Barbara Gomes Flaire Jordão

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Orientou

Produções bibliográficas

• JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; SENA, C. C. R. G. . Os mapas históricos nos cadernos do aluno do estado de São Paulo. CONTEXTO & EDUCAÇÃO , v. 38, p. 1, 2023.

• JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; SENA, C. C. R. G. . O uso do Minecraft no ensino de Cartografia. Revista Ciência Geográfica , v. 25, p. 1910-1928, 2021.

• CASTELLAR, SÔNIA MARIA VANZELLA ; JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE . Spatial thinking in cartography teaching for schoolchildren. International Journal Of Cartography , v. 7, p. 304-316, 2021.

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . A cartografia tátil e os cadernos do aluno: possibilidades e desafios para o ensino de Geografia na rede pública de São Paulo. BENJAMIN CONSTANT (ONLINE) , v. 2, p. 6-23, 2020.

• SENA, CARLA CRISTINA REINALDO GIMENES DE ; JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE . The Possibility of Developing Geographic and Cartographic Education using Minecraft. Abstracts of the ICA , v. 2, p. 1-1, 2020.

• GIMENES DE SENA, CARLA CRISTINA REINALDO ; JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE . Evaluation of adapted books and the use of Tactile Cartography at public schools in the State of São Paulo, Brazil. Proceedings of the ICA , v. 1, p. 1-6, 2018.

• SOUSA, I. B. ; JORDÃO, B. G. F. . GEOTECNOLOGIAS COMO RECURSOS DIDÁTICOS EM APOIO AO ENSINO DE CARTOGRAFIA NAS AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO BÁSICO. Caminhos de Geografia) , v. 16, p. 150-163, 2015.

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . CARTOGRAFIA TÁTIL E O ENSINO DE GEOGRAFIA: A EXPERIÊNCIA DO GLOBO ADAPTADO. Acta Geográfica (UFRR) , v. 9, p. 148-160, 2015.

• CARMO, W. R. do ; SENA, C. C. R. G. ; JORDÃO, B. G. F. . A contribuição da Cartografia tátil para a formação de professores de Geografia. Territorium Terram , v. 2, p. 98-107, 2013.

• JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; SENA, C. C. R. G. (Org.) ; NUNEZ, J. J. R. (Org.) ; CARMO, W. R. do (Org.) . Proceedings of the Joint ICA Workshop ?Cartography Connecting Schools?. 1. ed. , 2022. v. 1. 66p .

• Silva, I.B.D (Org.) ; JORDÃO, B. G. F. (Org.) ; DI MAIO, A. C. (Org.) ; Sena, Carla Cristina Reinaldo Gimenes (Org.) ; RICHTER, D. (Org.) ; ROCHA, Gisa Fernanda Siega (Org.) ; NUNEZ, J. J. R. (Org.) ; BUENO., M. A. (Org.) ; SILVA, PATRÍCIA ASSIS DA (Org.) ; VENTORINI, S. E. (Org.) ; CARMO, Waldirene Ribeiro do (Org.) . CARTOGRAFIA ESCOLAR E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 1. ed. CURITIBA: EDITORA CRV, 2019. v. 1. 160p .

• JORDÃO, B. G. F. . Cartografia Tátil: Experiências e contradições na escola pública do estado de São Paulo. 1. ed. , 2017. v. 1.

• CATELLI, M. R. ; JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . Museus para quem? Análise de acessibilidade a partir da cartografia tátil. In: Fábio Garcia Bernardo; Naiara Miranda Rust. (Org.). Conectando Conhecimentos. 1ed.: , 2020, v. 1, p. 23-36.

• JORDÃO, B. G. F. . A Cartografia Tátil na Escola Estadual de São Paulo. In: Barbara Gomes Flaire Jordão; Iomara Barros de Sousa. (Org.). Cartografia Escolar e a formação de continuada de professores. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 91-110.

• PEREIRA, D. C. ; CARMO, W. R. do ; SENA, CARLA CRISTINA REINALDO GIMENES DE ; JORDÃO, B. G. F. . Ensino de Cartografia Inclusivo: uma proposta de recurso didático adaptado para introdução ao uso de mapas. In: 1º Colóquio de Cartografia Tátil, 2024, Rio de Janeiro. Anais do i Colóquio de de Cartografia Tátil, 2024. v. 1.

• JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; SENA, C. C. R. G. . ENSINO DE GEOGRAFIA DURANTE A PANDEMIA as possibilidades com o uso do Minecraft.. In: 15º ENPEG - ENCONTRO NACIONAL DE PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA, 2022, Salvador. Anais XV ENPEG, 2022. v. 1. p. 1-11.

• JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; SENA, C. C. R. G. ; CASTELLAR, S. M. V. . Cartographical Knowledge and the training of Geography teachers. In: 29th International Cartographic Conference, 2019, Tóquio. Proceedings of the International Cartographic Association, 2019. v. 2. p. 1-6.

• JORDÃO, B. G. F. . A cartografia tátil no Estado de São Paulo: Uma proposta de material para a escola pública. In: X Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares: as diferentes linguagens do mundo contemporâneo e I Encontro Internacional de Cartografia e Pensamento Espacial, 2018, São Paulo. Anais (v. I) X Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares: as diferentes linguagens do mundo contemporâneo e I Encontro Internacional de Cartografia e Pensamento Espacial, 2018. v. 1. p. 325-338.

• JORDÃO, B. G. F. . O uso de novas tecnologias para uma Geografia e uma cartografia mais inclusiva: o GEO - E.A.. In: X Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares: as diferentes linguagens do mundo contemporâneo e I Encontro Internacional de Cartografia e Pensamento Espacial, 2018, São Paulo. X Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares: as diferentes linguagens do mundo contemporâneo e I Encontro Internacional de Cartografia e Pensamento Espacial, 2018. v. 1. p. 339-354.

• JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; SENA, C. C. R. G. . Evaluation of adapted books and the use of Tactile Cartography at public schools in the State of São Paulo. In: 28th International Cartographic Conference, 2017, Washignton. Proceedings of the International Cartographic Association, 2017. v. 1. p. 1-6.

• CATELLI, M. R. ; JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . CARTOGRAFIA TÁTIL E ENSINO DE GEOGRAFIA: A QUESTÃO DA PADRONIZAÇÃO DOS MAPAS TÁTEIS. In: XI - Encontro Nacional da Anpege, 2015, Presidente Prudente. XI - Encontro Nacional da Anpege - A diversidade da geografia brasileira: escalas e dimensões da análise e da ação, 2015. v. 1. p. 1-12.

• JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; CARMO, Waldirene Ribeiro do ; SENA, C. C. R. G. . The Tactile Cartography and Geography at elementary school in the state of São Paulo. In: Joint ICA Symposium: Cartography beyond the ordinary world, 2015, Niterói. Proceedings oint ICA Symposium: Cartography beyond the ordinary world, 2015. v. 1. p. 126-137.

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . Análise e discussões sobre o papel da cartografia tátil no ensino regular: os cadernos do aluno do Estado de São Paulo. In: VII Fórum NEPEG de formação de professores de Geografia, 2014, Caldas Novas. Anais do VII Fórum NEPEG de formação de professores de Geografia. Goiânia: NEPEG, 2014. v. 1. p. 565-577.

• JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; SENA, C. C. R. G. . Análise e discussões sobre o papel da cartografia tátil no ensino regular: os cadernos do aluno do Estado de São Paulo.. In: VII Fórum NEPEG de formação de professores de Geografia,, 2014, Caldas Novas. Anais do VII Fórum NEPEG de formação de professores de Geografia,, 2014. v. 1. p. 565-577.

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . AS ADAPTAÇÕES DOS CADERNOS DE GEOGRAFIA DA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO: ANÁLISE CRÍTICA E DISCUSSÃO. In: I Simpósio Internacional de Estudos sobre a Deficiência, 2013, São Paulo. TECNOLOGIA ASSISTIVA, DESENHO UNIVERSAL E ACESSIBILIDADE, 2013.

• SENA, C. C. R. G. ; CARMO, W. R. do ; JORDÃO, B. G. F. . The contribution of the Tactile Cartography for Teacher´s Training in Brazil.. In: Joint ICA Symposium, 2013, Dresden. Anais do Joint ICA Symposium, 2013. v. 1.

• JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; SENA, C. C. R. G. ; CARMO, Waldirene Ribeiro do . A contribuição da cartografia tátil para a formação de professores de Geografia. In: VIII Colóquio de Cartografia para crianças e escolares, 2013, São João Del_rei. Anais do VIII Colóquio de de Cartografia para crianças e escolares, 2013. v. 1.

• CATELLI, M. R. ; SENA, C. C. R. G. ; JORDÃO, B. G. F. . A cartografia tátil e o globo adaptado: experiência com alunos com deficiência visual. In: I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e II Jornada de Ensino de Marília, 2012, Marília. Anais do I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e II Jornada de Ensino de Marília, 2012. v. 1.

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . Coordenadas e Geografia: o globo adaptado para pessoas com deficiência visual. In: VII Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares, 2011, Vitória. Anais do VII Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares. Vitória: UFES, 2011. v. 1. p. 521-546.

• SENA, C. C. R. G. ; JORDÃO, B. G. F. ; CATELLI, M. R. ; GIMENEZ, C. . Inclusive Education in Geography: Municipal Atlas and the group of tactile mapas in UNESP Ouirnhos. In: Joint ICA Symposium, 2011, Órleans. Anais do Joint ICA Symposium, 2011.

• JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; CARMO, Waldirene Ribeiro do ; SENA, C. C. R. G. . A FORMAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO: CARTOGRAFIA SEM BARREIRAS NA ASSOCIAÇÃO CARTOGRÁFICA INTERNACIONAL(ICA): AMPLIANDO AS DISCUSSÕES PARA UMA CARTOGRAFIA INCLUSIVA. In: XIII Colóquio de Cartografia para escolares, 2024, Guarapuava. Anais XIII Colóquio de Cartografia para escolares, 2024. v. 1. p. 1-13.

• JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; CARMO, Waldirene Ribeiro do ; SENA, C. C. R. G. . MAQUETES DIGITAIS E A VALORIZAÇÃO DA CARTOGRAFIA HISTÓRICA NO ESTUDO DAS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES DO ORIENTE MÉDIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: IX Simpósio Luso-Brasileiro de Cartografia Histórica foi realizado e 4º Simpósio Brasileiro de Cartografia Histórica, 2022, São Paulo. Caderno de Resumo Cartografia Histórica: IX Simpósio Luso-Brasileiro de Cartografia Histórica foi realizado e 4º Simpósio Brasileiro de Cartografia Histórica, 2022.

• SENA, C. C. R. G. ; JORDÃO, B. G. F. . Cartografia tátil para alunos deficientes visuais: a experiência do globo adaptado. In: XI Encontro Nacional de Práticas de Ensino em Geografia, 2011, Goiânia. Anais do XI Encontro Nacional de Práticas de Ensino em Geografia, 2011. v. 1. p. 1-2.

• JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; SENA, C. C. R. G. ; CASTELLAR, S. M. V. . The importance of tactile maps in the development of spatial thinking. In: 30th International Cartographic Conference, 2023, Cape Town. Abstracts of the International Cartographic Association, 2023. v. 6. p. 1-2.

• CARMO, Waldirene Ribeiro do ; SENA, C. C. R. G. ; JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE . A INSERÇÃO DA CARTOGRAFIA INCLUSIVA COMO CONTEÚDO DA GEOGRAFIA ESCOLAR.. In: XV ENCONTRO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA, 2023, Palmas. Anais do XV ENCONTRO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA, 2023. v. 1.

• SENA, C. C. R. G. ; JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; CARMO, Waldirene Ribeiro do . The introduction of inclusive cartography as a content of basic education.. In: International Cartographic Conference, 2023, Cape Town. Abstracts of the ICA, 2023. v. 6. p. 113-114.

• SENA, C. C. R. G. ; JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; CARMO, Waldirene Ribeiro do . Valuing Historical Cartography in the study of ancient civilizations in basic education using Minecraft. In: International Cartographic Conference, 2023, Cape Town. Abstracts of the ICA, 2023. v. 6. p. 230-231.

• JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE . TACTILE CARTOGRAPHY AND SPATIAL THINKING: BRIEF CONSIDERATIONS. In: Joint ICA Workshop ?Cartography Connecting Schools?, 2021, Firenze. Proceedings of the Joint ICA Workshop ?Cartography Connecting Schools?, 2021. v. 1. p. 62-63.

• SENA, C. C. R. G. ; JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE . The Possibility of Developing Geographic and Cartographic Education using Minecraft. In: Central European Cartographic Conference and 68th German Cartography Congress: EuroCarto, 2020, Viena. Abstr. Int. Cartogr. Assoc.,, 2020. v. 2. p. 1-1.

• CARMO, Waldirene Ribeiro do ; PEREIRA, D. C. ; JORDÃO, BARBARA GOMES FLAIRE ; SENA, C. C. R. G. . ENSINO DE CARTOGRAFIA INCLUSIVO: UMA PROPOSTA DE RECURSO DIDÁTICO ADAPTADO PARA INTRODUÇÃO AO USO DE MAPAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. ; CARMO, Waldirene Ribeiro do . MAQUETES DIGITAIS E A VALORIZAÇÃO DA CARTOGRAFIA HISTÓRICA NO ESTUDO DAS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES DO ORIENTE MÉDIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• JORDÃO, B. G. F. . TACTILE CARTOGRAPHY AND SPATIAL THINKING: BRIEF CONSIDERATIONS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JORDÃO, B. G. F. ; CASTELLAR, S. M. V. . Spatial thinking in cartography teaching for schoolchildren. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . CHALLENGES IN THE TEACHING OF CARTOGRAPHY DURING THE COVID-19 PANDEMIC: USE OF MINECRAFT IN THE REMOTE CLASSROOM SETTING. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JORDÃO, B. G. F. . CARTOGRAFIA TÁTIL E O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARMO, Waldirene Ribeiro do ; JORDÃO, B. G. F. . Palestra: Cartografia Tátil: relatos de experiências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . The Possibility of Developing Geographic and Cartographic Education using Minecraft. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SENA, C. C. R. G. ; JORDÃO, B. G. F. . Aprendizagem de cartografia baseada em jogos: a utilização do minecraft nas aulas de geografia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JORDÃO, B. G. F. . Contribuições da Cartografia Tátil para o processo de inclusão na escola pública. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CATELLI, M. R. ; JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . Cartografia Tátil, educação e lazer: diálogos possíveis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SENA, C. C. R. G. ; JORDÃO, B. G. F. ; CASTELLAR, S. M. V. . Cartographical Knowledge and the training of Geography teachers. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JORDÃO, B. G. F. . Cartografia tátil: desafios e perspectivas da escola básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JORDÃO, B. G. F. . A Cartografia Tátil no Estado de São Paulo: uma proposta de material para a escola pública. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JORDÃO, B. G. F. . O uso de novas tecnologias para uma Geografia e uma Cartografia mais inclusivas: o GEO E.A.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . Tactile cartography: another use of tactile maps. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . Analysis of adapted books and the use of Tactile Cartography in the public schools of the State of São Paulo, Brazil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. ; CARMO, W. R. do . The Tactile Cartography and Geography at elementary school in the state of São Paulo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . Historical Cartography and Teaching: A critical analysis on the didactic material used in the state of São Paulo, Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . A Cartografia Tátil e o Ensino de Geografia no Estado de São Paulo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . A Cartografia Tátil e o Ensino de Geografia no Estado de São Paulo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. ; CATELLI, M. R. . Recursos didáticos adaptados para estudantes com deficiência visual: aplicações na geografia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JORDÃO, B. G. F. . As adaptações dos cadernos de geografia da rede estadual de São Paulo: análise crítica e discussão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• JORDÃO, B. G. F. . Tactile Cartography: the adapted globe experience on social inclusion. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SENA, C. C. R. G. ; CARMO, W. R. do ; JORDÃO, B. G. F. . The Contribution of the Tactile Cartography for Teacher´s Training in Brazil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . Cartografia Tátil na escola regular: a experiência do globo terrestre adaptado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SENA, C. C. R. G. ; CARMO, W. R. do ; JORDÃO, B. G. F. . A contribuição da Cartografia Tátil para a formação de professores de Geografia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JORDÃO, B. G. F. . A inclusão de deficientes visuais e a geografia: análise e discussões sobre o papel da cartografia tátil na rede pública de ensino do Estado de São Paulo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SENA, C. C. R. G. ; JORDÃO, B. G. F. ; LONGO JUNIOR, M. S. . A Cartografia Histórica nos Cadernos do Aluno do Estado de São Paulo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARMO, W. R. do ; SENA, C. C. R. G. ; JORDÃO, B. G. F. . The contribution of the Tactile Cartography for Teacher´s Training in Brazil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . Tocando a Terra: o papel da geografia na inclusão escolar de deficiêntes visuais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . Cartografia Tátil para alunos deficientes visuais: a experiência do globo adaptado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . A importância da localização no ensino de Geografia para alunos com deficiência visual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . Algumas contribuições da ciência geográfica para o ensino inclusivo de alunos com deficiência visual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . Coordenadas e Geografia: O globo adaptado para pessoas com deficiência visual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SENA, C. C. R. G. ; JORDÃO, B. G. F. ; CATELLI, M. R. ; GIMENEZ, C. . INCLUSIVE EDUCATION IN GEOGRAPHY: MUNICIPAL ATLAS AND THE GROUP OF TACTILE MAPS IN UNESP OURINHOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . UNESP - ourinhos no IBC: conhecendo a educação especial in loco. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SENA, C. C. R. G. ; GIMENEZ, C. ; JORDÃO, B. G. F. ; CATELLI, M. R. . A aplicação da Cartografia Tátil no ensino de Geografia Física: Construção e avaliação da maquete topográfica de Ourinhos - SP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• JORDÃO, B. G. F. ; SENA, C. C. R. G. . O ensino de Geografia na inclusão de alunos com deficiência visual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JORDÃO, B. G. F. . Educação ambiental e música: proposta de prática pedagógica para o ensino de Geografia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GIOMETTI, A. B. R. ; JORDÃO, B. G. F. . Caderno de Formação: formação de professores didática e conteúdo. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012 (Citação em livro).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2012

  Cartografia Escolar Inclusiva, Descrição: Descrição: Projeto desenvolvido no período de 2011 e 2012 com o objetivo de formar um grupo de pesquisa no Campus experimental de Ourinhos para desenvolver pesquisas e trabalhos de extensão relacionados a educação inclusiva e a cartografia tátil. O projeto conta com apoio financeiro da Pró Reitoria de Graduação da UNESP, via Núcleo de Ensino e da Pró Reitoria de Pesquisa, via projeto RENOVE e com a parceria da Diretoria Regional de Ensino de Ourinhos, responsável por todas as escolas da rede estadual de ensino de Ourinhos e região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Barbara Gomes Flaire Jordão - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Coordenador / Mariane Ravagio Catelli - Integrante / Cristiano Gimenez - Integrante / Waldirene Ribeiro do Carmo - Integrante.

• 1995 - Atual

  Geografia e Cartografia Escolar, Descrição: No Brasil, os estudos sobre ensino de Cartografia na escola iniciaram-se há algumas décadas, com trabalhos de pesquisadores isolados. A reunião desses trabalhos e a criação de um fórum de discussão ocorreram, em 1995, por meio do I Colóquio Cartografia para Crianças, que teve lugar em Rio Claro, coordenado por Regina Araújo Almeida e Rosângela Doin de Almeida. O livro de resumos do evento foi divulgado no 17º Congresso Cartographic Association (ICA) realizada em Barcelona. Desde então já foram realizados sete colóquios com cada vez mais pesquisadores nacionais e internacionais. Além disso o grupo participa ativamente da Comissão de mapas para crianças da Associação Cartográfica Internacional, com representantes desde sua criação em 1995. Foram publicados diversos livros com destaque para "Cartografia Escolar" e "Novos rumos da cartografia escolar" ambos organizados pela Profa. Dra. Rosângela D. de Almeida e que divulgam as principais pesquisas já realizadas sobre o tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (22) . , Integrantes: Barbara Gomes Flaire Jordão - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Coordenador.