Marcelo da Cunha Matos

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SEVERINO, C. L. ; BARROS, L. P. ; MATOS, M. C. . Conhecimento Intercaps sobre Educação Física (Cicapef): a importância da extensão para a formação inicial e continuada de graduandos e professores conectados com a sociedade atual. Revista Extensão , v. 23, p. 65-71, 2023.

• MATOS, M. C. ; COOPER, P. P. . CONHECIMENTO INTERCAPS SOBRE EDUCAÇÃO FÍSICA (CICAPEF): RESULTADOS DAS AÇÕES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO ENTRE COLÉGIOS DE APLICAÇÃO. TEMAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR , v. 6, p. 53, 2021.

• MATOS, M. C. . A importância dos Esportes Alternativos para as aulas de Educação Física. e-Mosaicos , v. 9, p. 299-310, 2020.

• MATOS, M. C. . Esportes Alternativos: o que são e quais são seus benefícios para a Educação Física Escolar?. Revista Saúde Física & Mental , v. 6, p. 1-11, 2018.

• MATOS, M. C. . Treinamento de equipes esportivas em escolas: O que se aprende com isso?. Revista Carioca de Educação Física , v. 12, p. 67-72, 2017.

• MATOS, M. C. . OS SENTIDOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR. e-Mosaicos , v. 5, p. 41-52, 2016.

• MATOS, M. C. . O handebol como conteúdo da Educação Física escolar. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 20, p. 1-4, 2015.

• CARNEIRO, A. V. ; BURGOS, M. T. B. ; MATOS, M. C. ; CAMASMIE, M. J. ; CASTRO, R. ; LAURINDO, S. . Infrequência e Evasão Escolar: nova fronteira para a garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente. DESIGUALDADE & DIVERSIDADE (PUCRJ) , v. 15, p. 71-105, 2015.

• MATOS, M. C. . Possibilidades de atuação da Educação Física na escola: um breve panorama do seu contexto no Rio de Janeiro. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 185, p. 1, 2013.

• MATOS, M. C. . O espaço físico escolar em foco: por uma geografia da Educação Física. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 16, p. 164, 2012.

• MATOS, M. C. . Currículo, formação de professores e o ensino de educação física: breves diálogos com autores referências no assunto.. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 16, p. 164, 2012.

• MATOS, M. C. . Uma breve análise do esporte na cidade do Rio de Janeiro. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 15, p. 166, 2012.

• MATOS, M. C. . Currículo e projetos socioculturais: investigando a disciplina escolar educação física. ARQUIVOS EM MOVIMENTO (UFRJ. ONLINE) , v. 7, p. 70-82, 2011.

• MATOS, M. C. . Em busca por uma Geografia dos Esportes. Boletim tempo presente (UFRJ) , v. 2, p. 8, 2006.

• MATOS, M. C. . Olhares e vivências nos fazeres educativos: o legado pós-pandêmico. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora CAp-UERJ, 2023. v. 1. 479p .

• SILVA, A. P. ; MATOS, M. C. ; MIRANDA, M. . Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar. Corpo Consciente e Questões de Gênero no chão da escola.. 1. ed. Rio de Janeiro: Pedro & João Editores, 2023. v. 2. 180p .

• MATOS, M. C. . Manual dos Esportes pouco conhecidos. 1. ed. Rio de Janeiro: Telha, 2022. 44p .

• MATOS, M. C. . Zé Curió: o pássaro que não sabia voar. 1. ed. Rio de Janeiro: Gramma, 2018. 24p .

• MATOS, M. C. . Educação Física e Pedagogia: um diálogo curricular. 1. ed. Rio de Janeiro: Agbook, 2014. 155p .

• MATOS, M. C. . São Januário: um caldeirão no centro de um bairro. 1. ed. Rio de Janeiro: Clube de autores, 2012. 106p .

• MATOS, M. C. ; BARCELOS, P. A. . Educação Física e Esportes: visões e significados na educação de crianças e jovens na Companhia de Jesus. Revista Jesuítas Brasil, , v. 278, p. 19 - 21.

• SILVA, A. M. ; FERREIRA, J. S. ; VIANNA, J. A. ; PERES, J. J. P. ; MOREIRA, L. S. ; MATOS, M. C. ; VASCONCELLOS, M. B. ; MIRANDA, M. ; FERRAZ, P. C. G. ; FREITAS, R. C. ; COOPER, P. P. . Conhecimento intercaps sobre Educação Física (CICAPEF): um projeto de extensão entre colégios de aplicação. In: III Congresso Internacional de Educação Física e Desportos, 2020, Rio de Janeiro. Anais do Congresso Internacional de Educação Física e Desportos. Rio de Janeiro: Exército Brasileiro, 2020. v. 89. p. 55-60.

• MATOS, M. C. ; FERREIRA, M. S. . Fixações de sentidos sobre Educação Física nos currículos de Pedagogia da UFRJ (1984-2008). In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2012, Campinas. Compromisso com a Educação Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade. Araraquara: Junqueira & Marin Editores, 2012. p. 3046-3057.

• MATOS, M. C. . A Educação Física na Educação Infantil: uma visão advinda dos professores generalistas e especialistas. In: III Simpósio em Educação Física e Dança da UFRJ, 2008, Rio de Janeiro. III Simpósio em Educação Física da UFRJ, 2008.

• MATOS, M. C. . Praias cariocas: de locais de saúde a complexos de entretenimento - uma análise comparada entre a transição dos séculos XIX e XX e a transição dos séculos XX e XXI.. In: XII Encontro Regional de História, 2006, Niterói. Usos do passado: XII Encontro Regional de História. Niterói: UFF, 2006.

• MATOS, M. C. . A educação física na educação infantil e no ensino fundamental I: o olhar do professor generalista. In: XIII Encontro Fluminense de Educação Física Escolar, 2010, Niterói. Orientaçoes Curriculares do Ensino da Educaçao Física Escolar na Educaçao Básica. Niterói: UFF, 2010.

• MATOS, M. C. . Espaço físico escolar: objeto indispensável para a educação física?. In: Encontro Fluminense de Educação Física Escolar, 2007, Niterói. A educação física contribuindo para os processos políticos na escola. Niterói: UFF, 2007. p. 371-380.

• MATOS, M. C. . A organização espacial escolar e sua influência nas aulas de Educação Física. In: I Encontro de Intercâmbio Anima/Celar, 2006, Rio de Janeiro. I Encontro de Intercâmbio Anima/Celar, 2006. p. 138-142.

• MATOS, M. C. . A organização espacial escolar e sua influência nas aulas de Educação Física.. In: IX Encontro Fluminense de Educação Física Escolar, 2005, Niterói. IX Encontro Fluminense de Educação Fìsica Escolar: a formação do professor: a licenciatura em foco.. Niterói: UFF, 2005. p. 71-74.

• MATOS, M. C. ; FREITAS, Igor. P. . Prática de ensino em Educação Física: vivências no Colégio de Aplicação da UFRJ. In: IX Encontro Fluminense de Educação Física Escolar, 2005, Niterói. IX Encontro Fluminense de Educação Física Escolar: a formação do professor: a lincenciatura em foco. Niterói: UFF, 2005. p. 263-265.

• MATOS, M. C. . Mapeamento das instalações esportivas da cidade do Rio de Janeiro. In: V Encontro Regional de estudantes de Educação Física, 2005, Seropédica. V Encontro Regional de Educação Física, 2005.

• MATOS, M. C. . Mapeamento das instalações esportivas da cidade do Rio de Janeiro. In: VIII Encontro Fluminense de Educação Física Escolar, 2004, Niterói. VIII Encontro Fluminense de Educação Física Escolar: Cultura e Educação Física Escolar. Niterói: UFF, 2004. p. 233-235.

• MATOS, M. C. . Interculturalidade e gestão escolar em uma escola católica: reflexões necessárias. In: XII Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea: desafios e propostas, 2023, Rio de Janeiro. Olhares e vivências nos fazeres educativos: o legado pós-pandêmico.. Rio de Janeiro: Editora CAp-IERJ, 2023. v. 1. p. 34-34.

• MATOS, M. C. ; COOPER, P. P. . Conhecimento InterCAps sobre Educação Física (Cicapef). In: 30 UERJ sem muros, 2021, Rio de Janeiro. Paulo Freire 100 anos. Rio de Janeiro: UERJ, 2021.

• MATOS, M. C. ; COOPER, P. P. . Conhecimento Intercaps sobre Educação Física (Cicapef): Extensão e Formação Continuada nos Colégios de Aplicação. In: 9 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2021, Belo Horizonte. Redes para promover e defender os direitos humanos. Belo Horizonte: UFMG, 2021. p. 1643-1644.

• MATOS, M. C. . Ciência e Capacitação em Educação Física. In: 29a UERJ sem muros, 2019, Rio de Janeiro. Tabela Periódica - 150 anos. Rio de Janeiro: UERJ, 2019. p. 457-457.

• MACEDO, F. C. ; MATOS, M. C. . Movimentando o CAp UERJ. In: 29a UERJ sem muros, 2019, Rio de Janeiro. Tabela Periódica - 150 anos. Rio de Janeiro: UERJ, 2019. p. 480-480.

• MATOS, M. C. . Movimentando o CAp-UERJ. In: 28a UERJ sem muros, 2018, Rio de Janeiro. 70 anos da declaração universal dos Direitos Humanos. Rio de Janeiro: UERJ, 2018.

• MATOS, M. C. . Ciência e Capacitação em Educação Física. In: 28a UERJ sem muros, 2018, Rio de Janeiro. 70 anos da declaração universal dos Direitos Humanos. Rio de Janeiro: UERJ, 2018.

• SILVA, A. M. ; MACEDO, F. C. ; FERREIRA, J. S. ; PEREIRA FILHO, J. R. ; VASCONCELLOS, M. B. ; MATOS, M. C. ; CONCEICAO, M. C. S. C. ; FREITAS, R. C. ; FONSECA JUNIOR, S. J. ; FERRAZ, P. C. G. ; MIRANDA, M. ; OLIVEIRA, G. A. S. . Los resultados del proyecto: ?Movimentando CAp-UERJ': desarrollo del bienestar físico, mental e social.. In: X Congresso Euroamericano de motricidade humana, 2017, Chihuahua. Livro de Memórias do X Congresso Euroamericano de Motricidade Humana. Joaçaba: Unoesc, 2017. p. 314-314.

• MATOS, M. C. . Movimentando o CAp-UERJ. In: 27a UERJ sem muros, 2017, Rio de Janeiro. Sem esmorecer para não desmerecer. Rio de Janeiro: UERJ, 2017. p. 26-26.

• MATOS, M. C. . Sentidos dados à Educação Física nos Currículos de Pedagogia. In: V Simpósio de Educação Física e Dança, 2014, Rio de Janeiro. V Simpósio de Educação Física e Dança, 2014.

• MATOS, M. C. ; FRANÇA, V. . Sistematização de conteúdos em Educação Física: Relato de uma experiência bem-sucedida. In: V Simpósio de Educação Física e Dança, 2014, Rio de Janeiro. V Simpósio de Educação Física e Dança, 2014.

• MATOS, M. C. . Quais os sentidos dados à Educação Física nos currículos de Pedagogia da UFRJ?. In: IV Congressos Internacionais Cotidiano: diálogos sobre diálogos, 2012, Niterói. Congressos Internacionais Cotidiano ? diálogos sobre diálogos, 2012. p. 133-133.

• CARVALHO, G. R. ; MATOS, M. C. . Mapeamento das Instalações Esportivas da Cidade do Rio de Janeiro. In: XXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural UFRJ, 2005, Rio de Janeiro. XXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural UFRJ. Rio de Janeiro: UFRJ, 2005. p. 7-8.

• MATOS, M. C. . O Esporte como modificador do Espaço na cidade do Rio de Janeiro.. In: II Simpósio em Educação Física EEFD/UFRJ, 2004, Rio de Janeiro. II Simpósio em Educação Física EEFD/UFRJ: Educação Física e Saúde. Rio de Janeiro: UFRJ, 2004. p. 44-45.

• MATOS, M. C. . Mapeamento das instalações esportivas da cidade do Rio de Janeiro: notas sobre os bairros de Bangu e Botafogo. In: II Simpósio em Educação Física da UFRJ, 2004, Rio de Janeiro. II Simpósio em Educação Fìsica da UFRJ, 2004.

• MATOS, M. C. . Desvendando as relações entre educação intercultural e gestão escolar em uma escola católica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MATOS, M. C. . Interculturalidade e gestão escolar em uma escola católica: reflexões necessárias. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SEVERINO, C. L. ; BARROS, L. P. ; MATOS, M. C. . O projeto de extensão Conhecimento InterCAps sobre Educação Física (Cicapef) e suas contribuições para a formação inicial e continuada de graduandos e professores. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MATOS, M. C. ; COOPER, P. P. . Conhecimento InterCAps sobre Educação Física (Cicapef): Extensão e Formação Continuada nos Colégios de Aplicação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MATOS, M. C. . Estudos Culturais e Educação Física na Escola. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MATOS, M. C. . Conhecimento InterCAps sobre Educação Física: um projeto de extensão. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MATOS, M. C. . Educação Física e Interdisciplinaridades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MATOS, M. C. . Conhecimento InterCAps sobre Educação Física (Cicapef): um projeto de extensão entre Colégios de Aplicação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. M. ; FERREIRA, J. S. ; VIANNA, J. A. ; PERES, J. J. P. ; MOREIRA, L. S. ; MATOS, M. C. ; VASCONCELLOS, M. B. ; MIRANDA, M. ; FREITAS, R. C. ; FONSECA JUNIOR, S. J. . Ciência e Capacitação em Educação Física: relatos de um Projeto de Extensão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MATOS, M. C. . Ciência e Capacitação em Educação Física. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MACEDO, F. C. ; MATOS, M. C. . Movimentando o CAP UERJ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PERES, J. J. P. ; MATOS, M. C. ; MOREIRA, L. S. . Projeto de extensão Ciência e Capacitação em Educação Física (Cicaef UERJ/UFRJ): a importância dos Colégios de Aplicação na formação continuada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, A. M. ; MACEDO, F. C. ; OLIVEIRA, G. A. S. ; FERREIRA, J. S. ; PEREIRA FILHO, J. R. ; VASCONCELLOS, M. B. ; MATOS, M. C. ; MIRANDA, M. ; CONCEICAO, M. C. S. C. ; FERRAZ, P. C. G. ; FREITAS, R. C. ; FONSECA JUNIOR, S. J. . Movimentando o CAp-UERJ: relatos de um projeto de extensão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MATOS, M. C. . Movimentando o CAp-Uerj. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MATOS, M. C. ; FONSECA JUNIOR, S. J. . Ciência e Capacitação em Educação Física. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, A. M. ; MACEDO, F. C. ; CONCEICAO, M. C. S. C. ; MATOS, M. C. ; VASCONCELLOS, M. B. . Movimentando o CAp-UERJ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, A. M. ; MACEDO, F. C. ; FERREIRA, J. S. ; PEREIRA FILHO, J. R. ; VASCONCELLOS, M. B. ; MATOS, M. C. ; CONCEICAO, M. C. S. C. ; FONSECA JUNIOR, S. J. . Movimentando o CAp-UERJ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARNEIRO, A. V. ; MATOS, M. C. ; BURGOS, M. T. B. ; CAMASMIE, M. J. ; CASTRO, R. ; LAURINDO, S. . Infrequência e evasão escolar: nova fronteira para a garantia dos direitos da criança e do adolescente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MATOS, M. C. . Práticas pedagógicas da Educação Física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MATOS, M. C. . Profissão docente em debate. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MATOS, M. C. . Sentidos dados à Educação Física nos Currículos de Pedagogia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MATOS, M. C. ; FRANÇA, V. . Sistematização de conteúdos em Educação Física: Relato de uma experiência bem-sucedida. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MATOS, M. C. ; FERREIRA, M. S. ; Vilela, C. L. ; Fonseca, M. V. R. . Temáticas contemporâneas em Currículo e Didática: contribuições das Teorias Sociais do Discurso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MATOS, M. C. . Relação entre disciplina escolar e Projetos Socioculturais: investigando a Educação Física.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MATOS, M. C. . A educação física na educação infantil: uma visão advinda dos professores generalistas e especialistas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MATOS, M. C. . Praias cariocas: de locais de saúde a complexos de entretenimento ? uma análise comparada entre a transição dos séculos XIX e XX e a transição dos séculos XX e XXI.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MATOS, M. C. . A organização espacial escolar e sua influência nas aulas de Educação Física. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MATOS, M. C. . A organização espacial escolar e sua influência nas aulas de Educação Física. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MATOS, M. C. . A organização espacial escolar e sua influência nas aulas de Educação Física. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MATOS, M. C. . Prática de ensino em Educação Física: vivências no Colégio de Aplicação da UFRJ. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MATOS, M. C. . Mapeamento das instalações esportivas da cidade do Rio de Janeiro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MATOS, M. C. . O Esporte como modificador do espaço na cidade do Rio de Janeiro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2015

  Conselho Tutelar e gestão escolar de famílias vulneráveis, Descrição: Trata-se de um esforço de leitura de textos teóricos e conceituais que auxiliem na construção de uma perspectiva capaz de pensar a relação da escola com o Conselho Tutelar. O projeto debruçou sobre as "Trajetórias escolares problemáticas: subsídios para a construção da educabilidade e equididade escolar na Rocinha". Este tema se propõe a produzir dados e conhecimentos sobre trajetórias escolares problemáticas, mais especificamente de alunos com problemas de assiduidade e de evasão escolar. Para tanto, tem como contorno mais geral o estudo da relação existente entre trajetórias escolares problemáticas e sua relação com dinâmicas de familiares populares. Pretende-se com isso contribuir para a formação de uma rede de atores capazes de atuar na prevenção contra essas trajetórias, envolvendo em especial a universidade e o conselho tutelar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marcelo da Cunha Matos - Integrante / Marcelo Tadeu Baumann Burgos - Coordenador / Aristóteles Vandelli Carneiro - Integrante / Sarah Laurindo - Integrante / Mariana Junqueira Camasmie - Integrante / Rafaelle Castro - Integrante / Rodrigo Coelho - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

• 2011 - 2013

  Sentidos de Educação Física escolar no curso de Pedagogia, Descrição: Projeto desenvolvido ao longo do curso de Mestrado em Educação pela UFRJ. O objetivo foi investigar os sentidos de Educação Física produzidos e fixados em disciplinas acadêmicas oferecidas no curso de Pedagogia. Para isso, buscou-se articular a História do Currículo e das Disciplinas Escolares com as teorizações sociais do Discurso, expondo suas relações e os debates disseminados atualmente por esta hibridização. Dialogando com Foucault e seus interlocutores (FISCHER, 2001; SOMMER, 2007; MACHADO, 2009), os currículos são entendidos como espaços discursivos nos quais múltiplas articulações vieram sendo sócio-historicamente produzidas, em processos de significação permanentes, visando a hegemonização de certos sentidos em detrimento de outros. Tomando as disciplinas acadêmicas investigadas nesse trabalho como produções discursivas que configuram aquilo que somos e entendemos sobre as séries iniciais do Ensino Fundamental, destaco, em quatro matrizes curriculares do curso de Pedagogia investigado, dez disciplinas que se aproximam da Educação Física como área disciplinar. Significativas compreensões sobre as matrizes curriculares foram constatadas. Argumento que os discursos pedagógicos de origem técnica, crítica e cultural estão presentes neste curso, além de dialogarem com os sentidos sobre educação física. Esses, portanto, são binarismos (POPKEWITZ, 2001) presentes sobre o estudo do corpo e apresentam-se nas disciplinas acadêmicas em meio a regulações de poder.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcelo da Cunha Matos - Integrante / Marcia Serra Ferreira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6

• 2004 - 2005

  Mapeamento das instalações esportivas da cidade do RIo de Janeiro, Descrição: Levantar a situação e o potencial de desenvolvimento esportivo da cidade a partir dos locais já existentes para a prática esportiva como escolas, universidades, clubes, praças públicas e instituições militares, identificando o significado destes equipamentos para a população e possíveis necessidades para investimentos em construções e reformas.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marcelo da Cunha Matos - Integrante / Guilherme Ripoll de Carvalho - Integrante / Waldir Lins de Castro - Integrante / Bruno Adriano Rodrigues da Silva - Integrante / Cleber Augusto Gonçalves Dias - Integrante / Victor Andrade de Melo - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5