Cassia Calandrini Ribeiro

Mestranda em Artes Pelo Instituto Federal do Ceará, no eixo ensino e aprendizagem, linha de pesquisa: Artes Visuais para as Infâncias. Pós-graduada em Gestão escolar: administração, supervisão e orientação pela Faculdade Prominas. Especialista em Língua Portuguesa pelo Centro de línguas - IMPARH. Pós-Graduada em Educação Infantil e Alfabetização pelo Instituo Dom José - IDJ. Graduada em Pedagogia pela Universidade Estatual do Ceará - UECE

Informações coletadas do Lattes em 15/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Mestrado Profissional em Artes

2024 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Luciane Goldberg

Especialização em Gestão escolar: administração, supervisão e orientação

2018 - 2019

Instituto Prominas Serviços Educacionais
Título: GESTÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONSTRUINDO UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA

Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO

2014 - 2016

Centro de Educação Tecnológica Darcy Ribeiro
Título: O DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO E AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Graduação em PEDAGOGIA

2009 - 2013

Universidade Estadual do Ceará
Título: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA AFETIVIDADE DA CRIANÇA
Orientador: MARCELLE ARRUDA CABRAL COSTA

Curso técnico/profissionalizante em PORTUGUÊS

2017 - 2019

INSTITUTO MUNICIPAL DE PESQUISAS, ADMINISTRAÇÃO E RECURSOS HUMANOS

Formação complementar

2024 - 2024

Introdução às Artes Visuais. (Carga horária: 15h). , MUSEU DE ARTE CONTEMPORANEA - DRAGAO DO MAR, MAC, Brasil.

2024 - 2024

ITINERÁNCIAS BIOGRÁFICAS. (Carga horária: 20h). , A CASA TOMBADA - PRODUCOES CULTURAIS LTDA., CTPC_PPPROV, Brasil.

2024 - 2024

ARQUITETURAS DA INFÂNCIA. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2024 - 2024

SERVICO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2024 - 2024

FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTVA DA INCLUSAO. (Carga horária: 180h). , Instituto de Prevenção à Desnutrição e a Excepcionalidade, IPREDE, Brasil.

2024 - 2024

OS SENTIDOS DA OBSERVAÇÃO. (Carga horária: 30h). , A CASA TOMBADA - PRODUCOES CULTURAIS LTDA., CTPC_PPPROV, Brasil.

2024 - 2024

FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PROJETO PORTINARI. (Carga horária: 16h). , CAIXA CULTURAL, CAIXA, Brasil.

2024 - 2024

FORMAS DE PENSAR O DESENHO. (Carga horária: 40h). , A CASA TOMBADA - PRODUCOES CULTURAIS LTDA., CTPC_PPPROV, Brasil.

2024 - 2024

DIÁLOGOS (AUTO) BIOGRÁFICOS: DIFERENTES OLHARES SOBRE AS PESQUISAS NARRATIV. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.

2024 - 2024

HISTORIA E APRECIAÇAO DA ARTE. (Carga horária: 60h). , INSTITUTO DRAGAO DO MAR, IDM, Brasil.

2024 - 2024

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCACAO. (Carga horária: 300h). , CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇAO, CONEDU, Brasil.

2024 - 2024

FLORESTA~ESCOLA E ATELIÊ DA FLORESTA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO ESTÉTICA PAR. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2023 - 2023

fORMAÇÃO PARA PROFESSORES. (Carga horária: 96h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2022 - 2022

formação continuada. (Carga horária: 56h). , Prefeitura Municipal de Fortaleza, PMF, Brasil.

2021 - 2021

Observação e registro fotográfico na Educação Infantil. (Carga horária: 10h). , Escola do parlamento, EP, Brasil.

2021 - 2021

Ciclo fotográfico para educadores. (Carga horária: 10h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2020 - 2020

As especificidades do trabalho no cotidiano das instituições de educação in. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2019 - 2019

A documentação pedagógica na educação infantil: possibilitando e tornando v. (Carga horária: 72h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2018 - 2018

Curso Ateliê na educação ? um espaço promotor do protagonismo infantil por. (Carga horária: 32h). , SERVIÇO SOCIAL DO COMERCIO, SESC, Brasil.

2018 - 2018

Curso Leitura e literatura: diálogos possíveis. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2018 - 2018

Curso TEA ? Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 32h). , SERVIÇO SOCIAL DO COMERCIO, SESC, Brasil.

2018 - 2018

Pedagogia de projetos e as experiências que promovem os direitos de aprendi. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Teatro ? Companhia Teatral Acontece. (Carga horária: 360h). , Companhia Teatral Acontece, CITA, Brasil.

2012 - 2012

ESTRATEGIAS DE LEITURA. (Carga horária: 20h). , SERVIÇO SOCIAL DO COMERCIO, SESC, Brasil.

2012 - 2012

CONTAÇÃO DE HISTORIAS E SEUS RECURSOS CÊNICOS. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - CE, SENAC/CE, Brasil.

2012 - 2012

O LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL-JOGAR E BRINCAR, UMA. (Carga horária: 20h). , SERVIÇO SOCIAL DO COMERCIO, SESC, Brasil.

2011 - 2011

BROFFICE. (Carga horária: 60h). , Instituto Centro de Ensino Tecnológico, CENTEC, Brasil.

2010 - 2010

A FABULOSA ARTE DE CONTAR HISTORIAS. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Organização de eventos

RIBEIRO, C. C. . XXI SEMANA DE EDUCAÇÃO EM DEFESA DA EDUCAÇÃO PUBLICA GRATUITA: UMA ANALISE HISTORICO-CRITICA. 2012. (Outro).

Participação em eventos

ANPAP.BRINCAR DE COMIDINHA: UM BANQUETE DE EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS E MEMÓRIAS AFETIVAS. 2024. (Encontro).

CONEDU. 2024. (Congresso).

TRAVESSIA SEMINARIO DE PESQUISA EM ARTE E ARTE EDUCAÇÃO. 2024. (Seminário).

Jornada voz da infância. 2022. (Encontro).

 Educação das infâncias em tempos de esperança: entre telas, desafios e invencionices. 2021. (Encontro).

II CONGRESSO DE PRÁTICAS E PESQUISAS DA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: ?A EDUCAÇÃO COMO (RE)EXISTÊNCIA. RODA: CONVERSAS, CANTIGAS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Congresso).

Praticas educativas, memorias e oralidades - UECE. 2021. (Encontro).

VII E VIII SEMINARIO DE PRATICAS EDUCATIVAS, MEMORIAS E ORALIDADES - SEPEMO.O direito ao uso das mãos: explorando materiais na Educação Infantil. 2021. (Seminário).

Elas e o chão ? Narrativas do cotidiano da escola. 2019. (Encontro).

I Seminário Internacional da Educação ? PMF/UECE.Fortaleza: como tudo começou ? Aprendizagem significativa do tempo histórico na Educação Infantil. 2019. (Seminário).

Jornada de Estudo Escrita na Escola - UFC. 2019. (Encontro).

EDUCAÇÃO ENTRE O PUBLICO E O PROVADO: PROFESSOR EM SALA DE AULA. 2012. (Outra).

EM DEFESA DA EDUCAÇÃO PUBLICA E GRATUITA: UMA ANALISE HISTORICO-CRITICA. 2012. (Outra).

II SEMINARIO LEITURA E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA UNIVERSIDADE. 2012. (Seminário).

XXI SEMANA DA EDUCAÇÃO. 2012. (Outra).

REFORMA DO ESTADO, GESTÃO EDUCACIONAL E A PROPOSTA DO NOVO pne. 2011. (Seminário).

III ENCONTRO DE INCLUSÃO SOCIAL E ACESSIBILIDADE. 2010. (Encontro).

Seminario curriculo do curso de pedagogia: desafios e possibilidades. 2010. (Seminário).

SEMINARIO INCLUSAO DE PESSOAS COM DEFICIENCIA NA UECE: DESAFIOS E CAMINHOS. 2010. (Seminário).

VII Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários. 2010. (Encontro).

XV SEMANA UNIVERSITARIA CIENCIA PARA A HUMANIDADE.AUTISMO: UM JEITO DE SER. 2010. (Outra).

LEITURA E CONSTRIÇÃO DO CONHECIMENTO NA UNIVERSIDADE. 2009. (Seminário).

SEMANA UNIVERSITARIA. 2009. (Seminário).

Orientou

Cassia Calandrini Ribeiro

CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA AFETIVIDADE DA CRIANÇA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Cássia Calandrini Ribeiro;

Produções bibliográficas

RIBEIRO, C. C. . Nome próprio: aquisição do sistema de escrita alfabética na Educação Infantil. Revista Ensino em Perspectiva de Universidade Estadual do Ceará , v. 4, p. 1-12, 2023.
RIBEIRO, C. C. . O direito ao uso das mãos: explorando materiais na Educação Infantil. Revista Ensino em Perspectiva de Universidade Estadual do Ceará , v. 2, p. 1-9, 2021.
RIBEIRO, C. C. . Tornar-se professor-artista-pesquisador: tramas com o grupo de estudos Crisálida. In: ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTE, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E SEMINÁRIO DE ARTES DIGITAIS, 2024, BELO HORIZONTE. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTE, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E SEMINÁRIO DE ARTES DIGITAIS. MINAS GERAIS, 2024. v. 9. p. 1-11.
RIBEIRO, CASSIA CALANDRINI . BRINCAR DE COMIDINHA: UM BANQUETE DE EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS E MEMÓRIAS AFETIVAS. In: 33º Encontro Nacional da ANPAP Vidas, 2024, João Pessoa. Anais do 33º Encontro Nacional da ANPAP - Vidas. João Pessoa: Even3, 2024.
RIBEIRO, CASSIA CALANDRINI . ARTE E RECREAÇÃO EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS E CORPOS BRINCANTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 32º Encontro Nacional da ANPAP Formas de vida, 2024, Fortaleza. Formas de Vida - Anais do 32º Encontro Nacional da ANPAP. Fortaleza: Even3, 2023.
RIBEIRO, CASSIA CALANDRINI . RODA: CONVERSAS, CANTIGAS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: II Congresso de Práticas e Pesquisas na Educação da Infância:, 2021, SÃO PAULO - SP. ANAIS DO Congresso de Práticas e Pesquisas na Educação da Infância, 2021.
RIBEIRO, C. C. . PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS E VERSOS: LINGUAGEM DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XIX Encontro Nacional de Educação Infantil e no I Encontro dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, 2021, NATAL - RN. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E ANAIS DO XIX Encontro Nacional de Educação Infantil e no I Encontro dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, 2021.
RIBEIRO, CASSIA CALANDRINI . Tornar-se professor-artista-pesquisador: tramas com o grupo de estudos Crisálida. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIBEIRO, CASSIA CALANDRINI . RINCAR DE COMIDINHA: UM BANQUETE DE EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS E MEMÓRIAS AFETIVAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, CASSIA CALANDRINI . HISTÓRIA DE VIDA E ARTE: PROPOSTAS PEDAGÓGICAS EM ARTES VISUAIS NO COTIDIANO DA PRÉ-ESCOLA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, C. C. . O direito ao uso das mãos: explorando materiais na educação infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIBEIRO, C. C. . Parlendas, trava-línguas e versos: linguagem de brincar na educação infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, C. C. . Roda: conversas, cantigas e brincadeiras na Educação Infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIBEIRO, C. C. . Reflexões sobre a relação com as famílias no contexto escolar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, C. C. . Ambiente que educa: o diálogo da criança com a natureza.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, C. C. . Explorando a obra de Portinari na perspectiva do Ateliê. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, C. C. . Fortaleza: como tudo começou ? Aprendizagem significativa do tempo histórico na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIBEIRO, C. C. . O soldadinho de chumbo ? um percurso de encantamento.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, C. C. . ?A tia tá grávida? Quando seu bebê vai nascer??. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, C. C. . O direito ao uso das mãos: explorando materiais na educação infantil. Fortaleza: UECE, 2021 (Relato de experiencia).
RIBEIRO, C. C. . RODA: CONVERSAS, CANTIGAS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. São Paulo: UNIFESP, 2021 (Relato de experiencia).
RIBEIRO, C. C. . AMBIENTE QUE EDUCA: O DIÁLOGO DA CRIANÇA COM A NATUREZA. Fortaleza: Prefeitura Municipal de Fortaleza, 2021 (Relato de experiencia).
RIBEIRO, C. C. . Fortaleza: como tudo começou- aprendizagem significativa do tempo histórico na Educação Infantil. Fortaleza: Prefeitura Municipal de Fortaleza, 2021 (Relato de experiencia).
RIBEIRO, C. C. . PARLENDAS, TRAVA-LINGUAS E VERSOS- LINGUAGEM DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Natal - RN: RN editora, 2021 (Relato de experiencia).
RIBEIRO, C. C. . O soldadinho de chumbo - um percurso de encantamento. Fortaleza: Prefeirura Municipal de Fortaleza, 2020 (Relato de experiencia).
RIBEIRO, C. C. . EXPLORANDO A OBRA DE PORTINARI NA PERSPECTIVA DO ATELIÊ. Fortaleza: Prefeitura Municipal de Fortaleza, 2020 (Relato de experiencia).
RIBEIRO, C. C. . 'A tia tá grávida? Quando seu bebê vai nascer?'. Fortaleza: Prefeitura Municipal de Fortaleza, 2019 (Relato de experiencia).

Outras produções

RIBEIRO, C. C. . O soldadinho de chumbo - um percurso de encantamento. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, CASSIA CALANDRINI . OFICINA Criança arteira, adulto artista. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, C. C. . Minha natureza. 2024. Ilustração.

RIBEIRO, C. C. . Coragem, menina!. 2023 (POESIA).

RIBEIRO, C. C. ; Silva. P.R. . Corpo e cultura, uma pesquisa de campo na UECE. 2011 (FOTO DOCUMENTÁRIO) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40

2016 - 2018

Casa da Tia Léa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2014 - 2016

Colégio Antares

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ALFABETIZADORA, Carga horária: 40

2013 - 2014

COLÉGIO UMA JANELA PARA O MUNDO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ALFABETIZADORA, Carga horária: 30