Flávio Santiago
É autor do livro infantil A Família de Francisco. Realizou estágio de pós-doutorado na Universidade de São Paulo (USP) e na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). É doutor em Educação, na linha de pesquisa Ciências Sociais e Educação, pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) (2019), com estágio realizado na Università degli Studi di Milano-Bicocca, na Itália, com bolsa da FAPESP. Concluiu o mestrado em Educação, também na linha de Ciências Sociais e Educação, pela UNICAMP, com bolsa da CAPES. Além disso, é especialista em Administração Escolar, Supervisão e Orientação pela UNIMAIS (2021) e possui especialização em Tutoria em Educação a Distância pela UFMT.Realizou curso de aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social pela UFSCar. É graduado em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2011) e em Geografia pela Faculdade Única (2021). Atualmente, é pesquisador no Grupo de Estudos e Pesquisa Sociologia da Infância e Educação Infantil (GEPSI/USP) e no Grupo de Pesquisas e Estudos em Geografia da Infância (GRUPEGI). Atua como educador social na área de acolhimento de crianças e adolescentes migrantes não acompanhados na região da Lombardia, na Itália.
Informações coletadas do Lattes em 11/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Especialização em Tutoria em Educação a Distância
2023 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA): CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM
Orientador: Jéssica da Silva Oliveira
Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLÍNICA E LUDOPEDAGOGIA
2021 - 2022
Faculdade Única de Ipatinga
Título: Não obrigatório
Especialização em Administração Escolar, Supervisão e Orientação
2020 - 2021
Faculdade Educamais
Título: O papel da coordenação pedagógica para o desenvolvimento da educação das relações étnico-raciais na educação básica
Orientador: Luci Carlos de Andrade
Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social
2019 - 2019
Universidade Federal de São Carlos
Título: Não obrigatório. Ano de finalização: 2019
Doutorado em Educação
2015 - 2019
Universidade Estadual de Campinas
Título: Eu quero ser o Sol! : (re)interpretações das intersecções entre as relações raciais e de gênero nas culturas infantis entre as crianças de 0-3 anos em creche
Orientador: em Università degli Studi di Milano-Bicocca ( Agnese Infantino)
com , Ano de obtenção: 2019. Ana Lúcia Goulart de Faria. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Culturas Infantis; Raça; Gênero; Idade; creche.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia da Infância.
Mestrado em Educação
2012 - 2014
Universidade Estadual de Campinas
Título: O meu cabelo é assim ... igualzinho o da bruxa, todo armado. Hierarquização e racialização das crianças pequenininhas negras na educação infantil
, Ano de Obtenção: 2014.Ana Lucia Goulart de Faria.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Infantil; Culturas Infantis; racismo; Criança pequenininha negra.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da infância. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Relações étnico-raciais. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Pedagogia
2006 - 2011
Universidade Federal de São Carlos
Título: Potencialidades Pedagógicas para a Educação das Relações Étnico-Raciais em imagens integrantes da Coleção Professor Eduardo de Oliveira e Oliveira
Orientador: Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva
Bolsista do(a): UFSCAR, PROEX, Brasil.
Pós-doutorado
2022 - 2024
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Migração internacional.
2020 - 2022
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Componentes da Dinâmica Demográfica / Especialidade: Migração. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos da infâncias.
Formação complementar
2021 - 2021
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA E NO SISTEMA ESCOLAR. (Carga horária: 60h). , Faculdade Única de Ipatinga, FUNIP, Brasil.
2020 - 2021
Adoecimento e conhecimento: atravessamentos afros e indígenas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Cinema Negro na Escola. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2017 - 2017
Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2016 - 2016
Ascoltare e guardare, una questione di dettagli- com Roberto Frabetti. , La Baracca - Teatro Testoni Ragazzi, TTR, Itália.
2016 - 2016
Guardare con le orecchie e ascoltare con gli occhi - com Bruno Franceschini. , La Baracca - Teatro Testoni Ragazzi, TTR, Itália.
2016 - 2016
Casa fuori casa: contesti di gioco- com Beatrice Vitali e Alberto Rabitti.. (Carga horária: 4h). , La Baracca - Teatro Testoni Ragazzi, TTR, Itália.
2013 - 2013
Extensão universitária em 21ª edição de Formação em Tutoria Virtual. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2012 - 2012
Continuidade e mudança nos tempo da infância. (Carga horária: 4h). , Fórum Municipal de Educação Infantil - Campinas, FMEIC, Brasil.
2012 - 2012
Os lugares das culturas negras na identdades. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2012 - 2012
Ensino de história e Cultura indígina. (Carga horária: 8h). , Congresso de leitura do Brasil, COLE, Brasil.
2012 - 2012
Usos Políticos da Arqueologia. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2012 - 2012
Potencial Pedagógico da Webconferência. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2011 - 2012
Extensão universitária em Formação de Tutores: Fundamentos e m. do e. de Geo. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2012
Extensão universitária em FORMAÇÃO PARA TUTORES. (Carga horária: 30h). , Claretiano - Faculdade, Claretianorc, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em ?Formação de Tutores: Orientação Pedagógica em ed. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Diversidade nas organizações. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Gestão e Execução de Políticas Públicas. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2007 - 2007
A Desmistificação do Fracasso Escolar. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2007 - 2007
Compreendo a comunicação de ind. com dificuldade.. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Sociologia da Infância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Relações étnico-raciais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: estudos migração.
Organização de eventos
SANTIAGO, FLÁVIO ; LOPES, J. J. . I Colóquio Internacional de Infâncias Migrantes e Refugiadas. 2023. (Outro).
SANTIAGO, FLÁVIO ; CORREIA, M. A. A. ; GOMES, L. O. . ENCONTRO BRASIL-ITÁLIA: INFÂNCIA, EDUCAÇÃO E INTERCULTURA. 2022. (Outro).
FARIA, Ana Lúcia Goulart de ; SANTIAGO, FLAVIO ; PEREIRA, A. O. ; SILVA, N. A. . Colóquio Culturas Infantis: Culturas indígenas brasileiras, educação das relações étnico-raciais. 2019. (Outro).
FARIA, Ana Lúcia Goulart de ; SANTIAGO, FLAVIO ; ORIEL PEREIRA, ARTUR ; SILVA, N. A. . Colóquio Culturas Infantis: Africanidades, Educação das relações étnico-raciais e Infâncias. 2019. (Outro).
ORIEL PEREIRA, ARTUR ; FARIA, Ana Lúcia Goulart de ; OLIVEIRA, S. L. G. ; SILVA, N. A. ; SANTIAGO, FLAVIO . Relações Raciais, Diferença e Educação. 2019. (Exposição).
FARIA, Ana Lúcia Goulart de ; SANTOS, Solange E. ; BARREIRO, A. ; SANTIAGO, F. . Exclusão da infância e descaracterização da educação infantil: Colóquio Culturas Infantis. 2018. (Outro).
FARIA, Ana Lúcia Goulart de ; TELES, Maria Amélia A. ; SANTIAGO, F. . SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL EM CRECHES: UMA HISTÓRIA DA LUTA DAS MULHERES. 2017. (Congresso).
SANTIAGO, F. ; TELES, Maria Amélia A. ; FARIA, Ana Lúcia Goulart de . Lançamento de Livro: Breve história do feminismo no Brasil e outros ensaios. 2017. (Outro).
FARIA, Ana Lúcia Goulart de ; TELES, Maria Amélia A. ; SANTIAGO, F. ; OLIVEIRA, S. L. G. ; GAMA, K. ; PATINARE, V. . Feminismo, questões de gênero e sexualidade. 2017. (Exposição).
Barreiro, A. ; SANTIAGO, F. ; Santos, S. E. ; Faria, A. L. G. . IV COLÓQUIO DE CULTURAS INFANTIS E APP GEPEDISC Contaminação metodológica em pesquisas italianas sobre Infância e Educação das crianças de 0-10 anos e as contribuições educativas e didáticas entre os dois primeiros segmentos da educação básica. 2015. (Outro).
Barreiro, A. ; FARIA, Ana Lúcia Goulart de ; SANTIAGO, F. ; Santos, S. E. ; MACEDO, E. E. ; SILVA, P. R. ; SILVA, N. A. . II Seminário Internacional sobre infâncias e pós-colonialismo:pesquisas em busca de pedagogias descolonizadoras. 2015. (Congresso).
MARCO, A. ; PRADO, G. V. T. ; FARIA, Ana Lúcia Goulart de ; Macedo, Elina ; SANTIAGO, F. ; Santos, S. E. ; SILVA, P. R. . Fórum Educação e Desafios do Magistério Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental: aproximações e interlocuções entre múltiplos olhares. 2014. (Outro).
SANTIAGO, F. ; Macedo, E. ; Santos, S. E. ; Faria, A. L. G. . Colóquio Marx, o operário, e as leis da beleza. 2014. (Outro).
SANTIAGO, F. ; Barreiro, A. ; FONTES JUNIOR, J. . I Seminário sobre Teoria Queer e Educação: (Re) pensando as diferenças no Brasi. 2013. (Congresso).
SANTIAGO, F. ; Faria, A. L. G. ; MACEDO, E. E. ; Santos, S. E. ; Barreiro, A. . I Colóquio Culturas Infantis: relações étnico-raciais e infância. 2013. (Outro).
SANTIAGO, F. ; Macedo, E. ; Santos, S. E. ; Faria, A. L. G. ; Barreiro, A. . II Colóquio Culturas Infantis e políticas de formação docente: quem é @ professor@ de educação infantil?. 2013. (Outro).
Barreiro, A. ; SANTIAGO, F. ; Santos, S. E. ; MACEDO, E. E. ; Faria, A. L. G. . I Seminário Internacional sobre infâncias e Pós-colonialismos: em busca de pedagogias descolonizadoras. 2012. (Outro).
Silva, P. B. G. ; SANTIAGO, F. ; SOUZA, E. L ; SOUZA, T. P. . CURSO SOBRE FILOSOFIA, PEDAGOGIA E PSICOLOGIA DE RAIZ AFRICANA: ?EXCELÊNCIA NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO AFRICANO EM PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO. 2010. (Outro).
SANTIAGO, F. . VIII Jornada do HISTEDBR. 2008. (Congresso).
SANTIAGO, F. . VII Semana da Educação. 2008. (Outro).
Participação em eventos
Webinar Pedagogia delle differenze Palermo, Italia Attività coordinata dal Centro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci ? ETS 20 maggio 2025. 2025. (Outra).
La tutela dell?infanzia tra discriminazione e prassi.Donne immigrate brasiliane in Italia:percezioni riguardo l'accoglienza dei propri figli e figlie nelle scuole. 2024. (Outra).
Encuentro de Macroproyectos Taller de Línea de Infancias y Familias.De sistemas ideacionales a metodologías de investigación con niños y niñas. 2023. (Encontro).
I Colóquio Internacional Artes, Educação e Tecnologia (I CIAET). 2023. (Outra).
I Colóquio Internacional de Infâncias Migrantes e Refugiadas?. 2023. (Outra).
III CICLO DE ESTUDOS E DEBATES SOBRE POLÍTICA E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO. 2023. (Outra).
Seminario Educación en primera infancia y atención integral. Tema: referentes de la atención integral en primera infancia.Atención integral en primera infancia. 2023. (Seminário).
Seminario Internacional de Estudios Afrobrasileños y Afrocolombianos. 2023. (Seminário).
II Congresso Internacional Educar na(s) Infância(s): experiências, desafios, tensões.. Infância, Memória e Educação na América Latina. 2022. (Congresso).
II Congresso Internacional Educar na(s) Infância(s): Experiências, Desafios e Tensões. A Hora do Recreio na Educação Básica. 2022. (Congresso).
II Congresso Internacional Educar na(s) Infância(s): Experiências, Desafios e Tensões. Literatura Infantil na Educação Infantil: especificidades da prática pedagógicas com os bebês e crianças bem pequenas. 2022. (Congresso).
II SEMANA DE BRINQUEDISTAS DO IFMT.Ecologia do saber lúdico: contribuições dos estudos sociais da infância. 2022. (Outra).
7o Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI,.Infâncias e migração: uma análise racial das práticas de acolhimento de crianças africanas na Educação Infantil da cidade de São Paulo. 2021. (Seminário).
III Congresso de Estudos da Infância: Movimentos, Limiares e Fronteiras,. Migração africana e infância: entre o acolhimento e a exclusão.. 2021. (Congresso).
Fórum Permanente: Refúgio e migrações: desafios contemporâneos. 2020. (Outra).
I Webnário: Infâncias e Educação Infantil em tempos de pandemia.Mesa-redonda: Por uma educação infantil antirracista. 2020. (Outra).
Narrativas do cotidiano docente na Educação Infantil. 2020. (Outra).
Webinário Experiência vivida, experiência narrada: potencialidades da pesquisa-formação. 2020. (Outra).
Webinário Vidas em pandemia: memórias, migrações e biografias. 2020. (Outra).
Seminario relazioni di genere e razziali in Brasile.Uno sguardo alle differenze a partire dalla cultura dei bambini. 2019. (Outra).
2º Congresso Internacional da Criança e do Adolescente. Ideologia de gênero e a caça à equidade de direitos: o discurso conservador frente as potencialidades da infância. 2018. (Congresso).
56º Congresso Internacional de Americanistas (ICA). Matizes e nuances que desenham o mundo: culturas infantis e as marcas das relações de gênero, raça e classe social. 2018. (Congresso).
6º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.Etnografia(s) das diferenças: culturas infantis e as relações de idade, raça, gênero e sexualidade na educação básica. 2018. (Seminário).
ÁFRICA EN LA ESCUELA: Veinte años de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA). (re)interpretações das intersecções entre as relações raciais e de gênero nas culturas infantis das crianças brasileiras de 0?3 anos em creche. 2018. (Congresso).
Convegno Narrare le infanzie. Differenze, diversità, diritti/doveri. 2018. (Congresso).
III Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação.(RE) INTERPRETAÇÕES DAS INTERSECÇÕES ENTRE AS RELAÇÕES RACIAIS E DE GÊNERO NAS CULTURAS INFANTIS ENTRE AS CRIANÇAS DE 0-3 ANOS EM CRECHE. 2018. (Outra).
III Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais ? CONLAB II Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas de Língua Portuguesa ? CONAILP-CSH África, Diásporas e o Diálogo Sul-Sul: Descolonizando as Ciências Sociais e Humanas. Não é nenê, ela é preta, se vira sozinha!: Um estudo etnográfico das intersecções entre as relações raciais e de gênero nas culturas infantis entre as crianças de 0-3 anos em creche. 2018. (Congresso).
IV Luso Brasileiro de Estudos da Criança.Famílias tentaculares: omissão e invisibilidade das diferenças entre os arranjos familiares nos espaços de educação básica da infância brasileira. 2018. (Seminário).
IV SLBEI IV Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância e I CLABIE I Congresso Luso-Afro-Brasileiro Infâncias e Educação.A educação das crianças pequenas em contexto históricos e culturais marcados pelo racismo. 2018. (Seminário).
13th Women?s Worlds Congress & Seminário Internacional Fazendo Gênero 11.Invitações griôs afrocolombianas para reinterpretação das relações de gênero e construção de pedagogias descolonizadoras. 2017. (Seminário).
Feminismos: Experiências práticas. 2017. (Outra).
Giornata di studio su Jerome Bruner. 2017. (Outra).
Il Consiglio dei bambini: perché i bambini e le bambini devano participare nel governo della cittá. 2017. (Congresso).
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL EM CRECHES: UMA HISTÓRIA DA LUTA DAS MULHERES.Maternidade, Feminismo e Creche: Desafios para uma educação descolonizadora!. 2017. (Simpósio).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL INFÂNCIAS SUL AMERICANAS: CRIANÇAS NAS CIDADES, POLÍTICAS E PARTICIPAÇÃO.Resistências decoloniais: as casas de pensamento intercultural na cidade de Bogotá. 2017. (Seminário).
5º Seminário de Grupos de Pesquisa Sobre Crianças e Infâncias,.Educação infantil, quilombos e terreiros: o âmbito da diversidade étnico-racial nas pesquisas do gepedisc ? linha culturas infantis. 2016. (Seminário).
Ciclo de Formação - FMEIC. 2016. (Encontro).
IX Seminario taller Africa en la escuela en el decenio de los pueblos afrocolombianos-negros.Culturas Infantis e Racismo:Tensões e resistências frente as estruturas raciais do legado colonial brasileiro. 2016. (Seminário).
V GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.Educação infantil, quilombos e terreiros: o âmbito da diversidade étnico-racial nas pesquisas do GEPEDISC. 2016. (Seminário).
Visioni di futuro, visioni di teatro... festival internazionale di teatro e cultura per la prima infanzia. 2016. (Outra).
V SERNEGRA: decolonialidade e antirracismo. 2016. (Congresso).
XX Convegno del Gruppo Nazionale Nidi Infanzia. 2016. (Congresso).
12º Encontro do Programa de Apoio Didático e do Programa de Estágio Docente (PAD/PED),. 2015. (Encontro).
Encontro Comemorativo dos 30 anos do NEAB/UFMA / IV Encontro Nacional do CONNEABS / II Jornada Internacional de Ciências Sociais.Rede de Promoção da Igualdade Racial na Educação Infantil. 2015. (Encontro).
Racismo e Educação: Perspectivas e Desafios. 2015. (Outra).
XVII Congresso Brasileiro de Sociologia. Racismos e culturas infantis. 2015. (Congresso).
11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Educação infantil e relações raciais: resistências das crianças pequenininhas negras frente aos enquadramentos racistas. 2014. (Encontro).
19 COLE. Sussurros, choros, mordidas: por uma leitura sem margens das linguagens infantis.. 2014. (Congresso).
Fórum Educação e Desafios do Magistério: Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental: aproximações e interlocuções entre múltiplos olhares. 2014. (Outra).
III Seminário Internacional: ?Infância E Relações Étnico-Raciais?.Racialização das crianças pequenininhas negras na educação infantil. 2014. (Seminário).
Seminário de Educação Infantil: ?A pequena Infância na Educação Infantil em São Gonçalo: Questões e proposições na Educação Infantil de 0 a 3 anos..Por uma Pedagogia da Infância descolonizadora: A(s) Infância(s) e diversidade na Educação Infantil.. 2014. (Seminário).
Colóquio Culturas Infantis: relações étnico-raciais e infância. 2013. (Outra).
Diálogos "Cultura Africana e Afro-brasileira - Lei 10639/2003. 2013. (Outra).
II Colóquio Culturas Infantis e Políticas de Formação: quem é o/a professora/o de educação infantl?. 2013. (Outra).
III Congresso Internacional de Cidades Criativas. Tijolos, paredes e criação: aprendendo o que é ser preto na lógica do racismo da pré-escola. 2013. (Congresso).
II Quem tem cor age. Choros e...gritos e.. mordidas e.. confusões: resistências infantis frente ao racismo. 2013. (Congresso).
IV Seminário inovações em atividades curriculares. 2013. (Seminário).
VI ENCONTRO REGIONAL SUDESTE DO MOVIMENTO INTERFÓRUNS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO BRASIL. 2013. (Outra).
V SEMINÁRIO CONEXÕES Deleuze e Territórios e Fugas e... e XII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE FILOSOFIA Nietzsche/Deleuze. 2013. (Seminário).
18 Congresso de Leitura do Brasil. 2012. (Congresso).
Arqueologia Bíblica. 2012. (Outra).
Colóquio Imagem e Palavras. 2012. (Outra).
III Colóquio Internacional de Análise do Discurso.Raça & Infância: aprendendo o que é ser preto sob a ótica do racismo das instituições infantis. 2012. (Outra).
III Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI.Identidades intempestivas: infâncias nos labirintos da educação infantil pública. 2012. (Seminário).
III Seminário do programa de pós-graduação em Sociologia da UFSCar.Fabricando corpos: as percepções das crianças sobre o processo de racialização social. 2012. (Seminário).
II Seminário VIOLAR.Meu Corpo, Minhas Regras: Entre as Fronteiras dos Femininos e Masculinos. 2012. (Seminário).
I Seminário Internacional Educação Infantil e Diferença. 2012. (Seminário).
Palestra - Pedagogia da Educação infantil. 2012. (Outra).
Seminário Aberto de Antropologia da Educação e Formação Docente. 2012. (Seminário).
Seminário Especial: Filosofia de la educación, cuidado de sí, autoconocimenento. 2012. (Seminário).
VII Colóquio Marx e Engels. 2012. (Outra).
VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de Historia e II Enconto Internacional de Ensino de Hitória.Desfraguimentando a unilaterialidade: o impacto da Lei 10639/2004 sobre o ensino de historia. 2012. (Encontro).
VIII Seminário de Teses e Dissertações em Andamento.Meu cabelo não é ruim: os discursos infantis frente ao processo de racialização social. 2012. (Seminário).
X Encuentro Internacional de Educación Inicial y Preescolar.El impacto del proceso de la jerarquía racial de Brasil en la formación de las subjetividades de niños pequeños. 2012. (Encontro).
III Seminário Internacional De Gestão Educacional.A reconstrução do Trabalho Docente por meio da Lei 10.639/04. 2011. (Seminário).
II Simpósio INCT-ECCE. 2011. (Simpósio).
Plenária Livre: Plano Municipal de Educação - perspectiva da Educação das Relações Étnico-raciais.Plano Municipal de Educação na perspectiva da Educação das relações étnico-raciais. 2011. (Outra).
V Amostra de Pesquisa em Educação.Potencialidades Pedagógicas em imagens integrantes da Coleção Prof. Eduardo de Oliveira e Oliveira: Contribuições para a Educação das Relações Etnicorraciais. 2011. (Outra).
VI Encontro Ibérico-americano de Educação.Estereótipos:seus processos de construção discursiva. 2011. (Encontro).
VI Encontro Ibérico-americano de Educação.Políticas Públicas e direitos humanos: uma releitura das relações étnico-raciais na educação. 2011. (Encontro).
VII Semana Acadêmica e Cultural Africana. 2011. (Outra).
VII Semana de Manifestações Culturais.Gênero e corporeidade: montando-se enquanto ser. 2011. (Outra).
VII Seminário de História da Educação.Reescrevendo a História da Educação: um olhar para além do único. 2011. (Seminário).
VII Seminário sobre Linguagens - Políticas de Subjetivação e I Seminário do Imago - Imagens para desfocar.Fluxos Discursivos: A Produção Social das Identidades nas Redes de Poder. 2011. (Seminário).
9ª Semana de Educação.Potencialidades Pedagogicas da coleção Prof. Eduardo de Oliveira e Oliveira: Controbuições par a educação das relações étnicorraciais. 2010. (Outra).
II Seminario sobre Políticas Públicas-Financimaneto da Educação Básica. 2010. (Seminário).
Seminário Internacional Sexualidades, saberes e Diretos. 2010. (Seminário).
VI Semana de Manifestações Culturais - Uma Medida do Mundo.O Ensino de História e Cultura Afro-brasileira: contribuições para um processo além do ùnico.. 2010. (Outra).
VI Seminario sobre Linguagens - Políticas de Subjetivação - Educação.Imagens que educam: Potencialidades pedagógicas para a educação das relações étnico-raciais. 2010. (Seminário).
I Semana de Filosofia da UFSCar. 2009. (Outra).
1 Encontro dos Profissionais de Educação Infantil.A processualidade da invenção do profissional da infância. 2008. (Encontro).
VII Semana da Educação. 2008. (Outra).
VI Seminário de Metodologia para Projeto de Extensão (SEMPE). 2008. (Seminário).
II SimFOP. 2007. (Simpósio).
VI Semana de Educação. 2007. (Congresso).
XI Jornada de Letras. 2007. (Outra).
DEZ IDÉAIS (MAL) FEITAS SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2006. (Outra).
Educação, Trabalho e Juventude. 2006. (Outra).
História das Idéias Pedagógicas. 2006. (Outra).
8 Semana de óptica. 2003. (Outra).
Participação em bancas
VOLTARELLI, Monique. A.;SANTIAGO, FLAVIO; SILVA, Ana Paula Soares. Entre a singularidade e a visibilidade das crianças da área rural em instituição de educação infantil do campo no Distrito Federal. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.
VICENZI, R.; ALVES, S. M.; MOURA, N. C.;SANTIAGO, FLÁVIO. ESTÁVAMOS TRABALHANDO SOBRE MIGRAÇÕES, CONVERSAMOS PORQUE AS PESSOAS MIGRAM. ENTÃO TEVE O DEPOIMENTO DELE, PORQUE ELE QUERIA CONTAR. PENSA, ALI A AULA VIVA!: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS IMIGRANTES NA REDE MUNICIPAL DE SÃO MIGUEL DO OESTE-SC. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SOUZA, L. B.;SANTIAGO, FLÁVIO; MAGALHAES, L. O. R.. Uni, duni, tê, eu e você, vamos brincar do quê?? A brincadeira como possibilidade de construção da identidade racial e de gênero. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.
COUTINHO, A. M. S.; MORO, C. S.;SANTIAGO, FLÁVIO; NASCIMENTO, M. L. B. P.. ?Sabia que eu sei falar crioulo??: Uma abordagem interseccional da agência de crianças migrantes, desde bebês, no contexto da educação infantil. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
OLIVEIRA, F.; FARIA, D. F.;SANTIAGO, FLÁVIO. Infâncias e relações étnico-raciais na educação infantil: um balanço das pesquisas realizadas entre 2003 a 2022 que ouviram crianças. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.
SANTIAGO, FLÁVIO; SALVA, S.; MATTOS, R. S.; SEGAT, T. C.. Entre zonas de silêncio e (re)existências: a trajetória de crianças venezuelanas nas escolas de educação infantil de Santa Maria/RS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SANTIAGO, FLÁVIO; DIAS, L. R.. Sabia que tem um novo vírus que já chegou no Brasil?? Diferenças e desigualdades na educação infantil durante a pandemia de COVID-19. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
COUTINHO, A.; DIAS, L. R.; FERNANDES, S. F.;SANTIAGO, FLÁVIO. BRANQUITUDE NA CRECHE: relações educativo-pedagógicas com crianças de zero a três anos em uma instituição educacional de Curitiba, PR. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
SANTIAGO, FLÁVIO; DELFINI, A. C.; OLIVEIRA, P. R. M.; SILVA, J. B. R.. Crianças migrantes haitianas e as de segunda geração nascidas no Brasil: o desvelar das Expressões da branquitude em um núcleo de educação infantil de Balneário Camboriú/sc.. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.
COUTINHO, A. M. S.; COCO, V.; MORO, C.;SANTIAGO, FLÁVIO; NASCIMENTO, M. L. B. P.. ?Você fala inglês?? Crianças migrantes internacionais de uma instituição de educação infantil pública e suas relações com as multiplas linguagens. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
SANTIAGO, FLÁVIO. Visibilidad de las experiencias de participación de niñas y niños afrocolombianos. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES. NIÑEZ Y JUVENTUD) - Universidad de Manizales ? CINDE.
NASCIMENTO, M. L. B. P.; SANTOS, Maraia Walburga;SANTIAGO, FLAVIO. Estudo de um Projeto Antirracista na Educação Infantil: desdobramentos na perspectiva da justiça social. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
LOPES, J. J.;SANTIAGO, FLAVIO; MATA, A. S.; GONZALEZ, R.; GOMES, C. C. G.. Infancia migrante e educação: A vivência espacial das crianças venezuelanas na Escola Georg Rodenbach. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
FARIA, Ana Lúcia Goulart de; ANJOS, C. I.;SANTIAGO, FLAVIO. O PROFESSOR HOMEM NEGRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: HÁ ESPAÇO PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA? Contribuições preliminares para um estado da arte das pesquisas publicadas entre 1998 e 2023 sobre as relações de gênero e raça da prática docente na pequena infância. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
SANTIAGO, FLAVIO; BARBOSA, E. B. L.; VOLTARELLI, Monique. A.. Representações e orientações nas plenarinhas da primeira infância: a educação antirracista investigada (DF, 2014 a 2024). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.
MAGALHAES, L. O. R.;SANTIAGO, FLÁVIO; SOUZA, L. B.. Uni, duni, tê, eu e você, vamos brincar do quê? a brincadeira como possibilidade de construção de identidades de raça e gênero.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.
SANTIAGO, FLÁVIO; NASCIMENTO, M. L. B. P.; COUTINHO, A.; MORO, C. S.. A(s) agência(s) das crianças migrantes que vivem no maciço do morro da cruz na ilha de Florianópolis/SC. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.
SANTOS, M. W.; TIRIBA, Léa. V. V.; LOMBARDI, Lucia M. S. S.;SANTIAGO, FLÁVIO. Natureza e cotidiano na educação infantil: narrativas docentes em cartas pedagógicas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.
VICENZI, R.; ALVES, S. M.;SANTIAGO, FLÁVIO; MOURA, N. C.. Formação de professores e o acolhimento de crianças imigrantes na rede municipal de São Miguel do Oeste- SC. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
OLIVEIRA, F.; FARIA, D. F.;SANTIAGO, FLÁVIO. Infâncias e relações étnico-raciais na educação infantil: um balanço das pesquisas realizadas entre 2003 a 2022 que ouviram crianças. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.
SEGAT, T. C.; MATTOS, R. S.;SANTIAGO, FLÁVIO; SALVA, S.. O direito à educação de crianças imigrantes e refugiadas no Brasil, no horizonte de uma educação emancipatória e intercultural. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SANTIAGO, FLÁVIO; FERNANDES, S. F.; DIAS, L. R.; COUTINHO, A.. Branquitude na creche: relações educativo-pedagógicas Com crianças 0 a 3 anos em uma instituição educacional de Curitiba-PR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
DIAS, L. R.;FARIA, Ana Lúcia Goulart deSANTIAGO, FLAVIO. Infâncias e Interseccionalidade entre gênero, raça, classe e idade: uma etnografia na pré-escola pública do interior paulista. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
SANTIAGO, FLAVIO; GOBBI, M. A.; TAVARES, M. T. G.;FARIA, Ana Lúcia Goulart de. As relações das crianças pequenininhas e as culturas infantis: uma etnografia em uma creche pública do litoral norte de São Paulo. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
SANTIAGO, FLÁVIO; FERREIRA, Rita C. C.. O uso de jogos como recurso didático para o ensino de história nos anos finais do ensino fundamental: um relato de experiência. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Escola Pública: Relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTIAGO, FLÁVIO. Entre relatos e cartas: barreiras e desafios da docência masculina na educação infantil e séries iniciais. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Escola Pública: Relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTIAGO, FLÁVIO. Ciclo de carreira docente e os saberes necessário para se tornar um bom profissional. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Escola Pública: Relações com o saber que afetam projetos) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTIAGO, FLAVIO. A fogueira que faz fogo! As narrativas infantis como precursoras da construção do currículo na Educação Infantil. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTIAGO, FLAVIO. Uma reflexão sobre as aprendizagens da cultura afro brasileira no contexto da educação infantil na creche da Unicamp. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Educação de Crianças e Pedagogia da Infância) - Universidade Estadual de Campinas.
SANTIAGO, FLÁVIO; SANTOS, Maraia Walburga; SOUZA, E. Q.. Algoritmos racistas: A representação das crianças negras da educação infantil nos bancos de imagens digitais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTIAGO, FLÁVIO; CASTRO, R. M.; TEZZA, L. M.. ?Mulheres negras e docência: Uma abordagem histórica da Educação brasileira?.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ANJOS, C. I.; SILVA, A. F. P.;SANTIAGO, FLÁVIO. Relações étnico-raciais na educação infantil: um estudo com docentes de Água Branca e Delmiro Gouveia, AL.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
SANTIAGO, FLÁVIO; PORTELA, D. F.; PEREIRA, S. S.. Literatura infantil: as especificidades pedagógicas com os bebês e crianças bem pequenas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá.
SANTIAGO, FLÁVIO; PEREIRA, A. O.; SANTOS, A. R.. A hora do recreio na educação básica: um estudo bibliográfico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá.
SANTIAGO, FLÁVIO; ERNST, D. C.; MOURA, T. A.. Ludicidade na educação infantil: um estudo bibliográfico (2017-2021). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá.
SANTIAGO, FLÁVIO; BONINI, A. L.; NASCIMENTO, F. A.. O Lúdico na Educação Infantil: um estudo bibliográfico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológic) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá.
SANTIAGO, FLÁVIO; ORIEL PEREIRA, ARTUR; ERNST, D. C.. Literatura e educação infantil: um estudo bibliográfico (2017-2022). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológic) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá.
ERNST, D. C.; CAMILO, Gizeli B.;SANTIAGO, FLÁVIO. Ensaio reflexivo a respeito da ética na docência da educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológic) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá.
SANTIAGO, FLÁVIO; XAVIER, N. R.; SANTOS, H. T.. Representações da identidade da criança preta na literatura infantil: um olhar bibliográfico sobre duas obras infantis. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SANTIAGO, FLÁVIO; ERNST, D. C.; SANTOS, M. G.. A importância da ludicidade na educação infantil: um estudo bibliográfico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológic) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá.
SANTIAGO, FLÁVIO; MOURA, Taís. A.; BOMFIM, J. C.. Práticas de leitura de contos com personagens de crianças negras na educação infantil: possíveis contribuições na perspectiva de professoras. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SANTIAGO, FLÁVIO; VOLTARELLI, Monique. A.; BARBOSA, E. B. L.. A educação dos corpos de meninos e meninas na educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
SANTIAGO, FLAVIO; LOMBARDI, Lucia M. S. S.; SANTOS, Maraia Walburga. Como a escola constrói a corporeidade e os papéis de gênero com crianças do ensino fundamental?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTIAGO, FLAVIO; VOLTARELLI, Monique. A.; MULLER, Fernanda.. O feminino e o masculino no perfil docente da educação infantil: (des)construções. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
SANTIAGO, FLAVIO; LIMA, F. P. M.; SOUZA, M. J.; SOUZA, E. G. L.. Sociologia da infância: em busca de novas experiências pedagógicas na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.
SANTIAGO, FLAVIOSILVA, P. R.; AGUIAR, Thiago. B.. A DOR TEM COR... O impacto do racismo e da racialização na construção da identidade de crianças negras na educação infantil.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
BORTOLAZZO, Mariana.;SILVA, P. R.SANTIAGO, FLAVIO; SOUZA, M. L. A.. Crespo de Rainha! As contribuições do movimento feminista negro, para a construção da identidade da menina pequena negra na educação infantil.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTIAGO, F.. Quem prática África? A Lei 10639/2003 e o curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Campinas da Faculdade de Educação da UNICAMP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.
SANTIAGO, FLAVIO. Entre princesas e piratas: um estudo das relações de gênero na creche da UNICAMP. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.
SANTIAGO, FLAVIO; CARVALHO, W.. Linguagem musical na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Zumbi dos Palmares.
SANTIAGO, FLAVIO; CARVALHO, W.. Brincadeiras africanas no espaço escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Zumbi dos Palmares.
SANTIAGO, FLAVIO; CARVALHO, W.. Criança em situação de rua: por uma educação dialógica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Zumbi dos Palmares.
Orientou
EDUCAÇÃO INFANTIL E A LEI Nº 10; 639/03: diálogos com professores/as da rede básica do munícipio de Ilhéus sobre as Relações Étnico- Raciais; 2025; Dissertação (Mestrado em Formação de Professores da Educação Básica) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Flavio Santiago;
Minha mãe tem um neném na barriga dela, minha irmãzinha, eu nasci na Colômbia, mas ela vai nascer aqui no Brasil: a vivência espacial das crianças venezuelanas na escola Georg Rodenbach de Juiz de Fora - MG; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Flavio Santiago;
AS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: O USO DO VÍDEO NAS AULAS DE GEOGRAFIA; 2025; Dissertação (Mestrado em EMERGENT TECHS IN EDUCATION) - Must University, ; Orientador: Flavio Santiago;
INCLUSÃO DIGITAL E RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO EM AULAS DE GEOGRAFIA; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: O PAPEL DA INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA); 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
ATENDIMENTO AUTOMATIZADO POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS: INOVAÇÃO E EFICIÊNCIA; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
A POTENCIALIDADE DO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
O MEME COMO FERRAMENTA DE COMPREENSÃO LEITORA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
O USO DE APLICATIVOS GAMIFICADOS NO PROCESSO DE LETRAMENTO MATEMÁTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
O IMPACTO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA ERA DIGITAL: A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; ; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A INFLUÊNCIA DA CULTURA MAKER NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA : UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
O Uso de Tecnologias no Desenvolvimento de Competências na Educação Inclusiva no Brasil: Um estudo bibliográfico entre os anos de 2020 a 2025; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
ABPROJ E SCRUM NO ENSINO TÉCNICO ESTRATÉGIAS DE AÇÃO PARA APLICAÇÃO CONJUNTA; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
INSTRUÇÃO ENTRE PARES UMA METODOLOGIA ATIVA: SEU USO EM AMBIENTE ONLINE E PRESENCIAL; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
FABIANA APARECIDA DIAS LIMA SUAVE; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS NO USO DE PODCASTS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
A CONTRIBIÇÃO DAS TECNOLOGIAS EMERGENTES PARA A GESTÃO ACADÊMICA; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
A CONTRIBUIÇÃO DA MENTORIA ON-LINE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE DIRETORES ESCOLARES; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE HISTÓRIA: O USO DO KAHOOT! COMO ESTRATÉGIA; 2025; Dissertação (Mestrado em Master of Science in Emergent Technologies in Education) - MUST University, ; Orientador: Flavio Santiago;
Ludicidade na educação infantil: um estudo bibliográfico (2017-2021); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal Goiano; Orientador: Flavio Santiago;
A hora do recreio na educação básica: um estudo bibliográfico; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal Goiano; Orientador: Flavio Santiago;
; Escrevivências das experiências de constituição docente: o percurso formativo e a vida de um professor acampado; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal Goiano; Orientador: Flavio Santiago;
; Literatura e educação infantil: um estudo bibliográfico (2017-2022); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal Goiano; Orientador: Flavio Santiago;
Situações comunicacionais na educação infantil: oralidade, leitura e escrita; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal Goiano; Orientador: Flavio Santiago;
A IMPORTÂNCIA DA LUCIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal Goiano; Orientador: Flavio Santiago;
O Lúdico na Educação Infantil: um estudo bibliográfico; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal Goiano; Orientador: Flavio Santiago;
Literatura infantil: as especificidades pedagógicas com os bebês e crianças bem pequenas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal Goiano; Orientador: Flavio Santiago;
O lúdico na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal Goiano; Orientador: Flavio Santiago;
O lúdico na educação infantil: um estudo bibliografico; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal Goiano; Orientador: Flavio Santiago;
Um ensaio a respeito da docência e a ludicidade na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal Goiano; Orientador: Flavio Santiago;
Reflexões a respeito da ludicidade no contexto da educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológic) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá; Orientador: Flavio Santiago;
Ensaio reflexivo a respeito da ética na docência da educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológic) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá; Orientador: Flavio Santiago;
DIVERSIDADE DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA INFÂNCIA: Uma análise a partir de relatos de ex-alunos gays nos primeiros anos do Ensino Fundamental I (co-orientador, orientadora: Maria Clareth Gonçalves Reis; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; Orientador: Flavio Santiago;
Entre princesas e piratas: um estudo das relações de gênero na creche da UNICAMP (co-orientador, orientadora Ana Lúcia Goulart de Faria); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavio Santiago;
Criança em situação de rua: por uma educação dialógica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Zumbi dos Palmares; Orientador: Flavio Santiago;
Brincadeiras africanas no espaço escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Zumbi dos Palmares; Orientador: Flavio Santiago;
Linguagem musical na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Zumbi dos Palmares; Orientador: Flavio Santiago;
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SANTIAGO, FLAVIO ; FARIA, Ana Lúcia Goulart de . A educação das crianças pequenas em contexto históricos e culturais marcados pelo racismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTIAGO, F. . Olha... não nega a cor hem !? Hierarquização e racialização social das crianças negras na educação infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTIAGO, F. . Fabricando corpos: as percepções das crianças sobre o processo de racialização social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTIAGO, F. . Fluxos Discursivos: A Produção Social das Identidades nas Redes de Poder. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Duarte de Souza, A. ; SANTIAGO, F. . Políticas Públicas e direitos humanos: uma releitura das relações étnico-raciais na educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTIAGO, F. . Estereótipos:seus processos de construção discursiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTIAGO, F. . Gênero e corporeidade: montando-se enquanto ser. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTIAGO, F. . O Ensino de História e Cultura Afro-brasileira: contribuições para um processo além do ùnico.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTIAGO, F. . Potencialidades Pedagogicas da Coleção Prof. Eduardo de Oliveira e Oliveira: Contribuições para educação das relações étnicorraciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTIAGO, F. . Imagens que educam: Potencialidades pedagógicas para a educação das relações étnico-raciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTIAGO, F. ; Silva, P. B. G. . Reflexões a respeito da prática de ensino e aprendizagem dos conteúdos de história e geografia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GREGORACCI, L. M. ; SILVA, E. P. ; GAVIOLI, A. V. ; SANTIAGO, F. . Análise da Cultura Organizacional do Programa Medidas Sócio-Educativas em Meio Aberto - São Carlos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTIAGO, F. . As diferentes faces do racismo e suas implicações na escola. Campinas: Revista Leitura: Teoria & Prática, 2014 (Resenha).
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SANTIAGO, F. . Tecendo saberes: intersecções entre antropologia e educação. Salvador: Revista entreideias: educação, cultura e sociedade, 2013 (Resenha).
Outras produções
SANTIAGO, FLÁVIO . Implementação do Currículo do Espírito Santo na Educação Infantil - SEDU. 2021.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecer para a Revista Educação (Santa Maria. Online). 2025.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da Rivista Sociedad e Infancias. 2025.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Rivista Zero a Seis. 2025.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecer para a revista Educazione interculturale (Intercultural Education). 2024.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Rivista Italiana di Educazione Familiare. 2024.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Contemporânea - Revista de Sociologia da UFSCar. 2024.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecer para a Revista Teia - Uerj. 2024.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecer para a revista Educação em Foco - UFJF. 2024.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília. 2024.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2024.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc Revista Teias. 2024.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecer para a revista educação em revista - UNESP Marilia.. 2024.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecer para a revista Educação e Pesquisa - USP. 2024.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecer para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2024.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista de trabalhos submetidos no XXIII Congresso Internacional e XXIX Seminário Nacional do INES: EDUCAÇÃO DE SURDOS E DIREITOS HUMANOS,. 2024.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecer para a revista Educação em Foco - UFJF. 2024.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Pro-Posições. 2024.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da revista Caderno de pesquisa - FCC. 2023.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da Revista Educar em Revista - UFPR. 2023.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da Revista Entreideias: educação, cultura e sociedade. 2023.
SANTIAGO, FLÁVIO . Avaliação de projeto de pesquisa inscrito no Edital IFC Nº 14/2023, para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Júnior -PIBIC-EM (complementar) do CNPq, para o período 2023-2024.. 2023.
SANTIAGO, FLÁVIO . Avaliou projetos de pesquisa para o Edital nº 20/2023/PRPGI/IFBA - Apoio aos Grupos de Pesquisa do IFBA no ano de 2023 das seguintes áreas de conhecimento: Ensino. 2023.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Revista de Desarrollo Humano, Educativo y Social Contemporáneo. 2023.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da Revista de Educação Pública - UFMT. 2023.
SANTIAGO, FLÁVIO . Avaliação dos projetos do Seminário de Iniciação Científica da UFJF - SEMIC 2023. 2023.
SANTIAGO, FLÁVIO . Membro do Comitê Cientifico I Colóquio Internacional de Infâncias Migrantes e Refugiadas. 2023.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc dos Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade. 2023.
SANTIAGO, FLÁVIO . parecerista de livro submetido ao Edital 02/2022 do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, câmpus de Marília, e financiado pelo auxílio no 0798/2018, Processo No 23038.000985/2018-89, Programa PROEX/CAPES.. 2023.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da revista Praxis Educativa. 2022.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da Revista Teias. 2022.
SANTIAGO, FLÁVIO . Presidente/Orientador da Banca de Qualificação de Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II) do Curso de Licenciatura em Pedagogia (EPT) do Instituto Federal Goiano (IF GOIANO), intitulado: A Importância da Educação Infantil no Campo, do estudante Elizeu Rocha de Mesquita, realizada no dia 05 de abril de 2022. 2022.
SANTIAGO, FLÁVIO . Presidente/Orientador da Banca de Qualificação de Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II) do Curso de Licenciatura em Pedagogia (EPT) do Instituto Federal Goiano (IF GOIANO), intitulado: Literatura Infantil e a Especificidade Pedagógica com os Bebês e Crianças Pequenas, da estudante Wanda Macedo Maia, realizada no dia 05 de abril de 2022. 2022.
SANTIAGO, FLÁVIO . Presidente/Orientador da Banca de Qualificação de Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II) do Curso de Licenciatura em Pedagogia (EPT) do Instituto Federal Goiano (IF GOIANO), intitulado: A Experiência de Escrita e Oralidade na Pré-escola, da estudante Daniela Oliveira dos Santos Freitas, realizada no dia 05 de abril de 2022. 2022.
SANTIAGO, F. . Presidente/Orientador da Banca de Qualificação de Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II) do Curso de Licenciatura em Pedagogia (EPT) do Instituto Federal Goiano (IF GOIANO), intitulado: Recreio: onde criança é criança, do estudante Caíque Brito de Freitas, realizada no dia 08 de abril de 2022. 2022.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc dos Cadernos Pagu ? UNICAMP. 2022.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da Revista Childhood & Philosophy.. 2022.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da Women's Studies International Forum. 2022.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da Rivista educazione interculturale - UNIBO - Bologna. 2022.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista, avaliando um Artigo, para o Dossiê ?Infâncias, racismo e educação infantil? no segundo semestre do ano de 2022 para a Revista Zero-a-Seis. 2022.
SANTIAGO, FLAVIO . Avaliador de Artigo para o Dossiê Migrações Internacionais e infância no primeiro semestre do ano de 2021 para a Revista Zero-a-Seis. 2021.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Educação e Pesquisa- Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.. 2021.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da Debates em Educação - Revista UFAL. 2021.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília - UNESP. 2021.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da Contemporânea - Revista de Sociologia da UFSCar. 2021.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc dos Cadernos de Gênero e Diversidade - UFBA. 2021.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc Educação em Revista - Revista de UFMG. 2021.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da Revista Veras. 2021.
SANTIAGO, FLÁVIO . Avaliou projetos de pesquisa para o EDITAL Nº 02/2021/PRPGI/IFBA de 13 de abril de 2021(PIBIC/ IFBA / FAPESB / CNPq) no ano de 2021. 2021.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc da Educação em Revista - FFC - Unesp Marília. 2021.
SANTIAGO, FLÁVIO . PARECERISTA e constitui o CONSELHO CIENTÍFICO DA OBRA intitulada ?O DIREITO DAS CRIANÇAS À CIDADE: PERSPECTIVAS DESDE O BRASIL E PORTUGAL?. 2021.
SANTIAGO, FLÁVIO . Parecerista ad hoc DESidades. Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude. 2021.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Revista Ipê Roxo - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2020.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Revista Teias - UERJ. 2020.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Revista Olhar de Professor - UEPG. 2020.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Revista Zero a Seis. 2020.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Revista Educação - Universidade Federal de Santa Maria. 2020.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Debates em Educação ? Universidade Federal de Alagoas. 2020.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc dos Cadernos Pagu ? UNICAMP. 2020.
SANTIAGO, F. . Parecerista ad hoc da REVEDUC- Revista multilingue do Programa de Pós-Graduação em Educação, UFSCar- São Carlos. 2020.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Educação e Pesquisa- Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.. 2020.
SANTIAGO, FLAVIO . Avaliador(a) de Trabalhos no evento 22o COLE - Congresso de Leitura, que será realizado no período de 2 a 6 de agosto de 2021, em Unicamp - Universidade Estadual de Campinas.. 2020.
SANTIAGO, FLAVIO . Avaliador de trabalhos submetidos ao Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e no Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância ? CIET:EnPED: Ressignificando a Presencialidade. 2020.
SANTIAGO, F. . Avaliador no Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP. 2020.
SANTIAGO, FLÁVIO . Avaliou projetos de pesquisa para o Edital nº 03/2020/PRPGI/IFBA de 31 de janeiro de 2020 - SELEÇÃO DE BOLSISTAS ? 2020/2021 - PIBITI IFBA / CNPq no ano de 2020. 2020.
SANTIAGO, F. . Parecerista ad hoc da Revista Ipê Roxo - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2019.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc dos Cadernos Pagu ? UNICAMP. 2019.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da Revista Debates em Educação. 2019.
SANTIAGO, F. . Parecerista ad hoc de trabalhos científicos submetidos para possível apresentação no SIED:EnPED:2018 (Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). 2018.
SANTIAGO, FLAVIO . Parecerista ad hoc da 70º Reunião Anual da SBPC ? SBPC Educação. 2018.
SANTIAGO, F. . Parecerista ad hoc da Revista Olh@res - UNIFESP. 2017.
SANTIAGO, F. . Parecerista ad hoc de trabalhos científicos submetidos para possível apresentação no SIED:EnPED:2016 (Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). 2016.
SANTIAGO, F. . Parecerista ad hoc da Revista Leitura: Teoria & Prática. 2016.
MORUZZI, A. ; MOMMA-BARDELA, A. M. ; SILVA, A. R. N. ; CRUZ, A. C. J. ; BORIOLLO, B. C. ; SANTIAGO, F. ; LOPES, J. J. ; JOVINO, I. ; AQUINO, L. M. M. L. L. ; GOBBI, M. A. ; NASCIMENTO, M. L. B. P. ; MELLO, S. ; Santos, S. E. ; COSENTINO, T. R. . Membro do Comitê Cientifico do 1º Congresso Internacional de Educação Infantil da UNICAMP & 1º Congresso Creches Universitárias da America Latina e Caribe/UNIDAL. 2016.
SANTIAGO, F. . Membro do Comitê Científico da V Semana de Reflexões sobre Negritude, Gênero e Raça: decolonialidade e antirracismo. 2016.
SANTIAGO, F. . Coordenou a sessão de comunicações no 1º Congresso Internacional de Educação Infantil da Unicamp & 1º Congresso de Creches Universitárias da América Latina e Caribe (UDUAL). 2016.
SANTIAGO, F. . Parecerista ad hoc do VII Congresso Paulista de Educação Infantil e do III Simpósio Internacional de Educação Infantil. 2015.
SANTIAGO, F. . Parecerista ad hoc da Revista Eletrônica de Educação - UFSCar. 2015.
SANTIAGO, F. . Parecerista ad hoc da Revista Olh@res - UNIFESP. 2014.
SANTIAGO, F. . Parecerista ad hoc do Simpósio Internacional de Educação a Distância e do Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. 2014.
SANTIAGO, F. . Parecerista ad hoc da Revista Eletrônica de Educação - UFSCar. 2014.
SANTIAGO, F. . Parecerista ad hoc no 18º Congresso de Leitura do Brasil;. 2012.
SANTIAGO, F. ; BARREIRO, A. ; Macedo, Elina ; SILLER, R. R. ; SANTOS, Solange E. ; FINCO, D. ; GOBBI, M. A. ; PRADO, P. ; BUFALO, J. ; GOODY, E. . Membro da Comissão cientifica do I Seminário Internacional sobre Infância e Pós-colonialimos. 2012.
SANTIAGO, FLAVIO . Educazione e stereotipi di genere nella prima infanzia. Dialogo con il prof. Santiago. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SANTIAGO, F. . Educación para la América Latina postcolonial. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SANTIAGO, F. ; FARIA, Ana Lúcia Goulart de . Racismo na Educação Infantil. 2014.
Faria, A. L. G. ; Macedo, E. ; SANTIAGO, F. ; Santos, S. E. . Evento dá relevo a políticas de formação docente em Pedagogia. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SANTIAGO, FLÁVIO ; FARIA, Ana Lúcia Goulart de . Como o feminismo negro contribui com as pesquisas a respeito das culturas infantis?. 2021. (Blog).
PEREIRA, A. O. ; SANTIAGO, F. . A educação das crianças pequenas sob a ótica griô afro-colombiana: um convite feminista negro transnacional. 2017. (Site).
SANTIAGO, F. . Por uma pedagogia anti-racista desde a creche: descolonizando as armadilhas da educação básica. 2016. (Site).
SANTIAGO, FLÁVIO . Conteúdista - Produção de material instrucional para a disciplina: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÕES EM PSICOPEDAGOGIA.. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdista - Produção de material instrucional).
SANTIAGO, FLÁVIO . Conteúdista - Produção de material instrucional para a disciplina: SOCIEDADE, CULTURA E CONTEMPORANEIDADE - curso: Ciências Contábeis. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdista-Produção de material didatico).
SANTIAGO, FLÁVIO . Disciplina : A EDUCAÇÃO SUPERIOR NA ERA DA DISRUPÇÃO - UNIJORGE/ UVA. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdista - Produção de material didatico).
SANTIAGO, FLÁVIO . Disciplina : AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA - UNIJORGE/ UVA. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdista - Produção de material didatico).
NOROES, Kátia. C. ; HASHIZUME, C. M. ; MOTTA, R. ; BARREIRO, A. ; SELUCHINIAK, E. ; SANTIAGO, F. ; PEREIRA, A. O. . DIVERSIDADE, MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdista - Produção de material didatico).
SANTIAGO, FLÁVIO . Livro didatico de Geografia para o ensino fundamental I - Editora FTD. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdista - Produção de material didatico).
SANTIAGO, F. . Disciplina: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL - UNIJORGE/ UVA. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdista - Produção de material didatico).
SANTIAGO, F. . Segundo relatorio do projeto (Re)interpretações das intersecções entre o processo de racialização e as relações de gênero nas culturas infantis entre as crianças de 0-3 anos em creche. 2017. (Relatório de pesquisa).
SANTIAGO, F. . Primeiro relatorio do projeto (Re)interpretações das intersecções entre o processo de racialização e as relações de gênero nas culturas infantis entre as crianças de 0-3 anos em creche. 2016. (Relatório de pesquisa).
SANTIAGO, F. ; SOUZA, M. L. A. . Coordenou sessão Temática intitulada Quando a criança negra fala:crianças negras e quilombola em parceira com Márcia Lúcia Anacleto de Souza no V SERNEGRA: decolonialidade e antiracismo. 2016. (Coordenação de grupo de dicussão).
SANTIAGO, F. . Membro da comissão cientifica e Parecerista no 1o Congresso Internacional de Educação Infantil da Unicamp & 1o Congresso de Creches Universitárias da América Latina e Caribe (UDUAL). 2016. (avaliador).
SANTIAGO, F. . Educação das Relações Étnico-raciais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTIAGO, F. . Negras Palavras: protagonismo de negras e negros na literatura infantil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARREIRO, A. ; SANTIAGO, F. . Revisão técnica (italiano-português) do capítulo: As indicações nacionais italianas: campos de experiência de Franca Zuccoli, do livro: Campos de Experiências, organizado por Ana Lúcia Goulart de Faria, Daniela Finco e Maria Carmen Silveira Barbosa. 2015. (Revisão técnica).
BARREIRO, A. ; SANTIAGO, F. . Revisão técnica (italiano-português) das Indicações nacionais para o currículo da escola da infância e do primeiro ciclo de instrução, do Ministério da Instrução da Universidade da Pesquisa, publicadas no livro: Campos de Experiências, organizado por Ana Lúcia Goulart de Faria, Daniela Finco e Maria Carmen Silveira Barbosa. 2015. (Revisão técnica).
SANTIAGO, F. . Coordenou a mesa redonda: Gênero e Sexualidade no III Simpósio Internacional de Educação Infantil e VII COPEDI.. 2015. (Coordenação).
SANTIAGO, F. . Coordenou sessão de trabalho no III Simpósio Internacional de Educação Infantil e VII COPEDI.. 2015. (Coordenação).
SANTIAGO, F. . Avaliador de trabalhos inscritos na área de Humanas no XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. 2015. (avaliador).
SANTIAGO, F. . Educação das relações étnico-raciais: por uma pedagogia descolonizadora da infancia. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTIAGO, F. ; Santos, S. E. . Infâncias que habitam terceiras margens: resistências...choros, gritos e sussurros. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTIAGO, F. . 'Meu cabelo é ruim?': as crianças negras e as possibilidade de uma educação das relações étnico-raciais desde a educação infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTIAGO, F. . Entre paparicações racistas, carinhos coloniais e abraços fascistas: os afetos que matam. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTIAGO, F. . Coordenação do grupo de trabalho Infância no IX Seminário de Teses e Dissertações em Andamento FE- UNICAMP. 2013. (Coordenação de grupo de trabalho).
Barreiro, A. ; MACEDO, E. E. ; SANTIAGO, F. ; Santos, S. E. . Anais do I Seminário Internacional sobre Infância e Pós-colonialismo: pesquisas em busca de pedagogias descolonizadoras. 2012. (Editoração/Anais).
SANTIAGO, F. ; Silva, P. B. G. . Multiculturalismo e relações étnico-raciais. 2012. (Palestra).
SANTIAGO, F. . Coordenador da mesa :Em multiplicidade nomeia-se Infâncias: problematizando uma pedagogia pós-colonial. 2012. (Coordenador de mesa).
SANTIAGO, F. . Coordenador da mesa: Entre a igualdade e equidade: Exclusão? Inclusão? Inclusão Excludente?. 2012. (Coordenador de mesa).
SANTIAGO, F. . Coordenação de grupo de dicussão: Lutas sociais e infância no I Seminário Internacional Infâncias e pós-colonialismo. 2012. (Coordenação de grupo de dicussão).
SANTIAGO, F. . Imagens de Infâncias Negras: Potencialidades Pedagógicas para a Educação das Relações Étnico-Racial. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTIAGO, F. ; Duarte de Souza, A. . Políticas Públicas em educação: Relações étnico-raciais na escola. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTIAGO, F. . Como vejo os negros representados? A utilização das imagens enquanto elementos "potencializadores" de aprendizagens no processo de construção das subjetividades infantis. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTIAGO, F. ; SOUZA, E. L ; OLIVEIRA, E. R. ; Silva, P. B. G. . Plano Municipal de Educação - perspectiva da Educação das Relações Étnico-raciais. 2011. (Plenária livre para Elaboração do Plano de Educação da cidade de São Carlos - SP).
SANTIAGO, F. . Educar-se nas Relações Étnico-raciais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTIAGO, F. . Organizador da Mostra fotográfica do I Seminário Internacional sobre Infância e Pós-colonialismo. 2012. Fotografia.
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Do outro lado da margem: desafios e proposições no enfrentamento das desigualdades sociais das infâncias em pandemia, Descrição: Pesquisa financiada pela CAPES Edital 12/2021 - Seleção Emergencial IV - Impactos da Pandemia ? Programa Estratégico Emergencial de Prevenção e Combate a Surtos, Endemias, Epidemias e Pandemias. Visa conhecer e mapear as condições de vida das crianças e suas famílias, em pelo menos três das cinco macrorregiões brasileiras, para enfrentar desigualdades sociais, investigando diferenças entre os diversos grupos para propor uma agenda intersetorial de políticas públicas em pandemia. A proposta reconhece o agravamento das condições materiais de vida de vários grupos sociais, compreendendo a diversidade e a desigualdade que marcam as infâncias e envolvem condições econômicas, sociais, educativas e culturais. Neste cenário, questiona-se como essas diferenças sociais impactam na vida dos bebês, das crianças e seus familiares após a experiência da pandemia 2020-2021, tendo por referência os contextos de diferentes grupos sociais - povos indígenas, quilombolas, ribeirinhos, do campo, de centros e periferias urbanas. O problema está centrado em levantar elementos que possam sustentar políticas para a formação em educação, políticas públicas para a infância e a dimensão da existência das crianças em suas territorialidades, a partir dos dados que mostrem como essas, em suas diferenças, foram afetadas pela pandemia nos seus contextos de origem. O estudo permitirá avançar na delimitação de indicadores sociais e educacionais que partam da análise das realidades de experiências infantis em diferentes territórios, considerando os marcadores sociais como os geracionais e de idade, de classe, étnico-raciais, de gênero, de localização geográfica (considerando regiões e se urbana ou rural), e contribuirá para a constituição de um aporte que agregue aspectos no âmbito da diversidade, das diferenças e das desigualdades sociais que marcam as infâncias. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flavio Santiago - Integrante / MARIA WALBURGA DOS SANTOS - Coordenador / Cleonice Maria Tomazzetti - Integrante / Izabella Mendes Sant'Ana - Integrante / Barbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama - Integrante / Marcos Francisco Martins - Integrante / Carolina Rodrigues de Souza - Integrante / Angela Maria Scalabrin Coutinho - Integrante / rancilene De Aguiar Parente - Integrante / Romilson Martins Siqueira - Integrante / Fernanda de Lourdes Almeida Leal - Integrante / Beleni Salete Grando - Integrante / Emilia Peixoto Vieira - Integrante / Daniele Marques Vieira - Integrante.
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2022 - Atual
Políticas de acolhimento e inserção de crianças migrantes internacionais na cidade de Juiz de Fora - MG e na cidade de Sesto San Giovanni - Lombardia, Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo compreender as relações estabelecidas entre a agenda política postas pela presença de crianças migrantes internacionais na educação infantil das cidades de Juiz de Fora - MG e Sesto San Giovanni - Lombardia frente a tal contexto social e cultural. Trata-se de cunho quantitativo e qualitativo, tendo como procedimentos metodológicos entrevistas, análise documental e de dados das secretarias municipais deeducação. O objeto de pesquisa será analisado com base nos referenciais teóricos daspolíticas públicas em educação, dos estudos a respeito das migrações e das relações raciais.Objetiva-se ampliar o campo dos estudos a respeito de crianças migrantes; visibilizar asrelações raciais presentes na cidade examinada, com vistas a compreender a dimensão doracismo em direção às crianças migrantes; ampliar a literatura sobre uma educação para asrelações étnico-raciais; e a construção das políticas públicas para a educação, como um todo.CAAE: 74422523.1.0000.5147. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flavio Santiago - Coordenador.
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2020 - 2022
Infâncias e Migração Africana Negra: uma análise racial das práticas de acolhimento e inserção de crianças na pré-escola na cidade de São Paulo, Descrição: Trata-se de uma pesquisa em nível de Pós-Doutoramento que busca problematizar o processo de inseção e acolhimento de crianças migrantes negras africanas na rede pública de educação infantil da cidade de São Paulo. O objeto de pesquisa é analisado com base nos referenciais teóricos da Sociologia da infância, dos estudos a respeito das imigrações e das relações raciais. Objetiva-se ampliar o campo dos estudos a respeito de crianças menores de sete anos migrantes; visibilizar as relações raciais presentes na escola examinada, com vistas a compreender a dimensão do racismo em direção às crianças migrantes negras. Ampliar a literatura sobre uma educação para as relações étnico-raciais nas pré-escolas e na educação infantil, como um todo. O projeto esta sendo desenvolvido junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação - USP sob a supervisão da professora doutora Maria Leticia do Nascimento.CAAE: 40922820.9.0000.5390. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flavio Santiago - Coordenador / Maria Letícia B. P. Nascimento - Integrante.
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2015 - 2019
Interlocução entre arte e ciências da educação na formação de docente das crianças de 0-10 anos de idade: contribuições da educação infantil para a escola e vice versa, da escola para a educação infantil. Na Itália e no Brasil, Descrição: Esta investigação das políticas, pesquisas e pedagogias na educação infantil da Itália e do Brasil, tem um desdobramento voltado para a continuidade educativa das crianças de 0-10 anos de idade, quando da criação do doutorado internacional Unicamp/Unimib (Universidade de Milão Bicocca) com um outro projeto de pesquisa que está sendo elaborado além deste já em andamento que visa sistematizar dados coletados em creches e pré-escolas nos dois países ao longo dos últimos 20 anos. O novo projeto visa verificar a organização do trabalho pedagógico e a didática no trabalho cotidiano com as crianças das creches, pré-escolas e séries iniciais do ensino fundamental. As análises serão feitas à luz de teorias recentes da pedagogia crítica (aula como acontecimento, aula como experiência, jogos de linguagem, didática da descoberta, didática da invenção, didática indisciplinar, formação docente em oficinas, construção das culturas infantis, organização do espaço físico, do tempo e dos materiais) destacando as contribuições da educação infantil para a escola e vice versa, as contribuições da escola para a educação infantil. Os dados são oriundos de fontes primárias e secundárias, coletadas diretamente do campo pelos/as professores/as envolvidos/as das duas universidades, assim como provenientes de teses, dissertações, teses de láurea e TCC?s que orientamos, fazendo uma interlocução profícua entre as ciências da educação e a arte para uma docência específica para a educação da infância de 0-10 anos. Assim, este projeto também visa um aprofundamento teórico na sociologia da infância, na pedagogia da educação infantil e também na didática heurística por meio de publicações e traduções destacando o lúdico, a imaginação, o corpo e a arte. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flavio Santiago - Integrante / ANETE ABRAMOWICZ - Integrante / Ana Lucia Goulart de Faria - Coordenador / Guilherme Do Val Toledo Prado - Integrante / Agnese Infantino - Integrante / Maria Walburga dos Santos - Integrante / Luisa Zecca - Integrante / Dario Fiorentino - Integrante / Antonio Miguel - Integrante / Carmen Lúcia Brancaglion Passos - Integrante / Elisabetta Nigris - Integrante / Franca Zuccoli - Integrante / Adriana Alves da Silva - Integrante / Gabriela Guarnieri de Campos Tebet - Integrante.
Prêmios
2022
Paraninfo da 1º turma do curso Técnico em Ludoteca do IFMT, IFMT.
2021
Primeiro lugar no concurso para professor por tempo determinado da disciplina: Metodologia do Trabalho Cientifico, junto ao Departamento de Administração e Supervisão Escolar da Faculdade de Filosof, UNESP.
2020
Indicação pela Faculdade de Educação da UNICAMP ao Prêmio Capes de Tese/2020, CAPES.
2019
Primeiro lugar no concurso para professor de Educação Básica I do Municipio de Ribeirão Bonito, Prefeitura Municipal de Ribeirão Bonito.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação. , Universidade Federal de Juiz de Fora (Campus UFJF), São Pedro, 36036900 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 21023653,
Experiência profissional
2025 - Atual
Cooperativa LuleVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Operador educativo
Outras informações:
Operador de apoio ao Sportello Unico Immigrazione della Prefettura di Lodi. As atividades envolvem a gestão de processos de imigração, incluindo reunificação familiar, Decreto Flussi e conversões, com a verificação de requisitos dos solicitantes e colaboração com órgãos externos. Incluem também a legalização de documentos, desde o agendamento até a entrega e aplicação de apostilas, além de atendimento ao público por telefone e e-mail. Outra função é o suporte a testes de italiano e formação cívica, com validação de sessões e envio de resultados. Complementam essas atividades a gestão de arquivos, correspondências e relacionamento com órgãos externos.
2024 - 2025
Famiglia Nuova ? Società Cooperativa Sociale OnlusVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Educador
Outras informações:
O trabalho envolveu o acompanhamento de menores estrangeiros em seu processo de inclusão social, oferecendo suporte psicossocial e elaborando intervenções educativas para desenvolver suas potencialidades. Além disso, a criação de projetos educativos individualizados que visam promover um crescimento harmônico, estimular a conscientização e fortalecer as competências psicológicas, afetivas e sociais dos adolecentes migrantes.
2022 - Atual
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador em nivel de pós-doutorado, Carga horária: 20
Atividades
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08/2023
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em LCS: Estudos Sociais da Infância: Pesquisa com Bebês e Crianças disciplina ministrada em parceria com o professor Jader Janer Moreira Lopes
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12/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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08/2023 - 12/2023
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Migração internacional e infâncias.
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais em LCS: Processos de Pensamento e Linguagem - disciplina ministrada em parceria com o professor Jader Janer Moreira Lopes
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04/2023 - 06/2023
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão: Infâncias migrantes e refugiadas.
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04/2023 - 04/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Comissão de Pós-Graduação Educação para indicação ao Prêmio CAPES de Tese ? Edição 2023.
2020 - Atual
Universidade de São PauloVínculo: Pesquisador colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10
Outras informações:
Pesquisador no grupo GEPSI, coordenado pela professora Dr. Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento
2020 - 2022
Universidade de São PauloVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pós-doutorando, Carga horária: 20
Atividades
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10/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
2023 - 2023
Universidade Federal do ParanáVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
Atividades
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06/2023 - 08/2023
Extensão universitária , Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná.,Atividade de extensão realizada, Participou como ministrante no Curso de Extensão "CRIANÇAS MIGRANTES E EDUCAÇÃO INFANTIL "coordenado por CATARINA DE SOUZA MORO,.
2022 - 2022
Prefeitura Municipal de Ribeirão BonitoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor no ensino fundamental I - Escola Municipal Maria Olympia Ramos Fabbri
2020 - 2020
Prefeitura Municipal de Ribeirão BonitoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de Educação infantil na EMEI Maria Morganti
Atividades
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02/2022 - 12/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor no 3º ano do ensino fundamental I
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04/2022 - 09/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto reforço escolar de Alfabetização
2022 - 2022
Instituto Federal Goiano - Campus IporáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador, Carga horária: 5
Atividades
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12/2021 - 12/2022
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de conclusão de curso
2023 - 2024
Centro Universitário Jorge AmadoVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 20
2022 - 2022
Centro Universitário Jorge AmadoVínculo: prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor tutor, Carga horária: 12
Atividades
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03/2022 - 05/2022
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professor tutor da disciplinha: AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA EM PSICOPEDAGOGIA, Professor tutor da disciplinha: NEUROAPRENDIZAGEM
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01/2022 - 03/2022
Ensino, Gestão do Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professor tutor da disciplinha : A EDUCAÇÃO SUPERIOR NA ERA DA DISRUPÇÃO
2022 - 2022
Serviço Social do ComércioVínculo: Acessoria, Enquadramento Funcional: Consultoria formativa
Outras informações:
O projeto se soma em três etapas. A primeira centrada na curadoria formativa, em que debates ativados por vocês sobre questões indígenas, da negritude e da branquitude, desde o pensando educativo-artístico-cultural poderá ser ativado por vocês. A segunda etapa é objetiva tornar pública e ativada, por meio do Seminário Sesc Etnicidades, a discussão que este projeto congrega e neste ano pensando ?quando eu penso no futuro, não esqueço o meu passado?, focado nas infâncias, adolescências e juventudes. A terceira parte é ação educativo-cultural em ações que acontecem por todo o país, conforme regionalidades destacadas.
Atividades
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04/2022 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Serviço Social do Comércio.,Cargo ou função, Consultor no projeto Sesc Identidades Brasilis.
2022 - 2022
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e CulturaVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Pesquisador Junior, Carga horária: 10
Outras informações:
Realização de uma pesquisa em ambientes escolares, sendo que cada um dos consultores será responsável por realizar a pesquisa em 57 UEs cada. A consultoria embasará a construção de uma Política Educacional unificada para o município de São Paulo, bem como a proposição de caminhos institucionais e para todas as Unidades Educacionais do município de São Paulo.
O estudo buscara investigar a presença do racismo e do antirracismo nos espaço;os educacionais, por meio da análise dos Projetos Políticos Pedagogico, da organização dos espaços físicos, das
iconografias disponibilizadas nos ambientes, dos materiais didaticos e paradidaticos, dos brinquedos, das atividades pedagogicas e das relações sociais nas/das escola e nas interações no ambiente
escolar.
A iniciativa faz parte do projeto Farol, desenvolvido pela Prefeitura Municipal de São Paulo, e está sob a responsabilidade da Secretaria Municipal de Educação, estando ligado ao Núcleo de Educação para as Relações Étnico Raciais (NEER) e Núcleo Técnico de Currículo (NTC) que representam a Secretaria Municipal de Educação (SME), a principal responsável pela pesquisa em parceria da Secretaria Municipal das Relações Internacionais (SMRI).
2021 - 2021
Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato GrossoVínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor no curso de Licenciatura em Ciências da Natureza com habilitação em Biologia e do curso Técnico em Brinquedoteca que é uma parceria entre o IFMT e a prefeitura municipal de Jaciara - MT, oferecendo formação continuada para as auxiliares de desenvolvimento infantil que atuam na rede de educação do munícipio.
Atividades
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08/2021 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Vicente.,Cargo ou função, Comissão responsável pela reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza com Habilitação em Biologia do IFMT Câmpus São Vicente - Centro de Referência de Jaciara..
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06/2021 - 12/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento, Gestão de Ludoteca, Oficina Criativa, Prevenção e Segurança
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06/2021 - 12/2021
Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza com Habilitação em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação e Gestão da Educação, Práticas Interdisciplinares
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05/2021 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Vicente.,Cargo ou função, Comissão Responsável pela Avaliação do Regime de Exercícios Domiciliares (RED) do Curso Técnico em Ludoteca - Subsequente do IFMT Câmpus São Vicente.
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza com Habilitação em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral
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03/2021 - 06/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Arte e Infânica, Número e educação, Políticas publicas e educação infantil
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV
2021 - 2021
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Atividades
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06/2021 - 10/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Cientifico
2021 - 2021
Instituto Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20
Atividades
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02/2021 - 04/2021
Ensino, Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Epistemologia da Educação Profissional e Tecnológica
2012 - 2020
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: técnico-científicas, Carga horária: 20
Outras informações:
Membro do GEPEDISC (Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação e Diferenciação Sócio-cultural)
2017 - 2017
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Estudante especial, Carga horária: 4
Outras informações:
Estudante especial na graduação em Pedagogia, cursando a disciplina Direito à Infância e à Educação: Educação Infantil em creches, uma história das mulheres, ministrada por Maria Amélia de Almeida Teles (Professora Especialista Visitante) e Ana Lúcia Goulart de Faria (FE / Unicamp)
2017 - 2017
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor no curso de difusão cientifica intitulado Mulheres, Feminismo, Educação e Luta!
2016 - 2016
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: PED -B, Carga horária: 4
Outras informações:
Participou do Programa de Estágio Docente - Pós-Graduação - PED, no Grupo B , com carga horária de 12 horas semanais, sob supervisão da Profa Doutora Luciane Muniz Ribeiro Barbosa, da Faculdade de Educação, na disciplina Estágio Supervisionado IV -
Educação Infantil do curso de Pedagogia.
2015 - 2015
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Programa de Estágio Docente, Enquadramento Funcional: PED B, Carga horária: 12
Outras informações:
Participou do Programa de Estágio Docente - Pós-Graduação - PED, no Grupo B - Atividades de Docência Integral, no segundo período letivo de 2015, com carga horária de 12 horas semanais, sob supervisão da Profa Doutora Aparecida Neri de Souza, da Faculdade de Educação, na disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica do curso de Pedagogia.
2012 - 2012
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Programa de Estágio Docente, Enquadramento Funcional: PED C, Carga horária: 8
Outras informações:
Participou do Programa de Estágio Docente - Pós-Graduação - PED, no Grupo C - Atividades de Apoio a
Docência Parcial, no segundo período letivo de 2012, com carga horária de 08 horas semanais, sob supervisão da Profa Doutora Ana Lucia Goulart de Faria, da Faculdade de Educação, na disciplina Estágio Supervisionado IV Educação. Infantil do Curso de Pedagogia
Atividades
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08/2019 - 11/2019
Ensino, Doutorado em Educaçãqo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Durante a disciplina de Sociologia da Infância da professora Ana Lúcia Goulart de Faria, ministrou 3 aulas com as seguintes temáticas:Branquitude e Infância; Infâncias e Intersecção; Pensamento Pós-colonial e Pedagogia Macunaimica
2015 - 2015
Universidade Federal da Grande DouradosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações:
Participou como formador no Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil/FAED/SISFOR/MEC.
2014 - 2019
Faculdade Zumbi dos PalmaresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I
Atividades
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06/2014 - 05/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias, princípios e métodos em gestão educacional, Educação Infantil, Gestão escolar
-
12/2014 - 04/2019
Outras atividades técnico-científicas , FACULDADE ZUMBI DOS PALMARES, FACULDADE ZUMBI DOS PALMARES.,Atividade realizada, Professor no curso de Pedagogia.
2015 - 2015
Faculdade IESCAMPVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou em abril/maio de 2015, a disciplina Orientação Familiar e Escolar, de 24 horas/aulas, no Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional do Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas ? Faculdade IESCAMP, em parceria com Posglobal Treinamentos Ltda.
Atividades
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02/2015 - 06/2015
Ensino, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação Familiar e Escolar
2014 - 2014
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista UAB, Enquadramento Funcional: Tutor de EaD, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor virtual durante o 1º semestre de 2014 na disciplina Ciências Humanas I do curso de Pedagogia ministrada por Gabriela Guarnieri de Campos Tebet.
2014 - 2014
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de EaD, Carga horária: 8
Outras informações:
Tutor virtual durante o 2º semestre de 2014 na disciplina Sociologia da Criança e da Infância do curso de Pedagogia ministrada por Anete Abramowicz
2011 - 2011
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Estudante Especial, Enquadramento Funcional: Discente, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aluno especial da disciplina Teoria sociológica I - ministrada pelo professor Valter Silverio no programa de Pós-graduação em Sociologia
2010 - 2010
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações:
2º Semestre de 2010
Professor na disciplina: Metodologia e Prática de Ensino de História e Geografia. Curso: Pedagogia da Terra
2008 - 2008
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Voluntario, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6
Outras informações:
1º Semestre de 2008:
Monitor voluntário da disciplina de História do Brasil no projeto de extensão Curso Pré-vestibular da UFSCar.
Atividades
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09/2021 - 12/2021
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: Crianças em deslocamentos: infâncias, migração e refúgio.
2014 - 2014
Universidade Anhanguera de São PauloVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
1º Semestre de 2014:
Professor da disciplina Atendimento Psicopedagógico III no Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia.
2011 - 2012
UNIVERSIDADE DE FRANCAVínculo: Contratado regime CLT, Enquadramento Funcional: Monitor presencial de EAD, Carga horária: 18
Outras informações:
Monitor(tutor) presencial de EaD dos cursos de Pedagogia, História, Geografia, Filosofia, Administração e Ciências Contábeis.
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