Andréia Nunes Militão
Andréia Nunes Militão é Doutora em Educação (2015) pela UNESP/Presidente Prudente (SP) - bolsa FAPESP; com período de Doutorado Sanduíche (financiamento da FAPESP) na Universidade do Minho, Portugal. Mestra em História (2001) pela UNESP/Franca (SP) - bolsa CAPES; Licenciada em Pedagogia (2011) pela UNILAGO e graduada (licenciada e bacharel) em História pela UNESP-Franca (SP) em 1998 bolsa FAPESP. Professora Associada da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), atuando nas licenciaturas em Pedagogia e Letras/Espanhol. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFGD (Universidade Federal da Grande Dourados). Atuou na rede municipal de educação de São José do Rio Preto como professora da Educação Infantil e do Ensino Fundamental (2000 a 2012), sendo professora formadora do Programa Pró-Letramento. Atuou como coordenadora e docente do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica ofertado pela UEMS (2020-2021). É líder do Grupo de Estudo e Pesquisa Políticas Educacionais e Formação de Professores (GEPPEF). Integra a Rede Diversidade e Autonomia na Educação Pública (REDAP), Red Latinoamericana de estudios sobre educación escolar, violencia y desigualdad social (RESVIDES) e Rede Ibero-Americana de Pesquisa em Política e Gestão da Educação (REIPPGE). Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE) e da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE). Ex-coordenadora do GT8 - Formação de Professores - da ANPEd-Região Centro-Oeste (2019-2020). Vice-Presidente da Região Centro-Oeste da ANFOPE (Gestão 2021-2023). Membro de corpo editorial da Revista Colloquium Humanarum e do Conselho Editorial Nacional da Revista Retratos da Escola. Realiza pesquisas sobre formação de professores (inicial e continuada), priorizando a análise de políticas, processos e atuação dos sujeitos nos processos formativos, Políticas Docentes, Profissionais da Educação e os contributos de Paulo Freire para a formação de professores. Contato: andreiamilitao@uems.br e andreiamilitao@ufgd.edu.br
Informações coletadas do Lattes em 17/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2012 - 2015
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - FCT/PP
Título: A Complexidade da Administração/Gestão escolar: limites e possibilidades
Orientador: em Universidade do Minho ( Licínio C. Lima)
com , Ano de obtenção: 2015. Yoshie Ussami Ferrari Leite. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Administração/Gestão Escolar; Políticas Públicas Educacionais; Diretor de Escola.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em História
1999 - 2001
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: "Devotos da cor": a festa religiosa de São Benedito na cidade de Guaratinguetá,SP, Ano de Obtenção: 2001
Profa. Dra. Maria Aparecida Junqueira da Veiga Gaeta.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Educação Intercultural Indígena
2014 - 2016
Universidade Federal da Grande Dourados
Título: Educação Escolar indígena: uma análise a partir das conferências nacionais e seus rebatimentos no II PNE (2014-2024)
Orientador: Edir Neves Barboza
Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização
2008 - 2010
Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: A Avaliação da Aprendizagem no Primeiro Ano do Ensino Fundamental: um estudo de caso.
Orientador: Magaly Aquino Gomes Rosa
Aperfeiçoamento em Relações Étnico-Raciais
2009 - 2010
Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: O negro nas pinturas de Rugendas, Debret e Pierre Verger: a ressignificação do olhar. Ano de finalização: 2010
Orientador: Luciene Santos Almeida Janiques
Graduação em Pedagogia
2007 - 2011
União das Faculdades dos Grandes Lagos
Título: A POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Orientador: Eunice Aparecida de Aguiar Alonso
Graduação em História
1995 - 1998
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Cultos negros numa cidade de 'brancos': a devoção à Nossa Senhora Aparecida e à São Benedito na cidade de Franca (1900-1980)
Orientador: Profa. Dra. Maria Junqueira da Veiga Gaeta
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Curso técnico/profissionalizante
1991 - 1994
Centro Especifico de Formação e Aperfeiçoamento do Magisterio
Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação - SP, SEE-SP, Brasil.
Formação complementar
2016 - 2016
Curso Avaliação de Políticas e Programas Sociais. (Carga horária: 40h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.
2013 - 2013
Políticas Públicas Educacionais e Gestão da Educaç. (Carga horária: 16h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.
2011 - 2011
Relação público/privado na educação brasileira. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2010 - 2010
Direitos Humanos e Mediação de Conflitos. (Carga horária: 66h). , SECRETARIA ESPECIAL DOS DIREITOS HUMANOS DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA, SEDH, Brasil.
2009 - 2010
Extensão universitária em Educação para a Diversidade e Cidadania. (Carga horária: 180h). , UNESP - BAURU, UNESP, Brasil.
2009 - 2010
Extensão universitária em Genero e Diversidade na Escoa - GDE. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2007 - 2008
Extensão universitária em Formação em História e Cultura Afro-brasileira e A. (Carga horária: 70h). , Faculdade do Noroeste de Minas, FINOM, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Formação Continuada de Professores - EJA. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação - Fundação Nacional para o Desenvolvimento da Educaç, MEC/FNDE, Brasil.
2003 - 2004
Programa de Formação de Professores Alfabetizador. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Educar para Ser - Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Ministério da Educação - Fundação Nacional para o Desenvolvimento da Educaç, MEC/FNDE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação e Valorização Profissional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Organização de eventos
MILITÃO, A. N. . IV Seminário Formação Docente: intersecção entre Universidade e Escola. 2019. (Outro).
MILITÃO, A. N. . III Seminário Formação Docente: Intersecção entre Universidade e Escola - impactos da agenda conservadora sobre a formação de professores. 2018. (Congresso).
MILITÃO, A. N. . Metodologia de Pesquisa e Escrita Científica. 2018. (Outro).
MILITÃO, A. N. . Curso de Extensão Metodologia de Pesquisa e Escrita Científica. 2017. (Outro).
MILITÃO, A. N. . II Seminário Formação Docente: Intersecção entre Universidade e Escola - necessidades formativas nas/das licenciaturas. 2017. (Congresso).
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Curso de Extensão Bases Teórico e Práticas pedagógicas para a inclusão escolar. 2017. (Outro).
RINALDI, R.P. ; PARISOTTO, A.L.V. ; RESCIA, A.P.O. ; RINALDI, J. G. S. ; MILITÃO, A. N. ; PERBONI, F. ; GERBASI, O. B. ; FEBA, A. P. S. ; RIQUETI, I. C. A. ; ALVES, M. J. ; PINTO, M. C. O. ; FURLAN, R. S. ; ROSA, V. A. O. . I Seminário de Políticas de Educação Integral. "Educação Integral: políticas, experiências e os desafios de sua implementação". 2016. (Outro).
PINTO, A. A. ; OLIVEIRA, A. M. ; MILITÃO, A. N. ; FIGUEIREDO, C. R. S. ; PERES, C. P. ; MIQUELETTI, E. A. ; PERBONI, F. ; NUNES, F. G. ; COUTO, K. F. ; BIASOTTO, M. ; ASSIS, R. R. ; CALIXTO, V. S. . SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA - ?O lugar do Estágio Supervisionado?. 2016. (Outro).
MILITÃO, A. N. . Seminário Formação Docente: Intersecção entre a Universidade e a Escola. 2016. (Congresso).
MILITÃO, A. N. . Implicação do Plano Nacional de Educação para a educação brasileira. 2015. (Outro).
MILITÃO, A. N. . Simpósio Paulo Freire: a atualidade do pensamento de Paulo Freire frente aos desafios do século XXI. 2013. (Congresso).
MILITÃO, A. N. . II Seminário Melhoria da Escola Pública: escola comunidade, um diálogo posível.. 2013. (Congresso).
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . XXIV Semana da Educação e Pedagogia: professor polivalente para uma educação contemporânea. 2013. (Congresso).
MILITÃO, A. N. . I Seminário "Melhoria da Escola Pública: financiamento e o II PNE em questão". 2012. (Congresso).
MILITÃO, A. N. . VII Seminário de Pesquisa em Educação. 2012. (Congresso).
AMBRÓSIO, R. C. ; MILITÃO, A. N. . IV SEMANA DE PEDAGOGIA. 2010. (Congresso).
MARTINS, E. F. ; MILITÃO, A. N. . II SEMANA DE LETRAS E TRADUÇÃO DA UNILAGO 'A docência, o tradutor e o pós-moderno". 2010. (Congresso).
Participação em eventos
Semana do(a) Professor(a) da Faculdade de Educação da UFG.Impactos das Novas DCNs da Formação de Professores nos cursos de Pedagogia. 2020. (Outra).
XV Reunião Regional da ANPED Centro-Oeste (ANPEDCO).CONCEPÇÕES DE PROFESSORES ORIENTADORES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFGD. 2020. (Encontro).
39º Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação. 2019. (Encontro).
XII Seminário Nacional de Formação de Profissionais da Educação ANFOPE. 2019. (Encontro).
XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Implicações da Resolução CNE/CP nº 2/2015 para a formação dos dirigentes escolares. 2019. (Simpósio).
38ª Reunião nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2018. (Encontro).
Audiência Pública A Reforma e a BNCC. 2018. (Outra).
III Seminário do GEPALE.Educação integral e escola de tempo integral: pressupostos para a qualidade de ensino. 2018. (Seminário).
I Reunião Preparatória da XIV ANPED - CO. 2018. (Encontro).
XIV Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro Oeste.Formação de professores e democracia: políticas, impasses e desafios. 2018. (Encontro).
XIX ENDIPE.Educação Integral e a formação de Professores; desafios da implementação em um sistema municipal. 2018. (Encontro).
CONAPE. 2017. (Congresso).
I Encontro dos Grupos de Pesquisa do GT 08 ANPED/Centro0Oeste.História e Historicidade do GT 08 da ANPED. 2017. (Encontro).
II Semana de Letras da FACALE.Entre sonhos e os medos: o retorno aos estudos de mulheres idosa na educação de jovens e adultos no município de Dourados - MS. 2017. (Encontro).
II Seminário Formação Docente: intersecção entre Universidade e Escola - Necessidades formativas nas / das licenciaturas.As políticas de valorização docente no município de Dourados- MS. 2017. (Seminário).
VII Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da da Educação de Mato Grosso do Sul. 2017. (Encontro).
Aula Magna do PGEDU-UEMS (VI Turma do Mestrado em Educação ).Aula Magna "Desigualdade e Educação no Brasil" proferida pelo Prof. Dr. Romualdo Portela de Oliveira. 2016. (Outra).
Comemoração ao Dia Nacional do Pedagogo - 20 de maio.Patria educadora: a qualificação do Ensino Básico como obra de construção. 2016. (Encontro).
II Seminário de Educação do Campo: Qual o Lugar da Escola do Campo.Diálogos sobre o Contexto Educacional e a Construção da Universidade Popular. 2016. (Seminário).
II Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política e Avaliação Educacional.O Direito à Educação no Brasil: prespectivas atuais. 2016. (Seminário).
I Seminário de Políticas de Educação Integral: Educação Integral, política, experiências e os desafios de sua implementação..Colóquio Professores do Programa Cidadeescola. 2016. (Seminário).
I Seminário Sulmatogrossense em Educação, Gênero, Raça e Etnia e II Seminário sobre Ações Afirmativas: os desafios da permanencia.. 2016. (Seminário).
Seminário ANDIFES Regional Centro - Oeste- Reforma do Ensino Médio. II Seminário sobre a BNCC ea Reforma do Ensiono Médio. Seminário de Formação docente PIDIB/LIFE/UFGD.Concepções do Ensino Médio e a Educação Básica. 2016. (Seminário).
Seminário Formação docente: intersecção entre Universidade e Escola - O lugar do Estágio Supervisionado. 2016. (Seminário).
V Encontro de Pedagogia de Mato Grosso do Sul. 2016. (Encontro).
XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - Reunião Científica da ANPED. 2016. (Encontro).
XVIII ENDIPE.Fromação continuada, avaliações externas e em larga escala: concepções presentes no contexto político educacional contemporâneo. 2016. (Encontro).
Encontro de Pró-Reitores de Ensino de Graduação da Região CentroOeste. 2015. (Encontro).
Estado Laico, Escola Laica. 2015. (Outra).
Programa Rede de Saberes - Educação Escolar Indígena. 2015. (Outra).
VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores II Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação de MS MS.Gestão Democrática por Decreto? novas determinações, velhos dilemas no novo PNE. 2015. (Seminário).
VII Seminário Racismo e Antirracismo: da (in)visibilidade à luta pelo Reconhecimento. 2015. (Seminário).
I Encuentro Internacional de Educación.A formação de gestores escolares no estado de São Paulo: alguns apontamento. 2014. (Encontro).
II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Formação Continuada dos Diretores: parceria universidade pública e diretoria de ensino de Presidente Prudente. 2014. (Congresso).
IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação / VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. O Plano das Orientações para a Ação: a produção normativa-legal para a educação paulista (2004-2013). 2014. (Congresso).
IX Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XIII Encontro Estadual da ANPAE - s so.Gestão Escolar: políticas e práticas profissionais. 2014. (Encontro).
VII Colóquios sobre Avaliação e Qualidade do Ensino. 2014. (Outra).
VI Seminário Racismo e Antirracismo: acesso e permanência na Educação Superior.Políticas Públicas e Políticas de Ação Afirmativa: algumas reflexões. 2014. (Seminário).
X Seminário Internacional da Rede Estrado.A produção normativa-legal para a educação do Estado de São Paulo (2004-2013). 2014. (Seminário).
A Qualidade dos Censos Educacionais. 2013. (Seminário).
As conibuições de Stephen Ball para a pesquisa educacional no contexto brasileiro: análises e reflexões. 2013. (Outra).
Conferencia Livre de Educação. 2013. (Encontro).
Contos Infantis Tradicionais. 2013. (Exposição).
Enepe Enconto de Ensino, Pesquisa e Extensão daUnoeste.PROGRAMAS E POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE GESTORES ESCOLARES DO ESTADO DE SÃO PAULO EM ANÁLISE. 2013. (Encontro).
I Conferencia Livre de Educação: Participação Popular e Valorização dos Trabalhadores da Educação. 2013. (Encontro).
I Encontro de Outono do Fórum Português de Administração Educacional: a nova gestão pública. 2013. (Encontro).
I Encontro de Subprojetos do PIBID da FCT/UNESP. 2013. (Encontro).
II Conferenca Intermunicipal da Educação de Presidente Prudente..EIXO III: Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: Cultura, Ciência, Tecnologia, Saúde, Meio Ambiente.. 2013. (Encontro).
II Conferenca Intermunicipal da Educação de Presidente Prudente..Eixo IV - Qualidade da Educação: democratização do acesso, permanência, avaliação, condição de participação e aprendizagem.. 2013. (Outra).
II Conferencia Internacional de Educação. 2013. (Encontro).
II Conferencia Municipal de Educação. 2013. (Encontro).
II Conferencia Municipal de Educação de Osvaldo Cruz.Formação, remuneração, carreira e condições de trabalho: pressupostos para a valorização profissional. 2013. (Encontro).
II Seminário Melhoria da Escola Pública. 2013. (Seminário).
IV Seminário de Educação Brasileira - PNE em foco..A Gestão Educacional Sob o Foco do Banco Mundial: prescrições para os países em desenvolvimento. 2013. (Seminário).
IV Simpósio de Educação.Sistemas externos de avaliação no Brasil: o suo dos seus resultados em análise. 2013. (Simpósio).
Observatório das Migrações em São Paulo. 2013. (Seminário).
Pedagogia 2013.La Gestión Democrática en la Concepción de Paulo Freire. 2013. (Encontro).
Pedagogos e Pedagogia em Portugal. 2013. (Simpósio).
Simpósio Paulo Freire.O lugar das condições de trabalho docente no documento referência da II CONAE/2014. 2013. (Simpósio).
VII Congresso Brasileiro de História da Educação. Historicidade do Conceito de Formação Continuada: uma análise da visão de Paulo Freire sobre a formação permanente.. 2013. (Congresso).
VII Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no tempo presentes.Gestão das Escolas Públicas do Estado de São Paulo: novos projetos , velhas práticas.. 2013. (Simpósio).
XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE - IV Seminário Internacional sobre Profissionalização docente - SIPD / Cátedra UNESCO. A Participação na Agenda dos Movimentos Sociais: o documento referencia da CONAE/2014 em análise. 2013. (Congresso).
2º Seminário da Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente. 2012. (Seminário).
9ª Reunião Técnica dos Grupos de pesquisa Assocados ao CERS-ed e à Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente. 2012. (Encontro).
ENEPE, Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNOESTE.Contribuições de Paulo Freire para o Debate sobre a Formação Continuada de Professores. 2012. (Encontro).
I Seminário "Melhoria da Escola Pública: financiamento e o II PNE em questão. 2012. (Seminário).
I Simpósio de Ética em Pesquisa: 15 anos de atuação do CEP-IBILCE/UNESP. 2012. (Simpósio).
IX Semana de Pedagogia "Educação, Cultura e Cidadania:como promover este diálogo".Formação Permanente na Perspectiva de Paulo Freire. 2012. (Seminário).
IX Seminário Internacional de la Red Estrado.A Gestão Democrática como Elemento Articulador do Desenvolvimento Profissional Docente. 2012. (Seminário).
Palestra Internacional de Educação Cubana. 2012. (Outra).
Seminário de Integração dos Cursos de Pedagogia PARFOR/UNESP. 2012. (Seminário).
VIII Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XII Encontro Estadual da ANPAE - SP.Gestão Escolar, Desenvolvimento Profissional e Qualidade da Escola Púlbica. 2012. (Encontro).
VII Seminário de Pesquisa em Educação.Gestão Escolar, Desenvolvimento Profissional e Qualidade da Educação. 2012. (Seminário).
XVI ENDIPE - Didática e Prática de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade.O Desenvolvimento Profissional Docente: em busca de uma escola pública de qualidade. 2012. (Seminário).
I CICLO DE DEBATES 2011- "Políticas Educacionais: possibilidades e desafios ao professor e professor da Educação Básica".Plano Nacional de Educação: financiamento, formação e papel do professor. 2011. (Outra).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA DO NOROESTE PAULISTA. A construção do novo Plano Nacional de Educação - PNE (2011-2020). 2011. (Congresso).
I Congresso Nacional de formação de Professores. 2011. (Congresso).
III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA - PNE: questões desafiadoras e embates emblemáticos. 2011. (Seminário).
I Seminário Internacional de Representações Sociais Subjetividade e Educação.DO PNE/2001 AO NOVO PNE (2011-2020): O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO EM ANÁLISE. 2011. (Seminário).
VIII SIMPÓSIO DO LABORATÓRIO DE GESTÃO EDUCACIONAL - "Plano Nacional de Educação: o que há de novo?". 2011. (Simpósio).
X Congresso Nacional de Educação. O novo PNE (2011-2020): Convergências e Divergências. 2011. (Congresso).
XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2011. (Congresso).
XXXI CONGRESSO NACIONAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO. 2011. (Congresso).
"Reflexividade como rigor na Pesquisa Qualitativa". 2010. (Oficina).
13 Jornada Pedagogica - Formação do Pedagogo e da Pedagogia: pressupostos e prespectivas. 2010. (Simpósio).
CONAE - CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2010. (Outra).
GT: O ensino fundamental de 9 anos. 2010. (Oficina).
IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA E ESTUDOS QUALITATIVOS. 2010. (Seminário).
SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA. 2010. (Encontro).
A Nova Ortografia da Língua Portuguesa. 2009. (Oficina).
CONFERÊNCIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. 2009. (Outra).
Conferência Intermunicipal de Educação - Pólo São José do Rio Preto. 2009. (Outra).
II CONFERÊNCIA ESTADUAL DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL. 2009. (Outra).
I SEMINÁRIO DE ESTUDOS CRÍTICOS SOBRE EDUCAÇÃO.O papel da mulher na educação do século XXI. 2009. (Seminário).
IV Conferencia Regional Preparatória à IV Conferencia Estadual de Educação da APEOESP. 2009. (Encontro).
SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA. 2009. (Encontro).
VI JORNADA DE FILOSOFIA E ARTES - IBILCE/UNESP.Repressão às minorias sociais. 2009. (Encontro).
Conexão do Saber. 2008. (Oficina).
Conferência Nacional de Educação Básica. 2008. (Congresso).
Cultura Luso Brasileira e Reforma Ortográfica. 2008. (Oficina).
EDUCAÇÃO: RESPOSTA CERTA CONTRA O TRABALHO INFANTIL. 2008. (Outra).
III Simpósio Sindrome de Down. 2008. (Simpósio).
II Semana de Letras e Pedagogia. 2008. (Encontro).
Conferência Estadual da Educação Básica - SP. 2007. (Congresso).
CONFERÊNCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. 2007. (Outra).
I FÓRUM DA DIVERSIDADE SEXUAL NO AMBIENTE DE TRABALHO. 2007. (Outra).
I Semana de Letras e Pedagogia. 2007. (Encontro).
Política de emprego e proteção social. 2007. (Outra).
XX Congresso Estadual da APEOESP. 2004. (Congresso).
Educando. 2003. (Congresso).
Encontro de Formação de Professores: possibilidades de transformação da reflexão à prática. 2003. (Encontro).
Grupo de Estudo Idéias - módulo "Folclore". 2003. (Oficina).
Grupo de Estudos - módulo "Considerações sobre a Pós-Modernidade". 2003. (Oficina).
III Semana da Unilago de Tradução e Interpretação.Literatura e História: revisitando o caso JFK através da literatura norte-americana contemporânea. 2003. (Encontro).
Treinamento a Docentes. 2003. (Oficina).
II Conferência Livre de Educação - Plano Municipal de Educação. 2002. (Seminário).
I Seminário para Preservação e Revitalização da Memória Rio-pretense. 2002. (Seminário).
I Conferência Livre de Educação. 2001. (Seminário).
III Seminário Curumim. Educação: prática e reflexão. 2001. (Seminário).
Ideologia e Sociedade Moderna. 1996. (Oficina).
Participação em bancas
MILITÃO, A. N.; ROCHA, S. A.; FURLAN, C. C.. Estágio Remunerado e a Precarização da Formação Docente: uma análise das licenciaturas da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MILITÃO, A. N.; OLIVEIRA, M. A. M.; TROQUEZ, M. C. C.. Licenciatura Intercultural Indígena no BRasil: oferta, característica e concepções. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
RUIZ, M. J. F.; SILVA, A. L. F.;MILITÃO, A. N.; MORAES, D. A. F.. A INTERSETORIALIDADE COMO ESTRATÉGIA DE PROTEÇÃO INTEGRAL: Um estudo do trabalho do pedagogo na política de proteção integral à criança no município de Londrina - PR. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.
MORORO, L. P.;MILITÃO, A. N.; LIMA, I. O.. POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE EM SISTEMAS MUNICIPAIS DE PEQUENO PORTE: UMA ANÁLISE DA FORMAÇÃO INICIAL EM BARRA DO CHOÇA - BA NO PERÍODO DE 1996 A 2023. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
FERNANDES, T. C.;MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; RUIZ, M. J. F.. A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E O TRABALHO DO DIRETOR ESCOLAR NO CONTEXTO DE PANDEMIA POR COVID-19, EM CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE LONDRINA-PR. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.
FERNANDES, S. J.;MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; SILVA, F. C. T.. OS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE E O TRABALHO DE MEDIAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PORTELINHA, A. M. S.;MILITÃO, A. N.; SBARDELOTTO, V. S.. O ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO REMUNERADO: DESDOBRAMENTOS PARA A FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
PARENTE, C. M. D.; HERNANDES, E. D. K.;MILITÃO, ANDRÉIA NUNES. A Configuração do Programa de Merenda Escolar de Angola. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MARTINS, R. M.;MILITÃO, A. N.; CARVALHO, A. L.. Narrativas Reflexivas-Formativas de Professoras Iniciantes no exercício da Coordenação Pedagógica. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Rondonópolis.
FURTADO, A. C.; RODRIGUES, E.;MILITÃO, A. N.. História do Centro de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério (CEFAM) ?Juracy Alves Cardoso? de Naviraí-MS (1992-2000). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
Santana, Andréia da C. M.;MILITÃO, A. N.; MELLO, D. E.. Formação de Professores no Mercosul: o caso do Chile. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.
REAL, G. C. M.;MILITÃO, A. N.; ARANDA, M. A. M.. A gestão democrática em cena: uma análise da Rede Municipal de Nova Andradina (MS). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; ARANDA, M. A. M.; GUIMARAES, L. T.. A Dimensão pedagógica nas licenciaturas em ciências }biológicas: uma análise das universidades públicas paulistas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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PAES, A. B.; FURTADO, A. C.;MILITÃO, ANDRÉIA NUNES. O Sistema Educacional e Religioso dos Salesianos em Mato Grosso/Mato Grosso do Sul. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Alaniz, E. P.; FRANCISCO, M. V.; MARIANO, J. L. M.;MILITÃO, A. N.. Avanços e Retrocessos na Política de Educação Indígena: da LDB ao Plano Nacional de Educação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.
LIMA, M.R.C.de;MILITÃO, A. N.; QUADROS, M.C.. Paulo Freire e Juventudes: uma interlocução necessária. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SLAVEZ, M. H. C.; FURLAN, E. G. M.;MILITÃO, A. N.. O papel do coordenador pedagógico na socialização do professor iniciante na rede municipal de Andradina-SP. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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ARANDA, M. A. M.;MILITÃO, A. N.; SCAFF, E. A. S.. A formulação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os indicativos para o processo alfabetizador da criança. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MILITÃO, A. N.; PERES, M. L. Z. T.; Lourenço, R. As Práticas de Ensino / Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos da Escola Municipal Iraí Ferreira de Souza (2002-2015). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
DI GIORGI, CRISTIANO AMARAL GARBOGGINIMILITÃO, A. N.; LIMA, Vanda M. M.. Avaliação Externa e em Larga Escala no Mato Grosso do Sul: percepções dos docentes de uma escola da rede estadual. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FRANCISCO, M. V.; Alaniz, E. P.;MILITÃO, A. N.. O Diálogo na Gestão Educacional e os Impactos nas Relações Interpessoais na Era da Comunicação Pós-Digital. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.
MILITÃO, A. N.; ALVES, A. G. R.; SOUZA, C. F.. Formas de escolha de coordenadoras/es pedagógicas/os dos Centros de Educação Infantil Municipal no município de Dourados/MS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação lato sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ARANDA, M. A. M.; BRITO, V. M.;MILITÃO, A. N.. A função da Coordenação Pedagógica em tempos de Pandemia da Covid-19 no município de Dourados-MS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação lato sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
VIEGAS, E. R. S.; SCAFF, E. A. S.;MILITÃO, A. N.. Políticas de Alfabetização no município de Dourados-MS: a hora e a vez do PMALFA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação lato sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
VIEGAS, E. R. S.; FURTADO, A. C.;MILITÃO, A. N.. A função do Coordenador Pedagógico: um olhar reflexivo. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação lato sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
FIGUEIREDO, C. R. S.;PERBONI, F.MILITÃO, A. N.. A intersecção entre BNCC e o Ensino Médio no Estado do Mato Grosso do Sul. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação lato sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; SILVA, C. M.; FERREIRA, E. M.. Formação, provimento e atribuições do Inspetor de Pátio no município de Dourados/MS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; OLIVEIRA, T. S.;PERBONI, FABIO. A implementação da Lei n. 12.711/2012 no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul: análise do Ensino Técnico de Nível Médio em Dourados/MS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; SILVA, N. F.; VIEGAS, E. R. S.. Apontamentos sobre a gestão escolar dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; SILVA, N. F.; SILVA, I. A.. A gestão escolar da/na educação infantil no município de Dourados/MS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; SALES, A. O.; FACCIONI, F. Z.. Cursinho Pré-Vestibular Popular Comunitário do Sindicato dos Professores da Universidade Federal da Grande Dourados: uma experiência de inclusão social para o acesso ao Ensino Superior. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; MARQUES, H.; ASSIS, L. S.. Narrativa Autobiográfica sobre Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório: contributos para a formação docente. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; SOUZA, S. R. O.; NURMBERG, M. A.. A oferta da Educação Especial no município de Dourados/MS na visão das famílias. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
NUNES MILITÃO, ANDRÉIA; ALVES, T. M.; SILVA, C. R. C.. A inserção dos assistentes sociais em escolas públicas no estado de Mato Grosso do Sul. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; MIQUELETTI, E. A.; SILVA, I. A.. O lugar de Paulo Freire na formação de professores: análise dos PPC dos cursos de licenciatura da UEMS/Dourados. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; Lourenço, R; FIGUEIREDO, C. R. S.. Educação Escolar Indígena:análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Municipal Indígena Francisco Farias ? Aquidauana/MS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; BONFIM, W. S.; FIGUEIREDO, C. R. S.. O estágio supervisionado obrigatório em gestão escolar na visão dos diretores no município de Dourados/MS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; Lourenço, R; FIGUEIREDO, C. R. S.. A presença indígena nos Projetos Pedagógicos de Curso de Letras da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; SOUZA, S. R. O.; FIGUEIREDO, C. R. S.. Educação Bilíngue para Surdos no Ensino Superior. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; BUENO, M. L. M. C.; CAMARGO, B. C.. Formação de Professores em Territórios Fronteiriços: análise dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Pedagogia de Universidades Públicas do Mato Grosso do Sul. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; SILVA, I. A.; SOUZA, M. A.. Desdobramentos da pandemia da COVID-19 para a educação infantil a partir da percepção de professoras que atuam em CEIM em Dourados/MS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; Lourenço, R; FARIAS, J. S.. Educação Escolar Indígena: análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Municipal Indígena Ramão Martins ? Dourados/MS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; SANTOS, M. L.; FIGUEIREDO, C. R. S.. O LUGAR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; Lourenço, R; PEREIRA, S. S.. Análise de aspectos da gestão da Escola Municipal Francisco Meireles, Dourados - MS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; Lourenço, R; CORREA, J. C. S. S.. Educação Escolar Indígena nos Planos Estaduais de Educação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; SOUZA, S. R. O.; ASSIS, L. S.. Pessoas com Deficiência no Ensino Superior: o papel dos Núcleos de Inclusão e Acessibilidade de universidades públicas do Mato Grosso do Sul. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; SOUZA, S. R. O.; CORREA, J. C. S. S.. O Estágio Curricular Supervisionado no curso de Pedagogia/modalidade a Distância da UFGD. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; SOUZA, S. R. O.; PEREIRA, S. S.. Política de Formação de Professores sob disputa: análise das propostas do MEC/CNE e das entidades científicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; CAMARGO, B. C.; CORREA, J. C. S. S.. A atuação do Movimento Todos Pela Educação na formulação da Resolução CNE/CP N. 02 de 2019 e Resolução CNE/CP n. 01 de 2020. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; SOUZA, K. R.; PEREIRA, S. S.. Direitos Humanos e Formação de Professores: um estudo das licenciaturas ofertadas por universidades públicas do Mato Grosso do Sul. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; Lourenço, R; SILVA, E. S.. Especificidades da/na Gestão Escolar: um estudo da Escola Municipal Indígena Tengatuí Marangatu - Dourados/MS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNESPERBONI, F.; LOPES, M. L. F. M.. Alinhamento do Novo Ensino Médio (NEM) ao setor privado: fragilização do acesso ã universidade pública. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNESNASCIMENTO, T. T.; DOURADO, I. A. P.. O Estágio Curricular Não Obrigatório nas Licenciaturas em Pedagogia do Mato Grosso do Sul. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; CAMARGO, B. C.;NASCIMENTO, T. T.. Políticas e Práticas de Reforço Escolar: um estudo da Rede Municipal de Fátima do Sul - MS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; CARVALHO, E. S.; ARANDA, F. P. N.. Atratividade da Carreira Docente: fatores de escolha do curso de Letras/Espanhol por estudantes da UEMS-Dourados. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; SILVA, N. F.;PERBONI, F.. Gestão Democrática na perspectiva de Paulo Freire. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; CAMARGO, B. C.; VIEGAS, E. R. S.. O Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório em Tempos de Pandemia na percepção de egressos de Pedagogia do Mato Grosso do Sul. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; CALARGE, C. F. C.; Lourenço, R. Formação de Professores Indígenas: análise das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação De Professores Indígenas em cursos de Educação Superior e de Ensino Médio (2015). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
VIEGAS, E. R. S.;MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; CAMARGO, B. C.. Os egressos da EJA no curso de Pedagogia da UEMS: a perspectiva dos discentes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; FURTADO, A. C.; FERRO, M. E.. Mapeamento da Extensão Universitária: oferta e características no âmbito da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2013-2020), com recorte na unidade de Dourados. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; MORAES, A. K. M.; ALVARENGA, M. R. M.. Contribuições da Extensão Universitária para a Formação Continuada de Professores/as da Educação Infantil do município de Dourados/MS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; FIGUEIREDO, C. R. S.; SOUZA, C. F.. O lugar da gestão democrática no Projeto Político Pedagógico de escolas indígenas de Dourados ? MS: análise do PPP da EMI Lacu?i Roque Isnard, EMI Ara Porã e EMI Agustinho. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; FIGUEIREDO, C. R. S.; Lourenço, R. O lugar do Professor Iniciante indígena no Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Indígena Tengatui Marangatu. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; FIGUEIREDO, C. R. S.; FERREIRA, S. N.. Professores da educação básica como formadores nas licenciaturas da UFGD: análise das concepções e práticas de estágio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; FIGUEIREDO, C. R. S.; JORGE, R.. Especificidades de Professores Indígenas em início de carreira: um estudo da Escola Municipal Indígena Ara Porã e da Escola Municipal Indígena Augustinho. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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MILITÃO, A. N.; SANTOS, E. R. V.; CORREA, J. C. S. S.. Formação de Professores ?para? atuar na Educação para Jovens e Adultos em Situação de Privação de Liberdade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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FIGUEIREDO, C. R. S.; BIN, M. M. S.;MILITÃO, A. N.. Língua e Variação Linguística em Tecendo Linguagens: língua portuguesa ? 6º ano. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
FIGUEIREDO, C. R. S.; STABILE, S.;MILITÃO, A. N.. GALLETAS COM COZIDO, ESTÃO SERVIDOS?: literatura sul-mato-grossense, variação linguística e ensino do gênero narrativa de aventura no 6º ano do EF. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
FIGUEIREDO, C. R. S.; BENKE, V. C. M.;MILITÃO, A. N.. A CASA DA MÃE JOANA E O USO DO DICIONÁRIO: o estudo do léxico nos anos finais do ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; COSTA, W. M. A.; SILVA, N. F.. Perfil e formação dos profissionais da educação: análise da região oeste e sul de Dourados/MS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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PROENÇA, M.G.S.;MILITÃO, A. N.; VALENCUELA, M.. A trajetória de uma gestora em uma escola municipal de Dourados - MS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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FIGUEIREDO, C. R. S.; TAVARES, M.;MILITÃO, A. N.. Intersecções entre os topônimos da área rural de Angélica, Deodápolis, Glória de Dourados e Jateí e o histórico de povoamento desta região. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
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MILITÃO, A. N.. São José do Rio Preto: uma cidade sem favelas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos.
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MILITÃO, A. N.. A percepção sobre as manifestações da questão social no município de Uchoa -SP. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos.
MILITÃO, A. N.. Regularização Fundiária. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos.
MILITÃO, A. N.. O contexto do migrante. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos.
MILITÃO, A. N.. A Ação do Assistênte Social no Conselho Tutelar de Mirassol. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos.
MILITÃO, A. N.. O perfil socioeconômico da criança e adolescente em situação de rua: uma realidade existente em Rio Preto. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos.
MILITÃO, A. N.; COSSETIN, M.; ARIOSI, C. M. F.. Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de cargo de Professor Assistente. 2024. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; SILVA, A. M.; MARTINS, L. A.. Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargos Efetivos da Carreira do Magistério Superior da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), regido pelo Edital de Abertura CCS nº 08, de 01 de junho de 2022, publicado no DOU nº 124, de 4º de julho de 2022, Seção 3, pp. 266-271, na área de Currículo e Alfabetização I. 2022. Universidade Federal da Grande Dourados.
MOREIRA, A. M. A.; OLIVEIRA, J. F.;MILITÃO, A. N.. concurso público para provimento de Magistério Superior de Magistério Superior do Departamento de Planejamento e Administração, Edital nº 020/2021. 2022. Universidade de Brasília.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES; ALVES, A. V. V.; GONCALVES, J. P.. EDITAL Nº 10/2020-RTR/UEMS CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR DO GRUPO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. 2020. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES. Concurso para ingresso Magistério Superior UFMS (área - educação). 2018. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; PIEREZAN, A.; NOVAK, E. S.. Concurso Cargo Professor de Ensino Superior - Edital 54/2018-RTR/UEMS - Área de História. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
FACHIN, V. S.;MILITÃO, A. N.; RODRIGUES, M. A. Z.. Processo Seletivo Pedagogia. 2016. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; CARVALHO, D. Q. de; GRANEMANN, J. L.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes - Pedagogia. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; RAUBER, P.; SANTOS, H. T.. Banca Examinadora de Seleção Docente da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Unidade Universitária de Dourados (Edital 62/2024-PRODHS/PROE/UEMS, de 29/08/2024, publicado no D.O. n° 11.598, de 30 de agosto de 2024). 2024. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITÃO, A. N.; MAINARDES, J.. Comissão Julgadora do Edital de Processo Seletivo para Bolsa do Programa de Pesquisador de Pós-Doutorado da UNICAMP. 2024. Universidade Estadual de Campinas.
LIMA, S. O.;MILITÃO, A. N.; MOREIRA, V.. Banca de Ascensão de Classe/Alteração de nível de Andréia da Cunha Malheiros Santana. 2023. Universidade Estadual de Londrina.
Orientou
Inserção da Educação Ambiental na Formação de Professores no Brasil; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);
Desdobramentos da Lei n; 10; 639/2003 para a formação de professores; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);
Políticas de Formação de Professores no Brasil e no Burindi: um estudo comparado; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);
Formação de coordenadores pedagógicos no Estado do Mato Grosso do Sul; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Profissionais de Psicologia nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: elemento de garantia das condições de trabalho docente; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
ANÁLISE DA BASE NACIONAL COMUM PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NO MATO GROSSO DO SUL; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);
A MÍSTICA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS COMO PRÁTICA ARTÍSTICA, POLÍTICA E PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: A TRANSMUTAÇÃO METAFÍSICA EM PROCESSOS IDENTITÁRIOS NA MATERIALIDADE DA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS E PROFESSORES CAMPONESES; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Estratégias institucionais de enfrentamento às diferentes manifestações de violência escolar nos Institutos Federais da Região Centro Oeste; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Formação de Professores da/para a Educação Profissional e Tecnológica; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);
Início: 2025; Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico;
Licenciatura Intercultural Indígena no Brasil: oferta, características e concepções; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Estágio Remunerado e a Precarização da Formação Docente: uma análise das licenciaturas da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD); 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O Magistério Indígena do Projeto Pirayawara: uma investigação sobre a atual reestruturação curricular; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Contributos do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório para a formação continuada de professores/as da educação básica; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO NA PERCEPÇÃO DOS LICENCIANDOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL ? CAMPUS DE TRÊS LAGOAS; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Programa Institucional de Bolsas aos Alunos de pós-graduação da UEMS - PIB; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O Lado de Cá e o Lado de Lá: a atuação do professor da educação básica na formação inicial através do estágio curricular supervisionado obrigatório; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Programa Institucional de Bolsas aos Alunos de pós-graduação da UEMS - PIB; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Intersecções entre Currículo e Avaliação Educacional nas Licenciaturas em Matemática; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Análise Curricular das Licenciaturas em ciências Biológicas: um estudo das Universidades Públicas Paulistas; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Condições de Trabalho Docente na Educação Especial no Estado de Mato Grosso do Sul (2008-2024); 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Condições de trabalho docente da modalidade Educação Especial no Estado de Mato Grosso do Sul; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Análise da Qualidade dos Currículos dos Programas Especiais de Formação Pedagógica dos Institutos Federais; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Inserção dos Egressos da Licenciatura Indígena - Teko Arandu no camo da educação escolar indigena no Cone Sul de mato Grosso do Sul (2006-2017); 2019; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Andréia Nunes Militão;
FORMAS DE ESCOLHA DE COORDENADORAS/ES PEDAGÓGICAS/OS DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL MUNICIPAL DE DOURADOS/MS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação lato sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Ações do Todos Pela Educação, do CONSED e da UNDIME para a implementação da BNCC nas redes de ensino; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
CONSELHO DE CLASSE COMO INSTRUMENTO DA GESTÃO ESCOLAR; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Diagnóstico da formação de professores indígenas no município de Dourados/MS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Gestão Democrática: um estudo de caso sobre a escolha da direção adjunta na EM Sócrates Câmara; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Política de Assistência Estudantil: condições institucionais para permanência de alunas-mães na Universidade Federal da Grande Dourados; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A INSERÇÃO DOS ASSISTENTES SOCIAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR POPULAR COMUNITÁRIO DO SINDICATO DOS PROFESSORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (ADUFDOURADOS): UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO SOCIAL PARA O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 12; 711/2012 NO INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL: ANÁLISE DO ENSINO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM DOURADOS-MS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A OFERTA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE DOURADOS ? MS NA VISÃO DAS FAMÍLIAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO: CONTRIBUTOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
APONTAMENTOS SOBRE A GESTÃO ESCOLAR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE DOURADOS-MS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A GESTÃO ESCOLAR DA/NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE DOURADOS - MS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O LUGAR DE PAULO FREIRE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ANÁLISE DOS PPC DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UEMS/DOURADOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Educação Escolar Indígena:análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Municipal Indígena Francisco Farias ? Aquidauana/MS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O estágio supervisionado obrigatório em gestão escolar na visão dos diretores no município de Dourados/MS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A presença indígena nos Projetos Pedagógicos de Curso de Letras da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Educação Bilíngue para Surdos no Ensino Superior; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Formação de Professores em Territórios Fronteiriços: análise dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Pedagogia de Universidades Públicas do Mato Grosso do Sul; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Desdobramentos da pandemia da COVID-19 para a Educação Infantil na percepção das Professoras que atuam em CEIM em Dourados-MS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Educação Escolar Indígena: análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Municipal Indígena Ramão Martins ? Dourados/MS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Mapeamento da Extensão Universitária: oferta e características no âmbito da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2013-2020), com recorte na unidade de Dourados; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Contribuições da Extensão Universitária para a Formação Continuada de Professores/as da Educação Infantil do município de Dourados/MS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O lugar da gestão democrática no Projeto Político Pedagógico de escolas indígenas de Dourados ? MS: análise do PPP da EMI Lacu?i Roque Isnard, EMI Ara Porã e EMI Agustinho; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O lugar do Professor Iniciante indígena no Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Indígena Tengatui Marangatu; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Professores da educação básica como formadores nas licenciaturas da UFGD: análise das concepções e práticas de estágio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Especificidades de Professores Indígenas em Início de Carreira: Um Estudo da Escola Municipal Indígena Ara Porã e Escola Municipal Indígena Agustinho; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Narrativa autobiográfica sobre o estágio remunerado; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Formação de Professores ?para? atuar na Educação para Jovens e Adultos em Situação de Privação de Liberdade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O Exercício da Docência no Ensino Superior por Professores Graduados: função, forma de provimento e características; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O Programa Residência Pedagógica no Estado de Mato Grosso do Sul: análise dos critérios de seleção dos residentes de IES de Mato Grosso do Sul; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Valorização dos trabalhadores da educação nas escolas de educação básica da rede estadual em Dourados - MS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Perfil e Formação dos profissionais da educação:análise da região oeste e sul de Dourados/MS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Valorização docente no município de Dourados MS entre o normatizado e o implementado; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Carreira Docente: um estudo do Plano de Cargos e Carreira do Município de Jardim - MS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Formação de Professores para a Educação Especial: analise dos projetos pedagógicos dos cursos de Licenciatura da Universidade Federal da Grande Dourados; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A inserção dos professores indígenas em início de carreira na Escola Estadual Intercultural Guateka Marçal de Souza na aldeia Jaguapiru município de Dourados ? MS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Educação Especial na Perspectiva das Políticas Educacionais: levantamento das produções no pereíodo de 2008-2018; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO VOLTADAS PARA A ALFABETIZAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: ANÁLISE DO PNAIC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A Presença da Educação Especial nos Cursos de Formação Continuada: uma análise de instituições de Ensino Superior no município de Dourados-MS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A formulação da gestão democrática no Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul e no Plano Municipal de Educação de Dourados-MS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Contratação de Professor(a) para Educação Especial: perfil, formação e atribuições no Estado de Mato Grosso do Sul; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Professor Iniciante: desafios e perspectivas dos egressos das licenciaturas em Letras Português/Espanhol e Letras/Inglês (turma 2016); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O Projeto Político Pedagógico como instrumento de participação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A participação da família na escola - uma análise do Documento; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A inserção da Temática Educação Especial nos Currículos das Licenciaturas de Dourados - MS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
As políticas educacionais para a educação especial: análise do novo plano nacional de educação (2014-2014); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Formação de professores para educação do campo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Educação Especial no Contexto do novo Plano Nacional de Educação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Educação em uma sociedade socialista; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Criança a Alma do Negócio: uma análise sobre a influência do consumismo na infância; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Perez de Carvalho; Karina Cassia da S; Rubiato; A perspectiva educativa do espaço físico das creches; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A Importância do Assistente Social na Equipe de Profissionais de Creches; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
As políticas de enfrentamento da violência doméstica: uma análise da cidade de São José do Rio Preto; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A implantação da informática na Educação Infantil de São José do Rio Preto; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O stress infantil e as dificuldades de aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Inclusão no Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O preconceito contra o negro no mercado de trabalho; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O cotidiano do morador em situação de rua no município de São José do Rio Preto; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O impacto do Programa Bolsa Família no município de Mirassolância; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A economia solidária e o cooperativismo no mundo contemporâneo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Um estudo socioeconômico e cultural dos migrantes trabalhadores das usinas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Uma análise socioeconômica de famílias vulnerabilizadas dentro do limite territorial dos bairros; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O perfil socioeconomico do cortador de cana na cidade de Catanduva; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
F de Araújo Lima; Rita de Cássia Carneiro; A inserção da mulher pós-40 no mercado formal de trabalho na cidade de São José do Rio Preto; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Um estudo sobre o movimento estudantil de Serviço Social na região de São José do Rio Preto; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
As mudanças no mundo do trabalho: de empregado à patrão; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Condição social da Terceira Idade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A marcha do MST numa visão da mídia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Um estudo acerca do trabalhador rural inserido na agroindústria canavieira no município de Novo Horizonte; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A inserção da mulher no mercado de trabalho na cidade de Mirassol; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Educação e cidadania: suas contradições; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - União das Faculdades dos Grandes Lagos; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA REGIÃO DA GRANDE DOURADOS; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
EDUCAÇĂO ESCOLAR DIFERENCIADA: O QUE ESTÁ CONTIDO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) PARA A EDUCAÇĂO ESCOLAR INDÍGENA (EEI); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, PIBIC/UEMS; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O lugar da gestão escolar democrática na BNCC e nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (DCNGEB); 2023; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Incidência da BNCC na reformulação de currículos municipais e de revisão dos projetos político-pedagógicos no Mato Grosso do Sul; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Est; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Análise do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular (ProBNCC): ações no Estado do Mato Grosso do Sul; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, PIBIC/UEMS; Orientador: Andréia Nunes Militão;
ANÁLISE DA PROPOSTA DO MOVIMENTO EDUCAÇÃO JÁ PARA A VALORIZAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, PIBIC/UEMS; Orientador: Andréia Nunes Militão;
EFETIVAÇÃO DA BNCC NAS REDES DE ENSINO: AÇÕES DO TODOS PELA EDUCAÇÃO, DO CONSED E DA UNDIME PARA A IMPLEMENTAÇÃO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ANÁLISE DOS ?TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS NA BNCC?; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, PIBIC/UEMS; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A BNCC na escola: análise do ?Guia para gestores escolares?; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Políticas docentes em análise: a atuação do movimento todos pela educação na formulação da resolução CNP/CP n; 02 de 2019 e resolução CNE/ CP nº 1 de 2020; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como indutora das políticas docentes: análise da formação continuada; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, PIBIC/UEMS; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A Base Nacional Comum Curricular como indutora das políticas docentes: análise da resolução CNP/CP n; 02 de 2019 e parecer CNE/CP nº 22/2019; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A emergência de Fóruns de Mobilização e Defesa dos Cursos de Pedagogia em contraposição à Resolução CNE/ CP n; 2/2019; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Um estudo de caso do estágio curricular supervisionado obrigatório na licenciatura em educação do campo da UFGD; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O lugar das modalidades de ensino no estágio curricular supervisionado obrigatório nas licenciaturas em Pedagogia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O estágio remunerado na licenciatura em Pedagogia: repercussões para a formação docente; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Configurações do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório nas licenciaturas modalidade à distância; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O lugar do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório em gestão escolar na visão dos diretores/coordenadores; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, PIBIC/UEMS; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Concepções e Práticas do Professores-supervisores de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório: análise das licenciaturas em letras da UEMS/ Unidade Universitária de Dourados e UFGD; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A Implementação do Programa Residência Pedagógica no Estado de Mato Grosso do Sul - (BOLSISTA IC ? PIBIC - Edital UEMS/CNPq N° 002/2019 ? PROPP/UEMS ? PIBIC-AAF); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O estágio curricular supervisionado obrigatório das licenciaturas da UEMS na visão dos professores da educação básica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O estágio curricular supervisionado obrigatório na visão dos estagiários das licenciaturas da UEMS e da UFGD; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Professores da educação básica como formadores nas licenciaturas da UFGD: análise das concepções e práticas de estágio; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
A variação linguística no Ensino Fundamental II: da BNCC à realidade sócio-histórico-cultural sul-mato-grossense Dourados - MS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Concepções e Práticas dos Professores-Supervisores de Estágio Supervisionado Obrigatório: análise das licenciaturas em pedagogia da UEMS e da UFGD; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Política Nacional de Formação de Professores um Estudo do Programa Residência Pedagógica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O Estágio Supervisionado como Espaço de Formação de Professores: um estudo da Licenciatura em Pedagogia da UEMS / Unidade de Dourados - MS; 2018; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O lugar do Estágio Supervisionado nas Licenciaturas em Letras; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O lugar do estágio supervisionado nas licenciaturas letras; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O Estágio Supervisionado como espaço de formação de professores: um estudo da Licenciatura em Pedagogia da UEMS/Unidade de Dourados-MS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Inserção Profissional: um estudo sobre professores iniciantes egressos da Licenciatura em Pedagogia da UEMS - ,Ddourados; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Inserção Profissional: um estudo sobre professores iniciantes egressos da Licenciatura em Pedagogia da UEMS - Dourados; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Inserção profissional: um estudo sobre professores iniciantes egressos da Licenciatura em Pedagogia da UEMS-Dourados; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
As políticas de valorização profissional: formação, carreira e remuneração no município de Dourados-MS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
O letramento da mulher idosa na Educação de Jovens e Adultos (EJA); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Inserção profissional: um estudo sobre professores iniciantes egressos da Licenciatura em Pedagogia da UEMS-Dourados; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Andréia Nunes Militão;
As políticas de valorização profissional: formação, carreira e remuneração no município de Dourados-MS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
As Políticas de Valorização Profissional: formação, carreira e remuneração no Estado de Mato Grosso do Sul; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Perfil socioeconômico e condições de trabalho dos docentes em exercício na rede pública estadual de Educação Básica no município de Dourados/MS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Condições de trabalho e saúde dos professores da Rede Estadual no município de Dourados-MS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Associativismo docente no estado de Mato Grosso do Sul - o caso da Educação Básica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Condições de trabalho docente na perspectiva do Sindicato Municipal dos Trabalhadores em Educação (SIMTED) em Dourados-MS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Monitoria na disciplina de Políticas Públicas e Educação; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Formação cultural de leitores: filmes sobre a sociedade brasileira; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Monitoria na disciplina de Políticas Públicas e Educação; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Monitoria Disciplina Políticas Públicas e Educação; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Formação cultural de leitores: filmes sobre a sociedade brasileira; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Formação cultural de leitores: filmes sobre a educação; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Formação cultural de leitores pelo desenho animado; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andréia Nunes Militão;
Monitoria na disciplina Gestão Educacional e Organização do Trabalho Pedagógico; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Andréia Nunes Militão;
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MILITÃO, A. N. . Implicações das reformas educacionais para a formação de professores: concepções em disputa e o desafio para a Pó-graduação em Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Implicações do Projeto de Resolução CNP?CP n XXX/2019 sobre as novas DCN's e BNC para a Formação de Professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . Políticas Públicas e Formação de Professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. ; PERBONI, F. . A educação integral na região Centro-Oeste: apontamentos iniciais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Gestão Democrática em contextos municipais: desafios e perspectivas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NEVES FERREIRA, SUZANNA ; MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . O Estágio Curricular Supervisionado nas Licenciaturas em Pedagogia das Universidades Públicas da Região Centro Oeste. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES ; BRZEZINSKI, I. ; LOPES, R. P. . Formação de professores e democracia: políticas, impasses e desafios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . O que expõe os regimentos do Estágio Curricular Supervisionado das Licenciaturas em Pedagogia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . A EDUCAÇÃO INTEGRAL NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE PRESIDENTE PRUDENTE ? SP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NEVES FERREIRA, SUZANNA ; MILITÃO, A. N. . O estágio curricular supervisionado nas licenciaturas em pedagogia das universidades públicas da região Centro-Oeste. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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QUEIROZ, W. I. ; MILITÃO, A. N. . Concepções de avaliação educacional no PNE/2014-2024. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Educação no Século XXI: desafios para a docência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . Configurações do Ensino Médio e a Proposta de Reforma. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHO, P. T. H. ; MILITÃO, A. N. . Inserção profissional de professores iniciantes do curso de Licenciatura em Pedagogia da UEMS-Dourados. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MILITÃO, A. N. . Reflexões sobre a Base Nacional Comum Curricular: educação é a base. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. ; RODRIGUES, S. A. ; SCHERER, S. . Mesa Redonda 'Formação de professores: políticas e práticas emergentes'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MILITÃO, A. N. ; PEREIRA, S. C. D. ; LIMA, Vanda M. M. ; MARIANO, J. L. M. . Mesa Redonda 'Planos Municipais de Educação e Formação de Professores'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MILITÃO, A. N. . As políticas de valorização docente no município de Dourados - MS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . O lugar ocupado pelas avaliação educacional nas licenciaturas de matemática e ciências naturais da UEMS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Entre sonhos e os medos: o retorno aos estudos de mulheres idosa na educação de jovens e adultos no município de Dourados - MS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . De alunos a docentes: expectativas de egressos de duas licenciaturas em pedagogia sobre a inserção na profissão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Bases Legais da / para a inclusão escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . O Direito à Educação no Brasil: prespectivas atuais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . Diálogos sobre o Contexto Educacional e a Construção da Universidade Popular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . Formação de Professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . A educação brasileira em tempo de retrocesso: reflexos das reformas educacionais para as políticas sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . Formação continuada, avaliações externas e em larga escala: concepções presentes no contexto político educacional contemporâneo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Patria educadora: a qualificação do Ensino Básico como obra de construção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . Principais mudanças ocorridas a partir do Plano nacional de Educação (Lei nº 13005/2014. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PERBONI, F. ; MILITÃO, A. N. . Políticas Educacionais para a formação docente na perspectiva das relações étnicorraciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. ; PERBONI, F. . Análise das condições de trabalho docente no município de Dourados-MS: avanços e desafios. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . O professor pode falar?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . As configurações do Estágio Supervisionado como espaço de formação de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . Concepção de Ensino Médio e a Educação Básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Novas configurações para a formação de professores: o PIBID em análise. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . Políticas Públicas Educacionais para Diversidade no Limiar do Século XXI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MILITÃO, A. N. . Gestão Democrática por Decreto? novas determinações, velhos dilemas no novo PNE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Intersecções entre o PNE, PEE, MS e PME/Dourados: carreira e salário em foco. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . A Temática da diversidade: da CONAE (2010,2014) ao PNE (2014-2024).. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Políticas Públicas em Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . O estágio supervisionado da UEMS: uma fala institucional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . Análise da administração/gestão escolar a partir do plano das orientações para a ação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, Vanda M. M. ; MILITÃO, ANDRÉIA NUNES ; PERBONI, FABIO ; MILITÃO, SILVIO CESAR NUNES . Formação Continuada dos diretores: parceria universidade pública e diretoria de ensino de Presidente Prudente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . O Plano das Orientações para a Ação: a produção normativa-legal para a educação paulista (2004-2013). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Planos Nacionais de Educação no Brasil: perspectiva histórica e contexto atual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Valorização Profissional: formação, remuneração, carreira e condições de trabalho no II PNE (2014-2014). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . Plano Nacional de Educação e a Diversidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . A formação de gestores escolares no estado de São Paulo: alguns apontamento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERBONI, F. ; MILITÃO, A. N. . Fragmentação da carreira docente no estado de São Paulo e suas implicações para o exercício docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Políticas Públicas e Políticas de Ação afirmativa: algumas reflexões. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MILITÃO, A. N. ; LEITE, Y. U. F. . A Gestão Educacional Sob o Foco do Banco Mundial: prescrições para os países em desenvolvimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MILITÃO, A. N. ; PERBONI, F. ; MILITÃO, SILVIO CESAR NUNES . La Gestión Democrática en la Concepción de Paulo Freire. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. ; PERBONI, F. ; DI GIORGI, CRISTIANO AMARAL GARBOGGINI . La Gestión Educacional Democrática en la Perspectiva de la Pedagogia de la Hegemonia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. ; LEITE, Y. U. F. . La Gestión Educacional Democrática en la Perspectiva de la Pedagogia de la Hegemonia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Historicidade do Conceito de Formação Continuada: uma análise da visão de Paulo Freire sobre a formação permanente.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . A Gestão das Escolas Públicas do Estado de São Paulo: novos projetos, velhas práticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERBONI, F. ; Santana, Andréia da C. M. ; MILITÃO, SILVIO CESAR NUNES ; MILITÃO, A. N. . Sistema externos de avaliação no Brasil: o uso dos seus resultados em análise. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. ; PERBONI, F. ; MILITÃO, SILVIO CESAR NUNES ; LIMA, Vanda M. M. . A Participação na Agenda dos Movimentos Sociais: o documento referencia da CONAE/2014 em análise. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, SILVIO CESAR NUNES ; MILITÃO, A. N. ; PERBONI, F. . O Financiamento da Educação no PNE II: marchas e contramarchas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERBONI, F. ; LIMA, Vanda M. M. ; MILITÃO, A. N. ; MILITÃO, SILVIO CESAR NUNES . GESTÃO DEMOCRÁTICA E AUTONOMIA: CONCEPÇÕES DOS DIRETORES DE ESCOLA DA DE/PP. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . O lugar das condições de trabalho docente no documento referência da II CONAE/2014. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . A formação continuada na perspectiva freireana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . PROGRAMAS E POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE GESTORES ESCOLARES DO ESTADO DE SÃO PAULO EM ANÁLISE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Eixo IV - Qualidade de Educação: democratização do acesso, permanência, avaliação, condições de participação e aprendizagem.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . EIXO VI: Valorização dos Profissionais da Educação: formação, remuneração, carreira e condições de trabalho.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . Formação, remuneração, carreira e condições de trabalho:presuspostos para a valorização profissional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES ; PERBONI, FABIO ; MILITÃO, SILVIO CESAR NUNES . CONDIÇÕES DE TRABALHO COMO PRESSUPOSTO PARA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE: O DOCUMENTO-REFERÊNCIA DA II CONAE EM FOCO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. ; LEITE, Y. U. F. . Gestão Escolar, Desenvolvimento Profissional e Qualidade da Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. ; LEITE, Y. U. F. . A Gestão Democrática como Elemento Articulador do Desenvolvimento Profissional Docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Contribuições de Paulo Freire para o Debate sobre a Formação Continuada de Professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Formação Permanente na Perspectiva de Paulo Freire. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. ; MEIRA, V. R. A. ; LEONE, N. M. ; LEITE, Y. U. F. . O Desenvolvimento Profissional Docente: em busca de uma escola pública de qualidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Gestão Escolar, Desenvolvimento Profissional e Qualidade da Escola Púlbica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Orientações do Banco Mundial para a gestão educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Plano nacional de Educação: finanmciamento, formação e papel do professor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . A implantação do Ensino fundamental de nove anos na região administrativa de São José do Rio Preto/SP. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Repressão ás minorias sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . O papel da mulher na educação do século XXI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. ; Adriana Teles . Literatura e História: revisitando o caso JFK através da literatura norte-americana contemporânea. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MILITÃO, A. N. . O culto à São Benedito: um espaço de enfrentamento entre a cultura clerical e a folia popular numa cidade paulista. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MILITÃO, A. N. . O Folião Devoto e a Festa Clerical:1906-1940.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Sem a folia e sem o folião: um estudo sobre a festa de Nossa Senhora Aparecida na cidade de Franca (1906-1940). 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Lugares de Devoção Popular: o culto e a festa de São Benedito na cidade de Franca (1900-1950). 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Sem a folia e sem o folião: um estudo sobre a festa de Nossa Senhora Aparecida na cidade de Franca (1906-1940). 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MILITÃO, A. N. . Posfácio. Senhor do Bonfim - BA, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
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MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . A ESCOLA (E A UNIVERSIDADE) COMO TERRITÓRIOS CONTRA HEGEMÔNICOS. Porto Alegre, RS, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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MILITÃO, A. N. . Cenário da gestão municipal de Dourados-MS : a política educacional no período de 2001 a 2008. Dourados - MS, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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MILITÃO, A. N. . Educação: contextos e apropriações. Goiânia - GO, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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MILITÃO, A. N. ; CRUZ, S. P. S. . Apresentação do Dossiê Curso de Pedagogia no Brasil: tensões, controvérsias e perspectivas. Formação em Movimento. Rio de Janeiro, RJ, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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MILITÃO, A. N. ; HOBOLD, M. S. . Apresentação do Dossiê de Formação de Professores do periódico Colloquium Humanarum, 2020. Presidente Prudente - SP, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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MILITÃO, A. N. ; PERBONI, F. . Apresentação do livro Plano Nacional de Educação: diversos olhares. Curitiba-PR, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
MILITÃO, A. N. . Membro do Comitê Científico de Educação - Editora CRV. 2016.
MILITÃO, A. N. . Consultora Ad-hoc no Edital Seleção Pública de Projetos de Pesquisa Científica, Tecnológica e Inovação - Demanda Espontânea. 2015.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Parecerista Ad-Hoc do GT 08 - Formação de Professores. 2020.
MILITÃO, A. N. . Membro Titular do Comitê Científico do GT 08 - Formação de Professores. 2020.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Coordenação do GT 08 - Formação de Professores - ANPED - CO. 2020.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Moderadora da Sessão Especial intitulada 'Formação de professores no contexto da Resolução CNE/CP nº2/2019. 2020.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Coordenação de Meta GT08 ANPED. 2019.
PERBONI, FABIO ; FIGUEIREDO, C. R. S. ; MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Apresentação do livro Lugares e não lugares do Estágio Supervisionado em Universidades Públicas de Mato Grosso do Sul: UEMS e UFGD. 2019.
MILITÃO, A. N. . Comissão Científica do III Seminário do GEPALE. 2018.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Parecerista Ad hoc Dossi~e de avaliação da educação superior em países latino-americanos Revista Intermeio. 2018.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Avaliador ENEPEX. 2018.
MILITÃO, A. N. . Membro de Comitê Editorial CRV. 2018.
MILITÃO, A. N. . Parecerista Ad-hoc Revista da Faculdade de Educação UNEMAT. 2018.
MILITÃO, A. N. . Parecerista Ad-hoc III Congresso de Educação do CPAN UFMS e II Semana Integrada da Graduação e Pós - Graduação. 2018.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Mediadora Aula Magna VIII turma do Mestrado em Educação. 2018.
MILITÃO, A. N. . Parecerista Ad-Hoc do GT 08 Formação de Professores ANPED - CO. 2018.
MILITÃO, A. N. . Parecerista Técnico Científico ad hoc - PIBIC/CNPq/UNOESTE. 2017.
MILITÃO, A. N. . Parecerista ad hoc Pro-Posições. 2017.
MILITÃO, A. N. . Seminário da Linha de Pesquisa Política e Gestão da Educação - PPGEdu - UFGD. 2017.
MILITÃO, A. N. . Parecerista de processo de seleção de Iniciação científica FAP - DF (3 pareceres). 2017.
MILITÃO, A. N. . Parecerista ad hoc processo seletivo PIBIC UEMS (5 pareceres). 2017.
MILITÃO, A. N. . Parecerista ad hoc processo seletivo PIBIC UNOESTE (2 pareceres). 2017.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Comissão Científica do VII Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e II Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação de mato Grosso do Sul. 2017.
MILITÃO, A. N. . Parecerista Revista Nuances. 2016.
MILITÃO, A. N. . Avaliador no III ENEPEX Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2016.
MILITÃO, A. N. . Parecerista no III ENEPEX. 2016.
MILITÃO, A. N. . Parecerista ad hoc Pro-Posições. 2016.
MILITÃO, A. N. . Consultora Ad-hoc Seleção Pública de Projetos de Pesquisa Científica, Tecnológica e Inovação. 2015.
MILITÃO, A. N. . Parecerista do I Congresso Internacional de Educação da UNOESTE. 2015.
MILITÃO, A. N. . Parecerista Ad hoc no Conselho editorial da REHR V. 09 n. 18. 2015.
MILITÃO, A. N. . Parecerista Revista NUANCES - Estudos sobre Educação. 2015.
MILITÃO, A. N. . Parecerista do II ENEPEX - Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão 6º EPEX UEMS e 9º ENEPE UFGD. 2015.
MILITÃO, A. N. . Parecerista Pro-posições. 2015.
MILITÃO, A. N. . Parecerista da Revista Colloquium Humanarum. 2014.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Comissão Científica do Simpósio Paulo Freire: a atualidade do pensamento de Paulo Freire aos desafios do século XXI. 2013.
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Parecerista Revista NUANCES - Estudos sobre Educação (3 pareceres). 2013.
MILITÃO, A. N. . VII Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente. 2013.
MILITÃO, A. N. . XXIV Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica. 2012.
MILITÃO, A. N. . Cidade em Debate. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MILITÃO, A. N. . Avaliadora Projeto de Pesquisa de Mestrado 'O diálogo entre coordenador iniciante e professores frente aos desafios pedagógicos na escola com a implementação da BNCC. 2018. (Avaliadora).
MILITÃO, A. N. . Tipos de pesquisa quanto aos procedimentos: pesquisa experimental, bibliográfica, documental, de levantamento, de campo e ex-post-facto. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MILITÃO, ANDRÉIA NUNES . Avaliadora de Projetos de Mestrado Seminário de Pesquisa da Linha de Políticas e Gestão da Educação UFGD. 2017. (Avaliadora).
MILITÃO, A. N. . Educação - perspectivas para os próximos 10 anos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MILITÃO, A. N. . Avaliadora do II ENEPEX. 2015. (Avaliadorea).
MILITÃO, A. N. . Como trabalhar a questão racial na escola. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MILITÃO, A. N. . História da educação e da pedagogia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MILITÃO, A. N. . História da Educação Brasileira. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MILITÃO, A. N. . Direito a educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MILITÃO, A. N. . Capacitação para Professores PEB I. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MILITÃO, A. N. . Sociodiversidade: multiculturalismo, tolerância, inclusão. Exclusão e minorias. Relações de gênero. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MILITÃO, A. N. . Creches: entre o cuidar e o educar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MILITÃO, A. N. . Preconceito, racismo e estereótipo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MILITÃO, A. N. . História da Criança e do Adolescente. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MILITÃO, A. N. . Fontes e métodos em história oral: entrevistas, relatos autobiográficos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MILITÃO, A. N. . A rotina na Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MILITÃO, A. N. . Escola, currículo e diversidade cultural. 2008. .
MILITÃO, A. N. . Relações étnico-raciais e o currículo escolar. 2008. .
MILITÃO, A. N. . Educação anti-racista. 2008. .
MILITÃO, A. N. . Políticas Públicas da Educação: inserção criança e adolescente. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MILITÃO, A. N. . História de vida como fonte de pesquisa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MILITÃO, A. N. . Dia da conscência negra. 2008.
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Assessoria Pedagógica para municípios sul-mato-grossenses: perspectiva colaborativa entre universidade e redes municipais de educação para a formação continuada, Descrição: A proposta em tela almeja propiciar assessoria pedagógica para municípios sul-mato-grossenses na perspectiva colaborativa entre universidade e redes municipais de educação para a formação continuada. A literatura do campo educacional tem demonstrado que existem dificuldades na transposição das atividades de formação continuada para as ações em sala de aula, isso se dá por uma série de motivos, dos quais se destacam a descontinuidades das políticaseducacionais e a relação distante entre a formação oferecida e as necessidades das redes de ensino. Esse projeto se justifica a partir da proposição de atuar de forma a abrandar esses dois fatores que mitigam a efetividade da formação docente como fator de melhoria da educação. Para tanto, elege a pesquisa-ação como recurso metodológico por envolver os sujeitos partícipes como colaboradores no processo formativo. Parte das necessidades formativas localizadas nas redes de ensino para propor ações formativas. Elege como objetivos gerais: 1) Assessorar eacompanhar pedagogicamente as redes municipais de educação do estado de Mato Grosso do Sul, visando a proposição de processos de formação continuada para os profissionais que atuam na Educação Básica; e, 2) Desenvolver tecnologia social de formação continuada de gestores escolares (diretores e coordenadores pedagógicos) e das equipes técnicas das redes municipais, visando ampliar ações autônomas, fundamentadas na identificação de problemas e dificuldades localizadas na realidade vivenciada e ações formativas como mitigação e superação dos mesmos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréia Nunes Militão - Coordenador / Fabio Perboni - Integrante / Bruna Caroline Camargo - Integrante / Luana da Silva de Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
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2022 - Atual
A BNCC e as políticas educacionais em diferentes estados brasileiros: materialização nos currículos e intervenção formativa de gestores/as escolares, Descrição: Este projeto de pesquisa, contemplado pela Chamada Universal CNPq/MCTI/FNDCT nº 18/2021 - Faixa B - Grupos Consolidados, é composto por 27 pesquisadores/as doutores/as do Brasil e México, vinculados a diferentes grupos de pesquisa e redes internacionais, a exemplo da Red Latinoamericana de Estudios sobre Educación Escolar, Violencia y Desigualdad Social (RESVIDES), além de bolsistas de iniciação científica, estudantes de Mestrado e Doutorado. Assumiram-se como questionamentos centrais: Como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem-se materializado nos currículos dos estados brasileiros? Os/As gestores/as escolares participaram desse processo? Qual compreensão possuem acerca da BNCC? Como a universidade pode dialogar com gestores/as, via processos formativos a fim de que tenham contato com interpretações críticas da BNCC? O objetivo central é analisar o processo de materialização da BNCC nos currículos de estados das cinco regiões do país, além de propor intervenção formativa junto aos/às gestores/as escolares. Os estados investigados serão Rio Grande do Sul e Paraná; São Paulo e Minas Gerais; Mato Grosso do Sul e Goiás; Amazonas e Pará; Bahia e Sergipe. Os/As participantes serão 500 gestores dos referidos estados. Ancorada nos pressupostos epistemológicos e em referenciais que interseccionem com o materialismo histórico-dialético, elegeram-se como procedimentos a análise de documentos, tais como as resoluções que instituíram a BNCC (BRASIL, 2017, 2018), legislações e currículos dos estados selecionados; a aplicação de questionário e a realização de intervenção formativa via Google Meet, seguida de relatos de experiência dos/as participantes que revelem apropriação crítica dos conhecimentos abordados. A partir da análise documental e dos questionários, as ações formativas serão estruturadas considerando os eixos: gestão democrática X gestão gerencial; nova gestão pública e pós-nova gestão pública; intencionalidades curriculares; aspectos históricos, fundamentos e análises relativas à BNCC. São previstos 10 encontros remotos de duas horas cada, além de três horas para leituras prévias, totalizando 50 horas. Os encontros serão gravados e originarão vídeos a serem multiplicados nos espaços de atuação profissional A análise dos relatos de experiência será balizada com o apoio de um software, sendo que a criação dos eixos de análise ocorrerá na perspectiva teórica anunciada e dialeticamente com os demais procedimentos metodológicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréia Nunes Militão - Integrante / Fabio Perboni - Integrante / Marcos Vinicius Francisco - Coordenador / DI Giorgi, Cristiano Amaral Garboggini - Integrante / Andrea Karla Ferreira Nunes - Integrante / Carmen Lúcia Dias - Integrante / Caroline Barroncas de Oliveira - Integrante / David Romão Teixeira - Integrante / Elsa Midori Shimazaki - Integrante / Guadalupe Poujol Galván - Integrante / Graziany Penna Dias - Integrante / Jani Alves da Silva Moreira - Integrante / Jeinni Kelly Pereira Puziol - Integrante / João Paulo Pereira Coelho - Integrante / Kamille Vaz - Integrante / Leonardo Docena Pina - Integrante / Leonardo Dorneles Gonçalves - Integrante / Maria Eunice Franca Volsi - Integrante / Mariana de Cássia Assumpção - Integrante / Monica Fürkotter - Integrante / Mônica de Oliveira Costa - Integrante / Paulo Rogério de Souza - Integrante / Ricardo Eleutério dos Anjos - Integrante / Rodrigo Lima Nunes - Integrante / Rosiane de Fátima Ponce - Integrante / Tiago Nicola Lavoura - Integrante / Viviane Gislaine Caetano - Integrante.
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2021 - Atual
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como indutora das políticas educacionais, Descrição: Trata-se de proposta guarda-chuva sob responsabilidade de participantes do Grupo de Estudos e Pesquisa Políticas Educacionais e Formação de Professores (GEPPEF) e está vinculado a Chamada Universal CNPq/MCTI/FNDCT n 18/2021 - Faixa B - Grupos Consolidados, é composto por pesquisadores/as doutores/as do Brasil e México, vinculados a diferentes grupos de pesquisa e redes internacionais, a exemplo da Red Latinoamericana de Estudios sobre Educación Escolar, Violencia y Desigualdad Social (RESVIDES), além de bolsistas de iniciação científica, estudantes de Mestrado e Doutorado sob coordenação do Prof. Dr. Marcos Vinícius Francisco. O projeto de pesquisa, de viés interinstitucional e interdisciplinar, desenvolve-se no âmbito de três instituições de Ensino Superior: Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Tem-se como hipóteses de investigação: a) a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) configura-se, no tempo presente, como indutora das demais políticas educacionais, seja aquelas destinadas à educação básica, seja aquelas referentes ao ensino superior; e, b) Conquanto o intenso processo de reformas educativas seja apresentado de forma fragmentada, trata-se de um projeto de educação assumidamente gerencial. O objetivo geral que orienta a investigação em tela é analisar os processos de imbricamento na regulamentação e na implementação da BNCC na educação básica e seus rebatimentos para o ensino superior, notadamente para a formação inicial e continuada de professores e gestores escolares -, desdobra-se nos seguintes objetivos específicos: analisar os conceitos e os normativos que fundamentam a BNCCEI/ EF/EM; analisar os conceitos e os normativos que fundamentam a BNF ? Formação Inicial e a BNF-Formação Continuada; analisar os conceitos e os normativos que fundamentam a elaboração da Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar e demais reformas em curso; analisar o processo de materialização da Reforma do Ensino Médio, a partir da aprovação da Lei n. 13.415/2017 e analisar o processo de materialização das reformulações curriculares propostas no âmbito da BNCC. Aporta-se em abordagem qualitativa, de natureza descritiva-analítica, recorrendo aos seguintes procedimentos de coleta e de análise de dados: pesquisa documental, questionário, entrevistas e análise por núcleos de significação como instrumento para a apreensão da constituição dos sentidos. A investigação ancora-se no referencial teórico-metodológico do Ciclo de Políticas, compreendido como o complexo processo que envolve a atuação de diferentes sujeitos em momentos específicos que passam desde a elaboração de um programa e/ou política até a sua materialização nas instituições de educação e sistemas de ensino. O desenvolvimento da pesquisa envolverá pesquisadores experientes das instituições mencionadas e pesquisadores iniciantes - acadêmicos de iniciação científica, mestrandos e doutorandos. Espera-se que a produção do conhecimento gerada seja disseminada de diversas formas: eventos, artigos, livros, monografias, dissertações e teses.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréia Nunes Militão - Integrante / Fabio Perboni - Integrante / Eliane Aparecida Miqueletti - Integrante / Carla Regina de Souza Figueiredo - Coordenador / Milenne Biasotto - Integrante / Elis Regina dos Santos Viegas - Integrante / Mara Lucinéia Marques Corrêa Bueno - Integrante / Bruna Caroline Camargo - Integrante / Izabella Alvarenga Silva - Integrante.
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2020 - Atual
Formação de Professores para atuação nas modalidades: Educação Escolar Indígena, Educação do Campo, Educação Especial e Educação Quilombola, Descrição: A pesquisa investiga a formação de professores para atuação nas modalidades de Educação Escolar Indígena, Educação do Campo, Educação Especial e Educação Quilombola nas universidades localizadas na região Centro-Oeste do país. Considera a complexidade da sociedade brasileira e procura dimensionar os espaços-tempo destinados a esses elementos fulcrais para atuação docente. Tem por escopo identificar e analisar o lugar das modalidades da educação nos cursos de formação de professores ofertados por universidades públicas. Tem como objetivos: I. Analisar a normatização referente a formação de professores; II. Identificar os cursos de formação de professores da região centro-oeste; III. Identificar nos Projetos Pedagógicos de Cursos de licenciatura disciplinas, componentes curriculares e conteúdos referentes à preparação para atuação nas modalidades; IV. Identificar se existem estágios específicos para as modalidades; V. Analisar como as práticas de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório se inserem no contexto de formação dos licenciandos; VI. Analisar como os docentes licenciados percebem sua formação para atuar nas modalidades de ensino supramencionadas. De natureza qualitativa, a pesquisa tem como procedimentos de coleta e análise de dados: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, questionário e entrevistas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Andréia Nunes Militão - Coordenador / Ana Gonçalves Sousa - Integrante / Amanda Yasmin Machado - Integrante / Rafaela Aparecida da Silva - Integrante / Jaiane Gonçalves Ferreira - Integrante.
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2018 - 2019
Inserção dos egressos da Licenciatura Indígena - Teko Arandu no campo da Educação Escolar Indígena no Cone Sul de Mato Grosso do Sul (2006 - 2017), Descrição: Esta pesquisa tem como foco a trajetória dos egressos da Licenciatura Intercultural Teko Arandu, da Universidade Federal da Grande Dourados que ocuparam vagas nas Escolas Indígenas do Cone Sul de Mato Grosso do Sul, após se habilitarem nas áreas de Ciências Humanas e Sociais, Ciências da Natureza, Matemática ou Linguagens e Códigos. Trata-se de pesquisa do tipo etnográfico que lança mão do mapeamento dos egressos nas escolas com vistas a conhecer o processo de inserção, as contribuições e as resistências produzidas a partir do lugar de professor/a em sua comunidade. Nessa imersão em campo traremos à evidência os significados da experiência docente para os professores e como cada um percebe sua atuação e a da escola no âmbito da comunidade. Tem por objetivo precípuo, evidenciar os locais de atuação dos professores e professoras egressos das turmas 2006 e 2008 da Licenciatura Intercultural Indígena ? Teko Arandu trazendo à tona as situações de inclusão nas Escolas Indígenas do Cone Sul de Mato Grosso do Sul, na intenção de visibilizá-los/as destacando suas contribuições e resistências no âmbito do campo de Educação Escolar Indígena, através do trabalho de campo e do recolhimento de narrativas orais sobre sua atuação enquanto Professor/a Indígena.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréia Nunes Militão - Integrante / Noemia dos Santos Pereira Moura - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - Atual
A política nacional de formação de professores: o lugar do Estágio Curricular Supervisionado, Descrição: A pesquisa em tela investiga a Política Nacional de Formação de Professores com foco no Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório (ECSO) em cursos de licenciatura selecionados. Tem por escopo identificar e analisar o lugar do ECSO na Política Nacional de Formação de Professores identificando como são implementados os normativos gerais sobre a temática e também analisando as práticas e concepções dos docentes responsáveis pelas disciplinas e outros sujeitos envolvidos com as atividades de estágio nas universidades escolhidas. Dentre os objetivos específicos, estão: I. Analisar a normatização do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório nos cursos de licenciaturas; II. Identificar o perfil dos docentes, supervisores e acadêmicos envolvidos nas práticas do Estágio; III. Analisar as expectativas e percepções dos diferentes sujeitos envolvidos com o Estágio; IV. Identificar atividades desenvolvidas durante o Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório na universidade e no campo de estágio; V. Analisar a recepção dos estagiários pelos docentes da educação básica; e, VI. Analisar como as práticas de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório se inserem no contexto de formação dos licenciados. Ancorada em abordagem qualitativa, a pesquisa recorrerá aos seguintes procedimentos de coleta e análise de dados: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, questionário e entrevistas. Está organizada em quatro etapas, iniciando-se com a pesquisa bibliográfica e documental para em seguida desenvolver etapas que envolvem aplicação de questionários e entrevistas com os todos os sujeitos envolvidos com as práticas de estágio nos cursos selecionados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Andréia Nunes Militão - Coordenador / Fabio Perboni - Integrante / NEVES FERREIRA, SUZANNA - Integrante / Willian dos Santos BONFIM - Integrante / Julice de Souza Farias - Integrante / Isadora Adriana Pinheiro Dourado - Integrante / Fabiula Souza da Silva - Integrante / Solayne Pereira Freitas XER - Integrante.
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2017 - 2019
Rede de pesquisa e formação sobre educação integral: experiências, movimentos, inovação e desafios contemporâneos, Descrição: A presente proposta visa fomentar a implantação de uma rede colaborativa multidisciplinar de pesquisadores intitulada de Rede Multidisciplinar de Pesquisa e Formação sobre Educação Integral (RMPFEI), cujo foco será a produção e divulgação de estudos integrados sobre políticas, práticas pedagógicas e formação docente direcionadas à educação integral, visando oferecer a todos o acesso equitativo às informações, estudos e experiências sobre o tema, assim como a oportunidade de publicar e obter dados adicionais sobre experiências e situações-problema compartilhados. O presente projeto pretende inaugurar as atividades da RMPFEI e terá como foco caracterizar e analisar o processo de implantação e implementação da Educação Integral em quatro estados brasileiros de quatro regiões do país (Mato Grosso do Sul-Centro Oeste, Pará-Norte, Rio Grande do Sul-Sul e São Paulo-Sudeste) e da Espanha..... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andréia Nunes Militão - Integrante / Fabio Perboni - Integrante / Renata Portela Rinaldi - Coordenador / Ana Luzia Videira Parisotto - Integrante / Ana Paula Oliveira Rescia - Integrante / José Gilberto Spasiani Rinaldi - Integrante / Solange Ximenes - Integrante / Josiane Pozzatti Dal-Forno - Integrante / Milton Hirokazu Shimabukuro - Integrante / Edilson Ferreira Flores - Integrante / Ivo Elesbão - Integrante / Jordi Quintana Albalat - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2016 - 2020
De alunos a docentes: um estudo sobre professores iniciantes egressos de cursos de licenciatura em Pedagogia de universidades públicas, Descrição: A pesquisa em tela propõe-se a analisar a trajetória de egressos de cursos de Licenciatura em Pedagogia oriundos de duas universidades públicas, a saber: UEMS/Dourados e UFGD. Para tanto, debruça-se sobre o período inicial de inserção na docência, focalizando o contexto no qual se inserem, suas expectativas e dificuldades profissionais. A priori, o projeto prevê traçar um perfil dos professores iniciantes em uma cidade média, pertencente à Região Centro-Oeste (Dourados-MS). Cabe destacar que os sujeitos que serão acompanhados neste projeto serão egressos de cursos de Licenciaturas em Pedagogia oriundos de duas universidades públicas (UEMS/Dourados e UFGD). Ancorado em abordagem qualitativa, a pesquisa recorrerá aos seguintes procedimentos de coleta e análise de dados: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, questionário e entrevistas. Espera-se contribuir para a formulação de programas e de políticas públicas voltadas para os iniciantes na carreira docente de modo a compreender os processos que levam ao abandono da profissão nesse período, e ainda, a pensar mecanismos que contribuam com a formação continuada destes profissionais e a redução do abandono da profissão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréia Nunes Militão - Coordenador / Fabio Perboni - Integrante / Noemia dos Santos Pereira Moura - Integrante / Queila Viana da Silva - Integrante.
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2015 - 2017
Reformas do Estado, Políticas Educacionais e seus Rebatimentos sobre o Trabalho Docente no Contexto do Século XXI, Descrição: Considerando as últimas três décadas, observamos um processo contínuo de reformas, do Estado, que implicam diferentes graus de mudanças em uma constante disputa sobre a função e as ações estatais nas mais diferentes áreas. No campo educacional esse processo ocorre de forma diferenciada de acordo com a realidade de cada nação e/ou localidade, mas num sentido geral existe uma crescente ampliação dos mecanismos de controle, de avaliação e de cobrança de resultados mensuráveis, que convencionamos chamar de produtivismo. Esse processo teve rebatimentos importantes sobre a organização do trabalho. A pesquisa propõe-se a investigar as influências, os condicionantes e as transformações sobre o trabalho docente, abrangendo a Educação Básica e o Ensino Superior. Centra-se, particularmente, na discussão das condições de trabalho, entendida aqui como um conjunto amplo de fatores aos quais o docente está submetido em sua profissão, assumindo que se encontra nesses fatores elementos fundamentais para a garantia dos pressupostos da melhoria da educação. Para tanto, numa abordagem quanti-qualitativa, numa primeira etapa recorre à pesquisa bibliográfica e documental sobre a temática em abordagem. A segunda etapa privilegia a aplicação de questionários junto aos docentes da rede estadual de Educação Básica presente no município de Dourados-MS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréia Nunes Militão - Coordenador / Fabio Perboni - Integrante / Graziele Neves Almeida - Integrante / Fernanda Claúdia Ferreira Saravia - Integrante.
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2012 - 2014
Desenvolvimento profissional do gestor escolar na perspectiva da pesquisa-ação: das representações à reorganização escolar, Descrição: A pesquisa "Desenvolvimento profissional do gestor escolar na perspectiva da pesquisa-ação: das representações à reorganização escolar" tem como objetivo precípuo aprimorar a formação dos gestores escolares vinculados à Diretoria Regional de Ensino de Presidente Prudente, tendo em vista uma nova qualidade para a escola pública estadual paulista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Andréia Nunes Militão - Integrante / MILITÃO, SILVIO CESAR NUNES - Integrante / Fabio Perboni - Integrante / Yoshie Ussami Ferrari Leite - Coordenador / Vanda Moreira Machado Lima - Integrante / Maria Suzana de Stefano Menin - Integrante / Patrícia Cralcev de Oliveira - Integrante / DI GIORGI, CRISTIANO AMARAL GARBOGGINI - Integrante.
Prêmios
2015
Paraninfa da Turma de Pedagogia - Formandos 2015, UEMS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Reitoria, Gerência de Unidade de Dourados. , Rodovia MS 162, Cidade Universitária, 79804000 - Dourados, MS - Brasil - Caixa-postal: 951, Telefone: (67) 39022360, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Local de Internacionalização, Carga horária: 1
Outras informações:
Membro do Comitê Local de Internacionalização da Unidade Universitária de Dourados - PORTARIA P/ UEMS n. 656, de 17 de maio de 2024.
2015 - Atual
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2021
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Especialização em Coordenação, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora e docente do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica ofertado pela UEMS (2020-2021)
Atividades
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03/2019
Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Chefe da Divisão de Pós-Graduação.
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07/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Dourados.,Linhas de pesquisa
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02/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade de Paranaíba.,Linhas de pesquisa
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02/2015
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Educação Especial
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02/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional e Organização do Trabalho Pedagógico Escolar II
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02/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas e Educação
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02/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrador Políticas Públicas e Gestão da Educação Básica, Práticas Educativas em Espaços não Escolares
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02/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Docente Estruturante Letras, Licenciatura Português Espanhol.,Cargo ou função, Membro.
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06/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade de Paranaíba.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reformulação do Projeto Pedagógico e Regulamento do PPGEdu.
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10/2016 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Dourados.,Cargo ou função, Comissão Permanente de Validação de Autodeclaração Étnico Racial.
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08/2016 - 08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Dourados.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Validação de Autodeclaração Étinico Racial para processos seletivos da UFGD.
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04/2015 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Extensão da UEMS.,Cargo ou função, Representante da Área de Educação (Membro Titular).
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07/2016 - 11/2016
Ensino, Mestrado Profissional em ensino de História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de Material Didático e o Universo Virtual
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03/2016 - 06/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Educação, Linguagem e Sociedade.
2000 - 2012
Prefeitura Municipal de São José do Rio PretoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 35
Outras informações:
Atualmente encontra-se afastada sem remuneração para cursar o Doutorado em Educação na FCT/UNESP, campus de Presidente Prudente.
Atividades
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01/2011 - 02/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor Polivalente Series Iniciais do EF
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03/2000 - 12/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor Polivalente da Educação Infantil
2005 - 2012
União das Faculdades dos Grandes LagosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 20
Atividades
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02/2005 - 02/2012
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cenário Contemporâneo, Formação econômica, cultural e política do Brasil
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02/2005 - 02/2012
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Brasileira, Cultura Brasileira e Afro-descendente, Estrutura e Funcionamento da Educação Básicca
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02/2005 - 02/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional, Fundamentos de História da Educação, Fundamentos de História da Educação Brasileira, Legislação Educacional, Políticas Públicas para a Infância e Adolescência, Fundamentos de Educação Infantil, Estrutura e Funcionamento da Educação Básicca
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02/2010 - 12/2011
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico, História da Cultura
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02/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Relações Étnico Raciais, História e Cultura Africana
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02/2006 - 12/2008
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Humanidades
2007 - 2012
Associação Riopretense Católica de EnsinoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2
Atividades
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08/2007 - 02/2012
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Economia Brasileira
2005 - 2006
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SANTA FÉ DO SULVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou as disciplinas de Movimentos Sociais I e II
Atividades
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02/2005 - 01/2006
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Movimentos Sociais I, Movimentos Sociais II
1999 - 1999
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 2
Outras informações:
Estágio docente realizado como requisito para o cumprimento das atividades referentes à Bolsa de Pesquisa CAPES em nívem de Mestrado.
2012 - 2012
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - FCT/PPVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES-PARFOR, Carga horária: 4
Outras informações:
Bolsista CAPES do Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica (PARFOR)
Atividades
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06/2013 - 06/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Congregação FCT - UNESP Presidente Prudente.,Cargo ou função, Representante Discente da Pós-Graduação.
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05/2012 - 05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Congregação FCT - UNESP Presidente Prudente.,Cargo ou função, Representante Discente da Pós-Graduação.
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Gestão II, Gestão Educacional e Organização do Trabalho Pedagógico
2015 - Atual
ASSOCIAÇÃO NACIONAL PELA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIVínculo: Membro associada, Enquadramento Funcional: Membro associada da Anfope, Carga horária: 0
Outras informações:
Membro associada da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação - ANFOPE
2021 - 2023
ASSOCIAÇÃO NACIONAL PELA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIVínculo: Vice-presidenta Região CO, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 2
Outras informações:
Vice-Presidente da Região Centro-Oeste da ANFOPE (gestão 2021-2023)
2015 - Atual
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Consultora ad hoc, Enquadramento Funcional: Membro associada, Carga horária: 2
Outras informações:
Parecerista ad hoc dos trabalhos, pôsteres e minicursos do GT8.
2019 - 2020
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Coordenadora do GT8/Região CO, Enquadramento Funcional: Membro associada, Carga horária: 2
Outras informações:
Coordenadora do GT 8 (Formação de Professores) Região Centro-Oeste durante o período de 2019 a de 2020..
2015 - Atual
Associação Nacional de Política e Administração da Educação - SedeVínculo: Pesquisadora asssociada ANPAE, Enquadramento Funcional: Pesquisadora asssociada ANPAE, Carga horária: 0
Outras informações:
Pesquisadora asssociada ANPAE.
2024 - Atual
Universidad Católica del NorteVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Missão de Trabalho Universidad Católica Del N, Carga horária: 40
Outras informações:
Edital n. 30/2024 DRI/UEMS - Seleção de Propostas para Auxílio Mobilidade Internacional para Servidores para realizar Missão de Trabalho na Universidad Católica Del Norte Coquimbo/Chile
2019 - Atual
Fórum Estadual de Educação do Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro titular - representante da Anfope, Carga horária: 1
Outras informações:
Membro titular pela Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE) no Fórum Estadual Educação FEEMS, vinculado ao Fórum Nacional de Educação - FNE.
2024 - Atual
Fórum Municipal de Educação de Dourados - MSVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro titular - representante da Anfope, Carga horária: 1
Outras informações:
Membro titular - representante da Anfope no Fórum Municipal de Educação de Dourados, MS.
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