Eduardo Jorge Lopes da Silva
Brasileiro. NORDESTINO. Filho de Manuel Lopes da Silva Neto (in memoriam) e Maria da Penha da Silva, ambos analfabetos e migrantes. Primeiro de 5 irmãos e 2 irmãs a ingressar na Educação Superior. Ex-faxineiro em casa de família e empregado do comércio. Em 2011, obteve o título de Doutor em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE/PPGE); Em 2003, Mestrado em Educação, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB/PPGE); Em 2022, Especialista em Sociologia pela Faculdade Serra Geral|MG; Em 2022, licenciado em Sociologia pelo Centro Universitário UNINTER; E, em 1999, licenciado em Pedagogia, também pela UFPB. Atualmente é professor Associado II da UFPB, lotado no Departamento de Fundamentação da Educação, do Centro de Educação (DFE | CE). Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE | UFPB), linha de pesquisa Processos de Ensino-Aprendizagem. Vice-coordenador do PPGE (2023-2024). Possui experiência na área de Educação/Educação de Jovens e Adultos (EJA): formação inicial e permanente de professores, seja em movimentos sociais, espaços formais e não formais de educação; Sujeitos e Diversidade (Camponês, LGBT's, indígenas e pessoas com deficiências, em suma: com os EXCLUÍDOS). Editor da Revista EDUCARE do DFE-CE-UFPB. Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas de Práticas Educativas na Educação de Jovens e Adultos | GEPPEEJA. Investigador convidado do CEAD - Centro de Investigação em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária, situada na Universidade de Algarve, Faro, Portugal.
Informações coletadas do Lattes em 27/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2007 - 2011
Universidade Federal de Pernambuco
Título: PRÁTICA DISCURSIVA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DE JOVENS E ADULTOS EM UMA EXPERIENCIA DE EDUCAÇÃO POPULAR
, Ano de obtenção: 2011. José Batista Neto. Coorientador: Alder Júlio Ferreira Calado. Palavras-chave: Formação de professores; Educação de Jovens e Adultos; Educação Popular.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
2001 - 2003
Universidade Federal da Paraíba
Título: O Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado da Paraíba: uma nova configuração em movimentos sociais
, Ano de Obtenção: 2003.Timothy Denis Ireland.Palavras-chave: Educação; Educação de Jovens e Adultos; Fórum de Educação de Jovens e Adultos; Movimento Social; Novo Movimento Social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Especialização em Pós em Sociologia
2021 - 2022
Faculdade Serra Geral
Título: As problemáticas sociais brasileiras na letra do samba-enredo da Beijar-Flor de Nilópois de 2018
Orientador: Ralph José Neves dos Santos
Graduação em Licenciatura em Sociologia
2022 - 2022
Centro Universitário Internacional
Título: Paulo Freire: um pensador dos fenômenos sociais para além da educação
Orientador: Felipe Bueno Amaral
Graduação em Pedagogia
1995 - 1999
Universidade Federal da Paraíba
Título: A Avaliação da Aprendizagem na Perspectiva da Educação Popular: a experiência do Projeto Escola Zé Peão
Orientador: Erenildo João Carlos
Formação complementar
2010 - 2010
Discurso, Corpo e Subjetividades..... (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Paraíba/Programa de Pós-Graduação em Letras, PPGL/UFPB, Brasil.
2010 - 2010
Estancia de Investigación. (Carga horária: 280h). , Centro de Cooperação Regional para a EJA em América Latina e Caribe, CREFAL, México.
2005 - 2005
Projeto Político Pedagógico. (Carga horária: 46h). , Ápice Assessoria e Eventos, ÁPICE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores da EJA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e mimorias: negros, mulheres, lgbt's e indígenas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Espaços formais e não formais de educação.
Organização de eventos
SILVA, E. J. L. . PRÉ-COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE - JOÃO PESSOA - PB. 2024. (Congresso).
SILVA, E. J. L. . Comissão Cientítica do PRÉ-COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE - JOÃO PESSOA - PB. 2024. (Outro).
SILVA, E. J. L. ; SELLER, E. P. . SEMINARIO INTERNACIONAL MINORÍAS EN BRASIL Y ESPAA: ACTORES, DESAFÍOS Y POLÍTICAS. 2021. (Congresso).
SILVA, E. J. L. . Seminário Internacional Superar Violências, Construir Alternativas, Escrever um Novo Mundo,/IV Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina. 2019. (Congresso).
SILVA, E. J. L. . I SEMINÁRIO DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS GEPEJAD: Educação, Escola e Orientação Sexual: desafios contemporâneos no cotidiano da escola. 2018. (Congresso).
SILVA, E. J. L. ; MESQUITA, E. J. ; DINIZ, A. V. S. . XXIV EPEN-Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica da Regional Nordeste da ANPEd. 2018. (Congresso).
SILVA, E. J. L. ; SILVA, L. S. N. . X FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. 2018. (Congresso).
SILVA, E. J. L. . VIII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2018. (Congresso).
SILVA, E. J. L. . IV ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA PARAÍBA. 2017. (Concurso).
SILVA, E. J. L. . VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DE ALAGOAS - VIII EPEAL. 2017. (Congresso).
SILVA, E. J. L. . III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA. 2017. (Congresso).
Silva, N. S. ; SILVA, E. J. L. ; Rodrigues, A. C. S ; DAMASCENO, J. L. ; LIMA, G. M. ; SILVA, S. T. . 2 Seminário Internacional do Núcleo de Extensão Multidisciplinar para o Desenvolvimento Rural (NEMDR) e do 2 Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo e Práticas Educativas. 2017. (Congresso).
Batista Neto, José ; SILVA, J. A. ; SILVA, E. J. L. . VII SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: memória, territórios e sujeitos. 2015. (Congresso).
SILVA, E. J. L. . VII SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: memória, territórios e sujeitos. 2015. (Congresso).
GONCALVES, L. G. ; MACHADO, A. M. B. ; SILVA, E. J. L. . I Seminário da Linha Educação Popular/PPGE/UFPB. 2014. (Outro).
SILVA, E. J. L. . V Encontro de Pedagogia: Docência - práticas educativas escolares. 2014. (Congresso).
SILVA, E. J. L. . IV Encontro de Pedagogia: Práticas educativas, culturas e diversidades. 2011. (Congresso).
SILVA, E. J. L. . III Encontro de Pedagogia: "Educação Infantil: das práticas pedagógicas às políticas públicas". 2010. (Congresso).
SILVA, E. J. L. ; FONSECA, I. S. ; Cavalcante, RCR . I SIMPÓSIO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2008. (Congresso).
SILVA, E. J. L. . IV SEMANA DE HUMANIDADES: mundialização, alteridade e inclusão. 2007. (Congresso).
SILVA, E. J. L. . I Congresso Regional das Faculdades de Enfermagem e de Medicina Nova Esperança. 2006. (Congresso).
SILVA, E. J. L. . III Semana de Humanidades: Arquitetura dos Afetos: múltiplos olhares. 2006. (Congresso).
SILVA, E. J. L. . II Seminário de Enfermagem da Escola e Faculdade de Enfermagem Nova Esperança. 2004. (Outro).
SILVA, E. J. L. . II Encontro Nacional de Jovens e Adultos (II ENEJA). 2000. (Congresso).
Participação em eventos
PRÉ-COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE - JOÃO PESSOA - PB.PRÁTICAS DISCURSIVAS DA TEMÁTICA LGBT NOS ARTIGOS DE PERIÓDICOS NACIONAIS QUALIS A EM EDUCAÇÃO (2016-2020). 2024. (Seminário).
PRÉ-COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE - JOÃO PESSOA - PB.A Interface entre os valores civilizatório afro-brasileiros e as categorias de Paulo Freire em um contexto escolar quilombola. 2024. (Seminário).
AULA MAGNA - O ENSINO DE PRONÚNCIA PARA ESTUDANES NO BRASIL SOB A PERSPECTIVA DO INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA. 2022. (Encontro).
WEB RÁDIO: CHAVE INTERDISCIPLINAR - O QUE SÃO OS ODS. 2022. (Encontro).
XIV ENCONTRO DE EDITORES DE PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO DAS REGIÕES NORTE E NORDESTE. 2022. (Encontro).
XVIII CAFÉ COM SOCILOGIA: PERSPECTIVAS DECOLONIAIAS. 2022. (Encontro).
VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS SECAMPO.GT 06 Educação, Liberdade, TIC e EJA. 2020. (Seminário).
Educação e Formação de Jovens e Adultos em Diferentes Espaços da Vida: diálogos luso-brasileiros.Projeto Escola Zé Peão: 27 anos aprendendo com o trabalho. 2019. (Encontro).
II Seminário Sobre Diversidade: Diversidade Sexual e Homofobia.DIVERSIDADE SEXUAL E HOMOFOBIA: Reflexões e Práticas. 2018. (Seminário).
V Congresso de Educação. O LEGADO DE PAULO FREIRE: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO E QUILOMBOLA. 2018. (Congresso).
VI SEMINÁRIOINTERNACIONALDEPRÁTICASEDUCATIVAS.As práticas pedagógicas dos professores indígenas da educação de Jovens e Adultos: um elemento importante para o fortalecimento da cultura e identidade indígena dos Potiguarada|Paraíba. 2018. (Seminário).
XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.As Formas De Preconceitos Com Pessoas Lgbts Na Modalidade Educação De Jovens E Adultos. 2018. (Encontro).
III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina.Membro de Comitê Científico. 2017. (Seminário).
VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. Comitê Científico, na condição de avaliador de trabalhos de GT. 2015. (Congresso).
V Seminário Nacional sobre Formação de Educadores de Jovens e Adultos.Membro do Comitê Científico. 2015. (Simpósio).
III Encontro Regional de Educação de Jovens e Adultos da Região Nordeste.Áduio aulas: ferramenta didática no ensino e aprendizagem da EJA semipresencial. 2014. (Encontro).
I Seminário PIBID e Prodocência - Edital 2013. 2014. (Seminário).
I Seminário Temático da EJA.Proposta curricular municipal: o PMAS da EJA. 2014. (Seminário).
V Encontro Nacional das Licenciaturas/ IV Seminário Nacional do Pibid.. RELATO DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PIBID PEDAGOGIA: INICIAÇÃO A DOCÊNCIA NO CAMPO DE ATUAÇÃO DA EJA. 2014. (Congresso).
V Encontro Nacional das Licenciaturas/ IV Seminário Nacional do Pibid..O GÊNERO TEXTUAL JORNAL NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM EDUCANDOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Seminário).
XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Parecerista ad hoc, avaliando trabalhos de pesquisa submetidos ao XXII EPENN. 2014. (Encontro).
III SECAMPO (Seminário de Práticas de Educação do Vale do Paraíba).A LEITURA E A ESCRITA COMO FATOR MOTIVADOR PARA O RETORNO DE JOVENS A ADULTOS À SALA DE AULA. 2013. (Seminário).
III SECAMPO (Seminário de Práticas de Educação do Vale do Paraíba).MOTIVOS DA MIGRAÇÃO DE JOVENS PARA A EJA: A REALIDADE DA ESCOLA ANTÔNIO GOMES DE SOUSA DE CACIMBA DE DENTRO/PB. 2013. (Seminário).
III SECAMPO (Seminário de Práticas de Educação do Vale do Paraíba).O USO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS: UMA ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2013. (Seminário).
III SECAMPO (Seminário de Práticas de Educação do Vale do Paraíba).Inclusão e aprendizagem da leitura e escrita de jovens e adultos com deficiência mental na EJA. 2013. (Seminário).
VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. A formação de professores para a educação de jovens e adultos no semiárido paraibano. 2013. (Congresso).
XV Encontro de Iniciação a Docência.A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DA EJA NA MESORREGIÃO DO AGRESTE PARAIBANO. 2013. (Encontro).
XV Encontro de Iniciação a Docência.AS EXPERIÊNCIAS DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES E DISCENTES DA EJA COM RECURSOS AUDIOVISUAIS. 2013. (Encontro).
I Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação.A formação de professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na mesorregião do agreste paraibano. 2012. (Encontro).
III Seminário Agroecologia, Resistência e Educação do Campo.Aspectos Econômicos do Campesinato na Atualidade. 2012. (Seminário).
II Jornada Paulo Freire.Experiências de Educação Popular e EJA inspiradas em Freire. 2012. (Outra).
IV Seminário Nacional de Formação de Educadores (SNF) de Jovens e Adultos.A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EJA NO PROJETO ESCOLA ZÉ PEÃO. 2012. (Seminário).
20 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. O cenário discursivo internacional da educação de jovens e adultos a partir da V e VI CONFINTEA e a formação de professores. 2011. (Congresso).
I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O DISCURSO DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. 2011. (Encontro).
VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS.A sistematização da experiência em sala de aula como atividade da formação continuada de professores de jovens e adultos no Projeto Escola Zé Peão. 2011. (Seminário).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CÁTEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. O DISCURSO HISTÓRICO EM FAVOR DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EJA NO BRASIL. 2010. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CÁTEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO PROJETO ESCOLA ZÉ PEÃO: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO. 2010. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CÁTEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. O PRECONCEITO CONTRA A CONDIÇÃO DE ANALFABETO: AINDA UMA QUESTÃO PRESENTE. 2010. (Congresso).
Jueves de Ciencia.La Educación Popular y Educación de Jóvenes y Adultos en América Latina: concepciones y prácticas actuales. 2010. (Seminário).
VII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. Educação Popular no Brasil e América Latina. 2010. (Congresso).
VII Colóquio Paulo Freire: contribuição para a Educação e Cultura Popular. OS DISCURSOS PELA REFUNDAMENTAÇÃO E VIGÊNCIA DA EDUCAÇÃO POPULAR NA AMÉRICA LATINA E CARIBE. 2010. (Congresso).
VI SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE V ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO/PB.Gestão e prática de Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Seminário).
V SEMANA DE HUMANIDADES.AS DIMENSÕES ÉTICO, EPISTÊMICO, METODOLÓGICO/PEDAGÓGICO E SÓCIO-POLÍTICO DA EDUCAÇÃO POPULAR. 2010. (Outra).
V SEMANA DE HUMANIDADES.A LEITURA NO 1 SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2010. (Outra).
XII ENCONTRO DE EXTENSÃO.I SECITEAC. 2010. (Encontro).
19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.EDUCAÇAO POPULAR: UMA VERSÃO DA TEORIA CRÍTICA?. 2009. (Encontro).
Conferência Estadual de Educação (CONAE-PB). 2009. (Outra).
Exclusão Inclusão e Diversidade I Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade.O ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: DIREITO DE TODOS OU PRIVILÉGIOS DE POUCOS?. 2009. (Seminário).
I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE DUAS ESTRADAS-PB.Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Outra).
II Conferência Intermunicipal de Educação.Formação e Valorização dos Trabalhadores em Educação. 2009. (Outra).
II FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA - SESSÃO BRASIL.A formação de profissionais da educação: diferentes olhares. 2009. (Outra).
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES: diferenças nas políticas de currículo. A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR NO CAMPO DISCURSIVO ACADÊMICO. 2009. (Congresso).
60ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EJA: O CASO DO MUNICÍPIO DE GUARABIRA/PB. 2008. (Congresso).
Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea: Trabalho e Formação Docente na Contemporaneidade. A formação continuada dos professores de EJA no município de Guarabira-PB. 2008. (Congresso).
Conferência Internacional - Educação, Globalização e Cidadania. Uma reflexão sobre a necesidade de formação continuada de professores: um debate em aberto. 2008. (Congresso).
Conferência Internacional - Educação, Globalização e Cidadania. A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM SALA DE AULA DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR: uma análise da didática na transição de paradigmas. 2008. (Congresso).
Encontro Nacional Preparatório à VI CONFINTEA. 2008. (Encontro).
Encontro Regional Preparatório para a VI Conferência Internacional de Educação de Adultos. 2008. (Encontro).
II Congresso Municipal de Educação de Borborema/PB. O desafio por uma educação pública de qualidade para todos e todas. 2008. (Congresso).
V Seminário de Educação e Movimentos Sociais.A formação continuada do educador de jovens e adultos no município de Guarabira/PB. 2008. (Seminário).
V Seminário de Educação e Movimentos Sociais.O DISCURSO DA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA NA EJA. 2008. (Seminário).
V Seminário de Educação e Movimentos Sociais.VI CONFINTEA: e a Educação de Jovens e Adultos. 2008. (Seminário).
XV Encontro de Iniciação Científica da UEPB.Caminhos e descaminhos da formação continuada do professor. 2008. (Encontro).
XXIX Encontro Estadual do Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado da Paraíba. 2008. (Encontro).
XXX Encontro Estadual do Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado da Paraíba. 2008. (Encontro).
XXXI Encontro Estadual do Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado da Paraíba. 2008. (Encontro).
Congresso Municipal de Educação. A função social da escola: propostas para a construção de uma escola cidadã. 2007. (Congresso).
Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN.A mobilização do Brasil para a V Conferência Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Encontro).
III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.A sala de aula como espaço de construção do currículo: a experiência de um projeto de alfabetização de jovens e adultos. 2007. (Outra).
VII Semana Universitária da Universidade de Pernambuco (UPE).História e Identidade da Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Encontro).
Curso de Delineamento Curricular.Curso de Delineamento Curricular. 2006. (Oficina).
I Congresso Regional das Faculdades de Enfermagem e de Medicina Nova Esperança. Doutores da Alegria humanizando o ambiente hospitalar. 2006. (Congresso).
I Seminário de Estudos de Língua, Literatura e Educação.Possibilidades e Desafios do uso de recursos didáticos na sala de aula. 2006. (Seminário).
IV Seminário de Educação e Movimentos Sociais.Análise sobre o Fórum de EJA da Paraíba na perspectiva dos novos movimentos sociais. 2006. (Seminário).
II Congresso Internacional de Formação Continuada, Pesquisa e Saberes Docentes. A educação matemática de jovens e adultos ampliando o conceito de alfabetização. 2005. (Congresso).
I Seminário de Educação de Jovens e Adultos do Estado da Paraíba.I Seminário de Educação de Jovens e Adultos do Estado da Paraíba. 2005. (Seminário).
VII Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos (VII ENEJA).VII Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos (VII ENEJA). 2005. (Outra).
VI Semana de Alfabetização. VI Semana de Alfabetização. 2005. (Congresso).
II Fórum Municipal de Esportes.Didática Geral. 2004. (Outra).
VI Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos - Políticas públicas atuais para a educação de jovens e adultos: financiamento, alfabetização e continuidade.O Fórum de EJA da Paraíba: um espaço formativo para os educadores. 2004. (Encontro).
V Semana Internacional. V Congresso Internacional. 2004. (Congresso).
IV Congresso Nacional Sobre Condições e Meio Ambiente do Trabalho na Indústria da Construção e II Seminário Sobre Condições e Meio Ambiente do Trabalho na Indústria da Construção nos Países do Mercosul. Projeto Escola Zé Peão: educando para a cidadania. 2001. (Congresso).
XV Encontro de Pesquisa Educacional das Regiões do Norte e Nordeste (XV EPENN).A experiência da avaliação da aprendizagem na EPJA. 2001. (Encontro).
Seminário: Pensando o Brasil: um olhar crítico em direção ao futuro.Projeto Zé Peão. 2000. (Seminário).
XX Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia.A interdisiplinaridade na alfabetização de jovens e adultos. 2000. (Encontro).
Curso de Formação e Seleção de Professor-alfabetizador do Projeto Escola Zé Peão.Curso de Formação de Professor-alfabetizador do Projeto Escola Zé Peão. 1999. (Outra).
VII Encontro de Iniciação Científica.A avaliação da aprendizagem na perspectiva da educação popular: a experiência do Projeto Escola Zé Peão. 1999. (Encontro).
VII Encontro de Iniciação Científica da UFPB.Avaliação como instrumento para a melhoria da qualidade do ensino. 1999. (Encontro).
III Seminário Educação e Movimentos Sociais.Projeto Zé Peão/UFPB/SINTRICOM - Educaçao de Jovens e Adultos. 1998. (Seminário).
VI Encontro de Iniciação Científica da UFPB.Avaliação da aprendizagem na UFPB, campus I na concepção dos professores. 1998. (Encontro).
III Encontro Unificado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e IV Encontro de Extensão.Identificação do perfil sócio-econômico educacional da população de Cabedelo/PB. 1997. (Encontro).
III Encontro Unificado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e IV Encontro de Extensão.Um olhar para o projeto escola Zé Peão: a articulação ensino-pesquisa-extensão. 1997. (Encontro).
Participação em bancas
SCORTEGAGNA, P. A.;SILVA, E. J. L.; SKALINSKI JUNIOR, O.; CAMARGO, D.. HISTÓRIA DE VIDA DE ALUNAS DA EJA: DA EVASÃO ESCOLAR ATÉ A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM PONTA GROSSA, PARANÁ. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação - UEPG.
CUNHA JUNIOR, A. S.;SILVA, E. J. L.; REIS, S. M. A. O.. Educação de Jovens e Adultos (EJA) em dois municípios do território de identidade sertão produtivo: reflexões sobre o trabalho docente no contexto pandêmico da Covid-19. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Silva, N. S.; SALDANHA, D. M. L. L.;SILVA, E. J. L.. Concepções de professores sobre o uso das histórias em quadrinhos na prática docente em escolas no/do campo. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
SILVA, .. C. N. M.; ALVES, A. M.;SILVA, E. J. L.. O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EJA EM PAU DOS FERROS (RN): UM OLHAR SOB A PERSPECTIVA LIBERTADORA FREIREANA. 2024. Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM ENSINO (CMAE)) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO/UERN (PPGE).
SCORTEGAGNA, P. A.;SILVA, E. J. L.; PELOSO, F. C.; MARCOCCIA, P. C. P.. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O ACESSO, PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE ITAPEVA-SP. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
AGUIAR, E. P.;SILVA, E. J. L.; CUNHA JUNIOR, A. S.. O PROCESSO DE JUVENILIZAÇÃO NA EJA E AS TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS DOS/AS ALUNOS/AS DO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (CMEJA). 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
MASSARO, M.;SILVA, E. J. L.; BORGES, A. A. P.; MENDES, M. E. S. T.. Práticas pedagógicas inclusivas para pessoas com deficiência em artigos científicos nacionais e internacionais. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
SEVERO, J. L. R. L.;SILVA, E. J. L.; CAMPOS, K. P. B.. Coordenadores/as pedagogico/a eo Direito à Educação: concepções e modos de ação. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
BARBOSA, M. R.;SILVA, E. J. L.; LIMA, R. B. T.; BONA, V.. O LUGAR DA VELHICE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA: UMA ANÁLISE DE CRENÇAS, ATITUDES E CONHECIMENTOS GERONTOLÓGICOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
SEVERO, J. L. R. L.;SILVA, E. J. L.; SILVA, J. F.; PINHEIRO, L. R.. O componente curricular Projeto de Vida como experiência formativa em uma Escola Cidadã Integral no Município de João Pessoa - PB. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
Rodrigues, A. C. S;SILVA, E. J. L.; ALENCAR, M. F. S.. BNCC E OS NOVOS DIRECIONAMENTOS PARA OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE SANTA RITA-PB. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
Silva, N. S.;SILVA, E. J. L.; BARBOSA, M. R.. Processo de produção de um audiodocumentário enquanto estratégia de ensino para favorecer a expressão comunicativa e a sensorialidade: um estudo com educandos do oitavo ano do Ensino Fundamental de uma escola pública em São José de Solonópole/CE. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
Rodrigues, A. C. S;SILVA, E. J. L.; PEREIRA, M. Z. C.; SANTOS, J. F.. A BNCC e a Formação Inicial de Professores: análise do curso de Pedagogia do CCHSA/UFPB a partir do ciclo de políticas de Stephen Ball. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
MACHADO, A. M. B.; GOMES, M. F. L.;SILVA, E. J. L.. Serviço Social nas Escolas em Tempo Integral: a atuação de Assistentes Sociais no município de João Pessoa. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal da Paraíba.
ALENCAR, M. F. S.; RIBEIRO, E. S.;SILVA, E. J. L.. A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS COTISTAS NOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO: um estudo de caso na Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho-PE. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO PÚBLICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO NORDESTE) - Universidade Federal de Pernambuco.
FEITOSA, S. F.;SILVA, E. J. L.; FRANCO, M. J. N.. TRAJETÓRIA DOS/AS ESTUDANTES DO CAMPO PARA O ENSINO MÉDIO: DESAFIOS PARA A GARANTIA DE PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO DO E NO CAMPO E O RECONHECIMENTO DE SUAS IDENTIDADES. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Contemporânea) - Universidade Federal de Pernambuco.
SEVERO, J. L. R. L.;SILVA, E. J. L.; ZUCCHETTI, D. T.; MELO, S. F.. PEDAGOGIA JURÍDICA: A ATUAÇÃO DE PEDAGOGAS NAS EQUIPES MULTIDISCIPLINARES DO FÓRUM DA INFÂNCIA E JUVENTUDE DE JOÃO PESSOA-PB. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
AMORIN, R. M.; PIZZI, L. C. V.;SILVA, E. J. L.; MESQUISTA, M. R.. As marcas do higienismo de Arthur Ramos na Escola Nova e no currículo nos anos 1920-1940 em Alagoas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
BATISTA, M. S. X.;SILVA, E. J. L.; FERREIRA, A. P. R. S.. Educação do campo na educação superior: as repercussões do PRONERA na atuação social, profissional e política de egressos do cursos ofertados na UFPB (Campus I). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
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REIS, C. M. M.; CUNICO, C.;SILVA, E. J. L.. A cartografia escolar como metodologia na formação de professores de Geografia na Universidade Estadual da Paraíba. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Paraíba.
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DINIZ, A. V. S.; PEREIRA, R. C. F.; MORAIS FILHO, L. A.;SILVA, E. J. L.. Núcleo de Educação Permanente como Ferramenta de Gestão Organizacional no Hospital Universitário Ana Bezerra: um plano de projeto técnico aplicado. 2015. Dissertação (Mestrado em MPGOA) - Universidade Federal da Paraíba.
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CARVALHO, A. A. C. C. A. S.;SILVA, E. J. L.; ALVES, E. M. B. M.; FERREIRA, A. G. A.; NASCIMENTO, M. A. V. F. P.; FERREIRA, S. C. M. B.. DINÂMICAS, IDENTIDADE E VIVÊNCIA DOS/AS PESCADORES/AS: UM OLHAR HORIZONTAL E CONSUBSTANCIADO NAS EPISTEMOLOGIAS DO SUL. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade de Coimbra/FPCE.
Carlos, E.J;SILVA, E. J. L.; ASSIS, E. G.; FERNANDES, D. G.; MACIEL, A. M.. O Discurso sobre o Uso do Desenho de Humor na Educação Popular. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
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BATISTA, M. S. X.; ARAUJO, E. J. M.;SILVA, E. J. L.; MADEIRA, M. Z. A.; COSTA, J. J. D.. EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO POTIGUAR: SEMEANDO POSSIBILIDADES ATRAVÉS DE PRÁTICAS CONTRA-HEGEMÔNICAS DA LICENCIATURA INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UFERSA. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
Carlos, E.J; IRELAND, T. D.;SILVA, E. J. L.; MELO NETO, J. F.; COUTINHO, K. D.; BARROS, M. E. R. B.. Elementos para uma teoria enunciativa da educação popular. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
SOARES, L. J. G.; VIANNA, C. P.;SILVA, E. J. L.; SILVA, F. A. O. R.; MIRANDA, S. A.. Diversidade Sexual na Educação de Jovens e Adultos(EJA): limites e possibilidades da efetivação do direito à educação. 2016. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Carlos, E.J;SILVA, E. J. L.; QUEIROGA, M. S. N.; COUTINHO, K. D.; PIRES, M. C. F.. O Discurso sobre o nexo Pedagógico entre o Cinema e a Educação. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, S. B.; GONCALVES, L. G.;SILVA, E. J. L.; GONCALVES, R. C.; REIS, E. S.. Educação do campo - campos de disputas: um estudo de caso nas comunidades rurais de Ribeiro, Lagedo e Gameleira - Alagoa Nova/PB. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
BAPTISTA, M. G. A.;SILVA, E. J. L.; RODRIGUES, J. M. C.; SILVA, A. M. M.; RIBOLI, C.. AS INFLUÊNCIAS DO ESCOLA SEM PARTIDO NO PROJETO DE SOCIEDADE (NEO)LIBERAL E (NEO)CONSERVADORA: entre a teoria do discurso e o processo de ruptura democrática após o golpe de 2016. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
Rodrigues, A. C. S; AGUIAR, M. A. S.; MAIA, M. C. A.;SILVA, E. J. L.; REIS, D. S.. POLÍTICA, PODER E DISCURSOS: a Reforma do Ensino Médio sob a égide neoliberal. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
PALHANO, T. R.; Silva, N. S.;SILVA, EDUARDO JORGE LOPES DA; GUARANA, C. P. A. L.; SALUSTIANO, D. A.. INTERNACIONALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: O PROGRAMA GIRA MUNDO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
Rodrigues, A. C. S;SILVA, E. J. L.; PEREIRA, M. Z. C.; ALBINO, A. C. A.; SALUSTIANO, D. A.; FERRACO, C. E.; GONCALVES, R. M.. TRANSBORDAMENTOS E (RE)EXISTÊNCIA: a atuação da Base Nacional Comum Curricular com/nos/dos praticantespensantes de uma escola pública de Campina Grande/PB. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
Silva, N. S.; AZEVEDO, M. A.; OLIVEIRA, O. V.; ABILIO, F. J. P.;SILVA, E. J. L.. PRÁTICAS EDUCATIVAS EMPREENDIDAS PELO PROGRAMA CISTERNA NAS ESCOLAS: CAMINHOS PARA CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
PALHANO, T. R.;SILVA, E. J. L.. LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: PROCESSOS DE MODIFICAÇÃO HUMANA DOS EGRESSOS A PARTIR DA EXPERIÊNCIA LITERÁRIA NA ESCOLA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
MAINARDES, J.;SILVA, E. J. L.. A produção de Conhecimento sobre Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação - UEPG.
LOPES DA SILVA, EDUARDO JORGE; Rodrigues, A. C. S; Silva, N. S.; CHAGAS, W.F.; FARIA, E. M. S.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS/AS PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A PROMOÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
BRENNAND, E. G. G.; TREVISAN, A. L.; DUTRA, D. J. V.; ARAGAO, P. C.;LOPES DA SILVA, EDUARDO JORGE. VIOLÊNCIA E RECONHECIMENTO: A GRAMÁTICA MORAL DA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
PALHANO, T. R.; GONCALVES, L. G.;SILVA, E. J. L.; SALLES, C. G. N. L.; MENDONCA, S.; MIRANDA, M. C. G.. AVALIAÇÃO E ÉTICA DA RESPONSABILIDADE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: A PERSPECTIVA DOCENTE NA DINÂMICA DE SENTIDOS DA TEORIA E DA PRÁTICA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
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MASSARO, M.;SILVA, E. J. L.; BORGES, A. A. P.; MENDES, M. E. S. T.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM PUBLICAÇÕES NACIONAIS E INTERNACIONAIS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
SCORTEGAGNA, P. A.; PAULA, L. C.;LOPES DA SILVA, EDUARDO JORGE. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O ACESSO, PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA MICRORREGIÃO DE ITAPEVA-SP. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
SEVERO, J. L. R. L.;SILVA, EDUARDO JORGE LOPES DA; CAMPOS, K. P. B.. COORDENADORES(AS) PEDAGÓGICO(A) E O DIREITO À EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES E MODOS DE AÇÃO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
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SANTIAGO, S. A. S.; POLIO, A. A.; DAXENBERGER, A. C. S.;SILVA, E. J. L.; DAMASCENO, J. L.; Silva, N. S.. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Temporário do Magistério Superior: LIBRAS. 2013. Universidade Federal da Paraíba.
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FONSECA, I. S.; Meneses, G. G.;SILVA, E. J. L.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professores substitutos, na área de METODOLOGIA CINETÍFICA. 2008. Universidade Estadual da Paraíba.
Meneses, G. G.; FONSECA, I. S.;SILVA, E. J. L.. Seleção Simplificada para Professor Substituto, na área de SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2008. Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, E. J. L.. ProcessoSeletivo para Docentes Prestadores de Serviços na Àrea de Educaçãop de Jovens e Adultos. 2007. Prefeitura Municipal de João Pessoa.
MUNOZ, R. L. S.; FARIAS, ;SILVA, E. J. L.. Comissão de Credenciamento e Recredenciamento Docente do Programa de Pós-Graduação em Gestão nas Organizações Aprendentes. 2021. Programa de Pós-Graduação em Gestão nas Organizações Aprendentes.
SILVA, E. J. L.. COMISSÃO CIENTÍFICA do XI COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. 2021. Centro Paulo Freire - Estudos e Pesquisas.
AMORIN, R. M.;SILVA, E. J. L.; Rodrigues, A. C. S. Banca Examinadora para Avaliação Especial para Dispensa de Estudos AEDE.. 2018. Departamento de Fundamentação da Educação (DFE-CE-UFPB).
IRELAND, T. D.;SILVA, E. J. L.; SEVERO, J. L. R. L.; BARBOSA, C. C.; GOMES, F. A. P.. Comissão responsável pela Consulta para escolha de Coordenador e Vice do PPGE. 2018. Universidade Federal da Paraíba.
WANDERLEY, A. C.;SILVA, E. J. L.; AMORIN, R. M.. Comissão de Avaliação Docente - CAD. 2018. Departamento de Fundamentação da Educação (DFE-CE-UFPB).
SILVA, E. J. L.; SILVA, F. S.; CARVALHO, M. E. P.. Comissão Avaliadora referente a revalidação de diploma estrangeiro. 2018. Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB.
OLIVEIRA, M. G.; BURITI, V. A.;SILVA, E. J. L.. Comitê Externo de Avaliação de Projetos de Organizações Não-Governamentais e Outras Organizações da Sociedade Civil. 2017. Secretaria de Estado da Saúde da Paraíba.
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Rodrigues, A. C. S; Silva, N. S.;SILVA, E. J. L.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional de Professor. 2015. Universidade Federal da Paraíba.
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MONTE, H. B.dal; Rodrigues, A. C. S;SILVA, E. J. L.. Comissão Especial de Avaliação de Progressão Funcional da Classe/Nível Assistente IV para a Classe/Nível Adjunto I. 2012. Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, E. J. L.. PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPB. 2012. Universidade Federal da Paraíba.
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SILVA, E. J. L.. V SEMANA DE HUMANIADES: interface dos saberes, formação docente e diversidade cultural. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, E. J. L.. I Congresso Regional das Faculdades de Enfermagem e de Medicina Nova Esperança. 2006. FACULDADE DE ENFERMAGEM NOVA ESPERANÇA.
SILVA, E. J. L.. I SEMANA DE ESTUDOS EM SAÚDE DA FACENE/FAMENE. 2005. FACULDADE DE ENFERMAGEM NOVA ESPERANÇA.
SILVA, E. J. L.. II Seminário de Enfermagem da CEM/FACENE. 2004. FACULDADE DE ENFERMAGEM NOVA ESPERANÇA.
Orientou
O LIDAR DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA COM O TEMA DA EDUCAÇÃO SEXUAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE MACAPÁ-AP; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB; (Orientador);
LETRAMENTO SOCIAL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DE CUITEGI - PB; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB; (Orientador);
Educação Popular e Educação Escolar Quilombola: entre concepções, desafios e possibilidades; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB; (Orientador);
Práxis Pedagógica e a Formação Continuada de Educadores de Jovens e Adultos: interconexões para criação de Novos Possíveis na Escola Pública; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB; (Orientador);
Práticas Pedagógicas Curriculares na Educação de Jovens e Adultos: saberes discentes (re)significados como abordagens didáticas docentes; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB; (Orientador);
PAULO FREIRE E O TEATRO DO OPRIMIDO NA EJA: ENREDOS DA OPRESSÃO À LIBERDADE; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB; (Orientador);
A relação da experiência do brincar com a experiência estética e suas implicações na formulação da prática pedagógica com as crianças; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB; (Orientador);
Os Cinco Primeiros Anos do Processo de Alfabetização de Jovens e Adultos no Programa Alfabetização na Primeira Laje (APL) da Escola Zé Peão (1991-1997); Início: 2023 - PRÓ-REITORIA DE PESQUISA-UFPB, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
O mapeamento do perfil socioeconômico, educacional e profissional dos usuários jovens e adultos atendidos por uma organização da sociedade civil de Joao Pessoa-PB; Início: 2023 - PRÓ-REITORIA DE PESQUISA-UFPB, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A Pós-Graduação em Educação (PPGE) na Graduação: socialização de pesquisas noprocesso formativo inicial de professores na UFPB; Início: 2023; Orientação de outra natureza; PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO COORDENAÇÃO DE PROGRAMAS DE AÇÃO COMUNITÁRIA; Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
SENTIDO DE VIDA PARA PESSOAS IDOSAS NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
ATUALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONCEPÇÃO DE PROFESSORES-PESQUISADORES DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
CONCEPÇÕES E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA PRÁTICA DE PROFESSORES (AS) DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A CONFIGURAÇÃO DIDÁTICA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES/AS DA EJA EM COMBATE À LGBTFOBIA; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
O LUGAR DA EDUCAÇÃO POPULAR NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EJA: A CONSTRUÇÃO DE NOVOS POSSÍVEIS NO CHÃO DA ESCOLA PÚBLICA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
SABERES DOCENTES CONSTRUÍDOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DA EJA INDÍGENA POTIGUARA NA BAÍA DA TRAIÇÃO PB; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A ESCOLA E A VALORIZAÇÃO DA CULTURA LOCAL E O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE INDÍGENA POTIGUARA: Olhares dos educandos indígenas da Educação de Jovens e Adultos do Município de Baía da Traição - PB; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MOVA-BRASIL: A EXPERIÊNCIA DO RIO GRANDE DO NORTE; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
PROGRAMA ESCOLA ZÉ PEÃO: Uso Social da Leitura e da Escrita dos Operários-Educandos da Construção Civil; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
O protagonismo das mulheres camponesas da luta pela terra; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA UMA (RE)EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NUMA PERSPECTIVA DECOLONIAL E AFROCENTRADA: uma análise crítica dos discursos de professores/as da EJA de uma escola quilombola da rede municipal de João Pessoa, PB; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Cursos semipresenciais na Educação de Jovens e Adultos a partir das pesquisas acadêmicas (2000-2020): ajustes, desajustes e reajustes; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
PRÁTICA PEDAGÓGICA DISCURSIVA DE PROFESSORES INDÍGENAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O FORTALECIMENTO DA CULTURA POTIGUARA-PB; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
RETORNO E PERMANÊNCIA DE IDOSOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA-PB; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
FORMAÇÃO CONTINUADA CRÍTICO-COLABORATIVA NA EJA: UMA EXPERIÊNCIA COM ENFOQUE NA INCLUSÃO DE EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIAS; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A POPULAÇÃO NEGRA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA: UMA ANÁLISE AFROCENTRADA POR UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB,; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Ética e educação em Paulo Freire: uma alternativa no ensino religioso brasileiro; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFPB, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
2022; Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Eduardo Jorge Lopes da Silva;
CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO RELIGIOSO PARA AS QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
ESSA INDIFERENÇA NÃO ME CAUSA ESTRANHAMENTO: ANÁLISE SITUACIONAL DA LGBTFOBIA NO AMBIENTE ESCOLAR À LUZ DE PROFESSORES(AS) DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE TEIXEIRA - PARAÍBA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
O papel da escola na construção da identidade campesina: os olhares de pais e mães sobre a ação pedagógica da escola no Assentamento Chico Mendes; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A EVASÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: um estudo de caso da escola João Alves de Carvalho no município de Caiçara - PB; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Causas determinantes da migração de estudantes do ensino médio diurno para o ensino médio na modalidade de jovens e adultos: realidade vivenciada na E; E; E; F; M Monsenhor José Paulino, Arara/PB; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Os desafios da efetivação da Lei 10; 639/03 na prática docente: uma visão crítica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Cultura Afro-brasileira e Africana) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A imagem da PMPB veiculada nos jornais impressos O Norte e Paraíba e sua influência na gestão; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A gestão da qualidade dos serviços prstados aos usuários da biblioteca UEPB campus III, Guarabira-PB; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
O PROGRAMA SER EJA CIDADÃ E AS POSSIBILIDADES DE EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA OS SUJEITOS DA EJA NO ESTADO DA PARAÍBA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
PROGRAMA TEMPO DE APRENDER: CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A IMPORTÂNCIA SOCIAL DA ESCOLA NA PERSPECTIVA DE AGRICULTORES ANALFABETOS DO ASSENTAMENTO VIOLETA DO MUNICÍPIO DE ARAÇAGI-PB; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DA EJA: UM ESTUDO NO CENTRO SOCIOEDUCATIVO EDSON MOTA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
METODOLOGIAS UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR A PARTIR DOS ESTÁGIOS SUPERVIONADOS II, III E IV NO CURSO DE PEDAGOGIA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
DOCÊNCIA E MENOPAUSA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ESCOLA: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
AS CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE PEDAGOGIA COM ÁREA DE APROFUNDAMENTO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO AOS EGRESSOS QUE ATUAM EM ÁREAS URBANAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
EDUCAÇÃO DO CAMPO NA DÉCADA DE 1940 - 1960: HISTÓRIAS ESCOLARES DE CAMPONESES DO MEIO RURAL DE BANANEIRAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A importância do Estágio Supervisionado para a Formação dos Futuros Professores do Curso de Letras da UFPB; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
As histórias Escolares de Jovens e Adultos Privados de Liberdade da Cadeia Municipal de Belém-PB; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Ações de formação continuada para profesores da Educação de Jovens e Adultos (EJA): estudo de caso no município de Cacimba de Dentro-PB; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Os desafios daPrática Pedagógica do Professor da EJA para atuar com educandos surdos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A multisseriação na EJA: um estudo de caso em escolas urbanas do município de Bananeiras-PB; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A utilização de recursos audiovisuais nas salas de aulas da EJA em escolas urbanas das cidades de Bananeiras e Solânea-PB; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): ESPAÇOS E AÇÕES EM SEIS MUNICÍPIOS DO AGRESTE PARAIBANO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
GESTÃO E PLANEJAMENTO DE ENSINO: PENSAR E FAZER DOCENTE DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL BELÉM / PB; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
O retorno à escola: depoimentos de jovens e adultos de uma comunidade campesina do município de Bananeiras-PB; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Perfil e desafios dos alunos da educação de jovens e adultos nos anos iniciais do ensino fundamental no município de Serraria-PB; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A atuação do pedagogo no sistema prisional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Os impactos da relação família-escola-família no desempenho escolar do educando; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A EDUCAÇÃO DO CAMPO E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: AS CONTRIBUIÇÕES DO NEMDR PARA FORMAÇÃO INICIAL DE ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CCHSA-UFPB; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A INFLUENCIA DA FAMÍLIA NO DESEMPENHO ESCOLAR DO EDUCANDO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Gênero textuais e o ensino da língua materna nos anos iniciais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
As ações de formação continuada para os professores da EJA do município de Cacimba de Dentro-PB; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Práticas pedagógicas na EJA: um estudo de caso na E; E; E; F; Xavier Júnior; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Diagnóstico socioeconômico e ambiental do assentamento Veneza, município de Aparecida, Paraíba; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias (modalidade a Distância)) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A prática do associativismo na comunidade quilombola negra de Barreiras em Coremas/PB; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias (modalidade a Distância)) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Desafios da educação no campo: base para uma reflexão na prática pedagógica no município de Coremas-PB; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias (modalidade a Distância)) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A aprendizagem significativa na prática pedagógica de educadores da EJA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
PRATICAS DE BULLYING: EXPERIÊNCIAS SOFRIDAS POR JOVENS E ADULTOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
DAS RUAS Á UNIVERSIDADE: TRAJETÓRIA EDUCACIONAL DE MARIA DAS GRAÇAS FLORENTINO BEZERRA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO DE PIRPIRITUBA/PB; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE BANANEIRAS/PB: MEMÓRIAS SOBRE A AÇÃO PEDAGÓGICCA DA EDUCADORA POPULAR ZILDA HENRIQUE DE LIMA ZILDA PRETA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
AS DIFICULDADES COTIDIANAS DOS PROFESSORES EM SALA DE AULA DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL NA CIDADE DE SERRARIA/PB; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Os anseios de mulheres estudantes do ensino médio da modalidade educação de jovens e adultos no município de Solânea/PB; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CAMPO: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA EDUCATIVA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
O PROGRAMA ESCOLA ATIVA: DIFICULDADES, DESAFIOS E AVANÇOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE ARARUNA-PB; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Alfabetização e Letramento: a importância das práticas de leitura e escrita na Educação de Jovens e Adultos em escolas do município de Solânea - PB; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A prática de ensino da Geografia na modalidade Educação de Jovens e Adultos no ensino médio no município de Cacimba de Dentro-PB; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
As práticas de leitura e de escrita na EJA no município de Guarabira-PB; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A prática pedagógica do ensino de língua inglesa na escola pública: limites e desafios; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
O Ensino público nas escolas do campo no município de Mulungu-PB; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Concepção e Prática de Avaliação da Aprendizagem de Professores de Língua Portuguesa do Município de Bananeiras/PB; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Educação Especial Inclusiva: um olhar para a Síndrome de Down; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A PERCEPÇÃO DO FENÔMENO DA EVASÃO ESCOLAR NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR PEDRO AUGUSTO PORTO CAMINHA: UM ESTUDO SOBRE EJA NO ENSINO MÉDIO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A EJA NO MUNICÍPIO DE NOVA CRUZ: A FORMAÇÃO DOS EDUCADORES DO BRASIL ALFABETIZADO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Educação Popular e cidadania: um olhar sobre a história e as ações sócio-educativas da ACNV/Sapé-PB; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
(Des)caminhos da formação continuada dos professores de língua portuguesa da EJA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A formação cidadã e o ensino da língua portuguesa no contexto da escola pública: um estudo de caso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
O uso de recursos didáticos para o ensino da lingua inglesa: um estudo no município de Maria/PB; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Atuação do Programa Agente Jovem no município de Belém-PB; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
O Ensino da Geografia em Turmas Multisseridas: um estudo de caso sobre a Metodologia da Escola Ativa na Escola Zé Paz II no município de Dona Inês - PB; 2006; 62 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
ABORDAGENS E FINALIDADES DAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SOBRE A TEMÁTICA LGBT NOS ENCONTROS DA ANPED DE 2013 A 2019; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em COORDENAÇÃO GERAL DE PROGRAMAS ACADÊMICOS E DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA) - Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A INCLUSÃO ESCOLAR DE GAYS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A INCLUSÃO ESCOLAR DE LESBICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
AS AÇÕES E REAÇÕES DE EDUCANDAS DA EJA QUANTO A INCLUSÃO ESCOLAR DE LBGTS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
AS AÇÕES E REAÇÕES DE EDUCANDAS DA EJA QUANTO A INCLUSÃO ESCOLAR DE LBGTS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
O PERFIL DO EDUCADOR POPULAR DA EJA NO DISCURSO DE JOVENS OPERÁRIOS-EDUCANDOS (18 A 29 ANOS) DO PROJETO ESCOLA ZÉ PEÃO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
O PERFIL DO EDUCADOR POPULAR DA EJA NO DISCURSO DE OPERÁRIOS-EDUCANDOS ADULTOS (ACIMA DOS 30 ANOS) DO PROJETO ESCOLA ZÉ PEÃO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
O PERFIL DE EDUCADOR PARA ATUAR NA EJA NA CONCEPÇÃO DOS EDUCANDOS: um estudo de caso no município de Bananeiras e Solânea-PB; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Professores iniciantes e os saberes necessários à prática educativa na Educação de Jovens e Adultos: um estudo na região do brejo paraibano; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Os discursos de educadores experientes sobre os saberes necessários à prática educativa na educação de jovens e adultos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
MAPEANDO AS AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EJA NOS MUNICÍPIOS DE ARARA, BANANEIRAS, GUARABIRA E REMÍGIO; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
IDENTIFICANDO AS AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EJA NOS MUNICÍPIOS DE BELÉM, BORBOREMA, DONA INÊS E PIRPIRITUBA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
A formação de professores da educação de jovens e adultos (EJA) no semiárido paraibano; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Departamento de Educação/Centro de Ciências Humanas, Sociais e Agrárias, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
OS ENCONTROS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: TEMAS, DISCUSSÕES E PROPOSTAS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Caminhos e descaminhos da formação continuada do professor de EJA; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba, Programa Institucional de Iniciação Científica; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
O USO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS EM SALAS DE AULAS DA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO POLÍTICO-CIDADÃ DE DOCENTES E DISCENTES; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
Programa de Monitoria 2011; 1: uma proposta interdisciplinar no Centros de Ciências Humanas, Sociais e Agrárias - CCHSA; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Eduardo Jorge Lopes da Silva;
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SILVA, E. J. L. . Editorial. João Pessoa, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SILVA, E. J. L. ; BARBOSA, Rita Cristiana ; SOUZA, John Alex Xavier de . Editorial. João Pessoa/PB, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SILVA, E. J. L. . Editorial. Bananeiras, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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MOURA, A. S. ; SILVA, E. J. L. . Anais do II Congresso Municipal de Educação de Borborema. Guarabira: UniLEC, 2009 (ANAIS DE CONGRESSO).
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SILVA, E. J. L. . O Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado da Paraíba: uma nova configuração em movimentos sociais. João Pessoa: Universitária/UFPB, 2007 (Resumo).
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SILVA, E. J. L. . Editorial. João Pessoa, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SILVA, E. J. L. . Os fóruns de educação de joves e adultos e sua contribuição para a formação do educador. São Paulo 2005 (Artigo).
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SILVA, E. J. L. . Editorial. João Pessoa, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SILVA, E. J. L. . Editorial. João Pessoa, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SILVA, E. J. L. . O Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado da Paraíba: uma nova configuração em moviimentos sociais 2004 (Resumo).
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SILVA, E. J. L. . Editorial. João Pessoa, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SILVA, E. J. L. . Editorial. João Pessoa, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SILVA, E. J. L. . Editorial. João Pessoa, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
SILVA, E. J. L. . Programa de Formação para Professores do Ciclo - I de Educação de Jovens e Adultos. 2002.
COSTA, E. M. D. ; SILVA, E. J. L. ; MONTENEGRO, F. S. ; DAMASCENO, J. L. ; GALDINO, V. G. . Regulamento de Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) do curso de Pedagogia. 2011.
COSTA, E. M. D. ; AQUINO, Luciene Chaves de ; MONTENEGRO, F. S. ; DAMASCENO, J. L. ; SILVA, E. J. L. . Normas Gerais para o Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia/UFPB, Campus III. 2011.
SILVA, E. J. L. . Parecerista ad hoc Cátedra UNESCO de EJA do GT 10 Formação de Educadores/as. 2011.
SILVA, E. J. L. ; BARBOSA, Rita Cristiana ; SOUZA, John Alex Xavier de . Revista Científica na área de Educação do CCHSA. 2010.
SILVA, E. J. L. . Novos hábitos de vida de pacientes pós-infarto agudo no miocárdio: revisão de literatura. 2006.
SILVA, E. J. L. . Perfil de adolescentes grávidas atendidas nas unidades de PSF do Distrito IV do município de João Pessoa. 2006.
SILVA, E. J. L. . Vivência de familiares de portadores assistidos em uma ONG. 2006.
SILVA, E. J. L. . Motivação no trabalho em enfermagem: estudo comparativo entre instituições hospitalares pública e privada. 2006.
SILVA, E. J. L. . Feminização da AIDS: conhecimento e práticas de mulheres soropositivas sobre a transmissão e reinfecção para o HIV. 2006.
SILVA, E. J. L. . Doenças sexualmente transmissíveis/AIDS: conhecimento e comportamento sexual de adolescentes de instituições de ensino médio público e particular da cidade de João Pessoa/PB. 2006.
SILVA, E. J. L. . Gravidez na adolescência: avaliação do conhecimento das adolescentes puérperas acerca dos métodos anticonceptivos em uma maternidade pública de João Pessoa/PB. 2005.
SILVA, E. J. L. . Assistência em enfermagem: perfil da clientela portadora de doenças cardiovasculares atendidas no serviço de urgência e emergência no município de João Pessoa/PB. 2005.
SILVA, E. J. L. . Assitência de enfermagem a adolescentes grávidas no município de São José do Sabugi/PB. 2005.
SILVA, E. J. L. . Perfil epidemiológico das vítimas por trauma atendidas em CTI adulto de um hospital público do município de João Pessoa. 2005.
SILVA, E. J. L. . Impacto das licenças por acidentes de trabalho para produtividade de uma indústria de alimentos. 2005.
SILVA, E. J. L. . Perfil do enfermeiro do serviço de atendimento móvel de urgência - SAMU, estudo realizado no estado da Paraíba. 2005.
SILVA, E. J. L. . Perfil socioeconômico e de saúde dos idosos atendidos no instituto de previdência do município de João Pessoa/PB. 2005.
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SILVA, EDUARDO JORGE LOPES DA . II Congresso Brasileiro Virtual de Diversidade Sexual e de Gênero. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, EDUARDO JORGE LOPES DA . Simpósio Internacional Jürgen Habermas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, E. J. L. ; HETKOWSKI, T. M. . ABORDAGENS METODOLÓGICAS NA EJA: CONFLITO INTERGERACIONAL E NOVAS TECNOLOGIAS. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, E. J. L. . Diálogos fundamentais: Construindo a matriz curricular com a EJA de Taperoá. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, E. J. L. ; SILVA, L. S. N. . EJA: Novos e Velhos desafios antes, durante e pós-pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARBOSA, A. ; GADELHA, L. ; SILVA, E. J. L. . POLÍTICAS CURRICULARES, Educação de Jovens e Adultos e Educação do Campo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, E. J. L. . Educação, Diversidades e Inclusão: orientação sexual e identidade de gênero. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, E. J. L. . A EJA Semipresencial na perspectiva de garantia de direitos. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, E. J. L. ; MACHADO, A. M. B. ; CARVALHO, M. E. G. ; MORAIS, G. M. . Paulo Freire: cultura, ética e subjetividade no ensinar e aprender. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, E. J. L. ; FLOR, Q. V. . L Encontro Estadual do Fórum de EJA do Estado da Paraíba. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, E. J. L. . II Seminário da Linha de Processos em Ensino-Aprendizagem: Diversidade, práxis e formação humana: sentidos e experiências educativas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, E. J. L. ; MELO NETO, J. F. ; MACHADO, A. M. B. . Círculo de Diálogo Acadêmico: Paulo Freire e a Pedagogia do Oprimido 50 anos. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, E. J. L. ; TORRES, E. . Fóruns de EJA Nordeste: espaço de luta, resistência e afirmação dos direitos dos sujeitos à educação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, E. J. L. ; SILVA, S. B. ; CAVALCANTI, L. O. H. . XXIV EPEN-Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica da Regional Nordeste da ANPEd. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, E. J. L. ; SILVA, L. S. N. . As abordagens teóricas e a experiência de educaçãode jovens e adultos: o projeto escola Zé Peão e o projeto MOVA-Brasil. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, E. J. L. ; Silva, N. S. . I Seminário da Linha em Pesquisa de Processos de Ensino-Aprendizagem (I SEPEA). 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ESTEBAN, V. P. ; FARIA, A. A. C. ; SILVA, E. J. L. . I Seminário Internacional do Núcleo de Extensão Multidisciplinar para o Desenvolvimento Rural - NEMDR. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, E. J. L. . Cidadania e Trabalho. 2019. (Coordenação de GT).
SILVA, E. J. L. . A prática Metodológica do Programa Escola Zé Peão. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Rodrigues, A. C. S ; SILVA, E. J. L. . Revista Lugares de Educação. 2017. (Editoração/Periódico).
SILVA, E. J. L. . Revista Educare. 2017. (Editoração/Periódico).
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SILVA, E. J. L. ; AMORIN, R. M. ; FREIRE, E. C. . Revista Lugares de Educação. 2015. (Editoração/Periódico).
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SILVA, E. J. L. . Revista Lugares de Educação. 2014. (Editoração/Periódico).
SILVA, E. J. L. ; SELLER, E. P. . Revista Lugares de Educação. 2014. (Editoração/Periódico).
SILVA, E. J. L. . A identidade do graduando e sua visão de universidade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, E. J. L. . Educação do campo: práticas pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, E. J. L. . Revista Lugares de Educação. 2013. (Editoração/Periódico).
SILVA, E. J. L. . Revista Lugares da Educação. 2013. (Editoração/Periódico).
SILVA, E. J. L. . Revista Lugares de Educação. 2013. (Editoração/Periódico).
SILVA, E. J. L. . Curso Inicial do Programa Brasil Alfabetizado. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, E. J. L. . IV Encontro de Pedagogia: Práticas educativas, culturas e diversidades na Educação de Pessoas Jovens e Adultas. 2011. (Coordenação de GT).
SILVA, E. J. L. . Gênero e matemática(s) jogos de verdade nas práticas de numerametno de alunas e alunos da educação de pessoas jovens e adultas. 2010. (Avaliação de Tese de doutorado).
SILVA, E. J. L. . Caminhando sobre fronteiras: um estudo sobre a escolarização de adultos migrantes. 2010. (Avaliação de Tese de doutorado).
SILVA, E. J. L. . Gestores escolares e projeto político-pedagógico: desafios e perspectivas para a educação de jovens e adultos. 2010. (Avaliação de dissertação).
SILVA, E. J. L. . Relações entre práticas de numeramento mobilizadas e em constituição nas interações entre os sujeitos da educação de jovens e adultos. 2010. (Avaliação de dissertação).
SILVA, E. J. L. ; CALADO, A. J. F. ; SALES, I. C. . V SEMANA DE HUMANIADES: Movimentos Sociais e Educação Popular. 2010. (Coordenação de GT).
SILVA, E. J. L. . I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CÁTEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Formação de educadores/as de jovens e adultos. 2010. (Coordenação de GT).
SILVA, E. J. L. . I Semana de Ciência, Tecnologia, Esporte, Arte e Cultura e XII Encontro de Extensão da UFPB. 2010. (Coordenação de GT).
SILVA, E. J. L. . Metodologia de Educação Popular. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, E. J. L. . Metodologia de Educação Popular. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, E. J. L. . A EJA na Escola Pública Municipal: formação de professores(as) e contexto local. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, E. J. L. . BASES PSICO-EDUCATIVAS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO DA MEDICINA. 2008. (Avaliação de Artigo de Revista Científica).
SILVA, E. J. L. . PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR ACERCA DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2008. (Avaliação de Artigo de Revista Científica).
SILVA, E. J. L. . O papel poítico dos fóruns de EJA. 2008. (Palestra).
SILVA, E. J. L. . III Colóquio Internacional de políticas Públicas e Práticas Curriculars: Currículo, Globalização e Profissionalização Docente. 2007. (Coordenação de GT).
SILVA, E. J. L. . II Seminário de Formação de Educadores/as do MST/PB do Projeto "Aprendizes da Terra". 2006. .
SILVA, E. J. L. . Ações de Formação dos Profissionais da Educação de Jovens e Adultos da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte. 2006. .
SILVA, E. J. L. . Construindo Recursos Didáticos para Sala de Aula. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, E. J. L. . Educação Popular: uma conversa entre educadores. 2006. (Palestra).
SILVA, E. J. L. . Educação como Prática da Liberdade. 2006. (Palestra).
SILVA, E. J. L. . Educação Popular e Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Palestra).
SILVA, E. J. L. . Educação de Jovens e Aduldos em Diálogos com a Educação Popular. 2006. (Palestra).
SILVA, E. J. L. . Estudos de Educação, Linguagem e Cultura. 2006. (Coordenação de GT).
SILVA, E. J. L. . Educação Popular e Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Palestra).
SILVA, E. J. L. . A Didática nossa de cada dia e as Técnicas de Ensino. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, E. J. L. . Oficina de Matemática. 2004. .
SILVA, E. J. L. . Formação Inicial dos Alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, E. J. L. . Programação Continuada para os Educadores de Jovens e Adultos. 2004. .
SILVA, E. J. L. . VI Curso Preparatório para Candidatos a Cargo de Direção de Estabelecimento Escolar. 2003. .
SILVA, E. J. L. . Curso de Formação dos Professores do Ciclo- I de Educação de Jovens e Adultos. 2003. .
SILVA, E. J. L. . Escola é Prá Gente Grande. 2003. .
SILVA, E. J. L. . Curso de Formação Inicial para os Professores do Ciclo I e II de Educação de Jovens e Adultos. 2003. .
SILVA, E. J. L. . V Curso Preparatório para Candidatos a Cargo de Direção de Estabelecimento Escolar. 2002. .
SILVA, E. J. L. . Como Trabalhar a Matemática de Forma Criativa nas Turmas de Aceleração. 2002. .
SILVA, E. J. L. . VI Encontro Municipal de Educação: Aprender..., para Ensinar!: A Leitura, o Texto e suas Faces. 2002. .
SILVA, E. J. L. . Formação de Professores Alfabetizadores. 2001. .
SILVA, E. J. L. . IV Curso Preparatório para Candidatos a Cargo de Direção de Estabelecimento Escolar. 2001. .
SILVA, E. J. L. . XX Encontro de Estudantes de Pedagogia: 500 anos de exclusão. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, E. J. L. . Formação Continuada de Educadores de Jovens e Adultos. 2000. .
SILVA, E. J. L. . Curso de Capacitação para Professores Leigos. 1998. .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
O LEGADO DA ESCOLA ZÉ PEÃO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Descrição: O Projeto Escola Zé Peão foi uma ação extensionista promovida por meio de uma parceria entre a UFPB e o SINTRICOM-JP, por aproximadamente três décadas. Suasatividades eram destinadas, de um lado, à alfabetização de trabalhadores da indústria da construção civil de João Pessoa, de outro, à formação de alfabetizadores dejovens e adultos, sob uma perspectiva teórico-metodológica desenvolvida no âmbito da própria ação extensionista. Este projeto de pesquisa objetiva investigar como seestabeleceu a metodologia de alfabetização de jovens e adultos no Projeto Escola Zé Peão, entre os anos de 1991 e 2001. Desse modo, será necessário identificar oreferencial teórico que alicerçava a prática pedagógica do PEZP, analisar os relatórios semanais da área de linguagem dos alfabetizadores e sistematizar a práticaalfabetizadora desenvolvida nos primeiros anos do Programa. Do ponto de vista metodológico, esta será uma pesquisa qualitativa, com abordagem de estudo de caso(GIL, 1999, 2009). O trabalho será realizado nas seguintes etapas: 1 localização, compilação, leitura, análise, fichamento e interpretação de documentos e materiaisdidáticos que retratam o diário semanal do planejamento e das ações vivenciadas nos canteiros de obra/salas de aula; 2 entrevistas que resgatem as seções deplanejamento e o cotidiano das práticas docentes vividas no PEZP. Espera-se, com esse processo investigativo, compreender melhor o legado teórico-metodológicodeixado pelo PEZP para a alfabetização de jovens e adultos, bem como contribuir com o debate sobre alfabetização no Curso de Pedagogia do CE/UFPB.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eduardo Jorge Lopes da Silva - Coordenador / José Barbosa da Silva - Integrante / Marcos Ângelus Miranda de Alcântara - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Paraíba PIBIC-CNPQ (IC) - Bolsa.
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2023 - Atual
Perfil socioeconômico, educacional e profissional de jovens e adultos usuários da Associação Acolher Para a Vida (AAPAV), Descrição: A presente pesquisa, situada no campo da Educação de Jovens e Adultos, modalidade da educação básica nacional, busca mapear o perfil socioeconômico, educacional e profissional dos usuários jovens e adultos cadastrados e atendidos por uma organização da sociedade civil, em um bairro periférico de João Pessoa-PB. Os fundamentos teóricos estão pautados em Freire (2002); Souza (2007); Fairclough (2016), para não citar outros. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa que, para a coleta das informações utilizará a técnica de análise documental e a realização de entrevistas semiestruturadas. Espera-se que os resultados possam contribuir com o processo de fomento de políticas públicas focadas no investimento desta modalidade da educação básica nacional, a partir da identificação dos motivos de abandono da escola e o não retorno a mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Eduardo Jorge Lopes da Silva - Coordenador / Adriana Bastos Oliveira - Integrante / Rayssa Maria Alselmo de Brito - Integrante / Mádson Francisco da Silva - Integrante / Djanice Marinho de Oliveira - Integrante / Maria do Patrocínio Souza Bezerra - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Paraíba PIBIC-CNPQ (IC) - Bolsa.
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2023 - Atual
Inclusão da Diversidade na Educação de Jovens e Adultos na Região Nordeste do Brasil, Descrição: Desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), que garantiu status de modalidade da educação básica nacional para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), nos artigos 37 e 38, e, posteriormente, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, conhecida popularmente como Parecer 11/2000, na qual reforça junto à Constituição Federal de 1988, o direito à educação, como um direito subjetivo, para jovens e adultos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio. Nesse sentido, o Parecer 11/2000, reforça as funções atribuídas à EJA (reparação, equalização e qualificação), ou seja, assegurar a entrada na educação de milhares de jovens, adultos e idosos, pela restauração de um direito negado, ou seja, o direito a uma escola de qualidade, mas também o reconhecimento daquela igualdade ontológica de todo e qualquer ser humano (BRASIL, 2000, p. 6). Estes dispositivos legais, contudo, não foram capazes de garantir a permanência destes sujeitos, em sua maioria negros jovens e adultos das classes populares, que vivem no limite da sobrevivência com seus familiares, lutando contra a fome, o desemprego, os baixos salários e a miséria. Ou, como reforça Silva (2018, p. 282), ao reinterpretar os esfarrapados do mundo, de Paulo Freire, esses(as) educandos(as) da EJA são plurais e compõem realidades diversas, como os ciganos, as mulheres camponesas, a população negra, os povos originários, a população LGBTQIAP+, isto é, aqueles(as) que vivem em situação de vulnerabilidade social. Diante o exposto, problematizamos: Como as pesquisas, em nível de doutoramento, em Programas de Pós-Graduação em Educação da região do Nordeste brasileiro, tem se ocupado do tema da inclusão dos(as) educandos(as) da Educação de Jovens e Adultos, em sua diversidade? Por se tratar de uma pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo bibliográfica, sob a técnica de análise crítica do discurso, temos como hipótese o seguinte: as pesquisas sobre a EJA, na região Nordeste, a qual ostenta os maiores índice de analfabetismo e subescolarização de sua população acima de 15 anos ou mais, apresentam propostas que podem corroborar para a inclusão da diversidade dos(as) educandos(as), para ações formativas dos(as) docentes, para práticas pedagógicas exitosas em sala de aula, bem como para as políticas públicas, as quais possam incluir esta modalidade como ação importante para o desenvolvimento do país. Conhecer, portanto, sobre o que versam essas pesquisas que tratam da inclusão da diversidade dos(as) educandos(as) da EJA, torna-se imprescindível para se pensar políticas públicas de permanência dos educandos na modalidade em questão, bem como, combater a evasão, uma problemática ainda presente e sem repostas para a EJA, e reforçar a necessidade de ações formativas continuada para os(as) docentes, como também, o combate aos altos índices de analfabetismo e a melhoria da escolarização na Região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduardo Jorge Lopes da Silva - Coordenador / Humberto Vieira Farias - Integrante / Paola Andressa Scortegagna - Integrante / Adenilson Souza Cunha Júnior - Integrante.
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2021 - 2022
AULAS REMOTAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO PERÍODO DA PANDEMIA: FATORES QUE IMPACTAM NA PARTICIPAÇÃO DE ESTUDANTES DE LICENCIATURAS, Descrição: Trata-se de um projeto interinstitucional de pesquisa a ser desenvolvido por professores pesquisadores da Universidade Federal de Pernambuco (Centro Acadêmico do Agreste-CAA); Universidade Federal da Paraíba (Campus 1- João Pessoa) e Universidade de Pernambuco (Campus Recife e Nazaré da Mata) busca analisar fatores que impactam na participação de estudantes de licenciaturas nas aulas remotas na educação superior no período da pandemia. Assim tem como questão: Quais os fatores que impactam na participação de estudantes de licenciaturas nas aulas remotas no período da pandemia? Os sujeitos da pesquisa são estudantes dos cursos de Licenciaturas das Universidades participes citadas. A pesquisa segue a abordagem metodologia qualitativa e coleta de dados realizada por meio de questionário, via formulário Google.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduardo Jorge Lopes da Silva - Coordenador / Waldênia Leão de Carvalho - Integrante / Maria Fernanda dos Santos Alencar - Integrante.
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2019 - 2022
AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SOBRE A POPULAÇÃO LGBT: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO NOS GRUPOS DE TRABALHO DA ANPED (2009 2019), Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa que estamos realizando desde 2017, com apoio do Programa de Iniciação Científica da UFPB. Para o período 2019-2020, o projeto visa analisar como as pesquisas em educação, tratam da temática LGBT, a partir das produções de grupos de trabalho da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, no período de 2009 a 2019.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Eduardo Jorge Lopes da Silva - Coordenador / Humberto Vieira Farias - Integrante / Maria Alda Tranquelino da Silva - Integrante / Saulo Ferreira Feitosa - Integrante / Joana Karoline da Silva Elias - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - 2019
A INCLUSÃO ESCOLAR DA POPULAÇÃO LGBT NO ENSINO FUNDAMENTAL NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa com apoio do Programa Institucional de Iniciação Científica da UFPB (PIBIC). O projeto procurou cumprir com as orientações do Edital N. 01/2108 da Propesq. É uma pesquisa de caráter qualitativa. O objetivo geral da pesquisa foi identificar as ações e reações dos educandos e educandas, quanto a inclusão da população LGBT no ensino fundamental da educação de jovens e adultos, em escolas públicas municipais de João Pessoa-PB, e como tais ações repercutem no processo de educação para promover a inclusão escolar e combater a homofobia entre esse segmento de educandos. Quanto aos objetivos específicos: a) conhecer as formas de preconceito sofridas (ou não) pelos LGBTs no espaço escolar, na modalidade EJA, a partir dos próprios educandos; b) identificar como os educandos/as da EJA acolhem aqueles/aqueles que assumem sua homossexualidade; c) analisar como estas ações contribuem para uma educação inclusiva e de combate a homofobia na Educação de Jovens e Adultos. Palavras-chave: EJA. LGBT. Inclusão Escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Eduardo Jorge Lopes da Silva - Coordenador / Humberto Vieira Farias - Integrante / Maria Alda Tranquelino da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2017 - 2018
A INCLUSÃO ESCOLAR DA POPULAÇÃO LGBT NO ENSINO FUNDAMENTAL NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Descrição: Trata-se de um projeto que trata sobre a inclusão da população LGBT na Educação de Jovens e Adultos (EJA). O objetivo geral da pesquisa é identificar as ações e reações dos educandos e educandas, quanto a inclusão da população LGBT no ensino fundamental da educação de jovens e adultos, em escolas públicas municipais de João Pessoa-PB, e como tais ações repercutem no processo de educação para promover a inclusão escolar e combater a homofobia entre esse segmento de educandos. Quanto aos objetivos específicos: a) conhecer as formas de preconceito sofridas (ou não) pelos LGBTs no espaço escolar, na modalidade EJA, a partir dos próprios educandos; b) identificar como os educandos/as da EJA acolhem aqueles/aqueles que assumem sua homossexualidade; c) analisar como estas ações contribuem para uma educação inclusiva e de combate a homofobia na Educação de Jovens e Adultos. É uma pesquisa de caráter qualitativa. Os dados serão coletados por meio de questionários (período de 2017-2018) e por entrevistas semiestruturadas (período entre 2018-2019). Haverá a colaboração de bolsistas de iniciação científica, selecionados por meio de Edital Propesq|CNPq|UFPB. Usará a técnica de Análise de Conteúdo para analisar os dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eduardo Jorge Lopes da Silva - Coordenador.
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2016 - 2017
O PERFIL DO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS NO DISCURSO DE OPERÁRIOS-EDUCANDOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL, Descrição: O projeto objetivou identificar os discursos sobre o perfil de educadores para atuar na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA), sob a ótica dos jovens educandos-operários. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, cujo lócus foi o Projeto Escola Zé Peão (PEZP), um projeto de extensão em parceria entre a Universidade Federal da Paraíba-Campus I/Centro de Educação e o Sindicato dos Trabalhadores nas Indústrias da Construção Civil, Pesada, Montagem e do Mobiliário de João Pessoa e Regiões (SINTRICOM). Teoricamente, a pesquisa foi fundamentada nos estudos Freire (2005), Resende (2004), Silva (2011), Arroyo (2005) entre outros e a legislação pertinente. A metodologia utilizada consistiu em estudos bibliográficos sobre o referindo tema e os dados foram coletados por meio da entrevista semiestruturada, realizada com quatro jovens operários-educandos, na faixa etária entre 25 e 29 anos. As análises das entrevistas foram realizadas segundo a perspectiva foucaultiana da Análise Arqueológica do Discurso (AAD). A AAD se refere a um modo específico de se conhecer como os homens têm produzido seu saber sobre os fenômenos, as coisas existentes no corpo social, a partir das práticas discursivas. Os resultados nos possibilitaram identificar os seguintes enunciados referentes ao perfil do educador para atuar na EJA: profissional paciente; profissional participativo e atento para esclarecer as dúvidas dos educandos; profissional que seja extrovertido e atencioso; e, profissional que exercite a prática da escrita e leitura nos alunos, além de ensinar e explicar muito bem os assuntos ministrados. Nossas conclusões nos direcionaram a buscar nos discursos destes operários-educandos os enunciados que nos levam a determinados campos de saberes e discursos pedagógicos, a exemplo da Educação Popular, da Pedagogia Sociocultural e Humanista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eduardo Jorge Lopes da Silva - Coordenador.
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2007 - 2008
CAMINHOS E DESCAMINHOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE EJA, Descrição: O projeto objetiva investigar como ocorre a formação continuada dos educadores de EJA no município de Guarabira/PB, como também, identificar os motivos que impulsionam os educadores a participarem dos encontros continuados de formação oferecidos pela Secretaria Municipal de Educação desse município e analisar como a participação dos educadores nos encontros de formação tem contribuído para a melhoria da prática pedagógica em sala de aula. Também, conhecer os temas e conteúdos discutidos nos encontros de formação continuada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eduardo Jorge Lopes da Silva - Coordenador / Francisco das Chagas Galvão de Lima - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Iniciação Científica da UEPB - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
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2007 - 2008
A profissão docente: os motivos que levam a optar pela docência, Descrição: A presente pesquisa visa identificar os motivos que levam os alunos dos diversos cursos de licenciatura da UEPB, Campus III, a optar pela escolha da profissão professor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eduardo Jorge Lopes da Silva - Coordenador / Joana Paula Costa Cardoso e Andrade - Integrante / Juliana Lourenço da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual da Paraíba - Outra., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Paraíba, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Fundamentação da Educação. , Universidade Federal da Paraíba - Campus I, Castelo Branco, 58051900 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 3216, Ramal: 7447, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).,Cargo ou função, Presidente - Comissão do Processo Seletivo PPGE 2024 - Edital N 05/2023.
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05/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Bolsas do PPGE/CE/UFPB.
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04/2023
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).,Cargo ou função, Vice-Coordenador do PPGE.
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04/2023
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).,Cargo ou função, Vice-coordenador.
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08/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Fundamentação da Educação.,Cargo ou função, Comissão de Estágio Probatório da professora REBECKA WANDERLEY TANNUSS.
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12/2023 - 05/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos, Sociologia da Educação
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07/2023 - 11/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos, Sociologia da Educação
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04/2023 - 07/2023
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
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04/2023 - 07/2023
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
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02/2023 - 06/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos, Sociologia da Educação
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02/2023 - 06/2023
Ensino, Licenciaturas diversas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sócio-Históricos da Educação
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE PESQUISA I EM PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE PESQUISA II EM PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação do Campo, Sociologia da Educação
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02/2021 - 06/2022
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I.,Cargo ou função, Assessor de Pós-Graduação e Pesquisa.
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09/2020 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).,Cargo ou função, Membro do Colegiado do PPGE|CE|UFPB.
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08/2019 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Fundamentação da Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação Docente (CAD) - Professora Thaís Oliveira de Souza.
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09/2021 - 12/2021
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Pesquisa em Processos de Ensino-Aprendizagem, Prática de Pesquisa II em Processos de Ensino-Aprendizgem, Prática de Pesquisa IV em Processos de Ensino-Aprendizgem, Tópicos em Processos de Ensino-Aprendizagem: Sujeitos da EJA
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos
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04/2021 - 08/2021
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIAS DA EDUCAÇÃO, Prática de Pesquisa I em Processos de Ensino-Aprendizgem, Prática de Pesquisa III em Processos de Ensino-Aprendizgem
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos
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11/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Análise do Mérito Acadêmico.
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Matemática - UV, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TÓPICOS EM PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: DIVERSIDADE SEXUAL NA FORMAÇÃO DO PROFESSORES DA EJA
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE PESQUISA II EM PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE PESQUISA IV EM PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
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11/2020 - 11/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Análise de Mérito Acadêmico.
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12/2019 - 08/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).,Cargo ou função, Membro Suplente - Linha de Processos de Ensino-Aprendizagem.
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE PESQUISA I EM PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE PESQUISA III EM PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
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10/2019 - 04/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos, Sociologia da Educação
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Processo de Ensino-Aprendizagem: Educação de Jovens e Adultos e Formação de Professores
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06/2018 - 12/2019
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Fundamentação da Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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05/2019 - 10/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos
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05/2019 - 09/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos
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04/2019 - 07/2019
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE PESQUISA I EM PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Matemática - UV, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários em Processos de Ensino-Aprendizagem
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Matemática - UV, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PESQUISA EM EDUCAÇÃO
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EJA
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO TEMÁTICO EM EDUCAÇÃO I
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE PESQUISA II EM EDUCAÇÃO POPULAR
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE PESQUISA I EM EDUCAÇÃO POPULAR
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Língua Estrangeira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sócio-históricos da Educação
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação Popular
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Pesquisa II em Educação Popular
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Pesquisa I em Educação Popular
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sócio-históricos da Educação
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I: Educação Não Escolar, Pesquisa e Prática Pedagógica na Educação Não Escolar, Trabalho de Conclusão de Curso
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Educação Popular: formação de professores da EJA
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado VI: Educação do Campo, Metodologia do Trabalho Científico, Seminário Temático em Educação I, Trabalho de Conclusão de Curso
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07/2011 - 04/2013
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Sociais e Agrárias/Departamento de Educação.,Cargo ou função, Vice-Chefe de Departamento.
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado VI: Educação do Campo, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos, Educação e Movimentos Sociais, Pesquisa e Prática Pedagógica na Educação Não Escolar, Seminário Temático em Educação I
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I: Educação não Escolar, Estágio Supervisionado V: Ensino Fundamental, Fundamentos da Educação do Campo, Educação e Movimentos Sociais, Pesquisa e Prática Pedagógica na Educação Não Escolar
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização de Jovens e Adultos: processos e métodos, Estágio Supervisionado VI: Educação do Campo, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização de Jovens e Adultos: processos e métodos, Sociologia Rural, Ensino da Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
2005 - 2010
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Mestre B DE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Lotado no Departamento de Letras e Educação de Centro de Humanidades da Universidade Estadual da Paraíba em Guarabira/PB
2009 - 2009
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe Adjunto de Departamento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Chefe Adjunto do Departamento de Letras e Educação do Campus III da UEPB
Atividades
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07/2010 - 07/2010
Ensino, Literatura e Cultura Afro-Brasileira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História da Educação e Negritude
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02/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Popular, História da Educação de Jovens e Adultos
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07/2009 - 12/2009
Direção e administração, Centro de Humanidades, Departamento de Letras e Educação.,Cargo ou função, Chefe Adjunto de Departamento.
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07/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Popular, História da Educação de Jovens e Adultos
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02/2009 - 07/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica I
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02/2009 - 07/2009
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processo Didático: Planejamento e Avaliação (PDPA), Organização do Trabalho na Escola e Currículo (OTEC)
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02/2008 - 06/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Educação Popular
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação
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07/2007 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica
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02/2007 - 06/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação
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02/2007 - 06/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica II, Prática Pedagógica I, Tópicos Especiais em Educação
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02/2007 - 06/2007
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processo Didático: Planejamento e Avaliação
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07/2006 - 03/2007
Extensão universitária , PROEAC/UEPB.,Atividade de extensão realizada, Representante do Departamento de Letras e Educação junto ao Pró-Reitoria de Extensão da UEPB.
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06/2006 - 12/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização do Trabalho na Escola e Currículo, Prática Pedagógica II, Processo Didático: Planejamento e Avaliação, Tópicos Especiais em Educação
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09/2005 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Recursos Didáticos, Tópicos Especiais em Educação
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09/2005 - 12/2005
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica I, Prática Pedagógica II, Processo Didático: Planejamento e Avaliação
2002 - 2006
Faculdades de Enfermagem Nova EsperançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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02/2006 - 06/2006
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Filosófica
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Filosófica
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02/2005 - 06/2005
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Filosófica
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Saúde
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Filosófica
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02/2004 - 06/2004
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Filosófica
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Saúde
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02/2003 - 06/2003
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Filosófica
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Saúde
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Eduardo Jorge Lopes da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?