNE): a criação de políticas que assegurem que todos os professores e as professoras da Educação Básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam, até 2024 (BRASIL, PNE em Movimento). Por fim, o trabalho representa um esforço de comunicação e valorização dos profissionais da educação, tendo como desencadeadora a Universidade Pública, agente capaz de elaborar novos arranjos sociais e políticos especialmente no extremo sul da Bahia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Gessé Almeida Araújo - Coordenador / Clarissa Santos Silva - Integrante / Tássio Ferreira - Integrante / Marcelo Pereira da Silva - Integrante / José Antonio Souza Vital - Integrante / Alice de Almeida Oliveira - Integrante / Miqueias Silva Queiroz - Integrante / Zuliane Batista dos Santos - Integrante / Robson Amaral dos Santos - Integrante / Jocácio dos Santos Anjos - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Sul da Bahia - Bolsa.

Prêmios

2024

Prêmio Destaque de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSB no 10º CIPCI - Congresso de Iniciação a Pesquisa, Criação e Inovação - 2024 da UFSB, Universidade Federal do Sul da Bahia.

2022

Prêmio Destaque de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSB - 8º CIPCI, Universidade Federal do Sul da Bahia - UFSB.

2021

Melhores trabalhos de IC 7° CIPCI Congresso de Iniciação a Pesquisa, Criação e Inovação 2021, Universidade Federal do Sul da Bahia - UFSB.

2020

Melhores pesquisas de IC da área de conhecimento Humanas e Sociais, durante o 6° CIPCI Congresso de Iniciação a Pesquisa, Criação e Inovação, Universidade Federal do Sul da Bahia - UFSB.

2019

Melhores Pesquisa de IC da área de conhecimento Artes, Humanas e Sociais - 5º CIPCI Congresso de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação 2019, Universidade Federal do Sul da Bahia - UFSB.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Sul da Bahia, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Paulo Freire. , Praça Joana Angélica, São José, 45988058 - Teixeira de Freitas, BA - Brasil, Telefone: (71) 988177179, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do magistério do ensino superior

Atividades

  • 03/2025

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e território, Pedagogias da cena

  • 03/2025

    Ensino, Mestrado em Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de orientação metodológica e Pesquisa em Pedagogias das artes

  • 07/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Formação em Artes e Comunicação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Artes do Centro de Formação em Artes e Comunicação - CFAC.

  • 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Paulo Freire.,Cargo ou função, Membro do colegiado local do Programa de pós-graduação em Ensino e Relações Étnico-raciais (PPGER).

  • 10/2024 - 03/2025

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio 3 e 4, Poéticas Negrodescendentes

  • 10/2024 - 03/2025

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos de investigação em residência

  • 08/2024 - 10/2024

    Ensino, Mestrado em Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Contemporâneos em Artes

  • 03/2024 - 09/2024

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corporalidades negrodescendentes no Brasil, Estágio Supervisionado III

  • 03/2024 - 04/2024

    Ensino, Especialização em Pedagogia das artes, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ateliê - tópicos em linguagens artísticas: reflexões

  • 09/2023 - 12/2023

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dramaturgia e sociedade no Brasil, Pedagogias da cena

  • 04/2022 - 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Paulo Freire.,Cargo ou função, Suplente da Comissão de Avaliação de Desempenho Docente.

  • 09/2018 - 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Paulo Freire.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Bacharelado Interdisciplinar em Artes.

  • 03/2018 - 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Paulo Freire.,Cargo ou função, Membro do Colegiado da Licenciatura Interdisciplinar em Artes e suas Tecnologias.

  • 05/2023 - 08/2023

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, Oficinas de performance para mídias digitais

  • 05/2023 - 08/2023

    Ensino, Especialização em Pedagogia das artes, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ateliê pedagogias das artes e artes como pedagogias

  • 02/2023 - 05/2023

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado 2, 3, 4, 5, 6, Jogo, brinquedo e metodologias ativas em Artes

  • 09/2022 - 12/2022

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê em Arte e Memória, Corporalidades negrodescendentes no Brasil

  • 06/2022 - 09/2022

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos sobre corpo e movimento expressivo (Turmas 1 e 2), Processos de criação e ensino-aprendizagem em artes

  • 03/2022 - 06/2022

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogias da cena (turmas 1 e 2)

  • 11/2020 - 04/2022

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientador (áreas gerais) - Programa de Residência Pedagógica da CAPES

  • 11/2021 - 03/2022

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estéticas negrodescendentes, Experiências do sensível

  • 11/2021 - 03/2022

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio/Residência

  • 08/2021 - 11/2021

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Campo das Artes: saberes e práticas, Estágio supervisionado 1, 3, 4, 5, 6, 7

  • 08/2021 - 11/2021

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e Arte da diáspora

  • 05/2021 - 08/2021

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Artes da presença nas Américas: modos e processos, Estagio supervisionado I, II, III, V, VI

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê - Modos de inscrição da produção em Artes, Estágio Supervisionado I, II, III, IV, V, VI e VII

  • 10/2020 - 02/2021

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado I, II, III, IV, V, VI, VII, Poéticas negrodescendentes (turma 1), Poéticas negrodescendentes (turma 2)

  • 11/2018 - 10/2020

    Direção e administração, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Paulo Freire.,Cargo ou função, Coordenador do Laboratório Interdisciplinar de Práticas Corporais (LabCorpo).

  • 09/2018 - 10/2020

    Direção e administração, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Paulo Freire.,Cargo ou função, Coordenador de Colegiado do curso de Licenciatura Interdisciplinar em Artes e suas tecnologias.

  • 02/2020 - 09/2020

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogias da cena

  • 02/2020 - 09/2020

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino e Relações Étnico-raciais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Diferença e Alteridade: contribuições da Herança Intelectual Negra

  • 08/2018 - 01/2020

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Residência pedagógica (orientador voluntário)

  • 09/2019 - 12/2019

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corporalidades negrodescendentes no Brasil - Turma 1, Corporalidades negrodescendentes no Brasil - Turma 2

  • 05/2019 - 08/2019

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo sobre o corpo e movimento expressivo: observação e investigação (turmas 1 e 2), Fruições estéticas para além dos "centros" (compartilhado), Processos de criação em ensino-aprendizagem em Artes

  • 02/2019 - 05/2019

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê em projeto, Estudos em história do teatro no Brasil, Fundamentos da pluralidade imagética, Poéticas negrodescendentes (turmas 1 e 2)

  • 09/2018 - 12/2018

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corporalidades negrodescendentes, Estágio supervisionado, Modos de brincar, modos de cantar, modos de contar, modos de aprender (turmas 1 e 2)

  • 06/2018 - 08/2018

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, gênero e diversidade sexual, Estágio Supervisionado, Experiências do Sensível, Pedagogias da Cena

  • 04/2018 - 07/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Formação em Artes.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante Intercampi do curso de Licenciatura Interdisciplinar em Artes e suas Tecnologias.

  • 03/2018 - 05/2018

    Ensino, Interdisciplinar em Artes e Suas Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte - Artesanato - Artefato (Turma 1), Arte - Artesanato - Artefato (Turma 2), Arte - Artesanato - Artefato (Turma 3)

2020 - Atual

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Membro de projeto de pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

Atividades

  • 05/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal de Tocantins.,Linhas de pesquisa

2017 - 2018

INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS - Campus Arapiraca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto - 40 horas, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor do componente curricular "Estudo das Artes"

Atividades

  • 09/2017 - 02/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Estudo das Artes

2013 - 2017

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de doutorado (CAPES), Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista de pós-graduação (CNPq), Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2008

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista PET - SESu, Enquadramento Funcional: Bolsista PET/SESu, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2014 - 08/2014

    Estágios , Universidade Federal da Bahia.,Estágio realizado, Estágio docente orientado, realizado junto ao Instituto de Humanidades, Artes e Ciência Professor Milton Santos -IHAC/UFBA. Componente ministrado: "Oficinas de iniciação artística". Professora titular: Elisa Mendes.

  • 07/2013 - 07/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC-UFBA).,Cargo ou função, Representante Estudantil PPGAC-UFBA (Doutorado).

  • 09/2013 - 02/2014

    Estágios , Escola de Teatro.,Estágio realizado, Estágio Docente Orientado junto ao componente curricular "Evolução do espetáculo teatral IV" - Módulo VI da graduação em Direção Teatral.

  • 07/2010 - 12/2010

    Estágios , Escola de Teatro.,Estágio realizado, Estágio Docente Orientado junto ao componente curricular "Didática e práxis pedagógica" - Módulo IV da graduação em Licenciatura em teatro.

  • 03/2007 - 12/2008

    Extensão universitária , Universidade Federal da Bahia.,Atividade de extensão realizada, Professor de teatro no Instituto Cabricultura (Bairro Plataforma) - PET/UFBA..

  • 07/2006 - 12/2006

    Estágios , Escola Municipal de Educação Infantil Cid Passos.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Teatro.

2015 - 2016

Université Paris Nanterré, paris-nanterre

Vínculo: Estágio Doutoral, Enquadramento Funcional: PDSE/CAPES - Programa de Doutorado Sanduíche, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Associação Fábrica Cultural

Vínculo: Arte/Educador, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2013 - 09/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Formação Humana e Cidadã (Projeto "Metacentro")

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Formação Humana e Cidadã (Projeto "Na trilha da cidadania")

2009 - 2009

Escola Estadual Papa João Xxiii

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor contratado (REDA), Carga horária: 20

Atividades

  • 05/2009 - 12/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Educação Artística

2009 - 2009

Associação Pracatum

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Contrato interrompido por aprovação em seleção simplificada.