Bernardo Silva

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SIMOES JUNIOR, R. ; SILVA, B. ; Samá, S. . LETRAMENTO ESTATÍSTICO: O QUE NÃO DIZEM OS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. PAIDÉI@ (SANTOS) , v. 16, p. 161-178, 2024.

• SILVA, BERNARDO ; SAMÁ, SUZI . TECNOLOGIA DIGITAL NO ENSINO DE ESTATÍSTICA: PERSPECTIVAS PARA UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA ABRANGENTE A PARTIR DA ICOTS. REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 9, p. 129-149, 2024.

• SILVA, B. ; SIMOES JUNIOR, R. ; RODRIGUES, L. C. ; ROCHA, C. A. ; TUNAS, M. C. R. . SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA PARA ESTIMULAR O LETRAMENTO ESTATÍSTICO. PAIDÉI@ (SANTOS) , v. 16, p. 63-77, 2024.

• SILVA, B. ; SIMOES JUNIOR, R. ; Samá, S. . Technological choices in Statistics: reflections on pedagogical practices in the Brazilian higher education. REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM) , v. 14, p. 1-18, 2024.

• SILVEIRA, J. R. ; DOLCI, D. B. ; CERQUEIRA, L. S. ; WENDLAND, J. ; SILVA, B. . Segurança da Informação: Uma análise da percepção de ameaças que influenciam a Intenção de Cumprir as Políticas de Segurança da Informação por usuários de organizações do estado do Rio Grande do Sul. REVISTA DE TECNOLOGIA APLICADA , v. 8, p. 3-19, 2019.

• Samá, S. ; SIMOES JUNIOR, R. ; SILVA, B. ; SILVA, A. S. . Letramento Estatístico, Letramento Digital e Competências Socioemocionais. In: Giordano, Cassio Cristiano; Vilhena, Vera Débora Maciel; Kistemann Junior, Marco Aurélio; Nunes, José Messildo Viana. (Org.). III Fórum do GT 12/SBEM: Novos Rumos para a Educação Estatística - Empoderamento, cidadania e justiça social na era dos dados. 1ed.São Paulo: Editora Akademy, 2025, v. 1, p. 14-23.

• SILVA, B. . O Papel da Tecnologia Digital na aprendizagem da Estatística. In: Andressa Silveira da Silva; Rubilar Simões Junior e Suzi Samá. (Org.). Projetos interdisciplinares: no desenvolvimento do letramento científico, estatístico e digital. 1ed.Porto Alegre: Casaletras, 2024, v. , p. 24-34.

• Espíndola, Danúbia ; Cordes, Ann-Kristin ; PEREIRA, CARLOS EDUARDO ; Hellingrath, Bernd ; SILVA, BERNARDO ; Weis, Átila ; Zuccolotto, Marcos ; BOTELHO, SILVIA ; Duarte, Nelson . Open Issues for Interfaces on Spare Parts Supply Chain Systems: A Content Generation Methodology. Lecture Notes in Mechanical Engineering. 1ed.: Springer International Publishing, 2015, v. , p. 1521-1530.

• SILVA, B. ; SIMOES JUNIOR, R. ; Samá, S. . Letramento Estatístico e Letramento Digital: Integrando Tecnologias Digitais no Ensino de Estatística. In: IX Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2024, Natal. Anais do IX SIPEM, 2024. p. 1-10.

• SILVEIRA, J. ; DOLCI, D. ; WENDLAND, J. ; MUNHOZ, P. ; SILVA, B. . Conformidade dos Funcionários com a Política de Segurança da Informação da Organização: Validação de um Modelo. In: Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia, 2017, Resende. Anais do 14º Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia, 2017.

• ESPINDOLA, DANUBIA ; SILVA, BERNARDO ; WEIS, ATILA ; BOTELHO, SILVIA ; PEREIRA, CARLOS EDUARDO . Mobile Advanced Visualization Applied to Oil and Gas Industry Systems. In: 2013 Symposium on Computer and Automation for Offshore Shipbuilding (NAVCOMP), 2013, Rio Grande. 2013 Symposium on Computing and Automation for Offshore Shipbuilding, 2013. p. 93.

• Samá, S. ; SIMÕES JÚNIOR, R. ; SILVA, B. ; SILVA, A. S. . Letramento Estatístico, Letramento Digital e Competências Socioemocionais. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, B. . Interface móvel de visualização avançada aplicada a sistemas de automação da indústria naval. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, B. . Otimização de Sites. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, B. . Desenvolvendo com métodos ágeis e software livre. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Formação científica e tecnológica na Educação Básica por meio de projetos interdisciplinaridades: saberes e diálogos entre universidade e escola, Descrição: Neste projeto pretende-se constituir um grupo de discussão constituído pelos pesquisadores que integram esta proposta, professores da Educação Básica e estudantes de pós-graduação de forma que as práticas pedagógicas adotadas durante a o ensino remoto e no retorno ao ensino presencial possam ser refletidas e problematizadas. Neste contexto, o presente projeto de pesquisa tem por objetivo investigar de que forma os projetos interdisciplinares estão sendo implementados nas escolas pelos professores de forma a desenvolver o letramento científico e tecnológico dos estudantes da Educação Básica. Ao longo desta investigação as diversidades e diferenças entre as várias áreas do conhecimento, cujas práticas e discursos científicos se integram e cooperam, possibilitam que todos os envolvidos possam refletir sua prática pedagógica a partir do diálogo com outros colegas de forma promover a produção de conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Bernardo Silva - Integrante / Rejane Conceição Silveira da Silva - Integrante / Domingos Antonio Lopes - Integrante / Sabrina Silveira Pellegrini de Borba - Integrante / Rubilar Simões Junior - Integrante / Loren Cabreira Rodrigues - Integrante / Suzi Samá Pinto - Coordenador., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educativas digitais: repensando os espaços do ensinar e aprender, Descrição: As tecnologias sempre estiveram ligadas ao contexto educativo, oferecendo novas oportunidades. Com as tecnologias digitais, essa conexão é mais complexa, pois o caráter de sua organização em rede proporciona múltiplas percepções, transformando os espaços e tempos educativos, profissionais e sociais, exigindo novas formas de pensar a formação e as relações nas diferentes áreas do conhecimento. Entendemos que educar consiste em promover caminhos que levem a re-construção de conhecimentos científicos e tecnológicos, que tenham significado para a vida, e não simplesmente definir conceitos e estabelecer procedimentos historicamente construídos. Precisamos repensar o papel e a função das instituições de ensino, repensar outras formas de compor os currículos, considerando a diversidade dos espaços do aprender, do interagir e do cooperar. Assim, o presente projeto tem por objetivo analisar a inserção das tecnologias digitais no processo de aprender e as diferentes formas de ensinar potencializadas por elas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Bernardo Silva - Integrante / Domingos Antonio Lopes - Integrante / Sabrina Silveira Pellegrini de Borba - Integrante / Rubilar Simões Junior - Integrante / Loren Cabreira Rodrigues - Integrante / Suzi Samá Pinto - Coordenador / Armando Raul Uacate Mualeite - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2021 - Atual

  Desenvolvimento Interdisciplinar Multi-institucional de Plataforma para o, Descrição: Projeto de desenvolvimento de plataforma integrada para as IFES envolvidas no Programa de Mobilidade Virtual em Rede (PROMOVER), com atividades de pesquisa e desenvolvimento distribuídas entre FURG, UFRN, UFSM e UFMA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bernardo Silva - Integrante / Diogo Paludo de Oliveira - Coordenador.

• 2021 - 2021

  Desenvolvimento Interdisciplinar Multi-institucional de Plataforma para o, Descrição: Projeto de desenvolvimento de plataforma integrada para as IFES envolvidas no Programa de Mobilidade Virtual em Rede (PROMOVER), com atividades de pesquisa e desenvolvimento distribuídas entre FURG, UFRN, UFSM e UFMA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bernardo Silva - Integrante / Diogo Paludo de Oliveira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios