Rayane Lima da Silva

Rayane Lima da Silva é enfermeira pela Universidade Federal do Ceará- UFC. Mestranda no Programa do Mestrado Profissional em Tecnologia e Inovação em Enfermagem (MPTIE) da Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Pós-graduada em Enfermagem do trabalho e auditoria. Pós-graduada em Obstetrícia e neonatologia (UNIVS). Enfermeira assistencial no Hospital e Maternidade Adolfo Bezerra de Menezes (HMABM), Jaguaretama. Atua principalmente nos seguintes temas: enfermagem, urgência e emergência, obstetrícia, neonatologia, saúde coletiva, saúde pública, saúde da mulher.

Informações coletadas do Lattes em 01/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Tecnologia e Inovação em Enfermagem

2025 - Atual

Universidade de Fortaleza
Título: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM BUNDLE PARA PREVENÇÃO DE HIPOTERMIA NEONATAL NA PRIMEIRA HORA DE VIDA, Ano de Obtenção:
Orientador: Karla Maria Carneiro Rolim
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em SAÚDE DA FAMÍLIA

2025 - Atual

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Especialização em ENFERMAGEM EM OBSTETRÍCIA E NEONATOLOGIA

2023 - 2025

UNIVERSIDADE VALE DO SALGADO
Título: ASSISTÊNCIA DO ENFERMEIRO OBSTÉTRICO NOS CENTROS DE PARTO NORMAL: um olhar na produção científica
Orientador: João Paulo Xavier Silva

Especialização em AUDITORIA EM SAÚDE

2022 - 2024

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE

Especialização em ENFERMAGEM EM SAÚDE DO TRABALHO

2020 - 2024

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: PAPEL DAENFERMAGEMNOSREGISTROSDENOTIFICAÇÃODE ACIDENTES DE TRABALHO NUMMUNICÍPIO DOINTERIOR DOCEARÁ

Graduação em Enfermagem

2014 - 2019

Universidade Federal do Ceará
Título: O USO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE NA HANSENÍASE: uma revisão integrativa
Orientador: PAULA SACHA FROTA NOGUEIRA
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Colégio Diocesano Padre Anchieta

Formação complementar

2015 -

Inglês. (Carga horária: 160h). , Centro de Línguas Estrangeiras do Ceará, CLEC, Brasil.

2015 -

Inglês. (Carga horária: 360h). , Centro de Línguas Estrangeiras do Ceará, CLEC, Brasil.

2018 - 2019

Capacitação em Tuberculose. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2018 - 2019

Capacitação em Estomias. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2018 - 2018

I Curso de Análise de dados secundários em saúde. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2018 - 2018

I Curso de Atendimento ao Paciente Psiquiátrico: crise e humanização. (Carga horária: 40h). , Núcleo de Educação Permanente do SAMU, NEPSAMU, Brasil.

2018 - 2018

Agente Comunitário de Saúde. (Carga horária: 400h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2018

Hanseníase na Atenção Básica. (Carga horária: 45h). , Universidade Aberta do SUS, UNASUS, Brasil.

2017 - 2017

II Curso de Exames Complementares. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2017 - 2017

Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais,Travesti. (Carga horária: 45h). , UNIVERSIDADE ABERTA DO SUS, UNA-SUS, Brasil.

2017 - 2017

Acupuntura Auricular Chinesa. (Carga horária: 40h). , Instituto Paixão Natural, IPN, Brasil.

2016 - 2016

III Curso Princípios de Neurociências: Bases Neurofisiológicas do Comporta. (Carga horária: 40h). , Instituto Viver de Ensino Saúde e Performance, IVESP, Brasil.

2015 - 2015

Cuidados de Enfermagem ao Binômio Mãe-Filho. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

SEXplicando: Amor & Sexualidade numa exposição sem tabus. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

IV Curso de Assistência de Enfermagem em UTI e Emergência. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

SEXplicando: Amor & Sexualidade numa exposição sem tabus. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

CURSO BÁSICO DE PRIMEIROS SOCORROS DO PROJETO COPAMAIS. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2014 - 2014

Recém-Ingresso. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

Silva, R. L. ; MOTA, E. R. ; ABREU, Y. M. ; CARNEIRO, M. A. G. ; FREITAS, V. C. A. ; GIESTA, R. P. . II Simpósio de Urgência e Emergência Pré-Hospitalar da UFC. 2017. (Outro).

CARDOSO, M. V. L. M. L. ; Silva, R. L. . Seminário de Abertura da Liga Acadêmica de Neonatologia e Pediatria. 2017. (Outro).

FREITAS, V. C. A. ; RODRIGUES, E. M. ; CARNEIRO, M. A. G. ; SOUZA, E. A. W. ; SILVA, Rayane Lima da . I SIMPÓSIO DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA DA UFC. 2016. (Outro).

Participação em eventos

II Congresso de Saúde da Mulher: a integralidade do cuidado às mulheres com câncer. 2025. (Congresso).

IV Seminário Franco Brasileiro: Práticas Integradas para a Saúde Global,. 2025. (Seminário).

V Encontro Internacional de Cuidados de Enfermagem: A interface entre a humanização e a tecnologia. 2025. (Encontro).

Ventilação mecânica. 2018. (Oficina).

X Mostra Acadêmica de Enfermagem da UFC. 2018. (Outra).

II Simpósio de Urgência e Emergência Pré-Hospitalar da UFC. 2017. (Simpósio).

Interpretação de Exames Laboratoriais. 2017. (Oficina).

IX Mostra Acadêmica de Enfermagem da UFC. 2017. (Oficina).

X Congresso de Estudantes da Universidade Federal do Ceará. 2017. (Encontro).

XL Encontro Nacional dos Estudantes de Enfermagem. 2017. (Encontro).

39º Encontro Nacional dos Estudantes de Enfermagem.DRAMATIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM CRIANÇAS. 2016. (Encontro).

39º Encontro Nacional dos Estudantes de Enfermagem- Eneen. 2016. (Encontro).

Drenos. 2016. (Oficina).

I seminário de Prevenção da Transmissão Vertical da Sífilis. 2016. (Seminário).

Mesa Redonda: "Setembro amarelo: Valorizando a vida". 2016. (Outra).

Mesa Redonda: Desafios e perspectivas na atenção à saúde do Homem. 2015. (Outra).

I Mostra de Enfermagem Neurológica da UFC. 2014. (Outra).

Suporte Básico de Vida - Ressuscitação Cardiopulmonar. 2014. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • SILVA, Rayane Lima da ; NOGUEIRA, P. S. F. ; FERNANDES, M. A. M. ; MENDONCA, P. R. ; DOMINGOS, M. A. F. . USO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE NA HANSENÍASE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. In: MONTAGNER, Miguel Ângelo; SANTANA, Luísiane de Ávila;CLOSENY, Maria Soares Modesto; TAVARES, Clodis Maria; PAULA, Silvia Helena Bastos de. (Org.). HANSENÍASE- ASPECTOS INTERPROFISSIONAIS E INTERDISCIPLINARES. 1ªed.: , 2022, v. 02, p. 22-35.

  • LIMA, B. I. A. ; Silva, R. L. ; GUBERT, F. A. . Consulta de Enfermagem ao adolescente escolar: um relato de experiência. In: IX Mostra Acadêmica de Enfermagem da UFC, 2017, Fortaleza. IX Mostra Acadêmica de Enfermagem da UFC, 2017. p. 210-212.

  • SILVA, Rayane Lima da ; SILVA, T. N. ; LOPES, M. E. C. ; CUNHA, E. G. P. ; LIRA, A. Y. A. . ANÁLISE DAS NOTIFICAÇÕES DE VIOLÊNCIA INTERPESSOAL E AUTOPROVOCADA: UM COMPARATIVO NO MUNICÍPIO DE JAGUARETAMA-CE. In: II Congresso de Saúde da Mulher: a integralidade do cuidado às mulheres com câncer, 2025, Icó. 45358418.2348284.5041200.5.8183053210323089052998 em https://eventos.univs.edu.br/documento, 2025.

  • SILVA, T. N. ; SILVA, Rayane Lima da ; LOPES, M. E. C. ; LIRA, A. Y. A. ; CUNHA, E. G. P. . DESAFIOS NAS RELAÇÕES ENTRE MULHERES NA ENFERMAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: II Congresso de Saúde da Mulher: a integralidade do cuidado às mulheres com câncer, 2025, Icó. 45358418.2348284.5041275.5.8183053210323089052788 em https://eventos.univs.edu.br/documentos, 2025.

  • SILVA, T. N. ; LOPES, M. E. C. ; CUNHA, E. G. P. ; LIRA, A. Y. A. ; SILVA, Rayane Lima da . A SOBRECARGA DA MULHER CUIDADORA DE FILHOS COM DOENÇA RARA: UM OLHAR DA ENFERMAGEM. In: II Congresso de Saúde da Mulher: a integralidade do cuidado às mulheres com câncer, 2025, Icó. 45358418.2348284.5041906.5.8183053210323089054968 em https://eventos.univs.edu.br/documentos, 2025.

  • Silva, R. L. ; SILVA, T. N. ; LOPES, M. E. C. ; CUNHA, E. G. P. ; LIRA, A. Y. A. . ACESSO ÀS CIRURGIAS GINECOLÓGICAS NO SUS: BARREIRAS E PERSPECTIVAS NUM HOSPITAL DE PEQUENO PORTE. In: II Congresso de Saúde da Mulher: a integralidade do cuidado às mulheres com câncer, 2025, Icó. 45358418.2348284.5041978.5.8183053210323089054738 em https://eventos.univs.edu.br/documentos, 2025.

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  • TAVARES, A. E. C. S. ; SILVA, R. A. ; SILVA, L. C. ; FREITAS, F. E. R. ; AQUINO, P. S. ; Silva, R. L. . Acadêmicos de enfermagem na assistência pré-natal: um relato de experiência. In: XI Encontro de Experiências Estudantis, 2018, Fortaleza. Encontros Universitários da UFC, 2018. v. 3.

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  • QUEIROZ, A. S. A. ; TEIXEIRA, A. J. L. ; SILVA, Rayane Lima da ; SILVA, A. K. Q. ; NOGUEIRA, P. S. F. . Educação em saúde sobre tuberculose: uma experiência com moradores de rua (Liga Acadêmica em Doenças Estigmatizantes - FFOE.2016.PJ.008). In: XXVII Encontro de Extensão, 2018, Fortaleza. Encontros Universitários da UFC, 2018. v. 3.

  • MOTA, J. O. ; ROCHA, G. K. A. ; Silva, R. L. ; FREITAS, V. C. A. ; GIESTA, R. P. . O uso da técnica de simulação realística para o ensino de reanimação cardiopulmonar (RCP) na comunidade: uma experiência exitosa.( NUEMPH-FM.2016.007). In: XXVII Encontro de Extensão, 2018, Fortaleza. Encontros Universitários da UFC, 2018. v. 3.

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  • Silva, R. L. ; MOTA, E. R. ; ABREU, Y. M. ; FREITAS, V. C. A. ; VIEIRA, M. S. ; GIESTA, R. P. . Trauma cranioencefálico: simulação realística como estratégia educativa. In: XXVI Encontro de Extensão, 2017, Fortaleza. Encontros Universitários da UFC, 2017. v. 2.

  • CARNEIRO, M. A. G. ; Silva, R. L. ; BOIGNY, R. N. ; RAMOS JUNIOR, A. N. . Abandono da poliquimioterapia para hanseníase no Brasil no período de 2013-2015. In: IX Mostra Acadêmica de Enfermagem da UFC, 2017, Fortaleza. IX Mostra Acadêmica de Enfermagem da UFC, 2017. p. 60-61.

  • VIEIRA, M. S. ; CARNEIRO, M. A. G. ; MOTA, E. R. ; FREITAS, V. C. A. ; Silva, R. L. ; GIESTA, R. P. . Acidente vascular cerebral para recém-ingressos na universidade: uma ação educativa. In: IX Mostra Acadêmica de Enfermagem da UFC, 2017, Fortaleza. IX Mostra Acadêmica de Enfermagem da UFC, 2017. p. 174.

  • SOUSA, O. M. P. ; SOUSA, L. C. ; Silva, R. L. ; SILVEIRA, M. I. S. E. ; CAMARA, L. M. C. . A vacinação com BCG em indivíduos com hanseníase menores de 16 anos: proteção ou gatilho. In: IX Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação, 2016, Fortaleza. Encontros Universitários da UFC, 2016. v. 1. p. 1960.

  • SOUSA, L. C. ; Silva, R. L. ; SOUSA, O. M. P. ; CAMARA, L. M. C. . O enfermeiro como instrumento de ação no cuidado a pacientes com hanseníase: relato de experiência. In: XXV Encontro de Extensão, 2016, Fortaleza. Encontros Universitários da UFC, 2016. v. 1. p. 3942.

  • Silva, R. L. ; SOUSA, O. M. P. ; SOUSA, L. C. ; CAMARA, L. M. C. . O papel da enfermagem na avaliação de contatos de pacientes com hanseníase: relato de experiência. In: XXV Encontro de Extensão, 2016, Fortaleza. Encontros Universitários da UFC, 2016. v. 1. p. 3958.

  • MEDEIROS, S. T. B. ; Silva, R. L. ; PINTO, Agnes Caroline ; PINHEIRO, Patricia Neyva da Costa ; COSTA, M. I. F. . Relato de Experiência de ações educativas promovidas pelo Projeto Aids: Educação e Prevenção com adolescentes de uma escola pública em Fortaleza-Ce em 2015. In: 7° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2016, Ouro Preto. VII CBEU, 2016.

  • Silva, R. L. ; PINHEIRO, B. F. C. M. ; CORREIA, W. L. B. ; BARBOSA, I. V. ; STUDART, R. M. B. . Cuidados de enfermagem na prevenção da hipotermia neonatal: Revisão integrativa. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Silva, R. L. . Oficina de Primeiros Socorros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Silva, R. L. ; CARNEIRO, M. A. G. ; LIMA, B. I. A. ; SILVA, R. A. . Simulação Realística em Emergência Pré-hospitalar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Silva, R. L. ; LIMA, B. I. A. ; CARNEIRO, M. A. G. ; COSTA, C. O. ; SILVA, D. M. . DRAMATIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM CRIANÇAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARNEIRO, M. A. G. ; SOUZA, E. A. W. ; RODRIGUES, E. M. ; FREITAS, V. C. A. ; Silva, R. L. ; GIESTA, R. P. . A vivência do Acadêmico de Enfermagem Participante do Projeto de Extensão de Urgência e Emergência Pré-Hospitalar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, B. I. A. ; CARNEIRO, M. A. G. ; Silva, R. L. ; SILVA, R. A. . A importância da Sistematização da Assistência de Enfermagem nos cuidados a mulher durante o puerpério. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Núcleo de Estudos de Enfermagem em Saúde Pública, Descrição: Ênfase em pesquisas voltadas a pessoas com hanseníase e tuberculose, saúde do homem e estudos avaliativos em gestão em saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rayane Lima da Silva - Coordenador / Paula Sacha Frota Nogueira - Integrante / Liana Mara Rocha Teles - Integrante / Camila Félix Américo - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Adaptação transcultural das Escalas de Estigma (EMIC) e Empoderamento para a versão Português-Brasil: avaliação integrada em busca do desenvolvimento inclusivo no contexto da hanseníase, Descrição: A hanseníase mantém-se como um processo infeccioso de elevada magnitude, assumindo caráter de doença negligenciada, que demanda ações integradas para desenvolvimento inclusivo das populações acometidas. Considerando-se a especificidade de Mycobacterium leprae pelo acometimento de nervos periféricos bem como o potencial de geração de alterações motoras e sensoriais potenciais, impactos significativos do ponto de vista físico, psicológico, social e econômico ampliam os impactos em indivíduos, famílias e comunidades. Por sua natureza incapacitante, a baixa gravidade e o estigma relacionado, um grande contingente de pessoas que vivem com a hanseníase apresenta necessidades marcantes ao longo de suas vidas. Ampliar o empoderamento destas pessoas representa estratégia chave para superar o estigma, percebido ou sentido, bem como os diferentes contextos de vulnerabilidade. Este projeto busca ampliar a capacidade de intervenção na composição de estratégias para o desenvolvimento inclusivo. A proposta visa explorar o estigma como categoria analítica amplificadora da vulnerabilidade social, do preconceito e da restrição à participação social, além de geradora de impactos no perfil de ocorrência e de atenção/cuidado da hanseníase em áreas endêmicas do Norte e Nordeste do Brasil. Assim, tomando como base referencial a integralidade do cuidado como um dos princípios norteadores do SUS, o objetivo geral deste projeto é adaptar transculturalmente para o Brasil as escalas de estigma Explanatory Model Interview Catalogue (EMIC ? individual e para comunidade) e de empoderamento em pessoas acometidas pela hanseníase. O projeto estrutura-se nos seguintes objetivos específicos: verificar a presença de publicações técnico - científicas oriundas do país de origem da elaboração das escalas e no Brasil; avaliar a pertinência e a adequação do formato das questões e do instrucional, do cenário de administração das escalas e do modo de aplicação; verificar a equivalência semântica por tradução e retrotradução, e entre a retrotradução e as escalas originais; verificar questões gerais referentes a adequação das escalas para possíveis ajustes finais junto à população-alvo e a especialistas; realizar pré-teste da versão final das escalas adaptadas e verificar a equivalência funcional das escalas por meio de análise psicométrica. O projeto é fundamentado em estudo epidemiológico de adaptação transcultural, com base em escalas multidimensionais, com módulos abarcando um ou mais construtos. Inclui um processo combinado entre um componente de tradução literal de palavras e frases do inglês para o português, e um processo cuidadoso de harmonização que contemple o contexto cultural e estilo de vida da população-alvo nos diferentes cenários incluídos no projeto. O desenho do estudo inclui ainda a verificação da equivalência conceitual, de itens, semântica, operacional, de mensuração e funcional das escalas. O estudo será desenvolvido nos Estados da Bahia (Vitória da Conquista), Rondônia (Cacoal), Piauí (Floriano) e Ceará (Redenção). Os participantes do estudo para adaptação das escalas EMIC (indivíduo e comunidade) e Escala de Empoderamento serão pessoas acometidas pela hanseníase, em diferentes momentos em relação à poliquimioterapia (tratamento ativo ou pós-alta), podendo apresentar incapacidades ou deficiências (ou nenhuma das duas). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayane Lima da Silva - Coordenador / Jaqueline Caracas Barbosa - Integrante / Maria Solange Araújo Paiva Pinto - Integrante / Alberto Novaes Ramos Júnior - Integrante / Thayse Andrade Fernandes - Integrante / Héllen Xavier Oliveira - Integrante / Maria Angélica Gomes Carneiro - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Ceará, Centro de Ciências da Saúde. , Rua Alexandre Baraúna - de 701/702 ao fim, Rodolfo Teófilo, 60430160 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 3366845

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Iniciação Científica - PIBIC, Carga horária: 16

Outras informações:
Participação na pesquisa: "Recorrência transgeracional de Hanseníase em núcleos familiares de áreas com diferentes perfis de edemicidade no Nordeste do Brasil: magnitude, padrões e contextos de vulnerabilidade" orientada por Alberto Novaes Ramos Junior

2017 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Iniciação à Docência - PID, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor da Disciplina de Educação em Saúde do Departamento de Enfermagem

2016 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Iniciação Científica - PIBIC, Carga horária: 16

Outras informações:
Participação na pesquisa: "Adaptação Transcultural da Escala de Estigma (EMIC) e Empoderamento para a versão Português-Brasil: avaliação integrada em busca do desenvolvimento inclusivo no contexto da Hanseníase" orientada por Jaqueline Caracas Barbosa

2015 - 2016

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Iniciação Científica - PIBIC

Outras informações:
Participação na pesquisa: "Famílias e adolescentes em meio a pandemia da aids: uma revisão sistemática" orientada por Patricia Neyva da Costa Pinheiro

2017 - 2017

Centro Acadêmico Grasiela Barroso

Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Secretária Geral

2017 - 2017

Centro Acadêmico Grasiela Barroso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Representante de Turma

Outras informações:
Conselho de Representante de Turma (CORETUR)

2019 - Atual

Hospital e Maternidade Adolfo Bezerra de Menezes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ASSISTENCIAL, Carga horária: 40

Outras informações:
ASSISTÊNCIA DIRETA AO PACIENTE

2023 - 2024

Hospital e Maternidade Adolfo Bezerra de Menezes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO, Carga horária: 40

Outras informações:
GERÊNCIA DOS SERVIÇOS DE ENFERMAGEM

2017 - 2017

Hospital e Maternidade Adolfo Bezerra de Menezes

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 16

Outras informações:
Estágio extracurricular com carga horária total de 64hs.

2020 - 2020

Hospital Regional da Unimed

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ENFERMEIRA, Carga horária: 40

Outras informações:
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE

2023 - 2025

DIGTECHNOLOGIA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CONSULTORA, Carga horária: 40

Outras informações:
CONSULTORIA EM SAÚDE À APS

2024 - 2024

Faculdade do Grupo UNIASSELVI

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: DOCÊNCIA, Carga horária: 20

Outras informações:
DISCIPLINA: EPIDEMIOLOGIA

2022 - Atual

CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNICO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: DOCÊNCIA, Carga horária: 40

Outras informações:
DOCÊNCIA- CURSO TÉCNICO EM DIVERSAS ÁREAS