Lucimar Pinheiro da Silva Sampaio

Doutora em Literatura (UnB). Mestre em Educação pela UnB na área de Tecnologia da Educação (2008) e Especialista em Letramento e Praticas Interdisciplinares- UnB (2015). Graduada em Letras - Português e Espanhol pelo Centro Universitário de Brasília (1996). Professora da Secretaria de Educação do DF. Membro do Grupo de Pesquisa Literatura e Corpo.. Participou da elaboração do Currículo dos Anos Finais da SEEDF, disciplina Língua Portuguesa. Desenvolveu projeto de formação de professores sobre Cultura Africana e Afro-brasileira na Escola de Aperfeiçoamento de Professores do DF. Foi Gestora de uma Instituição Pública de Ensino no DF. Atualmente, é professora regente de Língua Portuguesa na Secretaria de Educação Estado do DF.

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Literatura

2020 - 2023

Universidade de Brasília, UnB
Título: Ler Conceição Evaristo no ensino de literatura: por um currículo amefricano
Adriana de Fátima Alexandrino Lima Barbosa. Palavras-chave: Literatura; Educação antirracista; Currículo afrorreferenciado.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade de Brasília, UnB
Título: Produção de Sentido por Meio de Canções no Contexto Educacional, Ano de Obtenção: 2008
Ângela Álvares Correia Dias.Palavras-chave: Educação; Comunicação; Gêneros textuais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Letramentos e práticas interdisciplinares

2014 - 2015

Universidade de Brasília, UnB
Título: Textos Multimodais no Ensino de Língua Portuguesa: uma análise crítico-reflexiva do livro didático e PNLD
Orientador: Kleber Aparecido da Silva

Graduação em Letras

2001 - 2005

Centro Universitário de Brasília, UniCEUB

Formação complementar

2018 - 2018

Seminários Abertos Multimodalidade, Discursos e Práticas Sociais. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Interdisciplinaridade em Pesquisa Social: Da (In)factibilidade ao Laurel. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2017 - 2017

CONSTRUINDO PROJETOS NA PERSPECTIVA DOS LETRAMENTOS ARTÍSTICOS E CIENTÍFICO. (Carga horária: 60h). , Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2017 - 2017

Planejamento e Construção de Avaliação Educacional em Larga Escala. (Carga horária: 120h). , CEBRASPE, CEBRASPE, Brasil.

2015 - 2015

Atualização e Qualificação de Avaliadores das Redações do ENEM 2015. (Carga horária: 120h). , CEBRASPE, CEBRASPE, Brasil.

2013 - 2013

Lima Barreto e o avesso da Belle Époque. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2013 - 2013

Pós-Afirmativa. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

A Cor da Cultura. (Carga horária: 60h). , Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Pensamento Negro Contemporâneo. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

Projeto Museu Intinerante - Natureza das Pessoas. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2008 - 2008

Oficina do Currículo do Ensino Fundamental. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do DF, SEEDF, Brasil.

2008 - 2008

WEB Design - HTML/Dreamweaver. (Carga horária: 40h). , Escola Técnica de Brasília, ETB, Brasil.

2008 - 2008

A Arte de Escrever. (Carga horária: 200h). , Centro de Educação à Distância - Unidade de Aperfeiçoamento e Qualificação, CENED, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Desafios Educacionais para um Novo Tempo. (Carga horária: 13h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2001 - 2001

Formação Continuada de Professores da EJA. (Carga horária: 40h). , Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

1999 - 1999

Oficina Pedagógia - O Jornal na Educação. (Carga horária: 8h). , Correio Braziliense, CB, Brasil.

1998 - 1998

Oficina Produção de texto e leitura. (Carga horária: 12h). , Ministério da Cultura, MC, Brasil.

1996 - 1996

Gerência da Atitude Pessoal e Profissional. (Carga horária: 20h). , Fundação Educacional do Distrito Federal, FEDF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

SAMPAIO, L.P.S. ; ALVAREZ, M. L. O. ; SILVA, E. D. ; FERRAZ, J. A. ; Pereira, R.O. . I Congresso Mundial de Bilinguismo e Língua de Herança. 2017. (Congresso).

ALVAREZ, M. L. O. ; SILVA, E. D. ; SAMPAIO, L.P.S. ; FERRAZ, J. A. ; PEREIRA, R. A. . I Congresso Brasileiro de Português Língua de Herança. 2017. (Congresso).

SA, R. L. ; SAMPAIO, L.P.S. . VI Encontro do Grupo Interdisciplinar de Estudos de Linguagem (GIEL/CNPq): Justiça vs. Poder. 2017. (Outro).

SILVA, K. A. ; SAMPAIO, L.P.S. ; SILVA, E. D. ; SA, R. L. ; Nascimento, J.F. . Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crística. 2017. (Congresso).

SILVA, K. A. ; SA, R. L. ; SAMPAIO, L.P.S. ; Nascimento, J.F. . I Feira e Mostra Científica na UnB. 2016. .

SILVA, K. A. ; SAMPAIO, L.P.S. . Congresso Internacional de Línguística Aplicada Crítica. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

A Formação de Leitores e o Ensino de Literatura. 2019. (Encontro).

21º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. O letramento racial cr´ıtico nas aulas de l´ıngua portuguesa. 2018. (Congresso).

Da (im)possibilidade dialógica ao derretimento de fronteiras epistêmico-metodológicas: por entre as trilhas interdisciplinares.Pesquis-a-dor(es) sociais: fortitudinis investigatio sempiternum. 2018. (Seminário).

II Congresso Internacional Línguas, Culturas e Literaturas em diálogos. Enunciação e Diversidade: possíveis diálogos com Lara. 2018. (Congresso).

II Seminários Abertos Multimodalidade, Discursos e Práticas Sociais. 2018. (Seminário).

I Simposio Internacional Letramentos: Identidades Leitoras Latino-amemericanasnas.Aprendizagem de Língua; Letramento Literário e Ensino de Literatura. 2018. (Simpósio).

Simpósio Nacional de Letramento e Criatividade. 2018. (Simpósio).

Colóquio Decolonialidade em Abordagens Interdisciplinares,. 2017. (Outra).

I Encontro Nacional de Português Língua de Acolhimento ? I ENPLAc,. 2017. (Encontro).

Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica. Notícias na metodologia de ensino: uma proposta de multiletramento por meio de gêneros textuais e tecnologia. 2017. (Congresso).

Congresso Internacional da Línguística Aplicada Crítica. Debatedor: Linguagem & Prática(s) ? Sessão 28. 2016. (Congresso).

Congresso Internacional da Línguística Aplicada Crítica. Debatedor: Linguagem & Prática(s) ? Sessão 08. 2016. (Congresso).

I Jornada de Estudos Críticos e Avançados em Linguagem.Mesa Redonda. 2016. (Encontro).

III Colóquio de Linguística Aplicada Crítica e Sociolinguística Educacional. 2015. (Outra).

Inpla 2015 - As Múltiplas Faces da Linguagem. Textos Multimodais No Ensino Língua Portuguesa? Uma Análise Crítico-Reflexiva Do Livro Didático E PNLD. 2015. (Congresso).

I Congresso Nacional de Educação para as Relaçoes Étnico-raciais: Identidades e Alteridades. Lei 10639/03 - Formação de Professores: obrigação e/ou compromisso. 2013. (Congresso).

Ciclo de Debates.Literatura Infantil e Étnico Racial. 2011. (Outra).

Seminário Racismo, Igualdade e Políticas Públicas. 2011. (Seminário).

XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro. 2011. (Congresso).

2o. Congresso de Tecnologia Aplicada à Sala de Aula. 2009. (Congresso).

9o. Encontro em Educação da ANPED.A construção de sentido por meio de canções. 2008. (Encontro).

O Prazer de Ler. 1998. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Édila Maria dos Santos Matos

LEAL, J. K.; Geraldes, E. C.;SAMPAIO, L.P.S.. Cachear e Encrespar: moda ou resistência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Organizacional) - Universidade de Brasília.

Aluno: Amanda de Araújo Bittar

LEAL, J. K.; FORMIGA SOBRINHO, A. B.;SAMPAIO, L.P.S.. Quanto vale o show? O Papel da Comunicação Organizacional em produções culturais de financiamento privado em Brasília. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Organizacional) - Universidade de Brasília.

Produções bibliográficas

SAMPAIO, L.P.S. ; SILVA, E. D. ; Duffé, A.L. . Le lecteur de l'ere numerique et l'enseignement de la litterature: la recherche de sens a travers la theorie de la reception - lycee bresilien en analyse. RIEL - Revista Interdisciplinar em Estudos de Linguagem , v. 1, p. 23-41, 2019.
SAMPAIO, L.P.S. ; ALEIXO, G.A. . Multiletramentos e Gasolina:Combustíveis para uma Aula de Química Significativa. Revista Forproll , v. 02/2018, p. 57-71, 2018.
SAMPAIO, L.P.S. . Textos Multimodais no Ensino de Língua Portuguesa: a importância do Livro Didático. REVISTA ANHANGUERA , v. 18, p. 110-117, 2017.
SAMPAIO, L.P.S. . Relato de Experiência - Trabalho e amor. Revista Com Censo , v. 2, p. 21-24, 2015.
SAMPAIO, L.P.S. . Gêneros discursivos depois da aula? Leitura e produção de textos por meio do Google Classroom. In: José Ribamar Lopes Batista Júnior; Vicente Lima-Neto; Carlos Alexandre Rodrigues de Oliveira; Sergio Vale da Paixão.. (Org.). Letramentos e tecnologias digitais: navegando pela sala de aula da educação básica. 1aed.Recife: Pipa Comunicação, 2018, v. 1, p. 95-112.
SILVA, E. D. ; SAMPAIO, L.P.S. . CIL Paranoá como possibilidade de acesso ao ensino de línguas para os jovens do Ensino Médio do DF. In: Martinez, L. S.. (Org.). Ensino médio: sujeitos, políticas e práticas em discussão. 1a.ed.Rio de Janeiro: Dictio Brasil, 2017, v. , p. 297-314.
SAMPAIO, L.P.S. ; CORREIA, A. A. . A construção de sentido por meio de canções. In: 9º Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED, 2008, Brasilia. Educação: tendências e desafios de um campo em movimento, 2008. v. 8-9. p. 408-422.
SAMPAIO, L.P.S. . Textos multimodais no ensino de língua portuguesa: uma análise crítico-reflexiva do livro didático e PNLD. In: 20º Inpla, 2015, São Paulo. As Múltiplas Faces da Linguagem, 2015.
SAMPAIO, L.P.S. . Notícias na Metodologia de Ensino: uma proposta de multiletramento por meio de gêneros textuais e tecnologia. In: JILAC, 2017, Brasília. Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica, 2017.
SAMPAIO, L.P.S. . Notícias na Metodologia de Ensino: Uma proposta de Multiletramento por meio dos Gêneros Textuais e Tecnologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SAMPAIO, L.P.S. ; SILVA, K. A. . Textos Multimodais no Ensino Língua Portuguesa? Uma Análise Crítico-Reflexiva do Livro Didático e PNLD. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SAMPAIO, L.P.S. . Textos Multimodais no Ensino de Língua Portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SAMPAIO, L.P.S. . LEI 10.639/03 - Formação de professores: obrigação e/ou compromisso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SAMPAIO, L.P.S. . Grupos linguísticos africanos na Língua Portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SAMPAIO, L.P.S. . A Produção dos Sentidos por meio das Canções. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SAMPAIO, L.P.S. . A Tua Ação teatral. Jundiaí SP: Paco Editorial, 2018 (Resenha).
SAMPAIO, L.P.S. ; SILVA, E. D. ; SA, R. L. ; MORAES, E.M.A. . Educação Básica: Desafios, Realidades e Perspectivas 2018 (Organização de Dossiê - Revista FORPROLL - Vol.II Nº 02 - Edição Especial).
SA, R. L. ; SOUZA, E. F. ; SAMPAIO, L.P.S. . Educação Crítica de Profissionais da Linguagem para Além-mar: Políticas Linguísticas, Identidades, Multiletramentos e Transculturalidade. Campinas, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

SAMPAIO, L.P.S. ; SA, R. L. . I Jornada Políticas Linguísticas: Internacionalização e Extensão Universitária. 2017.

SAMPAIO, L.P.S. ; SA, R. L. ; SILVA, E. D. ; MORAES, E.M.A. . Educação Básica: desafios, realidades e perspectivas. 2018. (Editoração/Periódico).

SAMPAIO, L.P.S. . Tecnologias Digitais na Educação: Futuro do Pretérito Composto?. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SAMPAIO, L.P.S. . Currículo dos Ensino Fundamental - Anos Finais - Língua Portuguesa. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

Projetos de pesquisa

2016 - 2016

I Feira de Ciências e Mostras Científicas da UnB - ?Entendimento Global: Avanços e Desafios, Descrição: Tem o intuito de promover o intercâmbio de trabalhos técnico-científicos e produções culturais da Educação Básica. Esta Feira consistirá em uma mostra de até 150 (cento e cinquenta) trabalhos técnico-científicos selecionados. A abertura do evento e a montagem dos stands ocorrerá no dia 28 de setembro de 2016, na FINATEC, campus Darcy Ribeiro, das 8h às 10h. A apresentação dos trabalhos será nos dias 28 e 29 de setembro de 2016, no mesmo local, de 08 às 17 horas. A Feira e a Amostra Científica estará aberta à participação e visitação de alunos, professores, gestores e técnicos de Secretarias e Instituições do GDF, Instituições e Empresas de Pesquisa ou de Ensino Superior, Fundamental, Médio e Técnico Profissional, Públicas ou Privadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Lucimar Pinheiro da Silva Sampaio - Integrante / Kleber Aparecido da Silva - Coordenador / Rubens Lacerda de Sá - Integrante / Eduardo Dias da Silva - Integrante., Financiador(es): FundaÃ§Ã£o de Apoio Ã Pesquisa do DF - Auxílio financeiro.

Prêmios

2018

11º Concurso de Redação do Senado Federal, Senado Federal.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

CEM Paulo Freire

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1998 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do DF

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1989 - 1998

Secretaria de Estado de Educação do DF

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Gestão Educacional, Carga horária: 40

1999 - 2008

Colégio Rogacionista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Redação

2002 - 2005

Colégio Cor Jesu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18

2000 - 2002

Colégio e Faculdade JK

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20