Claudia Cristina Ferreira

2021 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: ESTUDOS LITERÁRIOS.

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Contrastiva.

FAQUERI, R. F. ; ZARATIN, D. A. P. ; TREVISAN, A. L. ; FERREIRA, C. C. ; CORREIA, F. C. . IV SILLAC. 2025. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; KAILER, D. A. ; CORDEIRO, I. C. ; CRISTOVAO, V. L. L. . XXIV SEDATA - Seminário de Dissertações e Teses em andamento. 2025. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . 13ª Feira das Profissões da Universidade Estadual de Londrina,. 2025. .

FERREIRA, C. C. ; KAILER, D. A. ; BONACIO, D. ; SILVA, S. ; BORGES, M. I. . XIII Selisigno e XIV Simpósio de Leitura. 2025. (Congresso).

TREVISAN, A. L. ; FAQUERI, R. F. ; FERREIRA, C. C. ; ZARATIN, D. A. P. ; MIRANDA, C. V. M. ; CORREIA, F. C. . III SILLAC. 2024. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . IV FÓRUM SOBRE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: PRIMÓRDIO DE UM PERCURSO ACADÊMICO (IV FIC). 2024. (Outro).

FERREIRA, C. C. . VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS (VI SIMC). 2024. (Outro).

FERREIRA, C. C. . VI SIMPÓSIO PERCURSOS E ILUMINURAS TEÓRICO-ANALÍTICOS SOBRE AS VERTENTES DO INSÓLITO FICCIONAL (VI SIVI). 2024. (Outro).

FERREIRA, C. C. . V SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS (IV SIMTEL) E V SIMPÓSIO NARRATIVAS VISUAIS SOB A PERSPECTIVA TEÓRICO-PRÁTICA (V SIMTEL E SINAV). 2024. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; LIMA, E. . Seminário sobre bilinguismo: reflexos e reflexões teórico-práticos (I SEBIL). 2024. (Outro).

MANTOANI, V. C. ; FERREIRA, C. C. ; ZORZO-VELOSO, V. F. . Práticas do profissional de Letras Espanhol 06 e 07 de março. 2023. (Congresso).

FERNANDES, F. A. G. ; GODOY, M. C. ; FERREIRA, C. C. . POESIA ORAL NO MEDIEVO: COLÓQUIO ANTONI ROSSELL. 2023. (Congresso).

SOUZA, A. G. F. ; BRENER, F. M. ; FERREIRA, C. C. . VI TED TALKS. 2023. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; MANTOANI, V. C. . III FÓRUM SOBRE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: PRIMÓRDIO DE UM PERCURSO ACADÊMICO (III FIC). 2023. (Congresso).

TREVISAN, A. L. ; FAQUERI, R. F. ; ZARATIN, D. A. P. ; FERREIRA, C. C. ; MIRANDA, C. V. M. ; CORREIA, F. C. ; MOLNR, J. L. A. . II SILLAC - II Simpósio de Literatura Latino-americana contemporânea: tensões, imaginários e intersecções. 2023. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; BARONAS, J. E. A. ; KAILER, D. A. . XXII SEDATA SEDATA 2023 - XXII SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO. 2023. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; MARQUES SOBRINHO, L. . IV SIMC IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS (IV SIMC). 2023. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; GODOY, M. C. ; CARVALHO, L. M. S. . SEDA 2023/1 SEMINÁRIO DE TESES E DISSERTAÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS DA UEL (SEDA 2023/1). 2023. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; ANTUNIASSI, J. D. ; CARVALHO, L. M. S. ; TREVISAN, A. L. . V SIVI V SIMPÓSIO PERCURSOS E ILUMINURAS TEÓRICO-ANALÍTICOS SOBRE AS VERTENTES DO INSÓLITO FICCIONAL (V SIVI). 2023. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; GUIOTTI, L. C. ; MARQUES SOBRINHO, L. ; SAVIOLLI, V. C. B. . V SIMC V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS (V SIMC). 2023. (Congresso).

BONACIO, D. ; FREIRE, F. ; LIMA, S. O. ; FERREIRA, C. C. . XII SELISIGNO e XIII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL. 2022. (Congresso).

SOUZA, A. G. F. ; BRENER, F. M. ; FERREIRA, C. C. ; ROCHA, S. M. . V TED TALKS. 2022. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; REIS, M. A. O. B. ; ZORZO-VELOSO, V. F. . II ENCONTRO CIENTÍFICO DE LETRAS ESPANHOL (II ENCILE). 2022. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; CARVALHO, L. M. S. . II COLÓQUIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICO-CULTURAIS E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS (II CELC). 2022. (Congresso).

ALTINO, F. C. ; KAILER, D. A. ; SILVEIRA, M. ; FERREIRA, C. C. . XXI Sedata: 24 a 26 de agosto. 2022. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; CARVALHO, L. M. S. ; GODOY, M. C. . SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO - SEDA 2022/1. 2022. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; TREVISAN, A. L. ; CARVALHO, L. M. S. ; ANTUNIASSI, J. D. . III SIMPÓSIO PERCURSOS E ILUMINURAS TEÓRICO-ANALÍTICOS SOBRE AS VERTENTES DO INSÓLITO FICCIONAL (III SIVI). 2022. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; GODOY, M. C. ; CARVALHO, L. M. S. . SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO - SEDA 2022/2. 2022. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; MARQUES SOBRINHO, L. ; GUIOTTI, L. C. . III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS (III SIMC). 2022. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; GUIOTTI, L. C. ; MARQUES SOBRINHO, L. ; DEUS, R. W. S. . IV SIMTEL e IV SINAV. 2022. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; TREVISAN, A. L. ; CARVALHO, L. M. S. ; ANTUNIASSI, J. D. . IV SIMPÓSIO PERCURSOS E ILUMINURAS TEÓRICO-ANALÍTICOS SOBRE AS VERTENTES DO INSÓLITO FICCIONAL (IV SIVI). 2022. (Congresso).

FAQUERI, R. F. ; MOLNR, J. L. A. ; TREVISAN, A. L. ; FERREIRA, C. C. . I SILLAC. 2022. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; CACHEL, A. . XIII SEPECH ? 27 a 30 de setembro. 2021. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; TREVISAN, A. L. ; CARVALHO, L. M. S. . II CONGRESSO DE LITERATURA ENGAJADA: RETRATOS SÓCIO-HISTÓRICOS, POLÍTICOS E LITERÁRIOS (II COLIE). 2021. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; SANTOS, C. F. ; SOUZA, M. B. S. ; CARVALHO, L. M. S. . III SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS (SIMTEL) E III SIMPÓSIO NARRATIVAS VISUAIS SOB A PERSPECTIVA TEÓRICO-PRÁTICA (SINAV). 2020. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; SILVA, J. S. ; SANTOS, C. F. ; SILVA, M. C. F. M. ; AFONSO, M. F. . I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS (I SIMC). 2020. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; SANTOS, C. F. ; SOUZA, M. B. S. ; TORRES, F. ; AFONSO, M. F. ; VIEIRA, A. P. M. . II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS. 2020. (Congresso).

XAVIER, D. L. S. ; FERREIRA, C. C. ; ORTIGOZA-GUIDOTTI, A. F. . Semana de Acolhimento de Letras Espanhol. 2020. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; MIRANDA, C. V. M. . Curso: Iluminuras teórico-analíticas sobre as vertentes do insólito. 2020. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; ZORZO-VELOSO, V. F. . II CONGRESSO SOBRE LIVRO DIDÁTICO E ENSINO DE LÍNGUAS (II CLIDEL). 2020. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . II FÓRUM SOBRE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: PRIMÓRDIO DE UM PERCURSO ACADÊMICO (II FIC). 2020. (Outro).

BRENER, F. M. ; FERREIRA, C. C. ; FERREIRA, T. H. C. R. ; SOUZA, A. G. F. . I Fórum de Estudos da Tradução. 2020. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; MIRANDA, C. V. M. . I CONGRESSO DE LITERATURA ENGAJADA: RETRATOS SÓCIO-HISTÓRICOS, POLÍTICOS E LITERÁRIOS (I COLIE). 2020. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; RAMOS, S. G. M. ; LIBERATTI, E. ; ROCHA, S. M. . IV Ted Talks. 2020. (Congresso).

RODRIGUES, F. L. F. ; SILVA, T. M. ; FERREIRA, C. C. ; DOCE, C. C. R. . XI SELISIGNO E XII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL. 2019. (Congresso).

ZORZO-VELOSO, V. F. ; LIMA, A. M. S. ; ARAUJO, A. L. ; FERREIRA, C. C. ; SEGUI, E. V. ; BIERBRAUER, F. . IV Jornada Internacional Brasil-Argentina (IV JIBA). 2019. (Congresso).

DURAO, A. B. A. B. ; FERREIRA, C. C. ; ORGADO, G. T. M. R. . I Colóquio de Tradução, Linguística e Lexicografia (I COTRALL). 2019. (Congresso).

DURAO, A. B. A. B. ; SASTRE, M. A. ; FERREIRA, C. C. ; ORGADO, G. T. M. R. . XII Encuentro Internacional del Grupo de Investigación ?Diccionarios Contrastivos Portugués-Español?. 2019. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; MIRANDA, C. V. M. ; ZORZO-VELOSO, V. F. . BNCC E O ESPANHOL: REFLEXÕES EMERGENTES E EMERGENCIAIS. 2018. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . I SIMPÓSIO NARRATIVAS VISUAIS SOB A PERSPECTIVA TEÓRICO-PRÁTICA. 2018. (Congresso).

RAMOS, S. G. M. ; FERREIRA, C. C. . II Ted Talks. 2018. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . I Colóquio de Estudos Linguístico-culturais (CELC). 2018. (Congresso).

BRANDINI, L. T. ; FERREIRA, C. C. ; CACHEL, A. ; ROLIM, R. . XII SEPECH. 2018. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . II Simpósio de multimodalidade, multiletramentos e tecnologias no ensino de línguas e II Simpósio narrativas visuais sob a perspectiva teórico-prática. 2018. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; NOGUEIRA, S. R. . I ENCONTRO DE LITERATURA E MÚLTIPLAS LINGUAGENS (I ELM). 2017. (Congresso).

BRANDINI, L. T. ; SILVA, J. S. ; FERREIRA, C. C. . X COLÓQUIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS: DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS. 2017. (Congresso).

RAMOS, S. G. M. ; FERREIRA, C. C. ; XAVIER, D. L. S. . TED TALKS NAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2017. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . II SIMPÓSIO PERCURSOS E ILUMINURAS TEÓRICO-ANALÍTICOS SOBRE AS VERTENTES DO INSÓLITO FICCIONAL. 2017. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . I SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS ? SIMTEL. 2017. (Congresso).

BALTAR, R. ; MATEUS, E. F. ; KULAITIS, F. ; FERREIRA, C. C. ; STESSUK, S. J. ; SOUZA, L. H. A. ; MORAES, E. E. ; SOARES, M. A. N. . XI SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (Comissão Organizadora 27 a 29 de julho de 2016). 2016. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . I COLÓQUIO DE LITERATURA E MÚLTIPLAS LINGUAGENS - COLIM. 2016. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; NOGUEIRA, S. R. ; LOPES, S. S. R. ; MANTOVANI, L. . I CONGRESSO SOBRE LIVRO DIDÁTICO E ENSINO DE LÍNGUAS ? CULTURA E COMÉRCIO DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS DIRECIONADOS A APRENDIZES BRASILEIROS: INVESTIGAÇÃO E APLICABILIDADE (Coordenadora - 20h). 2015. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; NOGUEIRA, S. R. ; MIRANDA, C. V. M. ; PÉREZ MONTANEZ, A. . I SIMPÓSIO PERCURSOS E ILUMINURAS TEÓRICO-ANALÍTICOS SOBRE AS VERTENTES DO INSÓLITO FICCIONAL (I SIVI - Coordenadora 20h). 2015. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . ILUMINURAS TEÓRICO-PRÁTICAS SOBRE ESTUDOS CULTURAIS E ENSINO DE LÍNGUAS (Coordenadora - 5h). 2015. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . Iniciação Científica: início de um percurso acadêmico (IPEC - Coordenadora - 5h). 2015. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; NOGUEIRA, S. R. . II SARAU CULTURAL DO DEPARTAMENTO LEM (Coordenadora - Workshop - 10h). 2015. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; SILVA, J. S. ; BRANDINI, L. T. . IX Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas - Roland Barthes - 100 anos. 2015. (Outro).

FERREIRA, C. C. . Interculturalidade na Interface Pesquisa e Ensino - IPE. 2015. (Outro).

SANTOS, A. O. ; DONAT, M. ; FERREIRA, C. C. . X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas. 2014. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; NOGUEIRA, S. R. . I Sarau Cultural do Departamento LEM (Coordenadora - 23 de julho de 2014) - 10h. 2014. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; BRANDINI, L. T. ; SILVA, J. S. . VIII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas (Coordenadora - 06 e 07 de agosto de 2014) - 15h. 2014. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . I Seminário de Pós-graduação em Línguas Estrangeias - I SEPOGRALE (Coordenadora 10h). 2013. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; NOGUEIRA, S. R. . VII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas (Coordenadora - 15h). 2013. (Congresso).

ORTENZI, D. I. B. G. ; FERREIRA, C. C. . Desenvolvimento Profissional e Tecnologia no Ensino de Idiomas. 2013. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . O professor em foco: Cuidados e posturas profissionais (Coordenadora - 10h). 2013. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; GIMENEZ, T. N. . Recepção aos estudantes dos Cursos de Letras Estrangeiras Modernas 2012. 2012. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; NOGUEIRA, S. R. . VI Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas (Coordenadora). 2012. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . IX SEPECH ? Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas. 2012. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; GIMENEZ, T. N. . Aula inaugural do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas. 2012. (Outro).

ANDRADE, O. G. ; REIS, M. A. O. B. ; FERREIRA, C. C. . Oficina ministrada: Expressão oral e competência comunicativa: reflexão e aplicabilidade no processo de ensino de Espanhol a brasileiros. 2012. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; ANDRADE, O. G. de ; REIS, M. A. O. B. ; VELOSO, V. F. Z. ; NOGUEIRA, S. R. . IV Jornadas de Estudos Hispânicos: 18 anos da área de Língua Espanhola na UEL. 2012. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . La fraseología y las unidades fraseológicas en el aula de E/LE. 2011. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; ANDRADE, O. G. de ; VELOSO, V. F. Z. ; BENÍTEZ PÉREZ, P. . Evento de Extensão, conferência ministrada com o título: Cultura y comunicación no verbal en las clases de español como lengua extranjera. 2011. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; FIORUCI, W. R. ; ORTIGOZA, A. F. . Encontro da subseção londrinense da APEEPR. 2011. (Congresso).

FERREIRA, C. C. ; VELOSO, V. F. Z. ; ORTIGOZA, A. F. . V Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná (V EnPLEE - PR). 2011. (Congresso).

ORTENZI, D. I. B. G. ; ORTIGOZA, A. F. ; FERREIRA, C. C. ; VELOSO, V. F. Z. ; BRANDINI, L. T. . Recepção aos estudantes dos Cursos de Letras Estrangeiras Modernas 2011. 2011. (Outro).

FERREIRA, C. C. . V Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas (Coordenadora). 2011. (Congresso).

SANTOS, L. C. ; OLIVEIRA, E. G. ; FERREIRA, C. C. . XX Seminário do CELLIP. 2011. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . IV Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas. 2010. (Congresso).

LOPES, S. S. R. ; REIS, M. A. O. B. ; FERREIRA, C. C. . Recepção aos estudantes do curso de Letras Estrangeiras Modernas 2010. 2010. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira) . Evento de Extensão: O fogo secreto do poema. 2010. (Outro).

NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira) ; FERREIRA, C. C. ; PEREIRA, L. M. R. ; BRANDINI, L. T. ; ORTIGOZA, A. F. ; PÉREZ MONTANEZ, A. ; RODRIGUES, A. L. . III Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas. 2009. (Congresso).

TAILLEFER, R. J. Q. F. ; FERREIRA, C. C. ; NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira) ; REIS, M. A. O. B. ; LOPES, S. S. R. ; FERNANDES, L. P. ; OLIVEIRA, M. A. M. . Prática das habilidades orais em LE - 1 semestre / 2008. 2009. (Congresso).

TAILLEFER, R. J. Q. F. ; FERREIRA, C. C. ; NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira) ; REIS, M. A. O. B. ; LOPES, S. S. R. ; OLIVEIRA, M. A. M. ; FERNANDES, L. P. . Estudos Estratégicos em Línguas Estrangeiras: inglês, francês e espanhol. 2009. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. ; LOPES, S. S. R. ; FERREIRA, C. C. . Recepção aos estudantes do curso de Letras Estrangeiras Modernas 2009. 2009. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . Evento de Extensão: O ensino de espanhol à luz do matiz sociocultural: Considerações e implicações didático-pedagógicas. 2009. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . Estudos estratégicos em línguas estrangeiras: inglês, francês e espanhol. 2009. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; SANCHES, G. M. M. B. . Monumentos que cuentan historia. 2008. (Exposição).

NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira) ; FERREIRA, C. C. ; PEREIRA, L. M. R. ; PÉREZ MONTANEZ, A. ; ORTIGOZA, A. F. ; RODRIGUES, A. L. . II Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas. 2008. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . Evento de Extensão: Práticas das habilidades orais em LE - 1º semestre/2008. 2008. (Outro).

NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira) ; FERREIRA, C. C. ; PEREIRA, L. M. R. ; COELHO, M. J. B. ; RORATO, M. ; MARTINEZ AMARO, J. L. . I Colóquio de Estudos Literários; Diálogos e Perspectivas. 2007. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . V SEDATA - Seminário de Dissertações e Teses em Andamento. 2006. (Congresso).

FERREIRA, C. C. . IV SEDATA - Seminário de Dissertações e Teses em Andamento. 2005. (Congresso).

39 ENANPOLL - Encontro Nacional da ANPOLL.Quem somos nós na fila do pão? Representações da mulher em narrativas insólitas contemporâneas: da invisibilidade ao protagonismo. 2025. (Encontro).

39 ENANPOLL - Encontro Nacional da ANPOLL.Quem somos nós na fila do pão? Representações da mulher em narrativas insólitas contemporâneas: da invisibilidade ao protagonismo. 2025. (Encontro).

39 ENANPOLL - Encontro Nacional da ANPOLL.Quem somos nós na fila do pão? Representações da mulher em narrativas insólitas contemporâneas: da invisibilidade ao protagonismo. 2025. (Encontro).

39 ENANPOLL - Encontro Nacional da ANPOLL.Quem somos nós na fila do pão? Representações da mulher em narrativas insólitas contemporâneas: da invisibilidade ao protagonismo. 2025. (Encontro).

Claudia Cristina Ferreira.Guerra e infância em ?Gen pés descalços? e ?Occupied tears? em uma perspectiva histórico-crítica na sala de aula de língua inglesa. 2025. (Seminário).

IV SILLAC.Entre o cabresto e as rédeas: invisibilidade e protagonismo femininos em contos insólitos contemporâneos. 2025. (Seminário).

IV SILLAC.O indomável e o patriarcado: o corpo feminino como resistência em ?Yo, cocodrilo?. 2025. (Simpósio).

IX EDEL.A língua cortada e o corpo silenciado: horror e naturalização da violência de gênero no conto Polilla Vieja. 2025. (Encontro).

VIII CONIL.Entre o indomável e o patriarcado: O corpo feminino como resistência em Yo, cocodrilo. 2025. (Simpósio).

VII SELLITCON.Até que a morte os separe: o insólito ficcional latino-americano contemporâneo à luz do protagonismo feminino. 2025. (Seminário).

VII SELLITCON.¿Eres de la boca? Culturemas da variante argentina no Ensino e na formação de professores de espanhol. 2025. (Seminário).

VII SELLITCON.Não sou do balacobaco, mas vou fazer e acontecer. Fraseologismos no ensino, na tradução e na formação. 2025. (Seminário).

VII SELLITCON.O preço do corpo ?perfeito?: crítica social e insólito ficcional. 2025. (Seminário).

VII Semana Acadêmica de Letras da UFMS/CPTL.Cara de paisagem, a trancos e barrancos ou na ponta da língua? Ponderações sobre matizes culturais no ensino, na formação de professores e na tradução. 2025. (Seminário).

XIII Selisigno e XIV Simpósio de Leitura.OFICINA: Figurações humanóides em contos insólitos latino-americanos contemporâneos. 2025. (Seminário).

XIII Selisigno e XIV Simpósio de Leitura.SIMPÓSIO: Estudos linguístico-culturais, tradução e letramentos em evidência no ensino e na formação. 2025. (Seminário).

XIII Selisigno e XIV Simpósio de Leitura.SIMPÓSIO: Figurações do fantástico e suas interfaces: do tradicional ao contemporâneo (online). 2025. (Seminário).

XIII Selisigno e XIV Simpósio de Leitura.Entre o caos e o tropeço das palavras: fraseologismos na tríplice fronteira do sul do Paraná. 2025. (Seminário).

XIII Selisigno e XIV Simpósio de Leitura.Rompiéndose el lomo en el laburo: explorando o espanhol rioplatense no ensino e na formação de professores. 2025. (Seminário).

XIII Selisigno e XIV Simpósio de Leitura.A língua cortada e o corpo silenciado: horror e naturalização da violência de gênero no conto Polilla Vieja. 2025. (Seminário).

XIII Selisigno e XIV Simpósio de Leitura.?At your service?: proposta de um repositório on-line de pragmatemas em inglês e português. 2025. (Seminário).

XIII Selisigno e XIV Simpósio de Leitura.A língua cortada e o corpo silenciado: horror e naturalização da violência de gênero no conto Polilla Vieja. 2025. (Seminário).

XIII Selisigno e XIV Simpósio de Leitura.OFICINA Fraseologismos de espanhol no ensino e na formação: osso duro de roer?. 2025. (Seminário).

XV SEPECH.?When at Rome...?: propostas didáticas para a sala de aula para o ensino de pragmatemas da língua inglesa. 2025. (Seminário).

XV SEPECH.Entre o Fantástico e o cotidiano: a literatura como espelho da violência contra a mulher. 2025. (Seminário).

XV SEPECH.GT: Perspectivas sobre o processo de ensino e aprendizagem de línguas. 2025. (Seminário).

XV SEPECH.GT: Dimensões do Insólito ficcional: das origens à contemporaneidade. 2025. (Seminário).

XV SEPECH.Da subserviência às amarras socias à subversão feminina em narrativas insólitas: violência e resistência nos contos latino-americanos Lorena e A boa esposa. 2025. (Seminário).

XV SEPECH.Quem procura acha: levantamentos de trabalhos sobre lingúistica contrastiva. 2025. (Seminário).

XV SINPEL.O tratamento das variedades do espanhol no livro didático Nuevo Prisma Fusión (B1 + B2). 2025. (Seminário).

III SILLAC.As mulheres invadem as letras! Apontamentos sobre narrativas contísticas insólitas latino-americanas do século XXI e protagonismo feminino. 2024. (Simpósio).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 13.Horror no ventre: representações do insólito nos contos Conservas, de Samantha Schweblin, e A devoradora, de Juliana Cunha. 2024. (Seminário).

VI CIELLI ? VI Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Letramento acadêmico de surdos: (re)pensando os desafios e as possibilidades na formação de professores. 2024. (Outra).

VI CIELLI ? VI Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.A formação de professores para a alfabetização bilíngue. 2024. (Outra).

VI CIELLI ? VI Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Contrastar ou não contrastar, eis a questão: diálogos escritos em língua inglesa sob a perspectiva da linguística contrastiva. 2024. (Outra).

XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISPANISTAS ? 2024. Um passeio por mordaças, armaduras e libertação: figurações da mulher em contos insólitos latino-americanos contemporâneos. 2024. (Congresso).

XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISPANISTAS ? 2024. Cara de paisagem, a trancos e barrancos ou na ponta da língua? Tradução de elementos culturais: algumas ponderações. 2024. (Congresso).

XXXI Seminario Español en Brasil.¡A la orden! Las expresiones idiomáticas en la enseñanza de español: algunos apuntes. 2024. (Seminário).

30 Seminario Español en Brasil.Para no quedarse en blanco y estar como pez en el agua. 2023. (Seminário).

Claudia Cristina Ferreira.¡Cógela suave! Memes no ensino de língua espanhola à luz da multimodalidade Gabriel Amancio de Oliveira Laura Marques Sobrinho Cláudia Cristina Ferreira. 2023. (Seminário).

GEELLE - 4º Ciclo de Palestras 2023 (31/03/23).Minimizando as distâncias entre teoria e prática: conversando sobre projetos e pesquisas. 2023. (Outra).

I ELLAE. De arregaçar as mangas: as expressões idiomáticas e provérbios no ensino de português brasileiro para hispanofalantes sob a perspectiva do contraste. 2023. (Congresso).

I ELLAE. Para não dormir no ponto nem encher linguiça: o uso de expressões idiomáticas e provérbios por estudantes hispanofalantes. 2023. (Congresso).

III FÓRUM SOBRE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: PRIMÓRDIO DE UM PERCURSO ACADÊMICO (III FIC).Elaboração de um artigo: e agora, José?. 2023. (Outra).

III FÓRUM SOBRE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: PRIMÓRDIO DE UM PERCURSO ACADÊMICO (III FIC).MEPLEM: ponte entre sala de aula e pesquisa. 2023. (Outra).

III FÓRUM SOBRE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: PRIMÓRDIO DE UM PERCURSO ACADÊMICO (III FIC).No princípio era o currículo. 2023. (Outra).

III FÓRUM SOBRE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: PRIMÓRDIO DE UM PERCURSO ACADÊMICO (III FIC).Fim do espetáculo? Algumas considerações sobre pesquisa. 2023. (Outra).

III TRACEF - UFSC.É de pequenino que se torce o pepino: fraseologia no ensino de língua espanhola (Laura Marques Sobrinho e Claudia Cristina Ferreira). 2023. (Encontro).

III TRACEF - UFSC.Aprender alemão é delicioso! ? culturemas presentes em gastronomismos no ensino de alemão por meio de aplicativo (Lucas Correa Guiotti e Cláudia Cristina Ferreira). 2023. (Encontro).

II SILLAC - II Simpósio de Literatura Latino-americana contemporânea: tensões, imaginários e intersecções.O insólito para além das palavras: o horror como cenário para a denúncia social e o protagonismo feminino em contos latino-americanos. 2023. (Simpósio).

IV Webnario del Día de la Hispanidad. Un menú de opciones: la fraseología a la luz del contraste ? más allá de las palabras. 2023. (Congresso).

Paraná faz ciência - Oficina. Mais do mesmo? (Inter/Trans)Culturalidade, Multimodalidades e educação: da teoria à prática. 2023. (Congresso).

Paraná faz Ciência - Oficina 2. Expressões do fantástico contemporâneo em narrativas contísticas latino-americanas sob a perspectiva do protagonismo feminino. 2023. (Congresso).

VI SELLITCON - UENP Cornélio Procópio.Quando o lar não é o porto seguro: o horror social em contoscontemporâneos latino-americanos Claudia Cristina Ferreira Julia D?auria Antuniassi Lucas Matheus Da Silva De Carvalho. 2023. (Seminário).

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS.Onde começa o respeito? Considerações sobre língua e cultura no ensino. 2023. (Simpósio).

V SIVI.O corpo que habita em mim: maternidade e protagonismo feminino à luz do horror social Cláudia Cristina Ferreira. 2023. (Simpósio).

V SIVI - Mediadora da Conferência de abertura.Mediadora da Conferência de abertura o tema ?A pesquisa da literatura fantástica: um exercício de resgate e descobrimento?. 2023. (Simpósio).

V SIVI - Mediadora de Mesa-Redonda.Mediadora da Mesa-redonda o tema ?Insólito e horror social: a voz feminina em narrativas contísticas?. 2023. (Simpósio).

XIV SEPECH.Global ou local? A associação entre sociolinguística e World Englishes à luz de um mural colaborativo em sala de aula Eliane Lima Cláudia Cristina Ferreira. 2023. (Seminário).

XIV SEPECH.¡Cógela suave! Memes no ensino de língua espanhola à luz da multimodalidade Gabriel Amancio de Oliveira Laura Marques Sobrinho Cláudia Cristina Ferreira. 2023. (Seminário).

XIV SEPECH.Matizes (inter/trans)culturais no cotidiano: reflexões para o ensino e a aprendizagem de línguas adicionais Denise de Andrade Santos Oliveira Cláudia Cristina Ferreira. 2023. (Seminário).

XIV SEPECH.Multimodalidade e ensino: lapbook como ferramenta pedagógica de ensino Marlei Budny dos Santos Souza Claudia Cristina Ferreira. 2023. (Seminário).

XIV SEPECH.Dias de luta, dias de glória: representações da mulher em contísticas contemporâneas latino-americanas sob a perspectiva do insólito Cláudia Cristina Ferreira. 2023. (Seminário).

XIV SEPECH - Coordenadora de GT (Língua).GT 15. Multimodalidade e matizes (inter/trans)culturais: perspectivas de análise no ensino de línguas e na tradução Coordenadores: Claudia Cristina Ferreira, Sabrina Moura Aragão. 2023. (Seminário).

XIV SEPECH - Coordenadora de GT (Literatura).GT 16. Vertentes do insólito ficcional: leituras e possibilidades teórico-críticas Coordenadores: Claudia Cristina Ferreira, Ana Lúcia Trevisan, Caio Vitor Marques Miranda. 2023. (Seminário).

X SELES.¿Dónde están las mujeres? El para além da compreensão cartesiana: adentrando o portal do insólito ficcional. 2023. (Seminário).

X SELES.Aquí toca camellar: zoônimos colombianos no ensino de espanhol a estudantes brasileiros. 2023. (Seminário).

XVIII Congresso Internacional da ABRALIC. Quem segura as rédeas, o lemo e os remos? A verdade (des)velada: (in)visibilidade e protagonismo femininos na contística contemporânea latino-americana. 2023. (Congresso).

XVIII Congresso Internacional da ABRALIC. Organização do Simpósio Temático O HORROR TOMA FORMAS: O INSÓLITO E A FANTASIA EM DIFERENTES MÍDIAS. 2023. (Congresso).

XXXVII ENANPOLL ? Encontro Nacional da ANPOLL.Da subserviência ao empoderamento: o protagonismo feminino em contos insólitos contemporâneos latino-americanos Cláudia Cristina Ferreira. 2023. (Encontro).

20º Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná - EnPLEE/PR.Membro de Equipe. 2022. (Encontro).

26ª Mostra de Pós-Graduação em Letras, de 09 e 11 de novembro, na Universidade Presbiteriana Mackenzie.A vingança é um prato que se come frio: o protagonismo feminino à luz do insólito ficcional na contística latino-americana contemporânea. 2022. (Encontro).

41ª Semana do Tradutor (UNESP - São José do Rio Preto). Entre Zeus e Sísifo: tradução de palavras culturalmente marcadas, uma pedra no caminho?. 2022. (Congresso).

Congresso de Espanhol - UNESPAR - Oficina 26/08/22. ENTRE FIOS E TEIAS: DIÁLOGO SOBRE CIRCULAÇÃO DO TEXTO LITERÁRIO DO SÉCULO XXI, INSÓLITO FICCIONAL E PROTAGONISMO FEMININO. 2022. (Congresso).

III SIVI.mesa-redonda: Com a palavra, as mulheres: protagonismo feminino em contos insólitos latino-americanos. 2022. (Seminário).

III SIVI.Comunicação: Tapete vermelho para as mulheres: um olhar sobre o protagonismo feminino em narrativas contísticas insólitas. 2022. (Seminário).

III TRACEF - UFSC. Aprender alemão é delicioso! ? culturemas presentes em gastronomismos no ensino de alemão por meio de aplicativo (Lucas Correa Guiotti e Cláudia Cristina Ferreira). 2022. (Congresso).

III TRACEF - UFSC. É de pequenino que se torce o pepino: fraseologia no ensino de língua espanhola (Laura Marques Sobrinho e Claudia Cristina Ferreira). 2022. (Congresso).

I SIDAEL. 2022. (Simpósio).

I SILLAC - IFSP (12 a 14 de setembro - online).Dimensões do insólito ficcional em narrativas contísticas contemporâneas à luz do protagonismo feminino. 2022. (Simpósio).

LinguaeCom - Círculo de Conversación I-2022.Ministrante de Oficina de Língua e Cultura Espanholas. 2022. (Oficina).

SEFA.Conferência: Quemando las cejas para no meterse en camisa de once varas: as palavras culturalmente marcadas. 2022. (Seminário).

V Encontro de Literatura de Língua Inglesa e VIII Colóquio da Pós-Graduação em Letras:Ulysses e outros experimentos na literatura moderna.A vingança é um prato que se come frio! O protagonismo feminino à luz do insólito em contísticas contemporâneas latino-americana. 2022. (Encontro).

XII SELISIGNO e XIII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.Dimensões do protagonismo feminino em narrativas contísticas contemporâneas. 2022. (Seminário).

XII SELISIGNO e XIII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.Falar na cara: gestualidade no ensino de línguas estrangeiras/adicionais. 2022. (Seminário).

XV Congreso Internacional JALLA (18 a 22 de julho). Identidade, mestiçagens e heranças culturais em O sumiço da santa e Lueji: o nascimento de um império - um olhar comparativo à luz do realismo maravilhoso. 2022. (Congresso).

XVIII Encontro Internacional da ABRALIC.Eis que lá vêm elas! O protagonismo feminino na contemporaneidade à luz do insólito ficcional. 2022. (Encontro).

19 Congresso de Espanhol ? 11 a 15 de setembro.¡Mejor quemarse las pestañas que ser un melón! Apontamentos sobre culturemas, tecnologias digitais e formação de professores de espanhol. 2021. (Encontro).

19 Congresso de Espanhol ? 11 a 15 de setembro.Entre fios e teias: diálogo sobre circulação do texto literário do século XXI, insólito ficcional e protagonismo feminino. 2021. (Encontro).

19 Congresso de Espanhol ? 11 a 15 de setembro.¡No es una pesadilla, apenas la tecnología! La multiliteracidad y la formación de profesores de español en ambientes virtuales. 2021. (Encontro).

20º Encontro de professores de língua espanhola do estado do Paraná (EnPLEE) 20 a 24 setembro.Dois lados da mesma moeda: língua e cultura sob a perspectiva da fraseologia e da variação linguística na formação de professores de espanhol. 2021. (Encontro).

20º Encontro de professores de língua espanhola do estado do Paraná (EnPLEE) 20 a 24 setembro.Por onde andam as mulheres latinoamericanas? Circulação do texto literário, protagonismo feminino e insólito ficcional. 2021. (Encontro).

20º Encontro de professores de língua espanhola do estado do Paraná (EnPLEE) 20 a 24 setembro.Coordenadora do Simpósio: Práticas Literárias em Língua Espanhola. 2021. (Encontro).

Evento sobre dicionário: 09/12 e 13/12 às 18h. 2021. (Encontro).

III LEE - Letras Espanhol e Estágio 24 a 26/11/2021. 2021. (Encontro).

II Simpósio Internacional de Língua, Literatura e Interculturalidade (II SIELLI) e XX Encontro de Letras.E eis que chegam as mulheres! o protagonismo feminino à luz do insólito ficcional. 2021. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Língua, Literatura e Interculturalidade (II SIELLI) e XX Encontro de Letras.Representações do duplo na contística latino-americana: lançando luz sobre o protagonismo feminino na literatura. 2021. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Língua, Literatura e Interculturalidade (II SIELLI) e XX Encontro de Letras.Rastros do insólito em narrativas contísticas latino-americanas sob o prisma do protagonismo feminino. 2021. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Língua, Literatura e Interculturalidade (II SIELLI) e XX Encontro de Letras.?Aquí se dice parce, no tío?: rompendo com estigmas nas aulas de espanhol sob a perspectiva da variação linguística. 2021. (Simpósio).

I SIPELLI ? 08 e 09 de dezembro.¡Caramba! Expressões onomatopaicas e sua contribuição para o processo de ensino e aprendizagem de espanhol a brasileiros. 2021. (Simpósio).

I SIPELLI ? 08 e 09 de dezembro.Dimensões do insólito na narrativa contística ?O Negrinho do Pastoreio?, (2020), de Juliane Vicente, e ?Parábola del Trueque?, (1938), de Juan José Arreola. 2021. (Simpósio).

IV Jornada de Letras e III CONAEL ? 27 a 29 de outubro. Coordenadora do SIMPÓSIO 10: Perspectivas e (re)visões sobre cultura(s), língua(gens) e educação. 2021. (Congresso).

IV Jornada de Letras e III CONAEL ? 27 a 29 de outubro ? 27 a 29 de outubro. Vapt, vupt: análise sobre as expressões onomatopaicas e sua aplicabilidade no processo de ensino e aprendizagem de espanhol. 2021. (Congresso).

Ministrante de Curso para alunos da UEPG - graduação de Letras Português/Espanhol EAD 17/08/2021.Reflexões sobre materiais didáticos: papel, análise, adoção. 2021. (Outra).

Ministrante de Curso para professores municipais de Ibiporã sobre Aspectos culturais e línguas estrangeiras 09 a 13 de agosto 2021.Curso para professores municipais de Ibiporã sobre Aspectos culturais e línguas estrangeiras 09 a 13 de agosto 2021. 2021. (Outra).

Palestra para professores do CELEM ? 19/07/21.Bananeira que já deu cacho ou com a faca e o queijo nas mãos? (Re)pensando a formação de professores e o processo de ensino e aprendizagem de línguas em terras tupiniquins. 2021. (Encontro).

SILECULT ? 06 e 07 de dezembro.Entre a flor da maternidade e a sobrevivência: figurações do corpo em narrativas insólitas. 2021. (Simpósio).

V SELLITCON e VII Simpósio do PROFLETRAS ? 25 a 27 de outubro.Dimensões do insólito na narrativa contística ?lua cheia?, de Cidinha da Silva. 2021. (Seminário).

V SELLITCON e VII Simpósio do PROFLETRAS ? 25 a 27 de outubro.Fragmentos de mim: uma possível leitura à luz do duplo nas narrativas No hay sombra en el espejo e El otro yo. 2021. (Seminário).

XIII SEPECH 27 a 30 de setembro.A capa y espada: confrontos e confluências acerca das expressões idiomáticas no livro Nuevo Prisma Fusión A1 + A2. 2021. (Seminário).

XIII SEPECH 27 a 30 de setembro.Virar a página ou virar o jogo? Ponte entre léxico e cultura: culturemas em prol do processo de ensino e aprendizagem de espanhol. 2021. (Seminário).

XIII SEPECH 27 a 30 de setembro.Dimensões do insólito nas narrativas contísticas Carta a uma senhora em Paris e Tens fogo? À luz de aspectos culturais. 2021. (Seminário).

XIII SEPECH 27 a 30 de setembro.Coordenadora do EIXO 2: Estudos Culturais em Ciências Humanas e Letras. 2021. (Seminário).

XIII SINPEL ? 24 a 26 de novembro.El que tiene tienda, que la atienda y si no que la venda: língua e cultura nas aulas de línguas estrangeiras/adicionais. 2021. (Simpósio).

XVII Encontro Internacional da ABRALIC.Há algo de mágico no ar: crítica social e encantamento em narrativas contísticas de Conceição Evaristo e Augusta Faro enviesadas pelo insólito. 2021. (Encontro).

XVII ENFOPLE e XX EPLE 09 a 11/09/21.Somar é melhor que subtrair; agregar é preferível a segregar. Apontamentos sobre matizes culturais e seus desdobramentos na formação de professores e no processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais. 2021. (Encontro).

1º Congresso internacional de literatura para crianças e jovens: crítica, estética e ensino & a 3ª jornada da literatura de infância. ?Senta que lá vem história?: um levantamento historiográfico da literatura infantil e das narrativas visuais e a perspectiva interdisciplinar na abordagem de temática indígena. 2020. (Congresso).

A lexicografia na teoria e na prática.Microdicionário da língua espanhola para aprendizes brasileiros. 2020. (Outra).

Charlas sin fronteras (UNIR) 24/07/2020.Lexicografia pedagógica: por que, quando, o que e como trabalhar com dicionários em sala?. 2020. (Encontro).

Conversas sobre ensino de línguas.Nem preto no branco, nem oito ou oitenta: matizes culturais e seus desdobramentos no ensino e na tradução. 2020. (Encontro).

I CONGRESSO DE LITERATURA ENGAJADA: RETRATOS SÓCIO-HISTÓRICOS, POLÍTICOS E LITERÁRIOS (I COLIE). Por que engajar(-se) é preciso? Diálogos sobre literatura à luz de retratos sócio-históricos e políticos. 2020. (Congresso).

III Colóquio Nacional da linha de pesquisa culturas e linguagens.No meio do caminho tinha uma pedra, que tinha cor, tamanho, textura, andava e levava Obax a sonhar ainda mais longe: para onde ela foi?. 2020. (Outra).

II Seminário regional de ensino e relações étnico-raciais -ancestralidade e resistência dos povos afro-indígenas.Obax, uma pedra e um caminho de imaginação: as possibilidades pedagógicas das narrativas afrocentradas à luz da interdisciplinaridade. 2020. (Seminário).

I Jornada de Letras VI Seminário de Pesquisa em Letras.Falar de cultura é chover no molhado? Expandindo horizontes sobre matizes culturais e seus vieses no processo de ensino e aprendizagem e no ato tradutório. 2020. (Seminário).

PERCURSOS E ILUMINURAS TEÓRICO-ANALÍTICOS SOBRE AS VERTENTES DO INSÓLITO - MÓDULO 1. Mediadora. 2020. (Congresso).

Poliglotar 2020. Culturemas: a cereja do bolo. Pensando a tradução sob lentes culturais. 2020. (Congresso).

Tecendo a pesquisa fio a fio: conversas entre pesquisadores em formação (06 a 10 de julho).Expectativa e realidade: culturemas presentes em parêmias ? aproximações e desdobramentos teórico-analíticos em obras lexicográficas do português e do espanhol. 2020. (Encontro).

Tradução: discussões sobre língua e cultura. Colocar-se no lugar do outro: (re)acomodação de expressões culturalmente marcadas sob a perspectiva da tradução. 2020. (Congresso).

V Jornadas Internacionales Brasil-Argentina.De verde e amarelo, é assim que eu vou. Labor pedagógico e ato tradutório sob a ótica de matizes culturais. 2020. (Outra).

V JORNADAS INTERNACIONALES BRASIL-ARGENTINA.Echando una mano: contribuições da linguística contrastiva e da fraseologia no ensino de espanhol e no fazer tradutório. 2020. (Outra).

Vozes latino-americanas: obras e autoras do universo feminino.Humanização, violência e identidade sob o olhar de Lygia Bojunga. 2020. (Outra).

XII SINPEL- SEMINÁRIO INTEGRADO DE PESQUISAS EM LINGUÍSTICA- DESAFIOS E IMPACTOS COMTEPORÂNEOS: LINGUÍSTICA EA EM TEMPOS DE PANDEMIA.Gota a gota, se llena la bota: contribuições da linguística contrastiva e da fraseologia para o ensino e tradução de espanhol. 2020. (Seminário).

XVI Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (XVI ENFOPLE).Construindo pontes entre a sala de aula e o mundo: olhares sobre o processo de ensino e aprendizagem à luz de Narrativas visuais e multimodalidade. 2020. (Encontro).

XVI Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (XVI ENFOPLE).Entre imagens e multimodalidade no ensino de línguas e ações afirmativas para a educação das relações étnico-raciais: Abaré e a literatura indígena em sala. 2020. (Encontro).

XVI Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (XVI ENFOPLE).Tinha uma pedra no caminho de Obax: ações afirmativas e a educação das relações étnico-raciais no ensino de línguas. 2020. (Encontro).

18º Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Para não arrancar os cabelos nem chorar as pitangas: considerações sobre tradução, parêmias e culturemas. 2019. (Congresso).

18º Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Nas labirínticas e bifurcadas veredas por onde passa a voz vinda d?alhures: reflexões sobre tradução, paremiologia e culturemas. 2019. (Congresso).

2º Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba (Campos do Jordão).De tijolinho em tijolinho... Sobre tradução, paremiologia e culturemas no processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais. 2019. (Seminário).

I Colóquio de Tradução, Linguística e Lexicografia (I COTRALL).Não pise na bola nem dê bola fora! Culturemas na tarefa tradutória e no fazer pedagógico, a bola da vez!. 2019. (Simpósio).

I Colóquio de Tradução, Linguística e Lexicografia (I COTRALL).A pergunta que não quer calar: é possível traduzir referentes culturais?. 2019. (Simpósio).

I Colóquio de Tradução, Linguística e Lexicografia (I COTRALL).Proposta de registro de unidades fraseológicas do dicionário fraseológico do espanhol de cuba (DFEC) à luz da semântica cognitiva. 2019. (Simpósio).

II Congresso Internacional de Ensino ? CONIEN (UENP). Entre dédalo e Ícaro: dobrando o cabo das tormentas no universo tradutório. 2019. (Congresso).

I Jornada de Estudos Literários.Não confunda alhos com bugalhos nem pise em ovos... Aproximações teórico-metodológicas sobre culturemas no processo de ensino e aprendizagem e no fazer tradutório de línguas estrangeiras/adicionais. 2019. (Encontro).

I Jornada de Estudos Literários (UNESPAR).Lendo imagens nas aulas de língua: o saber e o sabor à luz das narrativas visuais no ensino de espanhol. 2019. (Encontro).

I Jornada de Estudos Literários (UNESPAR).Entre o eu e o outro: representações do duplo sob o viés da sombra na narrativa visual. 2019. (Outra).

IV Jornada Internacional Brasil-Argentina (IV JIBA).Mergulhando de cabeça na paremiologia sob o prisma dos culturemas. 2019. (Outra).

IV Jornada Internacional Brasil-Argentina (IV JIBA).500 anos de Brasil representatividade étnica e as leis 10.639/03 e 11.645/08 em língua materna/estrangeira. 2019. (Outra).

IV Jornada Internacional Brasil-Argentina (IV JIBA).Mamãe zangada: narrativa visual da relação humana. 2019. (Outra).

IV Jornada Internacional Brasil-Argentina (IV JIBA).Além do linguístico: verbal e visual no ensino de línguas estrangeiras. 2019. (Outra).

IV Jornada Internacional Brasil-Argentina (IV JIBA).Educação ambiental no ensino de língua espanhola: o uso da narrativa visual como método de ensino. 2019. (Outra).

IV Jornada Internacional Brasil-Argentina (IV JIBA).Línguas em contato, línguas em confronto: contribuições da análise de erros no processo de ensino e aprendizagem de inglês. 2019. (Outra).

IV Jornada Internacional Brasil-Argentina (IV JIBA).Mais amor, por favor! Narrativas visuais e as competências socioemocionais na geração z. 2019. (Outra).

IV Jornada Internacional Brasil-Argentina (IV JIBA).Mamãe zangada: narrativa visual da relação humana. 2019. (Outra).

IV Jornada Internacional Brasil-Argentina (IV JIBA).Cena de rua em sala de aula: narrativa visual no ensino de língua espanhola. 2019. (Outra).

IV Jornada Internacional Brasil-Argentina (IV JIBA).Obax e africanidades em sala de aula: narrativa visual no ensino de língua materna/estrangeira. 2019. (Outra).

Proposta de registro de unidades fraseológicas do dicionário fraseológico do espanhol de cuba (DFEC) à luz da semântica cognitiva.Proposta de registro de unidades fraseológicas do dicionário fraseológico do espanhol de cuba (DFEC) à luz da semântica cognitiva. 2019. (Simpósio).

VII ENEIMAGEM (UEL).Uma imagem fala mais que mil palavras: representações pictóricas e fotográficas no ensino de línguas estrangeiras/adicionais. 2019. (Encontro).

VII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES).Esse não é uma história para boi dormir: o papel dos culturemas no labor pedagógico e no ato tradutório. 2019. (Seminário).

X Ciclo de Estudos da Linguagem (UEPG). Palimpsesto, dança em armadura ou abelha em primavera? O fazer tradutório e o ensino de línguas estrangeiras/adicionais sob o prisma das parêmias e dos culturemas. 2019. (Congresso).

X Ciclo de Estudos da Linguagem (UEPG). Além do horizonte... Construindo pontes entre nós e os outros: aproximações teóricas sobre tradução e matizes culturais. 2019. (Congresso).

XII Encuentro Internacional del Grupo de Investigación ?Diccionarios Contrastivos Portugués-Español?.A tradução na teoria e na prática: reflexões sobre uma experiência tradutória e sobre as escolhas do tradutor. 2019. (Encontro).

XII Encuentro Internacional del Grupo de Investigación ?Diccionarios Contrastivos Portugués-Español?.A hora e a vez dos culturemas!. 2019. (Encontro).

XII Encuentro Internacional del Grupo de Investigación ?Diccionarios Contrastivos Portugués-Español?.Keep calm and use a dictionary: o papel do dicionário bilíngue contrastivo na aprendizagem de língua inglesa. 2019. (Encontro).

XII Encuentro Internacional del Grupo de Investigación ?Diccionarios Contrastivos Portugués-Español?.As unidades fraseológicas no ensino de espanhol: propostas de atividades a partir de um blog. 2019. (Encontro).

XII Encuentro Internacional del Grupo de Investigación ?Diccionarios Contrastivos Portugués-Español?.Para não pisar na jaca, tome as rédeas da situação! Culturemas: uma mão na roda no ato tradutório e no fazer pedagógico. 2019. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Tradutores VII Encontro Internacional de Tradutores. Beijar através do véu? Culturemas e labor tradutório: aproximações teórico-práticas. 2019. (Congresso).

XIII Encontro Nacional de Tradutores VII Encontro Internacional de Tradutores. (Re)acomodações necessárias para não correr o risco de entrar, sem querer, em campo minado: considerações teórico-práticas sobre tradução e paremiologia. 2019. (Congresso).

XIII Semana Acadêmica de Letras UFSC.E aí tradutor? Desafios, encruzilhadas e escolhas. 2019. (Simpósio).

XIII Semana Acadêmica de Letras UFSC.E aí tradutor? desafios, encruzilhadas e escolhas. 2019. (Encontro).

XIII Semana Acadêmica de Letras UFSC.Na boca do povo. Fraseologismos: um saber de singularidades linguístico-culturais. 2019. (Encontro).

XII Seminário de Pesquisa m Ciências Humanas (SEPECH).Um olhar caleidoscópico. O ensino de inglês sob a perspectiva do texto literário e da multimodalidade: conjugação entre teoria e prática. 2019. (Seminário).

XII Seminário de Pesquisa m Ciências Humanas (SEPECH).Há algo de (in)fiel no reino da tradução: referentes culturais à luz de princípios teóricos e implicações práticas. 2019. (Seminário).

XII Seminário de Pesquisas em Andamento (SPA).Com as cartas na mesa! Carta branca para os culturemas no ato tradutório e no labor pedagógico. 2019. (Seminário).

XI Selisigno.Decifra-me ou te devoro: diálogos sobre tradução, (meta)lexicografia, paremiologia e culturemas. Um passeio por questões linguístico-culturais. 2019. (Seminário).

XXVII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes.¿Bajar el brazo? ¡Jamás! Más allá de las clasificaciones: consideraciones acerca de la literatura de autoría femenina, traducción y multimodalidad en la enseñanza del español. 2019. (Seminário).

XXVII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes.¿Por detrás de las palabras o más allá de las palabras? Reflexiones y apuntes acerca de traducción, culturemas y enseñanza de lenguas extranjeras/adicionales. 2019. (Seminário).

XXVII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes.Por detrás de las palabras o más allá de las palabras? Reflexiones y apuntes acerca de traducción, culturemas y enseñanza de lenguas extranjeras/adicionales. 2019. (Seminário).

5º COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS (CIELLI). O fazer pedagógico e a implementação legal: história e cultura afrobrasileira e africana na educação básica. 2018. (Congresso).

III SILETTRAD Simpósio sobre léxico, lexicografia, terminologia e tradução.Alicerce, reboco ou pintura? As referências culturais nas tramas do tecer tradutológico. 2018. (Simpósio).

III SILLETRAD Simpósio sobre léxico, lexicografia, terminologia e tradução.Ficha lexicográfica e ensino de espanhol a brasileiros: antecedendo a elaboração de glossários. 2018. (Simpósio).

II SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS E II SIMPÓSIO NARRATIVAS VISUAIS SOB A PERSPECTIVA TEÓRICO-PRÁTICA.Inovar é preciso. Diversificar é imperativo! Multimodalidades e multiletramentos no processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais. 2018. (Simpósio).

II SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS E II SIMPÓSIO NARRATIVAS VISUAIS SOB A PERSPECTIVA TEÓRICO-PRÁTICA.Minicurso: Era multimodal e tecnológica: que recursos utilizar no ensino de línguas estrangeiras/adicionais?. 2018. (Simpósio).

I SIMPÓSIO NARRATIVAS VISUAIS SOB A PERSPECTIVA TEÓRICO-PRÁTICA.Narrativas Visuais sob a perspectiva teórico-prática (pesquisa, ensino e extensão). 2018. (Simpósio).

IV SEA.Brincar ou aprender? Contribuições do lapbook no fazer pedagógico e avaliativo no processo de ensino e aprendizagem de inglês. 2018. (Simpósio).

IV SEA.Música no ensino de língua inglesa para crianças: por que, o que, e como. 2018. (Simpósio).

IV SEA.Brincar ou aprender? Contribuições do lapbook no fazer pedagógico e avaliativo no processo de ensino e aprendizagem de inglês. 2018. (Simpósio).

V Colóquio de Pesquisa em Literatura ? COPELI | 70 Anos sem Lobato. Entre o ver, o ler e o olhar: narrativa visual à luz da metáfora sombra. 2018. (Congresso).

V Encontro dos centros de línguas da UNESP e VI Seminário de ensino de línguas estrangeiras.O tom e a cor no universo imagético: imaginação e reflexão à luz das narrativas visuais e da multimodalidade. 2018. (Seminário).

V Encontro dos centros de línguas da UNESP e VI Seminário de ensino de línguas estrangeiras.União estável perfeita! Os culturemas no ensino de alemão. 2018. (Seminário).

V Encontro dos centros de línguas da UNESP e VI Seminário de ensino de línguas estrangeiras.Uma perspectiva interdisciplinar à luz da obra ?infantial?: uma (re)visita à Pula Gato. 2018. (Seminário).

V Encontro dos centros de línguas da UNESP e VI Seminário de ensino de línguas estrangeiras.Errar é humano, errar é preciso! O processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa sob a perspectiva da análise de erros. 2018. (Seminário).

V Jornada de didática ? saberes e práticas da docência e IV Seminário de pesquisa do CEMAD. Black Power e ações afirmativas: uma propostade empoderamento a partir DAE práticaspedagógicas específicas e atividades da equipe multidisciplinar /mirim. 2018. (Congresso).

XII SEPECH.Há algo de (in)fiel no reino da tradução: referentes culturais à luz de princípios teóricos e implicações práticas. 2018. (Seminário).

Encontro de Letras.O (des)uso do livro didático no processo de ensino e aprendizagem de línguas. 2017. (Encontro).

Encontro de Letras.Minicurso: Manuales de lengua española: elección, evaluación y adecuaciones. 2017. (Encontro).

III EPIC - Encontro de Professores de língua Inglesa para Crianças e II Seminário de Avaliação de Língua Inglesa para Crianças - Dias 20 e 21 de Outubro de 2017.Língua inglesa para crianças: diálogo entre teoria e prática. 2017. (Encontro).

III EPIC - Encontro de Professores de língua Inglesa para Crianças e II Seminário de Avaliação de Língua Inglesa para Crianças - Dias 20 e 21 de Outubro de 2017.Kaboom! A magia das HQs no ensino de língua inglesa para crianças: o fascínio da narrativa híbrida. 2017. (Encontro).

III Simpósio PROFLETRAS/UENP & I SIDIALE ? Simpósio Diálogos Linguísticos e Ensino.Minicurso (16/10/17) Ensino plural na era multimodal: confluência entre saberes e fazeres no ensino de línguas estrangeiras/adicionais. 2017. (Simpósio).

II SIMPÓSIO PERCURSOS E ILUMINURAS TEÓRICO-ANALÍTICOS SOBRE AS VERTENTES DO INSÓLITO FICCIONAL.Comunicação (07/12/17): O retrato oval e O retrato de Dorian gray: reflexões dialógicas e intertextuais à luz do insólito ficcional. 2017. (Simpósio).

II SIMPÓSIO PERCURSOS E ILUMINURAS TEÓRICO-ANALÍTICOS SOBRE AS VERTENTES DO INSÓLITO FICCIONAL.Comunicação (07/12/17): Transmutar é preciso. A presença do insólito nas obras A metamorfose e Axolotl. 2017. (Simpósio).

I SEMINARIO DE ESTUDOS EM FRASEOGRAFIA E EM PAREMIOGRAFIA III COLÓQUIO DE ESTUDOS EM FRASEOLOGIA E EM PAREMIOLOGIA ? UEL 17 E 18/10.Mesa Redonda: Quem nunca aprendeu fraseologismo, quando aprende se apaixona: culturemas em questão. 2017. (Seminário).

I SEMINARIO DE ESTUDOS EM FRASEOGRAFIA E EM PAREMIOGRAFIA III COLÓQUIO DE ESTUDOS EM FRASEOLOGIA E EM PAREMIOLOGIA ? UEL 17 E 18/10.Comunicação: Culturemas, um convite a aspectos linguístico-culturais, pragmáticos e identitários nas aulas de línguas estrangeiras/adicionais. 2017. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO CENTRO OESTE: ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? SENELCO (UFMS Três Lagoas) 08 a 10 de novembro 2017.Minicurso: Multimodalidades e multiletramentos: saberes e fazeres em prol do ensino de línguas. 2017. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO CENTRO OESTE: ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? SENELCO (UFMS Três Lagoas) 08 a 10 de novembro 2017.Mesa Redonda: Por que (não) ensinar/aprender espanhol em terras tupiniquins?. 2017. (Seminário).

I SILETTRAD INTERNACIONAL ? Simpósio sobre Léxico, Lexicografia, Terminologia e Tradução dias 24 e 25 de agosto.Glossário, para que te quero?. 2017. (Simpósio).

I SILETTRAD INTERNACIONAL ? Simpósio sobre Léxico, Lexicografia, Terminologia e Tradução dias 24 e 25 de agosto.De culturema em culturema o aprendiz se sacia. 2017. (Simpósio).

I SILETTRAD INTERNACIONAL ? Simpósio sobre Léxico, Lexicografia, Terminologia e Tradução dias 24 e 25 de agosto.Um olhar intercultural sobre fraseologismos no ensino de inglês. 2017. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS ? SIMTEL.Comunicação (12/12/17): Linguagem além das palavras: sinais, gestos, áudio e imagens no ensino de línguas estrangeiras. 2017. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS ? SIMTEL.Comunicação (13/12/17): Pow! As HQs como recurso didático no ensino de línguas: inclusão e diversidade. 2017. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS ? SIMTEL.Ministrante de minicurso (13/12/2017): Saber e sabor a partir das multimodalidades no ensino de línguas. 2017. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS ? SIMTEL.Comunicação (13/12/17): O portfólio reflexivo no processo de ensino e aprendizagem de LEM: uso de lapbook. 2017. (Simpósio).

Quem nunca aprendeu fraseologismo, quando aprende se apaixona: culturemas em questão.Comunicação: Culturemas, um convite a aspectos linguístico-culturais, pragmáticos e identitários nas aulas de línguas estrangeiras/adicionais. 2017. (Seminário).

V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (UNESP Ahttps://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/PKG_EVENTO.form?f_cod=K4736232U0&F_STA_DIVULGACAO_CIENTIFICA=#ssis) 27/10/17.Culturemas para que te quero? Conjugação entre língua e cultura no ensino de línguas estrangeiras/adicionais. 2017. (Seminário).

V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (UNESP ASSIS) 27/10/17.É de pequeno que se aprende idiomas! Um panorama sobre a formação de professores de inglês para crianças. 2017. (Seminário).

V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (UNESP ASSIS) 27/10/17.Unidades fraseológicas no ensino de espanhol: echando un cable a la labor docente. 2017. (Seminário).

X COLÓQUIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS: DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS.Sabor e saber literário nas aulas de línguas estrangeiras. 2017. (Outra).

XVII Encontro de professores(as) de Língua Espanhola do Estado do Paraná ? EnPLEE Dias 25 e 26 de agosto.Oficina: Relación lengua y cultura en la enseñanza del español: reflejos y reflexiones desde la perspectiva de las unidades fraseológicas. 2017. (Encontro).

XVII Encontro de professores(as) de Língua Espanhola do Estado do Paraná ? EnPLEE Dias 25 e 26 de agosto ? UEPG (Ponta Grossa).Ensenãnza y aprendizaje de unidades fraseológicas en español para no dar gato por liebre. 2017. (Encontro).

XXV Seminario de dificultades específicas de la enseñanza de español a lusohablantes.Aspectos (inter)culturales y expresiones idiomáticas en la enseñanza de español como lengua extranjera/adicional para no caer en las garras de la comodidad. 2017. (Seminário).

XXV Seminario de dificultades específicas de la enseñanza de español a lusohablantes.Dando en el clavo con la fraseología en la enseñanza del español como lengua extranjera/adicional. 2017. (Seminário).

I Colóquio de Literatura e Múltiplas Linguagens - COLIM 14/05/16 ().Palestra: Cultura, literatura e múltiplas linguagens no processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais: da teoria à prática em sala de aula. 2016. (Encontro).

I SILETRAD ? Simpósio sobre Léxico, Lexicografia e Tradução.Arrancar os cabelos ou agarrar com unhas e dentes? Um olhar (inter/trans)cultural sob o prisma das expressões idiomáticas. 2016. (Simpósio).

I SILETRAD ? Simpósio sobre Léxico, Lexicografia e Tradução.Matando dois pássaros de uma cajadada só: o diálogo entre fraseologia e literatura no ensino de espanhol. 2016. (Simpósio).

I SILETRAD ? Simpósio sobre Léxico, Lexicografia e Tradução.Acertando na mosca com as unidades fraseológicas à luz das HQs como ferramenta de ensino de inglês. 2016. (Simpósio).

I SILETRAD ? Simpósio sobre Léxico, Lexicografia e Tradução.Unidades faseológicas: a cereja do bolo no processo de ensino e aprendizagem de inglês. 2016. (Simpósio).

I SILETRAD ? Simpósio sobre Léxico, Lexicografia e Tradução.Sinal verde para as expressões idiomáticas e a educação ambiental no ensino de espanhol. 2016. (Simpósio).

I SILETRAD ? Simpósio sobre Léxico, Lexicografia e Tradução.De mãos dadas com as unidades fraseológicas: conjecturas teórico-práticas sobre o processo de ensino e aprendizagem de espanhol. 2016. (Simpósio).

Semana de Letras Espanhol da UNESPAR / FECEA (06 de abril de 2016).El español en discusión: posibilidades y realidades. 2016. (Encontro).

XVIII EPLE.Formação de professores de línguas estrangeiras nas séries iniciais: quimera ou ponto pacífico?. 2016. (Encontro).

XVIII EPLE.Echando un cable: Contribuições da fraseologia no ensino de espanhol, o glossário em sala de aula. 2016. (Encontro).

XVIII EPLE.As Expressões Idiomáticas e o fomento da consciência ambiental no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira/Adicional. 2016. (Encontro).

XXIV Seminario de dificultades específicas de la enseñanza de español a lusohablantes.Todo punto de vista es la vista desde un punto: identidad, historia y diversidad desde la perspectiva dialéctica e interactiva del múltiple lenguaje. 2016. (Seminário).

I Congresso sobre livro didático e ensino de línguas. Cultura e comércio do livro didático de línguas estrangeiras/adicionais direcionados a aprendizes brasileiros: investigação e aplicabilidade. Minicurso: Diálogos e reflexões sobre o livro didático de espanhol à luz da fraseologia: teoria, análise e propostas. 2015. (Congresso).

I Congresso sobre livro didático e ensino de línguas. Cultura e comércio do livro didático de línguas estrangeiras/adicionais direcionados a aprendizes brasileiros: investigação e aplicabilidade. Mesa redonda: O livro didático de línguas estrangeiras em questão. 2015. (Congresso).

III Congresso de Estudos da Linguagem - III CONELIN (Apresentação de Comunicações dia 21 de agosto)). Língua e cultura no ensino de línguas estrangeiras/adicionais: uma relação indissociável. 2015. (Congresso).

III Congresso de Estudos da Linguagem - III CONELIN (Apresentação de Comunicações dia 21 de agosto)). Aspectos culturais sob as lentes da fraseologia: análise de livros didáticos no ensino de línguas estrangeiras/adicionais. 2015. (Congresso).

III Congresso de Estudos da Linguagem - III CONELIN (Apresentação de Comunicações dia 21 de agosto)). Aspectos (inter)culturais e livro didático: análise e perspectivas. 2015. (Congresso).

III Congresso de Estudos da Linguagem - III CONELIN (Apresentação de Comunicações dia 21 de agosto)). O insólito universo de Rubén Darío: análise do conto "Verónica". 2015. (Congresso).

III Congresso de Estudos da Linguagem - III CONELIN (Apresentação de Comunicações dia 21 de agosto)). Artifícios da contística dariniana: presença do insólito ficcional no conto "El monte de las ánimas". 2015. (Congresso).

III Congresso de Estudos da Linguagem - III CONELIN (Apresentação de Comunicações dia 21 de agosto)). Nas enigmáticas teias de Edgar Allan Poe: uma possível leitura sob o viés do insólito ficcional do conto "O gato preto". 2015. (Congresso).

III Congresso de Estudos da Linguagem - III CONELIN (Coordenadora da sessão de Comunicações "O processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais sob a perspectiva do tripé língua, literatura e cultura" dia 20 de agosto)). Apresentadora da comunicação: Língua, literatura e cultura: fronteiras ou enlaces entre o saber e o sabor no ensino de línguas estrangeiras/adicionais. 2015. (Congresso).

II Jornada Internacional Brasil-Argentina (05 de agosto - 12h de carga horária). 2015. (Encontro).

Iluminuras Teórico-Práticas sobre Estudos Culturais e Ensino de Línguas.O processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais sob a perspectiva (inter)cultural e multimodal. 2015. (Simpósio).

Iluminuras Teórico-Práticas sobre Estudos Culturais e Ensino de Línguas.Poesia concreta/visual e o processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais: criações literário-visuais. 2015. (Simpósio).

Iniciação Científica: início de um Percurso Acadêmico (IPEC) 14 de setembro de 2015. Carga horária: 5 horas.Diferentes tipos de currículo e bolsa. 2015. (Encontro).

Iniciação Científica: início de um Percurso Acadêmico (IPEC) 14 de setembro de 2015. Carga horária: 5 horas.Eventos acadêmicos e publicações. 2015. (Encontro).

Iniciação Científica: início de um Percurso Acadêmico (IPEC) 14 de setembro de 2015. Carga horária: 5 horas.Elaboração e apresentação de trabalhos científicos. 2015. (Encontro).

Intercâmbio de experiências e metodologias ativas (26 a 28 de outubro - 22h de carga horária). 2015. (Congresso).

Interculturalidade na Interface Pesquisa e Ensino - IPE (05/09/15 ).Reflexões sobre interculturalidade no tripé: teoria, pesquisa e ensino. 2015. (Encontro).

I Oficina sobre instrumento de avaliação dos cursos de graduação (16h). 2015. (Oficina).

I Seminário de avaliação de língua estrangeira para crianças - II EPIC (Encontro de professores de inglês para crianças) 17 de outubro. Carga horária: 08 horas. 2015. (Seminário).

I TREMD - Trabalhos em Desenvolvimento do Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas (Debatedora convidada - 17 e 18 de setembro - 16h de carga horária).Debatedora de Natan Gonçalves Fraga: A (des)construção de uma América Latina na prática de ensino de língua espanhola. 2015. (Outra).

I TREMD - Trabalhos em Desenvolvimento do Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas (Debatedora convidada - 17 e 18 de setembro - 16h de carga horária).Debatedora de Isandra Cristiane Ramalho de Aquino: Vozes femininas ausentes? Estudo sobre a presença de autoras em livros didáticos sugeridos pelo PNLD. 2015. (Outra).

I TREMD - Trabalhos em Desenvolvimento do Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas (Debatedora convidada - 17 e 18 de setembro - 16h de carga horária).Debatedora de Maria Aparecida Martins da Silva Mizakami: No woman, no cry - but why does she cry: uma abordagem cultural nas aulas de língua inglesa sob a perspectiva de gênero. 2015. (Outra).

IX Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas - Roland Barthes - 100 anos. Diálogos e reflexões sobre o insólito ficcional: gênese e (dis)simetrias nos contos. 2015. (Congresso).

Palestra ministrada aos alunos do Ensino Médio do Colégio Interativa.Habilidades e Competências na prova de Língua Estrangeira da UEL. 2015. (Outra).

XXIII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes : La cultura en la enseñanza de español a brasileños.Oficina ministrada: Matices culturales en la enseñanza de español a brasileños desde la perspectiva de las expresiones idiomáticas: observaciones teóricas y planteamientos prácticos. 2015. (Seminário).

XXIII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes : La cultura en la enseñanza de español a brasileños.El proceso de enseñanza y aprendizaje de ELE a la luz de publicidades brasileñas y argentinas: identidad y cultura. 2015. (Seminário).

XXIII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes : La cultura en la enseñanza de español a brasileños (10h). 2015. (Congresso).

XXIII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes : La cultura en la enseñanza de español a brasileños (11 de abril de 2015) carga horária: 10 horas. 2015. (Seminário).

I Colóquio de Estudos em Fraseologia e em Paremiologia (10 de setembro de 2014) - 5h. 2014. (Outra).

II Conelin - Congresso de Estudos da Linguagem (22 a 24 de setembro de 2014). Os curta-metragens no ensino e na aprendizagem de línguas: (Res)significando identidades. 2014. (Congresso).

II Conelin - Congresso de Estudos da Linguagem (22 a 24 de setembro de 2014). Livro didático de inglês em questão: teoria e análise. 2014. (Congresso).

II Conelin - Congresso de Estudos da Linguagem (22 a 24 de setembro de 2014). Contribuições da Linguîstica Contrastiva no ensino de línguas estrangeiras/adicionais sob o viés dos matizes culturais. 2014. (Congresso).

II Conelin - Congresso de Estudos da Linguagem (22 a 24 de setembro de 2014). Embrulhinho branco: a multiplicidade da linguagem literária e a marginalidade no conto Frio de João Antônio Ferreira Filho. 2014. (Congresso).

II Conelin - Congresso de Estudos da Linguagem (22 a 24 de setembro de 2014). Matizes culturais e ensino de língua estrangeira/adicional: reflexo e reflexão. 2014. (Congresso).

II Conelin - Congresso de Estudos da Linguagem (22 a 24 de setembro de 2014) carga horária: 40 horas. 2014. (Congresso).

II SEA - Simpósio de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios (13 de setembro de 2014) 8h.A inserção da cultura com c (minúsculo) nas aulas de línguas estrangeiras/adicionais: uma ponte para reflexão e descoberta de novos horizontes. 2014. (Simpósio).

II SEA - Simpósio de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios (13 de setembro de 2014) 8h.Considerações sobre diversidade cultural no processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais. 2014. (Simpósio).

II SEA - Simpósio de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios (13 de setembro de 2014) 8h.A lingua(gem) cinematográfica almodovariana no ensino e na aprendizagem de elementos transversais e culturais nas aulas de espanhol como língua estrangeira/adicional. 2014. (Simpósio).

I Jornadas de Intercâmbio Brasil-Argentina. Formación de profesores de português y español en el contexto actual (24 e 25 de setembro de 2014). 2014. (Encontro).

I Sarau Cultural do Departamento LEM.Oficina ministrada: Nas teias do insólito: da teoria à prática. 2014. (Outra).

IV Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (2 e 3 de outurbro de 2014).Avaliação de línguas estrangeiras: uma (nova) perspectiva. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (2 e 3 de outurbro de 2014).Processo de ensino e aprendizagem de língua espanhola à luz da indissociabilidade entre aspectos linguísticos e culturais enviesados por textos literários. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (2 e 3 de outurbro de 2014).Processo de ensino eaprendizagem de língua estrangeira/adicional sob o viés de textos imagéticos latinoamericanos: um olhar crítico. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (2 e 3 de outurbro de 2014).Análise da coleção English for all sob a égide da oralidade. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (2 e 3 de outurbro de 2014).Produção escrita em língua espanhola sob o viés cultural da transposição pictórica para a literária: minicontos. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (2 e 3 de outurbro de 2014).Nós somos um pouco deles e eles são um pouco de nós: identidade e imigração no ensino de língua espanhola. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (2 e 3 de outurbro de 2014).Os aspectos (inter)culturais em evidência: análise do livro didático saludos. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (2 e 3 de outurbro de 2014).Matizes culturais e ensino de espanhol enviesados por idiomatismos na interface do aprendiz com o livro didático. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (2 e 3 de outurbro de 2014).Gêneros textuais no ensino de ELE: da teoria à prática. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (2 e 3 de outurbro de 2014).Aspectos culturais nas aulas de espanhol: análise do livro didático cercanía. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (2 e 3 de outurbro de 2014).O universo híbrido dos HQS no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (2 e 3 de outurbro de 2014) carga horária: 12 horas. 2014. (Seminário).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL.Expressões idiomáticas no ensino de espanhol: um osso duro de roer ou a bola da vez?. 2014. (Simpósio).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL (função: orientadora).Oralidade e livro didático no processo de ensino e aprendizagem de inglês: uma análise. 2014. (Seminário).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL (função: orientadora).O insólito e sombrio cenário da narrativa Thanatopia, de Rubén Darío. 2014. (Seminário).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL (função: orientadora).Língua e cultura entrelaçadas no processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais. 2014. (Seminário).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL (função: orientadora).Aspectos interculturais e aquisição de competência comunicativa no ensino de línguas estrangeiras. 2014. (Seminário).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL (função: orientadora).Cultura na aula de língua: teoria e análise de livro didático. 2014. (Seminário).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL (função: orientadora).Textos literários e processo de ensino e aprendizagem de espanhol na educação infantil: diálogos e perspectivas. 2014. (Seminário).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL (função: orientadora).Os erros dos aprendizes de espanhol em nível básico: uma experiência. 2014. (Seminário).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL (função: orientadora).Contribuições das HQ no processo de ensino e aprendizagem de espanhol. 2014. (Seminário).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL (função: orientadora).Once upon a time: a contação de histórias e o ensino de língua inglesa para crianças. 2014. (Seminário).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL (função: orientadora).Interculturalidade e ensino de língua espanhola: um diálogo que respeita a diversidade. 2014. (Seminário).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL (função: orientadora).As diversas facetas da propaganda no processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais: um recurso autêntico e criativo em sala de aula. 2014. (Seminário).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL (função: orientadora).Literatura e cinema em prol do ensino de línguas estrangeiras: transposição da teoria para a prática em sala de aula. 2014. (Seminário).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL (função: orientadora).O processo de ensino e aprendizagem de espanhol sob a perspectiva do gênero textual infográfico. 2014. (Seminário).

IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL (ouvnte de minicurso "Os dicionários e as expressões idiomáticas nas aulas de línguas estrangeiras" - 4h). 2014. (Congresso).

Journée D´Immersion en Français de Londrina - 14h (31 de maio de 2014). 2014. (Outra).

VIII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas.O tempo e a realidade insólita no conto "Novia" de Alejandro Dolina. 2014. (Outra).

VIII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas.Magia e encanto nas ruas da Bahia: O Realismo Mágico na figura de Jorge Amado. 2014. (Outra).

VIII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas (06 E 07 de agosto de 2014).Um estudo sobre o conto. 2014. (Outra).

VIII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas (06 E 07 de agosto de 2014).Literatura nas aulas de espanhol: Um recurso auxiliar no processo de ensino e aprendizagem. 2014. (Outra).

VIII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas (06 E 07 de agosto de 2014).O espaço do texto literário em livros didáticos de língua estrangeira: uma análise. 2014. (Outra).

VIII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas (06 E 07 de agosto de 2014).Pintura e literatura em prol do processo de ensino e aprendizagem de espanhol. 2014. (Outra).

VIII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas (06 E 07 de agosto de 2014).Literatura no processo de ensino e aprendizagem de E/LE: um leque de opções para todos os gostos. 2014. (Outra).

VIII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas (06 E 07 de agosto de 2014).A presença do Real Maravilhoso no conto. 2014. (Outra).

VIII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas (06 E 07 de agosto de 2014).O papel dos mitos na constituição histórica da humanidade. 2014. (Outra).

VIII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas (06 E 07 de agosto de 2014).Literatura e cultura nas aulas de espanhol a aprendizes brasileiros: duas faces da mesma moeda?. 2014. (Outra).

VIII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas (06 E 07 de agosto de 2014).O tempo e a realidade insólita no conto. 2014. (Outra).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Mesa Redonda: Ideologia e imagem: análise multidisciplinar. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Nas trilhas do mistério: A presença do insólito no conto. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).O espaço do elemento (inter)cultural nos livros didáticos de língua espanhola para aprendizes brasileiros: análise, criticidade e (auto)reflexão. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Cultura na aula de língua? A vivência cultural na aquisição da língua estrangeira/adicional. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).A interculturalidade na prática de ensino de línguas estrangeiras. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).A música e os aspectos socioculturais no ensino de ELE. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Cultura Hip Hop no ensino de línguas estrangeiras/adicionais: para além do aspecto linguístico. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Livros didáticos de línguas estrangeiras/adicionais: construindo critérios de análise para seleção. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Seleção e análise de livro didático sob o foco dos aspectos (inter)culturais. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Livros didáticos de espanhol e (inter)culturalidade pelo viés analítico: algumas considerações. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Avaliação de língua portuguesa para alunos surdos: uma possibilidade no ensino de sujeitos multiculturais. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).A música tropicalista como recurso didático: uma proposta de ensino interdisciplinar. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).A cultura e o ensino de ELE a partir das campanhas publicitárias governamentais hispânicas. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Matizes (inter)culturais no ensino de língua estrangeira/adicional: o que dizem os documentos oficiais?. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).(Re)Visões de convenções pragmalinguísticas e (inter)culturais: rumo à aquisição da competência comunicativa em língua estrangeira/adicional. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Língua e cultura: uma relação indissociável em prol do processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Linguacultura: o desafio de ensinar aspectos culturais de países hispanofalantes para brasileiros. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).O Muralismo mexicano como recurso didático nas aulas de espanhol como língua estrangeira. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Maneiras de abordar os bens culturais nas aulas de língua estrangeira/adicional. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Once upon a time: a contação de histórias e o ensino de língua inglesa. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Contribuições dos aspectos culturais no ensino de línguas estrangeiras/adicionais. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Cores e costumes: que significado imprimem em cada cultura?. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Cultura e língua de mãos dadas no ensino de espanhol: confluência entre teoria e prática. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Ensino de línguas e música caminham juntos?. 2014. (Seminário).

XXII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes - La integración de las TIC en la enseñanza de ELE en Brasil (26 de abril) - 10h.Las TIC como herramienta de enseñanza y (r)evolución en el aprendizaje de español como lengua extranjera. 2014. (Seminário).

XXII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes - La integración de las TIC en la enseñanza de ELE en Brasil (26 de abril) - 10h. 2014. (Seminário).

Desenvolvimento profissional e tecnologia no ensino de idiomas. 2013. (Outra).

Diálogos sobre o ensino de espanhol como língua estrangeira: O Instituto Cervantes no Brasil. 2013. (Outra).

Dialogos y Diversidad: II Jornada Intercultural de la Lengua Española (30 de agosto). El español en linea de mira: enlaces lingüísticos, literarios y metodológicos. 2013. (Congresso).

Dialogos y Diversidad: II Jornada Intercultural de la Lengua Española (30 de agosto) - 8h. 2013. (Encontro).

III Colóquio Vertentes do Fantástico. Metamorfose nas ruas da Bahia: entre o real e o ficcional. 2013. (Congresso).

III Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (13 e 14 de junho de 2013.Os elementos não verbais nas aulas de LE à luz dos recursos fílmicos. 2013. (Seminário).

III Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (13 e 14 de junho de 2013).O cinema vai à sala de aula. 2013. (Seminário).

IV Encontro Regional O insólito como questão na narrativa ficcional. As arquiteturas do medo e o insólito ficcional.Coordenadora da mesa: O medo na narrativa fantástica do século XIX: pré-requisitos ou elemento subsidiário. 2013. (Encontro).

IV Encontro Regional O insólito como questão na narrativa ficcional. As arquiteturas do medo e o insólito ficcional - 30H. 2013. (Encontro).

Recepção aos estudantes dos cursos de Letras Estrangeiras Modernas 2013 (07 e 08 de março de 2013). 2013. (Encontro).

VII Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas (08 e 09 de outubro de 2013).Mesa Redonda: Literatura e cinema. 2013. (Outra).

VII Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná (13 a 15 de junho).O verbal e o icónico na aula de espanhol: O universo híbrido dos HQs. 2013. (Encontro).

VII Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná (13 a 15 de junho).La diversidad lingüística del español: El cómic como recurso de enseñanza de ELE. 2013. (Encontro).

VII Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná (13 a 15 de junho).Campanhas publicitárias em vídeo: O produto é a língua, o público-alvo é o aluno e o objetivo é aprender. 2013. (Encontro).

XV Congreso Brasileño de Profesores de Español. Coordenou a mesa: Literatura e leitura: uma contribuição para a aula de E/LE. 2013. (Congresso).

XV Congreso Brasileño de Profesores de Español. Ventana abierta sobre la narrativa y poética hispánicas: un menú para todos los gustos. 2013. (Congresso).

XV Congreso Brasileño de Profesores de Español - 40h. 2013. (Congresso).

Aula inaugural do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas. 2012. (Outra).

Coloquio Internacional: Fines del mundo: Narrativas fantásticas en hispanoamérica.Los laberintos de la extrañeza y la frontera entre lo real y lo irreal: matices de lo fantástico presentes en Rubén Darío. 2012. (Outra).

Convite para proferir Palestra sobre cultura ao Ensino Médio no Colégio Estadual Professor José Aloísio Aragão - Colégio Aplicação da UEL.Aspectos Culturais e Ensino 29/02/2012. 2012. (Outra).

Curso a exploração dos gêneros textuais orais no CELEM (08 e 09 de novembro de 2012).Funções comunicativas e gêneros textuais no processo de ensino e aprendizagem de ELE: da teoria à aplicabilidade. 2012. (Encontro).

Elaboração de materiais didáticos para o CELEM: Língua Espanhola, Língua Francesa e Língua Inglesa (07 a 11 de maio)).Elaboração de materiais didáticos de Espanhol. 2012. (Encontro).

I Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional, IV Encontro Nacional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional, XI Painel Reflexões sobre o Insólito na Narrativa Ficcional: Vertentes Teóricas e Ficcionais do Insólito. Coordenou o Simpósio: Representações do duplo na literatura e no cinema. 2012. (Congresso).

I Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional, IV Encontro Nacional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional, XI Painel Reflexões sobre o Insólito na Narrativa Ficcional: Vertentes Teóricas e Ficcionais do Insólito. Avatares do insólito no conto La canción de Lord Rendall. 2012. (Congresso).

I Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional, IV Encontro Nacional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional, XI Painel Reflexões sobre o Insólito na Narrativa Ficcional: Vertentes Teóricas e Ficcionais do Insólito. Olhares sobre o duplo no cenário do insólito ficcional. 2012. (Congresso).

I Jornadas Internacionais Descobrindo Culturas em Língua Portuguesa (12 a 14 de novembro de 2012). Ensino e aprendizagem de espanhol para falantes de português: O livro didático e suas múltiplas vertentes. 2012. (Congresso).

I Jornadas Internacionais Descobrindo Culturas em Língua Portuguesa (12 a 14 de novembro de 2012).Mesa Redonda: Aspectos (inter)culturais em livros didáticos de espanhol para brasileiros: por um ensino para além do elemento linguístico. 2012. (Outra).

I Simpósio Internacional de Lexicografia e Linguística Contrastiva (I SILLIC).O Modo Imperativo em espanhol sob o olhar dos modelos de Análise Contrastiva e Análise de Erros. 2012. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Lexicografia e Linguística Contrastiva (I SILLIC).Associação da língua e da cultura no processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras ou adicionais à luz do contraste: Reflexões e análise de manuais. 2012. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Lexicografia e Linguística Contrastiva (I SILLIC).(Re)Pensando as unidades lexicais e a aquisição de vocabulário à luz da Linguística Contrastiva: apontamentos teóricos e análise de manuais de E/LE. 2012. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Lexicografia e Linguística Contrastiva (I SILLIC) - 20h. 2012. (Simpósio).

IV Jornadas de Estudos Hispânicos: 18 anos da área de Língua Espanhola na UEL.Ministrante da Oficina: Expressão Oral e Competência Comunicativa: reflexão e aplicabilidade no processo de ensino e aprendizagem de espanhol a brasileiros. 2012. (Encontro).

IX SEPECH - Seminario de Pesquisa em Ciências Humanas (29 a 31 de maio de 2012).Coordenadora da mesa: Literaturas de Línguas Estrangeiras Modernas. 2012. (Seminário).

La certificación del español: El examen CELU. 2012. (Oficina).

La certificación del español: El examen CELU (25 de agosto de 2012). 2012. (Oficina).

Minicurso do VIII Selisigno: Language through art: how art enhances English learning (22 a 24 de agosto de 2012). 2012. (Seminário).

Palestra ministrada aos 3º anos do Ensino Médio do Colégio Estadual Professor José Aloísio Aragão / Colégio de Aplicação da UEL (29 de fevereiro de 2012).Aspectos Culturais e Ensino. 2012. (Outra).

Participou do Evento de Extensão: Jornada de Tradução e Cultura de Língua Inglesa ? Parte I: Legendagem. 2012. (Encontro).

The knowledge of the teacher in teacher education: Contrasted views on historical transformations (28 de maio de 2012). 2012. (Outra).

VI Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.A obra dos irmãos Grimm e suas contribuições para o ensino e a aprendizagem de E/LE. 2012. (Encontro).

VI Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.Religiosidade e misticismo em La santa de Gabriel García Márquez e Cuento de Noche Buena de Rubén Darío. 2012. (Encontro).

VI Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.Criticismo e reflexão em "La carne" de Virgilio Piñera: uma análise à luz do fantástico de cunho crítico. 2012. (Encontro).

VI Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.A incursão do fantástico como crítica ao cientificismo em El descubrimiento de la circunferência de Leopoldo Lugones. 2012. (Encontro).

VI Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.Venha ver o pôr-do-sol e o Barril de Amontillado: Interfaces dialógicas sob o recorte do fantástico. 2012. (Encontro).

VI Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.Nas fronteiras do real e do irreal: Périplo do duplo em Dos veces el mismo rostro de Vicente Barbieri. 2012. (Encontro).

VI Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.Nas fronteiras do real e do irreal: Périplo do duplo em "Dos veces el mismo rostro" de Vicente Barbieri. 2012. (Outra).

VI EnPLEE-PR (15 e 16 de junho de 2012).Interculturalidade em prol da competência comunicativa na aula de E/LE. 2012. (Encontro).

VI EnPLEE-PR (15 E 16 de junho de 2012).La magia de los tebeos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de español lengua extranjera. 2012. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2012. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Hispanistas (03 a 06 de setembro de 2012). 2012. (Congresso).

VIII Selisigno ? Ediçao Internacional e IX Simpósio de Leitura da UEL. Participou do minicurso: O estrangeiro (duplo exterior) e o estranho (duplo interior) em contos de João Guimarães Rosa. 2012. (Congresso).

VIII Selisigno ? Ediçao Internacional e IX Simpósio de Leitura da UEL. Os valores sociais presentes na obra dos irmãos Grimm: Contribuições para o ensino e a aprendizagem de E/LE. 2012. (Congresso).

VIII Selisigno ? Ediçao Internacional e IX Simpósio de Leitura da UEL. O vídeo como recurso auxiliar no ensino de línguas: Reflexões e propostas didáticas. 2012. (Congresso).

VIII Selisigno ? Ediçao Internacional e IX Simpósio de Leitura da UEL. Participou do minicurso: Language through art: How art enhances English learning. 2012. (Congresso).

VIII Selisigno ? Ediçao Internacional e IX Simpósio de Leitura da UEL (22 a 24 de agosto). O insólito e o místico em A Santa de Gabriel García Márquez: Uma análise à luz do Realismo Mágico. 2012. (Congresso).

VIII Selisigno ? Ediçao Internacional e IX Simpósio de Leitura da UEL (22 a 24 de agosto). Identidade e poder em o Ex-mágico da taberna minhota e Teleco, o coelhinho de Murilo Rubião. 2012. (Congresso).

VIII Selisigno ? Ediçao Internacional e IX Simpósio de Leitura da UEL (22 a 24 de agosto). O insólito universo de Borges: Considerações e análises acerca dos contos El espejo de tinta e El brujo postergado. 2012. (Congresso).

VIII SELISIGNO (22 a 24 de agosto de 2012). Minicurso: O estrangeiro (duplo exterior) e o estranho (duplo interior) em contos de João Guimarães Rosa. 2012. (Outra).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (20 a 22 de maio de 2014).Aspectos culturais nas aulas de espanhol sob o olhar dos documentos oficiais e da formação de professores. 2012. (Seminário).

XVII Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná (EPLE).O emprego da música no ensino de E/LE: Análise inicial de uma coleção didática. 2012. (Encontro).

XVII Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná (EPLE).Mistério e vingança como viés intertextual em Venha ver o pôr-do-sol e o Barril de Amontillado. 2012. (Encontro).

XVII Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná (EPLE) 03 de agosto.Matizes culturais nas salas de aula de língua inglesa: uma maneira de compreender a cultura do outro. 2012. (Encontro).

XVII Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná (EPLE) 03 de agosto.O ensino de espanhol sob o viés da música: Teoria e prática. 2012. (Encontro).

XVII Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná (EPLE) 03 de agosto.Cantoria para além da letra: (Re)Significações do rap hispânico como (re)construção da(s) identidade(s) e do sentido de pertença. 2012. (Encontro).

XX Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes: La literatura en la enseñanza del español como lengua extranjera.La literatura y la pintura van de la mano: una propuesta pluridisciplinar, intersemiótica e intercultural en la enseñanza de ELE. 2012. (Seminário).

7th Braz-Tesol Regional Chapter: Connecting, Learning & Sharing. Can we learn English from comic books?. 2011. (Congresso).

8 noites: mídia, voz, corpo & poesia - de 09 de setembro a 26 de novembro. 2011. (Encontro).

Elaboração de materiais didáticos para o CELEM: Língua Espanhola, Língua Francesa e Língua Inglesa (26 a 30 de setembro de 2011).Orientação na elaboração de sequências didáticas. 2011. (Encontro).

Encontro da subseção londrinense da APEEPR.Mesa Redonda: Literatura, sociedade e cultura na pós-modernidade. 2011. (Encontro).

II Jornada APEEPR - Dicionários bilíngues: Como torná-los aliados no ensino de LE?(06 de dezembro de 2011). 2011. (Outra).

Jornada de tradução e cultura de língua inglesa - Parte I: Legendagem (25 de julho de 2011). 2011. (Encontro).

Jornada de tradução e cultura de língua inglesa - parte II - teoria, prática e ensino: a incansável tela de Penélope ? 26 a 29 de julho. 2011. (Encontro).

La Fraseología y las unidades fraseológicas en el aula de E/LE (Coordenadora) 09/04/11 4h.Coordenação do Evento. 2011. (Encontro).

V Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.A riqueza linguístico-cultural das histórias em quadrinhos chilenas no ensino de espanhol a brasileiros. 2011. (Outra).

V Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.As HQ e sua relação com a literatura e os padrões sociais presentes em Mulheres superadas de Maitena Burundarena. 2011. (Outra).

V Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.Rumo à interculturalidade: A abordagem de conteúdos socioculturais em aulas de ELE. 2011. (Outra).

V Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.Proposta de atividades para o ensino de língua espanhola, por meio das HQs. 2011. (Outra).

V Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.O neofantástico na perspectiva de Lygia Fagundes Telles: uma análise do conto "As Formigas". 2011. (Outra).

V Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.A relevância do uso da literatura como uma fonte inesgotável para a aprendizagem de línguas estrangeiras. 2011. (Outra).

V Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.Quadrinhos: um recurso útil, atual e eficaz no ensino de língua espanhola. 2011. (Outra).

V Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná (V EnPLEE - PR).É possível ser competente em língua estrangeira?. 2011. (Encontro).

V Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná (V EnPLEE - PR).Os escritos de Galeano e a leitura crítica. 2011. (Encontro).

V Encontro do projeto de pesquisa DiCoPoEs: presente, passado e futuro dos dicionários - 27 de outubro, com 11 horas de duração.O dicionário como recurso didático-pedagógico no processo de ensino e aprendizagem de espanhol língua estrangeira. 2011. (Encontro).

XIX Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes - 19 de setembro 10 horas duração. 2011. (Seminário).

X Minicurso de Espanhol.Matizes interculturais e ensino de espanhol língua estrangeira a brasileiros à luz do contraste. 2011. (Outra).

XX EAIC Encontro Anual de Iniciação CIentífica.O contexto sociopolítico e literário latino-americano pela perspectiva de Eduardo Galeano. 2011. (Encontro).

Curso de Extensão: A construção argumentativa do texto - de 12 de setembro a 03 de outubro, com 20 horas de duração. 2010. (Outra).

Evento de Extensão: Géneros y tipología textual en las clases de E/LE: Una propuesta de abordaje - 17 de novembro 4h de duração. 2010. (Encontro).

Formação Continuada aos Professores de CELEM Gêneros textuais, sequências didáticas e práticas discursivas no ensino de línguas estrangeiras modernas no CELEM-.Gêneros textuais e seqüências didáticas na aula de espanhol como língua estrangeira a brasileiros: aplicabilidade e sugestões (12/04/2010 a 15/04/2010). 2010. (Encontro).

I CIPLOM - 1º Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. El modo imperativo en portugués y en español: un estudio con énfasis en el contraste. 2010. (Congresso).

I CIPLOM - 1º Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. El uso de textos periodísticos como fuente de desarrollo intercultural para el aprendizaje de español como lengua extranjera.. 2010. (Congresso).

IV Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas.A figura feminina no olhar de Eduardo Galeano. 2010. (Outra).

IV Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas.Retrato xilografado de mitos, crenças e pensamentos da América Latina em "Palavras andantes" de Eduardo Galeano. 2010. (Outra).

IV Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas.Mito e literatura em "La Pachamama" de Eduardo Galeano. 2010. (Outra).

IV Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas.Identidade e literatura na formação do leitor/aprendiz de língua estrangeira. 2010. (Outra).

IV Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas.Natureza e literatura em "Úselo y tírelo" de Eduardo Galeano. 2010. (Outra).

IV Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas.O mundo de Eduardo Galeano. 2010. (Outra).

IV Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas.Criticidade e denúncia no livro "Espelhos" de Eduardo Galeano. 2010. (Outra).

IV Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas."Noite, amor e guerra" na visão de Eduardo Galeano. 2010. (Outra).

IV Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e perspectivas.Bocas del tiempo: uma das muitas faces de Galeano. 2010. (Outra).

IV Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas. El etnocentrismo y el racismo bajo la mirada de Galeano. 2010. (Congresso).

IV Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas (Minicurso: As imagens e as palavras: diálogos presentes na educação). 2010. (Congresso).

IV Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná - IV EnPLEE-PR.Coordenação da Sessão de Comunicações: Estudos Literários, Culturais e Históricos 27 e 28 de maio. 2010. (Encontro).

Sequências Didáticas em torno de gêneros textuais: Ensino de línguas estrangeiras e pesquisa - 16 de junho, com 2 horas de duração. 2010. (Encontro).

VIII SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas.Enunciados gramaticais à luz das múltiplas inteligências e das estratégias de aprendizagem: análise e proposta. 2010. (Seminário).

VIII SEPECH Seminário de Pesquisa em Cièncias Humanas (24h de carga horária). 2010. (Seminário).

VII Selisigno e VIII Simpósio de leitura da UEL.Sólo vine a hablar por teléfono: uma análise à luz do Realismo Mágico. 2010. (Seminário).

XIX EAIC Encontro Anual de Iniciação Científica 28 a 30 de outubro.A relação entre heterossemânticos e aprendizes brasileiros de espanhol língua estrangeira: Proposta e aplicação de enunciados estratégicos. 2010. (Encontro).

Ciclo de Estudos: Estudos Estratégicos em Línguas Estrangeiras: Inglês, Francês e Espanhol (18/05 a 05/06 de 2009).Humor e Ensino de Espanhol (5h de duração). 2009. (Oficina).

Estudos estratégicos em línguas estrangeiras: inglês, francês e espanhol.O humor e o ensino de línguas estrangeiras. 2009. (Oficina).

Estudos Estratégicos em Línguas Estrangeiras: inglês, francês e espanhol.Humor e ensino de língua espanhola. 2009. (Oficina).

III Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas. O real e o imaginário: a presença do Realismo Mágico no conto. 2009. (Congresso).

I Simpósio Nacional Temas Hispânicos: Língua, Literaturas e Ensino.O pós-boom e seu mosaico de realidade socio-polítoca apresentado em El libro de los abrazos de Eduardo Galeano. 2009. (Simpósio).

XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol: Integração de Culturas. Palabras al aire: el alumno como lector y autor de textos literarios. 2009. (Congresso).

XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol: Minicurso com o título La interculturalidad a través de la comprensión lectora y explotación del texto: algunas propuestas didácticas 5 horas de duração. 2009. (Congresso).

XVIII EAIC Encontro Anual de Iniciação Científica.O mágico na obra de García Marquez. 2009. (Encontro).

Contando histórias no ensino de inglês para crianças 26 de julho (04 horas de duração). 2008. (Oficina).

II Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas.O traço e a letra: em prol da reflexão e da ação. 2008. (Encontro).

II Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas (Mesa Redonda: Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas) 1h de duração.Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas. 2008. (Simpósio).

II Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas (realizado nos dias 06 e 07 de novembro).Monumentos que cuentan historia: de paseo por Brasil y España. 2008. (Encontro).

Leitura da imagem. 2008. (Oficina).

O Desafio das Letras 29 e 30 de setembro (com 16 h de duração).O texto literário e o processo de ensino e aprendizagem de Espanhol para brasileiros. 2008. (Encontro).

One-day seminar in EFL teaching realizado no dia 25 de julho. 2008. (Seminário).

Pontos de interesse no confronto do espanhol com o português 04 e 05 de março (6 horas de duração). 2008. (Seminário).

Prática das habilidades orais em LE - 1º semestre/2008 (16 a 20 de junho) com 5h de duração.Atividades de expressão oral e Ensino de Espanhol. 2008. (Oficina).

VII SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas.O texto pictórico e a construção da identidade sob o viés do colonialismo na aula de língua espanhola. 2008. (Seminário).

VII SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas.O emprego do texto visual no ensino de língua espanhola. 2008. (Seminário).

VII SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (24h de carga horária). 2008. (Seminário).

VII SEPECH - Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas.IDENTIDADE E (IN)DIFERENÇA NA AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2008. (Seminário).

VI SELISIGNO (Minicurso: Leitura da imagem, ministrado por Profa. Dra. Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza), com 4h de duração, no período de 13 a 15 de agosto. 2008. (Seminário).

VI SELISIGNO E VII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL (de 13 a 15 de agosto), com 22h de duração.Elaboração de materiais estratégicos e aprendizagem de línguas estrangeiras. 2008. (Seminário).

VI Selisigno VII Simpósio de Leitura da UEL (13 a 15 de agosto) 22h de duração.Imagens do outro e de si mesmo: Identidade e ensino de língua estrangeira sob o viés da pintura político-social. 2008. (Simpósio).

VI Selisigno VII Simpósio de Leitura da UEL (13 a 15 de agosto) com 22h de duração.Asas à imaginação: O despertar de um escritor. 2008. (Simpósio).

XVI Simposio de Iniciação Científica da UniFil, de 06 a 11 de outubro.Monumentos que cuentan historia. 2008. (Simpósio).

5º ELLE.A Lingüística Contrastiva e o processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras: enlaces e contribuições. 2007. (Oficina).

I Colóquio de Estudos Literários: diálogos e perspectivas.O insólito e o sobrenatural em "La extraña muerte de fray Pedro" de Rubén Darío. 2007. (Outra).

I Colóquio de Estudos Literários: diálogos e perspectivas.O mítico e o místico em "A santa" de Gabriel García Márquez. 2007. (Outra).

III Simposio Internacional de Didáctica del Español como Lengua Extranjera.¿Por qué trabajar con la competencia sociocultural en la clase de E/LE?. 2006. (Simpósio).

III Simposio Internacional de Didáctica del Español como Lengua Extranjera José Carlos Lisboa.Imágenes pictóricas en la enseñanza de E/LE. 2006. (Simpósio).

Terminologia: fundamentos teóricos e questões metodológicas. 2006. (Seminário).

V Selisigno e VI Simpósito de leitura da UEL.O emprego do imperativo espanhol à luz da lingüística contrastiva. 2006. (Seminário).

V Selisigno e VI Simpósito de leitura da UEL.A fossilização de erros na interlíngua de aprendizes de línguas estrangeiras. 2006. (Simpósio).

XIV EPLE - Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná.Atividades lúdicas no ensino da gramática de espanhol como língua estrangeira. 2006. (Encontro).

XIV EPLE - Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná.O erro e a fossilização no ensino do imperativo espanhol: um estudo de caso. 2006. (Encontro).

III SEDATA - Seminário de dissertações e teses em andamento no programa de pós-graduação em estudos da linguagem.O modelo de análise contrastiva e a abordagem sócio-cultural em livros didáticos de espanhol como língua estrangeira para brasileiros. 2004. (Seminário).

3º Seminario de Pesquisas em Ciências Humanas e 1ª Mostra de Porjetos de Extensão do CCH.Espanhol para brasileiros e o espaço da cultura nos materiais didáticos de ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira. 2003. (Seminário).

I Encontro de Iniciação Científica do Curso de Letras - O desafio das letras.O ser e a escrita femininos em I stand here ironing de Tillie Olsen. 2003. (Encontro).

I SILIC & GET - Simpósio Internacional de Lingüística Contrastiva e Gêneros Textuais.O modelo Análise de Erros: algumas considerações. 2003. (Simpósio).

XIV Congreso Internacional de ASELE. Medios de comunicación en manuales didácticos de enseñanza/aprendizaje de E/LE. 2003. (Congresso).

XVI Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - CELLIP. O espaço da cultura nos materiais didáticos de ensino/aprendizagem de espanhol como língua estrangeira. 2003. (Congresso).

GODOY, M. C.; SANTOS, A.;FERREIRA, C. C.. Intertextualidade na literatura afro infantojuvenil: nova velha história. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, J. J.;FERREIRA, C. C.; CRISPIM, A.. Poesia slam e ensino de espanhol língua adicional: formas de construção do empoderamento feminino negro. 2025. Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

MARKENDORF, M.;FERREIRA, C. C.; DROZDOWSKA-BROERING, I. M.; MOUSINHO, G. A. A. M.; SCANSANI, A. C.. Além da fronteira do tempo: a sexualidade getheniana sob perspectiva. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SANTOS, J. J.;FERREIRA, C. C.; CRISPIM, A.. Slam resistência e ensino de espanhol língua estrangeira (ELE): formas de construção do empoderamento feminino. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

KNAPP, C. L.;FERREIRA, C. C.; CECCAGNO, D.; PORTO, P. P.. O horror que nos rodeia: a violência social em contos de María Fernanda Ampuero e Mariana Enriquez. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.

LEITE, S.; GOMES, C. M. S.;FERREIRA, C. C.. As faces da violência contra a mulher em contos de Lygia Fagundes Telles. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

KAILER, D. A.; BOTASSINI, J. O. M.;FERREIRA, C. C.. Variação linguística como marca identitária na universidade. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

LIMA, S. O.; SANTOS, A.;FERREIRA, C. C.. A formação de leitores atravessada pelas tecnologias digitais da informação e comunicação: um estudo de caso. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTANA, A. C. M.; OSINSKI, D.;FERREIRA, C. C.. A imagem na (res)significação de sentidos: leituras do não-verbal sobre identidade brasileira em livros paradidáticos do PNLD literário 2020. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.;FERREIRA, CLÁUDIA CRISTINA; SANTANA, A. C. M.. Reflexões (d)e reflexos: uma proposta de letramento literário através da obra Alice no espelho. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Estadual de Londrina.

KADRI, M. S. E.;FERREIRA, CLÁUDIA CRISTINA; MOLINARI, A. C.. Plataforma ?inglês Paraná?: representações, discursos e ideologias. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

EL KADRI, M. S.;FERREIRA, CLÁUDIA CRISTINA; ROSADO, L. C. C.. Entre ?isso é utópico!? E ?there are no owners?: modos de agir e interagir na trajetória de professores em formação em relação ao inglês como língua franca. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

TONELLI, J. R. A.; CALDERON-BERUMEN, F.;FERREIRA, C. C.. O ensino de inglês com crianças da educação infantil de 4 e 5 anos da rede pública: princípios e descritores para a elaboração dos currículos locais na perspectiva da educação linguística. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G.;FERREIRA, T. H. C. R.. Un grano no hace granero, pero ayuda al compañero: expressões idiomáticas em três volumes do livro Clave Español para el mundo, rumo ao desenvolvimento da competência comunicativa intercultural. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

SIMON, L. C. S.;FERREIRA, C. C.; SOUZA, G. R.. Homens negros e masculinidades: reflexões à luz do romance Navios Iluminados. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

STORTO, L. J.; KAZMIERCZAK, L. F.; ARAUJO, R. N.;FERREIRA, C. C.. Ensino da oralidade em cursos de direito: o gênero textual oral júri simulado em sala de aula. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Parana - Campus Cornelio Procopio.

BRANDINI, L. T.;FERREIRA, C. C.; CALLIPO, D. M.. A viagem na obra baudelairiana. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, CLÁUDIA CRISTINA; KAILER, D. A.; GIRACCA, M. N.. ¡Párame bolas que es una chimba! implementação das expressões idiomáticas colombianas na formação em Letras Espanhol em Universidade do norte paranaense. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

TONELLI, J. R. A.; LIBERALI, F. C.;FERREIRA, C. C.. Sequência didática do gênero poesia: diálogos com multimodalidade e educação linguística em língua inglesa com crianças. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.;FERREIRA, C. C.; SANTANA, A. C. M.. O leitor em formação: a literatura fantástica como um convite à leitura. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTANA, A. C. M.; OSINSKI, D.;FERREIRA, C. C.. A imagem na (res)significação de sentidos: leituras do não-verbal sobre identidade brasileira em livros paradidáticos. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

LIMA, S. O.; SANTOS, A.;FERREIRA, C. C.. A formação de leitores atravessada pelas tecnologias digitais da informação e comunicação: um estudo de caso. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

KADRI, M. S. E.; ORTENZI, D. I. B. G.;FERREIRA, C. C.. Plataforma Inglês Paraná: representações, discursos e ideologias. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

BORGES, M. I.; QUELUZ, M. L. P.;FERREIRA, C. C.. Humor a qualquer preço: uma análise do cômico ácido nas tiras "Os Fradinhos" de Henfil. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

KAILER, D. A.;FERREIRA, C. C.; BOTASSINI, J. O. M.. Variação linguística na universidade: aspectos linguísticos e identitários. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

ZORZO-VELOSO, V. F.;FERREIRA, C. C.; GARCIA, D. N. M.. Reading for ENEM: leitura e compreensão textual em língua inglesa. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

FURTOSO, V. A. B.;FERREIRA, C. C.; RAMOS, S. G. M.. Letramento em avaliação orientada para a aprendizagem: um estudo de caso na formação de professores de línguas estrangeiras. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, T. H. C. R.FERREIRA, C. C.; PINTO, P. T.. Introdução à fraseologia: e-book para professores brasileiros de línguas estrangeiras. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

PÉREZ MONTANEZ, A.;FERREIRA, C. C.; ORGADO, G. T. M. R.. Brazilian treasures worth discovering: mitos e lendas regionais nas aulas de língua inglesa. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

ZORZO-VELOSO, V. F.;FERREIRA, C. C.; JESUS, A. R.. Blog e e-book: propostas didáticas digitais na aula de língua espanhola como amplitude da competência digital. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

DURAO, A. B. A. B.;FERREIRA, C. C.; ORGADO, G. T. M. R.; MARKENDORF, M.. A tradução de tabus linguísticos morais na legendagem e na dublagem do filme Todo sobre mi madre, de Pedro Almodóvar. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

FERREIRA, C. C.; FERNANDEZ, I. G. M. E.; TONELLI, J. R. A.. Caderno de orientações pedagógicas para o ensino de espanhol a alunos com transtorno do espectro autista. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

ORTIGOZA-GUIDOTTI, A. F.; MONTEIRO-PLANTIN, R. S.;FERREIRA, C. C.. Mi-figue mi-raisin: proposta de criação de um sistema binário de classificação de locuções a partir do quadro europeu comum de referência. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; ORGADO, G. T. M. R.;FERREIRA, T. H. C. R.. Under control: inteligência emocional e ensino de inglês para crianças. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; MONTEIRO-PLANTIN, R. S.; ORTIGOZA-GUIDOTTI, A. F.. Kult ? Língua e cultura alemã em app: culturema no processo de ensino e aprendizagem de alemão. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; PERRUDE, M. R. S.; ZORZO-VELOSO, V. F.. Leis Federais nº 10.639/03 e 11.645/08 no ensino de inglês: contribuições sob a perspectiva da narrativa visual, do lapbook e dos jogos Boole. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; DURAO, A. B. A. B.; ANDRADE, O. G.. Línguas em contato, línguas em confronto: contribuições da análise de erros no processo de Ensino e aprendizagem de inglês. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.; SILVA, M. D.;FERREIRA, C. C.. O corpo helênico como substrato do insólito. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.;FERREIRA, C. C.; SILVA, M. D.. Sendas fantásticas: narrativas esquecidas de um Brasil oitocentista (defesa). 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

DURAO, A. B. A. B.;FERREIRA, C. C.; COSTA, M. J. R. D.; ORGADO, G. T. M. R.. Análise da tradução de unidades fraseológicas somáticas na versão dublada em português brasileiro de uma telenovela mexicana. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

STORTO, L. J.; BARROS, E. M. D.;FERREIRA, C. C.. A oralidade como objeto de estudo: por uma perspectiva de desenvolvimento da oralidade mediante o gênero ?exposição oral?. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS ? PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Norte do Parana - Campus Cornelio Procopio.

FERREIRA, C. C.; ORTIZ ÁLVARES, M. L.; ANDRADE, O. G. de. El huevo de colón: unidades fraseológicas no processo de ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira/adicional. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; DURAO, A. B. A. B.; ANDRADE, O. G.. Echando un cable: contribuições da fraseologia para o ensino de espanhol, o glossário em sala de aula. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

ZORZO-VELOSO, V. F.;FERREIRA, C. C.; ANNIBAL, S. F.. Extensão universitária: a curricularização como proposta. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.;FERREIRA, C. C.; SILVA, M. D.. Sendas fantásticas: narrativas esquecidas de um Brasil oitocentista (qualificaçao). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

BURGO, V. H.; ALVES, I. M.; FORTILLI, S. C.;FERREIRA, C. C.. Processos neológicos na linguagem homossexual. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras PPG LETRAS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

REIS, S.;FERREIRA, C. C.; CORADIM, J. N.. Leitura crítica: origens conceituais e sugestões de atividades didáticas para aulas de língua inglesa. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.;FERREIRA, C. C.; VIEIRA, M. H. B.. O fantástico do século XIX em Feriado de mim mesmo, de Santiago Nazarian. 2017.

FERREIRA, C. C.; FURTOSO, V. A. B.; REIS, M. A. O. B.;FERREIRA, T. H. C. R.; VELOSO, V. F. Z.. Matizes culturais nas aulas de língua espanhola para crianças: análise e complementação do livro Nuevo Recreo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; GIMENEZ, T. N.; TONELLI, J. R. A.; FURTOSO, V. A. B.; VELOSO, V. F. Z.. CURSO ONLINE DE FORMAÇÃO CONTINUADA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS: REFLEXÕES E PROPOSTAS. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

FURTOSO, V. A. B.;FERREIRA, C. C.; EL KADRI, M. S.; VELOSO, V. F. Z.; ORTENZI, D. I. B. G.. Material didático para a aprendizagem de língua inglesa: aproximando-se dos interesses dos alunos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

ORTENZI, D. I. B. G.; TONELLI, J. R. A.;FERREIRA, C. C.; VELOSO, V. F. Z.; EL KADRI, M. S.. The giving tree: unidade didática para o ensino de inglês a crianças cegas em contexto de inclusão. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

REIS, S.;FERREIRA, C. C.; CORADIM, J. N.; MARTINS, L. C. P.; CHIMENTAO, L. K.. Leitura crítica: origens conceituais e sugestões de atividades didáticas para aulas de língua inglesa. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, J. S.; LEITE, S.;FERREIRA, C. C.. No woman, no cry - but why does she cry? Uma abordagem intercultural nas aulas de língua inglesa sobre a temática mulher e suas representações sociais. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

RINALDI, S.;FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.. Brincadeira e cultura no ensino de língua espanhola para crianças. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, J. S.;FERREIRA, C. C.; LEITE, S.. Estudo sobre a expressividade literária de autoria feminina nos livros didáticos de língua espanhola sugeridos pelo PNLD. 2016. Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

VELOSO, V. F. Z.;FERREIRA, C. C.; DROGUI, A. P.. Compreensão leitora e as novas tecnologias: proposta de atividades preparatórias para a prova de espanhol de vestibulares e do ENEM. 2016. Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

REIS, M. A. O. B.;FERREIRA, C. C.; MESSIAS, R. A. L.. Avaliação: concepções de professores de língua estrangeira e uma proposta de intervenção. 2016. Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, T. H. C. R.FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G.. Glossário de locuções para aprendizes brasileiros de espanhol como língua estrangeira. 2016. Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; OLIVEIRA, E. G.;FERREIRA, T. H. C. R.. O ensino de inglês sob o viés de matizes culturais em anúncios publicitários: uma forma de interação cultural que ultrapassa barreiras. 2016. Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G.; SILVA, J. S.. O ensino de espanhol como língua estrangeira/adicional sob o viés sócio-histórico e cultural: uma proposta didática para as escolas de assentamento/acampamento. 2016. Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

REIS, M. A. O. B.; CARVALHO, K. C. H. P.; RINALDI, S.;FERREIRA, T. H. C. R.FERREIRA, C. C.. Aprendizagem cooperativa e colaborativa da língua estrangeira: uso das estratégias de aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

LEMKE, C. K.;FERREIRA, C. C.; STUTZ, L.. O processo de formação docente na licenciatura em Letras-Espanhol: um estudo sobre os saberes docentes a partir dos relatórios de estágio supervisionado. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação (PPGE) Irati) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

BURGO, V. H.;FERREIRA, C. C.; SOUZA, C. C.; OLIVEIRA, U. T. V.. A tradução e a omissão dos marcadores discursivos nas legendas da série Friends: o (des)respeito às funções comunicativas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras da UFMS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

PÉREZ MONTANEZ, A.;FERREIRA, C. C.; FIGLIOLO, G. J.. O conto fantástico latinoamericano no âmbito do espanhol como língua estrangeira: teoria e prática. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, T. H. C. R.FERREIRA, C. C.; PASTORE, P. C. F.. Glossário de locuções para aprendizes brasileiros de espanhol como língua estrangeira. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

ZORZO-VELOSO, V. F.;FERREIRA, T. H. C. R.; LUZ, A. C. C. C. S.;FERREIRA, C. C.; DROGUI, A. P.. Material didático para o ensino de língua estrangeira moderna - espanhol nos cursos técnicos integrado ao ensino médio do IFMS. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, J. S.;FERREIRA, C. C.; LEITE, S.. Estudo sobre a expressividade literária de autoria feminina nos livros didáticos de língua espanhola sugeridos pelo PNLD de 2012 a 2015. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.;FERREIRA, C. C.; PASCOLATI, S. A. V.. Iago: a figuração do mal em Otelo de William Shakespeare. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

RINALDI, S.;FERREIRA, C. C.; SILVA, A. T. T.. As brincadeiras de imitação como ferramenta contribuidora no ensino de língua e cultura espanhola para crianças. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

ZORZO-VELOSO, V. F.;FERREIRA, C. C.; MESSIAS, R. A. L.. A compreensão leitora e as novas tecnologias: proposta de atividades preparatórias para a prova de espanhol de vestibulares e do ENEM. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.; LIMA, S. O.; ALVES, R. C. S.;FERREIRA, C. C.; LEITE, S.. As academias do Sião: uma desconstrução do paradigma da androginia balzaquiana. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; OLIVEIRA, E. G.;FERREIRA, T. H. C. R.. O ensino de inglês sob o viés de matizes culturais em anúncios publicitários: uma forma de interação cultural que ultrapassa barreiras. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; SILVA, J. S.; ANDRADE, O. G.. O ensino de espanhol como língua estrangeira/adicional sob o viés sócio-histórico e cultural: uma proposta didática para as escolas de assentamento/acampamento. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

CRISTOVAO, V. L. L.; FURTOSO, V. A. B.; ZORZO-VELOSO, V. F.;FERREIRA, C. C.. Análise e avaliação de livros didáticos e a etapa de seleção das coleções do PNLD: a participação do professor de língua inglesa. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

PÉREZ MONTANEZ, A.;FERREIRA, C. C.; SANTOS, A.. O conto fantástico do século XX no âmbito do espanhol como língua estrangeira/adicional: teoria e prática. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

BURGO, V. H.; SPANGHERO, V. R.; STORTO, L. J.;FERREIRA, C. C.. Recursos de expressividade como elementos de persuasão no discurso religioso: análise de marcadores conversacionais para a preservação da face em entrevistas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras da UFMS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

PÉREZ MONTANEZ, A.; ANDRADE, O. G.; SILVA, J. S.; ALMEIDA, P. R.;FERREIRA, C. C.. A (In)visibilidade da América Latina em enlaces e eco: manuais de ensino do espanhol como língua estrangeira/adicional para brasileiros. 2015. Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, T. H. C. R.; SILVA, S.; VELOSO, V. F. Z.; ANDRADE, O. G.;FERREIRA, C. C.. Idiomatismos na sala de aula: uma proposta didática para o desenvolvimento da competência fraseológica. 2015. Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

BURGO, V. H.;FERREIRA, C. C.; FERREIRA, R. V.; CORDEIRO, I. C.. Neologismos de base japonesa na língua portuguesa. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras da UFMS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

BURGO, V. H.;FERREIRA, C. C.; SPANGHERO, V. R.; CORDEIRO, I. C.. A preservação da face no inglês falado: estratégias discursivas do presidente Barack Obama. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras da UFMS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

EL KADRI, M. S.;FERREIRA, C. C.; MEGALE, A. H.; PASSONI, T. P.; SANTANA, A. C. M.. "A gente dá conta de segurar esse tchan?": contradições, agência transformativa e aprendizagem expansiva na formação com professoras na educação bilíngue pública. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; ELSTERMANN, A. K.; KAILER, D. A.; SALDANHA, C. T.; CORREA, L. N.. A propaganda é a alma do negócio: anúncios publicitários contemplando expressões idiomáticas como instrumento didático para o processo de ensino e aprendizagem de língua alemã. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

EL KADRI, M. S.; MEGALE, A. H.; PASSONI, T. P.;FERREIRA, C. C.; SANTANA, A. C. M.. Pedro Américo Rodrigues Santana doutorado "A gente dá conta de segurar esse tchan?": contradições, agência transformativa e aprendizagem expansiva na formação com professoras na educação bilíngue pública Defesa: 27 fev 13:00 Michele Salles El Kadri Antonieta Megale Taisa Pinetti Passoni Andréia Cunha M. Santana Claudia Cristina Ferreira. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

EL KADRI, M. S.; CORREA, L. N.; MOLINARI, A. C.;FERREIRA, C. C.; KAILER, D. A.. ?A tecnologia é como uma salvação??: tensões e ideologias na (trans)formação de professores de língua inglesa. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

ALVES, U. K.; WEISSHEIMER, J.; GIMENEZ, T. N.;FERREIRA, C. C.; EL KADRI, M. S.; TONELLI, J. R. A.. Alfabetização bilíngue em línguas de prestígio no Brasil: uma proposta de formação para professores. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

ANDRADE, O. G.; DURAO, A. B. A. B.;FERREIRA, C. C.; ECKERT, K.; SILVEIRA, M.. Proposta lexicográfica para um vocabulário de profissões do português e seus equivalentes em espanhol. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

BURGO, V. H.;FERREIRA, C. C.; LOURENCO, G. R.; OLIVEIRA, U. T. V.; SILVA, S. C. A. M.. O papel dos hedges em audiências trabalhistas no contexto pós-reforma legislativa. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIMENEZ, T. N.;FERREIRA, C. C.; SARMENTO, S.; CALVO, L. C. S.; SANTANA, A. C. M.. Construindo a política linguística para internacionalização em uma universidade pública estadual: caminhos percorridos e a percorrer. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, CLÁUDIA CRISTINA; SIANO, A. H. M.; PASSONI, T. P.; KAILER, D. A.; SILVEIRA, M.. ?Deixa a vida me levar? e ?caí de paraquedas?: ideologias e identidades de professores em contexto bilíngue. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

CORREA, A. A.; SANTOS, A.; SOUZA, G. R.;FERREIRA, C. C.; BRANDINI, L. T.. Para uma história do insólito na Literatura Brasileira: algumas contribuições. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

CRISTOVAO, V. L. L.; LADINO, M. T.; TONELLI, J. R. A.; ZORZO-VELOSO, V. F.; KRAEMER, M. A. D.;FERREIRA, C. C.. Letramentos acadêmico-científicos: movimentos pedagógicos, instrumentos mediadores e trajetórias histórico-culturais. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

LIMA, S. O.; OLIVEIRA, L. C. G.; OLIVEIRA, M. M.; NOBREGA, M. M. S. S.;FERREIRA, C. C.. Do texto literário ao texto-leitura: subjetividade na formação do leitor. 2024. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

KAILER, D. A.; VIEIRA, M. S.; SOUZA, A. C. S.; SILVA FILHO, M. N. R.;FERREIRA, CLÁUDIA CRISTINA. Análise da variedade linguística presente em uma comunidade escolar. 2024. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

ANDRADE, O. G.; DURAO, A. B. A. B.; ALTINO, F. C.; RIOS, T. H. C.;FERREIRA, C. C.. Glossário de gírias mexicanas mexicanas na direção espanhol-português. 2024. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

VIEIRA, M. H. B.; MARKENDORF, M.; RODRIGUES, F. L. F.; LEITE, S.;FERREIRA, C. C.. O miniconto na literatura brasileira contemporânea: a vida representada por frinchas narrativas. 2024. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

BORGES, M. I.;FERREIRA, C. C.; NIGRO, C. M. C.; RAMOS, P. E.; MACHADO, R. P. B.. As multifaces de Anne Frank: um estudo sobre a formação e a transformação identitária representada nos quadrinhos. 2024. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

KAILER, D. A.; BOTASSINI, J. O. M.; CARVALHO, G. A.;FERREIRA, CLÁUDIA CRISTINA; SILVEIRA, M.. Crenças e atitudes de graduandos do curso de Letras quanto ao R retroflexo. 2024. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

BURGO, V. H.; OLIVEIRA, U. T. V.;FERREIRA, C. C.. Certidões de nascimento, casamento e óbito: um percurso com base em corpus comparável para a extração de fraseologias de documentos oficiais. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

KADRI, M. S. E.; FERREIRA, A. J.; VALE, R. L.; MEGALE, A. H.;FERREIRA, C. C.. Identidades raciais e profissionais de professoras/es de línguas: representação, (re)construção e educação antirracista. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

BARONAS, J. E. A.; MORENO FERNÁNDEZ, F.; ALTINO, F. C.; ZORZO-VELOSO, V. F.;FERREIRA, C. C.. Variación lingüística del español en la formación docente: crenças de professores universitários. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

TREVISAN, A. L.; MACHADO, A. R.; SANTOS, E. C. P.; CONCATO, C.;FERREIRA, C. C.. Os sentidos da solidão e a escrita de autoria feminina: Mariana Salomão Carrara, Carola Saavedra e Gisele Mirabai. 2023. Tese (Doutorado em Curso Stricto Sensu em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

MELLO, L. C. M. F.; MARKENDORF, M.;FERREIRA, C. C.; SANTOS, A.; PÉREZ MONTANEZ, A.. De Sméagol a Gollum: a ambição na personagem tolkieniana. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; SIANO, A. H. M.; PASSONI, T. P.; KAILER, D. A.; SILVEIRA, M.. ?Deixa a vida me levar? e ?caí de paraquedas?: ideologias e identidades de professores em contexto bilíngue. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

KAILER, D. A.;FERREIRA, C. C.. Variação e estilo em comunidades de práticas de uma escola pública em Londrina/PR. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

GODOY, M. C.;FERREIRA, C. C.; ROCCA, P.; CRISPIM, A.; LEITE, S.; SILVA, J. S.. Os discursos incrustados no corpo. Casos: Juana de Ibarbourou (Uruguai, 1892-1979) e Carolina Maria de Jesus (Brasil, 1914-1977). 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.;FERREIRA, C. C.; MARKENDORF, M.; SILVA, T. M.; PEREIRA, J. C. F.. O gótico em diálogo: uma análise de produções brasileiras do século XIX. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.;FERREIRA, C. C.; VOLOBUEF, K.; PIERINI, F. L.; VIEIRA, M. H. B.. O novo lugar do fenômeno fantástico em contos finalistas ao Prêmio Hugo entre 1990 e 2020. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

ANDRADE, O. G.; DURAO, A. B. A. B.;FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.; SILVEIRA, M.. Levantamento de exemplos para unidades léxicas heterogenéricas em livros didáticos para brasileiros aprendizes de espanhol. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

BURGO, V. H.;FERREIRA, C. C.; STORTO, L. J.; OLIVEIRA, U. T. V.; FORTILLI, S. C.. Critérios de textualidade na interação juiz e réu: a construção da informatividade e intencionalidade no texto falado no tribunal de júri. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

BURGO, V. H.;FERREIRA, C. C.; ENEDINO, W. C.; STORTO, L. J.; OLIVEIRA, U. T. V.. Do estigma à estigmatização: uma abordagem sobre exposições orais de mulheres vítimas de violência em perspectiva Sociointeracional. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MATEUS, E. F.; TEIXEIRA, W. B.; FURTOSO, V. A. B.;FERREIRA, C. C.; SANTOS, J. J.. O desenvolvimento de políticas locais de inserção da língua espanhola: motivações, percursos e articulações. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

BURGO, V. H.;FERREIRA, C. C.; STORTO, L. J.; OLIVEIRA, U. T. V.; ENEDINO, W. C.. Análise da conversação e teoria da polidez empregadas nas soluções consensuais de litígios: mediação e conciliação. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

DURAO, A. B. A. B.;FERREIRA, C. C.; GIRACCA, M. N.; ZEA, E. S.. Roteiro de viagem pelas histórias contadas na Amazônia e outras paisagens da tradução. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DURAO, A. B. A. B.; DURAO, A. B.; EMMEL, I.;FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G.. A terminologia da arquitetura gótica: proposta de vocabulário bilíngue (inglês-português) para tradutores.. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DURAO, A. B. A. B.;FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G.; VILCHEZ, F. P.; ORGADO, G. T. M. R.. Diccionario (semi)bilingue para aprendices brasileños de lengua española: hacia una propuesta de tratamiento contrastivo de la equivalencia de traducción de verbos. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

COSTA, M. J. R. D.; DURAO, A. B. A. B.;FERREIRA, C. C.; D´ELY, R. C. S. F.; BRANCO, S.; VASCONCELLOS, M. L.; ZIPSER, M. E.. O uso da sequência didática em aula de língua estrangeira como um processo tradutório: Do relato pessoal ao glossário. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

FERNANDEZ, I. G. M. E.; BENÍTEZ PÉREZ, P.; BOÉSSIO, C. P. D.; ROCHA, C. H.; NICOLAU, M. L. M.; FERNÁNDEZ MARRERO, J. J.;FERREIRA, C. C.; RODRIGUES, L. A. D.; GONÇALVES, E.; NASCIMENTO, M. L. B. P.. O futuro é agora: possíveis caminhos para a formação de professores de espanhol como língua estrangeira para crianças. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

FERNANDEZ, I. G. M. E.; PIÑERO VALVERDE, M. C.;FERREIRA, C. C.; GONÇALVES, E.; BENÍTEZ PÉREZ, P.; ORTIZ ÁLVARES, M. L.; FERNANDES, I. C. S.; BAPTISTA, L. M. T. R.; JOVANOVIC, V. A.; FERNÁNDEZ MARRERO, J. J.. O modo indicativo do espanhol: estratégias de aprendizagem, crenças e ensino a/por brasileiros. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

FERREIRA, C. C.; ELSTERMANN, A. K.; BARRIOS, R. B. C.; BATISTA, E. G.; KAILER, D. A.. A propaganda é a alma do negócio: anúncios publicitários contemplando expressões idiomáticas como instrumento didático para o processo de ensino e aprendizagem de língua alemã. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

DURAO, A. B. A. B.;FERREIRA, C. C.; BUTTURI JUNIOR, A.; SILVA, K. A.. O lugar dispensado aos negros na prova oral do exame que certifica a proficiência de língua portuguesa para estrangeiros - CELPE-Bras: pacto narcisista da branquitude, racismo e linguagem. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GARCIA, D. N. M.;FERREIRA, C. C.; ARAUJO, L. A.; MESSIAS, R. A. L.. Educação transmídia e formação de professores no contraturno escolar: caminhos para práticas pedagógicas digitais e colaborativas. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras (Área de concentração: Estudos Linguíst) - UNESP Campus Marília.

GIL, F. C.; FIORUCI, W. R.;FERREIRA, C. C.. Figurações da morte e da pobreza em Crimes à moda antiga: contos verdade, de Valêncio Xavier. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

GARCIA, D. N. M.; MIGUEL, J. C.;FERREIRA, C. C.. PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS, CURRÍCULO PAULISTA E BNCC: (re)configurando paradigmas para a educação do século XXI. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CORREA, A. A.; SANTOS, A.; BRANDINI, L. T.; SOUZA, G. R.;FERREIRA, C. C.. A literatura fantástica no Brasil: surgimento, crescimento e queda durante o século XX. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

ANDRADE, O. G.; DURAO, A. B. A. B.; ALTINO, F. C.; RIOS, T. H. C.;FERREIRA, C. C.. Glossário de gírias mexicanas da obra Quiúbole: uma proposta lexicográfica espanhol-português. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

LEITE, S.;FERREIRA, C. C.; GOMES, C. M. S.. (In)Visível a olho nu: as faces da violência contra a mulher no conto A sauna de Lygia Fagundes Telles. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

TONELLI, J. R. A.;FERREIRA, C. C.; CRISTOVAO, V. L. L.; MERLO, M. C. R.; SELBACH, H. V.. A co-construção de um currículo de língua inglesa para os anos iniciais do EFI: uma proposta pautada em um documento-base considerando as necessidades glocais. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

KADRI, M. S. E.; PASSONI, T. P.; CORREA, L. N.;FERREIRA, C. C.; BAILER, C.. Discursos e representa/ções de uma escola bilíngue pública: um olhar pelas lentes da abordagem do ciclo de políticas. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

KADRI, M. S. E.; MEGALE, A. H.; PASSONI, T. P.; SANTANA, A. C. M.;FERREIRA, C. C.. A gente dá conta de segurar esse tchan?: contradições, agência transformativa e aprendizagem expansiva na formação com professoras na educação bilíngue pública. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

KADRI, M. S. E.; RAMOS, S. G. M.; MOLINARI, A. C.; KAILER, D. A.;FERREIRA, C. C.. Tecnologias digitais e formação de professores de língua inglesa: representações, discursos e ideologias. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

DURAO, A. B. A. B.; MOREIRA, G. L.; BUENO, R. E.;FERREIRA, C. C.. ?De corpo e alma?: um estudo contrastivo de expressões idiomáticas formadas com nomes de partes do corpo humano a partir de uma análise de dicionários monolíngues, bilíngues e livros didáticos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET)) - Universidade Federal de Santa Catarina.

LIMA, S. O.; NOBREGA, M. M. S. S.; OLIVEIRA, M. M.;FERREIRA, C. C.; OLIVEIRA, L. C. G.. Do texto literário ao texto-leitura: o papel da subjetividade na formação do leitor. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.; MARKENDORF, M.;FERREIRA, C. C.. O gótico em diálogo: uma análise de produções brasileiras do século XIX. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.; VOLOBUEF, K.;FERREIRA, C. C.. O novo lugar do fenômeno fantástico em contos finalistas ao Prêmio Hugo entre 1990 e 2020. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

TREVISAN, A. L.; AGUIAR, C.;FERREIRA, C. C.. Os sentidos da solidão e a escrita de autoria feminina: Mariana Salomão Carrara, Carola Saavedra e Gisele Mirabai. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

MELLO, L. C. M. F.;FERREIRA, C. C.; MARKENDORF, M.. De Sméagol a Gollum: a ambição na personagem tolkieniana. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

MATEUS, E. F.;FERREIRA, C. C.; FURTOSO, V. A. B.; TEIXEIRA, W. B.; SANTOS, J. J.. O desenvolvimento de políticas locais de inserção da língua espanhola: motivações, percursos e articulações. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

BARONAS, J. E. A.; MORENO FERNÁNDEZ, F.; ZORZO-VELOSO, V. F.; ALTINO, F. C.;FERREIRA, C. C.. Variação geográfica nas aulas de língua espanhola: crenças e atitudes linguísticas de professores universitários. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina.

DURAO, A. B. A. B.;FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G.; FERNANDES, L. P.; ORGADO, G. T. M. R.. Microdicionário de mexicanismos presentes em fragmentos de falas da protagonista da telenovela María Mercedes e seus equivalentes de tradução. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DURAO, A. B. A. B.;FERREIRA, C. C.; SEIDE, M. S.; ARAUJO, A. M.. Traduzir as festas de Moros y Cristianos e Cavalhadas: aplicação da tradução etnográfica em um repertório lexicográfico multilíngue. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DURAO, A. B.;FERREIRA, C. C.; ORGADO, G. T. M. R.. Tradução, Tecnologia, Filosofia. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CORREA, A. A.; PÉREZ MONTANEZ, A.; SANTOS, A.;FERREIRA, C. C.; CÉZAR, A. C.. Horacio Quiroga: Luto e melancolia para uma sintaxe da morte. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras (área: Estudos Literários)) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, J. J.;FERREIRA, C. C.; CRISPIM, A.. Slam resistência e ensino de espanhol língua estrangeira (ELE): formas de construção do empoderamento feminino. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

TONELLI, J. R. A.;FERREIRA, C. C.; EGIDO, A. A.; MERLO, M. C. R.; CRISTOVAO, V. L. L.. Currículo pós-crítico de língua inglesa para o ensino fundamental I público: perspectivas familiares em diálogo com demandas glocais. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

MENDES, A. M.;FERREIRA, C. C.. O fantástico e as representações femininas em A friagem (1998), de Augusta Faro. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G.;FERREIRA, T. H. C. R.. Un grano no hace granero, pero ayuda al compañero: expressões idiomáticas culturalmente marcadas em materiais didáticos de língua espanhola. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

BRANDINI, L. T.;FERREIRA, C. C.; CALLIPO, D. M.. A viagem na obra baudelairiana. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

SIMON, L. C. S.; SOUZA, G. R.;FERREIRA, C. C.. Masculinidades negras em romances menos canônicos da década de 1930 reflexões à luz do romance Navios iluminados, de Ranulfo Prata. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.;FERREIRA, CLÁUDIA CRISTINA; SILVESTRE, N. A. C.; MACENO, R. B.. Intertextualidade na literatura infantojuvenil: personagens negras entre novas e velhas histórias. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; GIRACCA, M. N.; KAILER, D. A.. ¡Párame bolas que es una chimba! implementação das expressões idiomáticas colombianas na formação em Letras Espanhol em Universidade do norte paranaense. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; SANTOS, A.; MIRANDA, C. V. M.. Contos insólitos, denúncias reais: da maternidade à monstruosidade em narrativas contemporâneas de autoria feminina. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

STORTO, L. J.; KAZMIERCZAK, L. F.; BARROS, E. M. D.;FERREIRA, C. C.. O gênero textual oral júri simulado em sala de aula. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS ? PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Norte do Parana - Campus Cornelio Procopio.

FERREIRA, T. H. C. R.FERREIRA, C. C.; SILVA, S.. Introdução à fraseologia: material para professores brasileiros de línguas estrangeiras. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

RAMOS, S. G. M.;FERREIRA, C. C.; KADRI, M. S. E.. Autoestudo de inglês no ensino médio: protótipo de ensino para inclusão de alunos afastados das aulas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

PÉREZ MONTANEZ, A.;FERREIRA, C. C.; ORGADO, G. T. M. R.. Brazilian treasures worth discovering: mitos e lendas regionais nas aulas de língua inglesa. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERRAZ, D. M.; FREITAS, C. C.;FERREIRA, C. C.. Formação de professores de inglês e os multiletramentos no contexto brasileiro. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

GODOY, M. C.;FERREIRA, C. C.. Cartografias identitárias, educacionais e de subjetivação nas manifestações artísticas contemporâneas: A narrativa em Carolina Maria de Jesus. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

FURTOSO, V. A. B.;FERREIRA, C. C.; RAMOS, S. G. M.. Letramento em avaliação orientada para a aprendizagem: um estudo de caso na formação inicial e continuada de professores de línguas estrangeiras. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

ZORZO-VELOSO, V. F.;FERREIRA, C. C.; GARCIA, D. N. M.. Reading for ENEM: leitura e compreensão textual em língua inglesa. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.;FERREIRA, C. C.; SILVA, M. D.. O corpo helênico como substrato do insólito. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

ZORZO-VELOSO, V. F.;FERREIRA, C. C.; JESUS, A. R.. Proposta didática interativa e ferramenta digital na aula de língua espanhola: um relato de experiência. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

DURAO, A. B.;FERREIRA, C. C.; MATTOS, S.. Problemas Tradutório da Teoria Tridimemcional do Direito. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DURAO, A. B. A. B.; ORGADO, G. T. M. R.;FERREIRA, C. C.; MARKENDORF, M.; FERNANDES, L. P.. Luz, câmara, tradução! A tradução de culturemas na dublagem e na legendagem do filme Todo sobre mi madre, de Pedro Almodóvar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

FERREIRA, C. C.; MONTEIRO-PLANTIN, R. S.; ORTIGOZA-GUIDOTTI, A. F.. Kult ? língua e cultura alemã em app: culturemas no ensino de alemão à luz da tecnologia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; PERRUDE, M. R. S.; ZORZO-VELOSO, V. F.. Quinhentos [e poucos] anos de Brasil: as histórias infantis no mundo da adolescência afrodescendente à luz das leis federais nº 10. 639/03 e 11.645/08 e as possibilidades pedagógicas nas aulas de línguas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; DURAO, A. B. A. B.; ANDRADE, O. G.. Línguas em contato, línguas em confronto: Contribuições da análise de erros no processo de ensino e aprendizagem de inglês. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G. de;FERREIRA, T. H. C. R.. El huevo de Colón: Unidades fraseológicas no processo de ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira ou adicional. 2017.

FERREIRA, C. C.; GIMENEZ, T. N.; TONELLI, J. R. A.. Formação de professores de línguas estrangeiras nas séries iniciais: quimera ou ponto pacífico? uma proposta de formação continuada. 2017.

FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G. de;FERREIRA, T. H. C. R.. Echando un cable: contribuições da fraseologia no ensino de espanhol ? o glossário em sala de aula. 2017.

FERREIRA, C. C.; FURTOSO, V. A. B.; REIS, M. A. O. B.. Matizes culturais nas aulas de língua espanhola para crianças: análise e complementação do livro Nuevo Recreo. 2017.

SANTOS, A.; BORGES, M. I.;FERREIRA, C. C.. A construção do fantástico no conto. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.

ZORZO-VELOSO, V. F.;FERREIRA, C. C.; FURTOSO, V. A. B.. Interculturalidade na era tecnológica: análise de MOOC de português para falantes de outras línguas (PFOL) sob a perspectiva da abordagem intercultural. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

TONELLI, J. R. A.;FERREIRA, C. C.; BROSSI, G. C.. O efeito borboleta das políticas públicas de implementação de ensino de língua inglesa para crianças: o livro didático e o acolhimento do aluno nas escolas estaduais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; PADUA, L. S.; ROCHA, E. P.. Considerações sobre o ensino de inglês para crianças, a ludicidade e a aprendizagem significativa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; TONELLI, J. R. A.; PADUA, L. S.. O lúdico e a tecnologia no ensino de língua inglesa para educação infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; BROSSI, G. C.; PADUA, L. S.. A ludicidade como aspecto impulsionador no processo de ensino e aprendizagem de inglês para crianças de escolas públicas bilíngues. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; BROSSI, G. C.; PADUA, L. S.. Ludicidade e relações interpessoais no ensino de inglês para crianças. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; COSTA, M. F.; PADUA, L. S.. O lúdico no processo de ensino e aprendizagem de inglês para crianças. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; COSTA, M. F.; CONTRERA, L. G.. Brincar ou aprender? Ensino de inglês para crianças pelo viés do lúdico. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; BROSSI, G. C.; CONTRERA, L. G.. O lúdico nas aulas de língua inglesa para crianças: considerações sobre a rede municipal de Nova Andradina ? MS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; BATISTA, E. G.; CONTRERA, L. G.. Ludicidade no ensino da língua inglesa para crianças do ensino fundamental I. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; BRENER, F. M.; CONTRERA, L. G.. O lúdico no ensino de inglês para crianças. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; BROSSI, G. C.; CONTRERA, L. G.. O teatro como ferramenta de ensino e aprendizagem de inglês nos anos iniciais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; BRENER, F. M.; CONTRERA, L. G.. O lúdico como recurso facilitador da aprendizagem nas aulas de língua inglesa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; TONELLI, J. R. A.; CONTRERA, L. G.. As (des)vantagens do lúdico no ensino da língua inglesa para a educação infantil e o ensino fundamental I. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; BRENER, F. M.; PADUA, L. S.. O ensino de inglês para crianças à luz da ludicidade: diálogos e perspectivas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; COSTA, M. F.; PADUA, L. S.. O lúdico no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa para crianças em um contexto de franquia de idiomas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

KADRI, M. S. E.;FERREIRA, C. C.; BRENER, F. M.. Tristram Shandy em sala de aula: uma proposta de estudo do romance inglês com alunos do curso de Letras/Inglês. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus Jacarezinho.

ORTENZI, D. I. B. G.;FERREIRA, C. C.; ROCHA, E. P.. O uso de recursos tecnológicos na aprendizagem de línguas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

ORTENZI, D. I. B. G.;FERREIRA, C. C.; TONELLI, J. R. A.. Os recursos didáticos e as tecnologias no ensino de inglês para crianças nas escolas privada e pública em Londrina. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

ORTENZI, D. I. B. G.;FERREIRA, C. C.; QUEIROZ, E. P.. Reflexões sobre o uso de recursos didáticos e tecnológicos no ensino de inglês para crianças. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

ORTENZI, D. I. B. G.;FERREIRA, C. C.; QUEIROZ, E. P.. A tecnologia educacional no ensino de língua inglesa para crianças: um estudo de caso utilizando a experimentação de um projeto intercultural. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

TANACA, J. J. C.;FERREIRA, C. C.; CRISTOVAO, V. L. L.. Resultados do uso de estímulos sensoriais nas aulas de língua inglesa para crianças. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

TANACA, J. J. C.;FERREIRA, C. C.; CRISTOVAO, V. L. L.. Contribuições e dificuldades de trabalhar metodologias voltadas para o lúdico com crianças na escola pública. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

TANACA, J. J. C.;FERREIRA, C. C.; CRISTOVAO, V. L. L.. Estratégias de desenvolvimento interdisciplinar com o pbl (project based learning): reflexões para o ensino de língua inglesa para crianças. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

TANACA, J. J. C.;FERREIRA, C. C.; RORRATO, D. C. C. P.. Metodologias Ativas: suas contribuições para o ensino de inglês nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

TANACA, J. J. C.;FERREIRA, C. C.; RORRATO, D. C. C. P.. As metodologias ativas no processo de ensino/aprendizagem de língua inglesa para crianças. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

TANACA, J. J. C.;FERREIRA, C. C.; RORRATO, D. C. C. P.. Diferenças entre o ensino de inglês em escolas regulares e de idiomas: contribuições reflexivas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

BROSSI, G. C.;FERREIRA, C. C.; TANACA, J. J. C.. Reflexões de professores sobre instrumentos de avaliação da aprendizagem no ensino de língua inglesa para crianças na educação infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

BROSSI, G. C.;FERREIRA, C. C.; TANACA, J. J. C.. Reflexões sobre a aquisição da língua inglesa na primeira infância em um ambiente escolar bilíngue. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

BROSSI, G. C.;FERREIRA, C. C.; TANACA, J. J. C.. Efeitos da ludicidade no ensino de inglês para crianças no ensino fundamental Cláudia Cristina Ferreira. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

BROSSI, G. C.;FERREIRA, C. C.; EGIDO, A. A.. O uso de atividades lúdicas como instrumento de avaliação no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa para crianças de anos iniciais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

BROSSI, G. C.;FERREIRA, C. C.; TANACA, J. J. C.. Contribuições e desafios da avaliação formativa no ensino de língua inglesa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

COSTA, M. F.;FERREIRA, C. C.; TONELLI, J. R. A.. O ensino de inglês para crianças e a formação do profissional de Letras: alguns deslizes. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

COSTA, M. F.;FERREIRA, C. C.; BROSSI, G. C.. Dividir par assomar: estudo de caso de comunidade de prática virtual de professores de inglês para crianças na cidade de Maringá. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

COSTA, M. F.;FERREIRA, C. C.; TANACA, J. J. C.. Ensino e aprendizagem de inglês na educação infantil: reflexões sobre formação e prática docente. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

COSTA, M. F.;FERREIRA, C. C.; EGIDO, A. A.. O ensino de língua inglesa para crianças na pré-escola: a interface entre a formação inicial de professores e a prática docente. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

COSTA, M. F.;FERREIRA, C. C.; BRENER, F. M.. Uma proposta de implementação do ensino de inglês para crianças na formação de professor em um curso de Letras-inglês. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

BRENER, F. M.;FERREIRA, C. C.. O contar estórias infantis na aquisição de Língua Inglesa para as crianças de 10 a 11 anos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

BRENER, F. M.;FERREIRA, C. C.; BROSSI, G. C.. Once upon a time: o ensino de língua inglesa através dos contos de fada Cláudia Cristina Ferreira. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

REIS, R. F.;FERREIRA, C. C.; GINI, K. M. P.. A ludicidade como forma de avaliação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

REIS, R. F.;FERREIRA, C. C.; GINI, K. M. P.. A ludicidade como prática pedagógica para o ensino de língua inglesa na educação infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

REIS, R. F.;FERREIRA, C. C.; GINI, K. M. P.. O movimento corporal no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa para crianças (LIC). 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

BRENER, F. M.;FERREIRA, C. C.; OLIVEIRA, T. R. R.. A contação de estórias infantis no aprendizado de língua inglesa para as crianças de 10 a 11 anos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

COSTA, M. F.;FERREIRA, C. C.; BROSSI, G. C.. Dividir para somar: comunidade de prática virtual de professores de inglês para crianças. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; BRENER, F. M.; TONELLI, J. R. A.. Cantinho da leitura: propostas pedagógicas de língua inglesa sob a perspectiva da multimodalidade. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

RORATO, M.;FERREIRA, C. C.; BRENER, F. M.. O ensino de língua inglesa para crianças e a importância do hábito da leitura desde a infância. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; TONELLI, J. R. A.; LEAL, T. R. C.. (Re)Significando a cultura brasileira mediante contação de histórias: mitos e lendas regionais e o auxílio de TPR nas aulas de LE. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

RORATO, M.;FERREIRA, C. C.; FIGLIOLO, G. J.. Canção teuto-brasileira como recurso didático para o ensino de língua alemã como língua estrangeira. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FURTOSO, V. A. B.;FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.. Proposta de atividades para mediação no contexto de Teletandem português e espanhol. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.FERREIRA, T. H. C. R.; SOUZA, A. G. F.. Expressões idiomáticas: um olhar intercultural no ensino de língua inglesa. 2017.

FERREIRA, C. C.; SOUZA, A. G. F.;FERREIRA, T. H. C. R.. As HQs no ensino de expressões idiomáticas de língua inglesa. 2017.

PÉREZ MONTANEZ, A.;FERREIRA, C. C.; FIGLIOLO, G. J.. Um olhar sobre o ensino de literatura na aula de língua inglesa. 2017.

FERREIRA, C. C.; PÉREZ MONTANEZ, A.; BRENER, F. M.. Ensino de língua estrangeira e literatura em prol da (in/trans)formação do aprendiz: realidade ou utopia?. 2017.

CORRÊA, L. N. (Leonardo Neves Corrêa);FERREIRA, C. C.; BRENER, F. M.. Fanfiction e o ensino de língua inglesa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

NOGUEIRA, S. R.;FERREIRA, C. C.; PÉREZ MONTANEZ, A.. Os jogos teatrais aplicados ao ensino de língua espanhola: sugestões de atividades. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; CRISTOVAO, V. L. L.; FURTOSO, V. A. B.. A produção oral na coleção. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; FURTOSO, V. A. B.; CORRÊA, L. N. (Leonardo Neves Corrêa). Um olhar sobre as crenças de professores a respeito do processo de ensino e aprendizagem de inglês em contexto público. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, T. H. C. R.FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G.. Os idiomatismos em atividades orais de língua inglesa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

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FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.; VELOSO, V. F. Z.. Matizes culturais e ensino de línguas estrangeiras. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

PÉREZ MONTANEZ, A.;FERREIRA, C. C.; FIGLIOLO, G. J.. As histórias em quadrinhos: uma ferramenta didática para o ensino de língua inglesa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

ANDRADE, O. G.;FERREIRA, C. C.; SANTOS, J. J.. O perfil profissional do professor das escolas de cursos livres de idiomas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G.; RINALDI, S.. O ensino de espanhol como língua estrangeira sob a perspectiva dos gêneros textuais: análise dos documentos oficiais e das coleções aprovadas pelo PNLD - Ensino Médio (2012). 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FURTOSO, V. A. B.;FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.. A avaliação na formação inicial de professores: Trilhando caminhos entre o papel do aluno e o papel do professor de inglês. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

BRENER, F. M.; LEAL, T. R. C.;FERREIRA, C. C.. Representations of identity: An analisys of RidleyScott´s Blade Runner. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Londrina.

PÉREZ MONTANEZ, A.;FERREIRA, C. C.; MUNHOZ, R. A.. O ensino de inglês em diferentes contextos: reflexos e reflexões. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

NOGUEIRA, S. R.;FERREIRA, C. C.; PÉREZ MONTANEZ, A.. Crónica de una muerte anunciada: leituras possíveis. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; NOGUEIRA, S. R.; ZORZO-VELOSO, V. F.. Os elementos não verbais nas aulas de LE à luz dos recursos fílmicos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

TONELLI, J. R. A.;FERREIRA, C. C.; CORRÊA, L. N. (Leonardo Neves Corrêa). O dispositivo sequência didática como uma proposta de avaliação no ensino e aprendizagem de inglês para crianças. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

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TONELLI, J. R. A.;FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.. O ensino de língua estrangeira nas séries iniciais em cidades de médio e grande porte do Estado de São Paulo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

RINALDI, S.;FERREIRA, C. C.; TONELLI, J. R. A.. Língua estrangeira como cultura: possível caminho na formação social da criança. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FURTOSO, V. A. B.;FERREIRA, C. C.; CORRÊA, L. N. (Leonardo Neves Corrêa). Processo de ensino-aprendizagem-avaliação da língua inglesa: análise da metodologia de uma escola de idiomas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

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FERREIRA, C. C.FERREIRA, T. H. C. R.; CORRÊA, L. N. (Leonardo Neves Corrêa). Aspectos culturais no ensino de espanhol sob a perspectiva da tríade: documentos oficiais, análise de livros didáticos de espanhol aprovados pelo PNLD e propostas didáticas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

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FERREIRA, C. C.; AGUILERA, M. A. K.; SCICCHITANO, R. M. J.. Compreensão leitora em HQs no ensino de Espanhol a brasileiros: teoria e prática.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

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LOPES, S. S. R.;FERREIRA, C. C.; NOGUEIRA, S. R.. Panorama do desenvolvimento de pesquisa sobre espanhol como língua estrangeira E/LE no contexto de ensino superior brasileiro de 2009 a 2011. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

LOPES, S. S. R.;FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.. Expressar-se e interagir oralmente: o uso de estratégias de aprendizagem em E/LE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Espanhol: Língua, Lit. e Met.) - Universidade Estadual de Londrina.

NOGUEIRA, S. R.;FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.. Dom Quixote e o capítulo XVI (2a parte): a questão da liberdade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Espanhol: Língua, Lit. e Met.) - Universidade Estadual de Londrina.

NOGUEIRA, S. R.;FERREIRA, C. C.; PÉREZ MONTANEZ, A.. Crônica de uma morte anunciada: leituras possíveis. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.; ZORZO-VELOSO, V. F.. Matizes culturais nas aulas de LE: caminhos para compreender o outro e também a si mesmo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

ORTIGOZA, A. F.;FERREIRA, C. C.; FIGLIOLO, G. J.. A tradução como estratégia no processo de esnino e aprendizagem de línguas estrangeiras. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

NOGUEIRA, S. R.;FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.. Literatura e método: das teorias de ensino ao livro didático. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Espanhol: Língua, Lit. e Met.) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; NOGUEIRA, S. R.; PÉREZ MONTANEZ, A.. A pintura como recurso didático no ensino de língua espanhola. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FIGLIOLO, G. J.;FERREIRA, C. C.; PÉREZ MONTANEZ, A.. Olhares sobre a deficiència: a vida dos personagens coxos nas obras El cojo y El loco, de Brás Cubas, de Machado de Assis. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Espanhol: Língua, Lit. e Met.) - Universidade Estadual de Londrina.

ANDRADE, O. G.;FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.. Transferência e interferência da língua materna na aprendizagem do vocabulário do espanhol como língua estrangeira. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

ZORZO-VELOSO, V. F.;FERREIRA, C. C.; CAVENAGHI, A. R. A.. A função comunicativa do pronome complemento: uma amostra de aprendizes brasileiros de E/LE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Espanhol: Língua, Lit. e Met.) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, T. H. C. R.FERREIRA, C. C.; CAVENAGHI, A. R. A.. Qué difícil es hablar el español: as variantes lexicais diatópicas no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Espanhol: Língua, Lit. e Met.) - Universidade Estadual de Londrina.

PÉREZ MONTANEZ, A.;FERREIRA, C. C.; FIGLIOLO, G. J.. No jogo da amarelinha de Julio Cortázar: os não-lugares, o jogo e o jazz. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Espanhol: Língua, Lit. e Met.) - Universidade Estadual de Londrina.

REIS, M. A. O. B.;FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.. A gramática nas aulas de ELE: O olhar do professor. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

ORTIGOZA, A. F.;FERREIRA, C. C.; VELOSO, V. F. Z.. Os recursos audiovisuais no ensino do espanhol como língua estrangeira. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

RAIMUNDO, E. M.;FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G. de. Ensino de inglês para crianças do primeiro ano do ensino fundamental de nove anos: reflexões e práticas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

EL KADRI, M. S.;FERREIRA, C. C.; SOUZA, A. G. F.. Uso da lousa interativa: contribuições e desafios para o ensino e formação dos professores de língua inglesa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; RINALDI, S.; LOPES, S. S. R.. Ensino de espanhol para crianças: reflexões sobre a didática e o ensino. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira); ORTIGOZA, A. F.. A literatura infantojuvenil no ensino de espanhol como língua estrangeira: contribuições e desafios de uma experiência. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

PÉREZ MONTANEZ, A.;FERREIRA, C. C.; NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira). O ensino de refrães na aula de espanhol como língua estrangeira através do Martín Fierro. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.; REIS, M. A. O. B.. Reflexões sobre a Lei n. 11.161/2005 e sua implantação no ensino médio das escolas estaduais de Londrina. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

ORTENZI, D. I. B. G.;FERREIRA, C. C.; KADRI, M. S. E.. A experiência da prática docente de uma professora de inglês ao lidar com alunos portadores do distúrbuio de déficit de atenção: análise de um depoimento. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Londrina.

RAIMUNDO, E. M.;FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G. de. A leitura em língua inglesa no ensino médio: Análise de uma unidade didática à luz dos PCN's. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.; NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira). Música no ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

TAILLEFER, R. J. Q. F.;FERREIRA, C. C.; NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira). As estratégias de aprendizagem solicitadas por professores de línguas estrangeiras: um estudo de caso. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.; CRISTOVAO, V. L. L.. Livro didático de inglês fornecido pelo Estado do Paraná: Análise e propostas de otimização. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.; NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira). O texto Literário nas aulas de língua espanhola: Análise e proposta junto ao ensino no instituto CELEM. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

REIS, S.;FERREIRA, C. C.; CRISTOVAO, V. L. L.. Expectativas e justificativas para o ensino de língua inglesa na educação infantil: Uma pesquisa com escola, professora e pais de alunos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

CRISTOVAO, V. L. L.;FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.. Impactos da proposta curricular do Estado de São Paulo: Ênfase no material didático para o ensino de língua inglesa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

REIS, M. A. O. B.;FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.. O lugar da pronúncia em livros didáticos de espanhol para brasileiros ? ensino médio. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira);FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.. A importância da música como recurso didático nas aulas de LE. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTANA, E. P. C.;FERREIRA, C. C.; VIEIRA, E.. Vestígios de uma ausência: a materialidade fotográfica como resgate da memória (qualificação). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTANA, E. P. C.;FERREIRA, C. C.; VIEIRA, E.. Vestígios de uma ausência: a materialidade fotográfica como resgate da memória. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, S. S.; COSTA, P. F.;FERREIRA, C. C.. Poesia e o monstruoso-feminino em Possession. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Língua Estrangeira Moderna Ou Clássica) - Universidade Federal da Bahia.

MIRANDA, C. V. M.;FERREIRA, C. C.; MALAVAS, S.. Literatura de autoría femenina negra en la enseñanza de español como lengua extranjera: ilustración pedagógica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol) - UNESPAR - Campus Apucarana.

NUESCH, E. V.; VIEIRA, A. P. M.;FERREIRA, C. C.; BARRIOS, R. B. C.. Expresiones Idiomáticas: un análisis en las cuestiones de las pruebas de ingreso a la Enseñanza Superior. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol) - UNESPAR - Campus Apucarana.

DURAO, A. B. A. B.; ORGADO, G. T. M. R.;FERREIRA, C. C.; SALDANHA, C. T.. Traducción audiovisual: la traducción de referentes culturales para subtitulado en la película Roma. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Espanhol) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SANTOS, O. M.;FERREIRA, C. C.; FONSECA, H. O.. Análise de Tendências de Tradução de Termos Médicos Presentes na Série Grey?s Anatomy. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português - Espanhol) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Diamantina (MG).

BRANDINI, L. T.;FERREIRA, C. C.; SILVA, J. S.. Memórias de duas moças bem comportadas: a representação do feminino em Beauvoir e Kristeva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Estadual de Londrina.

BRANDINI, L. T.;FERREIRA, C. C.; SANTOS, A.. O sonho em contos fantásticos franceses do século XIX. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Francês) - Universidade Estadual de Londrina.

BRANDINI, L. T.;FERREIRA, C. C.; BRENER, F. M.. A relação entre Roland Barthes e o ensino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Estadual de Londrina.

ORTENZI, D. I. B. G.;FERREIRA, C. C.; LEAL, T. R. C.. Banca avaliadora de Estágio Probatório de Suélen Maria Rocha. 2023. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; MATEUS, E. F.; LEAL, T. R. C.. Banca avaliadora de Estágio Probatório de Suélen Maria Rocha. 2022. Universidade Estadual de Londrina.

TONELLI, J. R. A.;FERREIRA, C. C.; ORTENZI, D. I. B. G.; BRANDINI, L. T.. Banca de ascensão de nível Juliana Reichert Assunção Tonelli (Adjunto AD-B para AD-C). 2017. Universidade Estadual de Londrina.

REIS, M. A. O. B.;FERREIRA, C. C.; SOUZA, A. G. F.; RODRIGUES, A. L.. Banca de ascensão de nível Marta Aparecida de Oliveira Balbino dos Reis (Adjunto AD-C para AD-D). 2017. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.. Banca de Teste Seletivo Didático para Instrutores de Espanhol no Curso Especial Pré-Vestibular da UEL. 2016. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.. Banca de Teste Seletivo Didático para Instrutores de Literatura no Curso Especial Pré-Vestibular da UEL. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.. Banca de Teste Seletivo Didático para Instrutores de Inglês no Curso Especial Pré-Vestibular da UEL. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.. Banca de Teste Seletivo Didático para Instrutores de Inglês no Curso Especial Pré-Vestibular da UEL. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

REIS, S.; TONELLI, J. R. A.;FERREIRA, C. C.. Banca de Ascensão de Nível professora Vera Lúcia Lopes Cristovão. 2014. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; SANTOS, O. M.; NOGUEIRA, A. M.. Banca de Concurso Público de Língua Espanhola (Diamantina - MG). 2014. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Diamantina (MG).

FERREIRA, C. C.. Banca de Teste Seletivo Didático para Instrutores de Espanhol no Curso Especial Pré-Vestibular da UEL. 2014. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.. Banca de Teste Seletivo Didático para Instrutores de Espanhol no Curso Especial Pré-Vestibular da UEL. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.. Banca de Teste Seletivo Didático para Instrutores de Espanhol no Curso Especial Pré-Vestibular da UEL. 2012. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; VELOSO, V. F. Z.; PÉREZ MONTANEZ, A.; LOPES, S. S. R.; ORTIGOZA, A. F.. Membro titular da Comissão Examinadora de Seleção do Curso de Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras. 2009. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; SANTOS, O. M.; NOGUEIRA, A. M.; MUÑOZ, A. J. C.. Banca de Concurso Público de Língua Espanhola (Diamantina - MG). 2015. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Diamantina (MG).

BARROS, L. G.; DINIZ, A. G.;FERREIRA, C. C.. Concurso Público para Professor de Ensino Superior da Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Paraná. 2014. Universidade Estadual de Maringá.

FERREIRA, C. C.; SANTOS, O. M.; SANDES, E. I. A.; BOECHAT, M. G.. Banca de Concurso Público de Língua Espanhola (Diamantina - MG). 2014. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Diamantina (MG).

FERREIRA, C. C.; BARROS, L. G.; DINIZ, A. G.; CANDIDO, W. R.; ZORZO-VELOSO, V. F.. Banca de Concurso Público de Línguas Estrangeiras Modernas (Língua Espanhola) UEM - Maringá. 2014. Universidade Estadual de Maringá.

FERREIRA, C. C.; PICANCO, D. C. L.. Banca de Concurso Público de Língua Espanhola (Curitiba - PR). 2014. Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, C. C.; SANTOS, J. J.; MARRERO, J. J. F.; RIOS, T. H. C.; ANDRADE, O. G.. Concurso Público para Provimento no Cargo de Professor de Ensino Superior. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.; FLECK, G. F.; VELOSO, V. F. Z.. Concurso Público para Provimento de vagas da carreira docente do Magistério do Ensino Superior. 2013. UNESPAR - Campus Apucarana.

FERREIRA, C. C.; VELOSO, V. F. Z.; BRUNO, F. A. T. C.. Membro Titular da Banca Examinadora de Concurso Público para Provimento no Cargo de Professor de Ensino Superior. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; VELOSO, V. F. Z.; BRUNO, F. A. T. C.. Membro Titular de Banca Examinadora de Teste Seletivo para Provimento no Cargo de Professor de Ensino Superior na área de Língua Espanhola. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

ANDRADE, O. G. de; VELOSO, V. F. Z.; BENÍTEZ PÉREZ, P.;FERREIRA, C. C.. Membro Suplente da Banca Examinadora do Concurso Público para Provimento no Cargo de Professor de Ensino Superior. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

REIS, M. A. O. B.;FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.. O lugar da pronúncia em livros didáticos de espanhol para brasileiros - Ensino Médio. 2009. Universidade Estadual de Londrina.

REIS, S.;FERREIRA, C. C.; CRISTOVAO, V. L. L.. Expectativas e justificativas para o ensino de língua inglesa na educação infantil: uma pesquisa com escola, professora e pais de alunos. 2009. Universidade Estadual de Londrina.

CRISTOVAO, V. L. L.;FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.. Impactos da proposta curricular do estado de São Paulo: ênfase no material didático para o ensino de língua inglesa. 2009. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira); LOPES, S. S. R.. O texto literário nas aulas de língua espanhola: análise e proposta junto ao ensino no instituto CELEM. 2009. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; CRISTOVAO, V. L. L.; LOPES, S. S. R.. Livro didático de inglês do Estado do Paraná: Análise, representação dos professores e propostas de otimização. 2009. Universidade Estadual de Londrina.

LOPES, S. S. R.;FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.. Livro didático de espanhol. 2009. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; FIUZA, A. A. F.; SANTOS, J. J.. Banca de ascensão de nível de Jacicarla Souza da Silva de Associado A para Associado B. 2023. Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, J. J.;FERREIRA, C. C.; FIGLIOLO, G. J.. Banca de ascensão de nível de Amanda Perez Montañez (LEM/UEL) de Associado C para Associado D. 2023. Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, J. J.;FERREIRA, C. C.; TONELLI, J. R. A.. anca de ascensão de nível de Márcia Rorato de Associado A para Associado B. 2023. Universidade Estadual de Londrina.

LEAL, T. R. C.;FERREIRA, C. C.; SOUZA, A. G. F.. Banca de ascensão de nível de Samantha Gonçalves Mancini Ramos de adjunto B para adjunto C. 2023. Universidade Estadual de Londrina.

CRISTOVAO, V. L. L.;FERREIRA, C. C.; BRENER, F. M.. Banca de ascensão de nível de Adriana Grade Fiori-Souza de Adjunto C para Adjunto D. 2023. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.. Teste Seletivo para professor de inglês do CEPV - UEL. 2023. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.. Teste Seletivo para professor de espanhol do CEPV - UEL. 2023. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.FERREIRA, T. H. C. R.; FIGLIOLO, G. J.. Banca de ascensão de nível de Valdirene Filomena Zorzo-Veloso de Associado B para Associado C. 2022. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; ALTINO, F. C.; SILVEIRA, M.. Banca de ascensão de nível de Otávio Goes de Andrade de Associado B para Associado C. 2022. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; KADRI, M. S. E.; SOUZA, A. G. F.. Banca de ascensão de nível de Lilian Kemmer Chimentão de Adjunto C para Adjunto D. 2022. Universidade Estadual de Londrina.

CRISTOVAO, V. L. L.;FERREIRA, C. C.FERREIRA, T. H. C. R.. Banca de ascensão de nível de Silvana Salino Ramos Silvana Salino Ramos Adjunto C para Adjunto D. 2022. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; SOUZA, A. G. F.; TONELLI, J. R. A.. Banca de ascensão de nível de Fernanda Machado Brener Adjunto B para Adjunto C. 2022. Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, A.;FERREIRA, C. C.; VIEIRA, M. H. B.; SANTOS, G. J. F.. Banca de ascensão de classe de Adilson dos Santos (AD-D para Associado A). 2020. Universidade Estadual de Londrina.

BRENER, F. M.; KADRI, M. S. E.; SOUZA, A. G. F.;FERREIRA, C. C.. Banca de ascensão de nível de Fernanda Machado Brener (AD-A para AD-B). 2020. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; ORTIGOZA, A. F.; SANTOS, J. J.. Banca de ascensão de nível Michele Salles El Kadri Ad. B para Ad. C. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; TONELLI, J. R. A.; SOUZA, A. G. F.. Banca de ascensão de nível Elaine Fernandes Mateus (Associada. B para Associada. C). 2018. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; TONELLI, J. R. A.; BRANDINI, L. T.. Banca de ascensão de nível Viviane Ap. Bagio Furtoso (AD - C para AD - D). 2018. Universidade Estadual de Londrina.

ESTEVES, A. R.; SIMON, C. G. B.;FERREIRA, C. C.. Banca de ascensão de classe Valdirene Filomena Zorzo Veloso (AD - D para Assoc. A). 2018. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; SOUZA, A. G. F.; LEAL, T. R. C.. Banca de ascensão de nível Fernanda Machado Brener assistente B para assistente C. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; BRANDINI, L. T.; EL KADRI, M. S.. Banca de ascensão de nível Adriana Grade Fiori Souza adjunto A para adjunto B. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; SOUZA, A. G. F.; SANTOS, J. J.. Banca de ascensão de nível Silvana Salino Ramos adjunto A para adjunto B. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; SOUZA, A. G. F.; SILVA, D.. Banca para seleção de instrutores de língua italiana no Laboratório de línguas. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; SOUZA, A. G. F.; COSTA, M. F.. Banca para seleção de instrutores de língua inglesa no Laboratório de línguas. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; BRANDINI, L. T.; SOUZA, A. G. F.. Banca para seleção de instrutores de língua francesa no Laboratório de línguas. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; SILVA, J. S.; FIGLIOLO, G. J.. Banca de ascensão de nível Laura Taddei Brandini (Adjunto AD-B para AD-C). 2017.

FERREIRA, C. C.; FIGLIOLO, G. J.; ORTIGOZA, A. F.. Banca de ascensão de nível Márcia Rorato AD-C para AD-D. 2017. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; TONELLI, J. R. A.; SOUZA, A. G. F.. Banca de ascensão de nível Lilian Kemmer Chimentão AD-A para AD-B. 2017. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; BRANDINI, L. T.; SOUZA, A. G. F.. Banca de ascensão de nível Gustavo Javier Figliolo AD-A para AD-B. 2017. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; SILVA, J. S.; CRISTOVAO, V. L. L.. Banca de Ascensão de Nível professora Amanda Pérez Montañez. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G.;FERREIRA, T. H. C. R.. Membro da Comissao para análise da Revalidação de Diploma do Curso de Graduação em Letras. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; ORTENZI, D. I. B. G.; PAIVA, M. F.. Banca de Ascensão de Nível professora Fernanda Machado Brener. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; ORTENZI, D. I. B. G.; RINALDI, S.. Banca de Ascensão de Nível professora Juliana Reichert Assunção Tonelli. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; SILVA, J. S.; RODRIGUES, A. L.. Banca de Ascensão de Nível professora Laura Taddei Brandini. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G.;FERREIRA, T. H. C. R.; REIS, M. A. O. B.. Membro da Comissao para análise da Revalidação de Diploma do Curso de Graduação em Letras. 2015. Universidade Estadual de Londrina.

NOGUEIRA, S. R.;FERREIRA, C. C.; PÉREZ MONTANEZ, A.. Crónica de una muerte anunciada: leituras possíveis. 2014. Universidade Estadual de Londrina.

PÉREZ MONTANEZ, A.;FERREIRA, C. C.; MUNHOZ, R. A.. O ensino de inglês em diferentes contextos: reflexos e reflexões. 2014. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; NOGUEIRA, S. R.; VELOSO, V. F. Z.. Os elementos não verbais nas aulas de LE à luz dos recursos fílmicos. 2014. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; KADRI, M. S. E.; REIS, S.. Banca de Ascensão de Nível professora Arelis Felipe Ortigoza. 2014. Universidade Estadual de Londrina.

REIS, S.;FERREIRA, C. C.; TONELLI, J. R. A.. Banca de Ascensão de Nível professora Amanda Pérez Montañez. 2014. Universidade Estadual de Londrina.

MATEUS, E. F.;FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G.. Banca de Ascensão de Nível professora Viviane Aparecida Bagio Furtoso. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; TONELLI, J. R. A.; RINALDI, S.. Banca de Ascensão de Nível professora Marta Aparecida Balbino dos Reis. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; RORATO, M.; REIS, M. A. O. B.. Banca de Ascensão de Nível professora Angela Lamas Rodrigues. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

BRANDINI, L. T.;FERREIRA, C. C.; BRENER, F. M.. Banca de TCC Curso de Bacharelado em Língua e Cultura Francesas. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.; NOGUEIRA, S. R.. As touradas versus o carnaval: a importância do ensino da competência cultural nas aulas de língua espanhola. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

NOGUEIRA, S. R.;FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.. Dom Quixote e o capítulo XVI (2a parte): a questão da liberdade. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

ORTIGOZA, A. F.;FERREIRA, C. C.; FIGLIOLO, G. J.. A tradução como estratégia no processo de esnino e aprendizagem de línguas estrangeiras. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

ANDRADE, O. G.;FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.. Transferência e interferência da língua materna na aprendizagem do vocabulário do espanhol como língua estrangeira. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

VELOSO, V. F. Z.;FERREIRA, C. C.; CAVENAGHI, A. R. A.. Reconhecendo a função comunicativa do pronome complemento: uma amostra de aprendizes brasileiros de E/LE. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

FIGLIOLO, G. J.;FERREIRA, C. C.; PÉREZ MONTANEZ, A.. Olhares sobre a deficiència: a vida dos personagens coxos nas obras El cojo y El loco, de Brás Cubas, de Machado de Assis. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; NOGUEIRA, S. R.; PÉREZ MONTANEZ, A.. A pintura como recurso didático no ensino de língua espanhola. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.; VELOSO, V. F. Z.. Matizes culturais nas aulas de LE: caminhos para compreender o outro e também a si mesmo. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

LOPES, S. S. R.;FERREIRA, C. C.; NOGUEIRA, S. R.. Panorama do desenvolvimento de pesquisa sobre espanhol como língua estrangeira E/LE no contexto de ensino superior brasileiro de 2009 a 2011. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

LOPES, S. S. R.;FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.. Expressar-se e interagir oralmente: o uso de estratégias de aprendizagem em E/LE. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

NOGUEIRA, S. R.;FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.. Literatura e método: das teorias de ensino ao livro didático. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, T. H. C. R.FERREIRA, C. C.; CAVENAGHI, A. R. A.. Qué difícil es hablar el español: as variantes lexicais diatópicas no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

PÉREZ MONTANEZ, A.;FERREIRA, C. C.; FIGLIOLO, G. J.. No jogo da amarelinha de Julio Cortázar: os não-lugares, o jogo e o jazz. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

ORTENZI, D. I. B. G.;FERREIRA, C. C.; REIS, S.. Banca de Ascensão de Nível professora Valdirene Filomena Zorzo-Veloso. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; BRANDINI, L. T.; RORATO, M.. Banca de Ascensão de nível da profa. Arelis Felipe Ortigoza. 2012. Universidade Estadual de Londrina.

REIS, M. A. O. B.; RINALDI, S.; SILVA, J. S.; ORTIGOZA, A. F.;FERREIRA, C. C.. Banca de Teste Seletivo da UEL. 2012. Universidade Estadual de Londrina.

REIS, S.;FERREIRA, C. C.; PÉREZ MONTANEZ, A.. Banca de Ascensão de nível da profa. Márcia Rorato. 2012. Universidade Estadual de Londrina.

VELOSO, V. F. Z.;FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G. de. Membro Titular de Banca Examinadora de Teste Seletivo para Provimento no Cargo de Professor de Ensino Superior na área de Língua Espanhola. 2011. Universidade Estadual de Londrina.

FIORUCI, W. R.;FERREIRA, C. C.. Avaliadora de projeto de pesquisa PIBIC da UTFP. 2011. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

PÉREZ MONTANEZ, A.;FERREIRA, C. C.; RAIMUNDO, E. M.; LOPES, S. S. R.. Seleção do Curso de Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.; ORTIGOZA, A. F.. Membro Titular de Banca Examinadora de Teste Seletivo para Provimento no Cargo de Professor de Ensino Superior na área de Língua Espanhola. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

VELOSO, V. F. Z.;FERREIRA, C. C.; ANDRADE, O. G. de. Membro Titular de Banca Examinadora de Teste Seletivo para Provimento no Cargo de Professor de Ensino Superior na área de Língua Espanhola. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; VELOSO, V. F. Z.; ORTIGOZA, A. F.. Membro Titular de Banca Examinadora de Teste Seletivo para Provimento no Cargo de Professor de Ensino Superior na área de Língua Espanhola. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira); ORTIGOZA, A. F.. Membro Titular de Banca Examinadora de Teste Seletivo para Provimento no Cargo de Professor de Ensino Superior na área de Língua Espanhola. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

PEREIRA, L. M. R.;FERREIRA, C. C.; FERNANDES, L. P.. Banca de ascensão de nível da professora Eidele Maria Raimundo. 2009. Universidade Estadual de Londrina.

REIS, S.;FERREIRA, C. C.; BRANDINI, L. T.. Banca de ascensão de nível da professora Viviane Aparecida Bagio Furtoso. 2009. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.; SOUZA, A. G. F.; BRANDINI, L. T.. Banca de ascensão de nível da profa. Sônia Regina Nogueira. 2009. Universidade Estadual de Londrina.

LOPES, S. S. R.;FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.. O processo de autoria, editoração e publicação de uma coleção de livro didático de língua espanhola para o ensino fundamental II: Relato de experiência. 2009. Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, C. C.. Parecerista ad hoc da Revista Entretextos UEL (ISSN: 1519-5392). 2009. Universidade Estadual de Londrina.

NOGUEIRA, S. R. (Sonia Regina Nogueira);FERREIRA, C. C.; LOPES, S. S. R.. A importância da música como recurso didático nas aulas de LE. 2008. Universidade Estadual de Londrina.

O insólito no universo infantil e juvenil: uma comparação entre o livro Coraline e a animação Segredo além do jardim; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Mexicanismos e variação linguística no ensino de espanhol; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

letramentos em língua inglesa; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

A arte de ensinar: expressões artísticas como ferramentas multimodais e multiletradas no ensino de língua inglesa; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Letramento visual e educação; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Linguística Contrastiva e ensino de inglês; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Ensino de espanhol para surdos; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Fraseologismos e pragmatemas no ensino de inglês; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Alfabetização em contexto bilíngue de línguas de prestígio; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Expressões idiomáticas e formação de professores de inglês; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Letramento acadêmico: implementação e análise do material didático ?escrita acadêmica e o gênero resumo técnico-científico para surdos?; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Contos insólitos, denúncias reais: da maternidade à monstruosidade em narrativas contemporâneas de autoria feminina; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

¡Párame bolas que es uma chimba! Implementação das expressões idiomáticas colombianas na formação em letras espanhol em uma universidade do norte paranaense; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Un grano no hace granero, pero ayuda al compañero: expressões idiomáticas em três volumes do livro clave español para el mundo, rumo ao desenvolvimento da competência comunicativa intercultural; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Escritoras latino-americanas negras e ensino de língua espanhola; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina, EDITAL DE BOLSAS PARA AÇÕES AFIRMATIVAS (Carrefour); Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Rompendo cápsulas: site educacional para ensino e aprendizagem de inglês na infância sob a perspectiva dos Multiletramentos e da Atividade Social; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Finding a four-leaf clover: uma proposta fraseodidática para o ensino de expressões idiomáticas em inglês; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Caderno de orientações pedagógicas para o ensino de espanhol a alunos com transtorno do espectro autista; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Under control: inteligência emocional e ensino de inglês para crianças; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Kult ? língua e cultura alemã em app: culturemas no ensino de alemão à luz da tecnologia; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Leis Federais nº 10; 639/03 e 11; 645/08 no ensino de inglês: contribuições sob a perspectiva da narrativa visual, do lapbook e dos jogos Boole; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Línguas em contato, línguas em confronto: contribuições da análise de erros no processo de ensino e aprendizagem de inglês; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Matizes culturais nas aulas de língua espanhola para crianças: análise e complementação do livro Nuevo Recreo; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Echando un cable: contribuições da fraseologia no ensino de espanhol ? o glossário em sala de aula; 2016; Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

El huevo de Colón: Unidades fraseológicas no processo de ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira ou adicional; 2016; Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Formação de professores de línguas estrangeiras nas séries iniciais: quimera ou ponto pacífico? uma proposta de formação continuada; 2016; Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O ensino de espanhol como língua estrangeira/adicional sob o viés sócio-histórico e cultural: uma proposta didática para as escolas de assentamento/acampamento; 2014; Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O ensino de Inglês sob o viés de matizes culturais em anúncios publicitários: uma forma de interação cultural que ultrapassa barreiras; ; 2014; Dissertação (Mestrado em MEPLEM Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

A Propaganda é a Alma do Negócio: Anúncios Publicitários Contemplando Expressões Idiomáticas Como Instrumento Didático Para o Processo de Ensino e Aprendizagem de Língua Alemã; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

?Deixa a vida me levar? e ?caí de paraquedas?: identidades de professores de contextos bilíngues; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Tradução intralingual e lexicografia: uma proposta para o vocabulário do Círio de Nazaré em Belém do Pará; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Claudia Cristina Ferreira;

Considerações sobre o ensino de inglês para crianças, a ludicidade e a aprendizagem significativa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O lúdico e a tecnologia no ensino de língua inglesa para educação infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

A ludicidade como aspecto impulsionador no processo de ensino e aprendizagem de inglês para crianças de escolas públicas bilíngues; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Ludicidade e relações interpessoais no ensino de inglês para crianças; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O lúdico no processo de ensino e aprendizagem de inglês para crianças; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Brincar ou aprender? Ensino de inglês para crianças pelo viés do lúdico; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O lúdico nas aulas de língua inglesa para crianças: considerações sobre a rede municipal de Nova Andradina ? MS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Ludicidade no ensino da língua inglesa para crianças do ensino fundamental I; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O lúdico no ensino de inglês para crianças; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O teatro como ferramenta de ensino e aprendizagem de inglês nos anos iniciais; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O lúdico como recurso facilitador da aprendizagem nas aulas de língua inglesa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

As (des)vantagens do lúdico no ensino da língua inglesa para a educação infantil e o ensino fundamental I; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O ensino de inglês para crianças à luz da ludicidade: diálogos e perspectivas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O lúdico no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa para crianças em um contexto de franquia de idiomas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

(Re)significado a cultura brasileira mediante a contação de histórias: mitos e lendas regionais e o auxílio de TPR nas aulas de LE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Ensino de espanhol sob a perspectiva dos textos pictóricos; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Cantinho da Leitura: propostas pedagógicas de língua inglesa sob a perspectiva da multimodalidade; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Expressões idiomáticas: um olhar intercultural no ensino de língua inglesa; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

As HQs no ensino de expressões idiomáticas de língua inglesa; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Ensino de língua estrangeira/adicional e literatura em prol da (in/trans)formação do aprendiz: realidade ou utopia?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Análise de Livros didáticos de Língua Inglesa: da teoria à prática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA SOB A PERSPECTIVA DOS GÊNEROS TEXTUAIS: ANÁLISE DOS DOCUMENTOS OFICIAIS E DAS COLEÇÕES APROVADAS PELO PNLD; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

UM OLHAR SOBRE AS CRENÇAS DE PROFESSORES A RESPEITO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS EM CONTEXTO PÚBLICO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

ASPECTOS CULTURAIS DO ESPANHOL SOB A ÓTICA DAS UNIDADES FRASEOLÓGICAS NO EIXO CONTRASTIVO PORTUGUÊS LÍNGUA MATERNA E ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O ensino de língua inglesa no ensino médio à luz de matizes culturais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Once upon a time: a contação de histórias e o ensino de língua inglesa na educação infantil, muito além do ; ; ; and they lived happily ever after; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

A interação como ferramenta para a aprendizagem de línguas estrangeiras: uma análise com alunos da terceira idade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Aspectos culturais no ensino de espanhol sob a perspectiva da tríade: documentos oficiais, análise de livros didáticos de espanhol aprovados pelo PNLD e propostas didáticas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O papel da motivação no processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Matizes culturais nas aulas de LE: caminhos para compreender o outro e também a si mesmo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

A pintura e a literatura no processo de ensino e aprendizagem de espanhol a brasileiros; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Os elementos não verbais no ensino de ELE à luz dos recursos fílmicos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Compreensão leitora em HQs no ensino de Espanhol a brasileiros: teoria e prática; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Português para falantes de outras línguas: exame de proficiência; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

As Touradas versus o Carnaval: A Importância do Ensino da Competência Cultural nas Aulas de Língua Espanhola; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

A linguagem cinematográfica e os aspectos interculturais no ensino de Inglês para brasileiros; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Literatura engajada e o processo de ensino e aprendizagem de língua espanhola; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Espanhol: Língua, Lit; e Met; ) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

A literatura infantojuvenil no ensino de espanhol: contribuições e desafios; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Ensino de espanhol para crianças: reflexões sobre a didática e o ensino; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O TEXTO LITERÁRIO NAS AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA: ANÁLISE E PROPOSTA JUNTO AO ENSINO NO INSTITUTO CELEM; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO ESTADO DO PARANÁ: ANÁLISE, REPRESENTAÇÃO DOS PROFESSORES E PROPOSTAS DE OTIMIZAÇÃO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O ensino de espanhol sob o viés da competência sociocultural; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós em Metodologia do Ensino de Língua Espanhola) - Faculdade de Jandaia do Sul; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

A competência discursiva e a gíria no processo de ensino e aprendizagem de espanhol língua estrangeira; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós em Metodologia do Ensino de Língua Espanhola) - Faculdade de Jandaia do Sul; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

La relación lengua-cultura en libros didácticos de E/LE: una cuestión a ser abordada; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós em Metodologia do Ensino de Língua Espanhola) - Faculdade de Jandaia do Sul; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Unidades fraseológicas a la luz del enfoque intercultural: análisis y propuestas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós em Metodologia do Ensino de Língua Espanhola) - Faculdade de Jandaia do Sul; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

El proceso de enseñanza y aprendizaje de español y la competencia sociocultural: una propuesta didáctio-pedagógica; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós em Metodologia do Ensino de Língua Espanhola) - Faculdade de Jandaia do Sul; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Gêneros textuais na aula de espanhol: análise e proposta; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

A figura feminina em contos de escritoras uruguaias; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Par; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

A literatura hispano-americana sob o viés do insólito: análises e reflexões em contos dos séculos XIX e XX; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Par; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Infografia: Ensino e aprendizagem na era da imagem; 2014; Orientação de outra natureza; (Orientação de PDE Língua Espanhola) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Estágio remunerado - aulas no Laboratório de Línguas da UEL; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Estágio remunerado - aulas no Laboratório de Línguas da UEL; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Faces e fases da mulher na literatura: resgate de perfis e estereótipos femininos sob o olhar de Eduardo Galeano; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Estrangeiras Modernas Espanhol) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Par; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Análise de equivalentes léxicos em Dicionários Bilíngües Português-Espanhol; 2010; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Par; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

América Latina e seus mitos à luz de Eduardo Galeano; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Estrangeiras Modernas Espanhol) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Par; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O CONTEXTO SOCIO-POLÍTICO E LITERÁRIO LATINO-AMERICANO PELA PERSPECTIVA DE EDUARDO GALEANO; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Estrangeiras Modernas Espanhol) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Par; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O mágico na obra de García Márquez; 2009; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Par; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

A Relação entre Heterossemânticos e aprendizes brasileiros de espanhol língua estrangeira: proposta e aplicação de enunciados estratégicos; 2009; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Par; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O boom da literatura latino-americana e o Realismo Mágico à luz de Gabriel García Márquez; 2009; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Par; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

A literatura latino-americana do pós-boom à luz de Eduardo Galeano: vida e obra; 2009; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Par; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

Murais de Rivera no Processo de Ensino e Aprendizagem de Língua Espanhola para Brasileiros; 2008; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Par; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

MURALISMO REENGAJANDO CARÁTERES POLÍTICO-SOCIAIS, COM BASE NA ARTE MEXICANA NO CONTEXTO DO ENSINO ESPANHOL; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Estrangeiras Modernas Espanhol) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Par; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

O insólito nos contos de Gabriel García Márquez; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Estrangeiras Modernas Espanhol) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Par; Orientador: Claudia Cristina Ferreira;

FERREIRA, C. C. ; MIRANDA, C. V. M. . Sérgio Vaz: literatura de periferia, identidade e engajamento. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, C. C. . Relatório final do projeto de pesquisa Tertúlias literárias à luz da multimodalidade. 2021. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUES, A. P. N. ; FERREIRA, C. C. . Caderno de orientações pedagógicas de espanhol a alunos com transtorno do espectro autista. 2020. (Supervisão de produto técnico).

OGASAWARA, F. S. M. ; FERREIRA, C. C. . Under control: unidade didática de inglês para crianças à luz da inteligência emocional. 2020. (Supervisão de produto técnico).

GUIOTTI, L. C. ; FERREIRA, C. C. . Kult ? Língua e cultura alemã em app. 2020. (Supervisão de produto técnico).

SOUZA, M. B. S. ; FERREIRA, C. C. . Propostas pedagógicas de implementação da africanidade no ensino de inglês no tripé: narrativa visual, lapbook e jogos Boole. 2020. (Supervisão de produto técnico).

SUZUKI, P. H. ; FERREIRA, C. C. . Caderno pedagógico para professores de inglês: contribuições da análise de erros no processo de ensino e aprendizagem. 2020. (Supervisão de produto técnico).

FERREIRA, C. C. . Relatório final do projeto de pesquisa (Dis)Simetrias linguístico-culturais no ensino de espanhol sob a égide das unidades fraseológicas: investigação e propostas pedagógicas. 2018. (Relatório de pesquisa).

MIGUEL, T. A. M. ; FERREIRA, C. C. . Echando un cable: glossário de fraseologismos espanhóis. 2018. (Supervisão de produto técnico).

VIEIRA, A. P. M. ; FERREIRA, C. C. . El huevo de Colón: Blog para professores de espanhol. 2018. (Supervisão de produto técnico).

CONTRERA, L. G. ; FERREIRA, C. C. . Curso online de formação continuada para professores de inglês para crianças. 2017. (Supervisão de produto técnico).

FUCK, J. R. ; FERREIRA, C. C. . Guia pedagógico com atividades interculturais para professores de espanhol para crianças. 2017. (Supervisão de produto técnico).

FERREIRA, C. C. . Relatório final do projeto de pesquisa Livro didático e ensino de línguas estrangeiras: paradigmas, aplicabilidade e otimização. 2016. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, C. C. . Relatório final do projeto de pesquisa (Con)Figurações teórico-analíticas sobre as vertentes do insólito ficcional à luz dos estudos comparatistas. 2016. (Relatório de pesquisa).

FONSECA, N. A. ; FERREIRA, C. C. . Caderno pedagógico de atividades multimodais de espanhol para escolas de assentamento/acampamento. 2016. (Supervisão de produto técnico).

OLIVEIRA, D. A. S. ; FERREIRA, C. C. . Propostas pedagógicas de atividades interculturais de inglês à luz de anúncios publicitários. 2016. (Supervisão de produto técnico).

FERREIRA, C. C. . O emprego de textos literários no processo de ensino/aprendizagem de espanhol como língua estrangeira. 2002 (Monografia) .

FERREIRA, C. C. . Relendo Pepetela e Jorge Amado: cenários lusófonos enviesados pelo Realismo Mágico - uma estrutura mítica pautada na vertente culturológica. 2002 (Dissertação) .

FERREIRA, C. C. . Vozes femininas através dos tempos: a relação da mulher com a cultura literária, seus aspectos sexistas e associações esteriotipadas. 2000 (Monografia) .

FERREIRA, C. C. . Inteligência emocional e qualidade de ensino. 1998 (Monografia) .

2022

Paraninfa geral dos Cursos de Graduação - 2022/1, Universidade Estadual de Londrina (UEL).

2022

Paraninfa do Curso de Letras Espanhol - Vespertino, Universidade Estadual de Londrina (UEL).

2022

Patronesse do Curso de Letras Espanhol - Noturno, Universidade Estadual de Londrina (UEL).

2018

Patronesse do Curso de letras Inglês Noturno Turma 2017 (07/04/18), Universidade Estadual de Londrina.

2017

Paraninfa do Curso de Letras Espanhol Vespertino (f24/04/2017), Universidade Estadual de Londrina.

2016

Nome de turma do Curso de Letras Estrangeiras Modernas Espanhol Noturno (fevereiro de 2016), Universidade Estadual de Londrina - UEL.

2016

Paraninfa do Curso de Letras Estrangeiras Modernas Espanhol Vespertino (fevereiro de 2016), Universidade Estadual de Londrina - UEL.

2015

Paraninfa do Curso de Letras Estrangeiars Modernas Espanhol Noturno (fevereiro de 2015), Universidade Estadual de Londrina - UEL.

2014

Paraninfa do Curso de Letras Estrangeiars Modernas Espanhol Noturno (fevereiro de 2014), Colação de grau da Universidade Estadual de Londrina.

2014

Nome de turma do Curso de Letras Estrangeiras Modernas Espanhol Vespertino (fevereiro de 2014), Colação de grau da Universidade Estadual de Londrina.

2012

Nome de turma do Curso de Letras Estrangeiras Modernas - Espanhol - Turno vespertino, Universidade Estadual de Londrina (UEL).

2012

Convite para participar como docente do evento: Elaboração de Materiais Didáticos para o CELEM: Língua Espanhola, Língua Francesa e Língua Inglesa (7 a 11 de maio em Curitiba), Secretaria de Estado da Educação do Paraná.

2011

Paraninfa do Curso de Letras Estrangeiras Modernas - Espanhol - Turno Vespertino, Universidade Estadual de Londrina (UEL).

2011

Convite para participar como docente do evento: Elaboração de Materiais Didáticos para o CELEM: Língua Espanhola, Língua Francesa e Língua Inglesa (26 a 30 de setembro em Curitiba), Secretaria de Estado da Educação do Paraná.

2010

Convite para participar como docente do evento: Gêneros Textuais, Sequências Didáticas e Práticas Discursivas no Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas no CELEM. (12 a 15 de abril em Curitiba), Secretaria de Estado da Educação do Paraná.

2006

Convite para ministrar uma palestra no Ciclo de Palestras de Literatura Inglesa com o tema: O ensino de literatura à luz de propostas lúdico-pedagógicas, Universidade Estadual de Londrina - UEL (Londrina - PR).

2005

Convite para participar do 8º Encontro de Atividades Científicas da Unopar na qualidade de ministrante do mini-curso: A interdependência da língua e da cultura: reflexões e aplicações, Universidade do Norte do Paraná - UNOPAR (Londrina - PR).

2005

Convite para ministrar uma palestra para os alunos do 2º ano do curso de Letras (franco, hispano e anglo) da UEL sobre a associação da língua e da cultura no processo de ensino/aprendizagem de LE, Universidade Estadual de Londrina - UEL (Londrina - PR).

2005

Convite para participar da mesa-redonda sobre Metodologia da Pesquisa em Foco, com o tema: O emprego de textos literários no processo de ensino/aprendizagem de espanhol como língua estrangeira, Universidade Estadual de Londrina - UEL (Londrina - PR).

2005

Convite do Programa Institucional de Treinamento da UEL para ministrar aulas de espanhol referente ao módulo IV (40 horas), Universidade Estadual de Londrina - UEL (Londrina - PR).