Mônica Daniela Pacheco de Paula

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• PAULA, M. D. P. ; PAPKE, B. ; PAULA, M. D. P. . A PSICANÁLISE VAI À ESCOLA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. REVISTA GESTÃO, SUSTENTABILIDADE E NEGÓCIOS , v. 20, p. 4-18, 2022.

• PAULA, M. D. P. . A ESTRUTURAÇÃO DA IMAGEM INCONSCIENTE DO CORPO NA INFÂNCIA. REVISTA GESTÃO, SUSTENTABILIDADE E NEGÓCIOS , v. 8, p. 4, 2020.

• PAULA, M. D. P. ; SANTOS, J. L. ; PAULA, M. D. P. . DE PATINHO FEIO À CISNE: O DESVELAR DA IMAGEM INCONSCIENTE DO CORPO. Revista Interdisciplinar Sulear , v. 8, p. 47-60, 2020.

• PAULA, M. D. P. ; SANTOS, L. A. . INTERVENÇÃO COGNITIVA EM TRANSTORNO DE OPOSIÇÃO DESAFIANTE: UM ESTUDO DE CASO. REVISTA DE GESTÃO, SUSTENTABILIDADE E NEGÓCIOS , v. 3, p. 84, 2015.

• PAULA, M. D. P. . ESPECTRO AUTISTA: UM DIAGNÓSTICO CLÍNICO. In: V MOSTRA INTEGRADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2014, OSÓRIO. V MOSTRA INTEGRADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2014. v. 5.

• PAULA, M. D. P. ; LEAL, A. S. ; SOARES, C. L. A. ; CHAVES, S. C. . PSICOLOGIA HOSPITALAR. In: IV CONGRESSO BRASILEIRO PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2014. IV CONGRESSO BRASILEIRO PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2014.

• PAULA, M. D. P. ; PELISOLI, C. L. ; ASSMANN, V. C. B. ; CHAVES, S. C. ; SILVA, F. J. B. . DENÚNCIA E NOTIFICAÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: DADOS DE AGENTES COMUNITÁRIAS DE SAÚDE. In: IV CONGRESSO BRASILEIRO PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2014, SAO PAULO. IV CONGRESSO BRASILEIRO PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2014.

• PAULA, M. D. P. ; SANT'ANA, A.C ; LESSA, P.R . DEPRESSÃO PÓS-PARTO. In: III Mostra de Iniciação Científica FACOS/CNEC, 2012, OSÓRIO. REVISTA ANAIS DA III MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA FACOS/CNEC, 2012. v. VOL. 3.

• PAULA, M. D. P. . INTERVENÇÃO EM INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA DESTINADA EXCLUSIVAMENTE A IDOSOS. In: IV MOSTRA INTEGRADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA CNEC OSÓRIO - FACOS, 2013, OSÓRIO. IV MOSTRA INTEGRADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA CNEC OSÓRIO- FACOS, 2013. v. 4.

• PAULA, M. D. P. ; SANTOS, J. L. . DE PATINHO FEIO A CISNE: O DESVELAR DA IMAGEM INCONSCIENTE DO CORPO. REVISTA INTERDISCIPLINAR SULEAR , 2020.

• PAULA, M. D. P. . INTERVENÇÃO COGNITIVA EM TRANSTORNO DE OPOSIÇÃO DESAFIANTE: UM RELATO DE CASO. REVISTA GESTÃO, SUSTENTABILIDADE E NEGÓCIOS , 2015.

• PAULA, M. D. P. . SEMINÁRIO: DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PAULA, M. D. P. . CICLO DE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: NOTAS SOBRE O PROCESSO DE DESFRALDE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAULA, M. D. P. . SEMINÁRIO: AUTISMO E INFÂNCIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CHAVES, S. C ; PAULA, M. D. P. ; LEAL, A. S. ; PEREIRA, M. E. . PSICOLOGIA EDUCACIONAL: CONFLITOS PRÉ-ESCOLARES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LEAL, A. S. ; PAULA, M. D. P. ; SOARES, C. L. A. ; CHAVES, S. C. . PSICOLOGIA HOSPITALAR: POSSIBILIDADES E ATRIBUIÇÕES DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO HOSPITLAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ASSMANN, V. C. B. ; PELISOLI, C. L. ; SILVA, F. J. B. ; SOUZA, M. S. ; RODRIGUES, S. G. ; CHAVES, S. C. ; PAULA, M. D. P. . DENÚNCIA E NOTIFICAÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: DADOS DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PAULA, M. D. P. ; SANT'ANA, A.C ; LESSA, P.R . TRANSTORNO DEPRESSIVO MAIOR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Currículos e seus Planos de ensino: Suas influências na formação de futuros docentes de licenciatura e de bacharelados nas diferentes modalidades de ensino, Descrição: A linha de pesquisa se constitui em um processo de estudo que busca a análise do processo de articulação de temas direcionados para a investigação de currículos e planos de aula, tratando de seus impactos na docência e na formação de futuros docentes de licenciaturas e de bacharelados. Para isso, a pesquisa busca investigar os principais fundamentos teóricos e as práticas, dentre de um contexto focado na articulação dos múltiplos aspectos da construção de currículos, planos de aula, processos de aprendizagens e seus desdobramentos nos vários aspectos que envolvem seus fundamentos e conteúdos. A pesquisa abarca aspectos relacionadas às dimensões construtivas, tanto pelo aspecto ético, como estético, político, social e econômico, que possam impactar na construção curricular, como nos planos de aula e suas possíveis consequências para a formação dos futuros egressos, em diferentes meios de formação educativa, especialmente na diferenciação das modalidades de ensino formativas presenciais e a distância. Os vários aspectos que diferencial essas modalidades podem estar impactando tanto na construção curricular, como nos seus respectivos planos de aula, especialmente considerando as diferenças e os desafios vividos pela sociedade brasileira contemporânea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mônica Daniela Pacheco de Paula - Integrante / JOSE LUIZ DOS SANTOS - Integrante / PAULO SCHMIDT - Coordenador / Luciane Oliveira da Silva Santos - Integrante.

• 2012 - Atual

  AMBIENTE E SOCIEDADE, Descrição: Esta linha de investigação se refere à abordagem interdisciplinar da problemática ambiental contemporânea, considerando sua complexidade desde a perspectiva histórica, político-ideológica, sócio-ambiental e técnico-científica, projetada desde a visão de suas características atuais e potenciais na sociedade, enfocando criticamente as opções para a solução dos graves problemas que a caracterizam. O tripé: Educação-Ambiente e Sociedade é ampliado hoje com o acréscimo da Sustentabilidade, sendo necessária que a educação, em todos seus níveis, perpasse os muros das instituições, unindo-se a preocupação com as questões ambientais, participando das discussões e debate, e, desta forma desenvolver em sua matriz curricular, temas referentes às questões ambientais, que é uma preocupação mundial. Percebe-se que é imprescindível a melhoria da educação com a finalidade de formar cidadãos cada vez mais críticos e conscientes da importância da valorização do ambiente no qual estão inseridos. Para tanto, cada vez mais se deve trabalhar a contemplação de currículos que consideram o Ambiente em sua totalidade: em seus aspectos naturais e construídos, tecnológicos e sociais (econômico, político, histórico, cultural, técnico, moral e estético). É fundamental o enfoque interdisciplinar, aproveitando o conteúdo específico de cada área, de modo que se consiga uma perspectiva global da questão ambiental; O homem preocupado com sua sobrevivência e com as das futuras gerações deve por intermédio da educação concentrar-se nas questões ambientais atuais e naquelas que podem surgir, levando em conta uma perspectiva histórica, insistindo no valor e na necessidade da cooperação local, nacional e internacional para prevenir os problemas ambientais. Os mestrandos que optarem por esta linha de investigação serão capazes de planejar e aplicar planos de ação socioambientais focados nas possibilidades de diminuição e prevenção da problemática ambiental, assim como desenhar, elaborar e implementar. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (3) . , Integrantes: Mônica Daniela Pacheco de Paula - Coordenador / JOSE LUIZ DOS SANTOS - Integrante / LUCIANE ALVES FERNANDES - Integrante / PAULO ROBERTO PINHEIRO - Integrante / MARCO ANTÔNIO MARTINS - Integrante / PAULO SCHMIDT - Integrante.

• 2012 - Atual

  GESTÃO PARA SUSTENTABILIDADE, Descrição: A interação existente na vivência de processos investigativos possibilita a interação que ultrapassa a simples comunicação de idéias e alcança à integração mútua dos conceitos básicos oriundo da epistemologia que sustenta as diferentes áreas do saber, incluindo a organização de grupos com foco na interdisciplinaridade. Analisando a questão da concepção transversal a vemos como resultado de um paradigma comum a um conjunto de disciplinas. A compreensão muldisciplinar da aprendizagem pode ser definida como aquela que se ocupa dos fenômenos que envolvem o conhecimento humano. Esta compreensão está além da questão disciplinar, estando presente em temas ainda em investigação. Utiliza-se de saberes já existentes na busca de novos conhecimentos e ampliação dos atuais saberes. Destacamos neste projeto os seguintes focos referentes a esta linha de pesquisa: Contabilidade Ambiental, Controladoria Ambiental; Aspectos da Gestão para o Desenvolvimento Sustentável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (4) . , Integrantes: Mônica Daniela Pacheco de Paula - Coordenador / JOSE LUIZ DOS SANTOS - Integrante / LUCIANE ALVES FERNANDES - Integrante / PAULO ROBERTO PINHEIRO - Integrante / MARCO ANTÔNIO MARTINS - Integrante / EDSON ROBERTO OAIGEN - Integrante.