Tatyanne Maximo de Santana Corradi

Mestre em Ensino de Humanidades pelo Instituto Federal do Espírito Santo (2020), com especialização em Psicopedagogia (2003) e Gestão Escolar (2005), e graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2000). Atua como pesquisadora no Grupo de Estudos e Pesquisas em Alfabetização Escolar (Gespae) e no Núcleo de Leitura e Pesquisa em Bakhtin. Sua pesquisa abrange temas como políticas públicas, avaliação escolar, formação docente e processos de ensino-aprendizagem. Com ampla experiência na educação, atuou como professora, pedagoga escolar, diretora e presidente de Conselho Escolar entre 1995 e 2020. De 2020 a 2021, integrou a Secretaria de Educação do Município de Serra, compondo a Gerência de Ensino Fundamental como Assessora Pedagógica, com foco na alfabetização e no desenvolvimento de projetos educacionais. Em 2022, integrou a Gerência de Assessoramento e Controle de Fluxos Escolares, oferecendo assessoria às Unidades de Ensino sobre legislação educacional, garantindo o cumprimento das normas nas escolas, como também nos processos de autorização de funcionamento de escolas privadas. Desde 2023, preside a comissão de sindicância, apurando irregularidades no serviço público, e também atua na Ouvidoria, Colab e no E-Sic da Secretaria de Educação, gerenciando manifestações e solicitações da população.

Informações coletadas do Lattes em 09/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Ensino de Humanidades

2019 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: Avaliação na Alfabetização: reflexões ancoradas na abordagem discursiva., Ano de Obtenção:
Orientador: Fernanda Zanetti Becalli
Palavras-chave: Avaliação no processo ensino-aprendizagem; Alfabetização; Formação professores alfabetizadores..Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Educacional

2004 - 2005

Faculdade SABERES
Título: O Pós-Estruturalismo e a formação dos professores
Orientador: Carlos Eduardo Ferraço

Especialização em Psicopedagogia

2002 - 2003

Universidade Cidade de São Paulo
Título: Repensando a avaliação no contexto das Instituições de Educação Infantil
Orientador: Lucia Helena Tose Zandonadi

Graduação em Pedagogia

1996 - 2000

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A práxis pedagógica da Educação Infantil - CRIARTE: Um novo olhar
Orientador: Jair Ronchi Filho

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020.Saberes-fazeres pedagógicos: diálogos, insurgências e políticas.. 2020. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020.A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NUMA PESQUISA INOVADORA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Outra).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020.PROPOSIÇÕES DIDÁTICAS AO APETITE LITERÁRIO: PITADAS DE GASTRONOMIA E DE CARNAVALIZAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. (Outra).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020.Minicurso SOFRIMENTO PSÍQUICO NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DIFERENCIADA SOBRE AS PRÁTICAS AVALIATIVAS EM SALA DE AULA. 2020. (Outra).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020.ALFABETIZAÇÃO ACIMA DE TUDO? QUESTÕES PARA O DEBATE. 2020. (Outra).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020.AVALIAÇÃO E EDUCAÇÃO INFANTIL: TENSÕES E PERSPECTIVAS. 2020. (Outra).

Estudos referente a Progressão Funcional.Formação Continuada. 2018. (Encontro).

34º Congresso Estadual do SINDIUPES. 2017. (Congresso).

Curso Jovens Empreendedores Primeiros Passos - JEPP.Aplicação da metodologia para o Ensino Fundamental. 2017. (Oficina).

Estudos referente a Progressão Funcional.Formação Continuada. 2017. (Encontro).

Programa de Educação Ambiental. 2017. (Oficina).

33º Congresso Estadual do SINDIUPES. 2016. (Congresso).

Estudos referente a Progressão Funcional.Formação Continuada. 2016. (Encontro).

Formação de Professores em Educação Ambiental: Reflexões e Práticas sobre o tema Resíduos Sóliods. 2016. (Encontro).

Estudos referente a Progressão Funcional.Educação Ambiental e Saberes Necessários. 2015. (Encontro).

Programa de Educação Ambiental. 2015. (Oficina).

Um ano de PNE: desafios e perspectivas. 2015. (Seminário).

Estudos Referente a Progressão Funcional.Revisão de Regimento e Normas Institucionais com vista a elaboração do Plano de Ensino, PDE e PPP. 2013. (Encontro).

Curso de Extensão: Interdisciplinaridade na prática nos anos finais do ensino básico. 2012. (Encontro).

Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica - PROCEL. 2012. (Oficina).

Estudos referente a Progressão Funcional.Valores Humanos e Educação. 2011. (Encontro).

Formação Continuada.Formação Continuada de Pedagogos do Ensino Fundamental. 2011. (Encontro).

Estudos de Progressão Funcional.Sexualidade - ampliando o conceito de sexualidade. 2010. (Encontro).

Curso de formação básica em relação a sexualidade. 2009. (Encontro).

Formação continuada de pedagogos. 2009. (Encontro).

Inclusão Escolar. 2009. (Encontro).

Educação Infantil: Saberes e práxis. 2007. (Encontro).

Formação continuada de pedagogos. 2007. (Encontro).

Formação em alfabetização de B1 à 4ª série. 2007. (Encontro).

XI Olímpiada Brasileira de Astronomia. 2007. (Outra).

Formação Continuada de Pedagogos. 2006. (Encontro).

Atualização Pedagógica. 2005. (Encontro).

VIII Olímpiada Brasileira de Astronomia. 2005. (Outra).

A arte de falar em público. 2003. (Outra).

As dez competências do professor. 2002. (Encontro).

Os modos de dizer e os efeitos de sentido. 2001. (Encontro).

Pensamento e linguagem nas diversas aprendizagens. 2001. (Encontro).

Um olhar plural sobre a educação: a trama de visões. 2001. (Encontro).

VIII Encontro dos Estudantes de Pedagogia. Modelagem - Utilizando as técnicas de modelagem como instrumento nas disciplinas escolares. 2000. (Congresso).

VII Encontro Capixaba dos Estudantes de Pedagogia. No Ritmo da melodia - Repensando a forma da utilização da música na sala de aula. 1999. (Congresso).

VI Encontro Capixaba dos Estudantes de Pedagogia. No Ritmo da Melodia - Repensando a forma de utilização da música na sala de aula. 1998. (Congresso).

XV Seminário Interno de Pesquisa da UFES.No Ritmo da Melodia - A inspiração de educar através da música. 1997. (Seminário).

IV Encontro Capixaba dos Estudantes de Pedagogia. No Ritmo da Melodia - Repensando a forma de utilização da música na sala de aula. 1996. (Congresso).

XVI Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. No Ritmo da Melodia - Repensando a forma de utilização da música na sala de aula. 1996. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Marcela Menezes Dal Col

SCHWARTZ, C.M.; BECALLI, F. Z.;CORRADI, T. M. S.CORRADI, T. M. S.. Influência das políticas do Banco Mundial a partir dos anos 2000 nas políticas nacionais para o ensino da língua portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Produções bibliográficas

Sgarbi, Antonio Donizetti ; Côco, Dilza ; Santos, Leonardo Bis dos ; Leite, Priscila de Souza Chisté ; Torezani, Flavio Gomes ; Uliana, Rafaela Soares da Silva ; Sanchez, Samira de Souza ; Corradi, Tatyanne Maximo de Santana . Anais IV Sehum: Seminário de pesquisa em ensino de humanidades. 4. ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2021. v. 1. 283p .
CORRADI, T. M. S. . Avaliação na Alfabetização: Reflexões ancoradas na abordagem discursiva.. In: XX Endipe Rio-2020, 2020, Rio de Janeiro. Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com currículo e avaliação. Rio de Janeiro: CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, 2020. v. 2. p. 313-320.
CORRADI, T. M. S. ; BECALLI, F. Z. . Avaliação na alfabetização: desafios e reflexões. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORRADI, T. M. S. ; BECALLI, F. Z. . Avaliação na Alfabetização: Reflexões ancoradas na abordagem discursiva.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORRADI, T. M. S. . Estudos sobre aposentadoria, abono permanência e avanços na carreira ? quinquênio, biênio, assiduidade). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORRADI, T. M. S. . Orientação Curricular do Ensino Fundamental: articulando saberes e tecendo diálogos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORRADI, T. M. S. . INCLUSÃO DE PROFESSORES: SABERES NECESSÁRIOS, GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS AFRO-BRASILEIRAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORRADI, T. M. S. . Planejamento e processos de ensino aprendizagem no ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORRADI, T. M. S. . Educação Ambiental no Contexto da Escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORRADI, T. M. S. . Educação Ambiental no Contexto da Escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORRADI, T. M. S. . Valores Humanos e Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORRADI, T. M. S. . Sexualidade ? Ampliando o conceito de sexualidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORRADI, T. M. S. . VIII Encontro Capixabados Estudantes de Pedagogia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CORRADI, T. M. S. . VII Encontro Capixaba dos Estudantes de Pedagogia. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CORRADI, T. M. S. . A ciência da educação, enquanto fonte de compreensão, construção e transformação social. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CORRADI, T. M. S. . XV SIPUFES - Seminário Interno de Pesquisa da UFES. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CORRADI, T. M. S. . O Pedagogo em questão: Qual o seu papel sociopolítico na educação. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CORRADI, T. M. S. . O Pedagogo em questão: Qual o seu papel sociopolítico na educação. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2012

Prefeitura Municipal de Vitória

Vínculo: , Enquadramento Funcional: docente estatutária, Carga horária: 25

2006 - Atual

Prefeitura Municipal da Serra

Vínculo: , Enquadramento Funcional: MAPB. Assessoramento Pedagógico, estatutário, Carga horária: 25

2016 - 2018

Prefeitura Municipal da Serra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2007

centro educacional leonardo da vinci

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 25

1998 - 2000

Centro Educacional Linus Pauling

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 25

1996 - 1998

Centro Educacional Progresso

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 25

1995 - 1996

Centro Educacional Piaget

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 25