MARIA NATALINA MENDES FREITAS

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Docência Superior.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES . Encontros Formativos do NÚCLEO DE ESTUDO, PESQUISA E EXTENSÃO EM INF NCIA, EDUCAÇÃO E CULTURA NA AMAZÔNIA PARAENSE/NEPIECAP. 2023. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes ; TOUTONGE, E. C. P. ; FREITAS, L. G. ; FORMIGOSA, M. M. . I Seminário do Projeto de Pesquisa As Gramáticas Sociais de Crianças e suas Infâncias em Territórios de Águas de Regiões da Amazônia Paraense ? Pesquisas, Crianças da Amazônia e Educação Infantil do Campo, I Seminário do Grupo de Pesquisa e Extensão De Bubuia Amazônica ? Infâncias, Territórios Rurais e Processos Educativos e Culturais e o III Seminário do Núcleo de Pesquisa, Infância, Educação e C. 2022. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes ; TOUTONGE, E. C. P. . Encontros Formativos do Grupo de Pesquisa e Extensão De Bubuia Amazônia. 2022. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes ; ALCANTARA, M. M. ; SILVA, M. E. B. ; CORDEIRO, Silvio José Travassos . Encontros Formativos do Núcleo de Pesquisa, Infância, Educação e Cultura da Amazônia Paraense. 2022. (Outro).

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES . Encontros Formativos do NÚCLEO DE ESTUDO, PESQUISA E EXTENSÃO EM INF NCIA, EDUCAÇÃO E CULTURA NA AMAZÔNIA PARAENSE/NEPIECAP. 2022. (Outro).

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES . I Seminário do Projeto de Pesquisa As Gramáticas Sociais de Crianças e suas Infâncias em Territórios de Águas de Regiões da Amazônia Paraense; I Seminário do Grupo de Pesquisa e Extensão De Bubuia Amazônica; III Seminário do Núcleo de Pesquisa, Infância, Educação e Cultura da Amazônia Paraense/NEPIECAP - (UFPA/CNPQ). 2022. (Outro).

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES . Encontros Formativos do NÚCLEO DE ESTUDO, PESQUISA E EXTENSÃO EM INF NCIA, EDUCAÇÃO E CULTURA NA AMAZÔNIA PARAENSE/NEPIECAP. 2021. (Outro).

TUVERI, A. C. S. ; FREITAS, Maria Natalina Mendes ; BAHIA, Celi da Costa . VII Encontro do Fórum de Educação Infantil do Estado do Pará - FEIPA e VI Encontro de Educação Infantil do Grupo IPÊ- O Direito da Criança Aprender e Viver sua Infância. 2018. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . 1ª ANPED NORTE- Políticas Públicas e Formação Humana: desafios para a educação na Panamazônica. 2016. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . III Colóquio de Pesquisa em Educação: A Produção do Conhecimento em Educação na Amazônia, Cultura e Sociedade. 2015. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . II Seminário de Educação Infantil "Como me fiz professor? A construção da identidade docente na Educação Infantil". 2014. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Seminário Educação Infantil e Diversidade Étnico-Racial. 2011. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Seminário: Educação no Campo: Desafios para políticas públicas. 2011. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Seminário Pedagógico: A ludicidade e as implicações no processo de aprendizagem e desenvolvimento. 2011. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Seminário: Ludicidade e Educação. 2011. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Seminário: Educação do Campo. 2011. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Mostra Pedagógica: Formação Docente e Prática Educativa. 2011. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Seminário Educação Infantil e Relação Étnico Raciais. 2011. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . INFÂNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2010. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes ; Nivia Maria Vieira Costa . Seminário de Educação Infantil. 2010. (Outro).

NEVES, J. D. V. ; FREITAS, Maria Natalina Mendes ; CARDOSO, M. G. R. . Semana do Calouro. 2010. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Seminário de Educação Infantil: Infância, cultura e identidade - fios que tecem o trabalho pedagógico na educação infantil. 2010. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Semana do Calouro da Faculdade de Educação. 2010. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará. 2010. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Seminário Acadêmico de Pedagogia - A formação do Pedagogo frente aos desafios Atuais da Educação. 2009. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . SEMINÁRIO ACADÊMICO DE PEDAGOGIA. 2009. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Painel Integrado com Experiências Inovadoras em Educação do Campo. 2008. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Curso Mediadores de Leitura, do Programa ECOAR - Elaborando Conhecimentos para Aprender a Reconstruí-lo. 2006. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Encontro Internacional de Pesquisa em Educação na Amazônia: Educação, democracia e diversidade cultural. 2004. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Encontro Internacional de Pesquisa em Educação na Amazônia: Educação, Democracia e Diversidade Cultural. 2004. (Outro).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Seminário Nacional de Educação Infantil: Projeto Político Pedagógico para a Educação Infantil. 2002. (Outro).

41ª Reunião ANPED 2023.GRAMÁTICAS SOCIAIS, CRIANÇAS E TERRITÓRIOS DE ÁGUAS EM REGIÕES PARAENSE. 2023. (Outra).

41ª Reunião ANPED 2023. 2023. (Outra).

41ª Reunião ANPED 2023.Educação Infantil do e no Campo: o que a produção de conhecimento vem apontando sobre as crianças do e no campo no contexto de uma universidade pública paraibana?. 2023. (Outra).

41ª Reunião ANPED 2023.Educação Infantil do/no Campo: Da Gestão à Organização do Trabalho Pedagógico para as Crianças de 0 a 6 anos residentes em áreas rurais. 2023. (Outra).

41ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2023. (Outra).

III Silssa - Seminário Internacional de Linguagens, Saberes e Sociobiodiversidade na Amazônia.Pesquisa com crianças na Amazônia: uma análise da produção nos programas de pós-graduação em educação da região Norte. 2023. (Seminário).

III Silssa - Seminário Internacional de Linguagens, Saberes e Sociobiodiversidade na Amazônia. 2023. (Seminário).

III Silssa - Seminário Internacional de Linguagens, Saberes e Sociobiodiversidade na Amazônia.Criança, infância e educação infantil da Amazônia: quem escreve? o que escreve?. 2023. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL BRASIL E FRANÇA CRIANÇAS, INF NCIAS E EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTOS DIVERSOS: EXPERIÊNCIAS BRASIL E FRANÇA. 2023. (Seminário).

XVIII SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PPGED/UEPA.EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: O QUE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO VEM APONTANDO SOBRE AS CRIANÇAS E SUAS INFÂNCIAS NOS TERRITÓRIOS RURAIS NO CONTEXTO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO NORTE DO BRASIL. 2023. (Seminário).

XVIII SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PPGED/UEPA.O SENTIDO DA ESCOLA NAS VOZES DE CRIANÇAS NA ESCOLA DO CAMPO DA COMUNIDADE VILA JORDÃO, BONITO-PA. 2023. (Seminário).

XVIII SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PPGED/UEPA.A CRIANÇA E A NATUREZA EM MOVÊNCIAS NO TERRITÓRIO PRAIANO CAETÉ. 2023. (Seminário).

XVIII SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PPGED/UEPA. 2023. (Seminário).

III Seminário de Educação do Campo, das Florestas e das Águas Paulo Freire. 2022. (Seminário).

Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Infâncias, Crianças e Educação Infantil do Campo. 2022. (Seminário).

VI Fórum de Leituras de Paulo Freire da Região Norte. 2022. (Outra).

VI FÓRUM DE LEITURAS DE PAULO FREIRE DA REGIÃO NORTE; III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO, DAS FLORESTAS E DAS ÁGUAS PAULO FREIRE.AS GRAMÁTICAS SOCIAIS DE CRIANÇAS NO TERRITÓRIO DA REGIÃO CAETÉ.. 2022. (Seminário).

VI FÓRUM DE LEITURAS DE PAULO FREIRE DA REGIÃO NORTE; III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO, DAS FLORESTAS E DAS ÁGUAS PAULO FREIRE..Vila Jordão: processos educativos em movências na Escola do Campo.. 2022. (Seminário).

VI FÓRUM DE LEITURAS DE PAULO FREIRE DA REGIÃO NORTE; III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO, DAS FLORESTAS E DAS ÁGUAS PAULO FREIRE..Crianças e infâncias: desafios que se colocam ao campo da educação na Amazônia. 2022. (Seminário).

XXI ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. CRIANÇAS E INFÂNCIAS EM CONTEXTOS AMAZÔNICOS: UM ESTUDO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - REGIÃO NORTE. 2022. (Congresso).

2ª Jornada Acadêmica de Etnodiversidade.ÁGUAS DO BRINCAR: APRENDIZADOS FORA DA ESCOLA. 2021. (Seminário).

2ª Jornada Acadêmica de Etnodiversidade: 10 anos de luta por uma Universidade plural.Escolas e Educação Escolar em Territórios Ribeirinhos Margeados pelas Águas. 2021. (Outra).

2ª Jornada Acadêmica de Etnodiversidade (JAEtno). 2021. (Seminário).

2ª Jornada Acadêmica de Etnodiversidade (JAEtno).Escolas e Educação Escolar em território Ribeirinhos Margeados pelas Águas. 2021. (Seminário).

7° SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISAS SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS. PESQUISA, DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA SOCIAL. 2021. (Seminário).

7 Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI.CURRÍCULO E INFÂNCIAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE. 2021. (Seminário).

7 Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI.Crianças, Infâncias, Diversidade e Inclusão. 2021. (Seminário).

7 Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI,. 2021. (Seminário).

Congreso de Pesquisa em Educação 2021. FORMAÇÃO DE EDUCADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTOS RURAIS: ESPAÇO-TEMPO DE ENSINAR E APRENDER. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação em Territórios rurais e Educação do Campo - CITREC-NORTE. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação em Territórios rurais e Educação do Campo - CITREC-NORTE. Escolas às margens das águas: educações próprias em territórios ribeirinhos da Amazônia paraense. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Freire e Vigotski: educação pública emancipatória. FORMAÇÃO DE EDUCADORES: CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DE TERRITÓRIOS RURAIS. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Freire e Vigotski: Educação Pública Emancipatória. EDUCAÇÃO E INFÂNCIA: ENTRE O RIO E A FLORESTA UM APRENDER EMANCIPADOR. 2021. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL FREIRE E VIGOTSKI: EDUCAÇÃO PÚBLICA EMANCIPATÓRIA. 2021. (Congresso).

CONPEDUC 2021 Estado, educação e dispositivos de vigilância. FORMAÇÃO DE EDUCADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTOS RURAIS: ESPAÇO-TEMPO DE ENSINAR E APRENDER. 2021. (Congresso).

Curso Princípios das Metodologias Ativas no Ensino Remoto. 2021. (Outra).

PRINCÍPIOS DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO REMOTO. 2021. (Outra).

Projetos de Multiletramentos nos anos iniciais do ensino fundamental e na EJA. 2021. (Outra).

Projetos de Multiletramentos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e na EJA?. 2021. (Outra).

Ciclo de Diálogos "Pandemia e Universidade em Diálogo Internacional". 2020. (Simpósio).

I Seminário Educacional 2020 A escola bragantina em Tempos de Pandemia da covid 19.A Infância na escola bragantina em contexto da Pandemia da Covid 19. 2020. (Seminário).

Jornada Pedagógica Virtual de Augusto Correa.Educação em tempos de Pademia: desafios n e possibilidades na escola pública. 2020. (Outra).

OFICINA: O SIGAA COMO POSSIBILIDADE DE AMBIENTE VIRTUAL PARA AULAS REMOTAS NA UFPA. 2020. (Oficina).

WEBINÁRIO: ESTRATÉGIAS DE ACESSIBILIDADE PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM OU POR ENSINO REMOTO. 2020. (Oficina).

II Seminário Formação de Professores e Práticas Curricularesna educação Básica: experiências que vêm da escola.Currículo, prática educativa e cotidiano. 2019. (Seminário).

Reunião Científica da Regional Norte da ANPEd - II ANPEd Norte.Debate sobre a infância no Pará: as notícias da Folha do Norte sobre violência contra a criança (1900-1902). 2018. (Outra).

Conferência ?Universidade globalizada e capitalização do conhecimento no ensino superior: reflexões entre Brasil e Reino Unido? PROF. DR. Tristan McCowan da University College London. 2017. (Outra).

IV Seminário de Pesquisa com Crianças e Infância na Amazônia e VI Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil ? IPÊ: Desafios e possibilidades da pesquisa sobre Educação Infantil e Educação Especial. 2017. (Seminário).

Minicurso: História, sociedade e pensamento educacional: perspectiva teórico metodológico de pesquisa. 2017. (Outra).

Oficina: Imagens da Infância. 2017. (Oficina).

Perspectiva interdisciplinares nos estudos da criança. 2017. (Encontro).

SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DO PPGED. 2017. (Seminário).

XIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo e II Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores. 2017. (Seminário).

1ª ANPED NORTE- Políticas Públicas e Formação Humana: desafios para a educação na Panamazônia.Mulheres brasileiras e argentinas no século XIX e a educação. 2016. (Encontro).

1ª ANPED NORTE Políticas Públicas e Formação Humana: desafios para educação na Panamazônia. 2016. (Encontro).

Jornada Pedagógica.Consolidando as Ações Pedagógicas em Consonância com as Políticas Públicas de Educação. 2016. (Outra).

Seminário da Educação Infantil.Conferência de abertura. 2016. (Seminário).

V Seminário Nacional Educação Infantil do Campo e I Encontro de Arte, Cultura e Infância em áreas não urbanas da Região Sul.Retratos da Educação Infantil do Campo nas Cinco Regiões do Brasil. 2016. (Seminário).

V Seminário Nacional Educação Infantil do Campo e I Encontro de Arte, Cultura e Infância em áreas não Urbanas da Região Sulna.Participante. 2016. (Seminário).

V SEMINÁRIO NORTE DA ANPAE e VI ENCONTRO ESTADUAL DO PARÁ. 2016. (Seminário).

V SEMINÁRIO NORTE DA ANPAE e VI ENCONTRO ESTADUAL DO PARÁ.GESTÃO DEMOCRÁTICA E AS RELAÇÕES DE PODER NA ESCOLA. 2016. (Seminário).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares, VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo.CURRÍCULO EM INFÂNCIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE. 2016. (Outra).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares, VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo. 2016. (Outra).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares, VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo, II Colóquio Luso-Afro- -Brasileiro de Questões Curriculareso.Participante. 2016. (Outra).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares, VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo, II Colóquio Luso-Afro- -Brasileiro de Questões Curriculareso.Currículo e infância na Educação do Campo: reflexões sobre a prática docente. 2016. (Outra).

12 Encontro Norte e Nordeste dos Estudantes de Pedagogia (ENNOEPe).A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Encontro).

I Encontro de Cultura, Educação e Diversidade na Amazônia.POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2015. (Encontro).

III Colóquio de Pesquisa em Educação: a Produção do Conhecimento em Educação na Amazônia, Cultura e Sociedade. 2015. (Outra).

III Colóquio de Pesquisa em Educação: a Produção do Conhecimento em Educação na Amazônia, Cultura e Sociedade.TRAÇOS DA MULHER LATINO AMERICANA: GABRIELA MISTRAL MESTRA E EDUCADORA. 2015. (Outra).

III Seminário Internacional Diálogos Com Paulo Freire.Identidade do Educador e da Criança na Educação Infantil. 2015. (Seminário).

Colóquio Municipal de Práticas Docentes do Ensino Fundamental 2014.O ensino fundamental de nove anos em Augusto Corrêa: avanços, limites e perspectivas. 2014. (Outra).

I Colóquio Bragantino de Pesquisa em Educação.Como me fiz professora na educação infantil. 2014. (Simpósio).

II Seminário de Educação Infantil.Roda de Diálogo: Formação Docente - outros modos de pensar e fazer formação continuada na Educação Infantil. 2014. (Seminário).

Jornada Pedagógica. Infância, Currículo contextualizado e Educação Infantil. 2014. (Congresso).

I Seminário Internacional de Educação do Campo da UFRB.A educação dos camponeses na América Latina. 2013. (Seminário).

2ª Reunião de Núcleos Regionais com Consultores - Pesquisa Nacional "Caraterização das Práticas Educativas com crianças de 0 a 6 anos residentes em área rural". 2012. (Outra).

Encontro Temático: Formação dos Pesquisadores para a Pesquisa Qualitativa. 2012. (Encontro).

I Seminário da Licenciatura em Educação do Campo do Pará e Amapá e III Encontro de Pesquisa da Educação do Campo do Estado do Pará. 2012. (Seminário).

I Seminário da Licenciatura em Educação do Campo do Pará e Amapá e III Encontro de Pesquisa da Educação do Campo do Estado do Pará.Educação Infantil do/no Campo: Vivencias Formativas com professores da comunidade de Bacuriteua. 2012. (Seminário).

I Seminário da Licenciatura em Educação do Campo do Pará e Amapá e III Encontro de Pesquisa da Educação do Campo do Estado do Pará.As Culturas Infantis nas Práticas Pedagógicas de Educação Infantil do Campo.. 2012. (Seminário).

I Seminário da Licenciatura em Educação do Campo do Pará e Amapá e III Encontro de Pesquisa da Educação do Campo do Estado do Pará.Entre Paus, Pedras E Trilhas: O Faz de Conta da Criança de Educação Infantil da Escola do Campo. 2012. (Seminário).

I Seminário da Licenciatura em Educação do Campo do Pará e Amapá e III Encontro de Pesquisa da Educação do Campo do Estado do Pará.Organização do Trabalho Pedagógico na E.I do Campo.. 2012. (Seminário).

Reunião de Formação para os Pesquisadores - Projeto Nacional Caracterização das Práticas Educativas com Crianças de 0 a 6 anos Moradoras dos Territórios Rurais Brasileiros.. 2012. (Encontro).

Reunião Geral dos Núcleos Regionais da Pesquisa Nacional "Caracterização das práticas educativas com crianças de 0 a 6 anos moradoras dos territórios rurais brasileiros.. 2012. (Outra).

Seminário Nacional de Educação do Campo. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional Educação Infantil do Campo. 2011. (Seminário).

Reunião Técnica do Fórum de Educação Infantil do Pará-FEIPA. 2011. (Outra).

Seminário Regional: Educação Infantil e Diversidade Étnico-Racial. 2011. (Seminário).

Fórum de Educação Infantil: A infância Augustocorrense no Contexto das Políticas Públicas.Discussão das Propostas do Fórum de Educação Infantil. 2010. (Outra).

II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará.A IDENTIDADE E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DAS POPULAÇÕES TRADICONAIS DA AMAZÔNIA: O CURRÍCULO COTIDIANO DAS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS.. 2010. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará.PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS EM CLASSES MULTISSERIADAS VIA TEMÁTICA GERADORA. 2010. (Encontro).

III Encontro Nacional de Pesquisa em educação do Campo, III Seminário de Educação Superior e as Políticas para o Desenvolvimento do Campo Brasileiro, I Encontro Internacional de Educação do Campo. 2010. (Seminário).

I Seminário Nacional de Educação Infantil do Campo. 2010. (Seminário).

IV Seminário Estadual de Educação do Campo e II Seminário Estadual de Juventude do Campo. 2010. (Seminário).

Reunião Técnica Brasília - Orientações Curriculares para a Educação Infantil do Campo.. 2010. (Outra).

Seminário de Educação Infantil: Infância, Cultura e Identidade - fios que tecem o trabalho pedagógico na educação infantil.. 2010. (Seminário).

XXVI Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil, VI Encotro Estadual de Educação Infantil do Pará. 2010. (Seminário).

XXVI Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB e do VI Encontro Estadual de Educação Infantil do Pará - FEIPA. 2010. (Outra).

19 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Encontro).

19 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Infância no Campo e as Práticas Escolares: As múltiplas linguagens na Educação da criança pequena.. 2009. (Encontro).

Fórum Pedagógico 2009 - Refletindo a prática pedagógica no Ensino Superior. 2009. (Outra).

Encontro Nacional de Educação, Cultura e Desenvolvimento Sustentável na Amazônia.Educação do Campo e Sustentabilidade na Amazônia Escola Multisseriada: Espaço de múltiplos fazeres e Saberes.. 2008. (Encontro).

Encontro Nacional de Educação, Cultura e Desenvolvimento Sustentável na Amazônia.Infância e as práticas escolares no município de Augusto Corrêa.. 2008. (Encontro).

I Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do estado do Pará.A heterogeneidade nas classes multisseriadas: o ensinar/aprender/ensinar. 2008. (Encontro).

I Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do estado do Pará.Painel Integrado com Experiencias Inovadoras em Educação do Campo. 2008. (Encontro).

I Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará: Educação do Campo e Pesquisa na Amazônia: mudando paradigmas e afirmando direitos. 2008. (Encontro).

I Encontro Nacional de Coordenações, Comitês e Fóruns de Educação do Campo.Educação do Campo. 2008. (Encontro).

II Fórum de Educação.O Plano Municipal e os desafios da Educação. 2008. (Outra).

III CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.Ensino Fundamental de 9 anos: desafios e perspectivas. 2008. (Outra).

III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica. As narrativas da Ilha de Urubuoca nas fronteiras dos saberes escolares.. 2008. (Congresso).

Políticas Públicas de Educação Infantil do Campo.Encontro Políticas Públicas de Educação Infantil do Campo. 2008. (Encontro).

Reestruturação do Programa Escola Ativa.Reestruturação do Programa Escola Ativa. 2008. (Outra).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Heterogeneidade: Fios e Desafios da Escola Multisseriada da Ilha de Urubuoca. 2008. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

18 EPENN. 2007. (Encontro).

18 EPENN.Saberes, Narrativas e Memórias: um diálogo sobre as práticas educativas dos moradores da Ilha de Urubuoca. 2007. (Encontro).

3 Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Práticas Pedagógica. 2007. (Congresso).

Curso de Formação em Gnu-linux. 2007. (Outra).

Encontro Eurosocial - Educação do Campo.Escolas Multisseriadas. 2007. (Encontro).

Curso de Capacitação de Docentes de Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fudamental na Disciplina Matemática. 2006. (Outra).

Curso ECOAR- Elaborando Conhecimentos para Aprender a Reconstruí-lo. 2006. (Outra).

ECOAR-Elaborando conhecimento para aprender a rescontrui-lo.Curso Mediadores de Leitura. 2006. (Outra).

Ensino/Aprendizagem da leitura e da escrita.Curso Ensino/Aprendizagem da leitura e da escrita. 2006. (Outra).

IV Semana de Pedagogia.Mesa Redonda A infância e a juventude nos campos da Amazônia. 2006. (Outra).

IV Semana de Pedagogia.Palestra Perspectiva e possibilidades da Educação dos Sujeitos do Campo. 2006. (Outra).

IV Semana de Pedagogia.Palestra Classes Multisseriadas: Ensino de Ciências e os saberes tradicionais na Amazônia. 2006. (Outra).

VI SEMINÁRIO REDESTRADO. 2006. (Seminário).

VI SEMINÁRIO REDESTRADO.Formação Docente: A experiência do Programa Educação Cidadã na Transamazônica. 2006. (Seminário).

Elaborando conhecimento para aprender a rescontrui-lo. 2005. (Outra).

Encontro de Instrução 2005 - Programa Oliberal na Escola: Jornal Educação. 2005. (Encontro).

Seminário Estadual de Educação do Campo. 2005. (Seminário).

V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.O Ensino de Ciências em Classes Multisseriadas:Uma abordagem de Ensino por temáticas de estudos.. 2005. (Encontro).

V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2005. (Encontro).

V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Escola Multisseriada na Amazônia: Saberes Tradicionais, Interações Discursivas e Aprendizagem no Ensino de Ciências. 2005. (Encontro).

XVII EPENN. 2005. (Encontro).

XVII EPENN.Classes Multisseriadas: ensino de ciências e os saberes tradicionais na Amazônia.. 2005. (Encontro).

" A escrita numa sociedade inclusiva: O professor como agente de letramento. 2004. (Outra).

5 Congresso Nacional de Educação. 2004. (Congresso).

Conferência: A escrita numa sociedade inclusiva: O professor como agente de letramento. 2004. (Outra).

IX Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.Mini- curso: Escolas Multisseriadas: limites e possibilidades para a construção de uma educação do campo cidadã na Região amazônica. 2004. (Outra).

Seminário Educação do Campo e Desenvolvimento Rural na Amazônia. 2004. (Seminário).

Seminário Preparatório ao 5 Congresso Nacional de Educação: " Educação Democracia e Qaulidade Social"- Educação não é mercadoria. 2004. (Seminário).

V CONEDU. 2004. (Congresso).

VII Congresso Norte/Nordeste de Educação em Ciências e Matemática (CNNECIM). O Ensino de Ciências em Classes Multisseriadas: Investigando as interações em aula. 2004. (Congresso).

VII Congresso Norte/Nordeste de Educação em Ciências e Matemática (CNNECIM). 2004. (Congresso).

VII Jornada de Extensão Universitária.VII Jornada de Extensão Universitária. 2004. (Outra).

3 Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Outra).

Amazônia, Cidades e Geopolítica das Águas. 2003. (Simpósio).

Classes Multisseriadas: Desafios da Educação Rural no Pará.GEPERUAZ. 2003. (Seminário).

II Etapa de Formação dos Alfabetizadores no município de Altamaira.II Etapa de Formação dos Alfabetizadores no município de Altamaira. 2003. (Outra).

I Seminário Temático Políticas Públicas e Educação Rural no estado do Pará: realidade, experiências e perspectivas..GEPERUAZ. 2003. (Seminário).

O PRONERA enquanto política de Educação na Reforma Agrária. 2003. (Seminário).

Simpósio sobre Projetos Pedagógicos. 2003. (Simpósio).

Curso de Aperfeiçoamento em Reorientação Curricular na Educação Infantil. 2002. (Outra).

IV Encontro Estadual de Educação Infantil: Educação Infantil: direito da criança, compromisso de todos. 2002. (Encontro).

Seminário Nacional de Educação Infantil: Projeto Político Pedagógico para a Educação Infantil. 2002. (Seminário).

Comissão Municipal de Educação - Programa Recomeço - Supletivo de Qualidade - Formação Continuada. 2001. (Outra).

III Seminário Anual do Grupo de Estudo e Pesquisa da Infância e Adolescência - GEPIA. 2001. (Seminário).

O Compromisso do Pará com a Infância. 2001. (Seminário).

III Encontro Estadual de Educação Infantil. 2000. (Encontro).

II Seminário de Gestão Democrática da Rede Municipal de educação de Belém. 2000. (Seminário).

Seminário: Os dez anos do estatuto da criança e do adolescente: uma análise crítica. 2000. (Seminário).

Seminário com os Novos Educadores da Rede Municipal de Belém. 2000. (Seminário).

Curso de Educação Infantil para a cidadania. 1999. (Outra).

Formação Continuada/Reuniões Distritais para profissionais que atuam na Educação Infantil. 1999. (Outra).

II Fórum Municipal de Educação. 1999. (Outra).

Formação Continuada/Reuniões Distritais para profissionais que atuam na Educação Infantil. 1998. (Outra).

I Fórum de Educação da Rede Municipal de Belém.Uma experiência de Classes Multietarias em Educação Infantil da Escola Bosque. 1997. (Outra).

I Fórum de Educação da Rede Municipal de Belém. 1997. (Outra).

Seminário sobre Avaliação da Aprendizagem. 1997. (Seminário).

Mini-Curso: Recursos Didáticos para o Ensino. 1996. (Outra).

II Encontro Norte de Educação à Distância. 1995. (Encontro).

I Seminário de Educação à Distância. 1995. (Seminário).

Curso: Conteúdos e Metodologias do Ensino de 1ª a 4ª Série do 1 Grau. 1993. (Outra).

II Encontro de Educação Básica - Curso: O lúdico no contexto educativo. 1993. (Encontro).

II Fórum de Pesquisa do ISEP. 1993. (Outra).

relatos de Pesquisa em Educação dos Discentes do ISEP - O resgate do lúdico no processo de construção da leitura.. 1993. (Outra).

Congresso Brasileiro de Educação Pré Escolar e 1 Grau. 1992. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Educação Pré-Escolar e 1 Grau. 1992. (Congresso).

II Encontro Estadual da Associação Nacional pela formação dos profissionais da Educação - ANFOPE-PA. 1992. (Encontro).

I Semana de Socialização dos Trabalhos do ISEP.I Semana de Socialização dos Trabalhos do ISEP. 1992. (Outra).

3 Encontro Paraense de Estudantes de Pedagogia - EPEPE. 1991. (Encontro).

Seminário: Educação e Ideologia. 1991. (Seminário).

X Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. 1991. (Encontro).

Seminário e Informática: fazendo novos caminhos. 1990. (Seminário).

I Curso de Prevenção ao Uso Indevido de Drogas. 1987. (Outra).

Curso de atualização para professores de pré-escolar. 1985. (Outra).

Curso de Prevenção ao Uso Indevido de Drogas. 1985. (Outra).

Curso de Atendente Hospitalar - Operação PRO XX. 1978. (Oficina).

Curso de Professoras Leigas - Operação PRO-XX. 1978. (Oficina).

FREITAS, Maria Natalina Mendes. A formação inicial do educador matemático de jovens e adultos: a Prática de Ensino contribuindo para a construção de competências. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Simone Bitencourt Braga;FREITAS, Maria Natalina Mendes; OLIVEIRA, F. P.. Um, dois, três indiozinhos... Dez num pequeno bote:a matemática no contexto da educação infantil na escola Gerson Alves Guimarães. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: práticas pedagógica e Docência) - Universidade Federal do Pará.

REIS JUNIOR, L. P.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; MESQUITA, A. M. A.. Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: práticas pedagógica e Docência) - Universidade Federal do Pará.

REIS JUNIOR, L. P.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; MESQUITA, A. M. A.. Sentidos e significados da avaliação na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: práticas pedagógica e Docência) - Universidade Federal do Pará.

Simone Bitencourt Braga;FREITAS, Maria Natalina Mendes; REIS JUNIOR, L. P.. Narrativa autobiográfica da formação docente: as marcas do processo profissional na constituição da identidade docente. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: práticas pedagógica e Docência) - Universidade Federal do Pará.

Simone Bitencourt Braga;FREITAS, Maria Natalina Mendes; OLIVEIRA, F. P.. O processo de adaptação das crianças na creche municipal Prof. Ana Sousa de Oliveira no município de Bragança- Pa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: práticas pedagógica e Docência) - Universidade Federal do Pará.

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FREITAS, Maria Natalina Mendes. Os ventos que movem as folhas são os mesmos que levam as histórias-retratos de uma experiência numa comunidade quilombola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Narrativas sobre Infância e desafios do ser professor em educação infantil em escolas públicas no município de Bragança. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

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FREITAS, Maria Natalina Mendes. A prática educativa na educação infantil do campo - município de Tracuateua - Pará. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. O PPI da FUNCAP como tessitura de um currículo socioeducativo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Culturais e Educação Amazônica) - Universidade Federal do Pará.

Dário Azevedo dos Santos; AMORIM, R.;FREITAS, Maria Natalina Mendes. O Programa Escola Ativa em questão: a formação continuada dos professores de classes multisseriadas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação Docente na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

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FREITAS, Maria Natalina Mendes. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: possibilidades e dificuldades. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e supervisão Pedagógica) - Faculdade de Teologia, Filosofia e Ciências Humanas Gamaliel.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. PRÁXIS DOCENTE: o redimensionar através de uma abordagem critica. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e supervisão Pedagógica) - Faculdade de Teologia, Filosofia e Ciências Humanas Gamaliel.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e supervisão Pedagógica) - Faculdade de Teologia, Filosofia e Ciências Humanas Gamaliel.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; FREIRE, Jacqueline Cunha da Serra; MEDEIROS, Wanderléia Azevedo. Gestão Democrática no Contexto do Programa Esola Ativa: a Experiência do Município de Benevides. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas de Gestão e Financiamento em Educação) - Universidade Federal do Pará.

MACIEL, Rogerio Andrade;FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; FERREIRA, D. L. O.. Expansão privado-mercantil da formação em educação física na modalidade de Educação a Distância (EAD) no Brasil: concepções e implicações. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; PEREIRA, R. C.; TOUTONGE, E. C. P.. O ATENDIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CRIANÇAS DO/NO CAMPO EM ABAETETUBA-PA: INICIANDO UM ESTUDO DE ESCOLAS ÀS MARGENS DAS ÁGUAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; PEREIRA, R. C.; TOUTONGE, E. C. P.. CONVÍVIO DAS CRIANÇAS COM O MUNDO DAS ÁGUAS: ABEIRANDO PERCEPÇÕES DO TRABALHO DE CAMPO REALIZADO NA COMUNIDADE INDEPENDÊNCIA, SÃO DOMINGOS DO CAPIM/PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; LOBATO, V. S.; TOUTONGE, ELIANA. A ÁGUA, O TERRITÓRIO E VIDA DE CRIANÇAS QUILOMBOLAS DO RIO TAUERÁ-AÇU, MUNICÍPIO DE ABAETETUBA-PA: SIGNIFICAÇÕES E PRODUÇÕES INFANTIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; FERREIRA, D. L. O.; SOUZA, Ana Paula Vieira e. TRABALHO E INFÂNCIAS EM CONTEXTO COSTEIRO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; OLIVEIRA, D. L. F.; SOUZA, Ana Paula Vieira e. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E O PROJETO PEDAGÓGICO NATUREZA E INCLUSÃO SOCIAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; SARAIVA, L. J. C.; LIMEIRA, C. S.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTEXTO DE VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS DOS ESTUDANTES NO CAMPO DO ESTÁGIO NA TURMA DE 3ª ANO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; MACIEL, Rogerio Andrade; FERREIRA, D. L. O.. As infâncias na cartografia social da Educação de Jovens e Adultos em Bragança/Pa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; MACIEL, Rogerio Andrade; FERREIRA, D. L. O.. A educação de jovens, adultos e idosos na cartografia social poética em Bragança/Pa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; MACIEL, Rogerio Andrade; FERREIRA, D. L. O.. MATERIALIDADES DO PARGO NO CURRÍCULO DA EJA, EM BRAGANÇA, NORDESTE DO PARÁ, COSTA AMAZÔNICA BRASILEIRA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; MACIEL, Rogerio Andrade; FERREIRA, D. L. O.. Leitura e escrita: valorizando histórias de vida de educandos da EJA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; CARDOSO, M. G. R.; LIMEIRA, C. S.. PERCEPÇÕES PIBIDIANAS ACERCA DAS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; CARDOSO, M. G. R.; SILVA, M. L. D. L.. A FORMAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR NOS CURSOS PEDAGOGIA DA UFPA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; CARDOSO, M. G. R.; SOUSA, G. T.. LUDICIDADE COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: DEMONSTRAÇÕES DE METODOLOGIAS DIFERENCIADAS, DESCONSTRUINDO O USO DOS MÉTODOS TRADICIONAIS EM SALA DE AULA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; CARDOSO, M. G. R.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR NO CURSO DE PEDAGOGIA: concepções e abordagens priorizadas nos PPCs da UFPA multicampi. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; CARDOSO, M. G. R.; AZEVEDO, Maria da Conceição. Gênero textual entrevista oral e o ensino da oralidade na escola: uma prática inovadora no PIBID Pedagogia Ufpa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; CARDOSO, M. G. R.; FERREIRA, D. L. O.. O artesanato na comunidade quilombola Jacarequara. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; CARDOSO, M. G. R.; FERREIRA, D. L. O.. O estágio supervisionado em ambientes não escolares e a atuação de pedagogos: o brincar e a formação cidadã das infâncias da pastoral da criança. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; CARDOSO, M. G. R.; FERREIRA, D. L. O.. Experiência de Estágio Supervisionado na Educação Infantil: interações, brincadeiras e organização do trabalho pedagógico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; CARDOSO, M. G. R.; FERREIRA, D. L. O.. Orientação motivacional e estratégias motivadoras na aprendizagem escolar: na perspectiva da EMEF João Gomes - Santa Luzia do Pará. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; MACIEL, Rogerio Andrade; CARDOSO, M. G. R.. A HETEROGENEIDADE NAS PRÁTICAS DE CATAÇÃO CARANGUEJOS, ENTRE RELAÇÕES DE GÊNERO, SABERES EPRÁTICAS DAS MULHERES EM BRAGANÇA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; MACIEL, Rogerio Andrade; CARDOSO, M. G. R.. A CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS BRAGANTINAS: CANDOMBLÉ E UMBANDA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; CARDOSO, M. G. R.; SOUZA, Ana Paula Vieira e. Experiência de uma sequência didática com o gênero textual contação de história no pibidpedagogia UFPA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; TOUTONGE, E. C. P.; Costa, Tatiane Rodrigues. O abuso sexual contra crianças e adolescentes: perspectivas teóricas e o enfrentamento pela escola. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; CARDOSO, M. G. R.; CHAVES, M. H. R.. ALFABETIZAÇÃO NA CONTEPORANEIDADE: um estudo das concepções teóricas mais difundidas no Brasil nas últimas décadas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; CARDOSO, M. G. R.; SOUZA, Ana Paula Vieira e. LETRAMENTO NA EJA: UMA EXPERIÊNCIA SOCIOINTERACIONISTA DE ENSINO DALINGUAGEM NO PIBID/PEDAGOGIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; CARDOSO, M. G. R.; AZEVEDO, Maria da Conceição. UMA PRÁTICA DE LETRAMENTO NO 5°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM O GÊNERO LITERÁRIO CORDEL:RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; CARDOSO, M. G. R.; SOUZA, Ana Paula Vieira e. O DESENHO LIVRE E O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; CARDOSO, M. G. R.; CHAVES, M. H. R.. CONTRIBUIÇÕES DO GÊNERO POEMA PARA AS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; CARDOSO, M. G. R.; SOUZA, Ana Paula Vieira e. TRAJETÓRIA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM UMA TURMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PIBID. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; CARDOSO, M. G. R.; SOUZA, Ana Paula Vieira e. LETRAMENTO NA EJA: UMA EXPERIÊNCIA SOCIOINTERACIONISTA DE ENSINO DALINGUAGEM NO PIBID/PEDAGOGIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; CARDOSO, M. G. R.; SOUZA, Ana Paula Vieira e. Percepções pibidianas acerca das práticas de alfabetização e letramento. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; CARDOSO, M. G. R.; CHAVES, M. H. R.. PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO PIBID DA UFPA, CAMPUSDE BRAGANÇA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; CARDOSO, M. G. R.; CHAVES, M. H. R.. PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO PIBID DA UFPA, CAMPUSDE BRAGANÇA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

TOUTONGE, E. C. P.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; Costa, Tatiane Rodrigues. O abuso sexual contra crianças e adolescentes: perspectivas teóricas e o enfrentamento pela escola. Curso: Licenciatura em Pedagogia.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

SOUZA, Ana Paula Vieira e;FREITAS, Maria Natalina Mendes; CARDOSO, M. G. R.. O DESENHO LIVRE E O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

MACIEL, Rogerio Andrade;FREITAS, Maria Natalina Mendes; CARDOSO, M. G. R.. A CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS BRAGANTINAS: CAMDOMBLÉ E UMBANDA.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

MACIEL, Rogerio Andrade;FREITAS, Maria Natalina Mendes; CARDOSO, M. G. R.. A HETEROGENEIDADE NAS PRÁTICAS DE CATAÇÃO DE CARANGUEJOS: ENTRE RELAÇÕES DE GÊNEROS, SABERES E PRÁTICAS DAS MULHERES EM BRAGANÇA.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

CARDOSO, M. G. R.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; SOUZA, Ana Paula Vieira e. EXPERIÊNCIA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O GÊNERO TEXTUAL CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NO PIBID PEDAGOGIA UFPA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

CARDOSO, M. G. R.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; CHAVES, M. H. R.. ALFABETIZAÇÃO NA CONTEPORANEIDADE: um estudo das concepções teóricas mais difundidas no Brasil nas últimas décadas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

CARDOSO, M. G. R.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; SOUZA, Ana Paula Vieira e. LETRAMENTO NA EJA: UMA EXPERIÊNCIA SOCIOINTERACIONISTA DE ENSINO DA LINGUAGEM NO PIBID/PEDAGOGIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

CARDOSO, M. G. R.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; CHAVES, M. H. R.. CONTRIBUIÇÕES DO GÊNERO POEMA PARA AS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma experiência tecida em um núcleo PIBID do curso de pedagogia da UFPA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

CARDOSO, M. G. R.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; SOUZA, Ana Paula Vieira e. LETRAMENTO NA EJA: UMA EXPERIÊNCIA SOCIOINTERACIONISTA DE ENSINO DA LINGUAGEM NO PIBID/PEDAGOGIA.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

CARDOSO, M. G. R.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; AZEVEDO, Maria da Conceição. UMA PRÁTICA DE LETRAMENTO NO 5°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

CARDOSO, M. G. R.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; SOUZA, Ana Paula Vieira e. PERCEPÇÕES PIBIDIANAS ACERCA DAS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

CARDOSO, M. G. R.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; CHAVES, M. H. R.. PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO PIBID DA UFPA - CAMPUS BRAGANÇA.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

CARDOSO, M. G. R.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; SOUZA, Ana Paula Vieira e. Relatório de Projeto Especial ? PIBID/TRAJETÓRIA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM UMA TURMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PIBID.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

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SOUSA, N. M. F.;FREITAS, MARIA NATALINA MENDES; SILVA, J. C.. A inclusão do deficiente visual e a flexibilização curricular: o estado de conhecimento nos Programas de Pós-Graduação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

NEVES, J. D. V.; CORDEIRO, G. K.;FREITAS, MARIA NATALINA MENDES. Medidas socioeducativas no municipio de Bragança-PA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

CARDOSO, M. G. R.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; AZEVEDOAO, M. C.. Impactos da formação inicial no curso de pedagogia PARFOR nas práticas curriculares de docentes da educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

CARDOSO, M. G. R.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; SOUSA, J. M.. Avaliaçã no ciclo de alfabetização: reflexões sobre os processos avaliativos no contexto da práticao. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

CARDOSO, M. G. R.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; CHAVES, M. H. R.. Práticas curriculares de letramento nos anos iniciais do ensino fundamental: experiência na escola Josefa Alvão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

ARAUJO, S. M. S.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; CANCIO, R. N. P.. O pensamento educacional de Francisca Senhorinha da Motta Diniz: uma análise do Semanário ?O Sexo Feminino? 1873- 1876. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

ARAUJO, S. M. S.; Adriane Raquel Santana de Lima;FREITAS, Maria Natalina Mendes. Nísia Floresta e a emancipação das mulheres pela educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. A escola multisseriada e a inclusão do aluno com deficiência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Crianças em situação de rua em Bragança-Pa: as cirsunstâncias de vulnerabilidade nos dias atuais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Entre o real e o ideal - A acessibilidade arquitetônica nas escolas de Bragança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. A sala de recurso multifuncional e o trabalho com crianças com deficiência na Educação Infantil: Um estudo de caso em uma escola de Educação Infantil no município de Bragança/Pa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. O uso da televisão no cotidiano infantil em uma turma de uma escola no município de Bragança/PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. O uso das tecnologias de informação e comunicação - TIC's e a formação continuada dos professores da escola municipal de ensino fundamental "profª Florentina Damasceno" no município de Santa Luzia do Pará-PA. 2014.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Educação Ambiental - Entre a possibilidade e a realidade vivenciada numa escola do campo em Bragança-PA. 2014.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. As brincadeiras e interações com crianças no bairro da Lagoinha no município de São João de Pirabas/PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Obstáculos para dinamizar o lúdico no cotidiano da pré-escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. O brincar no processo ensino aprendizagem na turma do pré escolar II da EMEI Creche da Amizade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Relato de práticas pedagógicas da pré-escola inserida na classe multisseriada do 1 e 2 anos do ensino fundamental da EMEIF São José: brincadeiras na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. O lugar da brincadeira na escola de educação infantil Graziela Farias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. O lúdico no 1 ano do ensino fundamental da escola Cristiano José de Medeiros Rosa - Bragança/PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. O uso dos jogos educativos na educação infantil da escola municipal Gerson Alves Guimarães, Bragança-PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. O uso das práticas lúdicas para o desenvolvimento da escrita pelos professores do 1 ano do ensino fundamental da escola Cristiano José de Medeiros ROsa - Bragança/PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: Um estudo de caso na escola de Educação Infantil considerada referência no município de Bragança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

REIS JUNIOR, L. P.;FREITAS, Maria Natalina Mendes. Formação continuada de professores de 1ª e 2ª etapa da Educação de Jovens e Adultos do município de Bragança-Pará. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Inclusão e Educação: As práticas pedagógicas dos professores do ensino fundamental no processo de inclusão dos alunos com deficiência visual.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. As HQs no processo de letramento e leitura com crianças nas séries iniciais do ensino fundamental.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Sentidos e significados de professores sobre a inclusão de alunos com Sindrome de Down na rede de ensino municipal de Bragança-Pará. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Estágio Supervisionado nas Licenciaturas: Contribuições para a construção da identidade e formação docente.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Análise das condições de inclusão de crianças de seis anos em escolas da rede pública de ensino de Mãe do Rio, Pará.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

HAGE, Salomão Mufarrej; GUSMAO, Z.;FREITAS, Maria Natalina Mendes. Entre Rios, Barcos e Ilhas: um estudo da concepção de Educação Ambiental junto aos barqueiros e moradores de Cotijuba (Belém/Pa). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Oceanografia) - Universidade Federal do Pará.

NEVES, J. D. V.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; NASCIMENTO, E. R.. A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

NEVES, J. D. V.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; NASCIMENTO, E. R.. A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; OLIVEIRA, F. P.; NEVES, J. D. V.. A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DOS JOVENS DA COMUNIDADE DA FLEXEIRA SOB AS SUAS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS DA EDUCAÇÃO DO 3° GRAU. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; NEVES, J. D. V.; OLIVEIRA, F. P.. O BRINCAR ESPONTÂNEO: A INVISIBILIDADE PRESENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL E AS POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; SOUSA, J. M.; SOUSA, N. M. F.. METODOLOGIAS LÚDICAS COMO MEDIAÇÃO NA APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA FORMATIVA COM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL RAIMUNDO MARTINS EM BACURITEUA- PARÁ. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

GOMES, M. L.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; ARAUJO, Z. T.. A INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NA EDUCAÇÃO FORMAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, M. J. S.;FREITAS, Maria Natalina Mendes; SOUSA, G. T.. EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DA ESCOLA DIVINA PROVIDÊNCIA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

SOUSA, N. M. F.;FREITAS, Maria Natalina Mendes. As perspectivas do lúdico na formação - construção teórico-metodológica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

COSTA, N. C. V.; GOMES, M. L.;FREITAS, Maria Natalina Mendes. A importância dos saberes e práticas pedagógicas na formação do licenciado pleno em Matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

HAGE, Salomão Mufarrej; CORDEIRO, G. K.;FREITAS, Maria Natalina Mendes. trilha de atitudes e utopias: realidade do ensino multisseriado no município de Portel. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Gênero e Educação: O feminino na Educação das filhas (12-14 anos) dos pescadores da Vila do Bonifácio no município de Bragança/PA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HAGE, Maria Do Socorro; WEBER, S.. D. Couto e Maurício Melo Mendes.Gestão democrática no Ensino Médio: desafios e possibilidades. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HAGE, Maria Do Socorro; WEBER, S.. Damasceno e Isaias A. Tavares.Formação de professores: o saber fazer dos professores das séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HAGE, Maria Do Socorro; ROCCIO, M.. A interação creche-família: valorização da prática pedagógica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HAGE, Maria Do Socorro; WEBER, S.. Ordenamento legal da Educação Infantil a partir de 1988. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HAGE, Maria Do Socorro; SILVA, A. C. P.. F. de Souza.Formação do professor do campo: desafios da política educacional. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HAGE, Maria Do Socorro; WEBER, S.. Lopes e Michelle Nonata G. Meireles.Contando, poetizando, declamando: a Literatura Infantil no processo de aprendizagem da criança na primeira infância. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HAGE, Maria Do Socorro; WEBER, S.. Pereira e Monica Barros Costa.Educação do Campo e a Pedagogia da alternância: possibilidades e desafios. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. 4ª Jornada de TCC do Curso de Pedagogia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Jornada de TCC do Curso de Pedagogia (FACI). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HAGE, Maria Do Socorro; FELIPE, Marisa. de S. Lobo e Byanca C. Arnaud e Larissa C. Santos.A inclusão escolar de alunos com necessidades visuais nas escolas regulares: estudo realizado em uma escola pública do município de Belém. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HAGE, Maria Do Socorro; FELIPE, Marisa. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais: os desafios da gestão na escola pública. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HAGE, Maria Do Socorro Castro; FELIPE, Mariza. GESTÃO DEMOCRÁTICA DESAFIOS DO COTIDIANO ESCOLAR. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HAGE, Maria Do Socorro; FELIPE, Marisa. PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; FRANÇA, Maria Do Socorro; VINAGRE, Maria Betânia. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: EM BUSCA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS PARA A CIDADANIA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HAGE, Maria Do Socorro; FELIPE, Marisa. ESCOLA DO PRESENTE, ESCOLA PARA O FUTURO: OS DESCAMINHOS DA EDUCAÇÃO NA ILHA DO MARAJÓ. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HAGE, Maria Do Socorro; FELIPE, Marisa. A REALIDADE EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA RIBEIRINHA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HAGE, Maria Do Socorro; PINTO, Ricardo. O LÚDICO E O TRABALHO DOCENTE NA PRÉ-ESCOLA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; FRANÇA, Maria Do Socorro; TEIXEIRA, Wlamir. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: BREVES CONSIDERAÇÕES. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. 1ª Jornada de TCC do Curso de Pedagogia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Eventos e prática de letramento em comunidades rurais: a experiência do município de Brasil Novo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Eventos e Práticas de Letramento em comunidades Rurais: A experiencia do município novo.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Processo Seletivo Simplificado para a contratação de professor Substituto da matéria Didática e Prática de Ensino. 2013. Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; HOMOBONO, Kátia; FIDALGO, Maria Bethânia. Seleção Pública para o Cargo de Professor de Educação Infantil da Esola Professor Eidorfe Moreira/ Anexo de Cotijuba. 1999. Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Belém.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Reunião de Avaliação do Programa Escola Ativa. 2007. Ministério da Educação.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. I Seminário Internacional de Educação do Campo da UFRB. 2013. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. I Seminário da Licenciatura em Educação do Campo do Pará e Amapá e III Encontro de Pesquisa da Educação do Campo do Estado do Pará. 2012. Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará - Participação do Comitê Científico dos Círculos Temáticos - Infância e Diversidade na Educação do Campo. 2012. Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Educação do Campo: Políticas e Práticas Educacionais no Pará e no Brasil - Comitê Científico (UFPA). 2012. Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Avaliação de Projetos Pedagógicas da I Mostra Pedagógica da Escola Municipal de Educação Infantil Profª Graziela Farias. 2011. Secretaria Municipal de Educação.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; CARDOSO, M. G. R.. II Mostra de Ciências. 2010. Secretaria Municipal de Educação.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Avaliação de Programas e Projetos de Extensão do Esdital Pibex/2010. 2010. Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; SOUSA, J. M.; LIMA, D.. Comissão Eleitoral: Escolha do Diretor e Vice-Diretor da Faculdade de Educação. 2010. Universidade Federal do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; ARAUJO, Ronaldo M. de L.; AIROSA, Luiz O. V.; LIMA, Daniele D. R. S. de; BARROSO, Wilson Costa; SANTOS, Sônia Maria F. dos; AMARAL, Miriam Matos. Comissão Técnica Avaliadora do Programa Especial de Formação Continuada à Bolsas de Mestrado/Doutorado SEDUC. 2009. Secretaria de Educação do Estado do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Conselho Universitário da Universidade do Estado do Pará. 2009. Universidade do Estado do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Parecerista da Pré-Proposta Curricular para Educação Infantil e Ensino Fundamental de noves anos do Município de Bom Jesus do Tocantins. 2009. Secretaria Municipal de Educação de Bom Jesus do Tocantins.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Reunião de Reestruturação do Programa Escola Ativa. 2008. Ministério da Educação.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Comitê Gestor Estadual Unificado do Programa Nacional de Inclusão de Jovens - PROJOVEN. 2008. CASA CIVIL.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. COORDENADORA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2008. Secretaria de Estado de Educação do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes; MARTINS, L. S.; SANTOS, R. M. F.; BARBOSA, M. J. R.; LIMA, M. N.; OLIVEIRA, I. A.; BARROS, E. E. O.; SOUSA, C. M. D.. Comissão Especial de elaboração de Diretrizes Curriculares Operacionais da Educação do Campo. 2008. Conselho Estadual de Educação do Estado do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Equipe Técnica LOcal do PAR- Estado do Pará e dá outras providencias. 2007. Secretaria de Estado de Educação do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Cadastro do Banco de Dados do SINAES. 2007. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Coordenação de Educação do Campo. 2007. Secretaria de Estado de Educação do Pará.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Equipe Técnica da Educação Infantil. 2004. Secretaria Municipal de Educação de Belém.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Assessora Pedagógica na organização e execução do Programa de Formação Continuada dos Professores da Rede municipal. 2004. Secretaria Municipal de Educação de Belém.

FREITAS, Maria Natalina Mendes. Seleção Pública para professores de Educação Infantil do Anexo de Cutiijuba. 1998. Prefeitura Municipal de Belém.

Clube do Recreio: Educação ambiental na Primeira Infância; ; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

PEDAGOGIA SOCIAL: Estratégias pedagógicas para a aprendizagem das crianças no abrigo do caeté no município de Bragança-PA; ; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA: A REPRESENTATIVIDADE PRESENTE NO PROCESSO DO BRINCAR NA COMUNIDADE DO PERIMIRIM/ AUGUSTO CORRÊA-PA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Os sentidos e significados da escola de Vila Jordão: processos educativos em movências na Escola do Campo; ; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Comunidade Itamoari: identidade e saberes que circundam a Escola Petronilia do Carmo; ; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

EDUCAÇÃO DO CAMPO: A Educação Como Fator Primordial Para Valorização Humana; ; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

A NATUREZA E A TECNOLOGIA PELO OLHAR DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, NA ESCOLA CENTRO EDUCACIONAL PAULO FREIRE, EM BRAGANÇA-PA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Contação de história: um passeio por meio da literatura infantil na Escola Municipal Rosângela Sousa no município de Capanema-PA; ; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Saberes locais tradicionais e os processos de ensino aprendizagem nas séries iniciais da Escola Municipal de Ensino Fundamental Petronília do Carmo em uma Comunidade Quilombola de Itamoari; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

: Levantamento bibliográfico em livros e periódicos Qualis cuja temática abordem especificamente crianças-infâncias-Educação Infantil a partir da década de 2000; ; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

AS GRAMÁTICAS SOCIAIS DE CRIANÇAS E SUAS INFÂNCIAS EM TERRITÓRIOS DE ÁGUAS DE REGIÕES DA AMAZÔNIA PARAENSE; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Mapeamento bibliográfico de pesquisas em teses, dissertações e artigos com ênfase às crianças, infâncias e Amazônia; ; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Reflexões sobre o currículo na Educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Desafios, linguagens, saberes e práticas narrativa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Desenho Infantil: O sentido e o significado da escola para a criança de Educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Desafios, linguagens, saberes e práticas narrativa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

A rotina na Educação Infantil: Práticas Permanentes; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Desafios, linguagens, saberes e práticas narrativa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Memória docente: fios que tecem a formação da professora na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Contos de fadas na educação infantil: despertando o prazer de ler; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Os Saberes da Ludicidade na Prática Pedagógica da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Raimundo Moreira; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Culturais e Educação Amazônica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Ludicidade: O brincar e a aprendizagem na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Culturais e Educação Amazônica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

PESQUISA COM CRIANÇAS NA AMAZÔNIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO NORTE BRAGANÇA - PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

O sentido e o significado atribuído por crianças sobre a escola da vila do urubuquara/Bragança-PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

A LUDICIDADE COMO RECURSO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL/ESCOLA SEMENTINHA DO SABER EM BRAGANÇA-PA; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DO SER PROFESSOR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

DESAFIOS E POSSIBILIDADES: PRÁTICAS DOCENTES NA ESCOLA MULTISSERIADA MARIA BEZERRA DA SILVA- BRAGANÇA/PARÁ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um olhar a partir do estágio supervisionado em uma escola municipal de Augusto Corrêa/PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

A ROTINA COMO CATEGORIA PEDAGÓGICA E AS IMPLICAÇÕES DA PANDEMIA DO COVID-19 NA VIDA DAS CRIANÇAS: EXPERIÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

CLUBE DO RECREIO: Educação ambiental na primeira infância; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

SABERES LOCAIS E PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DA EMEF PETRONÍLIA DO CARMO/COMUNIDADE QUILOMBOLA ITAMOARI- CACHOEIRA DO PIRIÁ/PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

COMUNIDADE QUILOMBOLA DE ITAMOARI: IDENTIDADE E SABERES QUE CIRCUNDAM A ESCOLA PETRONILIA DO CARMO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

As gramáticas sociais de crianças e suas infâncias em território praiano Amazônida ? Região Caeté; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

ENCONTROS E DESENCONTROS NAS VOZES DE CRIANÇAS NA ESCOLA DO CAMPO DA COMUNIDADE VILA JORDÃO, BONITO-PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

A LUDICIDADE COMO RECURSO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL/ESCOLA SEMENTINHA DO SABER EM BRAGANÇA-PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Educação Informal e a Mediação Através da Associação Quilombola do Cigano - ARQUIC; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Pátio Escolar e a Atividade Lúdica: Espaço e Ferramenta Pedagógica na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

O ensino de ciências nos 1 anos da EMEF Theodomira Lima: um estudo de caso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

A prática pedagógica de uma classe Multisseeriada: um estudo de caso na EMEF Américo Pinheiro de Brito; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

O brincar na Educação Infantil: sentidos e significados na EMEF Santos Dumont; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Jogos e brincadeiras: um olhar do ensinar e aprender com a educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Jogo Educativo na Educação Infantil: um estudo de caso na EMEF Prof; José Cavalcante - Cachoeira do Piriá/PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Um ensino de ciências na escola multisseriada: um estudo de caso na EMEF Francisca Avelina da Silva/vila Martins; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Narrativas de professoras da educação infantil: trajetórias na construção do 'ser professor'; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

jogos e brincadeiras na construção da aprendizagem na educação infantil da escola municipal de educação infantil Rio Caeté; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

A prática pedagógica do professor de educação infantil e a inserção do brincar como um meio de aprendizagem: um estudo de caso na EMEEF Gerson Alves Guimarães; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

O brincar de faz de conta na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

aprender brincando: o brincar na perspectiva da criança de 4 e 5 anos na comunidade do Jiquiri em Bragança/PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Leitura e escrita na educação infantil: prática pedagógica de uma professora na EME I Ciranda; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

O brincar no contexto da Educação não formal: Um estudo de caso com crianças da associação de artesanato de São Mateus - Bragança/Pa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

A organização do espaço escolar: um estudo de caso em uma escola do município de Bragança-PA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

O sentido e significado da concepção de criança e infância para o professor de Educação Infantil do Campo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Construção da identidade profissional do professor de Educação Infantil do Campo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Intencionalidade da ação educativa na Educação Infantil: a prática pedagógica do professor da escola do campo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

A prática pedagógica de classes multisseriadas: um estudo de caso na escola pública Manoel Monteiro da Rosa Bragança/Pará; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Brincar: implicações no processo ensino-aprendizagem de alunos do 5 ano/9 de uma escola pública na comunidade do Acarajó - Bragança/PA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Formação de professores em classes multisseriadas: um estudo de caso na E; M; E; F Quirino Cristiano Furtado; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Transporte Escolar Fluvial da Educação Infantil: Um estudo de caso na ilha do Jutuba - Belém-PA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Infraestrutura e Educação Infantil no e do Campo: Um estudo de caso em uma escola ribeirinha, Jutuba/PA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Educação Infantil no/do Campo: Os significados de um grupo de professoras sobre a prática pedagógica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: Uma reflexão do fazer didático pedagógico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Cultura Infantil: Um olhar na construção do trabalho pedagógico na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

As relações de gênero na Educação Infantil: Um olhar sobre o brincar na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Criança-Sujeito: Experiência de ouvir crianças sobre a escola na Educação Infantil no bairro do Perpétuo Socorro; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Infância Bragantina: O atendimento das crianças da Educação Infantil no bairro do Riozinho; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Ambientes e espaços de aprendizagem na Educação Infantil do Campo: A experiência de uma professora na comunidade de Bacuriteua; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

A produção do desenho na Educação Infantil e a construção de significados; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

A presença masculina na docência das séries iniciais de uma escola da área campesina do município de Tracuateua; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Estágio Supervisionado e a Formação Reflexiva de estudantes universitários para a docência nas escolas do Campo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Interação entre as crianças de Educação Infantil e a produção de culturas infantis; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Educação Infantil: currículo e o fazer no cotidiano; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

O Conhecimento dos Pescadores Ribeirinhos do município de Maracanã; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Brincadeiras tradicionais e atuais e o currículo da educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Educação Infantil e as práticas pedagógicas: a formação do educador; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Educação Infantil do Campo: saberes e práticas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Currículo e a questão étnico racial; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Memórias Lúdicas: As narrativas sobre as brincadeiras infantis tradicionais e atuais - comunidade de Nanã-Tracuateua/PA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Educação do Campo: Memórias e os saberes tradicionais - Maracanã/Pará; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Currículo e a questão étnico-racial: um estudo de caso numa escola municipal do meio rural no município de Tracuateua; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

A Interação Sopcial e a Construção da Brincadeira: um estudo de caso em uma escola estadual no município de Bragança/Pa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

O Ensino Cristão da Escola Bíblica Dominical da Assembléia de Deus Templo Central de Bragança; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

O desenho infantil na construção da leitura e escrita: Um estudo de caso na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Perpétuo Socorro; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Formação do Professor do Campo:: desafios da política educacional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Contando, poetizando, declamando: a Literatura Infantil no processo de aprendizagem da criança na primeira infância; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

Educação do Campo e a Pedagogia da Alternância: possibilidades e desafios; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

; Formação do professor do campo: desafios a politica educacional; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

C; L; L; ; MEIRELES, M; N; G; ; Contando, poetizando, declamando: a Literatura Infantil no processo de aprendizagem da criança na primeira infância; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

M; A; ; COSTA, M; B; ; Educação do Campo e a Pedagogia da Alternância: possibilidades e desafios; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

dos Santos; Educação de Jovens e Adultos no Brasil: breve considerações; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

H; T; e; ALMEIDA, R; N; C; de; SANTOS, S; S; M; ; Pedagogia Empresarial: O papel do pedagogo nas organizações; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

C; C; de; PENNA, G; O; ; Educação do Surdo no BRasil: sua história; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

A história da Educação de Jovens e Adultos no Brasil: de 1930 aos dias atuais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

D; ; SILVA, F; C; ; BALIEIRO, T; S; ; Orientação Sexual: A quem cabe este papel?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideal; Orientador: Maria Natalina Mendes Freitas;

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Assessora Pedagógica na organização e execução do Programa de Formação Continuada para professores da Rede Municipal de Augusto Corrêa que atuam na Educação Infantil. 2010.

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Organização e Execução do Programa de Formação Continuada para professores da Rede Municipal de Belém que atuam na educação Infantil. 2004.

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Equipe Técnica de Educação Infantil. 2003.

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Organização e Execução do Programa de Formação Continuada para professores da Rede Municipal de Belém que atuam na educação Infantil. 2003.

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Organização e Execução do Programa de Formação Continuada para professores da Rede Municipal de Belém que atuam na educação Infantil. 2002.

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Organização e Execução do Programa de Formação Continuada para professores da Rede Municipal de Belém que atuam na educação Infantil. 2001.

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Organização e Execução do Programa de Formação Continuada para professores da Rede Municipal de Belém que atuam na educação Infantil. 2000.

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Assessoramento Técnico-Pedagógico nas áreas de Educação Infantil e Atualização Pedagógicas aos Professores da rede municipal de Ensino em nosso município. 1995.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES . Parecer emitido para a Revista Terceira Margem Amazônia. 2022.

FREITAS, MARIA NATALINA MENDES . Parecer emitido para a Revista Brasileira de Educação (RBE). 2022.

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Coordenadora do Ensino Fundamental. 1999.

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Campus de Bragança participa de estudo nacional sobre Educação Infantil do Campo. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . A infância e juventude nos campos da Amazônia. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Classes Multisseriadas na Amazônia: tecendo saberes, construindo práticas.. 2004. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Brinquedo, Brincadeira e Construção de Conhecimento. 2001. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Oficina Práticas Pedagógicas na EJA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . I Seminário Internacional de Educação do Campo da UFRB. 2013. (Comitê Ciêntífico).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . I Seminário da Licenciatura em Educação do Campo do Pará e Amapá e III Encontro de Pesquisa da Educação do Campo do Estado do Pará. 2012. (Comitê Ciêntífico).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Proposta Curricular do Ensino Fundamental (Anos Iniciais). 2012. (Parecerista).

FREITAS, Maria Natalina Mendes ; OLIVEIRA, F. P. ; MESQUITA, A. M. A. ; PANTOJA, L. S. ; BRITO, R. P. . Designação de Comissão de Elaboração de PPC. 2012. (Comissão de Elaboração de PPC).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Educação do Campo: Políticas e Práticas no Pará e no Brasil - História, Contexto e Políticas Públicas VOL 1. 2012. (Comitê Ciêntífico).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Socialização da Proposta Pedagógica Curricular de Educação Infantil junto aos professores da Rede Municipal de Augusto Corrêa que atuam na Educação Infantil. 2011. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Projeto: Desafiando o Mal-Estar Docente de Professores de Bragança/Pa. 2011. (Parecerista: Aprovação de Projeto de Extensão).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Proposta Pedagógica Curricular de Educação Infantil junto aos professores da Rede Municipal de Augusto Corrêa que atuam na Educação Infantil. 2011. (Socialização).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Criança, Sujeito de Direitos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Formação: As diversas linguagens e sua contribuição na aprendizagem da criança. 2010. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Formação: Currículo na Educação Infantil: A arte do saber fazer - Jornada Pedagógica e Planejamento 2010: Repensando práticas e saberes para a construção de uma educação cidadã.. 2010. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Curso: Propostas Metodológicas de Alfabetização e Letramento. 2010. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Proposta Curricular de Educação Infantil. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará. 2010. (Coordenadora no Ciclo Temático: Infância e diversidade na Educação do Campo).

FREITAS, Maria Natalina Mendes ; MEDEIROS, Wanderléia Azevedo ; NEGRÃO, Georgina ; SILVA, A. C. P. . Encontro Educação do Campo. 2010. (Comitê Ciêntífico).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Proposta Pedagógica Curricular de Educação Infantil da Rede Municipal de Augusto Corrêa. 2010. (Organização e Orientação).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Caderno de Resumos - II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará. 2010. (Comitê Ciêntífico).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Palestra: Trabalho Docente e a Pesquisa como Princípio Educativo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Palestra: Desvelando a Realidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Palestra: Escolas Multisseriadas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes ; ASSUNÇÃO, Mariza Felippe . Saberes e Práticas de Narrativas dos Moradores da Ilha de Urubuoca. 2007. (Relatório de pesquisa).

FREITAS, Maria Natalina Mendes ; ASSUNÇÃO, Mariza Felippe . DVD Saberes e Práticas de Narrativas dos Moradores da Ilha de Urubuoca. 2007. (DVD).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Palestra: Perspectivas e Possibilidade da Educação dos Sujeitos do Campo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Mesa Redonda: A Infância e da Juventude nos Campos da Amazônia. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Curso de Formação de Professores do Ensino Fundamental. 2005. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Escolas Multisseriadas: limites e possibilidades para a construção de uma educação do campo cidadã na Região Amazônica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Educação do Campo: A implicância da formação dos professores de classes multisseriadas na qualidade de ensino. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Escolas Multisseriadas: Limites e possibilidades para a construção de uma educação do campo cidadã na Região Amazônica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Palestra Educação Infantil: sonhar, acreditar e garantir o tempo da infância. 2004. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Oficinas de Alfabetização e Letramento para os professores da Rede Municipal de Belém que atuam na educação Infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Limites e possibilidades para a construção de uma educação do campo cidadã na região amazônica. 2004. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Educação Infantil e Cidadania. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes ; DUARTE, Adalcilena Helena Café . Educação do Campo: A Implicância da Formação dos Professores de Classes Multisseriadas na Qualidade do Ensino. 2004. (Oficina).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Formadora do Núcleo Específico Alfabetização e Letramento. 2003. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Palestra: O limite entre o brincar e o aprender. 2003. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Alfabetização: Ensaiando Caminhos no Programa de Formação Continuada - Ludicidades Possibilidade de uma aprendizagem com sucesso.. 2002. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . O Letramento e a Alfabetização. 2002. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Desafios da Educação Rural na Amazônia. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Palestra Brincar e desenvolvimento Infantil: Um olhar dos adultos pelos olhos das Crianças. 2002. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Palestra Desenvolvimento Infantil e Conteúdos Significativos na Brinquedoteca. 2002. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Desafios da Educação Rural na Amazônia. 2002. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Oficina Alfabetização: Ensaiando caminhos. 2002. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Curso de Currículo e Cultura. 2001. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Competências e Habilidades do Professor de Ensino Fundamental. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Treinamento: Implantação do Programa Recomeço - Supletivo. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Palestra Contribuição do Educador no Processo de Formação da Criança na Educação Infantil. 2001. .

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Metodologias no Ensino de Estudos Sociais. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Alfabetização: Um processo? Um método? Uma construção permanente?. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Construindo a leitura e a escrita na Educação Infantil. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Seminário: 'Alfabetização: Dilemas e possibilidades da Prática'. 2000. (Coordenação Grupo de Trabalho).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . A construção do conhecimento do cotidiano da sala de aula. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Construindo a leitura e a escrita na Educação Infantil. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Curso de Educaçao Infantil. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Vivenciando o cotidiano em sala de aula. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . A construção do conhecimento segundo Emília Ferreiro. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Programa de Atualização Pedagógica, Curso 'Avaliação da Aprendizagem do Ensino Fundamental'. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . Programa de Atualização Pedagógica, Curso 'Avaliação da Aprendizagem na Pré Escola'. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Maria Natalina Mendes . CERTIFICAÇÃO DE PERSONALIDADE FACI. 2008 (Personalidade FACI) .

2008

Certificação de Personalidade FACI - Modalidade Acadêmica/2008, Faculdade Ideal (FACI).