Eliana Antônia Demarques

Idiomas

Áreas de atuação

Orientou

Produções bibliográficas

• DEMARQUES, Eliana Antonia . Educação Financeira na Escola como Projeto de Intervenção Pedagógica. Revista MultiAtual , v. 1, p. 1, 2020.

• DEMARQUES, Eliana Antonia . Ontologias e Unified Modeling Language: uma abordagem para representação de domínios de conhecimento. Datagramazero (Rio de Janeiro) , v. 10, p. 5, 2009.

• DEMARQUES, Eliana Antonia . EDUCAÇÃO FINANCEIRA E FISCAL NA ESCOLA. 1. ed. , 2021. v. 1. 510p .

• DEMARQUES, Eliana Antonia . O BE-A-BÁ DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL. Imperium Revista Científica Eletrônica, https://imperium.org.br/, 18 set. 2021.

• DEMARQUES, Eliana Antonia . Programa de TV Se Liga na Educação. In: Programa de TV Se Liga na Educação, 2020, Belo Horizonte. Programa de TV Se Liga na Educação, 2020.

• DEMARQUES, Eliana Antonia . Plano de Estudo Tutorado (PET). In: Plano de Estudo Tutorado (PET), 2020, Belo Horizonte. Plano de Estudo Tutorado (PET), 2020.

• DEMARQUES, Eliana Antonia . ONTOLOGIAS. In: ONTOLOGIAS NO BRASIL, 2009, RIO DE JANEIRO. Ontologias e Unified Modeling Language: uma abordagem para representação de domínios de conhecimento. RIO DE JANEIRO: Datagramazero, 2008. v. 10. p. 5.

• DEMARQUES, Eliana Antonia . SEMINÁRIO INTERNACIONAL - TRANSFORMANDO A EDUCAÇÃO. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL - TRANSFORMANDO A EDUCAÇÃO, 1996, Belo Horizonte. SEMINÁRIO INTERNACIONAL - TRANSFORMANDO A EDUCAÇÃO, 1996.

• DEMARQUES, Eliana Antonia . Educação Financeira na Escola como Projeto de Intervenção Pedagógica. In: GIFES - Gestão de Instituições Federais de Educação Superior, 2020, Belo Horizonte. Revista MultiAtual, v. 1, n.4., 28 de agosto de 2020.. Belo Horizonte: Revista MultiAtual - ISSN 2675-4592, 2020. v. 1.

• DEMARQUES ; DEMARQUES, Eliana Antonia . O BE-A-BA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL. Imperium Revista Científica Eletrônica , 2021.

• DEMARQUES, Eliana Antonia . USO DO SOFTWARE LIBREOFFICE CALC COMO MATERIAL DIDÁTICO DE APOIO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA. INFOCOMP (UFLA. IMPRESSO) , 2019.

• DEMARQUES, Eliana Antonia . USO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS NA MATEMÁTICA FINANCEIRA E AVALIAÇÃO DO VÍDEO COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM. ENSINO EM RE-VISTA (UFU. IMPRESSO) , 2019.

• DEMARQUES, Eliana Antonia . EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA COMO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA. EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO) , 2019.

• DEMARQUES, Eliana Antonia ; GOES, H. J. ; SANTOS, M. S. ; SILVA, P. M. S. ; ROQUE, R. F. . AS CONTRIBUIÇÕES DAS MÍDIAS SOCIAIS PARA OS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. Caderno de Resumos do Simpósio da Pós-Graduação Lato-sensu de Letras (UFF) , 2019.

• DEMARQUES, Eliana Antonia . Projeto Biblioteca Interativa da Educação Financeira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2007 - 2011

  Uso de ontologias na compatibilização de vocabulário controlado, Descrição: A proposta da Web Semântica representa um grande desafio aos profissionais da Ciência da Informação e necessita de mecanismos que garantam a interoperabilidade entre as aplicações. As bibliotecas digitais utilizam padrões para descrever eletronicamente os metadados de teses e dissertações para intercâmbio entre os sistemas. Uma das soluções investigadas é o uso de ontologias com anotações semânticas. Essas anotações podem atribuir às entidades que aparecem no documento ligações com suas descrições semânticas na ontologia. O entendimento do conceito e a padronização na definição dos metadados são fundamentais na integração e compatibilização de linguagens. Esta pesquisa busca avaliar as ontologias como instrumento de padronização terminológica na compatibilização de vocabulário controlado, considerando especificamente as estruturas taxonômicas na organização e representação da informação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - Atual

  BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em Língua Brasileira de Sinais, Descrição: BDILIBRAS é um modelo de Biblioteca Digital Interativa em LIBRAS que visa contribuir com a crescente demanda de aprendizagem da Linguagem Brasileira de Sinais, oficializada pelo Decreto-Lei nº 10.436 de 24/04/2002, determinando que todos os sistemas de ensino ofereçam educação bilíngue (LIBRAS e Português). A meta principal é que o modelo BDILIBRAS utilize uma ontologia de domínio para representar um sistema de conceitos integrados em uma base de dados com Tecnologia Assistiva para atender às necessidades de usabilidade nos aspectos visuais e técnicos exigidos pelo público-alvo, procurando desenvolver um sistema de sinais eficiente e que motive um melhor uso de um registro lexicográfico em uma abordagem multidisciplinar e facetada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2014 - Atual

  BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em Língua Brasileira de Sinais, Descrição: BDILIBRAS é um modelo de Biblioteca Digital Interativa em LIBRAS que visa contribuir com a crescente demanda de aprendizagem da Linguagem Brasileira de Sinais, oficializada pelo Decreto-Lei nº 10.436 de 24/04/2002, determinando que todos os sistemas de ensino ofereçam educação bilíngue (LIBRAS e Português). A meta principal é que o modelo BDILIBRAS utilize uma ontologia de domínio para representar um sistema de conceitos integrados em uma base de dados com Tecnologia Assistiva para atender às necessidades de usabilidade nos aspectos visuais e técnicos exigidos pelo público-alvo, procurando desenvolver um sistema de sinais eficiente e que motive um melhor uso de um registro lexicográfico em uma abordagem multidisciplinar e facetada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2014 - Atual

  BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em Língua Brasileira de Sinais, Descrição: BDILIBRAS é um modelo de Biblioteca Digital Interativa em LIBRAS que visa contribuir com a crescente demanda de aprendizagem da Linguagem Brasileira de Sinais, oficializada pelo Decreto-Lei nº 10.436 de 24/04/2002, determinando que todos os sistemas de ensino ofereçam educação bilíngue (LIBRAS e Português). A meta principal é que o modelo BDILIBRAS utilize uma ontologia de domínio para representar um sistema de conceitos integrados em uma base de dados com Tecnologia Assistiva para atender às necessidades de usabilidade nos aspectos visuais e técnicos exigidos pelo público-alvo, procurando desenvolver um sistema de sinais eficiente e que motive um melhor uso de um registro lexicográfico em uma abordagem multidisciplinar e facetada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2014 - Atual

  BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em Língua Brasileira de Sinais, Descrição: O modelo BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) busca desenvolver uma interface computacional de forma estruturada, visando à produção cultural, na qual os surdos possam ser membros criadores, possuindo uma concepção dinâmica neste espaço de acesso para permitir interação entre os indivíduos que utilizam o modelo. O caráter inovador do modelo BDILIBRAS é apresentar uma interface computacional com conceitos integrados em Tecnologia Assistiva para atender às necessidades de usabilidade nos aspectos visuais e técnicos exigidos pelas pessoas surdas. Neste sentido, o modelo BDILIBRAS visa integrar diferentes técnicas para facilitar a representação e a comunicação de conhecimento entre especialistas de um domínio, tais como: léxicos, thesaurus, dicionários, taxonomias e ontologias, procurando desenvolver um sistema de sinais eficiente e que motive um melhor uso de um registro lexicográfico em uma abordagem multidisciplinar e facetada. Assim, a interface computacional do modelo BDILIBRAS propõe um novo tipo de catalogação e indexação de conteúdos didáticos pedagógicos para LIBRAS, podendo apresentar os mais diversos tipos de atividades, sejam elas através de informações escritas, orais, audiovisuais e multimídia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2014 - Atual

  BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em Língua Brasileira de Sinais, Descrição: O modelo BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) busca desenvolver uma interface computacional de forma estruturada, visando à produção cultural, na qual os surdos possam ser membros criadores, possuindo uma concepção dinâmica neste espaço de acesso para permitir interação entre os indivíduos que utilizam o modelo. O caráter inovador do modelo BDILIBRAS é apresentar uma interface computacional com conceitos integrados em Tecnologia Assistiva para atender às necessidades de usabilidade nos aspectos visuais e técnicos exigidos pelas pessoas surdas. Neste sentido, o modelo BDILIBRAS visa integrar diferentes técnicas para facilitar a representação e a comunicação de conhecimento entre especialistas de um domínio, tais como: léxicos, thesaurus, dicionários, taxonomias e ontologias, procurando desenvolver um sistema de sinais eficiente e que motive um melhor uso de um registro lexicográfico em uma abordagem multidisciplinar e facetada. Assim, a interface computacional do modelo BDILIBRAS propõe um novo tipo de catalogação e indexação de conteúdos didáticos pedagógicos para LIBRAS, podendo apresentar os mais diversos tipos de atividades, sejam elas através de informações escritas, orais, audiovisuais e multimídia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2014 - Atual

  BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em Língua Brasileira de Sinais, Descrição: O modelo BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) busca desenvolver uma interface computacional de forma estruturada, visando à produção cultural, na qual os surdos possam ser membros criadores, possuindo uma concepção dinâmica neste espaço de acesso para permitir interação entre os indivíduos que utilizam o modelo. O caráter inovador do modelo BDILIBRAS é apresentar uma interface computacional com conceitos integrados em Tecnologia Assistiva para atender às necessidades de usabilidade nos aspectos visuais e técnicos exigidos pelas pessoas surdas. Neste sentido, o modelo BDILIBRAS visa integrar diferentes técnicas para facilitar a representação e a comunicação de conhecimento entre especialistas de um domínio, tais como: léxicos, thesaurus, dicionários, taxonomias e ontologias, procurando desenvolver um sistema de sinais eficiente e que motive um melhor uso de um registro lexicográfico em uma abordagem multidisciplinar e facetada. Assim, a interface computacional do modelo BDILIBRAS propõe um novo tipo de catalogação e indexação de conteúdos didáticos pedagógicos para LIBRAS, podendo apresentar os mais diversos tipos de atividades, sejam elas através de informações escritas, orais, audiovisuais e multimídia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2014 - Atual

  BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em Língua Brasileira de Sinais, Descrição: O modelo BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) busca desenvolver uma interface computacional de forma estruturada, visando à produção cultural, na qual os surdos possam ser membros criadores, possuindo uma concepção dinâmica neste espaço de acesso para permitir interação entre os indivíduos que utilizam o modelo. O caráter inovador do modelo BDILIBRAS é apresentar uma interface computacional com conceitos integrados em Tecnologia Assistiva para atender às necessidades de usabilidade nos aspectos visuais e técnicos exigidos pelas pessoas surdas. Neste sentido, o modelo BDILIBRAS visa integrar diferentes técnicas para facilitar a representação e a comunicação de conhecimento entre especialistas de um domínio, tais como: léxicos, thesaurus, dicionários, taxonomias e ontologias, procurando desenvolver um sistema de sinais eficiente e que motive um melhor uso de um registro lexicográfico em uma abordagem multidisciplinar e facetada. Assim, a interface computacional do modelo BDILIBRAS propõe um novo tipo de catalogação e indexação de conteúdos didáticos pedagógicos para LIBRAS, podendo apresentar os mais diversos tipos de atividades, sejam elas através de informações escritas, orais, audiovisuais e multimídia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2014 - Atual

  BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em Língua Brasileira de Sinais, Descrição: O modelo BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) busca desenvolver uma interface computacional de forma estruturada, visando à produção cultural, na qual os surdos possam ser membros criadores, possuindo uma concepção dinâmica neste espaço de acesso para permitir interação entre os indivíduos que utilizam o modelo. O caráter inovador do modelo BDILIBRAS é apresentar uma interface computacional com conceitos integrados em Tecnologia Assistiva para atender às necessidades de usabilidade nos aspectos visuais e técnicos exigidos pelas pessoas surdas. Neste sentido, o modelo BDILIBRAS visa integrar diferentes técnicas para facilitar a representação e a comunicação de conhecimento entre especialistas de um domínio, tais como: léxicos, thesaurus, dicionários, taxonomias e ontologias, procurando desenvolver um sistema de sinais eficiente e que motive um melhor uso de um registro lexicográfico em uma abordagem multidisciplinar e facetada. Assim, a interface computacional do modelo BDILIBRAS propõe um novo tipo de catalogação e indexação de conteúdos didáticos pedagógicos para LIBRAS, podendo apresentar os mais diversos tipos de atividades, sejam elas através de informações escritas, orais, audiovisuais e multimídia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2014 - Atual

  BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em Língua Brasileira de Sinais, Descrição: O modelo BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) busca desenvolver uma interface computacional de forma estruturada, visando à produção cultural, na qual os surdos possam ser membros criadores, possuindo uma concepção dinâmica neste espaço de acesso para permitir interação entre os indivíduos que utilizam o modelo. O caráter inovador do modelo BDILIBRAS é apresentar uma interface computacional com conceitos integrados em Tecnologia Assistiva para atender às necessidades de usabilidade nos aspectos visuais e técnicos exigidos pelas pessoas surdas. Neste sentido, o modelo BDILIBRAS visa integrar diferentes técnicas para facilitar a representação e a comunicação de conhecimento entre especialistas de um domínio, tais como: léxicos, thesaurus, dicionários, taxonomias e ontologias, procurando desenvolver um sistema de sinais eficiente e que motive um melhor uso de um registro lexicográfico em uma abordagem multidisciplinar e facetada. Assim, a interface computacional do modelo BDILIBRAS propõe um novo tipo de catalogação e indexação de conteúdos didáticos pedagógicos para LIBRAS, podendo apresentar os mais diversos tipos de atividades, sejam elas através de informações escritas, orais, audiovisuais e multimídia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2014 - Atual

  BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em Língua Brasileira de Sinais, Descrição: O modelo BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) busca desenvolver uma interface computacional de forma estruturada, visando à produção cultural, na qual os surdos possam ser membros criadores, possuindo uma concepção dinâmica neste espaço de acesso para permitir interação entre os indivíduos que utilizam o modelo. O caráter inovador do modelo BDILIBRAS é apresentar uma interface computacional com conceitos integrados em Tecnologia Assistiva para atender às necessidades de usabilidade nos aspectos visuais e técnicos exigidos pelas pessoas surdas. Neste sentido, o modelo BDILIBRAS visa integrar diferentes técnicas para facilitar a representação e a comunicação de conhecimento entre especialistas de um domínio, tais como: léxicos, thesaurus, dicionários, taxonomias e ontologias, procurando desenvolver um sistema de sinais eficiente e que motive um melhor uso de um registro lexicográfico em uma abordagem multidisciplinar e facetada. Assim, a interface computacional do modelo BDILIBRAS propõe um novo tipo de catalogação e indexação de conteúdos didáticos pedagógicos para LIBRAS, podendo apresentar os mais diversos tipos de atividades, sejam elas através de informações escritas, orais, audiovisuais e multimídia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2014 - Atual

  BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em Língua Brasileira de Sinais, Descrição: O modelo BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) busca desenvolver uma interface computacional de forma estruturada, visando à produção cultural, na qual os surdos possam ser membros criadores, possuindo uma concepção dinâmica neste espaço de acesso para permitir interação entre os indivíduos que utilizam o modelo. O caráter inovador do modelo BDILIBRAS é apresentar uma interface computacional com conceitos integrados em Tecnologia Assistiva para atender às necessidades de usabilidade nos aspectos visuais e técnicos exigidos pelas pessoas surdas. Neste sentido, o modelo BDILIBRAS visa integrar diferentes técnicas para facilitar a representação e a comunicação de conhecimento entre especialistas de um domínio, tais como: léxicos, thesaurus, dicionários, taxonomias e ontologias, procurando desenvolver um sistema de sinais eficiente e que motive um melhor uso de um registro lexicográfico em uma abordagem multidisciplinar e facetada. Assim, a interface computacional do modelo BDILIBRAS propõe um novo tipo de catalogação e indexação de conteúdos didáticos pedagógicos para LIBRAS, podendo apresentar os mais diversos tipos de atividades, sejam elas através de informações escritas, orais, audiovisuais e multimídia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2019 - Atual

  Biblioteca Interativa da Educação Financeira e Inclusiva, Descrição: RESUMO ESTE PROJETO TEM O OBJETIVO DE DESENVOLVER UM MODELO DENOMINADO BIBLIOTECA INTERATIVA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA E INCLUSIVA, VISANDO APERFEIÇOAR CONHECIMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS E PEDAGÓGICOS DE METODOLOGIAS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO DE APOIO AOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. BUSCA-SE APLICAR AS AÇÕES AFIRMATIVAS INICIADAS NA ESCOLA ESTADUAL HELENA GUERRA (EEHG) DENTRO DA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO MAIS INCLUSIVA, PERMITINDO AVALIAR OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. PROCURA-SE VALORIZAR A INDIVIDUALIDADE DA COGNIÇÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. COMPREENDE-SE QUE ESSES PROCESSOS EXTRAPOLAVAM OS ESPAÇOS ESCOLARES, ENVOLVENDO ASPECTOS CULTURAIS, HISTÓRICOS E POLÍTICOS QUE DESEMPENHAM NAS RELAÇÕES SOCIAIS. O PROJETO PROPÕE DESENVOLVER MATERIAIS DIDÁTICOS QUE AJUDEM A POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE COMO SUJEITO SOCIAL E AUTÔNOMO, ABRANGENDO A FUNÇÃO SOCIAL DOS TRIBUTOS E PROCURANDO DESTACAR A IMPORTÂNCIA EDUCAÇÃO FISCAL PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA. TRATA-SE DE UM MODELO FUNDAMENTADO COM PRINCÍPIOS E PRÁTICAS EM EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA NEUROCIÊNCIA DA EDUCAÇÃO. INICIATIVAS PROPOSTAS FORAM ENCAMINHADAS A BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL PARA AVANÇOS DO MATERIAL DIDÁTICO COM SERVIÇOS EM LIBRAS E BRAILLE, INTEGRANDO DIFERENTES TECNOLOGIAS ASSISTIVAS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (60) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2014 - Atual

  BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em Língua Brasileira de Sinais, Descrição: O modelo BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) busca desenvolver uma interface computacional de forma estruturada, visando à produção cultural, na qual os surdos possam ser membros criadores, possuindo uma concepção dinâmica neste espaço de acesso para permitir interação entre os indivíduos que utilizam o modelo. O caráter inovador do modelo BDILIBRAS é apresentar uma interface computacional com conceitos integrados em Tecnologia Assistiva para atender às necessidades de usabilidade nos aspectos visuais e técnicos exigidos pelas pessoas surdas. Neste sentido, o modelo BDILIBRAS visa integrar diferentes técnicas para facilitar a representação e a comunicação de conhecimento entre especialistas de um domínio, tais como: léxicos, thesaurus, dicionários, taxonomias e ontologias, procurando desenvolver um sistema de sinais eficiente e que motive um melhor uso de um registro lexicográfico em uma abordagem multidisciplinar e facetada. Assim, a interface computacional do modelo BDILIBRAS propõe um novo tipo de catalogação e indexação de conteúdos didáticos pedagógicos para LIBRAS, podendo apresentar os mais diversos tipos de atividades, sejam elas através de informações escritas, orais, audiovisuais e multimídia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2019 - Atual

  Biblioteca Interativa da Educação Financeira e Inclusiva, Descrição: RESUMO ESTE PROJETO TEM O OBJETIVO DE DESENVOLVER UM MODELO DENOMINADO BIBLIOTECA INTERATIVA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA E INCLUSIVA, VISANDO APERFEIÇOAR CONHECIMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS E PEDAGÓGICOS DE METODOLOGIAS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO DE APOIO AOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. BUSCA-SE APLICAR AS AÇÕES AFIRMATIVAS INICIADAS NA ESCOLA ESTADUAL HELENA GUERRA (EEHG) DENTRO DA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO MAIS INCLUSIVA, PERMITINDO AVALIAR OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. PROCURA-SE VALORIZAR A INDIVIDUALIDADE DA COGNIÇÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. COMPREENDE-SE QUE ESSES PROCESSOS EXTRAPOLAVAM OS ESPAÇOS ESCOLARES, ENVOLVENDO ASPECTOS CULTURAIS, HISTÓRICOS E POLÍTICOS QUE DESEMPENHAM NAS RELAÇÕES SOCIAIS. O PROJETO PROPÕE DESENVOLVER MATERIAIS DIDÁTICOS QUE AJUDEM A POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE COMO SUJEITO SOCIAL E AUTÔNOMO, ABRANGENDO A FUNÇÃO SOCIAL DOS TRIBUTOS E PROCURANDO DESTACAR A IMPORTÂNCIA EDUCAÇÃO FISCAL PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA. TRATA-SE DE UM MODELO FUNDAMENTADO COM PRINCÍPIOS E PRÁTICAS EM EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA NEUROCIÊNCIA DA EDUCAÇÃO. INICIATIVAS PROPOSTAS FORAM ENCAMINHADAS A BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL PARA AVANÇOS DO MATERIAL DIDÁTICO COM SERVIÇOS EM LIBRAS E BRAILLE, INTEGRANDO DIFERENTES TECNOLOGIAS ASSISTIVAS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (60) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2014 - Atual

  BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em Língua Brasileira de Sinais, Descrição: O modelo BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) busca desenvolver uma interface computacional de forma estruturada, visando à produção cultural, na qual os surdos possam ser membros criadores, possuindo uma concepção dinâmica neste espaço de acesso para permitir interação entre os indivíduos que utilizam o modelo. O caráter inovador do modelo BDILIBRAS é apresentar uma interface computacional com conceitos integrados em Tecnologia Assistiva para atender às necessidades de usabilidade nos aspectos visuais e técnicos exigidos pelas pessoas surdas. Neste sentido, o modelo BDILIBRAS visa integrar diferentes técnicas para facilitar a representação e a comunicação de conhecimento entre especialistas de um domínio, tais como: léxicos, thesaurus, dicionários, taxonomias e ontologias, procurando desenvolver um sistema de sinais eficiente e que motive um melhor uso de um registro lexicográfico em uma abordagem multidisciplinar e facetada. Assim, a interface computacional do modelo BDILIBRAS propõe um novo tipo de catalogação e indexação de conteúdos didáticos pedagógicos para LIBRAS, podendo apresentar os mais diversos tipos de atividades, sejam elas através de informações escritas, orais, audiovisuais e multimídia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2019 - Atual

  Biblioteca Interativa da Educação Financeira e Inclusiva (BIEI) https://www.biei.com.br/, Descrição: A BIEI é um modelo inovador de Biblioteca Pública Escolar que está em desenvolvimento desde meu Mestrado na UFMG em 2007. Fundamentada na Teoria da Análise Facetada de Ranganathan e na Teoria do Conceito apresentada por Dahlberg, a BIEI busca organizar o vocabulário da Educação Financeira, Fiscal e Ambiental em uma ontologia de domínio da área de Inteligência Artificial, exigindo um cuidadoso trabalho multidisciplinar. As ações iniciadas em 2016 com o Projeto Educação Financeira na Escola Estadual Helena Guerra (https://youtu.be/C9esl4LFehk) contribuíram para avanços no protótipo de Doutorado inicializado na PUC em 2019. Na perspectiva de uma educação mais inclusiva e empreendedora, a BIEI visa oferecer acesso a Objetos de Aprendizagem (OA) que integram os Temas Contemporâneos Transversais para reuso na Educação Básica. Em 2022, iniciou a implementação da BIEI no município de Contagem como plano piloto na FUNEC, recebendo o prêmio nacional de Tecnologia em Educação (Saiba mais em: https://educacao.biei.com.br/ ). Vislumbra-se ampliar o acesso aos recursos da BIEI para docentes e discentes no ensino híbrido em formato de videoaulas em LIBRAS com materiais didáticos transcritos em BRAILLE. Como professora multiplicadora da Abordagem STEAM e espaço Maker com certificação do MEC e UFMS para capacitar docentes em Tecnologias e Aprendizagem Criativa em todo o território nacional, a ideia é trazer o Laborato#769;rio de Criatividade e Inovação para a Educação Básica (LABCRIE) na Unidade FUNEC Inconfidentes e Escola Municipal Heitor Vila Lobos para contribuir na construção de mais jogos interativos de programação criativa no Scratch, entre outros aplicativos para reuso na BIEI. Meu sonho é gravar videoaulas para a BIEI, seguindo a mesma qualidade do Programa Se Liga Na Educação na TV Minas que participo desde 2020 ( https://drive.google.com/file/d/1jC6NrK4AwvOPoWQwaLjl5NdfI3dS8ZBm/view ) por isso busco parcerias entre Governo e Prefeitura Municipal de Contagem-MG.Então, em 2023, iniciei o Projeto Empreendedorismo com Responsabilidade Socioambiental e Fiscal na Prefeitura Municipal de Contagem - Unidade Inconfidentes (Funec e Escola Municipal Heitor Vila Lobos) com reflexões sobre a função social dos tributos, cuidado com o patrimônio público, direitos e deveres dos cidadãos. Na Etapa 1, finalizada até dia 14 de julho de 2023, as atividades integraram os Temas Contemporâneos Transversais (BNCC, 2019) com os 17 ODS, 5 Rs para aprender a aprender e empreender na Economia Circular. Na Etapa 2, prevista até outubro de 2023, essas atividades serão mais práticas com exercícios de Educação Financeira, Fiscal e Ambiental para trabalhar as habilidades da BNCC e o desenvolvimento de competências cognitivas, socioemocionais e empreendedora. Saiba mais em: (https://ur1.app/comente-aqui). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (60) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.

• 2014 - Atual

  BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em Língua Brasileira de Sinais, Descrição: O modelo BDILIBRAS - Biblioteca Digital Interativa em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) busca desenvolver uma interface computacional de forma estruturada, visando à produção cultural, na qual os surdos possam ser membros criadores, possuindo uma concepção dinâmica neste espaço de acesso para permitir interação entre os indivíduos que utilizam o modelo. O caráter inovador do modelo BDILIBRAS é apresentar uma interface computacional com conceitos integrados em Tecnologia Assistiva para atender às necessidades de usabilidade nos aspectos visuais e técnicos exigidos pelas pessoas surdas. Neste sentido, o modelo BDILIBRAS visa integrar diferentes técnicas para facilitar a representação e a comunicação de conhecimento entre especialistas de um domínio, tais como: léxicos, thesaurus, dicionários, taxonomias e ontologias, procurando desenvolver um sistema de sinais eficiente e que motive um melhor uso de um registro lexicográfico em uma abordagem multidisciplinar e facetada. Assim, a interface computacional do modelo BDILIBRAS propõe um novo tipo de catalogação e indexação de conteúdos didáticos pedagógicos para LIBRAS, podendo apresentar os mais diversos tipos de atividades, sejam elas através de informações escritas, orais, audiovisuais e multimídia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliana Antonia Demarques - Coordenador.