Francisco das Chagas Galvão de Lima

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba ? PPGE/UFPB - com pesquisa direcionada para Educação Integral. Possui graduação em Letras (Português) em 2009 e em Pedagogia em 2021. Especialista em Ensino de Língua Inglesa (2021) e Especialista em Ensino de Língua Espanhola (2022). Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2013). Também foi bolsista da CAPES no programa de Doutorado Sanduiche no Exterior (PDSE/CAPES), onde realizou estágio na Universidade de Valencia, Espanha (2017). Atua com pesquisas em Educação Popular, Movimentos Sociais, Educação Integral, Educação em Direitos Humanos, Educação de Jovens e Adultos. Também possui publicações (capítulos) em livros, a exemplo do livro Educação Integral e Direitos Humanos: implicações pedagógicas e culturais; na revista Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), editada pela Universidade de València, através de seu Instituto Universitário de Criatividade e Inovações Educativas. Tem experiência com formação de professores da educação básica e Educação de Jovens e Adultos, com ênfase nos estudos sobre alfabetização e letramento. Tem experiência profissional na educação básica, educação superior, docência e tutoria na educação à distância e gestão acadêmica.

Informações coletadas do Lattes em 17/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2019

Universidade Federal da Paraíba
Título: Educação Popular e Programa Mais Educação: tessituras de uma Educação Integral na Grande João Pessoa
, Ano de obtenção: 2019. Sverino Bezerra da Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal da Paraíba
Título: Pastoral da Juventude do Meio Popular: práticas educativas e cidadania
, Ano de Obtenção: 2012.Orlandil Lima Moreira.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Ensino de Língua Espanhola

2021 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Aprendizagem de Língua Estrangeira em Sala de Aula: análise e construção teórica
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Ensino de Língua Inglesa

2020 - 2021

Faculdade Futura
Título: Metodologias Ativas: uma didática para o ensino de Língua Inglesa da Educação Básica
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Pedagogia

2021 - 2021

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

2005 - 2009

Universidade Estadual da Paraíba
Título: (DES) CAMINHOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA
Orientador: EDUARDO JORGE LOPES DA SILVA

Formação complementar

2022 - 2022

Curso Prático - Curricularização da Extensão x Matriz Curricular. (Carga horária: 5h). , GF - Consultoria Educacional, GF CCONSULTORIA, Brasil.

2022 - 2022

Semana Pedagógica da UNIFAVENI. (Carga horária: 12h). , CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI - UNIFAVENI, UNIFAVENI, Brasil.

2021 - 2021

Controle Emocional em Meio a Pandemia. (Carga horária: 20h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2021 - 2021

Acessibilidade e Valorização da Comunidade LGBTQIA+. (Carga horária: 20h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2021 - 2021

Habilidades Socioemocionais no Ensino Superior. (Carga horária: 30h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2021 - 2021

Saúde da Mulher e Cuidados Preventivos. (Carga horária: 10h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2021 - 2021

Semana Pedagógica da UNIFAVENI. (Carga horária: 20h). , CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI - UNIFAVENI, UNIFAVENI, Brasil.

2021 - 2021

Rodada de Webinários sobre Educação Online Brasil ? Austrália. (Carga horária: 4h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Formação Pedagógica sobre Google Sala de Aula. (Carga horária: 2h). , CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI - UNIFAVENI, UNIFAVENI, Brasil.

2020 - 2020

Liderança e Gestão Acadêmica. (Carga horária: 20h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2020 - 2020

Prátricas Pedagógicas em Ambiente Remoto. (Carga horária: 30h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2020 - 2020

Acessibilidade e Inclusão Pedagógica. (Carga horária: 30h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2020 - 2020

Armazenamento de Dados Institucionais de acordo com a LGPD. (Carga horária: 20h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2020 - 2020

Ferramentas e Técnicas Pedagógicas na Modalidade EaD. (Carga horária: 30h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2020 - 2020

Proteção de Dados e novas diretrizes (LGPD). (Carga horária: 20h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2019 - 2019

Desenvolvimento Sustentável e Empreendedorismo. (Carga horária: 20h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2019 - 2019

Brigada de Incêndio. (Carga horária: 20h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2019 - 2019

Lattes Currículo e Orcid. (Carga horária: 25h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2018 - 2018

Guia do Sistema AVA de Ensino I. (Carga horária: 30h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2018 - 2018

Liderança de Equipee e Desenvolvimento Pessoal. (Carga horária: 30h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2018 - 2018

Guia do Sistema AVA de Ensino II. (Carga horária: 30h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2018 - 2018

Práticas e Inovações no Ensino Superior. (Carga horária: 30h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação Continuada para Avaliadores das Redações. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação Continuada para Avaliadores das Redações. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Capacitação de Tutores em EaD. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

LIMA, F. C. G. . III SEMINÁRIO SOCIALIZANDO EXPERIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E DIREITOS HUMANOS. 2013. (Outro).

LIMA, F. C. G. . VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: saberes e práticas em educação popular. 2011. (Outro).

Participação em eventos

II CONFERENCIA IBÉRICA DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. 2017. (Outra).

I JORNADAS INNOVACIÓN Y TIC EN EDUCACIÓN. 2017. (Encontro).

II ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2015. (Encontro).

III FÓRUM PERMANENTE DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DE PERNAMBUCO. 2015. (Outra).

I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e construindo compromissos.A Educação Integral e suas confluências com a Educação Popular. 2014. (Seminário).

VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE DIREITOS HUMANOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA. 2012. (Seminário).

9 SEMINÁRIO NACIONAL DA ANFOPE. 2011. (Seminário).

I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos. Formação Continuada de Professores na EJA: entre o ideal e o real. 2010. (Congresso).

60 SBPC. A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EJA: O CASO DO MUNICÍPIO DE GUARABIRA/PB. 2008. (Congresso).

CONFERÊNCIA INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, GLOBALIZAÇÃO E CIDADANIA: NOVAS PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO.UMA REFLEXÃO SOBRE A NECESSIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM DEBATE EM ABERTO. 2008. (Outra).

FÓRUM DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ESTADO DA PARAÍBA. 2007. (Seminário).

I CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO "A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA: Propostas para a construção de uma escola cidadã". NOVAS POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA. 2007. (Congresso).

I CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO "A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA: Propostas para a construção de uma escola cidadã". 2007. (Congresso).

XIV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEPB. 2007. (Encontro).

Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores. 2006. (Congresso).

Fórumde Educação de Jovens e Adultos do Estado da Paraíba. 2006. (Encontro).

III Semana de Humanidades - Arquitetura dos Afetos: múltipos olhares. 2006. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Ana Maria Pires de Paiva

MOREIRA, O. L.; LIMA, D. V. B.;LIMA, F. C. G.. Educação em Direitos Humanos como Estratégia de Combate à Violência de Gênero. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Sheyla Maria de Lima Oliveira

LIMA, F. C. G.; LIMA, M. M.; RABAY, G. L. F.. Discriminação de Gênero na Literatura: reflexões sobre obras de autoria feminina no ensino fundanental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ADJANY SIMPLICIO DE CASTRO

LIMA, F. C. G.; LIMA, M. M.; MENEZES, A. C. S.. A Paz é Minha Cultura. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Luzienni de Fátima M de S

LIMA, F. C. G.. Nascimento. A Aplicabilidade daLei 10.639/2003 na Escola Muicipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Severino Basilio Ribeiro, Sapé/PB. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Étnico-Racial para a Educaç]ão Infantil) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Lidiane Vieira da Costa

LIMA, F. C. G.. O Processo Histórico da Criança Negra e a Formação da Identidade Étnico-Racial na Escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Étnico-Racial para a Educaç]ão Infantil) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Kaline Xavier Silva

LIMA, F. C. G.. A Imagem do Negro no Livro Didático de História do 5 ano "A História é Nossa". 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Étnico-Racial para a Educaç]ão Infantil) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Mauricéia Fabricio Ribeiro Pereira

MOREIRA;LIMA, F. C. G.; FURTADO, Q. V. F.. A Contribuição do Programa Mais Educação para o Protagonismo Infanto-Juvenil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ROSICÉLIA AVELINO VIEIRA

LIMA, M. M.; MOREIRA;LIMA, F. C. G.. O Papel da Dança na Promoção do Protagonismo: um olhar para a Educação Integral e os Direitos Humanos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Elaine Brasilino Lemos Leite

ZENAIDE, M. N. T.; SILVA, A. M. T.;LIMA, F. C. G.. educação e Inclusão sob a Perspectiva do Programa Mais Educação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Caren dos Santos Domingues

MOREIRA; SILVA, A. M. T.;LIMA, F. C. G.. Experiência da Oficina em Educação em Direitos Humanos do Programa Mais Educação do Colégio Militar de João Pessoa. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Alcy Alencar Lacerda Dutra Pessoa

MACIEL, E. M. M.;LIMA, F. C. G.; SILVA, A. M. T.. O Programa Mais Educação na EEMF Monsenhor Pedro Anísio Dantas: as dificuldades enfrentadas para inclusão no contexto da Educação Integral. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jacqueline Barreto de Andrade Henriques

MOREIRA;LIMA, F. C. G.; SILVA, S. B.. A Percepção das Famílias sobre a Aprendizagem em Escolas com Ampliação de Jornada. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jacqueline Barreto de Andrade Henriques

MOREIRA;LIMA, F. C. G.; SILVA, S. B.. A Percepção das Famílias sobre a Aprendizagem em Escolas com Ampliação de Jornada. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Marta Ferreira de Lima

SILVA, A. M. T.; GONCALVES, L. G.;LIMA, F. C. G.. Saberes Populares na Escola: uma articulação necessária. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Daniel Guimarães de Souza

LIMA, F. C. G.; SOUZA, S. L. X.; AGRIPINO, G. G.. O Projeto de Extensão como Transformador da Realidade da Comunidade: um relato de experiência sistematizado. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: ANA CAROLINA DA SILVA CAVALCANTE

LIMA, F. C. G.; SILVA, C. P.; OLIVEIRA, L. M. S. D.. A Representação do Escravo no Poema de Castro Alves. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Genilson Gomes de Araujo

LIMA, F. C. G.; BARROS, E. C. F.. O Lugar das Brincadeiras para as Crianças no Planejamento da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Cacilda Henriques Alves Vieira

LIMA, F. C. G.; BARROS, E. C. F.. Brinquedos e Brincadeiras na Infância. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Produções bibliográficas

  • LIMA, F. C. G. . CONCEITOS DE FORMAÇÃO DOCENTE: DA LDB ÀS DCN?S E BNC-FORMAÇÃO. Revista Ensino, Educação e Ciências Exatas , v. 02, p. 32-41, 2023.

  • LIMA, F. C. G. ; LLAVADOR, J. B. . Perspectiva da pedagogia do oprimido à pedagogia do reconhecimento: Um diálogo entre o pensamento...wSuely Francisco das Chagas Galvão de Lima w José Beltrán Llavador w111Creativity and Educational Innovation Review N 4 ? 2020 ? ISS Da pedagogia do oprimido à pedagogia do reconhecimento: um diálogo entre o pensamento de Paulo Freire e Axel Honneth. Creativity and Educational Innovation Review (CEIR) , v. 1, p. 111-129, 2020.

  • LIMA, F. C. G. ; SANTOS, P. F. C. . A Precariedade do Conhecimento Científico na Construção da Teoria do Conhecimento. EDUCARE , v. 1, p. 246-259, 2017.

  • LIMA, F. C. G. ; SERAFIM, A. N. F. ; ALVES, J. S. . Os Desafios da Prática Docente no Ensino Superior no Contexto da Pandemia COVID-19. In: Wanderson de Paula Pinto; Ana Paula Rodrigues; Leandro Xavier Timóteo; Drieli Aparecida Rossi. (Org.). Ensino, Desenvolvimento e Saúde. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2022, v. 1, p. 114-124.

  • LIMA, F. C. G. ; PESSOA, A. A. L. D. . O processo de Inclusão na Educação Integral no Contexto do Programa Mais Educação: o casa da escola Monsenhor Pedro Anísio B. Dantas. In: MOREIRA, Orlandil de Lima; LIMA, Maria Margareth de.. (Org.). Educação Integral e Direitos Humanos: implicações pedagógicas e culturais. 1eded.João Pessoa: Editora do CCTA, 2016, v. 1, p. 9-352.

  • LIMA, F. C. G. ; MOREIRA, O. L. ; DOMINGUES, C. S. . Educação em Direitos Humanos no Programa Mais Educação: relato de uma experiência no Colégio da Polícia Militar em João Pessoa - Paraíba. In: MOREIRA, Orlandil de Lima; LIMA, Maria Margareth de.. (Org.). Educação Integral e Direitos Humanos: implicações pedagógicas e culturais. 1ed.João Pessoa: Editora do CCTA, 2016, v. , p. 9-352.

  • LIMA, F. C. G. . Por que Sistematizar Experiências?. In: Santos, Patricia. (Org.). VIOLÊNCIA NO ESPAÇO ESCOLAR: uma proposta de intervenção. 1ed.João Pessoa: Gráfica Moura Ramos, 2015, v. 1, p. 12-14.

  • LIMA, F. C. G. . A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA EJA COMO PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA: o caso do município de Guarabira-PB. In: FERNANDES,João Paulo da. (Org.). INTERSECÇÕES LINGUÍSTICAS. Pará de Minas: Editora Virtualbooks, 2009, v. , p. -197.

  • LIMA, F. C. G. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA: QUALIDADE, CONHECIMENTO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOS EDUCADORES DE GUARABIRA/PB. In: SILVA, EDUARDO JORGE LOPES DA; LINS, JUAREZ NOGUEIRA. (Org.). PRÁTICAS DE LINGUAGEM E EDUCAÇÃO. NATAL: LIVRO RÁPIDO, 2008, v. III, p. 07-106.

  • LIMA, F. C. G. ; MOREIRA . A Educação Integral e suas confluências com Educação Popular. In: I Seminário Internacional de Educação Integral: observando, 2015, Belo Horizonte. Anais do I Seminário Internacional de Educação Integral: observando. Belo Horizonte: UFMG/FAE, 2015. v. 1. p. 1316.

  • LIMA, F. C. G. ; MOREIRA . VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: saberes e práticas em educação popular. In: V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: Educação Popular, Saberes e Inclusão, 2011, João Pessoa. V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: Educação Popular, Saberes e Inclusão, 2011.

  • LIMA, F. C. G. . Formação Continuada de Professores na EJA: entre o ideal e o real. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CÁTEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, 2010, João Pessoa. I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CÁTEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, 2010.

  • LIMA, F. C. G. ; SILVA, E. J. L. . UM DEBATE SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM DEBATE EM ABERTO. In: CONFERÊNCIA INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, GLOBALIZAÇÃO E CIDADANIA: NOVAS PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, 2008, JOÃO PESSOA. CONFERÊNCIA INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, GLOBALIZAÇÃO E CIDADANIA: NOVAS PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DA EDUACAÇÃO, 2008.

  • LIMA, F. C. G. ; SILVA, E. J. L. . A Formação Continuada do Educador de Jovens e Adultos no Município de Guarabira/PB. In: V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: Educação Popular, Saberes e Inclusão, 2008, João Pessoa. V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: Educação Popular, Saberes e Inclusão, 2008.

  • LIMA, F. C. G. ; SILVA, ANDERSON RAMOS CARDOSO DA . AS GÍRIAS COMO INSTRUMENTO DE INTEGRAÇÃO SOCIAL. In: IV SEMANA DE HUMANIDADES, 2007, GUARABIRA2007. MUNDIALIZAÇÃO, ALTERIDADE E INCLUSÃO.

  • LIMA, F. C. G. . Gerencialismo e Marco de Referência da Educação Popular para as Políticas Públicas:contribuições emancipatórias da Educação Popular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, F. C. G. ; MOREIRA . A Educação Integral e suas confluências com a Educação Popular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, F. C. G. ; MOREIRA . Juventudes Católicas no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, F. C. G. . Formação Continuada de Professores na EJA: entre o ideal e o real. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, F. C. G. . Educação Popular e Pastoral da Juventude do Meio Popular: breve reflexão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, F. C. G. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EJA: O CASO DO MUNICÍPIO DE GUARABIRA/PB. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, F. C. G. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EJA: QUALIDADE, CONHECIMENTO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOS EDUCADORES DE GUARABIRA/PB. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, F. C. G. ; SILVA, E. J. L. . UMA REFLEXÃO SOBRE A NECESSIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM DEBATE EM ABERTO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, F. C. G. ; SILVA, E. J. L. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS NO MUICÍPIO DE GUARABIRA-PB. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, F. C. G. ; SILVA, ANDERSON RAMOS CARDOSO DA . AS GÍRIAS COMO INSTRUMENTO DE INTEGRAÇÃO SOCIAL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, F. C. G. . Medidas e Avaliações da Educação Básica. Guarulhos: UNIFAVENI, 2022 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Estágio Supervisionado I. Guarulhos: UNIFAVENI, 2022 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Estágio Supervisionado II. Guarulhos: UNIFAVENI, 2022 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Estágio Supervisionado III. Guarulhos: UNIFAVENI, 2022 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Estágio Supervisionado IV. Guarulhos: UNIFAVENI, 2022 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Língua Portuguesa. Guarulhos: Grupo Educacional Faveni, 2022 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Fundamentos e Práticas no Ensino de Língua Portuguesa. Guarulhos: UNIFAVENI, 2022 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. ; LARA, C. A. . Prática Pedagógica: Educação Química III. Guarulhos: CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAVENI, 2021 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Metodologia de Alfabetização e Letramento. Guarulhos: UNIFAVENI, 2021 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Leitura e Produção de Textos. Guarulhos: UNIFAVENI, 2020 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Produção de Texto, Percepção Lógica e Criativa. Guarulhos: UNIFAVENI, 2020 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Antropologia e Relações Étnicos Raciais. Guarulhos: UNIFAVENI, 2020 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Cultura Afro-Brasileira e Relações Étnicos-Raciais. Guarulhos: UNIFAVENI, 2020 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Comunicação e Expressão. Guarulhos: UNIFAVENI, 2020 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Morfologia da Língua Portuguesa. Guarulhos: UNIFAVENI, 2020 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa. Guarulhos: UNIFAVENI, 2020 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Ensino de Língua Portuguesa. Guarulhos: CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAVENI, 2019 (Produção Técnica).

  • LIMA, F. C. G. . Leitura e Produção Textual. Guarulhos: CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAVENI, 2019 (Produção Técnica).

Outras produções

LIMA, F. C. G. . Estagio Curricular Supervisionado I. 2022. (Produção Técnica).

LIMA, F. C. G. . Morfologia da Língua Portuguesa. 2021. (Produção Técnica).

LIMA, F. C. G. . Cultura Escolar. 2021. (Produção Técnica).

LIMA, F. C. G. . Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa. 2020. (Produção Técnica).

LIMA, F. C. G. . Formação Docente no Brasil. 2020. (Produção Técnica).

LIMA, F. C. G. . CAMINHOS E DESCAMINHOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSORE DE EJA. 2008. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2011

    Núcleo de Referência de Educação de Jovens e Adultos: História e Memória - Paraíba (1950-2010), Descrição: Esse núcleo é vinculado ao Centro de Referencia de Educação de Jovens e Adultos: História e Memória - Nordeste integrante da Cátedra UNESCO de Educação de Jovens e Adultos sediada na Universidade Federal da Paraíba. O Núcleo caracteriza se pela constituição de uma rede interinstitucional, coordenada pelas instituições de ensino superior: Universidade Federal da Paraíba campus João Pessoa com vistas a desenvolver coletivamente, no período de 2010 a 2014, pesquisas e atividades de extensão, contribuindo na formação dos sujeitos envolvidos nas áreas da educação de jovens e adultos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Francisco das Chagas Galvão de Lima - Integrante / Jivago Correia Barbosa - Integrante / Sabrina Grisi Pinho de Alencar - Integrante / Emília Maria da Trindade Prestes - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Colaborador Curso de Extensão, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor do Curso de Extensão Educação Integral: fortalecendo a relação e escola e comunidade, sob a coordenação do professor Dr. Orlandil de Lima Moreira.

2012 - 2014

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerce a função de tutor no Curso de Especialização em Educação Integral e Direitos Humanos, vinculado ao Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos da Universidade Federal da Paraíba - NCDH/UFPB.

2010 - 2012

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Lingua Portuguesa Intensivo UFPB, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador do Projeto de Extensão Intensivo Pré-Vestibular UFPB, nas áreas de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Língua Espanhola.

2010 - 2012

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Mediador/CE (Educação à Distância), Carga horária: 20

Outras informações:
Professor mediador do Curso de Pedagogia a Distância, vinculado ao Centro de Educação CE - da Universidade Federal da Paraíba, no componente curricular Português Instrumental.

2011 - 2011

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

Outras informações:
Pesquisador do Centro de Referencia de Educação de Jovens e Adultos: História e Memória - Nordeste integrante da Cátedra UNESCO de Educação de Jovens e Adultos sediada na Universidade Federal da Paraíba. O Núcleo caracteriza se pela constituição de uma rede interinstitucional, coordenada pelas instituições de ensino superior: Universidade Federal da Paraíba campus João Pessoa com vistas a desenvolver coletivamente, no período de 2010 a 2014, pesquisas e atividades de extensão, contribuindo na formação dos sujeitos envolvidos nas áreas da educação de jovens e adultos.

2007 - 2007

PREFEITURA MUNICIPAL DE GUARABIRA/PB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: GESTOR ESCOLAR, Carga horária: 20

2005 - 2006

Secretaria Municipal de Educação de Guarabira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2020 - Atual

ABEU Centro Universitário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40