Rafael Augusto Michelato

Professor da Disciplina de Educação musical nos cursos de Ensino Médio Integrado ao Técnico do Instituto Federal do Paraná - Campus Avançado Arapongas, possui graduação em Licenciatura em Música pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2010) e Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia na Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Ponta Grossa (2015) e Doutorado em Educação na Universidade Federal de São Carlos. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Educação Musical, atuando principalmente nos seguintes temas: Sensibilização Musical, Rock e Educação, desenvolvimento tecnológico para a fabricação de Instrumentos Musicais, Interdisciplinaridade entre ciência e Arte, Música Moderna e Contemporânea e Currículo para o ensino de Música, história das instituições e Educação Profissional e Tecnológica.

Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2023

Universidade Federal de São Carlos
Título: A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA BRASILEIRA SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO POLITÉCNICA: da colônia à década de 2000
Prof. Drª Emilia Freitas de Lima. Palavras-chave: politecnia; Instituto Federal; Formação Integral.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia

2013 - 2015

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: A INTERDISCIPLINARIDADE DE UM MONOCÓRDIO: uma análise fenomenológica envolvendo alunos do ensino médio profissionalizante, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Marcos Cesar Danhoni Neves
Coorientador: Sani de Carvalho Rutz da Silva. Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Objeto Lúdico Perelmaniano; Monocórdio de Pitágoras; Relação Arte-Ciência,.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física. Setores de atividade: Educação.

Especialização interrompida em 2012 em Educação Musical

2011 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Título: Prática em Educação Musical de Regentes de Corais Amadores
Ano de interrupção: 2012

Graduação em Licenciatura em música

2007 - 2010

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: MÚSICA E INCLUSÃO SOCIAL: O Trabalho da Banda Marcial Marista Pio XII
Orientador: Prof. Ms. Egon Eduardo Sebben

Formação complementar

2010 - 2010

Extensão universitária em Coral da UEPG. (Carga horária: 620h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2010 - 2010

Musicalização: Além do cantar e tocar. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2010 - 2010

Painéis Funarte de Regência Coral. (Carga horária: 40h). , Fundação Nacional de Artes, FUNARTE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Coral da UEPG. (Carga horária: 680h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Coral da UEPG. (Carga horária: 136h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2008 - 2008

Preparação Musical. (Carga horária: 170h). , Associação Banda Marcial Pio XII, ABM, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Ações e Reflexões em Educação Musical. (Carga horária: 49h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Educação Musical.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Médio Integrado.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fabricação de instrumentos Musicais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Interdisciplinar.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Regência.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Organização de eventos

MICHELATO, R. A. ; SCHACTAE, A. M. ; GODOY, P. . I Simpósio sobre Diversidades: Gênero e Perspectivas. 2017. (Congresso).

MICHELATO, R. A. ; BARBOSA, R. A. ; VICINI, M. S. ; SOSNOWSKI, K. . I Encontro de Arte educadores do IFPR. 2017. (Congresso).

MICHELATO, R. A. ; GODOY, P. ; ZOLDAN, M. A. ; SCHACTAE, A. M. . VIII Mostra de Cursos do IFPR. 2017. .

MICHELATO, R. A. ; SCHACTAE, A. M. ; SILVA, J. A. ; BONILAURE, K. M. . VII Mostra de Cursos do IFPR. 2016. .

MICHELATO, R. A. ; RIBEIRO, R. F. ; GODOY, P. ; LAVARDA, M. D. ; ZOLDAN, M. A. . VI Mostra de Cursos do IFPR. 2015. .

MICHELATO, R. A. ; GODOY, P. ; ZOLDAN, M. A. ; BARRETO, D. C. ; PIECHNICKI, A. S. . V Mostra de Cursos do IFPR. 2014. .

MICHELATO, R. A. ; RIBEIRO, R. F. ; SILVA, R. A. ; ZOLDAN, M. A. ; BONILAURE, K. M. . IV Mostra de Cursos do IFPR. 2013. .

MICHELATO, R. A. ; BERGOLD, R. B. ; NUNES, A. L. R. ; SILVA, M. P ; SILVA, J. A. P. . II Semana de Artes da UEPG. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Conecta IF - Festival de Arte e Cultura.Cabeças Voadoras Cantam a História do Rock. 2017. (Seminário).

VI SEMINÁRIO DE EXTENSÃO, ENSINO, PESQUISA E INOVAÇÃO DO IFPR ? SE²PIN/IFPR.Cabeças Voadoras cantam a história do Rock. 2017. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE EXTENSÃO, ENSINO, PESQUISA E INOVAÇÃO DO IFPR ? SE²PIN/IFPR.Cabeças Voadoras cantam a história do Rock. 2016. (Seminário).

II Congresso Internacional de Estudos do Rock. O Instituto do Rock ? A possibilidade de musicalização através do Rock?n?roll. 2015. (Congresso).

IV SEMINÁRIO DE EXTENSÃO, ENSINO, PESQUISA E INOVAÇÃO DO IFPR ? SE²PIN/IFPR.No princípio era Cash, e de Cash se fez o Rock'n'roll. 2015. (Seminário).

III Seminário de Ensino, pesquisa, extensão e inovação do IFPR.No Princípio era Cash, e de Cash se fez o Rock'n'roll. 2014. (Seminário).

I Congresso Internacional de Estudos do Rock. imagens, símbolos e paisagem sonora no filme Pink Floyd The Wall. 2013. (Congresso).

Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFPR.Avaliação do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego no Campus Telêmaco Borba. 2012. (Seminário).

XIV Encontro Regional da ABEM Sul.As experiências de jovens em um projeto de inclusão através de uma banda de música. 2011. (Encontro).

8º Conex-UEPG.Coral UEPG 2007-2009: Uma Proposta de Musicalização. 2010. (Encontro).

27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Coral da UEPG 2007-2009: Uma Proposta de Musicalização. 2009. (Seminário).

Forum das Licenciaturas UEPG. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Cristiane Maciel Soares

GUCAO, M. F. B.; SOUZA, L. A.;MICHELATO, R. A.. ESTUDO E PROPOSTA DE INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE A FÍSICA E AS DISCIPLINAS TÉCNICAS DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Simone Aparecida Saitone

SOUZA, L. A.; GUCAO, M. F. B.;MICHELATO, R. A.. O ENSINO DE FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ABORDAGEM LÚDICA E INTERDISCIPLINAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Wellinton Djones Monteiro

MICHELATO, R. A.; GUCAO, M. F. B.; SANTOS, K. A. B.. A INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE A FÍSICA E A MÚSICA: UM ESTUDO DE CASO NUMA AULA DE ACÚSTICA DO ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Graziele Rodrigues Prestes

MICHELATO, R. A.; SANTOS, K. A. B.; GUCAO, M. F. B.. O ESTUDO DE TUBOS SONOROS EM UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO FÍSICA E MÚSICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

MICHELATO, R. A.; GONCALVES, H. C.; SILVA, R.. CONCURSO PÚBLICO PARA A CARREIRA DO MAGISTÉRIO DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO. 2015. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

SHINKAWA, B. P. U.; COSTA, C. L.;MICHELATO, R. A.. CONCURSO PÚBLICO PARA A CARREIRA DO MAGISTÉRIO DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO. 2014. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

MICHELATO, R. A.; PIECHNICKI, A. S.. Seleção Publica - PRONATEC IFPR. 2012. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

MICHELATO, R. A.; SILVA, R. A.; BUENO JUNIOR, J. L.. Seleção Publica - PRONATEC IFPR. 2012. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

MICHELATO, R. A.; BONILAURE, K. M.; RIBEIRO, R. F.. Seleção Publica - PRONATEC IFPR. 2012. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

MICHELATO, R. A.; ZONTINI, D. D.; CHIARELLI, A.. CONCURSO PÚBLICO PARA A CARREIRA DO MAGISTÉRIO DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO. 2012. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Orientou

Graziele Prestes

O ESTUDO DE TUBOS SONOROS EM UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO FÍSICA E MÚSICA; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; (Orientador);

Wellinton Djones Monteiro

A INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE A FÍSICA E A MÚSICA: uma pesquisa descritiva numa aula de acústica do ensino médio integrado ao técnico; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; (Orientador);

Nilton Rafael Pinheiro Piedade

A criação novas metodologias para o ensino de música no ensino médio ? por uma educação musical significativa e adequada a jovens; ; 2013; Iniciação Científica - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rafael Augusto Michelato;

Rafael ARCANJO

A Criação de novas metodologias para o ensino de música no ensino médio - por uma educação musical significativa e adequada à jovens; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática para Internet) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Pro-reitoria de Extensão Pesquisa e Inovação; Orientador: Rafael Augusto Michelato;

Victor Hugo Chimilovski

Produção de uma caixa amplificada rotativa: a possibilidade mecânica de recriar a sonoridade dos anos 60 para guitarras e órgãos; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Mecânica) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Rafael Augusto Michelato;

Luiz Gustavo Bueno

Produção de uma caixa amplificada rotativa: a possibilidade mecânica de recriar a sonoridade dos anos 60 para guitarras e órgãos; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Mecânica) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Rafael Augusto Michelato;

Rogger Antunes

A Criação de novas metodologias para o ensino de música no ensino médio - por uma educação musical significativa e adequada à jovens; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Mecânica) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Pro-reitoria de Extensão Pesquisa e Inovação; Orientador: Rafael Augusto Michelato;

Renata Cristina Vianna

A popularização de diferentes gêneros musicais através da criação de uma web-rádio; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Florestas) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Pro-reitoria de Extensão Pesquisa e Inovação; Orientador: Rafael Augusto Michelato;

Ana Luiza Endo

A Popularização de diferentes gêneros musicais através da criação de uma web-rádio; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Florestas) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Pro-reitoria de Extensão Pesquisa e Inovação; Orientador: Rafael Augusto Michelato;

Produções bibliográficas

  • TAVARES, K. M. ; MICHELATO, R. A. ; PAIXAO, M. V. ; PRYJMA, L. C. ; SILVEIRA, P. ; RUDNICK, L. ; SOUZA, D. C. ; OLIVEIRA, V. X. . Materialismo histórico-dialético: levantamento de fontes para pesquisas stricto sensu em História da Educação. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 22, p. 1-19, 2025.

  • MICHELATO, R. A. ; MARANHO, M. C. ; LEITE, G. I. . IMPORTÂNCIA DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FÍSICA EM UM CURSO DE FABRICAÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS NA MODALIDADE DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. In: Mariana Ciminelli Maranho; Katrym Aline Bordinhão dos Santos; Leandro Roberto Baran. (Org.). Ciência, Tecnologia e Sociedade em Foco: Reflexões sobre o ensino, a pesquisa e a extensão. 23ed.Curitiba: Editora IFPR, 2023, v. I, p. 52-66.

  • MICHELATO, R. A. ; LIMA, E. F. . Cultura escolar em sociedades neoliberais. In: Renata Maria Moschen Nscente; Emília Freitas de Lima; Celso Luiz Aparecido Conti. (Org.). Currículo, Gestão E Escola Pública Democrática. Ied.São Carlos: Pedro & João Editores, 2020, v. , p. 159-175.

  • MACHADO, D. D. ; STORI, R. ; MICHELATO, R. A. . Estágio Supervisionado em música no ensino médio. In: Daniela Dotto Machado. (Org.). Estágio em Educação Musical. 1ed.São Carlos: EdUFSCar, 2011, v. 1, p. 75-84.

  • MICHELATO, R. A. ; ARCANJO, R. ; RUSSI, J. H. C. . Cabeças voadoras cantam a história do Rock. In: Seminário de Extensão Pesquisa e Inovação, 2016, Cascavel. Anais do V SEPIN. Cascavel: IFPR, 2016. v. 5.

  • MICHELATO, R. A. ; ARCANJO, R. . O Instituto do Rock ? A possibilidade de musicalização através do Rock'n'roll. In: II Congresso Internacional de Estudos do Rock, 2015, Cascavel. Anais do II Congresso Internacional de Estudos do Rock. Cascavel: Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2015. v. 1. p. 310-323.

  • MICHELATO, R. A. ; SILVA, J. A. . CINEMA, MÚSICA E HISTÓRIA: IMAGENS, SÍMBOLOS E PAISAGEM SONORA NO FILME PINK FLOYD THE WALL. In: I Congresso Internacional de Estudos do Rock, 2013, Cascavel. Anais do I Congresso Internacional de Estudos do Rock. Cascavel: Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2013. v. 1. p. 201-2013.

  • MICHELATO, R. A. ; Rauski, R.D. ; Egon Eduardo Sebben . As esperiências de jovens em um projeto de inclusão através de uma banda de música. In: XIV Encontro Regional da ABEM Sul, 2011, Maringá. XIV Encontro Regional ABEM Sul: Anais. Maringá: UEM, 2011. v. 1. p. 254-264.

  • PRESTES, G. R. ; MICHELATO, R. A. . O Estudo de tubos sonoros em uma abordagem interdisciplinar envolvendo Física e Música. In: II Seminário de Pesquisa e Extensão do IFPR - Campus Telêmaco Borba, 2017, TELEMACO BORBA. Anais do II Seminário de Pesquisa e Extensão do IFPR - Campus Telêmaco Borba, 2017.

  • MONTEIRO, W. D. ; MICHELATO, R. A. . A interdisciplinaridade entre a Física e a Música: um estudo de caso numa aula de acústica para o ensino médio profissionalizante. In: II Seminário de Pesquisa e Extensão do IFPR - Campus Telêmaco Borba, 2017, TELEMACO BORBA. Anais do II Seminário de Pesquisa e Extensão do IFPR - Campus Telêmaco Borba, 2017.

  • VIANNA, R. C. ; ENDO, A. L. ; MICHELATO, R. A. . A popularização de diferentes gêneros musicais através da criação de uma web-radio. In: II Seminário de Extensão, Pesquisa e Inovação, 2013, Paranaguá. Anais do II Seminário de Extensão, Pesquisa e Inovação, 2013.

  • PIEDADE, N. R. P. ; MICHELATO, R. A. . Educação Musical no Brasil: uma abordagem histórica necessária. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARCANJO, R. ; MICHELATO, R. A. . Formação continuada de professores em Música. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MICHELATO, R. A. . Curso de Luteria de Telêmaco Borba. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BERGOLD, R. B. ; MICHELATO, R. A. . Coral da UEPG 2007-2009: Uma Proposta de Musicalização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BERGOLD, R. B. ; MICHELATO, R. A. . Coral da UEPG 2007-2009: Uma proposta de Musicalização. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MICHELATO, R. A. ; SCHULZ, E. C. B. . A música na educação infantil - possibilidades e práticas. 2017. .

MICHELATO, R. A. . MANUAL DIDÁTICO PARA APLICAÇÃO DO MONOCÓRDIO COMO OBJETO LÚDICO PERELMANIANO. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Didático).

MICHELATO, R. A. ; NEVES, M. C. D. . Manual didático para aplicação de Monocórdio como Objeto lúdico Perelmaniano. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

MICHELATO, R. A. ; Rauski, R.D. ; Deisi Vânia de Lima Horn . Semana de Cultural. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MICHELATO, R. A. ; Rauski, R.D. . Oficina de Música. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MICHELATO, R. A. . Corpo e Ritmo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MACHADO, D. D. ; MICHELATO, R. A. . Ações e Reflexões em educação Musical: Uma proposta de Formação continuada na area da música. 2007. .

MICHELATO, R. A. . GRUPO DE SERESTA REVIVER. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MICHELATO, R. A. . Coro Juvenil Emílio de Menezes. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MICHELATO, R. A. ; PAVAN, J. V. C. ; MACHADO, E. B. ; RUSSI, J. H. C. ; SILVA, N. M. . Cabeças Voadoras cantam a História do Rock. 2017. Interpretação.

MICHELATO, R. A. ; SILVA, N. M. ; PAVAN, J. V. C. ; RUSSI, J. H. C. ; MACHADO, E. B. . Cabeças Voadoras Cantam a história do Rock. 2017. Interpretação.

MICHELATO, R. A. ; SILVA, N. M. ; PAVAN, J. V. C. ; MACHADO, E. B. ; RUSSI, J. H. C. . Banda Cabeças voadoras em Anos 80: a década perdida?. 2017. Interpretação.

MICHELATO, R. A. ; ARCANJO, R. ; RUSSI, J. H. C. ; PAVAN, J. V. C. ; MACHADO, E. B. . Cabeças Voadoras Cantam a história do Rock. 2016. Interpretação.

MICHELATO, R. A. ; PAVAN, J. V. C. ; ARCANJO, R. ; NASCIMENTO, E. . No principio era Cash e de Cash se fez o Rock'n'roll. 2016. Interpretação.

MICHELATO, R. A. ; SILVA, N. M. ; PAVAN, J. V. C. ; RUSSI, J. H. C. ; MACHADO, E. B. . Pink Floyd e outros progressistas. 2016. Interpretação.

MICHELATO, R. A. ; ARCANJO, R. ; RUSSI, J. H. C. . No principio era Cash e de Cash se fez o Rock'n'roll. 2015. Interpretação.

MICHELATO, R. A. ; BERGOLD, R. B. . Apresentações no Coral UEPG. 2009. Interpretação.

MICHELATO, R. A. ; Rauski, R.D. . Coordenador Geral. 2008 (Centro Acadêmico) .

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    A fabricação de instrumentos musicais eletrônicos com microcontroladores: integrando saberes tecnológicos e musicais., Descrição: Em meados do séc. XX, com o surgimento da música eletrônica, o conceito de musicalidade cultural do ser humano foi sendo modificado, partindo desse marco, estilos musicais também foram modificados, como o pop, dance, pop rock, Techno, House music, dubstep, DnB (drum and bass), entre muitos outros. A música eletrônica é definida como qualquer combinação de sons criados ou modificados por equipamentos ou instrumentos eletrônicos. Partindo do pressuposto, que existem muitas possibilidades de alterar sons ou ritmos, através da eletrônica, por que não criar instrumentos capazes de gerar e equalizar o som através de micro controladores, permitindo a criação de instrumentos musicais com um baixo custo, como forma de auxiliar o avanço educacional e tecnológico musical? Com essa pergunta ainda sem uma resposta, foram feitas pesquisas, que revelam que existe a possibilidade de criar de novas tecnologias capazes de criar sons eletronicamente. Sabedores de que a robótica educacional e a música são importantes para o desenvolvimento do ser em educação. Unimos as áreas com o objetivo de produzir e reproduzir, com baixo valor agregado, instrumentos musicais com micro controladores, fazendo com que os estudantes envolvidos no processo passem a perceber que a música está inserida no contexto tecnológico e é modificado por ele, e, os conhecimentos convergem de forma interdisciplinar em um objeto comum à disciplinas do núcleo técnico e básico buscando formar cidadãos integrais, que compreendam as relações entre ciência e arte e não as coloquem em campos diferentes, opostos, do conhecimento. Aqui sinteticamente, a fundamentação teórica, materiais e métodos, além de concepções de educação tecnológica, funções e usos da música e da robótica educacional. Para guiar o nobre leitor deixamos uma inquietação latente que buscaremos responder no decorrer do projeto: Seria possível que um micro controlador, possa controlar equipamentos e processar sinais musicais além de conversar com um sistema de equalização e reprodução do som de maneira, que qualquer pessoa possa reproduzir tais instrumentos em casa se seguir os mesmos percursos que serão relatados após o processo de construção dos instrumentos?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Marcos Diniz Lavarda - Integrante / Nathan Rafael Pedroso Lobato - Integrante., Financiador(es): Associação dos Servidores do CNPq - Bolsa.

  • 2014 - Atual

    A criação de novas metodologias para o ensino de música no ensino médio ? por uma educação musical significativa e adequada a jovens., Descrição: O projeto é fruto da inquietação causada pela falta de metodologias para a educação musical voltado a adolescentes, das metodologias existentes, são mais escassas ainda as disponíveis em língua portuguesa e sua grande maioria são voltadas para o ensino infantil. Ante a obrigatoriedade do ensino de música na educação básica, fundamentado na Lei 11.769/2008, preocupamo-nos com a forma que a música voltaria à escola brasileira, sob qual concepção e com quais objetivos. Vários autores versam sobre a presença da música na escola, formação de professores, desenvolvimento musical de alunos, concepções das funções da música em sala de aula entre outros. Dentre eles destacamos Hentschke, L. e Del Ben, L. (2003) que nos auxiliam a conceber uma metodologia de avaliação para a música e como planejar atividades musicais escolares; Penna (2008 e 1990) que trata com propriedade sobre os temas de musicalização, espaço da música na escola na atualidade, e funções da música na escola; Figueiredo (2010) que dispõe sobre o processo de aprovação da lei 11.769/2008, tensões políticas e conquistas galgadas por sua aprovação, porém, as pesquisas apresentadas não são de natureza aplicada, os autores não propõem metodologias, atividades práticas ou mesmo alternativas para a educação musical. Com este projeto pretendemos aprofundar as pesquisas em educação musical, criando novas metodologias, atividades práticas para a musicalização de adolescentes que estão cursando o ensino médio com repertório, abordagem e metodologias adequadas a esta faixa etária. A pesquisa está dividida em fases complementares que preveem: o levantamento bibliográfico para verificar o estado da arte nas áreas de educação musical: formação de professores desenvolvimento cognitivo dos adolescentes e metodologias para o ensino de música; a criação de material didático de suporte ao ensino da música; testes dos materiais produzidos; e planejamento para um futuro curso de formação continuada de professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Karina Mello Bonilaure - Integrante / Danieli de Cássia Barreto - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2016 - Atual

    A construção de um contrabaixo elétrico com madeira de Eucaliptos Grandis, Descrição: Buscamos com este projeto fabricar um contrabaixo elétrico com madeira de eucaliptos grandis proveniente de reflorestamento e abundante na região de Telêmaco Borba.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (1) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Emanuel Nascimento - Integrante / Marco Aurélio Zoldan - Integrante / Mickael Bellil - Integrante.

  • 2016 - 2017

    A construção de um contrabaixo elétrico com madeira de Eucaliptos Grandis, Descrição: Buscamos com este projeto fabricar um contrabaixo elétrico com madeira de eucaliptos grandis proveniente de reflorestamento e abundante na região de Telêmaco Borba.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (1) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Emanuel Nascimento - Integrante / Marco Aurélio Zoldan - Integrante / Mickael Bellil - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Confecção de uma bateria eletrônica microcontrolada de baixo custo, Descrição: Buscamos Produzir uma bateria eletrônica controlada através microcontrolador Atmel AVR com alta fidelidade sonora e baixo custo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Marcos Diniz Lavarda - Integrante / Nathan Rafael Pedroso Lobato - Integrante.

  • 2016 - 2017

    A construção de um contrabaixo elétrico com madeira de Eucaliptos Grandis, Descrição: Buscamos com este projeto fabricar um contrabaixo elétrico com madeira de eucaliptos grandis proveniente de reflorestamento e abundante na região de Telêmaco Borba.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (1) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Emanuel Nascimento - Integrante / Marco Aurélio Zoldan - Integrante / Mickael Bellil - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Construção de uma caixa amplificada rotativa, Descrição: O trabalho consistiu em reproduzir com materiais disponíveis uma caixa de som amplificada com alto falantes rotativos modelo Leslie.que tratava de uma alternativa para que os pequenos órgãos Hammond alcançassem a mesma sonoridade dos grandes órgãos de tubos. Leslie através de sistemas rotativos para dispersão sonora, criou uma maneira de representar o efeito estéreo que os grandes tubos dos órgão produziam, e alternando a velocidade, Leslie também conseguiu reproduzir os efeitos de distoção coral e trêmulo. Seu primeiro exemplar foi produzido em 1941, para um órgão Hammond, a Hammond não aceitou vende-lo, então o alto-falante foi adaptado para várias outras marcas de órgãos, e somente em 1980 a Corporação Hammond comprou a patente Leslie e começou a produzi-lo em conjunto com os Órgão Hammond, o conjunto então ficou conhecido pelo clássico som dito ?sagrado?, seus efeitos são inconfundíveis e estão presentes em muitos clássicos do rock dos anos 70, na introdução de ?Black Magic Woman? (Santana), ou proeminentemente apresentado em ?Green Eyed Lady? de Sugar Loaf, entre vários outros. O funcionamento dos auto?falantes Leslie parecem nos dias de hoje algo simples e ultrapassado, mas para época era algo inovador, pois além de transformar pequenos órgãos de parede em robustos órgãos de teatro, era capaz de produzir efeitos de distorção para o órgão. O modelo que iremos reproduzir, funciona com a força de dois motores elétricos, os conjuntos para distribuição harmônica, superior e inferior, são forçados mecanicamente, girando em seus eixos, emulando um efeito Doppler. Para tanto, utilizaremos micro controladores arduinos uno, acoplados com sua placa de potência, para o controle de velocidade dos motores elétricos. Os mesmos serão controlados em dois estágios diferentes: em baixa velocidade emulando o efeito coral e em alta velocidade emulando o efeito tremulo, possibilitando administra o efeito Doppler para distorção dos instrumentos conectados. Nos dias de hoje, o clássico virou história, os efeitos inconfundíveis do auto-falante Leslie foram esquecidos e substituídos pelos pedais de efeitos eletrônicos. Através do projeto, buscamos trazer ao século 21 a sonoridade característica dos órgãos Hammond e das guitarras presentes no rock da década de 70 além de utilizar o modelo de forma didática para apresentação pratica sonora para os jovens de ensino médio tecnico dessa parte da história da música mundial. O modelo que iremos reproduzir é o clássico leslie speaker Hammond B3 afim de incrementar a tecnologia atual para otimizar o controle de acionamento dos efeitos de distorção.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Marco Aurélio Zoldan - Integrante / Luiz Gustavo Bueno - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Confecção de uma bateria eletrônica microcontrolada de baixo custo, Descrição: Buscamos Produzir uma bateria eletrônica controlada através microcontrolador Atmel AVR com alta fidelidade sonora e baixo custo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Marcos Diniz Lavarda - Integrante / Nathan Rafael Pedroso Lobato - Integrante.

  • 2016 - 2017

    A construção de um contrabaixo elétrico com madeira de Eucaliptos Grandis, Descrição: Buscamos com este projeto fabricar um contrabaixo elétrico com madeira de eucaliptos grandis proveniente de reflorestamento e abundante na região de Telêmaco Borba.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (1) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Emanuel Nascimento - Integrante / Marco Aurélio Zoldan - Integrante / Mickael Bellil - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Construção de uma caixa amplificada rotativa, Descrição: O trabalho consistiu em reproduzir com materiais disponíveis uma caixa de som amplificada com alto falantes rotativos modelo Leslie.que tratava de uma alternativa para que os pequenos órgãos Hammond alcançassem a mesma sonoridade dos grandes órgãos de tubos. Leslie através de sistemas rotativos para dispersão sonora, criou uma maneira de representar o efeito estéreo que os grandes tubos dos órgão produziam, e alternando a velocidade, Leslie também conseguiu reproduzir os efeitos de distoção coral e trêmulo. Seu primeiro exemplar foi produzido em 1941, para um órgão Hammond, a Hammond não aceitou vende-lo, então o alto-falante foi adaptado para várias outras marcas de órgãos, e somente em 1980 a Corporação Hammond comprou a patente Leslie e começou a produzi-lo em conjunto com os Órgão Hammond, o conjunto então ficou conhecido pelo clássico som dito ?sagrado?, seus efeitos são inconfundíveis e estão presentes em muitos clássicos do rock dos anos 70, na introdução de ?Black Magic Woman? (Santana), ou proeminentemente apresentado em ?Green Eyed Lady? de Sugar Loaf, entre vários outros. O funcionamento dos auto?falantes Leslie parecem nos dias de hoje algo simples e ultrapassado, mas para época era algo inovador, pois além de transformar pequenos órgãos de parede em robustos órgãos de teatro, era capaz de produzir efeitos de distorção para o órgão. O modelo que iremos reproduzir, funciona com a força de dois motores elétricos, os conjuntos para distribuição harmônica, superior e inferior, são forçados mecanicamente, girando em seus eixos, emulando um efeito Doppler. Para tanto, utilizaremos micro controladores arduinos uno, acoplados com sua placa de potência, para o controle de velocidade dos motores elétricos. Os mesmos serão controlados em dois estágios diferentes: em baixa velocidade emulando o efeito coral e em alta velocidade emulando o efeito tremulo, possibilitando administra o efeito Doppler para distorção dos instrumentos conectados. Nos dias de hoje, o clássico virou história, os efeitos inconfundíveis do auto-falante Leslie foram esquecidos e substituídos pelos pedais de efeitos eletrônicos. Através do projeto, buscamos trazer ao século 21 a sonoridade característica dos órgãos Hammond e das guitarras presentes no rock da década de 70 além de utilizar o modelo de forma didática para apresentação pratica sonora para os jovens de ensino médio tecnico dessa parte da história da música mundial. O modelo que iremos reproduzir é o clássico leslie speaker Hammond B3 afim de incrementar a tecnologia atual para otimizar o controle de acionamento dos efeitos de distorção.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Marco Aurélio Zoldan - Integrante / Luiz Gustavo Bueno - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Confecção de uma bateria eletrônica microcontrolada de baixo custo, Descrição: Buscamos Produzir uma bateria eletrônica controlada através microcontrolador Atmel AVR com alta fidelidade sonora e baixo custo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Marcos Diniz Lavarda - Integrante / Nathan Rafael Pedroso Lobato - Integrante.

  • 2016 - 2017

    A construção de um contrabaixo elétrico com madeira de Eucaliptos Grandis, Descrição: Buscamos com este projeto fabricar um contrabaixo elétrico com madeira de eucaliptos grandis proveniente de reflorestamento e abundante na região de Telêmaco Borba.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (1) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Emanuel Nascimento - Integrante / Marco Aurélio Zoldan - Integrante / Mickael Bellil - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Construção de uma caixa amplificada rotativa, Descrição: O trabalho consistiu em reproduzir com materiais disponíveis uma caixa de som amplificada com alto falantes rotativos modelo Leslie.que tratava de uma alternativa para que os pequenos órgãos Hammond alcançassem a mesma sonoridade dos grandes órgãos de tubos. Leslie através de sistemas rotativos para dispersão sonora, criou uma maneira de representar o efeito estéreo que os grandes tubos dos órgão produziam, e alternando a velocidade, Leslie também conseguiu reproduzir os efeitos de distoção coral e trêmulo. Seu primeiro exemplar foi produzido em 1941, para um órgão Hammond, a Hammond não aceitou vende-lo, então o alto-falante foi adaptado para várias outras marcas de órgãos, e somente em 1980 a Corporação Hammond comprou a patente Leslie e começou a produzi-lo em conjunto com os Órgão Hammond, o conjunto então ficou conhecido pelo clássico som dito ?sagrado?, seus efeitos são inconfundíveis e estão presentes em muitos clássicos do rock dos anos 70, na introdução de ?Black Magic Woman? (Santana), ou proeminentemente apresentado em ?Green Eyed Lady? de Sugar Loaf, entre vários outros. O funcionamento dos auto?falantes Leslie parecem nos dias de hoje algo simples e ultrapassado, mas para época era algo inovador, pois além de transformar pequenos órgãos de parede em robustos órgãos de teatro, era capaz de produzir efeitos de distorção para o órgão. O modelo que iremos reproduzir, funciona com a força de dois motores elétricos, os conjuntos para distribuição harmônica, superior e inferior, são forçados mecanicamente, girando em seus eixos, emulando um efeito Doppler. Para tanto, utilizaremos micro controladores arduinos uno, acoplados com sua placa de potência, para o controle de velocidade dos motores elétricos. Os mesmos serão controlados em dois estágios diferentes: em baixa velocidade emulando o efeito coral e em alta velocidade emulando o efeito tremulo, possibilitando administra o efeito Doppler para distorção dos instrumentos conectados. Nos dias de hoje, o clássico virou história, os efeitos inconfundíveis do auto-falante Leslie foram esquecidos e substituídos pelos pedais de efeitos eletrônicos. Através do projeto, buscamos trazer ao século 21 a sonoridade característica dos órgãos Hammond e das guitarras presentes no rock da década de 70 além de utilizar o modelo de forma didática para apresentação pratica sonora para os jovens de ensino médio tecnico dessa parte da história da música mundial. O modelo que iremos reproduzir é o clássico leslie speaker Hammond B3 afim de incrementar a tecnologia atual para otimizar o controle de acionamento dos efeitos de distorção.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Marco Aurélio Zoldan - Integrante / Luiz Gustavo Bueno - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Confecção de uma bateria eletrônica microcontrolada de baixo custo, Descrição: Buscamos Produzir uma bateria eletrônica controlada através microcontrolador Atmel AVR com alta fidelidade sonora e baixo custo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Marcos Diniz Lavarda - Integrante / Nathan Rafael Pedroso Lobato - Integrante.

  • 2016 - 2017

    A construção de um contrabaixo elétrico com madeira de Eucaliptos Grandis, Descrição: Buscamos com este projeto fabricar um contrabaixo elétrico com madeira de eucaliptos grandis proveniente de reflorestamento e abundante na região de Telêmaco Borba.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (1) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Emanuel Nascimento - Integrante / Marco Aurélio Zoldan - Integrante / Mickael Bellil - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Construção de uma caixa amplificada rotativa, Descrição: O trabalho consistiu em reproduzir com materiais disponíveis uma caixa de som amplificada com alto falantes rotativos modelo Leslie.que tratava de uma alternativa para que os pequenos órgãos Hammond alcançassem a mesma sonoridade dos grandes órgãos de tubos. Leslie através de sistemas rotativos para dispersão sonora, criou uma maneira de representar o efeito estéreo que os grandes tubos dos órgão produziam, e alternando a velocidade, Leslie também conseguiu reproduzir os efeitos de distoção coral e trêmulo. Seu primeiro exemplar foi produzido em 1941, para um órgão Hammond, a Hammond não aceitou vende-lo, então o alto-falante foi adaptado para várias outras marcas de órgãos, e somente em 1980 a Corporação Hammond comprou a patente Leslie e começou a produzi-lo em conjunto com os Órgão Hammond, o conjunto então ficou conhecido pelo clássico som dito ?sagrado?, seus efeitos são inconfundíveis e estão presentes em muitos clássicos do rock dos anos 70, na introdução de ?Black Magic Woman? (Santana), ou proeminentemente apresentado em ?Green Eyed Lady? de Sugar Loaf, entre vários outros. O funcionamento dos auto?falantes Leslie parecem nos dias de hoje algo simples e ultrapassado, mas para época era algo inovador, pois além de transformar pequenos órgãos de parede em robustos órgãos de teatro, era capaz de produzir efeitos de distorção para o órgão. O modelo que iremos reproduzir, funciona com a força de dois motores elétricos, os conjuntos para distribuição harmônica, superior e inferior, são forçados mecanicamente, girando em seus eixos, emulando um efeito Doppler. Para tanto, utilizaremos micro controladores arduinos uno, acoplados com sua placa de potência, para o controle de velocidade dos motores elétricos. Os mesmos serão controlados em dois estágios diferentes: em baixa velocidade emulando o efeito coral e em alta velocidade emulando o efeito tremulo, possibilitando administra o efeito Doppler para distorção dos instrumentos conectados. Nos dias de hoje, o clássico virou história, os efeitos inconfundíveis do auto-falante Leslie foram esquecidos e substituídos pelos pedais de efeitos eletrônicos. Através do projeto, buscamos trazer ao século 21 a sonoridade característica dos órgãos Hammond e das guitarras presentes no rock da década de 70 além de utilizar o modelo de forma didática para apresentação pratica sonora para os jovens de ensino médio tecnico dessa parte da história da música mundial. O modelo que iremos reproduzir é o clássico leslie speaker Hammond B3 afim de incrementar a tecnologia atual para otimizar o controle de acionamento dos efeitos de distorção.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rafael Augusto Michelato - Coordenador / Marco Aurélio Zoldan - Integrante / Luiz Gustavo Bueno - Integrante.

Prêmios

2013

Segunda colocação na Mostra de inovação Tecnológica dos Institutos Federais, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.

2011

Láurea Acadêmica, Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Telêmaco Borba. , Rodovia PR 160, Km 19,5,, Jd. Bandeirantes, 84269-090 - Telemaco Borba, PR - Brasil, Telefone: (42) 32213000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador do Projeto Luteria, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenação do Projeto Luteria do IFPR que compõe o curso de confecção de instrumentos musicais, a criação da Cooperativa de Luthiers e formação continuada de professores

2012 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Adjunto - PRONATEC, Carga horária: 10

Atividades

  • 10/2018

    Direção e administração, Telêmaco Borba.Cargo ou função, Coordenador da especialização Lato Sensu em Ensino de Ciência e Tecnologia.

  • 02/2012

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos Interdisciplinares entre Física e Música, Introdução ao Conhecimento Científico, Metodologia da Pesquisa

  • 02/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Musical, Práticas de gravação e vivência de estúdio, Produção de Trilhas sonoras para Jogos Digitais, Percepção Musical, Teoria Musical, Acústica aplicada a fabricação de Instrumentos Musicais, História da Música

2011 - 2011

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, Artes

2010 - 2010

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
exercendo as funções de Regente Auxiliar, ensaiador, lider de Naipe e Secretário do Coral da Universidade Estadual de Ponta Grossa

2009 - 2009

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Estágiario, Enquadramento Funcional: Estágiário, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
exercendo as funções de Regente Auxiliar, lider de Naipe e Secretário do Coral da Universidade Estadual de Ponta Grossa

2008 - 2008

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Estágiário, Enquadramento Funcional: Estágiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Regente Auxiliar, Lider de Naipe do Coral Da Universidade Estadual de Ponta Grossa

2007 - 2007

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 10

Outras informações:
Atividade de Regente e Diretor Artístico do Grupo de Seresta Reviver

Atividades

  • 03/2007 - 12/2010

    Extensão universitária , Reitoria, Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais.Atividade de extensão realizada, Coro da UEPG.