Karolyna Marin Herrera

Sou socióloga com doutorado e mestrado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde atualmente leciono, com uma trajetória acadêmica voltada para o estudo das relações de gênero no contexto rural. Minha atuação se concentra em temas como trabalho de cuidados, alimentação, saúde, divisão sexual do trabalho e feminismo.

Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia Política

2015 - 2019

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A jornada interminável: a experiência no trabalho reprodutivo no cotidiano das mulheres rurais
, Ano de obtenção: 2019. Maria Ignez Silveira Paulilo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Trabalho reprodutivo; Trabalho de cuidados; gênero; agricultura familiar; Sociologia Rural.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Sociologia Política

2013 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Invisibilidade do trabalho feminino na agricultura familiar: Uma análise a partir da perspectiva da multifuncionalidade agrícola, Ano de Obtenção: 2015
Maria Ignez Silveira Paulilo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: gênero; agricultura familiar; multifuncionalidade agrícola.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Estudos Internacionais (Master Oficial Europeu)

2009 - 2011

Universitat de Barcelona
Título: Desarrollo Local en la Sociedad Global Contemporánea, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Javier Martínez Peinado
Palavras-chave: Desenvolvimento Local; Desenvolvimento Humano; Desenvolvimento; Globalização.

Graduação em Ciências Sociais

2015 - 2017

Universidade Luterana do Brasil

Graduação em Ciências Contábeis

2003 - 2007

Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP
Título: Risco Operacional segundo as diretrizes do Novo Acordo da Basiléia
Orientador: Silvio A. de Carvalho

Formação complementar

2022 - 2022

AÇÕES AFIRMATIVAS NA UFSC E RELACÕES ÉTNICO-RACIAIS. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2022 - 2022

[PROFOR] LEGISLAÇÃO DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO FEDERAL. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

[PROFOR] INTEGRAÇÃO INSTITUCIONAL PARA NOVOS(AS) DOCENTES. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

Promoción del empleo productivo y el trabajo decente en las áreas rurales. (Carga horária: 10h). , Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación, FAO, Brasil.

2021 - 2021

[PROFOR] ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2019 - 2019

Hacia la promoción de Sistemas agroalimentarios inclusivos: Mecanismos y pr. (Carga horária: 20h). , Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación, FAO, Brasil.

2014 - 2014

Agricultura Familiar en America Latina y en Caribe. (Carga horária: 80h). , Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación, FAO, Peru.

2013 - 2013

Pierre Bourdieu e o Esboço de Auto-analise. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Cooperação Internacional no século XXI. (Carga horária: 40h). , Universitat de Barcelona, UB, Espanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Catalão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Rural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia.

Organização de eventos

HERRERA, KAROLYNA MARIN ; MACHADO, R. C. F. . O re-existir das mulheres do campo, das florestas e das águas. 2023. (Outro).

HERRERA, KAROLYNA MARIN ; SOUZA, F. A. . Mediação Tapiri Gênero, Feminismos e Diversidades na Construção Agroecológica. 2023. (Congresso).

HERRERA, KAROLYNA MARIN ; DESCONSI, C. ; PACIFICO, D. A. ; FERNANDEZ, B. ; BOHN, L. . Seminário: O uso do tempo aplicado aos estudos de gênero. 2023. (Outro).

HERRERA, KAROLYNA MARIN ; DESCONSI, C. ; PACIFICO, D. A. . 19º Sepex. 2022. .

HERRERA, KAROLYNA MARIN ; WEITZMAN, R. ; FURTADO, F. P. . Simpósio Temático 74- Feminismos, agroecologia e lutas em defesa dos territórios. 2021. (Congresso).

STROPASOLAS, V. L. ; HERRERA, KAROLYNA MARIN ; GUGEL, J. ; AGUIAR, V. V. P. ; CAZELLA, A. A. . VIII Encontro da Rede de Estudos Rurais. 2018. (Congresso).

HERRERA, KAROLYNA MARIN . 13th Women?s Worlds Congress & Seminário Internacional Fazendo Gênero 11. 2017. (Congresso).

HERRERA, KAROLYNA MARIN ; PAULILO, M. I. S. ; AGUIAR, V. V. P. . 16º SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. .

STROPASOLAS, V. L. ; PAULILO, M. I. S. ; CAZELLA, A. A. ; HERRERA, K. . Seminário: Contexto atual, novos desafios e perspectivas para a agricultura familiar em Santa Catarina. 2014. (Congresso).

HERRERA, K. ; CAJE, C. . Café Antropológico- Exibição de filme. 2013. (Outro).

Participação em eventos

12º Seminário Diálogos para a Prática do Desenvolvimento Sustentável da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).Mulheres em campo. 2023. (Seminário).

X Encontro da Rede de Estudos Rurais. Re-existências e emergências: as práticas solidárias e transformadoras das mulheres do campo, das florestas, e das águas num mundo de crises.. 2023. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2023. (Congresso).

Conversatorio Virtual: Cuidados y Ruralidades- CLACSO.Cuidados y Ruralidades. 2022. (Simpósio).

I Escola de Verão para o Desenvolvimento Territorial Sustentável.Mulheres rurais e questão de gênero nas ações de Desenvolvimento Territorial Sustentável. 2022. (Outra).

1º Webinário coordenado pelo do GT 5 ?Novas teorias, práticas e resistências das mulheres do campo, das florestas e das águas frente às transformações dos sistemas agroalimentare. 2021. (Seminário).

Encontro Nacional dos Núcleos de Estudos e Pesquisas em Mulheres, Gênero e Sexualidades: antídoto feminista para tempos sombrios. 2021. (Encontro).

II Mostra de Pesquisa Internacional sobre Violências contra as Mulheres,. 2021. (Congresso).

IX Encontro da Rede de Estudos Rurais. A complexidade do care em contextos rurais. 2021. (Congresso).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 12.O entre-lugar: a produção de alimentos nas hortas como prática cotidiana de resistência. 2021. (Seminário).

I Mostra de Pesquisa Científica sobre Violências Contra as Mulheres e I Seminário Estadual de Enfrentamento da Violência Contra a Mulher. Violência patrimonial: as mulheres rurais excluídas da herança da terra no sul do Brasil. 2019. (Congresso).

VIII Encontro da Rede de Estudos Rurais. Tempo de Cuidar: uma análise sobre o trabalho reprodutivo das mulheres rurais. 2018. (Congresso).

X Congreso ALASRU. Tempo de cuidar: reflexões sobre os trabalhos domésticos e de cuidados das mulheres rurais. 2018. (Congresso).

3th Women?s Worlds Congress & Seminário Internacional Fazendo Gênero 11.Repensando o valor social do trabalho das mulheres rurais. 2017. (Seminário).

VIII Jornada de Estudos em Assentamentos Rurais. MULHERES RURAIS E O TRABALHO (IN)VISÍVEL. 2017. (Congresso).

XXXI Congreso ALAS Uruguay. O valor social do trabalho das mulheres rurais. 2017. (Congresso).

Annual International Agrarian Summer School.The role of rural women in southern Brazil. 2016. (Seminário).

VII Encontro da Rede de Estudos Rurais. 2016. (Encontro).

39º Encontro Anual da Anpocs.O papel das mulheres na agricultura familiar: uma análise a partir da perspectiva da multifuncionalidade agrícola. 2015. (Encontro).

Seminário: Feminismo e Agroecologia.Feminismo e Agroecologia- Mesa encerramento Chapecó. 2015. (Seminário).

Seminário: Feminismo e Agroecologia.Feminismo e Agroecologia- Mesa encerramento Erechim. 2015. (Seminário).

XI Seminario Académico PROCOAS.ORGANIZAÇÕES PRODUTIVAS DE MULHERES RURAIS E A TEORIA DA RECIPROCIDADE. 2015. (Seminário).

5º Seminário Nacional de Sociologia e Política: Desenvolvimento e Mudanças Sociais em Contexto de Crise.MULHER RURAL E SEGURANÇA ALIMENTAR: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DA PERSPECTIVA DA MULTIFUNCIONALIDADE AGRÍCOLA. 2014. (Seminário).

Conferência David Harvey: Os limites do capital e o direito à cidade. 2014. (Outra).

Seminário Internacional Trabalho, cuidado e políticas sociais: Brasil-França em debate. 2014. (Seminário).

Contribuições Filosóficas de Judith Butler para a teoria feminista contemporânea. 2013. (Outra).

I Econtro Nacional do Movimento de Mulheres Camponesas. 2013. (Encontro).

Seminário EMBRAPA Qual o estado atual e futuro da agricultura familiar do Brasil?. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 10.Uma Análise do trabalho da mulher rural através da perspectiva da multifuncionalidade agrícola. 2013. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Elisa Cesario Pereira Stadnick

HOTZEL, M. J.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; LEME, D. P.. Pecuária leiteira familiar catarinense: intersecções entre gênero e bem-estar animal. 2025. Dissertação (Mestrado em Agroecossistemas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Julia Vivanco Bercovich

HERRERA, KAROLYNA MARIN; LIMA, M. M. T.; PINHEIRO, L. S.; CARVALHO, L. M.; WEITZMAN, R.. Mujeres del Huerto: Potencialidades del Cuidado de Comunes en una Favela en Florianópolis. 2024. Dissertação (Mestrado em Maestría en Género, Sociedad y Políticas de FLACSO Argentina (PRIGEPP)) - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Argentina.

Aluno: Liamara Scalon

GERHARDT, T. E.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; MATTE, A.; MARQUES, F. C.. JOVENS MULHERES E A SUCESSÃO NA AGRICULTURA FAMILIAR: UM OLHAR A PARTIR DAS CASAS FAMILIARES RURAIS DE SAUDADES E MODELO, SANTA CATARINA. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elis Camila Volochati

SCHORNER, A.; SANTOS, K. A.;HERRERA, KAROLYNA MARIN. AS MULHERES NA AGRICULTURA FAMILIAR: ANÁLISE ACERCA DO TRABALHO NA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS NO ASSENTAMENTO BANANAS, DO MUNICÍPIO DE GUARAPUAVA (PR). 2021. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Hélio Bento Maúngue

BIROCHI, R.; KATO, K. Y. M.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; SILVA, E. F.. Corredores de desenvolvimento, desenvolvimento rural e transformação social em Moçambique: dinâmicas sociais e produtivas em comunidades do Corredor de Nacala. 2022. Tese (Doutorado em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eliane Pellegrini

VITORINO, E. V.; BARROS, C. M.; FREIRE, I. M.; CUEVAS-CERVERO, A.;HERRERA, KAROLYNA MARIN. PRINCÍPIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO DE MULHERES RURAIS SOB A PERSPECTIVA DO EMPODERAMENTO. 2022. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ania Pupo Vega

PAULILO, M. I. S.; SCHACTAE, A. M.; GUEVARA, M. L. A. A.; SILVA, E. F.;HERRERA, K.. . Vozes das pobrezas desde o leste rural de Cuba.. 2021. Tese (Doutorado em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Larissa Boing

GRISOTTI, M.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; SOUZA, A. C.; JOHANSEN, I. C.. Relações de Gênero e Turismo em Comunidades Camponesas. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sarah Luíza de Souza Moreira

CARNEIRO, M. J.; SCHMITT, C. J.;HERRERA, KAROLYNA MARIN. Usos e sentidos do cuidado nos campos da agroecologia e do feminismo no Brasil. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliane Pellegrini

TORRADO, E. M.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; CUEVAS-CERVERO, M. A.. O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E O EMPODERAMENTO DE MULHERES RURAIS: UM ESTUDO COM AS CAMPONESAS DE SANTA CATARINA (SC). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência da Informação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jaqueline Patrícia Silveira

CRUZ, F. T.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; LOPES, M. J. M.; MARQUES, F. C.. RELAÇÕES DE GÊNERO NO MEIO RURAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DO TRABALHO DAS MULHERES EM AGROINDÚSTRIAS FAMILIARES RURAIS. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Desenvolvimento Rural) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: MARIELLE EDEN PALMEIRA DO NASCIMENTO

ZARZAR, A. L. B.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; LIMA, M. S. O.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE CUIDADOS PARA AS MULHERES RURAIS: O caso das lavanderias públicas e agroecológicas. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS SOCIAIS) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Elisa Cesario Pereira Stadnick

HOTZEL, M. J.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; BRICARELLO, P. A.. Bem-estar animal na pecuária leiteira e agricultura celular: explorando a influência do gênero nas opiniões do público. 2024.

Aluno: JANAÍ JUCÉIA DE OLIVEIRA TRINDADE,

MORETTO, S. P.; CARVALHO, M. M. X.; SCHORNER, A.;HERRERA, KAROLYNA MARIN. Produção Agroecológica no Oeste de Santa Catarina ea participação feminina nas relações socioambientais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Elis Camila Volochati

SCHORNER, A.; SANTOS, K. A.;HERRERA, KAROLYNA MARIN. A GENTE ENFRENTOU O MEDO?: UMA ANÁLISE ACERCA DA TRAJETÓRIA DE MULHERES TRABALHADORAS RURAIS DO ASSENTAMENTO BANANAS DO DISTRITO GUARÁ, MUNICÍPIO DE GUARAPUAVA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação Interdisciplinar em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Daimy Yanitse Quintero Carvajal

CHIAPPE, M.; VIDAL, R.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; CASTINEIRA, E.. RESCATE DE CONOCIMIENTOS TRADICIONALES ASOCIADOS A USOS DE PLANTAS EN LA LOCALIDAD RURAL DE CERRO PELADO ? RIVERA, URUGUAY. 2020.

Aluno: ANA MARIA MARCON DOS SANTOS

HETTERICH, A.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; LENZI, L.. ESCOLA MULTISSERIADA: POSSIBILIDADE DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR COMO FORMA DE RESISTÊNCIA A POBREZA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Giliar Ferreira Pacheco

HETTERICH, A.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; LENZI, L.. REPENSANDO A ESCOLA PARA O ENFRENTAMENTO DA POBREZA: REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL NA PERSPECTIVA DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Júlio César Pacheco Augusto

HETTERICH, A.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; LENZI, L.. FORMAÇÃO DE UMA ESCOLA DE PESCADORES: NOVOS ESPAÇOS E NOVOS TEMPOS PARA RESISTÊNCIA DA POBREZA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Nadia Aparecida Anderson Colomeno

HETTERICH, A.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; LENZI, L.. DESIGUALDADE SOCIAL E POBREZA: REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL E CONTINUADA DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: JACKSON SILVANO

HETTERICH, A.;HERRERA, K.; LENZI, L.. A ESCOLA INTEGRAL COMO ESPAÇOS E TEMPOS DE SUPERAÇÃO DA REPRODUÇÃO E RESISTÊNCIA DA POBREZA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Juliana Oliveira Martins Cardoso

GARCIA, O. R. Z.;HERRERA, K.; ROSA, M.. MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS DE LIBERDADE ASSISTIDA E PRESTAÇÃO DE SERVIÇO A COMUNIDADE E A RELAÇÃO COM A EVASÃO ESCOLAR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EaD GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eduardo dos Santos Henrique

GARCIA, O. R. Z.;HERRERA, K.; ROSA, M.. PELO BURACO DA FECHADURA: GÊNERO, SEXUALIDADE E RELIGIÃO EM "A CASA DOS BUDAS DITOSOS", DE JOÃO UBALDO RIBEIRO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EaD GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Katiany Cargnin Althoff

GARCIA, O. R. Z.;HERRERA, K.; ROSA, M.. HOMENS PEDAGOGOS? A VIVÊNCIA DE PROFESSORES QUE ATUAM COM CRIANÇAS NA REGIÃO DO BRAÇO DO NORTE/SC. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EaD GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rosângela Monteiro Simiano

GARCIA, O. R. Z.;HERRERA, K.; ROSA, M.. GÊNERO E SEXUALIDADES NA EDUCAÇÃO: PERCEPÇÕES E EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORAS E PROFESSORES DA ESCOLA BÁSICA ENGENHEIRO ANNES GUALBERTO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EaD GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Aline de Oliveira Vieira

GARCIA, O. R. Z.;HERRERA, K.; ROSA, M.. LUGAR DE MULHER É NA POLÍTICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EaD GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ivan Vicente de Souza

HERRERA, KAROLYNA MARIN; SIMAO, M. B.; SEVERO, F. S.. TEM UM HOMEM NA MINHA CRECHE: A QUESTÃO DE GÊNERO NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EaD GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Karine Zimmer

HERRERA, KAROLYNA MARIN; SIMAO, M. B.; SEVERO, F. S.. GÊNERO, SEXO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM OS DOCUMENTOS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EaD GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: CLARISSA PETRY CASTRO

HERRERA, KAROLYNA MARIN; SIMAO, M. B.; SEVERO, F. S.. REPENSANDO AS MULHERES E A FILOSOFIA: UMA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE FILOSOFIA DO ENSINO MÉDIO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EaD GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Thaysa Zubek Valente

HERRERA, KAROLYNA MARIN; SIMAO, M. B.; SEVERO, F. S.. DESCONSTRUIR TABUS E PRECONCEITOS PARA CONSTRUIR A (COM)VIVÊNCIA COM AS DIFERENÇAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE DIÁLOGOS DE GÊNERO E DIVERSIDADE EM UM PROJETO DE EXTENSÃO NO IFPR DE IRATI-PR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EaD GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rosemar Rodrigues Petronilio

HERRERA, K.; WENETZ, I.; KOGA, V.. COMO ABORDAR A EDUCAÇÃO SEXUAL SEM TABUS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para Diversidade) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Milene Aparecida Sobral

HERRERA, K.; BASSO, C.; PIMENTA, R. W.. PRONATEC: O PROBLEMA DA EVASÃO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para Diversidade) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Andrêsa Flauzino Crescencio

HERRERA, K.; IUSKOW, C.; SOUZA, B. C. S.. DIVERSIDADE CULTURAL E O CONTEXTO ESCOLAR: UM BREVE ESTUDO DE CASO EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para Diversidade) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maura Pauletto Taschetto

HERRERA, K.; IUSKOW, C.; SOUZA, B. C. S.. UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES ENCONTRADAS EM UM CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIOS E SOLUÇÕES. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para Diversidade) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mayara Dias Resende

COSTA, M. G. S. G.; ALMEIDA, M. D.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; OLIVEIRA, E. R. S.. Quem cuida dela? - Impactos causados em mulheres cuidadoras familiares de doentes crônicos renais em hemodiálise. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Lucas Ribeiro Guari

GAIA, M. C. M.; PASSOS, J. C.; MOTTA, V. D.;HERRERA, KAROLYNA MARIN. Abordagem étnico-racial na formação em Agronomia na UFSC. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Guilherme Teixeira

HERRERA, KAROLYNA MARIN; DESCONSI, C.; FACCO, J.. Transformações urbanas e ambientais: uma reflexão sobre as mudanças sentidas em Imbituba ? SC.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Eduarda da Costa Erthal

HERRERA, KAROLYNA MARIN; GRADE, M.; DESCONSI, C.. Uso dos instrumentos financeiros derivativos por agricultores familiares: uma análise do Triângulo Mineiro. 2023.

Aluno: Juliana de Melo Floothuis

JAKOVAC, A. C. C.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; SIDDIQUE, I.. O mercado de carbono como potencial financiador de restauração ambiental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Giancarlo Moraes dos Santos

DESCONSI, C.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; GRADE, M.. Cédula do Produtor Rural no financiamento da agricultura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luiza Dalmolin da Costa

FERNANDEZ, B. P. M.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; SILVA, R. G.; STEINGRABER, R.. Trabalho das Mulheres Rurais: uma análise teórica à luz da Economia Feminista. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luan Marcelino Morgan

DESCONSI, C.; ROVER, O. J.;HERRERA, KAROLYNA MARIN. Acompanhamento dos custos de produção em sistema agroecológico com desenvolvimento e uso de caderneta de campo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Andressa Barbosa Ferreira

GRADE, M.; FEIJO, C. T.;HERRERA, KAROLYNA MARIN. Beneficiamento da lã ovina orgânica do Núcleo de Agroecologia da Fazenda Experimental da Ressacada como alternativa de renda para mulheres em situação de vulnerabilidade no município de Florianópolis através da Economia Solidária. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cristiano Kerber

GRISOTTI, M.; FREIRE, P. H. V.; DIAS, C. K. S. B.;HERRERA, KAROLYNA MARIN. O Discurso Ecológico, a Educação Ambiental e os Comuns. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: João Paulo Geremias

HERRERA, KAROLYNA MARIN; REBOLLAR, P. B. M.; ROSA JUNIOR, W. O.. Pnater: qual o panorama atual?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Milena Andréa Olival

HERRERA, KAROLYNA MARIN; GRADE, M.; DESCONSI, C.. A expansão da produção de soja gera mais desenvolvimento? Uma análise da microrregião de Canoinhas/SC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Patrícia Barcelos Valiente Umann

PACIFICO, D. A.; GRADE, M.;HERRERA, KAROLYNA MARIN. Transição agroecológica e mulheres: um estudo bibliométrico a partir dos Cadernos de Agroecologia da ABA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lênin Santos Bastos

HERRERA, KAROLYNA MARIN; PACIFICO, D. A.; GAIA, M. C. M.. As ações do Estado no combate à fome e à insegurança alimentar e nutricional. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ingrid Duarte Kjellin Gonçalves

HERRERA, KAROLYNA MARIN; ROMAO, A. L.; LOPES, I. L.. A motivação de jovens do Estado de Santa Catarina ao acesso à Política Pública do Programa Nacional de Crédito Fundiário.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eduardo Marcus Bodnar

GRADE, M.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; GROS, V. C. B.. Levantamento do perfil do influenciador digital do meio rural brasileiro. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Beatriz Miranda Dalla Betta

STROPASOLAS, V. L.;HERRERA, KAROLYNA MARIN; KAZAMA, D. C. S.. AGRICULTURA FAMILIAR AGROECOLÓGICA E OS DESAFIOS DA EXTENSÃO RURAL NO OESTE CATARINENSE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

HERRERA, KAROLYNA MARIN; PACIFICO, D. A.; ANHAIA, E. M.. Processo Seletivo para Professora Substituta em Extensão Rural. 2023. Universidade Federal de Santa Catarina.

HERRERA, KAROLYNA MARIN. Avaliadora de Trabalho do(a) I Mostra de Pesquisa Científica sobre Violências Contra as Mulheres e II Seminário Estadual de Enfrentamento da Violência Contra a Mulher. 2021. Tribunal de Justiça do Estado de Santa Catarina.

HERRERA, KAROLYNA MARIN. Avaliadora de Trabalho do(a) I Mostra de Pesquisa Científica sobre Violências Contra as Mulheres e I Seminário Estadual de Enfrentamento da Violência Contra a Mulher. 2019.

HERRERA, KAROLYNA MARIN. Avaliadora de Pôsteres do 13º Congresso Mundos de Mulheres e Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 ? ?Transformações, Conexões, Deslocamentos?. 2017. Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Amalia Aguiar Ribeiro

Acesso da população rural à saúde: uma análise das desigualdades socioterritoriais, étnico-racial e de gênero; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Julia Bercovich Vivanco

Huerto Agro Rua: Mujeres y Agroecología en Florianópolis (Brasil); 2023; Dissertação (Mestrado em Maestría en Género, Sociedad y Políticas de FLACSO Argentina (PRIGEPP)) - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Argentina, ; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Eliane Pellegrini

O desenvolvimento da competência em informação e o empoderamento de mulheres rurais: um estudo com as camponesas de Santa Catarina (SC); 2020; Tese (Doutorado em Ciência da Informação) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Coorientador: Karolyna Marin Herrera;

CLARISSA PETRY CASTRO

A INVISIBILIDADE DA MULHER NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FILOSOFIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EaD GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Osmar José Perin

UM OLHAR SOBRE AS AÇÕES EDUCATIVAS DESENVOLVIDAS PARA INTEGRAR E MOTIVAR OS ALUNOS CONSIDERADOS ?ALUNOS PROBLEMA? NA EDUCAÇÂO DE JOVENS E ADULTOS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação para a Diversidade com Ênfase em EJA) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Milene Aparecida Martins Sobral

PRONATEC: A IMPLANTAÇÃO NA REDE FEDERAL DE SANTA CATARINA; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação para a Diversidade com Ênfase em EJA) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Maria Eduarda da Costa Erthal

Uso dos instrumentos financeiros derivativos por agricultores familiares: uma análise do Triângulo Mineiro; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Guilherme Teixeira

Transformações urbanas e ambientais: uma reflexão sobre as mudanças sentidas em Imbituba ? SC; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Milena Andréa Olival

A expansão da produção de soja gera mais desenvolvimento? Uma análise da microrregião de Canoinhas/SC; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

João Paulo Geremias

Pnater: qual o panorama atual?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Ingrid Duarte Kjellin Gonçalves

A motivação de jovens do Estado de Santa Catarina ao acesso à Política Pública do Programa Nacional de Crédito Fundiário; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Lênin Santos Bastos

As ações do Estado no combate à fome e à insegurança alimentar e nutricional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Victória Scharcow de Vargas

A articulação entre trabalho produtivo e reprodutivo de mulheres rurais; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Manoela de Andrade de Pinho

A articulação entre trabalho produtivo e reprodutivo de mulheres rurais; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Thayna Schein Lacerda

A articulação entre trabalho produtivo e reprodutivo de mulheres rurais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Swan Om Tuanny Schmitz

A articulação entre trabalho produtivo e reprodutivo de mulheres rurais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Flávia Baggio Sachet

A articulação entre trabalho produtivo e reprodutivo de mulheres rurais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Renan Guilherme da Silva

Ciclos de Encontros Temáticos; 2024; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA- Bolsa de Extensão UFSC; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Philippe Ludovic Boisson

Promoção de eventos educativos, culturais e ambientais, em comunidades locais, com a participação de crianças, jovens, mulheres e anciãos; 2023; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA- Bolsa de Extensão UFSC; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Magalhães António Saxico

Estágio no NDRS; 2023; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, PIBE-UFSC; Orientador: Karolyna Marin Herrera;

Produções bibliográficas

  • CUERVO, I. N. ; VEGA, A. P. ; MAUNGUE, H. B. ; HERRERA, KAROLYNA MARIN . Nazareth Wanderley: O ensino da questão rural como um assunto essencial para a sociedade brasileira. PERCURSOS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 26, p. e601, 2025.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN ; DESCONSI, C. ; BIROCHI, R. ; PACIFICO, D. A. . Trabalho e gestão das mulheres na agricultura familiar: uma análise a partir de estudos feministas e de gênero. Revista de economia e sociologia rural , v. 62, p. 1-15, 2024.

  • RAMOS, F. S. ; HERRERA, KAROLYNA MARIN . How to build an agribusiness giant: the role of Rural Extension in Brazil in the 20th century. Historia Agraria , v. 94, p. 1-32, 2024.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN ; DESCONSI, CRISTIANO ; BIROCHI, RENÊ ; PACÍFICO, DANIELA APARECIDA . Work and management of women in family farming: an analysis from feminist and gender studies. Revista de economia e sociologia rural , v. 62, p. 1-15, 2024.

  • PELLEGRINI, E. ; VITORINO, E. V. ; HERRERA, KAROLYNA MARIN . Alfabetización informacional y empoderamiento de las mujeres: enlaces teóricos para la promoción de la justicia social. Revista Espanola de Documentacion Cientifica , v. 46, p. 1-14, 2023.

  • PELLEGRINI, E. ; HERRERA, KAROLYNA MARIN ; VITORINO, E. V. . Princípios para o desenvolvimento da competência em informação de mulheres rurais sob a perspectiva do empoderamento. Perspectivas em Ciência da Informação (on line) , v. 28, p. 1-31, 2023.

  • PELLEGRINI, E. ; VITORINO, E. V. ; HERRERA, KAROLYNA MARIN . COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E EMPODERAMENTO FEMININO. TENDÊNCIAS DA PESQUISA BRASILEIRA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO , v. 14, p. 1, 2021.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . ROMPENDO DICOTOMIAS:. RAIZES (UFPB) , v. 39, p. 63-79, 2019.

  • PAULILO, M. I. S. ; STROPASOLAS, V. L. ; HERRERA, KAROLYNA MARIN . CONCEPÇÕES DE SOCIEDADE E DIREITOS DE CIDADANIA EM QUESTÃO: NOVOS DESAFIOS PARA O MUNDO RURAL BRASILEIRO. RAIZES (UFPB) , v. 39, p. 1-14, 2019.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . DA INVISIBILIDADE AO RECONHECIMENTO: MULHERES RURAIS, TRABALHOS PRODUTIVO, DOMÉSTICO E DE CARE. Política & Sociedade (Online) , v. 15, p. 208-233, 2016.

  • HERRERA, K. ; BIROCHI, R. . Uma Releitura das Organizações Produtivas de Mulheres Rurais Através da Teoria da Reciprocidade. Temas de Administração Pública (UNESP. Araraquara) , v. 9, p. 5, 2014.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . Uma nova abordagem na construção de indicadores de gênero. Revista Estudos Feministas (UFSC. Impresso) , v. 21, p. 1236-1237, 2013.

  • DESCONSI, CRISTIANO ; SANTOS, G. M. ; PACÍFICO, DANIELA APARECIDA ; HERRERA, KAROLYNA MARIN . La nueva Cédula de Producto Rural y los ecosistemas digitales en la financiación agraria en Brasil. In: Jean-François Le Coq, Frédéric Goulet, Federico Bert ,Jelle Van Loon, Deissy Martínez-Baron. (Org.). Transición Digital en Agricultura y Politicas Públicas en América Latina. 1ed.Rio de Janeiro: e-papers, 2024, v. , p. 501-528.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN ; RAMOS, F. S. . VIOLÊNCIA PATRIMONIAL: AS MULHERES RURAIS EXCLUÍDAS DA HERANÇA DA TERRA NO SUL DO BRASIL. In: Grazielly Alessandra Baggenstoss, Poliana Ribeiro dos Santos, Salete Silva Sommariva, Michelle de Souza Gomes Hugill. (Org.). Não há lugar seguro: Estudos e práticas sobre violências contra as mulheres à luz da multidisciplinariedade. 1ed.Florianópolis: Editora Centro de Estudos Jurídicos (CEJUR), 2019, v. 2, p. 339-356.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN ; URBINI, L. . Identidade em movimento: Os trinta anos do Movimento de Mulheres Camponesas. Revista Geni, http://revistageni.org/, 18 jun. 2015.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN ; MACHADO, R. C. F. . Re-existências e emergências: As práticas solidárias e transformadoras das mulheres do campo, das florestas e das águas num mundo de crises. In: 10 Encontro da Rede de Estudos Rurais, 2024, São Carlos. Terra, fome e poder: desafios para o rural contemporâneo, 2023. v. 10. p. 14-1781.

  • DESCONSI, CRISTIANO ; PACÍFICO, DANIELA APARECIDA ; HERRERA, KAROLYNA MARIN . Uso de instrumentos do Método Lume no ensino de graduação nas Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina. In: XII Congresso Brasileiro de Agroecologia, 2024, Rio de Janeiro. Anais do XII Congresso Brasileiro de Agroecologia, Rio de Janeiro, RJ, 2024. v. 19.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN ; DESCONSI, C. ; BIROCHI, R. . Trabalho e gestão das mulheres na agricultura familiar. In: 10 Encontro da Rede de Estudos Rurais, 2024, São Carlos. Terra, fome e poder: desafios para o rural contemporâneo, 2024. v. 10. p. 14-1781.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . O entre-lugar: a produção de alimentos nas hortas como prática cotidiana de resistência. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 12, 2021, Florianópolis. Lugares de fala [recurso eletrônico] : direitos, diversidades, afetos : anais eletrônicos, 2021.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . A complexidade do care em contextos rurais. In: IX Encontro da Rede de Estudos Rurais, 2021, Brasília. IX Encontro da Rede de Estudos Rurais. Desenvolvimento, Mercantilização e Financeirização da Natureza: Desafio Alimentares Globais, 2021. v. 2.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . Tempo de Cuidar: uma análise sobre o trabalho reprodutivo das mulheres rurais. In: VIII Encontro da Rede de Estudos Rurais, 2018, Florianópolis. ANAIS VIII Encontro da Rede de Estudos Rurais. Concepções de Sociedade e Direitos de Cidadania em Questão: novos desafios para o mundo rural brasileiro, 2018. p. 1404-1417.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . Tempo de Cuidar: uma análise sobre os trabalhos doméstico e de cuidados das mulheres rurais. In: X Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología Rural (ALASRU), 2018, Montevideo. Ruralidades en América Latina: Convergencias, disputas y alternativas en el siglo XXI, 2019.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . MULHERES RURAIS E O TRABALHO (IN)VISÍVEL. In: VIII Jornada de Estudos em Assentamentos Rurais, 2017, Campinas- São Paulo. VIII Jornada de Estudos em Assentamentos Rurais, 2017.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . Repensando o valor social do trabalho das mulheres rurais. In: XI Seminário Internacional Fazendo Gênero e 13th. Women?s Worlds, 2017, Florianópolis. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero [recurso eletrônico] : 13th. Women?s Worlds, 2017.

  • HERRERA, K. . O papel das mulheres na agricultura familiar: uma análise a partir da perspectiva da multifuncionalidade agrícola. In: 39º Encontro Anual da Anpocs, 2015, Caxambu-MG. Anais do 39º Encontro Anual da Anpocs, de 26 a 30 de outubro de 2015, em Caxambu - MG, 2015.

  • HERRERA, K. . MULHER RURAL E SEGURANÇA ALIMENTAR: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DA PERSPECTIVA DA MULTIFUNCIONALIDADE AGRÍCOLA. In: V Seminário Nacional Sociologia & Política, 2014, Curitiba. V Seminário Nacional Sociologia & Política: Desenvolvimento e Mudanças Sociais em Contexto de Crise. Curitiba: UFPR, 2014.

  • HERRERA, K. . Uma Análise do trabalho da mulher rural através da perspectiva da multifuncionalidade agrícola. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 10 - Desafios Atuais dos Feminismos, 2013, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 10 (Anais Eletrônicos). Florianópolis, 2013.

  • RAMOS, F. S. ; MARIN HERRERA, KAROLYNA . Conservative Modernization: Rural Extension and Socio-political Contexts in Brazil (1940-1985). In: nternational Conference of the European Rural History Organisation (EURHO), 2023, Cluj-Napoca. Rural History 2023 - International Conference of the European Rural History Organisation (EURHO),, 2023. v. 1. p. 163.

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . A complexidade do care em contextos rurais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PELLEGRINI, E. ; VITORINO, E. V. ; HERRERA, KAROLYNA MARIN . COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E EMPODERAMENTO DE MULHERES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . O entre-lugar: a produção de alimentos nas hortas como prática cotidiana de resistência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN ; RAMOS, F. S. . Violência patrimonial: as mulheres rurais excluídas da herança da terra no sul do Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . Tempo de Cuidar: uma análise sobre o trabalho reprodutivo das mulheres rurais.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . A violência de gênero no campo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . Tempo de cuidar: reflexões sobre os trabalhos domésticos e de cuidados das mulheres rurais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . Repensando o valor social do trabalho das mulheres rurais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . Mulheres rurais e o trabalho (in)visível. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . O valor social do trabalho das mulheres rurais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERRERA, K. . The role of rural women in southern Brazil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • HERRERA, K. . Feminismo e Agroecologia- Mesa encerramento Chapecó. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HERRERA, K. . Feminismo e Agroecologia- Mesa encerramento Erechim. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . O papel das mulheres na agricultura familiar: uma análise a partir da perspectiva da multifuncionalidade agrícola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERRERA, KAROLYNA MARIN . Organizações produtivas de mulheres rurais e a teoria da reciprocidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERRERA, K. . MULHER RURAL E SEGURANÇA ALIMENTAR: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DA PERSPECTIVA DA MULTIFUNCIONALIDADE AGRÍCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • HERRERA, K. . UMA ANÁLISE DO TRABALHO DA MULHER RURAL ATRAVÉS DA PERSPECTIVA DA MULTIFUNCIONALIDADE AGRÍCOLA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • HERRERA, K. . El desarrollo local en la sociedad global contemporánea. Barcelona: Universitat de Barcelona, 2011 (Trabajo Final de Estudios-TFE).

Outras produções

HERRERA, KAROLYNA MARIN . PARECERISTA AD HOC dos trabalhos (artigos) submetidos a II Mostra de Pesquisa Internacional sobre Violências contra as Mulheres. 2021.

HERRERA, KAROLYNA MARIN ; STROPASOLAS, V. L. ; LEAL, M. ; KERBER, C. . Desenvolvimento Territorial Sustentável na perspectiva das mulheres do campo, das águas e das florestas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HERRERA, KAROLYNA MARIN . Feminismos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HERRERA, KAROLYNA MARIN ; RAMOS, F. S. . As questões de gênero e agroecologia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRERA, KAROLYNA MARIN . Organizações Produtivas e Economia Feminista. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIROCHI, R. ; MOURA, I. S. ; SAYEG, S. ; HERRERA, K. . Bancarização e Desenvolvimento. 2009. (BLOG).

GAMMA, C. ; POZZEBON, M. ; DINIZ, E. H. ; BIROCHI, R. ; HERRERA, K. . Financial Inclusion through correspondents: the case of Amazonian Autazes. 2009 (Documentário).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Estudos Rurais Feministas, Memória e Políticas Públicas, Descrição: Desenvolver e apoiar a construção do conhecimento, por meio de estudos e pesquisas voltadas para uma melhor compreensão da realidade das mulheres rurais, a valorização e preservação da memória da ação coletiva dos seus movimentos e o aprimoramento das políticas públicas integrando o conhecimento acadêmico e os saberes populares. A proposta tem a finalidade de fortalecer os conhecimentos sobre situação das mulheres rurais no Brasil, reconhecer e difundir os saberes das agricultoras familiares, assentadas da reforma agrária e povos e comunidades tradicionais. Também valorizar e preservar a memorias da ação coletiva dos movimentos de mulheres rurais no país. As ações visam promover e fortalecer processos de construção de conhecimentos, por meio da articulação e integração do governo federal, da sociedade acadêmica e das organizações de mulheres rurais, visando a produção de informações, pesquisas, estatísticas e indicadores que contribuam com o aprimoramento das políticas públicas de igualdade de gênero, e a preservação da memória das organizações de mulheres rurais. O projeto será executado pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) em parceria com a o Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA). O projeto de pesquisa está estruturado em 4 linhas de pesquisas, com atuação de pesquisa específica na primeira linha do projeto, descrita a seguir. Linha 1: Pesquisas acadêmicas e estudos rurais feministas: Com o objetivo de divulgar e estimular a produção acadêmica da área o Ministério do Desenvolvimento Agrário a partir da então Diretoria de Políticas para as Mulheres Rurais realizou mapeamento dos estudos rurais feministas e de gênero a partir do registro de artigos e resumos no ambiente acadêmico. Como parte da primeira linha de atuação do projeto em tela buscamos ampliar e qualificar as ações já desenvolvidas pelo Ministério da seguinte maneira: a) realizar buscas de grupos de pesquisa cadastrados no CNPQ exclusivos na temática ou que contenham linha de pesquisa na área, também iniciativas de grupos de estudos e pesquisas da sociedade civil; atualização do mapeamento da bibliografia, sistematização e difusão. Numa primeira etapa será realiza a busca dos grupos de pesquisa a partir da consultado no cadastro de grupos de pesquisa no Brasil do CNPQ, dos grupos exclusivos ou com linha de pesquisa, os docentes e estudantes cadastrados. Realizaremos questionário online dirigido aos líderes dos grupos para um diagnóstico inicial com informações complementares aos cadastros do CNPQ. Num segundo momento os grupos mapeados, associações e rede científicas regionais e nacionais, serão convocadas e atuação conjunta com a SMR/MDA, o CNPQ e a CAPES para evento nacional que terá o objetivo de discussão de propostas de fortalecimento de apoio a grupos e redes de pesquisadoras e associações científicas com atuação na área em parceria com o CNPQ e a CAPES/MEC e do Prêmio Margarida Alves de Estudos rurais feministas. A equipe do projeto elaborará metodologia para o referido evento, ficará responsável mobilização dos grupos e redes de pesquisa e sistematizará os resultados, a partir dos resultados será elaborada proposta de edital a ser realizado com o CNPQ e a CAPES de apoio financeiro a estudos e pesquisas de graduação e pós-graduação e após consolidação a minuta do edital, será realizada consulta aos grupos para fins de necessidade de ajustes. Para divulgar a produção científica e de saberes da sociedade civil, suas experiências produtivas e organizativas o projeto ora apresentado apoiará a continuidade do Prêmio Margarida Alves de estudos rurais feministas. Visando ampliar e qualificar essa iniciativa será constituído comitê editorial, organização das publicações, a preparação do lançamento das publicações dos trabalhos selecionados. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karolyna Marin Herrera - Coordenador / Andrea Butto - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Acesso da população rural à saúde: uma análise das desigualdades socioterritoriais, étnico-racial e de gênero, Descrição: O acesso aos equipamentos públicos de saúde que garantem a qualidade de vida das pessoas não ocorre de forma democrática no Brasil, uma vez que os serviços para tratamento de doenças complexas, por exemplo, estão concentrados nos grandes centros urbanos. Refletir sobre o acesso das populações rurais ao tratamento de doenças graves significa tirar da invisibilidade as realidades dos povos do campo, das populações tradicionais e negras do Brasil profundo, sobretudo as mulheres, que quando não são acometidas por doenças de alta complexidade, são as principais responsáveis pelos cuidados dos enfermos da família. Neste sentido, torna-se urgente analisar o acesso aos serviços de tratamento para doenças de alta complexidade, sob uma perspectiva interseccional, considerando relações de gênero, raça, etnia e local de moradia, a fim de contribuir com as políticas sociais que visam minimizar ou erradicar as desigualdades sociais. Para tanto esta pesquisa tem como Objetivo Geral: Analisar a mobilidade e o acesso à saúde da população rural, moradora de cidades pequenas e médias das diferentes regiões brasileira ao SUS, considerando as desigualdades socioterritoriais, etnicorraciais e de gênero para a identificação de Determinantes Sociais em Saúde (DSS) no processo saúde-doença. E como objetivos específicos, 1. Identificar as doenças mais recorrentes nos territórios selecionados, com atenção às doenças de alta complexidade e àquelas agravadas com a contaminação da Covid-19, considerando recorte de gênero e raça; 2. Investigar as dificuldades encontradas pelos usuários ao acesso aos serviços para tratamento de doenças, sobretudo as de alta complexidade e surgidas com a contaminação da Covid-19; 3. Identificar os serviços de saúde para tratamento de doenças de alta complexidade e àquelas agravadas pela Covid-19 próximos às populações do campo; 4. Analisar como o trabalho de cuidados com doentes realizado pelas mulheres rurais é agravado devido às grandes distâncias percorridas para acessar à saúde pública; 5. Investigar a prevalência de doenças decorrente da contaminação da covid considerando gênero, raça e etnia; 6. Investigar o acesso ao transporte e as condições de mobilidades dos pacientes e familiares; 7. Estabelecer uma comparação entre as macrorregiões brasileiras em relação ao acesso da população rural aos serviços de saúde de alta complexidade; 8. Elaborar sugestões e estratégias para proporcionar e aprimorar o acesso das populações rurais aos serviços de tratamento de doenças de alta complexidade; 9. Estimular o debate acadêmico, técnico, científico e popular sobre as desigualdades socioterritoriais que acometem as populações rurais para acessar os serviços (de saúde) que garantem a qualidade de vida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Karolyna Marin Herrera - Coordenador / Valmir Luiz Stropasolas - Integrante / PACÍFICO, DANIELA APARECIDA - Integrante / Philippe Ludovic Boisson - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Autonomia Econômica e Elaboração de Políticas Públicas para Mulheres do Campo, Floresta e Águas, Descrição: Este projeto de pesquisa se insere na terceira fase do Projeto de Extensão que diz respeito a avaliação e sistematização dos resultados da Mostra das Margaridas Autonomia Econômica, Combate a Violência e Elaboração das Políticas Públicas para Mulheres do Campo, Floresta e Águas. A primeira fase tratou de temas como formação para o combate a violência de gênero, e autonomia econômica a partir dos quintais produtivos, da importância das organizações produtivas, das políticas públicas e dos canais de comercialização. A segunda fase referiu-se propriamente a realização da Mostra, com exposição e divulgação da produção agrícola e não-agrícola das mulheres, com troca de saberes, experiências e práticas, entre as organizações produtivas de mulheres rurais, do Brasil e outros países, presentes na Mostra. Por sua vez, a terceira fase - de avaliação e sistematização - será executada pelos diferentes agentes envolvidos no processo da Mostra sendo o papel da universidade, representada pelo LERU, a realização de uma pesquisa. Neste sentido, a presente proposta de pesquisa tem como objetivo descrever e analisar o perfil das organizações produtivas e das mulheres agricultoras presentes na Mostra, e sistematizar proposições de qualificação das políticas públicas destinadas às mulheres de campo, florestas e águas. A metodologia terá por base dados quantitativos do Ministério de Mulheres acerca das organizações produtivas listadas para a Mostra. Também será mobilizada análise documental, principalmente dos editais recentes de apoio às organizações produtivas de mulheres e, por fim, será aplicado um questionário estruturado entre as expositoras, assim como serão realizadas entrevistas em profundidade com informantes-chave. Espera-se compreender em que consiste as organizações produtivas, suas demandas e necessidades relacionadas às políticas públicas. s resultados serão divulgados por meio de trabalhos acadêmicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karolyna Marin Herrera - Coordenador / Flavia Soares Ramos - Integrante / PACÍFICO, DANIELA APARECIDA - Integrante.

  • 2023 - 2024

    Agroecology and Settler Responsibility: Developing ethical approaches to settler-Indigenous relationship building in Santa Catarina Brazil, Descrição: Agroecology is a way of knowing about agricultural ecosystems, an approach to agriculture following ecological principles, and a social movement advocating for more sustainable food systems. Although proponents of agroecology advocate for social justice, the global agroecology movement is largely settler-led and has failed to ethically engage with Indigenous communities. This proposed PEG will support relationship building between the Centre for the Promotion and Study of Group Agriculture (CEPAGRO), an NGO in southern Brazil promoting agroecology, and an emerging network of local Guaraní communities that have requested support in weaving agroecological practices with their traditional foodways to help ensure local food security.Since 2018, CEPAGRO has been engaging with five Guaraní communities to support them in increasing their local food security. Since the communities do not have an existing network mongst themselves, their engagement with CEPAGRO has been largely limited to actions carried out by one CEPAGRO member with each community individually. Furthermore,despite having recently institutionalized Indigenous engagement as part of CEPAGRO's mandate to support food production in the countryside, this work has been relatively isolated from the rest of CEPAGRO's activities and the pilot funding which has supported this work is coming to an end in one year.This proposed PEG will support CEPAGRO in deepening its commitment to ethical relationship-building with Indigenous communities while facilitating the creation of an Indigenous-led agroecological network a self-sustaining entity. It enhances an existing research relationship between PI Dr. Evan Bowness and CEPAGRO. The proposal was collaboratively developedat the request of CEPAGRO, with the support of the participating Guaraní communities, during two visits to Brazil (January and June 2023). The project's research methodology follows a participatory action research approach and will involve preand post-activity interviews and focus groups with CEPAGRO members to assess what they have learned about the challenges and possibilities of settler-Indigenous collaborations from supporting the emerging Guaraní network. It will involve community-based workshops, practical 'work parties,' and knowledge exchange activities among the Guaraní communities (including an exchange with another Indigenous community from a different part of the country that identifies as an example of Indigenous agroecology, facilitated by CEPAGRO). These activities will support the local Guaranícommunities in their intention to create an Indigenous-led agroecology network, and deepen CEPAGRO's understanding of settler-Indigenous relations and its organizational capacity to work collaboratively in support of community aspirations.The project's contributions will include a set of guiding principles for ethical engagement with Indigenous communities in the agroecology movement mobilized through a report, webinar, and video documenting CEPAGRO's learning process. It will also result in an academic article at CEPAGRO's request. CEPAGRO will take a leadership role in the research and will follow the direction of the participating Guaraní communities in facilitating the planned community activities.This PEG is situated within a broader context in which agroecology movements are grappling with the complexities of building settler-Indigenous relationships that can foster sustainable and just food systems. It will provide timely support to CEPAGRO's team to develop tools for agroecology and accept deeper responsibility as a settler-led agroecology organization -- a complex and critically-important challenge for the future of agroecology globally.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karolyna Marin Herrera - Integrante / Ilyas Siddique - Integrante / Mateus CASTRO FERREIRA - Integrante / Sharon Stein - Integrante / Alberto Nagaoka - Integrante / Anne Elise Stratton - Integrante / Evan Bowness - Coordenador., Financiador(es): Social Sciences and Humanities Research Council - Auxílio financeiro.

  • 2022 - 2025

    Análise da participação e protagonismo das mulheres na gestão e trabalho em unidades de produção familiares de Santa Catarina, Descrição: Este projeto de pesquisa pretende contribuir na promoção da igualdade de gênero, emconsonância com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 5, em contextos rurais emSanta Catarina, mais especificamente, busca reconhecer e valorizar o protagonismo dasmulheres na gestão e nos trabalhos doméstico e de cuidados, em sua articulação com otrabalho produtivo em estabelecimentos rurais. Esta articulação entre gestão, trabalhoprodutivo e reprodutivo desvela pontos de tensão na busca pela equidade de gênero, seja noque se refere às tarefas e funções destinadas prioritariamente para as mulheres e homens, sejana sobrecarga de trabalho e desigualdade de tempo de dedicação nas tarefas. O estado da artebrasileiro nos mostra um campo de pesquisa latente que vem crescendo e ocupando espaçoem diferentes áreas do conhecimento. Contudo, embora a discussão seja de extremaimportância para a compreensão e reconhecimento do trabalho das mulheres no cotidiano, osestudos carecem de pesquisas sobre a articulação entre o trabalho produtivo e reprodutivo nocotidiano familiar. No meio rural homens e mulheres não se deslocam do estabelecimentorural para exercer as suas atividades, o que complexifica a compreensão da experiência degestão e trabalho das mulheres na vida cotidiana. Adicionalmente, a falta de estudosempíricos e dados estatísticos atualizados e regionalizados impedem a análise e visibilidadeapropriada da gestão e do trabalho realizados pelas mulheres e homens rurais. Neste sentido,este projeto pretende contribuir para a melhor compreensão do trabalho cotidiano deagricultoras e agricultores familiares, além de almejar fornecer subsídios que possam embasarfuturas construções de políticas públicas, principalmente no que concerne à disponibilizaçãode serviços públicos, infraestrutura e políticas de proteção social, bem como a promoção daresponsabilidade compartilhada dentro das unidades de produção familiares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Karolyna Marin Herrera - Coordenador / Daniela Aparecida Pacífico - Integrante / Cristiano Desconsi - Integrante / Cristiane Tavares Feijó - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Outra.

  • 2021 - 2024

    A articulação entre trabalho produtivo e reprodutivo de mulheres rurais, Descrição: Na perspectiva dos estudos da divisão sexual do trabalho e dentro da problematização das relações sociais de gênero este projeto pretende discutir elementos do trabalho reprodutivo, que englobam os trabalhos domésticos e de cuidados em sua articulação com o trabalho produtivo de mulheres rurais. Esta articulação desvela pontos de tensão na busca pela equidade de gênero, seja no que se refere às tarefas e funções designadas prioritariamente para as mulheres e homens, seja na sobrecarga de trabalho e desigualdade de tempo de dedicação nas tarefas. O estado da arte brasileiro nos mostra um campo de pesquisa latente que vem crescendo e ocupando espaço em diferentes áreas do conhecimento. Contudo, embora a discussão seja de extrema importância para a compreensão do trabalho das mulheres no cotidiano, os estudos rurais carecem de pesquisas sobre a articulação entre o trabalho produtivo e reprodutivo no cotidiano familiar. No meio rural homens e as mulheres não se deslocam do estabelecimento rural para exercer as suas atividades, o que complexifica a compreensão da experiência de trabalho das mulheres na vida cotidiana. Adicionalmente, a falta de estudos empíricos e dados estatísticos impedem uma melhor compreensão do trabalho realizados pelas mulheres rurais. Neste sentido, este projeto pretende contribuir para a melhor compreensão do trabalho cotidiano de agricultoras e agricultores familiares, além de almejar fornecer subsídios que possam embasar futuras construções de políticas públicas que mitiguem a sobrecarga de trabalho das mulheres.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karolyna Marin Herrera - Coordenador.

  • 2018 - 2022

    Classe e gênero no Movimento de Mulheres Camponesas, Descrição: Esse projeto pretende estudar o papel que o conceito de classe irá desempenhar nas lutas do Movimento de Mulheres Camponesas em um futuro próximo, tendo em vista a mudança brusca da direção política do país. Como o MMC defende tanto ideais iluministas como igualdade, solidariedade e liberdade, bem como embates mais classistas e, ainda, resistências através de seu modo de vida, há vários caminhos de oposição ao modelo atual que podem ser escolhidos ou combinados. Metodologicamente pretendo trabalhar com a ideia de ?experiência? de Joan Scott; de ?experiência próxima? e ?experiência distante? de Geertz; e próxima da hermenêutica de Giddens. Quero também incorporar a visão sobre resistência cotidiana de James Scott, que leva em conta comportamentos que, na superfície, parecem pequenos atos que, vistos com mais profundidade, são pontos que vão tecendo uma visão de mundo antagônica ao domínio dos poderosos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Karolyna Marin Herrera - Integrante / Valmir Luiz Stropasolas - Integrante / Maria Ignez Silveira Paulilo - Coordenador / Vilênia Venâncio Pôrto Aguiar - Integrante / Hélio Maungue - Integrante / Ania Pupo Vega - Integrante / Jéssica Sbroglia - Integrante / Patrícia Klock - Integrante / Cristiano Kerber - Integrante / Ivón Cuervo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2014 - 2018

    Que feminismo é esse que nasce na horta?, Descrição: Nosso objetivo é explicar as origens e os fundamentos do feminismo que passou a fazer parte dos ideais do Movimento de Mulheres Camponesas - MMC, organização presente no Brasil desde a década de 1980, mas que só se considerou feminista em 2010. Isso implica em: a) analisar a multiplicidade de princípios feministas que formam a matriz valorativa que sustenta a prática do MMC; b) Mapear as principais possibilidades de impasse entre o feminismo das agricultoras e as correntes atuais mais hegemônicas; c) discutir a intensidade das resistências ao feminismo oferecidas pela base do movimento e tentar identificar suas raízes. Para alcançar, principalmente, o primeiro objetivo, o conceito de ?transmodernidade? de Rodriguez Magda (2007) nos parece muito frutífero, porque não trabalha com uma noção evolucionista do feminismo, mas com a ideia de que elementos de diferentes correntes, mesmo das mais antigas, aparecem combinados com outros nas correntes atuais. Por não ter uma visão evolucionista, a autora também não considera que as novas correntes estão mais? corretas? ou mais ?maduras? que as antigas, prefere falar das ?ficções úteis? que mobilizam os movimentos e que, por isso, são ?reais?. Para buscarmos essas ?ficções úteis? será preciso uma revisão histórica das correntes feministas que trouxeram elementos ao feminismo das agricultoras. Para atingirmos não só o primeiro mas o segundo e terceiro objetivos e, principalmente dar conta da prática das militantes, usaremos o conceito de ?experiência? de Joan Scott (1999), de ?experiência próxima? e ?experiência distante? de Clifford Geertz (2003). Quanto à necessidade do uso de conceitos, nos baseamos na importância dada à teoria por Anthony Giddens (1978). Em campo, usaremos a técnica de ?estar com as autoras?, e não simplesmente ?segui-las?, durante seus encontros e manifestações, o que é fácil, posto que geralmente somos convidadas ou, pelo menos, temos fácil acesso. Como um mecanismo de controle deste ?estado de intimidade?, manteremos uma discussão constante com outras(os) pesquisadores do tema. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Karolyna Marin Herrera - Integrante / Maria Ignez Silveira Paulilo - Coordenador / Valdete Boni - Integrante / Vilênia Venâncio Pôrto Aguiar - Integrante / Flavia Soares Ramos - Integrante / Isabela Murakami - Integrante.

Prêmios

2021

Prêmio melhor resumo apresentado no GT 6 ? Informação, Educação e Trabalho, 21ª edição do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB).

2020

PRÊMIO (MENÇÃO HONROSA) DE MELHOR TRABALHO submetido e apresentado no evento, na categoria: ?Sociologia? na I Mostra de Pesquisa Científica sobre Violências Contra as Mulheres e I Seminário Estadual, Tribunal de Justiça do Estado de Santa Catarina em parceria com a Universidade Federal de Santa Cat.

2018

Aprovada em concurso público para professora adjunta, Universidade Federal de Santa Catarina.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - Atual

Trent University

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2019

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Pesquisadora do Núcleo de Estudos sobre Agricultura Familiar coordenado pela Professora Maria Ignez Silveira Paulilo nos temas feminismo e rural

Atividades

  • 03/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Diretoria de Unidades de Pesquisa.,Linhas de pesquisa

2021 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

2019 - 2020

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

2017 - 2018

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de Curso de Educação à Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora à distância no Curso de Especialização em Gestão em Saúde.

2016 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Estágio Docência

Outras informações:
Estágio de Docência Supervisionado pela Profa. Dra. Elisabeth Farias na Disciplina Teoria Sociológica II

2016 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência

Outras informações:
Estágio de Docência Supervisionado pela Prof. Dr. Eduardo Bonaldi na Disciplina Teoria Sociológica III

2015 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de Curso de Educação à Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do curso de especialização Gênero e Diversidade na Escola

2014 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio de Docência com o Professor Valmir Stropasolas na disciplina de Introdução às Ciências Humanas e Sociais no CCA/UFSC

Atividades

  • 04/2022

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Rural, Agronegócios: Mercado Internacional Global

  • 04/2022

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução as Ciências Humanas e Sociais, Introdução a Metodologia Científica

  • 10/2021 - 04/2022

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Metodologia Científica, Introdução as Ciências Humanas e Sociais

  • 10/2021 - 04/2022

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Agronegócios: Mercado Internacional Global, Sociologia Rural

  • 06/2021 - 09/2021

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Agronegócios: Mercado Internacional Global, Sociologia Rural

  • 06/2021 - 09/2021

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Metodologia Científica, Introdução as Ciências Humanas e Sociais

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Agronegócios: Mercado Internacional Global, Planejamento Agrícola e Territorial, Sociologia Rural

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Metodologia Científica, Introdução as Ciências Humanas e Sociais

  • 03/2020 - 09/2020

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Agronegócios: Mercado Internacional Global, Desenvolvimento Rural Sustentável, Políticas Públicas e Terrítórios, Vivência em Agricultura Familiar

  • 03/2020 - 09/2020

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Metodologia Científica, Vivência em Agricultura Familiar

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Agronegócios: Mercado Internacional Global, Desenvolvimento rural sustentável, Políticas Públicas e Territórios

2015 - 2015

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada

Outras informações:
Convidada para atuar como docente do Curso de Extensão Organização Produtiva de Mulheres e Promoção de Autonomia por Meio do Estímulo a Prática Agroecológica.

2013 - 2015

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de Curso de Educação à Distância, Carga horária: 20

2019 - 2019

Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación

Vínculo: Consultora técnica, Enquadramento Funcional: Consultora técnica, Carga horária: 20

Outras informações:
- Desenho do conteúdo do curso online sobre Gênero e Segurança Alimentar - Coordenação e tutoria do curso - Coordenação da discussão em Fóruns - Guiar as atividades de aprendizagem das participantes do curso - Avaliação das atividades de aprendizagem do curso

2018 - 2018

Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación

Vínculo: Consultora técnica, Enquadramento Funcional: Consultora técnica, Carga horária: 20

Outras informações:
- Desenho de um programa de capacitação sobre Gênero e Segurança Alimentar na América Latina e Caribe - Elaboração material didático para o curso - Facilitação do curso sobre Gênero e Segurança Alimentar na América Latina e Caribe durante 4 dias na República Dominicana

2017 - 2017

Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación

Vínculo: Consultora técnica, Enquadramento Funcional: Consultora técnica, Carga horária: 20

Outras informações:
- Desenho do conteúdo do curso online sobre Gênero e Segurança Alimentar - Coordenação e tutoria do curso - Coordenação da discussão em Fóruns - Guiar as atividades de aprendizagem das participantes do curso - Avaliação das atividades de aprendizagem do curso

2010 - 2010

École des Hautes Études Commerciales de Montréal, HEC Montréal

Vínculo: Assistente de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Carga horária: 10

Outras informações:
Assitente de Pesquisa da Prof. Dra. Marlei Pozzebon.

2009 - 2009

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Assistente de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa

Outras informações:
Assistente de pesquisa no projeto Conexão Local da FGV-SP.

2013 - 2013

Núcleo Multiprojetos de Tecnologia Educacional ? UFSC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de Curso de Educação à Distância, Carga horária: 20

2012 - 2012

SERASA

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora

Outras informações:
Consultoria em Educação a Distância voltada para Educação Financeira. Planejamento, elaboração e execução de um projeto-piloto para a capacitação a distância de alunos no tema da Educação Financeira. Atuação na elaboração de conteúdo didático, como capacitadora de professores e capacitação para a utilização da ferramenta LMS.

2009 - 2011

Universitat de Barcelona

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

2019 - 2019

Confederação Nacional dos Trabalhadores na Agricultura

Vínculo: Consultora técnica, Enquadramento Funcional: Consultora técnica, Carga horária: 24

Outras informações:
Convidada para fazer a relatoria do Encontro Regional Norte ?Mulheres e Desenvolvimento Rural Sustentável e Solidário? - NORTE, realizado no período de 11 a 13 de junho de 2019, em Manaus/AM. Eixo II ? Organização Social Produtiva e Ambiental.

2018 - 2018

Confederação Nacional dos Trabalhadores na Agricultura

Vínculo: Consultora técnica, Enquadramento Funcional: Consultora técnica, Carga horária: 40

Outras informações:
Convidada para fazer a relatoria do 3o Curso Nacional de Formação Político Sindical Mulheres do MSTTR- Rumo a Marcha das Margaridas 2019