Iêda Maria Maia Pires

Filósofa (1982), Mestre e Doutora em Ciências da Educação - Université Paris V (René Descartes- Sorbonne) (1998 / 2008) e Pós-Doutora em Psicopedagogia e Andragogia - Université de Montreal (2010). Atuou como professora da educação básica, foi professora no NECAD da Universidade Estadual do Ceará. Foi coordenadora da Educação Infantil no Estado do Ceará no período de 2003 e 2008. Colaborou cientificamente com a Câmara de Educação Básica do Conselho Estadual de Educação do Ceará (Coordenadoria de Executivos Escolares). Foi professora em dois cursos de Pós-graduação na Universidade Estadual do Ceará ( Psicomotricidade e Educação Especial). Atua desde 1982 na área de Educação Infantil na Secretaria de Educação do Estado do Ceará até a presente data. E na Secretaria de Educação do Município de Fortaleza até no no de 2016. Milita na luta pelos direitos da criança e do adolescente, participando de Fóruns e Conselhos. No Fórum de Educação Infantil fez parte do Grupo Gestor. Atualmente faz parte da equipe de Educação Infantil Formação de Gestores da Secretaria de Educação do Estado do Ceará colaborando cientificamente com cadernos temáticos conjuntamente com a equipe de Educação Infantil. Participou como uma das redatoras do Documento Referencial Curricular do Ceará (Com base na BNCC). Coautora dos cadernos de gestão pedagógica: contextos educacionais e dos cadernos para professoras(es) Vamos Cirandar, da SEDUC, Ceará, para a Etapa de Educação Infantil .

Informações coletadas do Lattes em 23/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Sciences de L'Éducation

2001 - 2008

Université Paris Descartes, Paris V
Título: Os professores de Educação Infantil do município de Fortaleza e suas práticas culturais
Orientador: Eric Plaisance
Palavras-chave: Educação Infantil - Formação cultural.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação

1997 - 1998

Université Paris Descartes, Paris V
Título: Diplôme d'Études Approfondies Sciences de l'Education, Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Eric Plaisance

Especialização em Pós-Graduação em Alfabetização

1992 - 1993

Universidade Estadual do Ceará
Título: Avaliar teorias ou revalidar a contrução do conhecimento
Orientador: Maria Elias Soares

Especialização em Metodologia do Ensino

1985 - 1986

Faculdade de Filosofia de Fortaleza
Título: O Problema da Democratização na Educação Brasileira

Graduação em Licenciado em Filosofia

1980 - 1982

Faculdade de Filosofia de Fortaleza

Pós-doutorado

2010 - 2010

Pós-Doutorado. , Université de Montreal, UdeM, Canadá. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Formação complementar

2005 - 2005

Competências Municipais. (Carga horária: 40h). , Escola de Saúde Pública do Ceará / UNICEF-CE e RN, ESPCE - UNICEF, Brasil.

2005 - 2005

Oficina em Orçam. Púb. para Membros de Cons. Setor. (Carga horária: 15h). , Escola Nac. de Serviços Urbanos/ Department for International Development, ENSUR / DFID, Brasil.

2004 - 2004

2ª Oficina de Qualificação de Reeditores Estaduais. (Carga horária: 40h). , Escola de Saúde Pública do Ceará / Secretaria de Saúde de Goias / UNICEF, ESS-CE / SES-GO, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Qualif. para Reeditores do Estado do MA. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Saúde do Maranhão / UNICEF, SESMA, Brasil.

2004 - 2004

1ª Oficina de Qualificação de Reeditores Estaduais. (Carga horária: 40h). , Escola de Saúde Pública do Ceará / UNICEF, ESPCE, Brasil.

2004 - 2004

3ª Oficina de Qualificação de Reedidores Estaduais. (Carga horária: 40h). , Escola de Saúde Pública do Ceará / UNICEF, ESPCE, Brasil.

1998 - 1998

Progetto Europeo Socrates. , Terza Università Deglia Studi di Roma, ROMA TRE, Itália.

1983 - 1983

Metodologia Globalizada do Ensino de 1º Grau. (Carga horária: 25h). , Faculdade de Filosofia de Fortaleza, FFF, Brasil.

Organização de eventos

PIRES, I. M. M. . Seminário Internacional de Inclusão Social. 2012. (Outro).

PIRES, I. ; PIRES, I. M. M. . XI Fórum Temático: Tabaco: Mortal sob todas as formas e disfarces. 2006. (Outro).

PIRES, I. ; PIRES, I. M. M. . II EXPOESP - III MOSTRA SAÚDE DA FAMÍLIA DO CEARÁ. 2006. (Outro).

PIRES, I. M. M. . XV Congresso Brasileiro de Educação Infantil da OMEP/BR/CE. 2005. (Congresso).

PIRES, I. M. M. . XV Congresso Brasileiro de Educação Infantil. 2005. (Congresso).

PIRES, I. M. M. . Educação Infantil e Educação Especial. 2002. (Outro).

PIRES, I. M. M. . Ciclo de Palestras na UFC, UECE, ACEPE e CIAR. 2001. (Outro).

Participação em eventos

Curso online.Relações Familia-Escola na Educação Infantil. 2023. (Outra).

Formação para comissões de proteção e prevenção à violência contra a criança e o adolescente-Rede Esdtyaduial, no dia 20 de junho de 2023.https://cursos.mpce.mp.br/mod/simplecertificate/verify.php. 2023. (Outra).

Curso de Aperfeiçoamento em educação, Pobreza e Desigualdade Social.Curso de Aperfeiçoamento em educação, Pobreza e Desigualdade Social. 2019. (Outra).

Seminário Internacional Intersetorialidade pela 1ª Infância.Seminário Internacional Intersetorialidade pela 1ª Infância. 2019. (Seminário).

1ª Reunião Formativa PMALFA - CE.1ª Reunião Formativa PMALFA - CE. 2018. (Outra).

III Encontro Formativo do Programa de Apoio à Implementação da BNCC - PROBNCC - EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL.III Encontro Formativo do Programa de Apoio à Implementação da BNCC - PROBNCC - EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Oficina).

Programa de Apoio à implementação da Base Nacional Comum Curricularr - PROBNCC.Programa de Apoio à implementação da Base Nacional Comum Curricularr - PROBNCC. 2018. (Oficina).

1ª Etapa Presencial da Formação do Programa de Apoio ao Desenvolvi Infantil-PADIN.1ª Etapa Presencial da Formação do Programa de Apoio ao Desenvolvi Infantil-PADIN. 2017. (Outra).

Formação de Gestores para a Educação Infantil dos municipios cearenses, com a inclusão da avaliação de impacto.Formação de gestores para educação infantil dos municipios cearenses, com a inclusão da avaliação de impacto. 2017. (Oficina).

Fórum de Educação Infantil do Ceará.Brincar é coisa Séria. 2013. (Encontro).

Fórum de Educação Infantil do Ceará - 13 de agosto 2013.A Educação Infantil no PNE - desafios para a concretização do direito das crianças. 2013. (Encontro).

VII Jornada Internacional de Políticas Públicas. O trabalho Infantil no Brasil: desrespeito aos direitos das crianças e desafio para as políticas públicas. 2013. (Exposição).

XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da educação.A Gestão Escolar e o desafio de uma parceria "efetiva" com a família e a educação de "qualidade". 2013. (Simpósio).

Caravana Cearense contra o Trabalho Infantil - FEETI-Ce.Caravana Cearense contra o Trabalho Infantil - FEETI-Ce. 2012. (Outra).

Curso para Multiplicadores do Kit família Brasileira Fortalecida.Educação Infantil de qualidade. 2012. (Oficina).

5º Seminário Regional sobre Promoção, Defesa e Controle Social dos Direitos Sociais da Criança e do Adolescente no Ceará.Prevenção da Violência na Primeira Infância. 2011. (Seminário).

I Seminário Internacional de Mobilização Social pela Educação: Interação Família. 2011. (Seminário).

Oficina de Elaboração do Plano de Erradicação do Trabalho Infantil.Plano Estadual de Erradicação do Trabalho Infantil. 2011. (Oficina).

Prevenção da Violência.Prevenção da Violência na Primeira Infância. 2011. (Encontro).

VII CONGRESSO CEARENSE DE PEDIATRIA - IX ENCONTRO DOS RESIDENTES DE PEDIATRIA DO CEARÁ - II JORNADA DOS ACADÊMICOS DE MEDICINA DO CEARÁ.Roda Viva: O papel do pediatra na proteção das crianças e adolescentes e as novas tecnologias de comunicação. 2011. (Oficina).

XXI Encontro de Política e Admiinistração da educação no ceará.Educação Emocional - A complementariedade entre a razão e afetividade. 2011. (Encontro).

II Seminário Internacional Violência e Conflitos Sociais: Práticas de Extermínio.História das Políticas e Programas de Intervenção da violência na primeira infância no Brasil. 2010. (Seminário).

19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Práticas Culturais na Educação Infantil: Denegação aos direitos das crianças brasileiras nas instituições infantis. 2009. (Encontro).

Conferência Nacional de Educação.Justiça Social, Educação e Trabalho: inclusão, diversidade e igualdade. 2009. (Outra).

I Conferencia Municipal de Educação de Mobaça - COMEMB.VI Eixo Temático da Conferência: Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade. 2009. (Encontro).

XX Encontro Estadual de Política e Administração da Educação.Escola, Família e a Educação Cidadã. 2009. (Encontro).

Agentes Multiplicadores e Técnicos do Estado do Amazonas.Competências Familiares - Familia Brasileira Fortalecida. 2008. (Oficina).

Capacitação para Agentes Multiplicadores e Técnicos: Família Brasileira Fortalecida.Capacitação para Agentes Multiplicadores e Técnicos: Família Brasileira Fortalecida. 2008. (Oficina).

Forum du GRIS au Département de médecine sociale et préventive de l'université de Montréal.La santé des enfants comme politique intégrée dans la famille. 2008. (Outra).

I Colóquio Abrindo Trilhas para os saberes.Os professores de Educação Infantil no Município de Fortaleza e suas práticas culturais. 2008. (Outra).

I Colóquio Abrindo Trilhas para os Saberes.Os professores de Educação Infantil do município de Fortaleza e suas práticas culturais. 2008. (Outra).

I Curso de Qualificação de Reeditores no KIT Família.Legislação e Cidadania. 2008. (Oficina).

II Colóquio Internacional Educação e Contenporaneidade. Os professores de Educação Infantil do Sistema Público municipal de Fortaleza e suas práticas culturais.. 2008. (Congresso).

3º Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2007. (Congresso).

Encontro de Educação Infantil 14ª CREDE-SEDUC-CE.Saberes e Práticas: Qualidade na Educação Infantil. 2007. (Encontro).

III Congresso Municipal da Educação de Quixadá. Programa de Alfabetização na Idade Certa. 2007. (Congresso).

Estratégias para a atenção integral as pessoas com deficiência e sua família na comunidade. 2006. (Outra).

II EXPOESP.Responsabilidade Social: Respondabilidade de Fato ou Filantropia?. 2006. (Oficina).

Seminário Responsabilidade Social de Governos: Diálogo Nacional entre Estados. 2006. (Seminário).

Seminário Terapia da Alegria. 2006. (Seminário).

Sessão Saúde: Diabetes na Vida Contemporânea.A percepção da população e a promoção da saúde. 2006. (Encontro).

III Conferência dos Direitos da Criança e do Adolescente -CODCA. 2005. (Outra).

Programa Família Brasileira Fortalecida pela Educação Infantil. 2005. (Encontro).

Encontro de Educação Infantil.Planos Municipais de Educação e Desenvolvimento Infantil. 2003. (Encontro).

Encontro de Educação Infantil. 2003. (Encontro).

I Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Fortaleza. 2003. (Outra).

Encontro de Formação de Professores em Conteúdos Específicos de Educação Infantil.O Brincar na Educação Infantil. 2002. (Encontro).

XIX Jornada de Estudos Lingüísticos.Formação Cultural do Professor: uma Questão que Precisa ser Potencializada. 2002. (Outra).

Ciclo de Palestras na UFC, UECE, ACEPE, CIAR.Sociologia da Infância, Educação Infantil: a criança e a sociedade, Educação Infantil e Educação Especial: uma Abordagem Sociológica da Inclusão Escolar, Educação Infantil hoje: questões e Perspectivas, Evolução e Integração Socio-Pedagógicos. 2001. (Outra).

II Congresso Internacional da ABRALIN. Educação Infantil. 2001. (Congresso).

II Congresso Internacional da ABRALIN. Práticas Culturais na Educação Infantil: uma Prioridade Inadiável. 2001. (Congresso).

V Jornada Cearense de Educação Infantil e Ensino Fundamental.Práticas Culturais na Educação Infantil. 2001. (Outra).

Conférence de Roberto Salmeron (Ecole Polytechnique) L'Université de Brasília: ne. 2000. (Outra).

I Fórum pelos Direitos da Criança e do Adolescente. 2000. (Outra).

II Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos.Paradigmas Emergentes na Educação. 2000. (Seminário).

L'avancement du travail de thèse de doctorat.Les professeurs d'education infantile du système éducatif public de la municipalité de Fortaleza (Brésil). 2000. (Outra).

Groupe de Travail du Centre de Recherches sur le Brésil Contemporain (.Formation Continue des Enseignants d'Éducation Infantile à Fortaleza. 1999. (Seminário).

Groupe de Travail du Centre de Recherches sur le Brésil Contemporain (.Formation continue sur les pratiques culturelles. 1999. (Outra).

II Encontro Cearense de Educadores.Preserve o Planeta - eduque educando-se no mundo contemporâneo. 1999. (Encontro).

Seminaire Anthropologie Politique du Brésil.Formation Continue des Enseignants d'Éducation Infantile à Fortaleza. 1999. (Seminário).

Séminaire Anthropologie politique du Brésil". 1999. (Seminário).

Séminaire de Pierre Boudieu. 1999. (Seminário).

Séminaire Doctoral de Socilogie de l'Éducation. 1999. (Seminário).

Séminaire du Centre de Recherche sur les Liens Sociaux (CERLIS) à la Sorbonne - 1998/1999. 1999. (Seminário).

Seminaire Sociologie de l'Enfance - 1998/1999. 1999. (Seminário).

Séminaire Sociologie de L'Enfance 1998-1999. 1999. (Seminário).

XVII Jornada de Estudos Lingüísticos.Práticas Culturais de Professor de Educação Infantil. 1999. (Outra).

XVII Jornada de Estudos Lingüísticos - GELNE. Práticas Culturais de Professor de Educação Infantil. 1999. (Congresso).

Conférence à Institut National de Recherche Pédagogique: Pratiques et Acteurs de l'Éducation Préscolaire en Europen-A997/1998. 1998. (Seminário).

L'Intégration Scolaire des Enfants Handicapés en Italie. 1998. (Seminário).

Rencontre Internationele en Italie sur le module européen de formation de spécialistes sur integration scolaire des enfants handicapés à la Sorbonne 1996-97, 19997-98 et 1998-99.Évolution du module européen de formation de spécialistes sur integration scolaire des enfants handicapés à la Sorbonne 1996-97, 19997-98 et 1998-99. 1998. (Seminário).

Séminaire du module europée de formation de spécialistes sur intégration scolaire des enfants handicapés. 1998. (Seminário).

Seminaire Vygotski, Pensée et Langage. 1998. (Seminário).

Seminário à l'École des Hautes Études en Sciences Sociales sobre Pierre Bourdieu. 1998. (Seminário).

Sociologie de l'Éducacion "Spéciale" et Analyses Historiques. Aspects Méthodologiques et Épistémologiques.. 1998. (Seminário).

Histoire el Sociologie de l'Éducation "Spéciale" Recherches en Cours à l'Université René Descartes. 1988. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Tatiana Maria de Oliveira

PIRES, I. M. M.; TIMBO, R. C.; Soraya E. L. P.. Psicomotricidade como coadjuvavte no tratamento fisioterapeuta. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicomotricidade) - Universidade Estadual do Ceará.

Produções bibliográficas

  • PIRES, I. ; PIRES, I. M. M. . O TRABALHO INFANTIL NO BRASIL: desrespeito aos direitos das crianças e desafio para as políticas públicas. In: VI Jornada Internacional de Políticas Públicas: o desenvolvimento da crise capitalista e a atualização das lutas contra a exploração, a dominação e a humilhação, 2013, São Luiz. VI Jornada Internacional de Políticas Públicas: o desenvolvimento da crise capitalista e a atualização das lutas contra a exploração, a dominação e a humilhação. São Luiz: UFMA, 2013.

  • PIRES, I. M. M. . O GESTOR ESCOLAR E A EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO. In: III Congresso Ibero Americano de política e Administração da Educação, 2012, Zaragoza. III Congresso Ibero Americano de política e Administração da Educação. Fortaleza: Biblioteca Anpae, 2012. v. 15.

  • PIRES, I. ; PIRES, I. M. M. . Os professores de Educação Infantil do município de Fortaleza e suas práticas Culturais. In: I COLÓQUIO ABRINDO TRILHAS PARA OS SABERES PROFESSOR APRENDIZ, 2009, Fortaleza. I COLÓQUIO ABRINDO TRILHAS PARA OS SABERES PROFESSOR APRENDIZ. Fortaleza: SEDUC - FORTALEZA, 2009. v. 1.

  • PIRES, I. ; PIRES, I. M. M. . A Gestão Escolar e o desafio de uma parceria 'efetiva' com a família e a educação de 'qualidade'. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2013, Recife. XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Recife,: UFPE, 2013. v. 17.

  • PIRES, I. M. M. . Formação Cultural do Professor: uma Questão que Precisa ser Potencializada. In: XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos, 2002, Fortaleza-Ceará. Anais da XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. Fortaleza-Ceará: Edições UFC, 2002.

  • PIRES, I. M. M. . Práticas Culturais na Educação infantil: uma prioridade Inadiável. In: II Congresso Internacional da ABRALIN, 2001, Fortaleza-Ceará. Anais do II Congresso Internacional da ABRALIN. Fortaleza-Ceará: Edições UFC, 2001.

  • PIRES, I. M. M. . Educação Infantil. In: II Congresso Internacional da ABRALIN, 2001, Fortaleza-Ceará. Anais do II Congresso Internacional da ABRALIN. Fortaleza-Ceará: Edições UFC, 2001.

  • PIRES, I. M. M. . Práticas culturais de professor de educação infantil. In: XVII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste, 1999, Fortaleza-Ceará. XVII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. Fortaleza-Ceará: Edições UFC, 1999.

  • PIRES, I. M. M. . Explanação e debate no III Fórum Nacional de Cultura Infância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PIRES, I. M. M. . Seminário Estadual da BNCC no Ceará. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PIRES, I. M. M. . Palestra sobre Diálogos CASa UFC: Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil: Mudanças e perspectivas na formação dos professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIRES, I. M. M. . Aula Magna sobre Saúde da Criança-Prevenção do Estado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIRES, I. M. M. . Aula Magna sobre o Brincar no curso de Formação do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Infantil PADIN. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIRES, I. M. M. . Cuidar e Educar de forma indissociáveis na primeira Infância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIRES, I. M. M. . O trabalho Infantil no Brasil: desrespeito aos direitos das crianças e desafio para as políticas públicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PIRES, I. M. M. . O trabalho infantil no Brasil: ações de prevenção e erradicação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIRES, I. M. M. . Eu me acho! E daí?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PIRES, I. M. M. . O gestor escolar e a Educação Infantil de Qualidade: uma experiência de Formação em serviço. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PIRES, I. M. M. . Curso para Multiplicadores do Kit Família Brasileira Fortalecida. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIRES, I. M. M. . Prevenção da Violência na Primeira Infância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PIRES, I. M. M. . História das políticas e programas de intervenção da violência na primeira infância no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PIRES, I. ; PIRES, I. M. M. . Práticas culturais na educação infantil: denegação aos direitos das crianças brasileiras nas instituições infantis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, I. M. M. . Escola, Família e a Educação Cidadã. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PIRES, I. M. M. . Competências Familiares - Família Brasileira Fortalecida. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, I. M. M. . La santé des enfants comme politique intégrée dans la famille. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIRES, I. M. M. . Os professores de Educação Infantil no município de Fortaleza e suas práticas culturais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PIRES, I. M. M. . Programa de Alfabetização na Idade Certa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PIRES, I. M. M. . Saberes e Práticas: Qualidade na Educação Infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIRES, I. M. M. . A percepção da população e a promoção da saúde. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, I. M. M. . Planos Municipais de Educação e Desenvolvimento Infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, I. M. M. . Formação Cultural do Professor: uma Questão que Precisa ser Potencializada. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, I. M. M. . O Brincar na Educação Infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, I. M. M. . Práticas Culturais na Educação Infantil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, I. M. M. . Práticas Culturais na Educação Infantil: uma Prioridade Inadiável. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, I. M. M. . II Congresso Internacional da ABRALIN. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PIRES, I. M. M. . Sociologia da Infância, Educação Infantil: a criança e a sociedade, Educação Infantil e Educação Especial: uma Abordagem Sociológica da Inclusão Escolar, Educação Infantil hoje: questões e Perspectivas, Evolução e Integração Socio-Pedagógicos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, I. M. M. . Práticas Culturais de Professor de Educação Infantil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, I. M. M. . Formation Continue des enseignants d'Education Infantile à Fortaleza. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, I. M. M. . Apresentação dos resultados da tese de mestrado. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PIRES, I. ; PIRES, I. M. M. . Modulo di formatiozione Europea sulle politiche educative dell1integrazione Scolastica dei disabili. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PIRES, I. M. M. . Vamos cirandar- O arranjo curricular por campos de experiência V.1. Fortaleza: Fortaleza: SEDUC, 2022. (Coleção Vamos cirandar), 2022 (Cadernos da coleção da coordenadoria de Desenvolvimento infantil Seduc-Ceará).

  • PIRES, I. M. M. ; Macario, Genivaldo ; Erica Queiroz ; Peres, Wandelcy . Transição na prática: partilha e colaboração da Educação Infantil com o Ensino Fundamental. Fortaleza: SEDUC Governo do Estado do Ceará, 2022 (Caderno de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental).

  • Aline Matos de Amorin ; Maria Katiane Liberato Furtado ; Francisca Alibne Teixeira da Silva Barbosa ; Macario, Genivaldo ; Peres, Wandelcy ; Temis Jeannne Folizola Brandão dos Santos ; PIRES, I. M. M. ; PIRES, I. M. M. . A Gestão e a documentação pedagógica:o registro com foco no desenvolviementop de bebês e de crianças. Fortaleza: SEDUC Governo do Estado do Ceará, 2021 (Caderno de Gestão pedagógica: contextos educacionais Seduc - Ceará).

  • PIRES, I. ; CARVALHO, E. M. ; PIRES, I. M. M. . As crianças e as familias de baixa renda:os beneficios do programa de desenvolvimento infantil, PADIN e apoio do acordo de cooperação com os municipios cearenses. Fortaleza: SEDUC Governo do Estado do Ceará, 2020 (Artigo publicado em livro).

  • PIRES, I. M. M. ; SIRIO, A. G. L. ; Macario, Genivaldo ; Peres, Wandelcy ; PIRES, I. M. M. . Formação continuada dos(as) professoras de Educação Infantil do Ceará: a cooperação com os municipios avançando para a qualidade da educação. Fortaleza: SEDUC Governo do Estado do Ceará, 2020 (Arigo publicado em livro).

  • PIRES, I. M. M. . Redatoria da Etapa da Educação no DCRC. Fortaleza - Ceará: SEDUC-CEARÁ, 2019 (Redatora da parte especifica da Educação Infantil no Documento Referencial Curricular do Ceará).

  • PIRES, I. M. M. . Percurso prazeroso no campo profissional cmo professpra de Educação Infantil: muitos desafios e conquistas. Campinas - São Paulo: Pontes Editores, 2019 (Arigo publicado em livro).

  • PIRES, I. M. M. . O curso de gestão escolar e a primeira etapa da educação básica: uma experiência que deu certo. Fortaleza: Premius, 2018 (Artigo publicado em livro).

  • PIRES, I. M. M. . O Trabalho Infantil no Brasil: Direitos negados e Urgência para mais efetiviodade de políticas para a proteção integral 2016 (Artigo em livro "Trabalho desenvolvimento e pobreza no mundo globalizado:abordagens teórica-empírica).

  • PIRES, I. M. M. . Relações Familiares no Processo da Educação Especial. Fortaleza - Ceará: Editora UECE - EdUECE, 2015 (Artigo em Livro).

  • PIRES, I. M. M. ; PIRES, I. . O trabalho Infantil no Brasil: desrespeito aos direitos das crianças e desafio para as políticas públicas. Fortaleza-Ceará: Premius, 2014 (Revista do Conselho Estadual de Educação).

  • PIRES, I. M. M. ; PIRES, I. . O gestor escolar e a Educação Infantil de Qualidade: uma experiência de Formação em serviço. Fortaleza-Ceará: Premius, 2013 (Revista do Conselho Estadual de Educação).

  • PIRES, I. M. M. . Os professores de Educação Infantil do Município de Fortaleza e suas práticas culturais. FORTALEZA: SEDUC - FORTALEZA, 2009 (Coleção Abrindo Trilhas para os saberes).

  • PIRES, I. M. M. . O Resgate de Valores Morais, Éticos, Sociais e Cognitivos por Meio de Brincadeiras, na Educação Unfantil 2005 (Coordenadora de Oficina no XV Congresso Brasileiro de Educação Infantil).

  • PIRES, I. M. M. . Políticas Públicas para as Infâncias 2005 (Presidente de Mesa do XV Congresso Brasileiro de Educação Infantil).

  • PIRES, I. M. M. . O Currículo Multicultural e a Educação da Criança 2005 (Presidente de Mesa do XV Congresso Brasileiro de Educação Infantil).

  • PIRES, I. M. M. . Historicidade Social da Infância e Contemporaneidade 2005 (Coordenadora de Palestra no XV Congresso Brasileiro de Educação Infantil).

Outras produções

PIRES, I. ; PIRES, I. M. M. . Projeto Comunicando a Primeira Infância: Kit temáticos Brincar e Prevenção da violência na Primeira infância. 2014.

PIRES, I. M. M. . Avaliar o manual: O municipio e a criança pequena, como garantir os direitos da criança de 0 a 6 anos.. 2004.

PIRES, I. M. M. . Projeto Comunicando a Primeira Infância: Kit temáticos Brincar e Prevenção da violência na Primeira infância. 2014.

PIRES, I. M. M. . Coordenadora do Curso Família Brasileira Fortalecida pela Educação Infantil. 2007.

PIRES, I. M. M. . Coordenadora da Comissão Técnica do XI Fórum Temático: "Tabaco: Mortal sob todas as suas Formas e Disfarces". 2006.

PIRES, I. M. M. . Coordenadora da Comissão Sociocultural da II EXPOESP, III Mostra Saúde da Família, II Mostra Sanitária do Ceará, IV Fórum e II Mostra de Residência Médica. 2006.

PIRES, I. M. M. . Membro da Coordenação Geral do X Fórum Temático da Escola de Saúde Pública do Estado do Ceará, Metas do Milênio: Reflexões e Trajetória do Ceará. 2006.

PIRES, I. M. M. . Coordenadora da I Mostra de Arte e Cultura em Saúde. 2006.

PIRES, I. M. M. . Membro da Comissão Científica da II EXPOESP, III Mostra Saúde da Família, II Mostra Sanitária do Ceará, IV Fórum e II Mostra de Residência Médica do Ceará. 2006.

PIRES, I. M. M. . Relatora da Oficina de Trabalho: Responsabilidade Social: Compromisso Ético e Cidadão com a Educação da II EXPOESP, III Mostra Saúde da Família, II Mostra Sanitária do Ceará, IV Fórum e II Mostra de Residência Médica do Ceará. 2006.

PIRES, I. M. M. . Coordenadora da Comissão Técnico-Científica do XV Congresso Brasileiro de Educação Infantil. 2005.

PIRES, I. M. M. . Monitora do Mini-Curso: "A Problemática do Financiamento das Políticas Sociais, no XV Congresso Brasileiro de Educação Infantil.. 2005.

PIRES, I. M. M. . Presidente de Mesa da Conferência "Políticas Públicas para as Infâncias. 2005.

PIRES, I. M. M. . Coordenadora da Oficina "O resgate de valores morais, éticos, sociais e cognitivos por meio de brincadeiras, na Educação Infantil". 2005.

PIRES, I. M. M. . Presidente da Mesa: "O curriculo Multifuncional e Educação da Criança" no XV Congresso Brasileiro de Educação Infantil.. 2005.

PIRES, I. M. M. . Facilitadora da 1ª Oficina de Qualificação de Reeditores Estaduais em Competências Familiares. 2004.

PIRES, I. M. M. . Facilitadora da Oficina Qualificação de Reeditores do Estado do Maranhão em Competências Familiares. 2004.

PIRES, I. M. M. . XXI Encontro de Política e Administração da Educação no Ceará: Educação Emocional - A complementariedade entre razão e a afetividade. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PIRES, I. M. M. . O Resgate de Valores Morais, Éticos, Sociais e Cognitivos por meio de Brincadeiras, na Educação Infantil. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PIRES, I. M. M. . A Problemática do Financiamento das Políticas Sociais. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PIRES, I. M. M. ; FERNANDES, M. E. A. ; PIRES, I. M. M. . Percurso prazeroso no campo profissional como professora de Educação Infantil:muitos desafios e conquistas. 2019. (Artigo publicado em livro).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Estado do Ceará. , Centro Admistrativo, Cambeba, 60000000 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (085) 31016724

Experiência profissional

2012 - Atual

Forum Estadual de Educação

Vínculo: Suplente, Enquadramento Funcional: representante da ANPAE, Carga horária: 8

Outras informações:
Reuniões quinzenais para discussões sobre o Plano Estadual e Nacional de Educação para o decênio 2011-2020

2012 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Convidada, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pós-Graduação, Carga horária: 30

2011 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Convidada, Carga horária: 30

2012 - 2012

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado curso de Pós-Graduação, Carga horária: 30

2009 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professora no Curso de Pós-Graduação, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina ministrada: Fundamentos históricos, políticos e filosóficos da educação infantil.

2009 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Profissional, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina que ministra: Currículos e Programas.

2009 - Atual

Conselho Estadual de Educação do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica pesquisadora em Educação Infantil, Carga horária: 4

Outras informações:
Trabalho atualmente no Conselho Estadual de Educação do Ceará, elaborando proposta de curso de formação profissional continuada em Educação Infantil, para os técnicos da Câmara de Educação Básica.

2009 - Atual

Conselho Estadual de Educação do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Representante do Fórum de Erradicação, Carga horária: 16

Outras informações:
Participante da Rede da Primeira Infância do Estado do Ceará - REPI/CE como titular do CEE, instituição membro do Grupo Gestor.

2008 - 2009

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2006

Escola de Saúde Pública do Ceará - ESP-CE

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Convidada, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente no Curso de Atualização em Saúde Comunitária e do Trabalhador, promovido pela Secretaria do Trabalho e Empreendedorismo, realizado pela Escola de Saúde Pública de Emprego, Trabalho e Renda e financiado pelo Fundo de Amparo ao Trabalhador.

2006 - 2006

Escola de Saúde Pública do Ceará - ESP-CE

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora

Outras informações:
Coordenadora da Comissão Sociocultural da II EXPOESP

2006 - 2006

Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Cursista, Carga horária: 22

Outras informações:
Participou na qualidade de Cursista, do Encontro Estadual de Formação do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares.

2004 - 2005

Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente do Ceará

Vínculo: Suplente, Enquadramento Funcional: Representante Governamental, Carga horária: 4

Outras informações:
Reuniões mensais para defender todos os direitos das crianças e adolescentes do Ceará.

2015 - Atual

Secretaria de Educação do Estado - SEDUC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica na equipe de educação infantil, Carga horária: 100

2003 - 2005

Secretaria de Educação do Estado - SEDUC

Vínculo: Coordenadora / Supervisora, Enquadramento Funcional: Coordenadora / Supervisora

2002 - 2002

CENTRO DE TREINAMENTO PROF. ANTONIO DE ALBUQUERQUE SOUSA FILHO

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Convidada, Carga horária: 24

Outras informações:
Ministrou a disciplina "O brincar na educação infantil" no Curso de Formação de Professores em Conteúdos Específicos de Educação Infantil.

2002 - 2002

Fundação Universidade Vale do Acaraú

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Convidada, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrou a disciplina Jogos, Brincadeiras e Artes no Processo de Aprendizagem, no Curso de Pós-Graduação em Educação Infantil, da Fundação Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2002 - 2002

Universidade Estadual do Ceará / Núcleo de Educação Continuada à Distância

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Convidada, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrou a disciplina Educação Infantil no Curso para Formação de Professores do Ensino Fundamental em Áreas Específicas (1ª à 8ª série) no Município de Caucaia-CE.

2001 - 2001

Universidade Estadual do Ceará / Núcleo de Educação Continuada à Distância

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Convidada, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrou a disciplina Educação Infantil no Curso para Formação de Professores do Ensino Fundamental em Áreas Específicas (1ª à 8ª série) no Município de Aracati-CE.

2000 - 2000

Universidade Estadual do Ceará / Núcleo de Educação Continuada à Distância

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Convidada, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrou a disciplina Educação Infantil no Curso para Formação de Professores do Ensino Fundamental em Áreas Específicas (1ª à 8ª série) no Município de Russas-CE.

1999 - 1999

Universidade Estadual do Ceará / Núcleo de Educação Continuada à Distância

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Convidada, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrou a disciplina Educação Infantil no Curso para Formação de Professores do Ensino Fundamental em Áreas Específicas (1ª à 8ª série) no Município de Boa Viagem-CE.

1982 - 2009

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICIPIO DE FORTALEZA

Vínculo: Professora e Técnica, Enquadramento Funcional: Professora e Técnica em Arte Educação, Carga horária: 4