Ely dos Santos Paula

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Produções bibliográficas

• NEVES, D. G. ; VILHENA, J. E. S. ; SANTOS, P. V. C. J. ; OLIVEIRA, A. M. ; PAULA, E. S. ; SILVEIRA, J. S. ; AMORIM, J. R. G. . Análise qualitativa do número de dias sem chuva para o período chuvoso do ano de 2012 do Estado do Amapá. In: XVII congresso Brasileiro de Meteorologia, 2012, Gramado - RS. Anais-XVII congresso Brasileiro de Meteorologia, 2012.

• SILVEIRA, J. S. ; PAULA, E. S. ; NEVES, D. G. ; SANTOS, S. J. ; OLIVEIRA, A. M. ; MARQUES, J. D. ; AMORIM, J. R. G. . Análise do comportamento do vento em superfície para o período chuvoso e menos chuvoso do ano de 2012 na cidade de Macapá-AP. In: V Simpósio internaciocional de Climatologia (SIC), 2013, florianópolis-SC. Anais V Simpósio Internacional de Climatologia, 2013.

• SILVEIRA, J. S. ; NEVES, D. G. ; AMORIM, J. R. G. ; OLIVEIRA, A. M. ; PAULA, E. S. . Variabilidade da precipitação pluviométrica para o período chuvoso e menos chuvoso do ano de 2010 no setor leste do Estado do Amapá. In: V Simpósio internaciocional de Climatologia (SIC), 2013, Florianópolis-SC. AnaisV Simpósio Internacional de Climatologia, 2013.

• PAULA, E. S. ; AMORIM, J. R. G. ; NEVES, D. G. ; OMENA, J. C. R. ; OLIVEIRA, A. M. . Regime do vento em Macapá-AP no período de junho de 2011 a julho de 2012. In: 3º Congresso Amapaense de Iniciação Científica, 7ª Mostra de TCC?s e 3ª Exposição de Pesquisa Científica, 2012, Macapá. Livro de Resumos do 3º Congresso Amapaense de Iniciação Científica, 7ª Mostra de TCC?s e 3ª Exposição de Pesquisa Científica. Macapá: UNIFAP, 2012. v. 1. p. 336-336.

• AMORIM, J. R. G. ; PAULA, E. S. ; NEVES, D. G. ; OMENA, J. C. R. ; OLIVEIRA, A. M. . Análise do comportamento da precipitação pluviométrica da cidade de Macapá-AP. In: 3º Congresso Amapaense de Iniciação Científica, 7ª Mostra de TCC´s e 3ª Exposição de Pesquisa Científica, 2012, Macapá. Livro de Resumos do 3º Congresso Amapaense de Iniciação Científica. Macapá. Macapá: UNIFAP, 2012. v. 1. p. 318-318.

• PAULA, Ely dos Santos . ÁREAS PROTEGIDAS E GESTÃO TERRITORIAL NA FRONTEIRA BRASIL/GUIANA FRANCESA: Uma reflexão sobre o Parque Montanhas do Tumucumaque e o Parc Amazonien Guyane. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVEIRA, J. S. ; PAULA, E. S. ; NEVES, D. G. ; SANTOS, S. J. ; OLIVEIRA, A. M. ; MARQUES, J. D. ; AMORIM, J. R. G. . Análise do comportamento do vento em superfície para o período chuvoso e menos chuvoso do ano de 2012 na cidade de Macapá-AP. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVEIRA, J. S. ; NEVES, D. G. ; AMORIM, J. R. G. ; OLIVEIRA, A. M. ; PAULA, E. S. . Variabilidade da precipitação pluviométrica para o período chuvoso e menos chuvoso do ano de 2010 no setor leste do Estado do Amapá. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PAULA, E. S. ; AMORIM, J. R. G. ; NEVES, D. G. ; OMENA, J. C. R. ; OLIVEIRA, A. M. . Regime do vento em Macapá-AP no período de Junho de 2011 a Julho de 2012. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AMORIM, J. R. G. ; PAULA, E. S. ; NEVES, D. G. ; OMENA, J. C. R. ; OLIVEIRA, A. M. . Análise do comportamento da precipitação pluviométrica da cidade de Macapá-AP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Ensino de Geografia no Amapá: formação, práticas e materiais didáticos, Descrição: O projeto de pesquisa Ensino de Geografia no Amapá: formação, práticas e materiais didáticos dá prosseguimento aos estudos sobre contextos, metodologias e práticas aplicadas ao ensino da Geografia em escolas do Amapá que teve início em 2021 com a Pesquisa ENSINO DE GEOGRAFIA NO AMAPÁ: realidades, práticas e desafios, registrada no Departamento de Pesquisa da UNIFAP com número PVH1765-2021. Esse novo projeto, assim como o anterior, articula formação de professores/professoras com a pesquisa, a partir da oferta do curso de Pós-graduação na modalidade de Especialização em Ensino de Geografia.Tem-se como intuito, a partir dos estudos realizados no contexto do curso de especialização mencionado, produzir um diagnóstico sobre as condições do ensino de Geografia nas escolas do Amapá, sob diversas perspectivas advindas de professores e professoras desse componente curricular, na qualidade de pesquisadores participantes da segunda turma do Curso de Especialização em Ensino de Geografia promovido pela Universidade Federal do Amapá. Com o levantamento desses dados, espera-se melhor compreender sobre como a geografia é ensinada nas instituições de ensino da rede básica do Amapá, identificar dificuldades e propor metodologias e materiais didáticos contextualizados a realidade Amazônica para intervir nesse cenário.As atividades do Projeto de Pesquisa Ensino de Geografia no Amapá: formação, práticas e materiais didáticos serão vinculadas às atividades acadêmicas da segunda turma do Curso de Especialização em Ensino de Geografia da Universidade Federal do Amapá" (Resolução de aprovação n. 10 de 16 de abril de 2021) com a participação dos docentes, técnicos e discentes na qualidade de membros da equipe de pesquisadores, envolvendo: a) realização de disciplinas e orientações; 2) a elaboração de propostas pontuais de pesquisas vinculadas ao Trabalho de Conclusão de Curso (TCC); 3) a execução dos projetos pontuais; 4) produção de material didático; 5) a divulgação dos resultados através de seminário e publicação de coletânea de artigos produzidos na qualidade de TCCs e; 6) a coordenação operacional e secretariado do projeto conjugado.O projeto de pesquisa, em conformidade com a Resolução n 026/2016-CONSU, será implementado pelos membros da equipe de pesquisadores em 18 (dezoito) meses. O projeto de Pesquisa se caracteriza como sendo um estudo interdisciplinar e exploratório, que integra técnicas e instrumentos que adotam abordagens quantitativas e qualitativas de coleta e análise de dados voltados para estabelecer leituras da realidade socioespacial restringidas ao contexto da rede básica de ensino no Estado do Amapá. As atividades do projeto serão realizadas em 4 (quatro) etapas, que podem ocorrer de forma concomitante, assim caracterizadas: 1- Seleção, matrícula e cadastro dos discentes pesquisadores; 2- Estabelecimento dos estudos específicos; 3- Realização das pesquisas via execução dos planos de trabalho; 4 -Elaboração do material didático e; 5 - Elaboração dos relatórios e apresentação dos resultados. O projeto terá como produto os artigos e material didático produzidos pela equipe de pesquisadores condensados na forma de livros e exposições didáticas, podendo ser submetidos a outros espaços de divulgação científica, como eventos e/ou periódicos nas áreas de Geografia e Ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Ely dos Santos Paula - Coordenador / Eliane Aparecida Cabral da Silva - Integrante / Roni Mayer Lomba - Integrante / Rosana Torrinha Silva de Farias - Integrante / Daguinete Maria Chaves Brito - Integrante / Thaysa Paula Souza da Silva - Integrante / Selma Araújo Amaral - Integrante / Sergiane de Mello Ramos - Integrante / Adriano Ribeiro Neri - Integrante / Hermano Eldo Fernandes Benevides - Integrante / Jozias do Pilar Pacheco Freitas - Integrante / Tayane Maria Ferreira Sillau - Integrante.