Samuel Nepomuceno Ferreira

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• FERREIRA, E. F. B. ; MATTOS, M. F. G. ; FERREIRA, S. N. . Adaptações funcionais ao laboratório didático de química para estudantes com TEA. CADERNOS CAJUÍNA , v. 11, p. e2477, 2026.

• DE ARAÚJO DA CRUZ, JONIERSON ; NEPOMUCENO FERREIRA, SAMUEL . AVALIAÇÃO DA INTERAÇÃO E DAS CONTRIBUIÇÕES DOS PRECEPTORES NA PERSPECTIVA DOS RESIDENTES DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFT - CAMPUS ARAGUAÍNA. DESAFIOS: REVISTA INTERDISCIPLINAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS , v. 7, p. 153-156, 2020.

• FERREIRA, S. N. ; ASSIS, M. W. V. ; NICULAU, E. S. . Elaboração e aplicação de um jogo didático para o ensino de ligações químicas: uma intervenção da residência pedagógica.. DESAFIOS: REVISTA INTERDISCIPLINAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS , v. 7, p. 146-149, 2020.

• FERREIRA, S. N. . Importância das análises fisico-químicas nos recursos hídricos de Araguaína. 9ª Jornada de Iniciação Científica e Extensão (Jice) , v. 9, p. 1, 2018.

• FERREIRA, S. N. ; PEREIRA, K. V. A. ; MORAIS, F. M. . Métodos de análises fisico-química de solos: uma revisão sistemática da literatura.. 9ª Jornada de Iniciação Científica e Extensão (Jice) , v. 9, p. 1, 2018.

• FERREIRA, S. N. ; JESUS, A. B. ; ROTTA, J. C. G. . A abordagem experimental nas coleções de Química do PNLD 2015 para o Ensino Médio no cenário escolar brasileiro. Enseñanza de las ciencias , v. extra, p. 5327-5336, 2017.

• FERREIRA, S. N. ; OLIVEIRA, G. A. L. ; CRUZ, J. A. ; BENIGNO, M. B. S. . O Tocantins no cenário das olimpíadas científicas de física: um caminho a ser trilhado. 8ª Jornada de Iniciação Científica e Extensão , v. 8, p. 1-8, 2017.

• ROTTA, J. C. G. ; FERREIRA, S. N. . A experimentação em livros didáticos no Ensino de Ciências: uma revisão de literatura. Salão do Conhecimento UNIJUÍ , v. unico, p. 5752-5757, 2016.

• FERREIRA, S. N. ; ASSIS, M. W. V. ; SILVA, R. F. L. . Dificuldade dos acadêmicos do curso de Licenciatura. In: Adriana Idalina Torcato de Oliveira. (Org.). Química para um mundo melhor.. 1ed.Palmas: Nagô Editora, 2021, v. 1, p. 7-134.

• FERREIRA, S. N. ; ROTTA, J. C. G. ; ALIANE, C. S. M. ; REIS, R. C. ; COELHO, J. N. ; FRANCO, D. M. ; MARCELO, D. B. ; BRITO, J. B. ; SIQUEIRA, G. R. ; THOMAZ, A. C. ; AVELAR, A. P. B. ; PAULA, A. R ; ALMEIDA, D. A ; CARVALHO, V. S ; BARREIROS, C. A. . Atividades Experimentais de Química e a Classificação Periódica dos Elementos.. In: Fronteiras da Química: Ciência de Vanguarda no Estado de Minas Gerais, 2009, Juiz de Fora. In: XXIII Encontro Regional da SBQ, 2009.

• BRAGA, L. A. M. ; FERREIRA, S. N. ; FREITAS-REIS, I. ; SANTOS, I. F. ; SILVA, P. R. . Leitura e interpretação textual em aulas de Química em escolas do município de Juiz de Fora. In: Encontro Nacional de Ensino de Química, 2012, Salvador. Linguagem e ensino de Química, 2012.

• FERNANDES, S. G. ; LEITE, V. V. O. ; DAMASCENO, R. P. C. ; FERREIRA, S. N. . Uso de práticas pedagógicas para o ensino da química no cotidiano do ensino médio. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MATTOS, M. F. G. ; FERREIRA, E. F. B. ; FERREIRA, S. N. . Ensino de química para estudantes com TEA: um levantamento bibliográfico sobre estratégias e práticas pedagógicas inclusivas. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARIO, L. O. V. ; FERREIRA, S. N. . Simuladores computacionais como ferramentas de ensino e aprendizagem de química: escala de pH utilizando PhET - interactive simulation. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALMEIDA, A. B. H. S. ; MARIANO, L. R. ; PAULA, A. V. F. ; ALMEIDA, H. M. S. S. ; FERREIRA, S. N. . Beleza Infantil: Perfil de consumo e análise química de potenciais metais pesados em cosméticos faciais para crianças. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, J. V. ; ANDRADE, P. V. D. ; FERREIRA, S. N. . Elaboração de um manual de tratamento de resíduos químicos da disciplina de química experimental no IFF campus Itaperuna. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, M. F. J. ; FERREIRA, S. N. . Avaliação da prática docente no ENADE 2024: relato de experiência pedagógica na química. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, S. N. . Corrupção silenciosa: como a poluição corporativa afeta a saúde pública. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FERREIRA, S. N. ; FONSECA, A. L. S. ; SILVA NETO, A. M. ; PONTES, E. T. ; RODRIGUES, G. S. ; GONCALVES, I. S. ; RABELO, M. F. S. ; AFONSO JUNIO, O. P. . Maleta de Ferramentas 4.0: um projeto extensionista de iniciação tecnológica para estudantes do ensino fundamental do noroeste Fluminense. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TOME, H. D. ; MACHADO, L. O. ; FREITAS JUNIOR, C. R. F. ; FERREIRA, S. N. . Análise físico-química de fontes hídricas do centro urbano de Itaperuna ? RJ. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS JUNIOR, C. R. F. ; TOME, H. D. ; MACHADO, L. O. ; FERREIRA, S. N. . Georreferenciamento de fontes hídricas do centro urbano de Itaperuna ? RJ. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, P. H. ; PEREIRA, K. L. S. ; LIMA, V. P. ; FERREIRA, S. N. . Seleção de conteúdos: critérios utilizados por professores de Química do Ensino Básico de escolas do município de Itaperuna-RJ. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, S. N. ; CRUZ, J. A. . As feiras científica e tecnológica como proposta integradora para o currículo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FERREIRA, S. N. ; CACERES, M. I. . Propriedades e características da água mineral engarrafada.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, S. N. ; CACERES, M. I. . O sabão neutro é de fato neutro?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, S. N. ; CRUZ, J. A. ; SOUSA, W. J. ; WERNER, L. E. M. . A Química Ambiental como uma potencial abordagem no ensino médio dos processos eletroquímicos: o caso das pilhas e baterias.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, S. N. ; WERNER, L. E. M. ; BIANCHINI, B. M. ; ROTTA, J. C. G. . Visita planejada a laticínio como proposta de atividade experimental para o ensino da Química no ensino médio.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, S. N. . Uma (outra) perspectiva para as atividades experimentais de Química no ensino médio.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERREIRA, S. N. . Importância das análises físico-químicas nos recursos hídricos de Araguaína. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, S. N. . Química do solo: padrões de análises físico-químicas para solos fertilizados. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, S. N. ; MORAIS, F. M. ; PEREIRA, K. V. A. . Métodos de análises Fisico-química de solo: uma revisão sistemática da literatura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, S. N. . Uma (outra) perspectiva para as atividades experimentais de Química no ensino médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERREIRA, S. N. ; JESUS, A. B. ; ROTTA, J. C. G. . A abordagem experimental nas coleções de química do PNLD 2015 para o ensino médio no cenário escolar brasileiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, S. N. ; DIONYSIO, L. G. M. . Tabela Periódica mobile: potencialidades de uma proposta de ensino das propriedades periódicas pelo uso do aplicativo 'Tabela Periódica Educalabs'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, S. N. ; CARVALHO, J. O. ; SANTOS, L. A. ; SILVA, L. F. S. ; CACERES, M. I. . Laboratório alternativo: uma proposta para a realização de práticas com materiais e reagentes de baixo custo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, S. N. ; DIONYSIO, L. G. M. ; DIONYSIO, R. B. . Fotoquímica: a utilização de fotografia como ferramenta de protagonismo discente no Ensino de Química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, S. N. ; ROTTA, J. C. G. . Interseções entre livro didático e experimentação no ensino de química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, S. N. ; SILVA, P. R. ; BRAGA, L. A. M. ; SANTOS, I. F. ; FREITAS-REIS, I. . Leitura e interpretação textual em aulas de Química em escolas do município de Juiz de Fora. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FERREIRA, S. N. . Atividades Experimentais de Química e a Classificação Periódica dos Elementos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2025

  Beleza infantil: perfil de consumo e análise química de potenciais metais pesados em cosméticos faciais para crianças, Descrição: Produtos cosméticos estão presentes na rotina diária de muitas pessoas, incluindo crianças. Entretanto, poucos conhecem de fato a sua composição química e os potenciais riscos à saúde humana por seu uso contínuo. Sobre os potenciais riscos por intoxicação encontram-se metais como Chumbo (Pb), Níquel (Ni), Cromo (Cr), entre outros, classificados como metais pesados. Dentre os cosméticos do tipo maquiagem tem-se as sombras infantis para a pele que, por terem em sua composição pigmentos para conferir cor ao produto, apresentam grande potencial para terem em sua composição metais pesados. O presente projeto de pesquisa tem como objetivos conhecer o perfil de consumo de maquiagens do tipo sombra por crianças e realizar o estudo e a determinação química de Ni em amostras de desses cosméticos. Como parte do caminho da pesquisa serão realizados levantamentos bibliográficos acerca da composição química das sombras e das legislações brasileiras para regulamentação da produção, fiscalização e comercialização. Na sequência será realizada uma pesquisa de levantamento para traçar o perfil de uso das sombras infantis para a seguir, por meio da técnica analítica instrumental de espectrometria de absorção atômica, realizar a quantificação quanto a presença de níquel nas amostras adquiridas da maquiagem de diferentes qualidades. Esperamos como resultados desta pesquisa determinar quantitativamente o teor de Ni nas amostras e discutir os impactos desta determinação à saúde infantil, visto que apesar de serem proibidos a legislação brasileira permite a existência de metais em concentrações traço.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samuel Nepomuceno Ferreira - Coordenador / Ana Beatriz Henrique da Silva Almeida - Integrante / Laura Robaina Mariano - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

• 2024 - 2025

  Química sustentável: elaboração de procedimentos de tratamento de resíduos químicos de laboratórios de ensino do IFFluminense campus Itaperuna, Descrição: Os resíduos químicos compreendem uma variedade de substâncias ou, mistura de substâncias, com potencial de causar danos a organismos vivos, materiais, estruturas ou ao meio ambiente e que pode tornar-se perigoso pela interação com outros materiais. Esses tipos de resíduos são comumente gerados pelas atividades da rotina dos laboratórios de química de instituições de ensino e seu negligenciamento aumentam o desgaste ambiental, laboral e ainda não refletem o principal papel das instituições de ensino. A proposta desta pesquisa é investigar e implementar uma hierarquia contendo as etapas necessárias para o adequado gerenciamento dos resíduos químicos produzidos nos laboratórios de ensino do Instituto Federal Fluminense Campus Itaperuna para a disciplina de Química Experimental. A metodologia da pesquisa terá como base fundamental o princípio da hierarquização do gerenciamento de resíduos químicos: minimização, segregação, tratamento e/ou eliminação de resíduos na fonte geradora, caracterização e rotulagem, armazenamento e destinação final. Os benefícios esperados para a comunidade escolar e para a sociedade estão relacionados ao controle e redução dos riscos da exposição aos resíduos químicos e dos impactos ambientais relativos ao descarte desses tipos de substâncias de forma inadequada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samuel Nepomuceno Ferreira - Coordenador / Júlia Vieira Souza - Integrante / Pedro Verdan Diniz de Andrade - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

• 2024 - 2024

  Estudo e determinação de metais em formulações cosméticas faciais, Descrição: Produtos cosméticos estão presentes na rotina diária de muitas pessoas. Entretanto, poucos conhecem de fato a sua composição química e os potenciais riscos à saúde humana por seu uso contínuo. Sobre os potenciais riscos por intoxicação encontram-se metais como Chumbo (Pb), Níquel (Ni), Cromo (Cr), entre outros, classificados como metais pesados. Dentre os cosméticos do tipo maquiagem mais utilizados pela população as bases faciais estão entre os preferidos que, por terem em sua composição pigmentos para conferir cor ao produto, apresentam grande potencial para terem em sua composição metais pesados. o presente projeto de pesquisa tem como objetivo realizar o estudo e a determinação química de Ni em amostras de base facial. Como parte do caminho da pesquisa serão realizados levantamentos bibliográficos acerca da composição química deste tipo de cosmético e das legislações brasileiras para regulamentação da produção, fiscalização e comercialização. Na sequência, por meio da técnica analítica instrumental de espectrofotometria de absorção atômica, será quantificada a presença de níquel nas amostras determinadas. Esperamos como resultados desta pesquisa determinar quantitativamente o teor de Ni nas amostras e discutir os impactos desta determinação à saúde humana, visto que apesar de serem proibidos a legislação brasileira permite a existência de metais em concentrações traço.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samuel Nepomuceno Ferreira - Coordenador / Anny Victória de Souza Santos - Integrante / Maria Clara Simplicio da Silva - Integrante., Financiador(es): IFFluminense campus Itaperuna - Bolsa.

• 2016 - 2017

  O Livro Didático de Química no contexto do município de Araguaína, Descrição: É possível perceber que o livro didático vem em muitos momentos se apresentando como um obstáculo ao aprendizado, como foco desta pesquisa, das disciplinas das Ciências da Natureza. Este recurso didático vem sendo utilizado de diversificadas formas no ambiente escolar, assim, apresentam, na perspectiva dos professores, diferentes funções e aplicações. Desta forma, as visões que tais profissionais apresentam sobre este recurso influenciam tanto em sua prática docente quanto aos aspectos do conhecimento científico que serão difundidos aos discentes. Atualmente, a cada triênio, os professores têm o dever de selecionar uma coleção dentre as aprovadas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e para tal escolha, muitas dificuldades são por eles apresentadas. Esta pesquisa tem como principais finalidades conhecer quais são essas dificuldades apresentadas na seleção do material pelos professores de Química, assim como analisar em algumas obras um item pouco discutido e de grande importância neste tipo de material para o ensino de química, a experimentação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samuel Nepomuceno Ferreira - Coordenador / Luis Gustavo Magro Dionysio - Integrante / Augusto Batista de Jesus - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2021 - 2022

  MEU BOLO/CUPCAKE FAVORITO, Descrição: Este projeto apresenta como objeto o desenvolvimento de um maquinário automatizado para recheio (cobertura) de bolos/cupcake customizado pelos consumidores em padarias, panificadoras ou confeitarias. Com este equipamento, os clientes-consumidores poderão customizar o bolo ao seu gosto e também terão todo o controle do processo por meio de seu aparelho celular ou do painel eletrônico do equipamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (2) . , Integrantes: Samuel Nepomuceno Ferreira - Coordenador / Jonierson de Araújo da Cruz - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Outra.

Prêmios