Marciéle Rejane Corrêa

Pós graduada em FONOAUDIOLOGIA E EXPRESSIVIDADE pela Universidade Estácio de Sá (2016). Graduada em FONOAUDIOLOGIA pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2012). Com experiência nas áreas de linguagem oral e escrita, voz, motricidade orofacial, audiologia clínica e ocupacional.

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Pós Graduação Processamento Auditivo Central

2021 - Atual

Faculdade Inspirar

Especialização em Fonoaudiologia e Expressividade

2015 - 2016

Universidade Estácio de Sá
Título: ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA COM LOCUTORES RADIOFÔNICOS NO BRASIL: REVISÃO DE LITERATURA
Orientador: ANA PAULA SANCHES

Graduação em FONOAUDIOLOGIA

2009 - 2012

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Efeitos do uso de portadores de texto no desenvolvimento da linguagem escrita de escolares com dificuldades de aprendizagem
Orientador: Jáima Pinheiro de Oliveira
Bolsista do(a): Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná, FUND. ARAUCÁRIA, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Atualidades no Laudo Audiológico. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação: Prevenção da Saúde Auditiva e Vocal do Trabalhador. (Carga horária: 40h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2021 - 2021

AVALIAÇÃO COMPORTAMENTAL DO PAC EM POPULAÇÕES ESPECIAI. (Carga horária: 9h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2021 - 2021

Avaliação do Processamento Auditivo. (Carga horária: 10h). , Mayra Pires Cursos, MPCA, Brasil.

2020 - 2020

LIVE PELO DIA INTERNACIONAL DE ATENÇÃO A GAGUEIRA - DIAG 2020. (Carga horária: 2h). , Oficina da Fluência, OF, Brasil.

2020 - 2020

Instrumentos de Rastreio/Triagem para verificação do risco para TEA. (Carga horária: 1h). , Tech Knowledge Cursos e Treinamentos EAD, TECHKNOWLEDGE, Brasil.

2020 - 2020

Como elaborar relatório de avaliação quando há suspeita de TEA. (Carga horária: 2h). , Tech Knowledge Cursos e Treinamentos EAD, TECHKNOWLEDGE, Brasil.

2020 - 2020

Intervenção com Famílias e Crianças. (Carga horária: 1h). , Tech Knowledge Cursos e Treinamentos EAD, TECHKNOWLEDGE, Brasil.

2020 - 2020

Clube de Estudos da Oficina da Fluência. (Carga horária: 42h). , Oficina da Fluência, OF, Brasil.

2020 - 2020

Clube de Estudos da Oficina da Fluência. (Carga horária: 42h). , Oficina da Fluência, OF, Brasil.

2020 - 2020

PROTOCOLOS DE MANEJO CLÍNICO DO CORONAVÍRUS. (Carga horária: 2h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

2019 - 2019

Estimulação Tátil Térmica Gustativa. (Carga horária: 25h). , Focus Formação Profissional, FOCUS, Brasil.

2019 - 2019

Como Elaborar um Relatório de Avaliação. (Carga horária: 1h). , Dicas da Fono - Paula Moura Buzzeti, DF, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Fonoaudiologia Educacional: aprimorando práticas, programas e orientações. (Carga horária: 60h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2018 - 2018

Autismo e Rotina: organização, exploração e estimulação cognitiva. (Carga horária: 16h). , Inclusão Eficiente Consultoria e Assessoria em Inclusão e Reabilitação, IE, Brasil.

2018 - 2018

Intervenção Fonoaudiológica no modelo DIR/Floortime. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos Avançados de Santa Catarina, CEASC, Brasil.

2018 - 2018

Terapia Fonoaudiológica nas Alterações de Fala. (Carga horária: 8h). , Focus Fonoaudiologia, FF, Brasil.

2018 - 2018

Adaptações Curriculares. (Carga horária: 16h). , Inclusão Eficiente Consultoria e Assessoria em Inclusão e Reabilitação, IE, Brasil.

2017 - 2017

Alfabetização com Boquinhas. (Carga horária: 16h). , Boquinhas Aprendizagem e Assessoria Ltda. - Me, BOQUINHAS, Brasil.

2017 - 2017

Desordens dos sons da fala: Avaliação e Terapia. (Carga horária: 20h). , Focus Formação Profissional, FOCUS, Brasil.

2017 - 2017

Apraxia de Fala na Infância: Avaliação e Modelos de Terapia. (Carga horária: 8h). , Focus Formação Profissional, FOCUS, Brasil.

2017 - 2017

Formação da Oficina da Fluência. (Carga horária: 24h). , Oficina da Fluência, OF, Brasil.

2017 - 2017

Curso Avançado de Intervenção Fonoaudiológica nos TEA. (Carga horária: 20h). , Focus Formação Profissional, FOCUS, Brasil.

2017 - 2017

Alterações Específicas da Linguagem: Princípios da Avaliação e Intervenção. (Carga horária: 20h). , Focus Formação Profissional, FOCUS, Brasil.

2017 - 2017

Como atuar na prática terapêutica com o PAC nas alterações da linguagem. (Carga horária: 20h). , Focus Formação Profissional, FOCUS, Brasil.

2017 - 2017

Fonoaudiologia Educacional: a partilha de responsabilidades entre fonoaudio. (Carga horária: 9h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2017 - 2017

Práticas Terapêuticas em Motricidade Orofacial - a terapia em MO. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2017 - 2017

Disfonia Infantil; alterações laríngeas e vocais do recém-nascido ao adoles. (Carga horária: 3h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de Estratégias para remoção de hábitos orais deletérios. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2017 - 2017

O uso de incentivadores respiratórios na clínica vocal. (Carga horária: 3h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2017 - 2017

Gagueira Infantil: estratégias terapêuticas. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2017 - 2017

Balizadores da evolução terapêutica em deglutição, voz e fala. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2017 - 2017

Clínica de Motricidade Orofacial: entendo casos de ceceio. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2017 - 2017

Exercícios Vocais: uso de tubos, canudos e máscaras como recurso fono. (Carga horária: 3h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2016 - 2017

Personal & Professional Coaching. (Carga horária: 100h). , Sociedade Brasileira de Coaching, SBC, Brasil.

2016 - 2016

Articulação da Fala: Terapia para Colocação de Fonemas. (Carga horária: 12h). , Focus Fonoaudiologia, FF, Brasil.

2016 - 2016

Como obter uma clínica de resultados. (Carga horária: 15h). , Boquinhas Aprendizagem e Assessoria Ltda. - Me, BOQUINHAS, Brasil.

2016 - 2016

Processamento Visual e as dificuldades de aprendizagem. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2016 - 2016

Processamento Auditivo Central e Funções Executivas. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2016 - 2016

Fonoaudiologia Empresarial: consultoria e treinamento em comunicação. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2016 - 2016

Diagnóstico e terapia de linguagem nos Distúrbios do Espectro do Autismo. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2016 - 2016

Alfabetização com Boquinhas. (Carga horária: 16h). , Boquinhas Aprendizagem e Assessoria Ltda. - Me, BOQUINHAS, Brasil.

2016 - 2016

Projeto Dialogando na Educação. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Renascença, PMR, Brasil.

2015 - 2015

Método das Boquinhas - Alfabetização com Boquinhas. (Carga horária: 16h). , Boquinhas Aprendizagem e Assessoria Ltda. - Me, BOQUINHAS, Brasil.

2015 - 2015

Exercícios de Voz. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2015 - 2015

Teste da Linguinha. (Carga horária: 8h). , Ligia Motta - Centro de Fonoaudiologia, LIGIA MOTTA, Brasil.

2015 - 2015

IntensiVoz Clínico - Turma 3. (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.

2015 - 2015

Avaliação do Frênulo Lingual: da avaliação à cirurgia. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2015 - 2015

I Workshop de Exercícios Miofuncionais. (Carga horária: 10h). , Patrícia Faro, PF, Brasil.

2015 - 2015

Leitura e Escrita: como avaliar. (Carga horária: 9h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2015 - 2015

Formação de Locutores de Rádio AM e FM. (Carga horária: 64h). , Active Produções, AP, Brasil.

2015 - 2015

Estratégias para o trabalho com alterações de fala: surdas e sonoras. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Audiologia. (Carga horária: 80h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.

2014 - 2014

Oratória. (Carga horária: 24h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.

2014 - 2014

Elaboração de Projetos em Fonoaudiologia. (Carga horária: 3h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2014 - 2014

Trabalho Fonoaudiológico com Dialeto, Sotaque e Prosódia. (Carga horária: 6h). , Fonoaudiálogo Educação Continuada, FEC, Brasil.

2014 - 2014

Seminário sobre Prevenção de Deficiências. (Carga horária: 6h). , Federação das APAEs do Estado de Santa Catarina, FEAPAES - SC, Brasil.

2013 - 2014

Apresentação em Público. (Carga horária: 30h). , Portal da Educação, PE, Brasil.

2013 - 2014

Curso Básico de Tratamento Neuroevolutivo Bobath. (Carga horária: 285h). , Associação Brasileira de Fisioterapia em Neurologia, ABRADIMENE, Brasil.

2013 - 2013

Comunicação Assertiva. (Carga horária: 60h). , Portal da Educação, PE, Brasil.

2013 - 2013

Curso Básico do Método Therapy Taping. (Carga horária: 20h). , Therapy Taping Association, TTA, Brasil.

2013 - 2013

A Voz como Instrumento de Trabalho. (Carga horária: 60h). , Portal da Educação, PE, Brasil.

2013 - 2013

Oratória. (Carga horária: 60h). , Portal da Educação, PE, Brasil.

2012 - 2013

Atualização em Terapia de Voz. (Carga horária: 60h). , Clínica de Voz Francisco Pletsch, CVFP, Brasil.

2012 - 2012

Workshop Currículo Lattes. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2012 - 2012

Atualização Clínica nas Disfagias Orofaríngeas. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2012 - 2012

Elaboração de Projetos Sociais. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2011 - 2011

O Fonoaudiólogo no Apoio a Saúde da Família. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em I Encontro de Intervenção e Pesquisa Multiprofissi. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Campanha da Voz UNICENTRO 2010. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Fonoaudiologia na Paralisia Facial. (Carga horária: 60h). , Portal da Educação, PE, Brasil.

2010 - 2010

Monitoria em Anatomia Humana. (Carga horária: 392h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Participação em eventos

21º Encontro Anual de Iniciação Científica.Intervenções clínicas e educacionais voltadas para as dificuldades de aprendizagem: revisão sistematizada da literatura.. 2012. (Encontro).

2º Encontro Anual de Iniciação Tecnológica e Inovação. 2012. (Encontro).

II Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação. Intervenções Clínicas e Educacionais Voltadas para as Dificuldades de Aprendizagem: Revisão Sistematizada de Literatura. 2012. (Congresso).

I Seminário Regional de Aleitamento Materno. 2012. (Seminário).

V Encontro Brasileiro de Motricidade Orofacial. 2012. (Encontro).

XVII Semana de Iniciação Científica.Intervenções clínicas e educacionais voltadas para as dificuldades de aprendizagem: revisão sistematizada da literatura.. 2012. (Seminário).

III Seminário Paranaense de Fonoaudiologia.O uso do PROC no processo de diagnóstico das alterações de linguagem infantil. 2011. (Seminário).

II SIEPE - Semana de Integração ensino, Pesquisa e Extensão.Monitoria 2010: relato de experiência na disciplina de Anatomia Humana do curso de fonoaudiologia. 2011. (Outra).

IV Congresso Sul Brasileiro de Fonoaudiologia. Proposta de atuação em fonoaudiologia educacional: relato de experiência. 2011. (Congresso).

18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2010. (Congresso).

Campanha da Voz UNICENTRO 2010. 2010. (Outra).

I Encontro de Intervenção e Pesquisa Multiprofissional em Aleitamento Materno. 2010. (Encontro).

IV Feira das Profissões. 2010. (Outra).

II Seminário Paranaense de Fonoaudiologia. 2009. (Seminário).

Produções bibliográficas

CORRÊA, M. R. . Voz é Vita. Revista Saúde, Francisco Beltrão e Região, 19 mar. 2016.
CORRÊA, M. R. . Teste da Linguinha é obrigatório em maternidades e hospitais do país. JdeB - Jornal de Beltrão, Francisco Beltrão, 26 set. 2015.
CORRÊA, M. R. . Atraso de linguagem compromete integração social e aprendizado da criança. JdeB - Jornal de Beltrão, Francisco Beltrão, 29 jun. 2015.
CORRÊA, M. R. . Conheça a disfonia ocupacional, doença vocal que pode atrapalhar no trabalho. JdeB - Jornal de Beltrão, Francisco Beltrão, 11 maio 2015.
CORRÊA, M. R. . Monitoria 2010: relato de experiência na disciplina de Anatomia Humana do curso de fonoaudiologia. In: II SIEPE - Semana de Integração ensino, Pesquisa e Extensão, 2011, Irati. Anais da II SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011.
SANTOS, A. C. B. ; GASPAR, M. D. S. ; TREMEA, V. ; ROBERTI, K. M. ; SOUZA, K. R. ; CORRÊA, M. R. . Atuação Fonoaudiológica em Pacientes com Distúrbios Neurológicos Adquiridos e Congênitos. In: II SIEPE - Semana de Integração ensino, Pesquisa e Extensão, 2011, Irati. Anais da II SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011.
CORRÊA, M. R. ; OLIVEIRA, J. P. ; BONKI, E. ; SHIER, A. C. . Proposta de atuação em fonoaudiologia educacional: relato de experiência. In: IV Congresso Sul-Brasileiro de Fonoaudiologia, 2011, Balneário Camburiú. Anais - Congresso Sul Brasileiro de Fonoaudiologia 2011, 2011.
CORRÊA, M. R. ; GALLI, J. F. M. ; SANTOS, A. C. B. ; GASPAR, M. D. S. ; TREMEA, V. ; SOUZA, K. R. . Atendimento Fonoaudiológico à Pacientes com Distúrbios Neurológicos: Múltiplos Déficits e um Fonoaudiólogo. In: IV Congresso Sul-Brasileiro de Fonoaudiologia, 2011, Balneário Camburiú. Anais - Congresso Sul Brasileiro de Fonoaudiologia 2011, 2011.
CORRÊA, M. R. ; ZARPELON, C. F. ; SOUZA, K. R. ; PACHOLEK, J. S. L. ; OLIVEIRA, J. P. . O uso do PROC no processo de diagnóstico das alterações de linguagem infantil. In: III Seminário Paranaense de Fonoaudiologia, 2011, Irati. Anais do III Seminário Paranaense de Fonoaudiologia, 2011.
CORRÊA, M. R. . Postura e Prática de Apresentação em Público. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORRÊA, M. R. . Postura e Prática de Apresentação em Público. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORRÊA, M. R. ; OLIVEIRA, J. P. . Intervenções clínicas e educacionais voltadas para as dificuldades de aprendizagem: revisão sistematizada da literatura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CORRÊA, M. R. ; ZARPELON, C. F. ; SOUZA, K. R. ; PACHOLEK, J. S. L. ; OLIVEIRA, J. P. . O uso do PROC no processo de diagnóstico das alterações de linguagem infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CORRÊA, M. R. . Monitoria 2010: relato de experiência na disciplina de Anatomia Humana do curso de fonoaudiologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, A. C. B. ; GASPAR, M. D. S. ; TREMEA, V. ; ROBERTI, K. M. ; SOUZA, K. R. ; CORRÊA, M. R. . Atuação Fonoaudiológica em Pacientes com Distúrbios Neurológicos Adquiridos e Congênitos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CORRÊA, M. R. ; GALLI, J. F. M. ; SANTOS, A. C. B. ; GASPAR, M. D. S. ; TREMEA, V. ; SOUZA, K. R. . Atendimento Fonoaudiológico à Pacientes com Distúrbios Neurológicos: Múltiplos Déficits e um Fonoaudiólogo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CORRÊA, M. R. ; OLIVEIRA, J. P. ; BONKI, E. ; SHIER, A. C. . Proposta de atuação em fonoaudiologia educacional: relato de experiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

Intervenções clínicas e educacionais voltadas para as dificuldades de aprendizagem: revisão sistematizada da literatura, Descrição: Tratou-se de uma pesquisa do tipo Revisão Bibliográfica integrativa que teve como objetivo traçar um panorama das produções científicas acerca de intervenções voltadas para as situações de dificuldades de aprendizagem, focando aspectos clínicos e educacionais. De modo específico, caracterizou-se as dificuldades de aprendizagem em relação às manifestações individuais, relacionadas ao desempenho escolar, do ponto de vista fonoaudiológico; Foram comparadas as frequências dos estudos em relação aos locais de intervenção, focando o ambiente escolar e o clínico; Verificou-se quais os procedimentos têm sido empregados nas intervenções voltadas para as situações de dificuldades de aprendizagem, em ambientes escolar e clínico; Por fim, pretendeu-se comparar a eficácia dos programas de intervenção, também comparando os aspectos clínicos e educacionais. Os resultados da presente pesquisa apontaram para a escassez de estudos sobre as intervenções clínicas e educacionais dentro do ambiente escolar. Além disso, há pouca ênfase dos trabalhos no processo ensino-aprendizagem. A maior atenção volta-se aos aspectos individuais dos escolares. Entretanto, as pesquisas existentes demonstram a eficácia da aplicação de programas de intervenção, os quais possibilitam o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de escolares com e sem dificuldades de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marciéle Rejane Corrêa - Integrante / Jáima Pinheiro de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2011 - 2012

Efeitos do uso de portadores de texto no desenvolvimento da linguagem escrita de escolares com dificuldades de aprendizagem, Descrição: Esse estudo (pesquisa do TCC), vinculado ao grupo de pesquisa da orientadora tratou-se de uma pesquisa com o objetivo de verificar os efeitos do uso de portadores de texto no desenvolvimento da linguagem escrita de alunos com dificuldades de aprendizagem. De modo específico, pretendeu-se analisar os efeitos desse uso, na evolução da produção de narrativas escritas destes escolares. Pretendeu-se, de modo específico, caracterizar o desempenho de escolares com dificuldades de aprendizagem em habilidades auditivas, de leitura e de escrita, antes de uma proposta de intervenção educacional, aplicar tal proposta, em ambiente escolar, e por fim, avaliar o processo de evolução dos alunos após a aplicação do programa de intervenção educacional, com foco para o uso de portadores de texto. Após a pesquisa, concluiu-se que através desta pesquisa foi possível observar a evolução textual dos escolares durante os meses em que foram acompanhados. Entretanto, deve-se lembrar que estes estavam em fase de alfabetização, ou seja, em transição de um nível de escrita para outro. Dessa forma, a intervenção serviu como um facilitador de todo esse processo de aquisição da linguagem escrita. Ressalta-se que, esse trabalho veio contribuir na criação de possibilidades efetivas de aprendizagem dentro do âmbito escolar, buscando dar apoio e potencializar as habilidades dos alunos. Além disso, ele propiciou melhores resultados pedagógicos e interecionais entre os profissionais das áreas de Saúde-Educação e mostrou a importância da promoção de saúde dentro do contexto escolar, com um olhar diferenciado para essas práticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marciéle Rejane Corrêa - Coordenador / Jáima Pinheiro de Oliveira - Integrante.

Prêmios

2015

Aprovação em 2o. lugar em Concurso Público, Prefeitura Municipal de Renascença-PR.

2015

Aprovação em 5o. lugar em Concurso Público, Prefeitura Municipal de Itapejara D'Oeste - PR.

2014

Aprovação em 1o. lugar em Concurso Público, Prefeitura Municipal de Virmond - PR.

2014

Aprovação em 3o. lugar em Concurso Público, Secretaria da Saúde do Estado do Rio Grande do Sul - Região: 12ª CRS - Santo Angelo.

2013

Aprovação em 17o. lugar em Concurso Público, Prefeitura Municipal de Pato Branco - PR.

2013

Aprovação em 2o. lugar em Concurso Público, Prefeitura Municipal de Xavantina - SC.

2012

Aprovação em 2o. lugar em Concurso Público, Prefeitura Municipal de Bela Vista do Toldo - SC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Comunic Aparelhos Auditivos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 4

Outras informações:
Avaliação Audiológica Clínica

2021 - Atual

PROSAUDE Clínica de Medicina do Trabalho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Avaliação Audiológica Ocupacional

2019 - 2020

Associação Regional de Saúde do Sudoeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Avaliação e reabilitação de pacientes com alterações relacionadas a linguagem oral e escrita, distúrbios de motricidade orofacial, voz e deglutição. Realização de Avaliação Audiológica através dos exames de Audiometria Tonal Limiar, Logoaudiometria, Impedaciometria e Emissões Otoacústicas.

2014 - 2016

Associação Regional de Saúde do Sudoeste

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

2013 - 2019

Clínica Vita

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação na avaliação e reabilitação de pacientes com alterações relacionadas a linguagem oral e escrita, voz, distúrbios de motricidade orofacial e deglutição.

2016 - 2017

Prefeitura Municipal de Renascença

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação em fonoaudiologia educacional - Setor de Fonoaudiologia da Secretaria Municipal de Renascença (PR).

2013 - 2015

APAE de Palma Sola (SC)

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação na reabilitação funcional de pacientes neurológicos com alterações relacionadas a linguagem oral e escrita, distúrbios de motricidade orofacial, voz e deglutição.

2013 - 2015

Prefeitura Municipal de Palma Sola

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Fonoaudióloga atuante na Secretária de Educação e de Saúde. Praticas voltadas a promoção, prevenção e intervenção em saúde e educação, desenvolvimento de ações com foco no processo de ensino e aprendizagem, e educação continuada da equipe pedagógica. Atuante na avaliação, diagnóstico e tratamento das alterações de linguagem, voz, motricidade orofacial e deglutição dos munícipes.

2013 - 2014

Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais (Campo Erê)

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

2013 - 2013

Clínica de Fonoaudiologia

Vínculo: Fonoaudióloga, Enquadramento Funcional: Profissional Liberal, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação na avaliação e reabilitação de pacientes com alterações relacionadas a linguagem oral, voz, distúrbios de motricidade orofacial e deglutição.

2013 - 2013

Clínica do Ouvido e da Fala

Vínculo: Fonoaudióloga, Enquadramento Funcional: Profissional Liberal, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação na avaliação e reabilitação de pacientes com alterações relacionadas a linguagem oral e escrita,voz, distúrbios de motricidade orofacial e deglutição. Trabalho em ambiente hospitalar: avaliação auditiva de neonatos e intervenção em UTI neonatal.

2010 - 2010

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria em Anatomia Humana

Atividades

08/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Fonoaudiologia.Linhas de pesquisa
05/2010 - 05/2010
Extensão universitária , Departamento de Fonoaudiologia.Atividade de extensão realizada, Campanha da Voz UNICENTRO 2010.