Wildne Figueira Rodrigues

Graduado em Licenciatura Plena em Física (2014) pelo Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia de Pernambuco (IFPE - Campus Pesqueira). Pós Graduado em Ensino de Ciências, pelo Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia de Pernambuco (IFPE - Campus Pesqueira). Mestre em Ensino de Física pela UFPE( Campus-CAA). Participou do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) como Bolsista no IFPE no período agosto de 2011 á dezembro de 2014. Participou de congresso Nacional de Licenciatura e Encontro Regional de Físicos, em ambos eventos com publicações de artigos científicos. Atualmente é Professor de Física do Ensino Médio e no Fundamental II no Colégio Águia e de Matemática do Ensino Médio na mesma Instituição. Atua também como professor de Física na Escola de Referência de Belo Jardim.

Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Física

2018 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Uma sequência didática para o estudo dos gases, utilizando o Phet Interactive Simulations, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: João Eduardo . Ramos

Especialização em andamento em Ensino de Ciências

2017 - Atual

Instituto Federal de Pernambuco

Graduação em andamento em Matemática

2024 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em Física

2011 - 2014

Instituto Federal de Pernambuco
Título: UM ESTUDO SOBRE A ATRATIVIDADE DOCENTE NO INTERIOR DE PERNAMBUCO
Orientador: Thiago Vinicius Sousa Souto

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

ESCOLA COMENDADOR MANOEL CAETANO DE BRITO

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Participação em eventos

V Encontro Nacional das Licenciaturas.APRESENTANDO CONTEÚDOS DE FÍSICA DO NÍVEL MÉDIO DE UMA FORMA INTERATIVA, UTILIZANDO UM PROGRAMA COMPUTACIONAL. 2014. (Encontro).

XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.UTILIZANDO EXPERIMENTOS DE FÁCIL CONFECÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DO MUV. 2014. (Encontro).

V Pluri. Experimentando a Muli, a Inter e a Transdisciplinaridade no ensino de Física. 2013. (Feira).

IV Pluri. Quadro Didático para ensino de Física elétrica e Física Experimental. 2012. (Feira).

Produções bibliográficas

  • RODRIGUES, W. F. ; TORCATE, A. S. . UTILIZANDO EXPERIMENTOS DE FÁCIL CONFECÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DO MUV. In: XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2014, João Pessoa. XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste 2014, 2014.

  • RODRIGUES, W. F. ; TORCATE, A. S. ; ALVES, H. W. V. ; SOUTO, T. V. S. . Proposta de uma sequência didática para ensino de diferencial de potencial elétrico no ensino médio contextualizando com armas de choque. In: XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2014, João Pessoa. XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste 2014, 2014.

  • RODRIGUES, W. F. ; FERREIRA, K. O. N. ; LIMA, J. R. T. . APRESENTANDO CONTEÚDOS DE FÍSICA DO NÍVEL MÉDIO DE UMA FORMA INTERATIVA, UTILIZANDO UM PROGRAMA COMPUTACIONAL. In: V ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS, IV SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID E XI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UFRN, 2014, Natal-RN. V ENALIC, 2014.

  • RODRIGUES, W. F. ; SILVA, L. A. . UMA PROPOSTA EXPERIMENTAL PARA AS LEIS DE OHM. In: IX Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica, 2014, São Luís- MA. IX CONNEPI, 2014.

  • RODRIGUES, W. F. ; GUIMARAES, R. F. G. ; ALVES, H. W. V. ; LIMA, J. R. T. ; BARROS, K. C. T. F. R. . O USO DA CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICO, SOCIAL E CULTURAL NO ENSINO DE FÍSICA NO NÍVEL MÉDIO. In: XXXI Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2013, Campina Grande. XXXI Encontro de Físicos do Norte e Nordeste 2013, 2013.

  • RODRIGUES, W. F. ; TORCATE, A. S. . APRESENTANDO CONTEÚDOS DE FÍSICA DO NÍVEL MÉDIO DE UMA FORMA INTERATIVA, UTILIZANDO UM PROGRAMA COMPUTACIONAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TORCATE, A. S. ; RODRIGUES, W. F. ; ALVES, H. W. V. ; SOUTO, T. V. S. . Proposta de uma sequência didática para ensino de diferencial de potencial elétrico no ensino médio contextualizando com armas de choque. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, W. F. ; LIMA, J. R. T. ; FERREIRA, K. O. N. . APRESENTANDO CONTEÚDOS DE FÍSICA DO NÍVEL MÉDIO DE UMA FORMA INTERATIVA, UTILIZANDO UM PROGRAMA COMPUTACIONAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Colegio Ideal

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2016 - 2016

EREM Professora Margarida de Lima Falcão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Física e Matemática, Carga horária: 40

2017 - Atual

Colégio Águia

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 12

2018 - 2018

Educandário Imaculada Conceição

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Física e Matemática, Carga horária: 100

2021 - Atual

Escola de Referencia de belo Jardim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 20