Cícero Edinaldo dos Santos
Pós-Doutorando na área de Ciências e Humanidades para a Educação Básica (CHEB), junto ao Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal do Cariri (UFCA / 2023). Doutor em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC / 2019), na linha de pesquisa História e Educação Comparada (LHEC), no eixo de Família, Sexualidade e Educação. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC / 2014), na linha de pesquisa História e Educação Comparada (LHEC), no eixo de Instituições, Ciências e Práticas educativas. Especialista em Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (UFPI / 2023). Graduado em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul (2021) e Graduado em História pela Universidade Regional do Cariri (URCA / 2011). Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas (auto)biográficas em formação docente, interseccionalidade e currículo (GEPAFIC). Desenvolve estudos sobre discursos e práticas educacionais, com ênfase nos processos formativos que ocorrem no contexto da Família e da Escola, atentando-se aos marcadores de gênero, sexualidade, geração e religião. Atualmente, dedica-se à formação de professores pesquisadores no Cariri cearense, com interesse especial na relação entre pesquisa e prática docente, bem como pesquisa e saberes docentes, a partir das experiências formativas vivenciadas na Educação Superior.
Informações coletadas do Lattes em 17/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2015 - 2019
Universidade Federal do Ceará
Título: Em nome do pai, da mãe e dos filhos: a (des)ordem da família e suas regulações educacionais nos discursos pastorais da Igreja Católica
Orientador: Patrícia Helena Carvalho Holanda
, Ano de obtenção: 2019. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Família; IGREJA CATÓLICA; EDUCAÇÃO; Ordem; Discursos pastorais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História.
Mestrado em Educação
2012 - 2014
Universidade Federal do Ceará
Título: Juventude e Relações de Gênero no Ensino Misto Confessional: A Pedagogia Salesiana em Juazeiro do Norte - CE (1970 - 1985)
, Ano de Obtenção: 2014.Maria Juraci Maia Cavalcante.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Católica; Instituição Escolar; História da Educação Comparada.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Especialização em Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
2023 - 2023
Graduação em História
2007 - 2011
Universidade Regional do Cariri
Título: Evangelizar Educando, Educar Evangelizando: Representações sociais dos Salesianos em Juazeiro do Norte - CE (1923-1944)
Orientador: Zuleide Fernandes de Queiroz
Pós-doutorado
2023
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Cariri, UFCA, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Formação complementar
2024 - 2024
Métodos de pesquisa: conceitos introdutórios. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Pesquisa em Sala de Aula na Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos (ABP). (Carga horária: 120h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 360h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Como ensinar a distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Formação de Formadores em João dos Santos. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Curso de Compreensão Leitora em Língua Francesa. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Organização de eventos
ALVES, F. C. ; SANTOS, C. E. . VI Encontro Nacional do PROF-FILO (VI ENPROFFILO). 2025. (Outro).
ALVES, F. C. ; SOUZA, K. P. ; AMARAL, D. S. ; SANTOS, C. E. . III Movimento Freireano. 2025. (Outro).
ALVES, F. C. ; SOUZA, K. P. ; AMARAL, D. S. ; SANTOS, C. E. . III Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (III ENPIBID). 2025. (Outro).
ALVES, F. C. ; SANTOS, C. E. . V Encontro Nacional do PROF-FILO (V ENPROFFILO). 2024. (Outro).
ALVES, Francione Charapa ; SANTOS, C. E. . II Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência / I Encontro do Programa de Residência Pedagógica (II ENPIBID / I ERP). 2023. (Outro).
HOLANDA, Patrícia Helena Carvalho ; CAVALCANTE, Maria Juraci Maia ; SANTOS, C. E. . XVI Congresso de História da Educação do Ceará.Corpo; Religião; Educação. 2017. (Congresso).
HOLANDA, Patrícia Helena Carvalho ; CAVALCANTE, Maria Juraci Maia ; SANTOS, C. E. . XV Congresso de História da Educação do Ceará. Histórias das Ideias Pedagógicas e das Ciências: uma circulação de longa duração por continentes e oceanos. 2016. (Congresso).
HOLANDA, Patrícia Helena Carvalho ; CAVALCANTE, Maria Juraci Maia ; SANTOS, C. E. . XIII Congresso de História da Educação do Ceará. Afeto, Razão e Fé: Caminhos da História da Educação. 2014. (Congresso).
HOLANDA, Patrícia Helena Carvalho ; CAVALCANTE, Maria Juraci Maia ; SANTOS, C. E. . XII Congresso de História da Educação do Ceará. Missões, Expedições, Instituições e Intercâmbios: Difusão e circulação de ideias científicas e práticas pedagógicas. 2013. (Congresso).
CAVALCANTE, Maria Juraci Maia ; HOLANDA, Patrícia Helena Carvalho ; SANTOS, C. E. . XI Congresso de História da Educação do Ceará: República, Educação e Religião: entre o patriarca e a mulher, a família e a escola, a cidade e o campo, a fé cristã e a religião civil.. 2012. (Congresso).
CAVALCANTE, Maria Juraci Maia ; HOLANDA, Patrícia Helena Carvalho ; SANTOS, C. E. . X Congresso de História da Educação do Ceará. Discursos, Ritos e Símbolos da Educação Popular, Cívica e Religiosa. 2011. (Congresso).
SANTOS, C. E. . I Mostra-Debate Cinema e História: Labirintos da Memória. 2010. (Exposição).
SANTOS, C. E. . XII Encontro Estadual de História do Ceará. História: Políticas Públicas e Práticas Culturais. 2010. (Congresso).
SANTOS, C. E. . XV Semana de História - O Ensino de História na Atualidade: Práticas e Saberes. 2009. (Outro).
Participação em eventos
Ciclo Formativo PIBID/UFCA (2024-2026). 2025. (Outra).
III Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (III ENPIBID).Reflexões sobre a subjetividade no livro didático. 2025. (Encontro).
III Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (III ENPIBID).Código de Ética docente: um dilema. 2025. (Encontro).
III Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (III ENPIBID).Reflexões sobre ética no Ensino Superior. 2025. (Encontro).
III Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (III ENPIBID).O diário de aula como instrumento metodológico na pesquisa em Educação. 2025. (Encontro).
III Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (III ENPIBID).Entre luzes e sombras: uma análise da Alegoria da Caverna pela compreensão do livro didático. 2025. (Encontro).
III Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (III ENPIBID).A formação de professores pesquisadores na Educação Básica: reflexões a partir das investigações de Menga Lüdke. 2025. (Encontro).
III Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (III ENPIBID).Dilemas éticos na prática docente: reflexões sobre o papel do professor no Ensino Superior. 2025. (Encontro).
III Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (III ENPIBID).Pesquisa-ação: conceituações e vertentes epistemológicas. 2025. (Encontro).
III Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (III ENPIBID).O perfil do professor como pesquisador: reflexões a partir da proposta de Lawrence Stenhouse. 2025. (Encontro).
III Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (III ENPIBID).Ser professor em construção: concepções e características da identidade docente. 2025. (Encontro).
III Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (III ENPIBID).Felicidade: conceitos e interpretações no livro didático. 2025. (Encontro).
VI ENPROFFILO: Encontro Nacional do PROF-FILO. 2025. (Encontro).
I Curso de Outono em Escrita Científica. 2024. (Outra).
X Congresso Nacional de Educação ? CONEDU. 2024. (Congresso).
XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED. 2024. (Outra).
XIV Semana de Filosofia e seu Ensino. 2024. (Outra).
II Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência / I Encontro do Programa de Residência Pedagógica (II ENPIBID / I ERP). 2023. (Encontro).
Introdução aos estudos de masculinidades. 2021. (Outra).
Introdução ao Feminismo Decolonial. 2020. (Outra).
I Simpósio de Políticas Públicas Urbanas, Sociais e Ambientais do Cariri - I SIMURBS. 2020. (Simpósio).
Teoria Queer - Pensamento, filosofia e ação política. 2020. (Outra).
XVIII Congresso de História da Educação do Ceará. História de Artes, Ofícios e escolas. "Felizes os que temem ao Senhor": o sacramento do matrimônio nos discursos pastorais do Concílio de Trento (século XVI). 2019. (Congresso).
XVIII Congresso de História da Educação do Ceará. História de Artes, Ofícios e escolas. Notas introdutórias sobre a perspectiva de Mosaico discursivo Internacional (MDI): contribuições foucaultianas. 2019. (Congresso).
I Seminário de Educação, Reconceptualização Curricular e Práxis Pedagógica.Compêndio Analítico da Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - UFC - 2017/2018: Apontamentos reflexivos da formação teórico-metodológica e ético-política. 2018. (Seminário).
XVII Congresso de História da Educação do Ceará. Tecnologias da Educação: passado, presente, futuro. Pecados da carne e promessa de salvação: discursos sobre a família nos primórdios da Igreja Católica (século I ao V). 2018. (Congresso).
XVII Congresso de História da Educação do Ceará. Tecnologias da Educação: passado, presente, futuro. A formação da família nos discursos da Igreja Católica durante a Idade Média. 2018. (Congresso).
XVI Congresso de História da Educação do Ceará. Corpo; Religião ; Educação. Destruindo a primazia das origens e das verdades imutáveis: a perspectiva genealógica em combate. 2017. (Congresso).
XVI Congresso de História da Educação do Ceará. Corpo; Religião ; Educação. A Invenção da Família Moderna: funções, particularidades e sentimento de pertencimento. 2017. (Congresso).
XV Congresso de História da Educação do Ceará: Histórias das Ideias Pedagógicas e das Ciências: Uma circulação de longa duração por continentes e oceanos. Família e Escola: Desenlaces Sócio-históricos da Educação Católica. 2016. (Congresso).
VIII Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação.Regulações de Gênero na Educação Escolar numa perspectiva Histórico-comparada a luz da Teoria Queer. 2015. (Encontro).
V Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais: Feminismos, cidadania e participação política no Brasil.Amados Namorados: A prevenção de Sociabilidades Juvenis na Igreja Católica. 2015. (Seminário).
XIV Congresso de História da Educação do Ceará - História de Mulheres: Amor, Educação e Violência. (Des)construindo Relações de Gênero na História da Educação: Estratégias Teórico-Metodológicas. 2015. (Congresso).
II Semana sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literatura. 2014. (Outra).
XIII Congresso de História da Educação do Ceará - Afeto, Razão e Fé: Caminhos da História da Educação. 2014. (Congresso).
III CEURCA - Sociedade, Políticas Públicas, Cultura e Desenvolvimento. 2013. (Encontro).
I Seminário Gênero e Sexualidade. 2013. (Seminário).
XII Congresso de História da Educação do Ceará - Missões, Expedições, Instituições e Práticas Educativas. A Escrita de Si como Prática de Liberdade: Textos autobiográficos. 2013. (Congresso).
XI Congresso de História da Educação do Ceará: República, Educação e Religião: entre o patriarca e a mulher, a família e a escola, a cidade e o campo, a fé cristã e a religião civil.. Educar Evangelizando e Evangelizar Educando: A cultura escolar salesiana. 2012. (Congresso).
História Literária: Perspectivas, Métodos e Desafios. 2011. (Oficina).
I Colóquio GEPHS, Historiografia e Literatura: Fronteiras da Narratividade.A Ressignificação dos Discursos: Literatura e História da Educação. 2011. (Outra).
X Congresso de História da Educação do Ceará: Discursos, Ritos e Símbolos da Educação Popular, Cívica e Religiosa. A Formação de Corpos e Almas: A Cultura Escolar Salesiana. 2011. (Congresso).
XIII Semana de Iniciação Científica - Ciência e Cultura: Percursos e Desafios.Cidadania e Cristianismo: A Cultura Escolar Salesiana. 2011. (Outra).
1° Mostra - Debate Cinema e História: Labirintos da Memória. 2010. (Encontro).
Educação na Diversidade: O Ensino de História e Cultura da África no Ensino Básico. 2010. (Encontro).
Encontros Universitários 2010.Arquivos Escolares; Contribuições e Possibilidades de Pesquisa. 2010. (Encontro).
História e Literatura: Entre Fronteiras e Identidades. 2010. (Outra).
Questão Social, Escola e Educação. 2010. (Outra).
XII Encontro Estadual de História do Ceará - História: Políticas Públicas Práticas Culturais. 2010. (Encontro).
XIV Semana de Pedagogia: Práticas Pedagógicas e Instituições Escolares.Educação Salesiana: 70 Anos Formando Bons Cristãos e Honestos Cidadãos. 2010. (Outra).
XXX Encontro Nacional de Estudantes de História - ENEH.Educação Salesiana: Entre Práticas e Representações. 2010. (Encontro).
1° (Des) Construindo: Educação Popular. 2009. (Seminário).
2° (Des) Construindo: Tornar-se um Cientista Social. 2009. (Seminário).
Imagem, Narrativa e Acontecimento: Pensar o presente entre a mídia e a História. 2009. (Outra).
Manifestações Religiosas Populares e Ensino de História. 2009. (Outra).
XV Semana de História, O Ensino de História na Atualidade: Formação, Práticas e Saberes. 2009. (Outra).
1° Seminário de Assuntos Estudantis. 2008. (Seminário).
Participação em bancas
SILVA, F. J.;SANTOS, C. E.; OLIVEIRA, C.E.S.P. De dentro da sala de aula: repensando o ensino de Filosofia entre a Educação problematizadora freiriana e a prática da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO)) - Universidade Federal do Cariri.
OLIVEIRA, C.E.S.P; SILVA, F. J.;SANTOS, C. E.. De dentro da sala de aula: repensando o ensino de Filosofia, entre a Teoria Freiriana e a prática de aprendizagem baseada em problemas. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO)) - Universidade Federal do Cariri.
ALVES, F. C.;SANTOS, C. E.; OLIVEIRA, C.E.S.P. O ensino de Filosofia como instrumento de reflexão sobre a sociedade de desempenho e a BNCC. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Filosofia) - Universidade Federal do Cariri.
SANTOS, C. E.; GOMES FILHO, A. S.; LACERDA, A. F.. Compêndio Analítico da Especialização em Gênero e Diversidade na Escola (GDE ? 2017/2018): Apontamentos reflexivos da formação teórico-metodológica e ético-política. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. E.; GOMES FILHO, A. S.; LACERDA, A. F.. Literatura e Ensino: A Leitura compartilhada do Livro 'Sejamos Todos Feministas', De Chimamanda Ngozi Adiche, no Ensino Médio. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. E.; GOMES FILHO, A. S.; LACERDA, A. F.. A Educação Libertadora e os Movimentos Sociais.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Direitos Humanos) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. E.; GOMES FILHO, A. S.; LACERDA, A. F.. Educação, Política e Contexto Social: Aproximações com a Escola Pública. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Direitos Humanos) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. E.; GOMES FILHO, A. S.; LACERDA, A. F.. Escola: Possibilidade de Uma Educação para os Direitos Humanos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Direitos Humanos) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. E.; GOMES FILHO, A. S.; LACERDA, A. F.. Trabalho Infantil e Família: Um debate necessário à educação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Direitos Humanos) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. E.; GOMES FILHO, A. S.; LACERDA, A. F.. História da Criança: Um debate sobre a Constituição do Direito da Infância no Brasil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Direitos Humanos) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. E.; GOMES FILHO, A. S.; LACERDA, A. F.. Educação no Sistema Penitenciário: entre Memórias e Histórias. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Direitos Humanos) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. E.; GOMES FILHO, A. S.; LACERDA, A. F.. As Contribuições do Ensino de Libras para Formação e Atuação dos Professores do AEE do Município de Sobral/CE no período de 2018. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Direitos Humanos) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. E.; GOMES FILHO, A. S.; LACERDA, A. F.. Serviço Social e Educação: O processo de inserção do Serviço Social no cenário educacional brasileiro. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Direitos Humanos) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. E.; GOMES FILHO, A. S.; LACERDA, A. F.. Cotas Raciais nas Universidades Federais Brasileiras: Direito ou Privilégio?. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Direitos Humanos) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. E.; GOMES FILHO, A. S.; LACERDA, A. F.. A necessidade dos debates sobre Gênero e Sexualidade na Escola. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. E.; GOMES FILHO, A. S.; LACERDA, A. F.. Futebol é para Menina? A busca pela compreensão e reconhecimento pela igualdade de Gênero no espaço escolar da E.E.B José Edilson de Sousa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. E.; GOMES FILHO, A. S.; LACERDA, A. F.. Reflexões sobre Formação Humana, Juventude e Liberdade em Edgar Morin e Paulo Freire. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Ceará.
ALVES, F. C.;SANTOS, C. E.; ROSA, V. S.; LIMA, G. O.; SOUSA, F. S.. Há histórias nesse lugar: lembranças de velhos sobre brincadeiras populares da infância. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Cariri.
AMARAL, D. S.; ALVES, F. C.; SOUZA, F. R.;SANTOS, C. E.; SOUSA, M. I. P.. Leitura e Formação docente: um estudo de caso no curso de Pedagogia na Universidade Federal do Cariri. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Cariri.
ALVES, Francione Charapa; AMARAL, D. S.; SOUZA, K. P.;SANTOS, C. E.. Diálogos Intergeracionais: relato de experiência sobre projetos de cultura e de extensão da UFCA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Cariri.
ALVES, F. C.; ROCHA, E. P.;SANTOS, C. E.. Presença da Mulher no Ensino Superior: concepções de estudantes do Instituto de Formação de Educadores. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Cariri.
SOUSA, F. R.;SANTOS, C. E.; COELHO, L. C.; IBIAPINA, L. R. P.. Formação dos mediadores da educação inclusiva em Brejo Santo: atuação e desafios na inclusão de alunos com transtornos de neurodesenvolvimento. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Cariri.
ALVES, Francione Charapa;SANTOS, C. E.; TORRES, C. M. G.; GONCALO, P. F.. O cordel como recurso didátco-pedagógico no ensino de ciências: um estado da arte,. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Cariri.
OLIVEIRA, F. C. P.; SILVA, L. V. L.;SANTOS, C. E.. Banca Examinadora de Provas Escrita e Didática ? Setor de Estudo Políticas Educacionais. Departamento de Educação da Universidade Regional do Cariri ? URCA. 2024. Universidade Regional do Cariri.
Orientou
Formação continuada de professores e identidade docente: uma análise das narrativas de professores da EREM Barão de Exu-PE; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Cariri; (Coorientador);
Diários de Aula como instrumento de pesquisa educacional: uma revisão bibliográfica; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Cariri, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A Pesquisa-Ação Pedagógica na formação de professores pesquisadores: contribuições teóricas e metodológicas; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Cariri, Universidade Federal do Cariri; (Orientador);
O cordel como recurso didátco-pedagógico no ensino de ciências: um estado da arte,; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Interdisciplinar em Ciências Naturais e Matemátca) - Universidade Federal do Cariri; Orientador: Cícero Edinaldo dos Santos;
Compêndio Analítico da Especialização em Gênero e Diversidade na Escola (GDE ? 2017/2018): Apontamentos reflexivos da formação teórico-metodológica e ético-política; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Cícero Edinaldo dos Santos;
Literatura e Ensino: A Leitura compartilhada do Livro 'Sejamos Todos Feministas', De Chimamanda Ngozi Adiche, no Ensino Médio; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Cícero Edinaldo dos Santos;
Há histórias nesse lugar: lembranças de velhos sobre brincadeiras populares da infância; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Cariri; Orientador: Cícero Edinaldo dos Santos;
Produções bibliográficas
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LUNA, M. K. T. ; ALVES, F. C. ; SANTOS, C. E. . Há histórias neste lugar: lembranças de velhos/as sobre as brincadeiras populares da infância. EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ) , v. 20, p. 1-18, 2025.
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SANTOS, CICERO EDINALDO ; HOLANDA, Patrícia Helena Carvalho . A proteção do matrimônio nos discursos pastorais da igreja católica:nuances a partir do concílio de Trento. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 11713-11727, 2020.
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ALVES, F. C. ; LIMA, G. O. ; SANTOS, C. E. . Raízes e reflexões: diversidade nos autorretratos com materiais naturais. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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ALVES, F. C. ; SANTOS, C. E. . Transformando ideias em ações: planejamento com foco na metodologia. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Formação de professores pesquisadores: itinerários para a pesquisa científica dos saberes docentes no Cariri cearense, Descrição: A Lei n 13.174/2015 acrescentou uma nova finalidade para a educação superior proposta na Lei 9.394/1996: a atuação em favor da universalização e do aprimoramento da educação básica, mediante a formação e a capacitação de profissionais, a realização de pesquisas pedagógicas e o desenvolvimento de atividades de extensão que aproximem os dois níveis escolares. Quase uma década depois, nota-se que as finalidades propostas ainda não foram efetivadas. No Estado do Ceará, a pesquisa científica da educação básica é alvo de políticas educacionais e incentivada nos cursos de graduação e pós-graduação. No entanto, nem sempre é assumida como algo viável ou imprescindível para a atuação profissional nas escolas, diante de problemas estruturais e financeiros, bem como a frágil formação inicial e continuada dos professores. Na região do Cariri cearense, há dificuldades para realizar pesquisas científicas sobre/ a partir dos saberes docentes. Nesse contexto, na proposta apresentada a seguir, o projeto centra-se na seguinte problemática: como desenvolver itinerários para a pesquisa científica dos saberes docentes na formação de professores pesquisadores? A proposta tem por objetivo geral investigar o processo de formação de professores pesquisadores, com ênfase no desenvolvimento de itinerários para a pesquisa científica dos saberes docentes no Cariri cearense. Para aquisição desse objetivo tem-se como objetivos específicos: a) identificar o papel dos saberes docentes na formação de professores pesquisadores; b) desenvolver itinerários para a pesquisa científica dos saberes docentes; c) analisar o percurso e os resultados dos itinerários para a pesquisa científica dos saberes docentes; d) avaliar os desafios e potencialidades dos itinerários para a pesquisa científica dos saberes docentes no Cariri cearense. A partir de princípios teóricos acerca dos saberes docentes e referenciais metodológicos de cunho qualitativo, em especial a pesquisa-ação, o projeto pretende produzir novos conhecimentos, modificar a realidade e transformar a situação vigente na vida dos sujeitos participantes, isto é, professores pesquisadores em formação inicial ou continuada no Cariri cearense. Para isso realizará ações pedagógicas, aperfeiçoamento profissional e produções científicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (25) / Mestrado profissional: (25) . , Integrantes: Cícero Edinaldo dos Santos - Integrante / Francione Charapa Alves - Coordenador / Jhonatan Lino dos Santos - Integrante / Mirelly da Conceição Araújo - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Prêmios
2019
Homenagem da Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal de Educação, em reconhecimento pelas contribuições para formação dos professores da Rede Pública Municipal de Ensino de Sobral., Prefeitura de Sobral.
2018
Diploma do Mérito: "Sexo, Gênero, Sexualidade: Via(da)gens em conceitos" entre os dez artigos mais acessados através de downloads, Id Online: Revista Multidisciplinar e de Psicologia.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Federal do CaririVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós-Doutorado - FUNCAP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista de Pós-Doutorado, junto ao Programa de Pós-Graduação em Filosofia, com ênfase na formação de professores pesquisadores no Cariri cearense, financiado pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - FUNCAP
Atividades
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11/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Filosofia.Linhas de pesquisa
2015 - 2019
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado - CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista de Doutorado em Educação, financiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
2017 - 2017
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 64
Outras informações:
Estágio de Docência Curso: Pedagogia. Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento
2016 - 2016
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador na Modalidade à Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Formador na Modalidade à Distância no Curso "Introdução ao Pensamento de João dos Santos: Estudos Sobre a Pedagogia Terapêutica" sob o código: CH.2016.CS.021, sob a coordenação da Prof. Patrícia Helena Carvalho Holanda. O Curso foi realizado pela Linha História e Educação Comparada, do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará, em parceria com a Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa, Laboratório de Pesquisa Multimeios da Faculdade de Educação e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Fortaleza/Ceará.
2016 - 2016
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador na Modalidade Presencial, Carga horária: 20
Outras informações:
Formador na Modalidade Presencial no Curso "Formação de Formadores em João dos Santos" sob o código: CH.2016.CS.021, sob a coordenação da Prof. Patrícia Helena Carvalho Holanda. O Curso foi realizado pela Linha História e Educação Comparada, do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará, em parceria com a Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa, Laboratório de Pesquisa Multimeios da Faculdade de Educação e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Fortaleza/Ceará.
2016 - 2016
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 64
Outras informações:
Estágio de DocênciaCurso: Pedagogia. Disciplina: Autobiografia
2012 - 2014
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado - CNPq, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista de Mestrado em Educação, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Cícero Edinaldo dos Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?