Leslie Jovana Silva Santos

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Pós-Graduação lato sensu em Educação Especial e Inclusiva e Pós-Graduação lato sensu em EAD e as Novas Tecnologia pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL). Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Professora na Universidade do Estado do Amapá (UEAP). Membro do Grupo de Pesquisa Ludicidade, Inclusão e Saúde (LIS). Tem experiência na área de Educação, com ênfase na inclusão, prática pedagógica e Educação a Distância-EAD.

Informações coletadas do Lattes em 27/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2020 - 2023

Universidade Federal do Amapá
Título: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO DE ALUNOS COM PERDA VISUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Dr. Demilto Yamaguchi da Pureza
Palavras-chave: Percepção docente; Inclusão; Perda visual; Prática pedagógica; Formação.

Especialização em EAD e as Novas Tecnologias

2009 - 2012

Faculdade Educacional da Lapa
Título: A INTERAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NO ENSINO A DISTANCIA
Orientador: VALTER ZOTTO DE ANDRADE
Bolsista do(a): Faculdade Educacional da Lapa, LAPA, Brasil.

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2009 - 2011

Faculdade Educacional da Lapa
Título: INTERVENÇÕES E ADAPTAÇÕES CURRICULARES INCLUSIVAS
Orientador: VALTER ZOTTO

Aperfeiçoamento em Complementação de Estudos

2008 - 2009

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINS
Título: Gestão, Supervisão e Orientação Educacional. Ano de finalização: 2009

Graduação em Pedagogia

2003 - 2007

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: AUTO-ESTIMA: UMA SOLUÇÃO PARA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS E A REPETÊNCIA ESCOLAR
Orientador: Damião Francisco Oliveira

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO FORMAÇÃO EM AUDIODESCRIÇÃO. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância-EAD.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Docência na Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão, Supervisão e Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial na Área de DV.

Organização de eventos

SANTOS, L. J. S. . 1 Seminário e Feira da Agrosociobiodiversidade. 2025. .

BRITO, A. C. U. ; SANTOS, L. J. S. . III Seminário Infância, Culturas e Diversidades: o protagonismo da criança Amazônica e da I Jornada de Formação de Profissionais da Primeira Infância do Município de Santana: o protagonismo da criança santanense. 2024. (Outro).

SANTOS, L. J. S. . I NORTE DE ARTE ACESSÍVEL: CICLO DE FORMAÇÃO EM ACESSIBILIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. (Outro).

SANTOS, L. J. S. . Coordenou Sessão de Comunicação Oral no evento 7° Congresso Brasileiro de Etnomatemática - 7CBEm. 2024. (Congresso).

SANTOS, L. J. S. . 7° Congresso Brasileiro de Etnomatemática - 7CBEm. 2024. (Congresso).

SANTOS, L. J. S. . 4º Fórum Internacional sobre a Amazônia - Regional Amapá. 2024. (Outro).

SANTOS, L. J. S. . SEMANA DO MEIO AMBIENTE - UNIVERSIDADE, ESCOLA E COMUNIDADE: A TRÍADE PARA A SUSTENTABILIDADE. 2024. (Outro).

SANTOS, L. J. S. . Extensão Universitária: trajetórias, transformações e perspectivas para o futuro da universidade na Amazônia. 2024. (Outro).

SANTOS, L. J. S. . ?Extensão e a Agenda 2030 ? Governança com Justiça Social?. 2023. (Outro).

BRITO, A. C. U. ; SANTOS, L. J. S. ; SANTOS, A. F. N . II SEMINÁRIO INFANCIA, CULTURAS E DIVERSIDADES. 2019. (Outro).

SANTOS, L. J. S. ; INTEGRANTE, N. R. O. -. ; GOMES, R. K. S. ; CALADO, J. F. . 1° Conferência sobre Integralização da Extensão Universitária. 2019. (Outro).

SANTOS, L. J. S. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA. 2018. (Congresso).

SANTOS, L. J. S. . V ENCONTRO DO OBSERVATÓRIO INTERNACIONAL DE INCLUSÃO, INTERCULTURALIDADE E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA: (ENTRE)LAÇANDO SABERES NO MEIO DO MUNDO. 2018. (Outro).

SANTOS, L. J. S. . Feira das Profissões na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2018. .

BRITO, A. C. U. ; SANTOS, L. J. S. ; NERY, V. S. C. . II Encontro Amapaense de História da Educação, II Encontro da Cátedra Paulo Freire da Amazônia e III Fórum de Leituras de Paulo Freire na Região Norte. 2018. (Outro).

SANTOS, L. J. S. . III ENCONTRO DE SABERES E VIVÊNCIAS SOCIOAMBIENTAIS E EDUCATIVAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. 2017. (Outro).

SANTOS, L. J. S. . I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS: avanços e desafios. 2017. (Congresso).

BRITO, A. C. U. ; SANTOS, L. J. S. ; SANTOS, A. F. N . SEMINÁRIO INFÂNCIA CULTURAS E DIVERSIDADES. 2017. (Outro).

NERY, V. S. C. ; SANTOS, L. J. S. . ENCONTRO AMAPAENSE DE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2016. (Outro).

SANTOS, L. J. S. ; BRITO, A. C. U. . SEMINÁRIO: Formação do Educador da Infância. 2015. (Outro).

Participação em eventos

ATIVIDADE DE EXTENSÃO CONVERSAS SOBRE AUDIODESCRIÇÃO.ONVERSAS SOBRE AUDIODESCRIÇÃO. 2024. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO FORMAÇÃO EM AUDIODESCRIÇÃO.FORMAÇÃO EM AUDIODESCRIÇÃO. 2024. (Outra).

SEMINARIO DE EPISTEMOLOGIA AFROREFERENCIADAS NAS ARTES DA CENA.SEMINARIO DE EPISTEMOLOGIA AFROREFERENCIADAS NAS ARTES DA CENA. 2024. (Seminário).

SEMINARIO ESTADUAL ORFANDADE E DIREITO - AMAPÁ.SEMINARIO ESTADUAL ORFANDADE E DIREITO - AMAPÁ. 2024. (Seminário).

SEMINARIO INTEGRADO PIBID E RP-UEAP/CAPES.SEMINARIO INTEGRADO PIBID E RP-UEAP/CAPES. 2024. (Seminário).

1 CONFERÊNCIA LIVRE DE ACESSIBILIDADE CULTURAL DE MACAPA. 2023. (Outra).

APRESENTOU AÇÕES DE EXTENSÃO DA BRINQUEDOTECA E TENDA DO BRINCAR. ORAL. 2023. (Feira).

CURSO DE FORMAÇÃO DE LEDORES E TRANSCRITORES.FORMAÇÃO DE LEDORES E TRANSCRITORES. 2023. (Outra).

Debate sobre violencia e racismo contra mulheres negras.Violencia e racismo contra mulheres negras. 2023. (Encontro).

III ENCONTRO DE ENSINO DE HISTORIA DO PROFHISTORIA.II ENCONTRO DE ENSINO DE HISTORIA DO PROFHISTORIA-UNIFAP. 2022. (Encontro).

IVJORNADA DE ESTUDOS SOBRE HISTORIA DA EDUCAÇÃO NA AMAZOzonia: identidades, saberes e praticas educacionais. 2022. (Outra).

MESA REDONDA: A POS MODERNIDADE E A EDUCAÇÃO.A POS MODERNIDADE E A EDUCAÇÃO. 2021. (Seminário).

1ª CONFERÊNCIA SOBRE INTEGRALIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2019. (Seminário).

59º CONGRESSO BRASILEIRO DE QUÍMICA. ENSINO DE QUÍMICA E BIOLOGIA NAS SÉRIES INICIAIS , CONSTRUINDO O CARÁTER CIENTIFICO NA INFÂNCIA. 2019. (Congresso).

59º CONGRESSO BRASILEIRO DE QUÍMICA. A EXPERIMENTAÇÃO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA AMOSTRA DE QUÍMICA: socializando saberes com produções de estudantes do ensino médio. 2019. (Congresso).

BRINQUEDOTECA E UNIDADE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.INCLUSÃO. 2019. (Oficina).

EXTENSÃO: FORMAÇÃO.EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: uma abordagem curricular. 2019. (Oficina).

II SEMINÁRIO INFÂNCIA, CULTURAS E DIVERSIDADES.DIVERSIDADES. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO INFÂNCIA, CULTURAS E DIVERSIDADES.O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM SALAS REGULARES DE ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE MACAPÁ. 2019. (Seminário).

CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICANA. 2018. (Congresso).

ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS ORFÃS E DESVALIDAS NO EXTREMO NO XIII CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACION LATINOAMERICANO, 2. ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS ORFÃS E DESVALIDAS NO EXTREMO NORTE DO BRASIL IMPERIAL EM REGIÃO DE FRONTEIRA In: XIII CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACION LATINOAMERICANO, 2018, URUGUAI. POLÍTICAS, EPACIO PÚBLICO Y DUSPUTAS EN LA HISTÓRIA DE. 2018. (Congresso).

II ENCONTRO AMAPAENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2018. (Encontro).

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2018. (Outra).

1º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM CIENCIAS HUMANAS. 2017. (Seminário).

1º ENCONTRO AMAPAENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2016. (Encontro).

CURSO DE EXTENSÃO: FORMAÇÃO DO EDUCADOR DA INFANCIA.OFICINA DE BRAILLE. 2016. (Oficina).

COMISSÃO CIENTÍFICA NO I CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.INCLUSÃO. 2015. (Outra).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO AMAPÁ E III FÓRUM DAS LICENCIATURAS. INCLUSÃO. 2015. (Congresso).

II FORUM DAS LICENCIATURAS DA UEAP. MESA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES. CURRÍCULO E AVALIAÇÃO. 2015. (Exposição).

III FEIRA DE CIÊNCIAS E ENGENHARIA DO ESTADO DO AMAPÁ. INCLUSÃO. 2015. (Feira).

OFICINA DE BRAILLE.BRAILLE. 2015. (Oficina).

Mesa Redonda: Eleições para Reitor e Vice-Reitor da UEAP. 2014. (Outra).

PENSAMENTO DIGITAL: PROGRAMA PARA O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA DEFICIENTE VISUAL. 2013. (Encontro).

SEMANA PEDAGÓGICA DO IFAP MACAPÁ.FORMAÇÃO DE DOCENTES E PRÁTICA PEDAGÓGICA: humanizando a educação profissional. 2013. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: MARIA ANTONIA DE ASSUNÇÃO KOBAYASHI

SANTOS, L. J. S.; RAVARES, I. L; SANTOS, A. F. N. A GESTÃO DENTRO DA ESCOLA NOS DIAS ATUAIS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Rozana Alves Martins

SANTOS, L. J. S.; BRITO, A. C. U.; SOUSA, K. M. B. V.. A APLICABILIDADE DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA SALA DE AULA: um estudo na escola Municipal Fortaleza. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: BETHANIA PICANÇO BORGES

SANTOS, L. J. S.; BRITO, A. C. U.; SOUSA, K. M. B. V.. O USO DAS TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: uma ferramenta no processo de ensino aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: ELIDA VIANA DE SOUZA

SANTOS, L. J. S.; ALMEIDA, C. B.. REFLEXÕES E CONSIDERAÇÕES RELATIVAS A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGIC) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Amap.

Aluno: TAINARA DA COSTA GOUVEIA

SANTOS, L. J. S.; CARVALHO. J. C. P.. VIOLÊNCIA SEXUAL NA infância: PERCEPÇÃO DOS LICENCIANDOS SOBRE A IMPOSTANCIA DA TEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: SINTHIA MARCIEL DA SILVA COSTA

SANTOS, L. J. S.. NARRATIVAS CULTURAIS AMAZÔNICAS E O PROCESSO DECOLONIAL DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: ESTUDO DE CASO NO MUNICIPIO DE SANTANA/AP. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: FABIANA PEREIRA DOS REIS

BRITO, A. C. U.; MARANHAO, A. L. B.;SANTOS, L. J. S.. O BRINCAR E A MEDIAÇÃO: ESTUDO DE CASO COM UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: Irley Carvalho

RAVARES, I. L; SANTOS, A. F. N;SANTOS, L. J. S.. O USO DA LOUSA DIGITAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo de caso na Escola Municipal Aracy Nascimento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: Marta Regina Silva dos Santos

SANTOS, L. J. S.; BRITO, A. C. U.; BATISTA, C. R.. O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS COM SURDEZ NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: RAQUEL DOS ANJOS ALFAIA

SANTOS, L. J. S.; SILVA, M. C. L.; RODRIGUES, R. S.. O ENSINO COLABORATIVO ENTRE PROFESSORES DO ENSINO REGULAR E DO AEE EM UMA ESCOLA DA REDE REGULAR DE ENSINO DE MACAPÁ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: GREDSON MENDES BRAGA

SANTOS, L. J. S.; SILVEIRA, A. J. A.; BARBOSA JR, A. J. C.. POTENCIAIS QUIMICOS DO AÇAÍ COMO TEMÁTICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ÁCIDOS E BASES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: ELIANA DA SILVA COSTA

SANTOS, L. J. S.; BRITO, A. C. U.; MARANHAO, A. L. B.. O TRABALHO DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: ANA CLEIDE COSTA DA GRAÇA e ELINDALVA CORDEIRO SOARES DOS SA

BRITO, A. C. U.;SANTOS, L. J. S.; MENDONCA, A. V. P.. O BRINCAR E A APRENDIZAGEM: reflexo da prática pedagógica na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: FERNANDA MIRANDA SOUSA

SANTOS, L. J. S.; SILVEIRA, A. J. A.; FARIAS, A. L. F.. EXTRAÇÃO DE LIPIDIOS DA BACABA (OENOCARPUS BACABA MART.): uma proposta temática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: ALINNE SOUSA SILVA

BRITO, A. C. U.; SANTOS, A. F. N;SANTOS, L. J. S.. (RE) PENSAR A QUALIDADE DOS ESPAÇOS DO BRINCAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: um contexto de pesquisa ação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: ANDREA REGIANE BRITO

COUTO, P. D. D.; CUNHA, P. E. P. E. P.;SANTOS, L. J. S.. Inclusão e Formação de Professores da Esc. Municipal de Ensino Fundamental Hildemar maia. 2016.

Aluno: ROSANA MAXIMIANA DE LIMA CORRÊA

SANTOS, L. J. S.; FARIAS, R. J. C.; BRITO, A. C. U.. OS JOGOS EDUCATIVOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: MARIA GORETT SOUZA B CALDEIRA

SANTOS, L. J. S.; SILVA, Y. Y. O. E.; RODRIGUES, A. P.. O BILINGUISMO NO ENSINO SUPERIOR: um estudo de caso de alunos surdos na UEAP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: Josiane Magno Rodrigues

SANTOS, P. E. L. J. S.; COUTO, P. D. D.; CUNHA, P. E. P. E. P.;SANTOS, L. J. S.. Alfabetização de Surdos na Educ. Infantil: a prática inclusiva na Escola Moranguinho. 2016.

Aluno: DEIZIANE DA SILVA AGUIAR, BRENDA BARARUÁ PINHEIRO

SANTOS, L. J. S.; SILVA, M. C. L.; BRITO, A. C. U.. O USO DOS JOGOS EDUCATIVOS E SUAS INFLUENCIAS PARA O APRENDIZADO DA LEITURA DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN EM DUAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE MCP. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: MARY CRISTINA NUNES PANTOJA, MICHELE OLIVEIRA CAMBRAIA, NADI

SANTOS, L. J. S.; CHAVES, O. J. T.; NAZARE, J. S.. ACESSIBILIDADE ESPACIAL E PEDAGÓGICA PARA A CRIANÇA CEGA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE MCP. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

SANTOS, L. J. S.. COMITÊ CIENTIFICO NO V ENCONTRO DO OBSERVATÓRIO INTERNACIONAL DE INCLUSÃO, INTERCULTURALIDADE E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA: (ENTRE)LAÇANDO SABERES NO MEIO DO MUNDO. 2018. Universidade do Estado do Amapá.

SANTOS, L. J. S.; BRITO, A. C. U.; NERY, V. S. C.. COMITÊ CIENTIFICO do II Encontro Amapaense de História da Educação,. 2018.

SANTOS, L. J. S.; PEREIRA, S. F.. SELEÇÃO DE TUTOR AO PROGRAMA DE CURSINHO PRE UNIVERSITÁRIO DA UEAP. 2017. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÃ?.

SANTOS, L. J. S.. COMITÊ CIENTIFICO DO I Seminário Infância, Cultura e Diversidade. 2017. Universidade do Estado do Amapá.

SANTOS, L. J. S.. COMITÊ CIENTIFICO DO I Seminário Infância, Cultura e Diversidade. 2017. Universidade do Estado do Amapá.

SANTOS, L. J. S.; SILVA, P. D. B. T. F.; AMADOR, P. M. J. T.. BANCA EXAMINADORA: ÁREA: Psicologia da Educação I e II.. 2016. Universidade do Estado do Amapá.

SANTOS, L. J. S.. AVALIADORA NA III FEIRA DE CIÊNCIAS E ENGENHARIA DO ESTADO DO AMAPÁ. 2015. Secretaria de Estado da Educação.

SANTOS, L. J. S.. COMITÊ CIENTIFICO: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO AMAPÁ. 2015. Universidade do Estado do Amapá.

SANTOS, P. E. L. J. S.; MORAES J. A.; GOMES, R. K. S.;SANTOS, L. J. S.. BANCA AVALIADORA DO CÓDIGO DA VAGA: LPE-01 DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (LPE). 2022. Universidade do Estado do Amapá.

SANTOS, L. J. S.; AMADOR, P. M. J. T.; SILVA, P. D. B. T. F.. BANCA EXAMINADORA A VAGA: Educação Inclusiva. Educação Especial.. 2016.

SANTOS, L. J. S.. BANCA EXAMINADORA A VAGA DO CÓDUGO EQU-01. 2016. Universidade do Estado do Amapá.

SANTOS, L. J. S.. BANCA EXAMINADORA A VAGA DO CÓDUGO EQU-02. 2016. Universidade do Estado do Amapá.

SANTOS, L. J. S.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR EFETIVO DO IFAP. 2016. Instituto Federal do Amapá.

SANTOS, L. J. S.; SILVA, M. A. N.; SILVA, G. J.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR EFETIVO/UNIFAP ? EDITAL Nº 6/2015. 2015. Universidade Federal do Amapá.

SANTOS, L. J. S.; CALADO. J. F; ANDRADE, M. S.; OLIVEIRA, C. P.; MARTINS, J. V.. PORTARIA Nº 410/2022 - UEAP - Comissão Julgadora responsável por avaliar as propostas de ações de extensão que estejam inseridas na modalidade EVENTOS. 2022. Universidade do Estado do Amapá.

SANTOS, L. J. S.; NOGUEIRA, H. C.; COSTA, A. M. N.; SILVA, F. D.; BARROS, D. D. F.; BEZERRA, L. M.; SILVA, I. R. B.. PORTARIA Nº 524/2022-UEAP / Comissão para estudo de viabilidade de implantação do curso de Bacharelado em Serviço Social na UEAP. 2022. Universidade do Estado do Amapá.

SANTOS, L. J. S.; ALMEIDA, M. D. C.; SOUZA, L. P.; CORDEIRO, E. L.; MARANHAO, W. M. A.; NUNES, C. S.. PORTARIA Nº 484/2022-UEAP - comissão organizadora do Edital de seleção do Programa PROMONITORIA 2023-2024. 2022. Universidade do Estado do Amapá.

SANTOS, L. J. S.; PEREIRA, S. F.. Banca para a Vaga de Tutor da Disciplina de Matemática. 2017. Universidade do Estado do Amapá.

PEREIRA, S. F.;SANTOS, L. J. S.. Banca de seleção de tutores para disciplina de Biologia. 2017. Universidade do Estado do Amapá.

Orientou

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GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA NOS AMBIENTES EDUCACIONAIS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amapá; (Orientador);

LOURIVAL DE LIMA JUNIOR

PERCEPÇÃO DE GESTORES E PROFESSORES QUANTO AOS SERVIÇOS DO AEE EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICIPIO DE TARTARUGALZINHO AREA URBANA; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amapá; (Orientador);

Elisângela Marques da Silva

GESTÃO ESCOLAR: PERCEPÇÃO DA EQUIPE GESTORA E PROFESSORES SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amapá; (Orientador);

Maria Joana Santana dos Santos

A INFLUÊNCIA DA RELAÇÃO FAMILIAR NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; (Orientador);

Acleania Lilian Aranha Braga

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ANÁLISE DA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; (Orientador);

Lucilene Marreiros da Cruz

RECURSOS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS COM DIFICIÊNCIA VISUAL ? um estudo sobre a importância da utilização dos recursos em alto relevo; ; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; (Orientador);

Rita de Cassia Videira Bosque

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS IMPASSES NO PAPEL DO PROFESSOR E DO CUIDADOR: ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL MANOEL QUEIRÓZ BENJAMIM; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; (Orientador);

Eliane paixão

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: um desafio para os cuidadores itinerantes; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; (Orientador);

Erika Nireli Almeida dos Santos

METODOLOGIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS DISLEXOS NOS ANOS INICIAIS; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; (Orientador);

CARLOS VENICIUS FERREIRA MARTEL

O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM SALAS REGULARES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE MACAPÁ-AP; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá, Pró reitoria de Pesquisa da Universidade do Estado do Amapá; (Orientador);

Vanuely Batista da Silva

MONITORIA DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DO TEÓRICOS, METODOLÓGICOS DO SISTEMA BRAILLE; ; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Amapá; Programa Institucional de Monitoria (PROMONITORIA) da Universidade do Estad; (Orientador);

Paulo Sérgio Ferreira Sandim

PLANTÃO PSICOLÓGICO NO CONTEXTO PÓSPANDÊMICO: ESTRATÉGIA PARA INTERVIR NAS DEMANDAS EMOCIONAIS DOS DISCENTES; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

Leslie Jovana Silva Santos

POLITICA PUBLICA DE INCLUSÃO: PERCEPÇÃO DE GESTORES E PROFESSORES QUANTO OS SERVIÇOS DO AEE EM ESCOLAS PUBLICAS; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÃ?; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

Tauany Racleisla Silva da Conceição

MATERNIDADE E COGNIÇÃO: o papel da mãe no desenvolvimento cognitivo e sua influência na educação informal da primeira infância Macapá; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

KEYTTY KAREM SILVA CAMPOS

PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

MARIA SANTANA SOUZA DA SILVA

LITERACIA FAMILIAR: ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA LEONICE DIAS BORGES, DISTRITO DA ILHA DE SANTANAAP; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

Tayná Morais Barbosa

As contribuições da música para o processo de ensino aprendizagem de alunos com transtorno de espectro autista; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

CAMILA PIMENTEL MACIEL

LUDICIDADE E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS: ESTUDO DE CASO NA BRINQUEDOTEC LEONICE DIAS BORGES NA ILHA DE SANTANA/AP; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

CARLOS VENICIUS FERREIRA MARTEL

TIC E O ALUNO COM DEFICIENCIA VISUAL: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES QUE ATUAM NO CAP/AP; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

Leslie Jovana Silva Santos

PRATICA PEDAGOGICA LUDICA: UM ESTUDO SOBRE MOTIVAÇÃO DA CRIANÇA PARA AS ATIVIDADES NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÃ?; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

Leslie Jovana Silva Santos

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: A REALIDADE DOS PROFESSORES DA EMEF PRUDENCIA BORGES DE MENEZES, ANAJAS-PA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÃ?; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

Leslie Jovana Silva Santos

DISLEXIA NO AMBIENTE ESCOLAR: ANALISE SOBRE METODOLOGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÃ?; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

Leslie Jovana Silva Santos

A IMPORTANCIA DA INTERAÇÃO FAMILIA E ESCOLA PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM DEFICIENCIA AUDITIVA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PUBLICA NO ESTADO DO AMAPÁ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÃ?; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

Laura da Silva Lopes

O PAPEL DOS NÚCLEOS DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ACADÊMICOS COM BAIXA VISÃO NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR DE MACAPÁ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

MARILENE GOMES PEREIRA

A CRIANÇA CEGA E AS HISTÓRIAS INFANTIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

VAGNER gomes de souza

MONITORIA DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DO TEÓRICOS, METODOLÓGICOS DO SISTEMA BRAILLE; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Leslie Jovana Silva Santos;

Produções bibliográficas

  • BRITO, A. C. U. ; SANTOS, L. J. S. . CULTURA MATERIAL E IMATERIAL NA INFÂNCIA: CONSTRUÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA NA ILHA DE SANTANA. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 11, p. 73-81, 2024.

  • SANTOS, L. J. S. ; BRITO, A. C. U. (Org.) ; PASTANA, C. O. (Org.) ; REIS, E. N. (Org.) . Estudos de violência, criminalidade e sistema de segurança pública: Resultado de Pesquisas. 1. ed. CURITIBA: EDITORA CRV, 2024. v. 1. 296p .

  • SANTOS, L. J. S. ; BRITO, A. C. U. (Org.) ; PASTANA, C. O. (Org.) ; REIS, E. N. (Org.) . Gestão estratégica em segurança pública: Estudos e pesquisas. 1. ed. PARANÁ: CRV, 2024. v. 1. 825p .

  • BRITO, A. C. U. ; SANTOS, L. J. S. . Formação dos Acadêmicos no Curso de Pedagogia: análise da prática pedagógica na Educação Infantil. In: Antonia Fladiana Nascimento dos Santos, Cristiane do Socorro dos Santos Nery, Vitor Souza Cunha Nery. (Org.). Análise da prática pedagógica na Educação Infantil. 1ed.PR: CRV, 2019, v. 1, p. 1-293.

  • SANTOS, L. J. S. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: curso de extensão na rede pública. In: Ângela do Céu Ubaiara Brito\Alder de Sousa Dias. (Org.). EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NA AMAZÔNIA: Práticas, reflexões e pesquisas. 1ed.Curitiba- Brasil: Aditora CRV, 2017, v. 01, p. 13-391.

  • NERY, V. S. C. ; SILVA, URL ; SANTOS, L. J. S. . ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS ORFÃS E DESVALIDAS NO EXTREMO NORTE DO BRASIL IMPERIAL EM REGIÃO DE FRONTEIRA. In: XIII CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACION LATINOAMERICANO, 2018, URUGUAI. POLÍTICAS, EPACIO PÚBLICO Y DUSPUTAS EN LA HISTÓRIA DE LA EDUCACION EM AMERICA LATINA, 2018. p. 425-432.

  • SANTOS, L. J. S. . CRIATIVIDADE, EMPREENDEDORISMO E A POTÊNCIA DA ECONOMIA DE FAVELA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, L. J. S. . Mapeamento da matrícula de alunos com deficiência visual na Amazônia amapaense. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SANTOS, L. J. S. ; BRITO, A. C. U. . Relatório de Autoavaliação Institucional 2022. 2023.

BRITO, A. C. U. ; SANTOS, L. J. S. ; NERY, V. S. C. ; SANTOS, A. F. N . Núcleo Estrutrante Docente - NDE. 2018.

BRITO, A. C. U. ; SANTOS, A. F. N ; MAIONE, V. ; SANTOS, L. J. S. . Manual de Orientação para Construção de Projeto de Curso- UEAP. 2016.

SANTOS, L. J. S. ; BATISTA, C. R. ; INTEGRANTE, N. R. O. -. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE INCLUSÃO. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, P. E. L. J. S. ; SANTOS, L. J. S. ; BATISTA, C. R. . EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: uma abordagem curricular. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, L. J. S. ; LOPES, G. A. N. . CURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA DEFICIENTE VISUAL. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    INFÂNCIA, CULTURAS E DIVERSIDADES: ESTUDO NAS ESCOLAS PÚBLICAS E COMUNIDADES DO ESTADO DO AMAPÁ, Descrição: O projeto tem a intenção de investigar a Infância, Cultura e Diversidade no contexto escolar e das comunidades da Amazônia amapaense. A questão investigativa busca compreender: Como as crianças aprendem e ensinam no ambiente escolar e nas comunidades, envolvidas por culturas e diversidade, no sentido da construção de sua identidade e constituição de ser como sujeito de participação e transformação da sociedade? Objetiva compreender o processo de ensino aprendizagem da criança no ambiente escolar e nas comunidades, envolvidas por culturas e diversidade, no sentido da construção de sua identidade na constituição de sujeito de participação e transformador da sociedade. Utiliza-se da abordagem qualitativa, com caráter descritivo com base na história oral que é uma técnica que se encaixa e responde ao tipo de estudo proposto, pois investiga toda uma conjuntura através das narrativas dos sujeitos. Tem com proposito entender como o currículo escolar formal tem um foco multiculturalista que respeita e valoriza os saberes locais inclusos no currículo oculto das crianças; identificar os jogos, brinquedos e brincadeiras que dialogam com o contexto da criança e promova sua participação na escola e comunidade; entender os elementos materiais e imateriais da cultural infantil que envolve os saberes da comunidade local; identificar se os elementos da cultura das comunidades estão presentes nas brincadeiras das crianças na escola; averiguar como o ensino das crianças dialoga com a diversidade da comunidade e os saberes dos moradores mais antigos; e entender como a inclusão envolve as crianças no processo de construção de sua identidade por meio da cultura.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Leslie Jovana Silva Santos - Integrante / ANGELA DO CEU UBAIARA BRITO - Coordenador / AUDREY LUCIANA BRAGA MARANHÃO - Integrante / Priscilla Pantoja do Nascimento Brandão - Integrante / Antonia Fladiana Nascimento dos Santos - Integrante / MARIA CAROLINA HENRIQUE MARQUES - Integrante / ADRIANA MACHADO DE SOUZA - Integrante / Fabiana Pereira dos Reis - Integrante / Andressa Fabiany Santiago de Souza - Integrante / Laryssa Carolyne Maciel de Oliveira - Integrante.

  • 2017 - 2018

    PROJETO DE PESQUISA: PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO POPULAR MA AMAZÔNIA AMAPAENSE: história e memória de experiências educativas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leslie Jovana Silva Santos - Integrante / VITOR SOUZA CUNHA NERY - Coordenador / Nelilsa Rabelo de Oliveira - Integrante - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Tenda educativa de jogos: Brincar e aprender com a luz, Descrição: O projeto tem a finalidade discutir o tema sobre o uso da Luz como fonte de energia sustentável por meio de jogos, brinquedos e brincadeiras relacionados a educação e energia para a compreensão da criança.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Leslie Jovana Silva Santos - Integrante / ANGELA DO CEU UBAIARA BRITO - Coordenador / ANTONIA FLADIANA NASCIMENTO DOS SANTOS - Integrante / REGINALDO DE JESUS COSTA FARIAS - Integrante / Priscilla Pantoja do Nascimento Brandão - Integrante / Nelilsa Rabelo de Oliveira - Integrante - Integrante / Alex Nery Morais - Integrante / Paula Campos Marques - Integrante / Alinne Souza Silva - Integrante / Francely da Silva Nascimento - Integrante / Érica Carina Nascimento dos Santos - Integrante / klewerson Régys da Silva Rodrigues - Integrante / Izaias Loureiro Tavares - Integrante.

  • 2015 - 2018

    O BRINCAR E A APRENDIZAGEM: ESTUDO DO ENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E EMPENHO DO ADULTO NAS ATIVIDADES COM JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MACAPÁ/AP, Descrição: A pesquisa que se propõe estudar o brincar e a aprendizagem tece um quadro de indagações: é possível, dentro das escolas municipais de educação infantil, mediar práticas de qualidade que inclua o brincar e a aprendizagem? Quais os jogos, brinquedos e brincadeiras que dialogam com o contexto da criança e que possibilita sua participação? Em que medida o profissional de educação infantil possibilita a participação das crianças por meio dos jogos, brinquedos e brincadeiras observando sua aprendizagem? O brincar permite a interação da criança com o adulto, outras crianças e os artefatos da cultura (signos e instrumentos), favorecendo possibilidades de aprendizagem? Em outras palavras, centralizando as questões que orientam a pesquisa, define-se o problema a ser estudado: Com as práticas pedagógicas na educação infantil desenvolvem o processo de aprendizagem, que envolve a criança e o empenho do adulto, nas atividades com jogos, brinquedos e brincadeiras nas escolas públicas de Macapá/AP?. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Leslie Jovana Silva Santos - Integrante / ANGELA DO CEU UBAIARA BRITO - Coordenador / ANTONIA FLADIANA NASCIMENTO DOS SANTOS - Integrante / Priscilla Pantoja do Nascimento Brandão - Integrante / MARIA CAROLINA HENRIQUE MARQUES - Integrante / ADRIANA MACHADO DE SOUZA - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2013 - 2013

    Pensamento Digital: Programa para Desenvolvimento Tecnologico da Educação Básica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (20) Graduação: (25) / Especialização: (25) . , Integrantes: Leslie Jovana Silva Santos - Coordenador / Erika Costa Bezerra - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Pensamento Digital: Programa para Desenvolvimento Tecnologico da Educação Básica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (20) Graduação: (25) / Especialização: (25) . , Integrantes: Leslie Jovana Silva Santos - Coordenador / Erika Costa Bezerra - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Pensamento Digital: Programa para Desenvolvimento Tecnologico da Educação Básica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (20) Graduação: (25) / Especialização: (25) . , Integrantes: Leslie Jovana Silva Santos - Coordenador / Erika Costa Bezerra - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Pensamento Digital: Programa para Desenvolvimento Tecnologico da Educação Básica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (20) Graduação: (25) / Especialização: (25) . , Integrantes: Leslie Jovana Silva Santos - Coordenador / Erika Costa Bezerra - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Pensamento Digital: Programa para Desenvolvimento Tecnologico da Educação Básica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (20) Graduação: (25) / Especialização: (25) . , Integrantes: Leslie Jovana Silva Santos - Coordenador / Erika Costa Bezerra - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Pensamento Digital: Programa para Desenvolvimento Tecnologico da Educação Básica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (20) Graduação: (25) / Especialização: (25) . , Integrantes: Leslie Jovana Silva Santos - Coordenador / Erika Costa Bezerra - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Pensamento Digital: Programa para Desenvolvimento Tecnologico da Educação Básica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (20) Graduação: (25) / Especialização: (25) . , Integrantes: Leslie Jovana Silva Santos - Coordenador / Erika Costa Bezerra - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Pensamento Digital: Programa para Desenvolvimento Tecnologico da Educação Básica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (20) Graduação: (25) / Especialização: (25) . , Integrantes: Leslie Jovana Silva Santos - Coordenador / Erika Costa Bezerra - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Pensamento Digital: Programa para Desenvolvimento Tecnologico da Educação Básica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (20) Graduação: (25) / Especialização: (25) . , Integrantes: Leslie Jovana Silva Santos - Coordenador / Erika Costa Bezerra - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Amapá, UEAP. , Av. Presidente Vargas, nº 650, Central, 68900070 - Macapá, AP - Brasil - Caixa-postal: 02, Telefone: (96) 991133612, Ramal: 01, Fax: (96) 02, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade do Estado do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2020

    Direção e administração, UEAP.Cargo ou função, Chefe da Unidade de Ações Culturais-UAC/DE/PROEXT.

  • 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UEAP.Cargo ou função, Representante suplente da UEAP no Fórum Estadual de Educação.

  • 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UEAP.Cargo ou função, COMISSÃO RESPONSÁVEL PELO ESTUDO DE IMPACTO NA FOLHA DE PAGAMENTO NO PROCESSO DE INTERIORIZAÇÃO DOS CURSOS DA UEAP.

  • 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UEAP.Cargo ou função, COMISSÃO RESPONSÁVEL PELO ESTUDO DE VIABILIDADE DE REALIZAÇÃO DE CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTES E PELA CONVOCAÇÃO DE MAIS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS.

  • 09/2015

    Direção e administração, UEAP.Cargo ou função, CHEFE DA DIVISÃO DE APOIO AO ENSINO-DAE.

  • 09/2015 - 01/2020

    Direção e administração, UEAP.Cargo ou função, Chefe da Divisão de Apoio ao Ensino-DE/PROGRAD.

  • 08/2017 - 02/2018

    Estágios , UEAP.Estágio realizado, RESPONSÁVEL PELO SETOR DE ESTÁGIO.

  • 08/2017 - 02/2018

    Serviços técnicos especializados , UEAP.Serviço realizado, RESPONSÁVEL PELA FISCALIZAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO CONTRATO N. 009/2016 ESTABELECIDO ENTRE A UEAP E SEGUROS SURA/SA.

  • 01/2016 - 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UEAP.Cargo ou função, CONSELHEIRA DO CONSELHO SUPERIOR UNIVERSITÁRIO DA UEAP.

  • 04/2017 - 06/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UEAP.Cargo ou função, COMISSÃO RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO CALENDÁRIO ACADÊMICO DA UEAP 2017.

  • 10/2015 - 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UEAP.Cargo ou função, COMISSÃO RESPONSÁVEL PELA REFORMULAÇÃO DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE GRADUAÇÃO DA UEAP.

  • 08/2016 - 08/2016

    Direção e administração, UEAP, PRO REITORIA DE GRADUAÇÃO.Cargo ou função, RESPONDER PELA PRO REITORIA DE GRADUAÇÃO.

  • 12/2015 - 04/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UEAP.Cargo ou função, COMISSÃO RESPONSÁVEL PELO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO (PSS) 2016.1.

  • 02/2016 - 02/2016

    Direção e administração, UEAP, PRO REITORIA DE GRADUAÇÃO.Cargo ou função, RESPONDER PELA PRO REITORIA DE GRADUAÇÃO.

  • 10/2015 - 10/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UEAP.Cargo ou função, COMISSÃO RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA PARA DOCENTES VISITANTES PARA O CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DA UEAP.

  • 04/2015 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UEAP.Cargo ou função, COMISSÃO RESPOSÁVEL PELO PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE TÉCNICOS DE APOIO PEDAGOGICO-ESCRITOR E LEITOR DE BRAILLE.

2013 - 2014

Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tec. e Empreg

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora, Carga horária: 20

2012 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Amap

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2010 - 2014

K. D. Vasconcelos-ME

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 30

2011 - 2012

K. D. Vasconcelos-ME

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE PÓS GRADUAÇÃO, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenadora da Pós Graduação em Educação Especial e Inclusiva

2010 - 2013

Secretaria de Educação do Estado do Amapá

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como professora na Educação Básica.

2010 - 2012

Faculdade Educacional da Lapa

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do curso de graduação em Licenciatura em Pedagogia das disciplinas: Dificuldades de Aprendizagem Escolar; Educação Especial e Educação Inclusiva e do curso de Pó-graduação - Especialização em Metodologia, intervenção e adaptações curriculares para o surdo e Metodologia, intervenção e adaptações curriculares para o deficiente mental.

2009 - 2010

SECRETARIA DE CULTURA DO ESTADO DO AMAPÁ

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagogica, Carga horária: 20

2008 - 2010

Instituto de Educação Fontoura de Azeredo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

2003 - 2007

Instituto de Educação Fontoura de Azeredo

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Educação Especial na área de deficiência visual.