Juliana Bacelar de Matos
Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT); Especialista em Administração Pública pela Universidade Federal Fluminense (UFF), Graduada em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atua na área de Gestão de Pessoas.
Informações coletadas do Lattes em 30/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica
2022 - 2024
Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica
Título: ANÁLISE DE DADOS EDUCACIONAIS: indicador de evasão dos cursos integrados do IFRJ de 2017/1 a 2020/1, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Robson Costa de Castro
Especialização em Administração Pública
2016 - 2018
Universidade Federal Fluminense
Título: GESTÃO DA QUALIDADE NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: uma análise do caso brasileiro
Orientador: Frederico José Lustosa da Costa
Graduação em História
2007 - 2013
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: OS USOS DAS REDES SOCIAIS NA REVOLUÇÃO EGÍPCIA: uma análise sobre o papel condicionador do facebook nas transformações políticas ocorridas no Egito em 2011
Orientador: Thiago Monteiro Bernardo
Curso técnico/profissionalizante em Gestão em Serviços de Saúde
2003 - 2005
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.
Participação em eventos
Jornada de Iniciação Científica.Os usos das redes sociais na "Revolução Egípcia": uma análise sobre o papel condicionador do Facebook nas transformações políticas ocorridas no Egito em 2011. 2012. (Seminário).
Produções bibliográficas
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MATOS, JULIANA BACELAR ; LIMA, Fabiano Cabral de ; SILVA, Luana Souza da ; FERNANDES, Thais S. T. ; PAIVA, Thayenne Roberta Nascimento ; COSTA, Marcella A. F. da ; MARTINS, Marcus L. B. . Excogitando a proposta de linha do tempo interativa no Ensino de História: o caso da Ilha d'Água e seus diálogos com as Histórias Ambiental, Patrimonial e Local. Revista Poder & Cultura , v. 3, p. 268, 2016.
Outras produções
MATOS, JULIANA BACELAR . SITE IFRJ- EVASÃO- ESCOLAR. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUTO EDUCACIONAL DESENVOLVIDO NA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO).
PAIVA, T.R.N ; CABRAL, F.L. ; SILVA, L. da. ; FERNANDES, T. S. T. ; MATOS, JULIANA BACELAR . Antes e Durante a Petrobrás: uma linha do tempo sobre a mudança da paisagem da Ilha D'Água.. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - linha do tempo interativa digital).
Projetos de pesquisa
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2009 - 2010
A presença de Ortega y Gasset no Brasil de 1950, Descrição: A pesquisa de iniciação científica realizada a partir de julho de 2009 está vinculada ao projeto de pós-doutorado "A presença de Ortega y Gasset no Brasil dos anos 1950", coordenado pela professora Norma Cortes do Departamento de História da UFRJ, e visa levantar e compilar material empírico (fontes primárias e secundárias) para analisar a presença das idéias desse filósofo espanhol no contexto cultural e intelectual do Brasil da década de 1950. Para tal, foi feito, ao longo de oito meses na Biblioteca Nacional e em outros acervos informatizados, um levantamento de artigos relacionados ao cenário intelectual e cultural brasileiro através da análise dos principais jornais e revistas da época, como o Jornal do Brasil, Tribuna da Imprensa, O Globo, Manchete, O Cruzeiro e Sr. Senhor, e da transcrição dos artigos que se relacionassem com o tema pesquisado. Além disso, também se organizou um exaustivo recenseamento das fontes secundarias publicadas no Brasil relativas a vida e obra de José Ortega y Gasset. Assim se pode constituir uma base de dados com referencias bibliográficas para fundamentar as hipóteses orientadoras da pesquisa acerca da presença do ideário orteguiano no Brasil da década de 1950.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Bacelar de Matos - Integrante / Norma Cortes Gouveia de Melo - Coordenador.
Prêmios
2016
Licenciada em História, Faculdade de Educação - UFRJ.
2013
Bacharel em História,, Instituto de História - UFRJ.
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