Eudeir Barbosa de Oliveira

Possui graduação em Normal Superior pela Faculdade Educacional da Lapa (2008) e graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano (2012). Concluiu Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade Católica de Rondônia (2013) e em Metodologia do Ensino na Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Rondônia (2013), Pós-Graduação Lato Sensu, em Educação a Distância e as Novas Tecnologias, pela Faculdade Educacional da Lapa (2016), Pós-Graduação Lato Sensu, em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Educacional da Lapa (2017) e Pós-Graduação Stricto Sensu, em Psicologia com pesquisa na linha de Educação e Processos Educativos pela Universidade Federal de Rondônia (2019). Em 2022 iniciou os estudos de Doutorado Profissional em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Doutorado Profissional pela Universidade Federal de Rondônia. Quanto à atuação profissional, é Professora pela Secretaria de Estado da Educação de Rondônia e atua como professora dos anos iniciais em processo de colaboração com Secretaria Municipal de Educação - Semed/Porto Velho. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em ensino e aprendizagem, inclusive na educação especial. Faz parte do Grupo Amazônico de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação (GAEPPE) da Fundação Universidade Federal de Rondônia/UNIR, Campus de Porto Velho.

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em DOUTORADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO ESCOLAR

2022 - Atual

Universidade Federal de Rondônia
Marli Lúcia Tonatto Zibetti.

Mestrado em Psicologia

2017 - 2019

Universidade Federal de Rondônia
Título: "Quem quer saber de professor"? Carreira e trabalho docente no contexto da Municipalização do Ensino em Porto Velho, Ano de Obtenção: 2019
Marli Lúcia Tonatto Zibetti.

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

2016 - 2017

Faculdade Educacional da Lapa
Título: Educação Inclusiva: Realidade e Utopia
Orientador: Simone Weinhardt Withers

Especialização em Pós-Graduação: EAD e as novas tecnologias.

2014 - 2016

Faculdade Educacional da Lapa
Título: OS PROFESSORES E AS NOVAS TECNOLOGIAS: O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NA SALA DE AULA
Orientador: Julina Bolfe

Especialização em Metodologia do Ensino em EPCT

2012 - 2013

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia
Título: O EXERCÍCIO DOCENTE E A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO
Orientador: Sergio Francisco Loss Franzin

Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

2010 - 2013

Faculdade Católica de Rondônia
Título: Fracasso Escolar: Uma abordagem reflexiva
Orientador: Aloir Marcos Dietz

Graduação em Pedagogia

2009 - 2012

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Distúrbio de Aprendizagem: Uma abordagem reflexiva
Orientador: Alessandra Corrêa Farago

Graduação em NORMAL SUPERIOR

2005 - 2008

Faculdade Educacional da Lapa
Título: OS DESAFIOS DA CRIANÇA PORTADORA DE NECESSIDADE ESPECIAL COM ÊNFASE ÀS ALTAS HABILIDADES NAS SÉRIES INICIAIS
Orientador: ANDERSON MELO

Formação complementar

2023 - 2023

Qualificação Profissional em Língua de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Instituto de Educação de Rondônia, IERO/ACELIBRAS, Brasil.

2021 - 2022

Terapia ABA e Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 180h). , Aprenda Autismo, AA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em LABORATÓRIO DE ESCRITA CIENTÍFICA - LAESC. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2021 - 2021

Psicologia Social e Marxismo. (Carga horária: 48h). , Associação Brasileira de Psicologia Social, ABRAPSO, Brasil.

2020 - 2020

?Qualidade na Comunicação e Cuidados na Escrita do Texto Científico?. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas na Educação Remota. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2019 - 2019

INCLUSÃO: IDENTIFICAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO NA ESCOLAE. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, ABRAPEE, Brasil.

2019 - 2019

PSICOLOGIA ESCOLAR: PROPOSTAS DE ATUAÇÃO EM UMA PERSPECTIVA CRÍTICA. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, ABRAPEE, Brasil.

2018 - 2018

Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica ?A Escola dos meus Sonhos?. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

I Simpósio Rondoniense de Autismo e Políticas De Inclusão. (Carga horária: 8h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE RONDÔNIA, SEDUC, Brasil.

2017 - 2017

INTRODUÇÃO À LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2017

CURSO BÁSICO DE LIBRAS - 50 HORAS. (Carga horária: 50h). , Associação Projeto Açaí com LIBRAS, APALIBRAS, Brasil.

2017 - 2017

Auxiliar de Secretária. (Carga horária: 70h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2017 - 2017

Auxiliar de Biblioteca. (Carga horária: 50h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2017 - 2017

Introdução a Educação a Distância. (Carga horária: 80h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2017 - 2017

Lingua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 50h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2017 - 2017

Educação Especial. (Carga horária: 300h). , WR Educacional, WR EDUCACIONAL, Brasil.

2017 - 2017

Noções Básicas em Neuropsicologia. (Carga horária: 300h). , WR Educacional, WR EDUCACIONAL, Brasil.

2017 - 2017

Educação Inclusiva. (Carga horária: 300h). , WR Educacional, WR EDUCACIONAL, Brasil.

2016 - 2017

Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 300h). , WR Educacional, WR EDUCACIONAL, Brasil.

2016 - 2016

INTRODUÇÃO À LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2015 - 2015

ALTAS HABILIDADES. (Carga horária: 36h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE RONDÔNIA, SEDUC, Brasil.

2015 - 2015

Sessões de Estudos na área de Altas Habilidades/Superdotação. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE RONDÔNIA, SEDUC, Brasil.

2015 - 2015

Formação de Tutores para EAD. (Carga horária: 10h). , Criativa EAD, CRIAIVAEAD, Brasil.

2014 - 2014

Sessões de Estudos na área de Altas Habilidades/Superdotação. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE RONDÔNIA, SEDUC, Brasil.

2013 - 2013

Intervenção Psicopedagógica na Escola. (Carga horária: 7h). , Plataforma de Educação à Distância, BUZZERO, Brasil.

2013 - 2013

"Formação Específica em EAD". (Carga horária: 40h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada de Assistente Acadêmicos. (Carga horária: 24h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2013 - 2013

Atendimento Educacional Especializado - DI. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação de Rondonia, SEDUC/RO, Brasil.

2011 - 2011

O Ensino de Linguagem nas Séries Iniciais. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2011 - 2011

Práticas Educac.: Altas Habilidades/Superdotação. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação de Rondonia, SEDUC/RO, Brasil.

2011 - 2011

Aprendizagem e Desenvolvimento. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2009 - 2009

LIBRAS. (Carga horária: 40h). , REPRESENTAÇÃO DE ENSINO EM JARU/RO, REN/SEDUC/JARU, Brasil.

2009 - 2009

DISSEMINADORES DA EDUCAÇÃO FISCAL. (Carga horária: 160h). , Escola de Administração da Fazenda (CURSO A DISTÂNCIA), ESAF, Brasil.

1999 - 2000

Windows, word, excel, access, power point, internet.. (Carga horária: 78h). , Data Computadores: Cursos de Informática, DATA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

20º Semana Nacional de Ciência e Tecnologia/Palestra: O Uso da Inteligência Artificial na Produção dos Alunos; A Transformação Sustentável: o Papel da Inovação no Desenvolvimento Regional. 2023. (Congresso).

I Encontro de Estudos na Perspectiva Histórico-Cultural: Aprendizagem e Desenvolvimento Humano.Apropriação do conhecimento, subjetividade e formação da consciência. 2023. (Encontro).

IV Colóquio Nacional de Educação Escolar. ESMISTIFICAÇÃO DOS TERMOS LIMITADORES RELACIONADOS À DEFICIÊNCIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA. 2023. (Congresso).

IV Colóquio Nacional de Educação Escolar - COLLE. Análises da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil: uma revisão de literatura. 2023. (Congresso).

IV Colóquio Nacional de Educação Escolar - COLLE. TEORIA DA ATIVIDADE DE ESTUDO E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO. 2023. (Congresso).

IV Roda de Conversa Histórico-Cultural. 2023. (Outra).

VI Encontro Rondoniense de Psicologia Escolar.O Experrimento Didático-Formativo como como método de pesquisa aplicado à Educação. 2023. (Encontro).

Vi Encontro Rondoniense de Psicologia Escolar - Abrapee.Adolescência e Atividade Profissional de estudo a partir da Teoria Histórico-Cultural. 2023. (Encontro).

III CONGRESSO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - JAMAIS COMO ANTES - A ERA DA EDUCAÇÃO 5.0. 2020. (Congresso).

IV CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO: EDUCAÇÃOEM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Congresso).

II Seminário Internacional sobre educação e migração - SIEM.IMIGRANTES HAITIANOS EM RONDÔNIA: NA MINHA SALA RESPEITAMOS E VALORIZAMOS AS DIFERENÇAS. 2019. (Seminário).

Seminário de Psicologia: Avaliação psicológica: formação, estudo e pesquisa."Quem quer saber de professor?": Subjetividade docente e municipalização do ensino em Porto Velho/RO. 2019. (Seminário).

Curso de Capacitação para o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade para profissionais de educação. 2018. (Encontro).

II JORNADA HISTEDBR-RO.Núcleos de Significação como proposta de análise de dados: um estudo bibliográfico. 2018. (Outra).

VI CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO DO IFRO. 2018. (Congresso).

VI SEP: PSICOLOGIA, DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS NA AMAZÔNIA I Encontro Regional Norte da ABRAPSO e V Encontro Rondoniense da ABRAPEE.Nos trilhos da (in)existência: Presença feminina na construção da história de Rondônia.. 2018. (Seminário).

I jornada do HISTEDBR-RO - Educação e Marxismo: 100 anos da Revolução Russa. 2017. (Outra).

Seminário Educação de Surdos: Políticas e Práticas. 2017. (Seminário).

V SEP - Seminário de Psicologia. Programa de Pós-graduação em Psicologia - MAPSI (UNIR). 2017. (Seminário).

1º Seminário Regional de Educação das Escolas Estaduais de Porto Velho.Transformando o Meio: Lixo Para Brincar. 2015. (Seminário).

CONFERÊNCIA DO MEIO AMBIENTE.HORTA ESCOLAR: UMA IDEIA SUSTENTÁVEL. 2013. (Outra).

Projeto Interdisciplinar/O pequeno Empreendedor.Feira da Matemática: O pequeno Empreendedor. 2013. (Outra).

ACQUA VIVA REDE UNIR (IX SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.Caminhos da Energia Elétrica - Ideia Sustentável. 2012. (Outra).

Feira Literária. FEIRA LITERÁRIA: CONTOS, FÁBULAS E HISTÓRIAS INFANTIS. 2012. (Feira).

I Congresso de Epistemologia Genética da Região Amazônica. 2011. (Congresso).

Projeto Literário - Sarau Literário.Projeto de Leitura. 2011. (Outra).

I SEMINÁRIO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2007. (Seminário).

I SEMINÁRIO EDUCACIONAL NORMAL SUPERIOR DA FAEL/EDUCON.A INFLUÊNCIA DA ARTE NO ENSINO APRENDIZAGEM DAS SÉRIES INICIAIS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2007. (Seminário).

Oficina de Educação Infantil.Oficina de Educação Infantil. 2007. (Oficina).

Orientou

Damaris Suelen Nascimento

FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NA PANDEMIA: A OFERTA DE CURSOS FIC EAD NO IFRO-CAMPUS COLORADO DO OESTE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados) - Universidade Aberta do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eudeir Barbosa de Oliveira;

JOSÉ VAGNER SILVA

CURRÍCULO INTEGRADO: UMA ANÁLISE DO PROJETO DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO-IFRO CAMPUS COLORADO DO OESTE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados) - Universidade Aberta do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eudeir Barbosa de Oliveira;

Magna Carvalho Martins

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO MÉDIO DA EJA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados) - Universidade Aberta do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eudeir Barbosa de Oliveira;

ODICLEIA MESQUITA COSTA

DINÂMICA DE GRUPO EM AMBIENTE DE ENSINO REMOTO NO PERÍODO DE PANDEMIA: PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA-EPT; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados) - Universidade Aberta do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eudeir Barbosa de Oliveira;

Valéria Prado Camilo

RECURSOS TECNOLÓGICOS E A RELAÇÃO ENSINO APRENDIZAGEM: DESAFIOS DO ENSINO REMOTO NA EJA EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM PORTO VELHO/RO; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados) - Universidade Aberta do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eudeir Barbosa de Oliveira;

SARA DOS SANTOS MEDRADO

OS DESAFIOS PARA A PERMANÊNCIA DOS DISCENTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO IFAMCAMPUS EIRUNEPÉ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados) - Universidade Aberta do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eudeir Barbosa de Oliveira;

Cledenilson Souza Martins

Atividades Remotas em Tempos de Pandemia: Percepções e Reflexões; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Eudeir Barbosa de Oliveira;

Paulo de Souza Nascimento

Educação de Jovens e Adultos: Perfil, Aspectos Históricos Sociais e Desafios da Atualidade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Eudeir Barbosa de Oliveira;

Leiliane Borges Saraiva

Profissionalização pela EJA: Uma Proposta para Ressocialização das Mulheres Apenadas em Regime Fechado; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados) - Universidade Aberta do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eudeir Barbosa de Oliveira;

MARIA LUCIA DA SILVA MACHADO

Os desafios da Educação Profissional e Politecnia: Empregabilidade e Inserção Social dos Jovens; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Eudeir Barbosa de Oliveira;

Antonio de Almeida Sobrinho

Educação Profissional Unilateral à Omnilateralidade: Na perspectiva do Projeto Político Pedagógico; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Eudeir Barbosa de Oliveira;

GUILHERME TADAKI TAZO GASPAR

NOVAS METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA EPT: OS IMPACTOS DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR EM UM CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Eudeir Barbosa de Oliveira;

Romualdo Souza de Lima

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E O ESTUDANTE DA EJA: O FATOR MOTIVACIONAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados) - Universidade Aberta do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eudeir Barbosa de Oliveira;

MARIA CELENE MACHADO E SILVA REBOUÇAS

PERSPECTIVAS GERAIS SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA NO BRASIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Eudeir Barbosa de Oliveira;

Produções bibliográficas

  • ALMEIDA SOBRINHO, ANTÔNIO DE ; Oliveira, Eudeir Barbosa de ; SANTOS, LUÍSA CABRAL ; MARTINS, CLEDENILSON SOUZA ; ALENCAR, TAMARA RAMOS ; NEVES, THÁRCIA PAULA DOS SANTOS . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL UNILATERAL À OMNILATERALIDADE: NA PERSPECTIVA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP). FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 17, p. e4978, 2024.

  • NEVES, THÁRCIA PAULA DOS SANTOS ; SOBRINHO, ANTÔNIO DE ALMEIDA ; MARTINS, CLEDENILSON SOUZA ; SANTOS, LUISA CABRAL ; Oliveira, Eudeir Barbosa de ; ALENCAR, TAMARA RAMOS ; TOME, PAULO SERGIO ; ALVES, SHYRLEY DE ALMEIDA . Distúrbio de aprendizagem: desafios para a educação escolar. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 22, p. e4451, 2024.

  • Oliveira. Eudeir Barbosa, ; ZIBETTI, M. L. T. . ?Quem quer saber de professor??: percepção docente sobre a municipalização do ensino em Porto Velho/RO. Educação e Pesquisa (USP. Impresso) , v. 47, p. SI-SEÇÃO, 2021.

  • Oliveira. Eudeir Barbosa, ; Whiters, Simone Weinhardt . Educação Inclusiva: Realidade ou utopia. Vivências Educacionais , v. 03, p. 44-57, 2019.

  • Oliveira. Eudeir Barbosa, ; Franzin, Sergio Francisco Loss . TRÊS VIESES DE ABORDAGEM DOS ESTUDOS CULTURAIS: PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO ESCOLAR BÁSICA NO CONTEXTO AMAZÔNICO. Revista Athena , v. v. 7, p. 117-128, 2014.

  • Oliveira. Eudeir Barbosa, . O EXERCÍCIO DOCENTE E A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO. REVISTA DE DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO , v. 01, p. 30/01-42, 2013.

  • Oliveira. Eudeir Barbosa, ; Tamboril, Marial Ivonete Barbosa . Nos trilhos da (in)invisibilidade: a presença feminina no contexto da história de Rondônia. In: Tamboril, Maria Ivonete Barbosa; Lima, Maria Lúcia Chaves; Neves, André Luiz Machado das. (Org.). Psicologia Social na Amazônia: reticulando potencialidades e desafios. 1ed.Porto Alegre: Abrapso Editora, 2019, v. 1, p. 171-179.

  • Oliveira. Eudeir Barbosa, . Fracasso Escolar: Uma abordagem reflexiva. In: Sergio Francisco Loss Franzin. (Org.). Linguagem, Educação e Cultura: Análise das manifestações de sujeitos em processos, produtos e contextos. 1ed.Porto Velho/RO: IFRO, 2018, v. 1, p. 61-74.

  • Oliveira. Eudeir Barbosa, ; ZIBETTI, M. L. T. . NÚCLEO DE SIGNIFICAÇÃO COMO PROPOSTA DE ANÁLISE DE DADOS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. In: ANAIS DA II JORNADA DO HISTEDBR-UNIR, 2018, Porto Velho. Educação e Marxismo: Bicentenário do nascimento de Karl Marx / Centenário da Reforma de Córdoba, 2018. p. 582-594.

  • TEODORO, K. A. N. F. ; NASCIMENTO, A. P. ; ZIBETTI, M. L. T. ; Oliveira, Eudeir Barbosa de . ANÁLISES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA. In: IV COLEE - Colóquio Nacional de Educação Escolar, 2023, Porto Velho. Educação Como Direito Social e as Práticas Pedagógicas Democráticas, Plurais e Inclusivas: Contribuições para pensar a escola e os sujeitos, 2023. p. 117-117.

  • Oliveira, Eudeir Barbosa de ; SILVA, J. M. ; RODRIGUES, M. . DESMISTIFICAÇÃO DOS TERMOS LIMITADORES RELACIONADOS À DEFICIÊNCIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA. In: IV COLEE - Colóquio Nacional de Educação Escolar, 2023. Educação Como Direito Social e as Práticas Pedagógicas Democráticas, Plurais e Inclusivas: Contribuições para pensar a escola e os sujeitos. p. 101-101.

  • NASCIMENTO, A. P. ; FEITOSA, D. F. S. ; Oliveira, Eudeir Barbosa de . TEORIA DA ATIVIDADE DE ESTUDO E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO. In: IV COLEE - Colóquio Nacional de Educação Escolar, 2023, Porto Velho. Educação Como Direito Social e as Práticas Pedagógicas Democráticas, Plurais e Inclusivas: Contribuições para pensar a escola e os sujeitos, 2023. p. 120-120.

  • MEDRADO, S. S. ; Oliveira, Eudeir Barbosa de . OS DESAFIOS PARA A PERMANÊNCIA DOS DISCENTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO IFAM. In: Encontro Nacional sobre Inclusão Escolar da Rede Profissional Tecnológica (ENIERPT), 2022, BLUMENAU. Anais do Encontro Nacional sobre Inclusão Escolar da Rede Profissional Tecnológica (ENIERPT). Blumenau: Editora IFC, 2021. v. 1. p. 10-10.

  • Medrado, Sara dos Santos ; Oliveira. Eudeir Barbosa, . OS DESAFIOS PARA A PERMANÊNCIA DOS DISCENTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO IFAM ? CAMPUS EIRUNEPÉ.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Oliveira. Eudeir Barbosa, . IMIGRANTES HAITIANOS EM RONDÔNIA: NA MINHA SALA RESPEITAMOS E VALORIZAMOS AS DIFERENÇAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Oliveira. Eudeir Barbosa, . TRANSFORMANDO O MEIO: LIXO PARA BRINCAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Oliveira. Eudeir Barbosa, ; ZIBETTI, M. L. T. . PARTICIPAÇÃO DOCENTE NO PROCESSO DE MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Oliveira. Eudeir Barbosa, ; ZIBETTI, M. L. T. . 'Quem quer saber de professor?' Subjetividade docente e municipalização do ensino em Porto Velho/RO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Oliveira. Eudeir Barbosa, . Nos trilhos da (in)existência: Presença feminina na construção da história de Rondônia.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Oliveira. Eudeir Barbosa, . Núcleos de Significação como proposta de análise de dados: um estudo bibliográfico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Oliveira. Eudeir Barbosa, . EDUCAR: DAS NOVAS TECNOLOGIAS AO ALTERNATIVO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Franzin, Sergio Francisco Loss ; Oliveira. Eudeir Barbosa, . Pósfácio. São Leopoldo Rio Grande do sul, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

Oliveira. Eudeir Barbosa, ; D?CK, M. S. . O EXERCÍCIO DOCENTE E A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO. 2018.

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    ATIVIDADE DE ESTUDO COM LENDAS AMAZÔNICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA COM ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: Essa pesquisa está vinculada à produção de uma Tese de Doutorado em Educação Escolar no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar (PPGEEProf) da Universidade Federal de Rondônia (UNIR).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Eudeir Barbosa de Oliveira - Integrante / marli lúcia Tonatto Zibetti - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

Ministérios da Cultura (MinC)

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - 2020

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Departamento Acadêmico de Psicologia - UNIR

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - Atual

Secretaria de Estado da Educação de Rondônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2007 - 2011

Secretaria de Estado da Educação de Rondônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2017

Faculdade Educacional da Lapa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Assistente Acadêmica - EAD, Carga horária: 20

2006 - 2007

Secretaria Municipal de Educação - Governador Jorge Teixeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Administrativo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR I, Carga horária: 20

2020 - 2020

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR I, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação no Curso de Formação Pedagógica para Graduados Não Licenciados (Rede), no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil ? UAB, na modalidade a distância, atendendo à necessidade temporária de excepcional interesse público.