Janaína Tunussi de Oliveira

Doutoranda em Educação pela Universidade de São Paulo. Mestra em Letras da área de Língua, Literatura e Cultura Italianas pela Universidade de São Paulo. Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007); graduação em Pedagogia pela Universidade Metropolitana de Santos (2014); Pós-graduação em Educação a Distância pela Universidade da Grande Fortaleza; Pós-graduação em Educação Inclusiva pela UNESP; Pós-graduação em Coordenação Pedagógica pela UFSCar; Pós-Graduação em Libras pela Faculdade Futura. Foi professora efetiva de língua portuguesa da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo e exerceu o cargo de Professora Coordenadora do Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Finais). Atuou como Orientadora Pedagógica em uma escola polo bilíngue (Libras/língua portuguesa) de Ensino Fundamental da Prefeitura Municipal de Campinas. Atualmente é Coordenadora Pedagógica na Rede Municipal de Ensino de Campinas.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2018 - Atual

Universidade de São Paulo
Cássia Geciauskas Sofiato.

Mestrado em Letras (Língua e Literatura Italiana)

2011 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: O Humor no Ensino de Italiano Língua Estrangeira,Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Fernanda Landucci Ortale
Palavras-chave: Italiano língua estrangeira; humor; ensino intercultural; autonomia; ensino comunicativo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Especialização em Libras

2019 - 2021

Faculdade Futura
Título: REFLEXÕES ACERCA DO PAPEL DO INTÉRPRETE EDUCACIONAL (LIBRAS ? LÍNGUA PORTUGUESA)
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES

Especialização em Coordenação Pedagógica

2015 - 2017

Universidade Federal de São Carlos
Título: Projeto Político Pedagógico: do debate à construção
Orientador: Miriam Correa Diniz Barbeto

Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

2014 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A Construção de um Projeto Político Pedagógico Inclusivo por meio do Estudo do Perfil dos Estudantes da Escola
Orientador: Raquel Rosan Christino Gitahy

Especialização em Educação a Distância

2011 - 2012

Faculdade da Grande Fortaleza
Título: A competência intercultural e o ensino de italiano a distância
Orientador: Maurício Silva

Graduação em Pedagogia

2011 - 2014

Universidade Metropolitana de Santos

Graduação em Letras

2004 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2021 - 2021

Políticas Linguísticas e a Libras: Consolidação do Planejamento Linguístico. (Carga horária: 20h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2020 - 2020

Introdução para uma Educação Antirracista. (Carga horária: 20h). , Pretitudes, PRETITUDES, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Lei Brasileira de Proteção de Dados Pessoais (Turma Out/2020). (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Brasil, Resistências, Personagens e Movimentos negro. (Carga horária: 20h). , Pretitudes, PRETITUDES, Brasil.

2020 - 2020

Introdutório de Libras - básico. (Carga horária: 40h). , Uma mãe preta e autista falando, UMPAF, Brasil.

2020 - 2020

Pensando a branquitude: história, política, cultura e racismo. (Carga horária: 20h). , Pretitudes, PRETITUDES, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação Online com Google Formulários. (Carga horária: 1h). , Foreducation EdTech, FET, Brasil.

2020 - 2020

Diálogo em ambientes Virtuais para o EF: Google Sala de Aula. (Carga horária: 1h). , Foreducation EdTech, FET, Brasil.

2020 - 2020

Escolhas Tradutórias Libras-Português. (Carga horária: 6h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação em Gestão Democrática: Grêmio Estudantil ? 1ª Edição /20. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação de SP, EFAPE, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação em Gestão Democrática: Conselheiros de Escola ? 1º Edição. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação de SP, EFAPE, Brasil.

2020 - 2020

Workshop Gramática da Libras com Ronice de Quadros. (Carga horária: 4h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2020 - 2020

Pasta Alla Norma. (Carga horária: 1h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2019 - 2019

Settimane stive della Crusca 2019. (Carga horária: 48h). , Accademia della Crusca, CRUSCA, Itália.

2019 - 2019

Survival Portuguese Class: Português para Fins Específicos. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Formação Continuada para Intérpretes Educacionais em Escolas Públicas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Atuando em Situações de Conflito em Contexto Escolar. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.

2018 - 2018

Jogos Pedagógicos na Formação Matemática. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.

2018 - 2018

Cultura colaborativa como princípio de mudanças na organização escolar. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação a Distância para Seleção de Avaliadores do Enem 2018 ? Redações. (Carga horária: 93h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Conflitos e Bullying na Escola: Como Avançar na sua Superação. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.

2017 - 2017

Organização e Acompanhamento do Trabalho Didático na Alfabetização PNAIC. (Carga horária: 100h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do ENEM 2017. (Carga horária: 90h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNESP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa 2016. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Projeto TRILHAS. (Carga horária: 15h). , Instituto Natura, NATURA, Brasil.

2016 - 2016

Práticas de linguagem: o Projeto TRILHAS. (Carga horária: 40h). , Instituto Natura, NATURA, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Formadores em Rede: a Lei 10.639/03 em Foco. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.

2016 - 2016

Cinema e Cineclube na Escola de Educação Básica. (Carga horária: 112h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.

2016 - 2016

PROVA CAMPINAS - Discussão de Critérios e Elaboração de Gabaritos. (Carga horária: 48h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.

2015 - 2015

Instrumentos de Apoio à Aprendizagem ? Aprender a Ser. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2015 - 2015

As tecnologias móveis como ferramenta pedagógica. (Carga horária: 40h). , Diretoria de Ensino Campinas Leste, DE-CLT, Brasil.

2015 - 2015

Educação no Espaço Virtual. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2015 - 2015

Humor e gênero na educação: a sexualidade nas histórias em quadrinhos. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2015

Letra e Vida. (Carga horária: 180h). , Diretoria de Ensino Campinas Leste, DE-CLT, Brasil.

2014 - 2014

Introdução à LIBRAS - Online. (Carga horária: 90h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

Introdução aos Diretos Humanos e ECA. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

Mecanismos de Apoio: Articulação Pedagógica. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

Mecanismos de Apoio: Avaliação e Recuperação. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

Mecanismos de Apoio: Superação de Defasagens. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

Estudos Autônomos: Introdução à Educação Digital. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

MGME: Gestão. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

Oficinas Virtuais Currículo + - 1ª edição. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

Disseminadores de Educação Fiscal - SP - 2/2014. (Carga horária: 120h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2013 - 2014

Inglês Online para Servidores - Etapa 2. (Carga horária: 45h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

Melhor Gestão, Melhor Ensino: Curso 2 - LP. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

Inglês Online para Servidores - Etapa 1. (Carga horária: 45h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

Melhor Gestão, Melhor Ensino: Curso 3 - LP.. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

Programa de Formação de Tutores - Profort. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

Intercomprensione e EUROM. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2012 - 2012

Informação e Opinião na Contemporaneidade. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Ensino de Italiano LE e as TICs. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2011 - 2011

Leitura e Prática - Texto Jornalístico. (Carga horária: 160h). , Correio Escola, CE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Corso di aggiornamento per insegnanti di italiano. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Corso di Italiano Livello Avanzato (C1). (Carga horária: 80h). , Università per Stranieri di Perugia, UP, Itália.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: italiano.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

OLIVEIRA, J. T. . Seminário Municipal Curricular Diálogos entre a BNCC e as Diretrizes Curriculares Municipais de Ensino Fundamental/ EJA da RMEC: pontos e contrapontos. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, J. T. . Seminário temático: Os caminhos dos saberes: compartilhando práticas no contexto escolar. 2018. (Outro).

SOFIATO, C. G. ; Prieto, R.G. ; OLIVEIRA, J. T. . II Seminário de Políticas Públicas. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, J. T. . XVIII Semana de Letras - Letras, linguagens, um mundo em leitura. 2006. (Outro).

Participação em eventos

III Seminário Nacional de Domínios em Libras - SENDLS. 2021. (Seminário).

1 Simpósio Internacional de Saberes e Inclusão. 2020. (Simpósio).

Congresso Acadêmico Unifesp Virtual 2020 - Ciência e Universidade: Transformações para a Sociedade. 2020. (Congresso).

Diálogos Curriculares com a Educação Especial: Tecendo o currículo de acesso, permanência e construção de conhecimentos nas escolas. 2020. (Outra).

Diálogos Curriculares com a Educação Especial: Tecendo o currículo de acesso, permanência e construção de conhecimentos nas escolas - Encontro 2. 2020. (Outra).

Educação Bilíngue de Surdo Já. 2020. (Outra).

I Congresso Internacional sobre Ensino de Português como Segunda Língua pra Surdos: o currículo da educação básica e do ensino superior r. 2020. (Congresso).

Educação bilíngue para surdos - Experiências de Portugal e do Brasil. 2019. (Seminário).

Educação Inclusiva: Práticas Pedagógicas. 2019. (Seminário).

Faces do Feminino: a dança da vida - Leila Mendes Rocha. 2019. (Outra).

I Congresso Internacional de Português Língua Não Materna. Políticas Públicas para a Educação de Surdos: o Ensino de Português como Segunda Língua nas Propostas Inclusivas. 2019. (Congresso).

III Simpósio Sobre o Ensino de Língua Portuguesa como L2 para Surdos - Formação Docente em Foto.Elaboração da Avaliação Institucional Como Prática Reflexiva no Ensino de Língua Portuguesa para Surdos. 2019. (Outra).

30 anos de Educação Especial - Princípios e Diretrizes da Educação Especial: Possibilidades e Práticas Curriculares. 2018. (Encontro).

5as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos. DE QUADRINHO EM QUADRINHO: A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA POR ALUNOS SURDOS. 2018. (Congresso).

A educação de surdos no Brasil: memória e história dos 160 anos do Instituto Nacional de Educação de Surdos. 2018. (Outra).

Colóquio sobre a história das instituições asilares e de Educação Especial no Brasil. 2018. (Outra).

II Simpósio sobre Ensino de Língua Portuguesa para Surdos: Educação Bilíngues em Foco. 2018. (Simpósio).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2018. (Congresso).

XVII Congresso Internacional do INES e XXIII Seminário Nacional do INES. 2018. (Congresso).

1 Encontro Entre Cinemas e Escolas: pesquisa e extensão. 2017. (Encontro).

2 Encontro Entre Cinemas e Escolas: pesquisa e extensão. 2017. (Encontro).

4as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos. AS HQs NA CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA DO ALUNO SURDO. 2017. (Congresso).

Seminário de Educação Bilíngue de Surdos. 2017. (Seminário).

Seminário de Pesquisas em Andamento - Programa Pesquisa e Conhecimento na Escola ? Pesco 2017. 2017. (Seminário).

Simpósio por uma escola inovadora e inclusiva: desafios à educação do século XXI.Leitura e Construção de Tabelas e Gráficos a Partir do Livro "Quem tem medo de quê?", Ruth Rocha. 2017. (Simpósio).

VI Congresso Brasileiro de Educação. Escravidão no Brasil: Um Reconto em Libras. 2017. (Congresso).

VII Seminário Fala Outra Escola.Um Mascote Diferente... Será?. 2017. (Seminário).

VI Setembro Azul - "Libras? Por que sim!". 2017. (Seminário).

XVI Congresso Internacional e XXII Seminário Nacional do INES. 2017. (Congresso).

1 Seminário de Práticas de Ensino de Matemática nos Anos Iniciais da Rede Municipal de Educação de Campinas: Mudanças a partir da Formação 2016. 2016. (Seminário).

Desafios da Educação Inclusiva.Escola Inclusiva: Como fazer?. 2016. (Seminário).

XVII Congresso da Sociedade Internacional de Estudos de Humor Luso-Hispânicos. Humor e ensino de línguas na perspectiva da crítica social. 2016. (Congresso).

XXXII Congreso Internacional de Lengua y Literatura Italiana - ADILLI. 2016. (Congresso).

3as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos. Histórias em quadrinhos e arte sequencial no ensino-aprendizagem de língua italiana. 2015. (Congresso).

Settimana della Lingua Italiana.Chi ride canta: critica sociale e divertimento musicale. 2015. (Outra).

Settimana della Lingua Italiana.Chi ride canta: impara con le parodie delle canzoni italiane. 2015. (Outra).

I Jornada de Aquisição e Ensino de Línguas: 50 anos de abordagem de Ensino - Retrospectiva analítica de Anthony a Almeida Filho. O humor como ferramenta no ensino de línguas. 2013. (Congresso).

XV Congresso da ABPI - Associação Brasileira de Professores de Italiano/ IX Congresso Internacional de Estudos Italianos e IV Jornada de Italianística da América Latina. As contribuições do humor para o ensino da língua e da cultura italiana. 2013. (Congresso).

5 Encontro dos Alunos de Pós-Graduação em Italianística.O Ensino Intercultural e o Humor no Ensino de Línguas. 2012. (Encontro).

XX Convegno dell'Associzione Internazionale dei Professori di Italiano. L'umorismo nell'insegnamento della cultura italiana. 2012. (Congresso).

XIII Simpósio Nacional de Letras e Liinguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.A competência intercultural e o uso de tecnologias no ensino de língua italiana. 2011. (Simpósio).

XIV Congresso da ABPI, VIII Encontro Internacional de Estudos Italianos e III Jornada de Italianística da América Latina. As tecnologias no Ensino Intercultural. 2011. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Professores de Italiano/ VI Encontro Internacional de Estudos Italianos/ II Jornada de Italianística do Mercosul. 2007. (Congresso).

XIII Semana de Cultura Italiana.Corsi per stranieri in Italia. 2007. (Outra).

XIX Semana de Letras do Ibilce - UNESP. 2007. (Outra).

Michel Foucault: arqueologia, genealogia e ética. 2006. (Outra).

XVIII Semana de Letras - UNESP/São José do Rio Preto.RPG na sala de aula: formando opiniões e produzindo relatos. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Isabela Cristina Urbano de Almeida

MARGONARI, D. M.; SAVIETTO, M. E.;OLIVEIRA, J. T.. O uso da música como recurso didático no ensino-aprendizagem de língua italiana para a terceira idade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Luana Aparecida Etelvina de Souza

MARGONARI, D. M.;OLIVEIRA, J. T.. O humor como um recurso didático no ensino-aprendizagem de língua espanhola para a terceira idade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Letícia Cardoso

MARGONARI, D. M.;OLIVEIRA, J. T.. A importância dos contos de fadas na introdução da leitura para as crianças. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Larissa Cristina de Mello Santos

MARGONARI, D. M.;OLIVEIRA, J. T.. A representação feminina nas adaptações cinematográficas ?Branca de Neve?, ?A princesa e o sapo? e ?Frozen?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Luís Fernando Adorno da Silva

OLIVEIRA, J. T.. Ensino e aprendizagem de língua estrangeira: trabalhando com gírias latino americanas, humor e histórias em quadrinhos nas aulas de E/LE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: ANA MARIA ZACHARIAS

MARGONARI, D. M.;OLIVEIRA, J. T.. A contribuição da televisão e do cinema para o ensino de leitura em sala de aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: André Augusto Custódio

MARGONARI, D. M.;OLIVEIRA, J. T.. Estratégias de leitura para o ensino fundamental II e ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Bianca Francischini Lisita

MARGONARI, D. M.; PINHEIRO, A.V.R.;OLIVEIRA, J. T.. O ensino-aprendizagem de Línguas Estrangeiras por meio de Videogames. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Guilherme Araujo Graciano

MARGONARI, D. M.;OLIVEIRA, J. T.. O uso de best-sellers para interdisciplinaridade em componentes curriculares de Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Henrique Nogueira Costa

MARGONARI, D. M.; PINHEIRO, A.V.R.;OLIVEIRA, J. T.. A implantação do ensino-aprendizagem de Inglês nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Um estudo comparativo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ingrid Mayumi Naka Nagao

MARGONARI, D. M.; PINHEIRO, A.V.R.;OLIVEIRA, J. T.. Influência da poesia concreta na propaganda. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marina Nogues da Costa

MARGONARI, D. M.;OLIVEIRA, J. T.. Sequências Didáticas e Interdisciplinaridade: Uma abordagem não tradicional no ensino da linguagem argumentativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Letícia Serpentino

MARGONARI, D. M.; CRISCUOLO, A. C. S.;OLIVEIRA, J. T.. Literatura na sala de aula: uma proposta de sequência didática a partir de uma obra literária. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marina Trevisoli Gervino

MARGONARI, D. M.; MUZZETI, L. R.;OLIVEIRA, J. T.. O humor como terapia em grupo de humanização hospitalar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lívia Duarte de Queiroz

MARGONARI, D. M.; MUZZETI, L. R.;OLIVEIRA, J. T.. Ensaio sobre a importância do riso e sua relação com a linguagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: André Luiz Toffoli

MARGONARI, D. M.; PINHEIRO, A.V.R.;OLIVEIRA, J. T.. Sociologia do Humor: compreendendo o fenômeno do riso na sociedade moderna. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Produções bibliográficas

BERTAN, D.E. ; SARTORI, I.J.F ; OLIVEIRA, J. T. . Era uma vez... O conto clássico na aquisição de língua portuguesa na modalidade escrita para crianças surdas. ARQUEIRO (RIO DE JANEIRO) , v. 36, p. 34-49, 2017.
MARGONARI, D. M. ; OLIVEIRA, J. T. ; SAVIETTO, M. E. . O ENSINO INTERCULTURAL DE LÍNGUA ESTRANGEIRA/ITALIANO POR MEIO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS. Revista (Con) Textos Linguísticos (UFES) , v. 9, p. 39-57, 2015.
OLIVEIRA, J. T. . CADERNO CURRICULAR TEMÁTICO NARRATIVAS SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPINAS TECENDO CURRíCULO DE ACESSO, PERMANÊNCIA E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO. 1. ed. Campinas: PM/Campinas, 2020. v. 1. 184p .
MARGONARI, D. M. ; SAVIETTO, M. E. ; OLIVEIRA, J. T. . L'umorismo come risorsa didattica nell'insegnamento-apprendimento di una lingua straniera/italiano: lavorando con i fumetti, le vignette satireche e i memi. In: Maria Troiano de Echegaray. (Org.). Literatura y Musica, Meridaje propicio en la lengua y la literatura italianas: estudios de italianística. 1ed.Mendonza: Editora de la Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo, 2018, v. 1, p. 540-552.
MARGONARI, D. M. ; OLIVEIRA, J. T. ; SAVIETTO, M. E. . O humor como recurso didático no ensino-aprendizagem de língua estrangeira/italiano. In: Thiago Modenesi; Amaro X. Braga Jr.. (Org.). Quadrinhos & Educação. 1ed.Jabotoão dos Guararapes: SOCEC, 2015, v. 2, p. 177-185.
OLIVEIRA, J. T. . Cultura e Humor no Ensino de Língua Italiana. Serafino, São Paulo: FFLCH - USP, 01 fev. 2013.
Nicolau, T.F.S. ; OLIVEIRA, J. T. ; SANTANA, W.S. . O Diálogo entre o Insólito e a Desumanização no Conto Pequena História de um Cadáver, de Moacyr Scliar. Mosaico, São José do Rio Preto, p. 253 - 264, 23 jul. 2007.
BERTAN, D.E. ; OLIVEIRA, J. T. ; COUTINHO, G. A. ; GOTARDE, S. M. F. . Leitura e construção de tabelas e gráficos a partir do livro 'Quem tem medo de quê?', Ruth Rocha. In: Simpósio Nacional por uma Escola Inovadora e Inclusiva: Desafios à educação do século XXI, 2017, Poços de Caldas. Simpósio Nacional por uma Escola Inovadora e Inclusiva: Desafios à educação do século XXI. Poços de Caldas - MG, 2017. p. 583-592.
BERTAN, D.E. ; OLIVEIRA, J. T. . DE FACE COM A LIBRAS: O USO DAS TDIC COMO FERRAMENTA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA. In: VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações IV Simpósio Internacional de Educação à Distância, 2017, Presidente Prudente. Anais do VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações IV Simpósio Internacional de Educação à Distância, 2017. v. 1. p. 247-256.
BERTAN, D.E. ; OLIVEIRA, J. T. ; NASCIMENTO, L. C. R. . ESCRAVIDÃO NO BRASIL: UM RECONTO EM LIBRAS. In: VI Congresso Brasileiro de Educação, 2017, Bauru. Anais do VI Congresso Brasileiro de Educação: v. 2 educação e formação humana: práxis e transformação social: Relatos de Experiência, 2017. v. 2. p. 185-192.
OLIVEIRA, J. T. ; BERTAN, D.E. ; COUTINHO, G. A. ; GOTARDE, S. M. F. . Leitura E Construção De Tabelas E Gráficos A Partir Do Livro ?Quem Tem Medo De Quê?, Ruth Rocha. In: Simpósio Nacional por uma escola inovadora e inclusiva desafios à Educação do século XXI, 2017, Poços de Caldas. Simpósio Nacional por uma escola inovadora e inclusiva desafios à Educação do século XXI, 2017. v. 1. p. 583-892.
OLIVEIRA, J. T. ; MARGONARI, D. M. . HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E ARTE SEQUENCIAL NO ENSINOAPRENDIZAGEM DE LÍNGUA ITALIANA. In: 3ªs Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos, 2015, São Paulo. 3ªs Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos, 2015. p. 1-11.
COUTINHO, G. A. ; SARTORI, I.J.F ; OLIVEIRA, J. T. . REAGRUPAMENTO E CANTINHOS: AQUISIÇÃO DE LÍNGUA DE SINAIS PARA ALUNOS SURDOS DO 1 E 2 ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. In: 2 Congresso Nacional de Educação, 2018, Poços de Caldas. Anais do 2 Congresso Nacional de Educação, 2018. v. 1. p. 1-4.
BERTAN, D.E. ; OLIVEIRA, J. T. ; MEI, J.S.S. ; POLLI, C. F. B. . UM MASCOTE DIFERENTE... SERÁ? OPORTUNIZANDO NOVAS VIVÊNCIAS PARA AS CRIANÇAS PERANTE A DIVERSIDADE. In: VIII Fala Outra Escola, 2017, Campinas. Anais do Evento, 2017. v. 1. p. 1-1.
OLIVEIRA, J. T. ; SANTOS, M.L. . RPG na sala de aula: formando opiniões e produzindo relatos. In: XVIII Semana de Letras - UNESP/São José do Rio Preto, 2006, São José do Rio Preto. Caderno de resumos da XVIII Semana de Letras, 2006.
OLIVEIRA, J. T. . Ensino de Português como Segunda Língua para Surdos: Por uma Política Linguística. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. ; FRANCISCO, N.C.C. . Elaboração da Avaliação Institucional como prática reflexiva no Ensino da língua portuguesa para surdos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. ; SOFIATO, C. G. . POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS: O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA NAS PROPOSTAS INCLUSIVAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. . Gestão em Foco. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTAN, D.E. ; OLIVEIRA, J. T. ; GOTARDE, S. M. F. . A prática do fichamento como ferramenta para a construção da leitura e escrita. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, J. T. ; SOFIATO, C. G. . Os impactos das propostas inclusivas na criação de políticas públicas para a educação de surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, E.C.C.T. ; FRANCISCO, N.C.C. ; OLIVEIRA, J. T. . A formação continuada como reflexão da prática pedagógica para educação bilíngue. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SARTORI, I.J.F ; OLIVEIRA, J. T. . Histórias em quadrinhos como ferramenta no processo de letramento dos alunos surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. ; SOFIATO, C. G. . A língua portuguesa como segunda língua nas propostas inclusivas: um olhar da gestão educacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. ; BERTAN, D.E. ; SARTORI, I.J.F . De quadrinho em quadrinho: a construção da escrita por alunos surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. . A atuação do orientador pedagógico no contexto escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, J. T. . Potencialidades da Gestão em Escola Bilíngue Português/Libras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, J. T. ; BERTAN, D.E. ; GOTARDE, S. M. F. . Leitura e Construção de Tabelas e Gráficos a partir do Livro 'Quem tem medo de quê?', Ruth Rocha. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BERTAN, D.E. ; OLIVEIRA, J. T. . Um Mascote Diferente... Será? Oportunizando Novas Vivências para as Crianças perante a Diversidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. . Gestão da Docência Compartilhada. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERTAN, D.E. ; OLIVEIRA, J. T. ; NASCIMENTO, L. C. R. . Escravidão no Brasil: Um Reconto em Libras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, J. T. ; BERTAN, D.E. . AS HQs NA CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA DO ALUNO SURDO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SAVIETTO, M. E. ; OLIVEIRA, J. T. ; MARGONARI, D. M. . HQ E HUMOR: UMA PROPOSTA INTERCULTURAL PARA O ENSINO DE ITALIANO LE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARGONARI, D. M. ; SAVIETTO, M. E. ; OLIVEIRA, J. T. . L'insegnamento interculturale della lingua straniera/italiano attraverso l'utilizzo dell'Umorismo nella Didattica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. . Escola Inclusiva: como fazer?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARGONARI, D. M. ; OLIVEIRA, J. T. ; SAVIETTO, M. E. . Propostas didáticas para o ensino-aprendizagem de italiano com humor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. . O humor e suas potencialidades no ensino de língua italiana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARGONARI, D. M. ; OLIVEIRA, J. T. ; SAVIETTO, M. E. . Histórias em quadrinhos, charges e memes: o humor como proposta didática para o ensino-aprendizagem de italiano. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. . Humor e ensino de línguas na perspectiva da crítica social. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. ; SAVIETTO, M. E. . Imparare l'italiano con buonUMORE!. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, J. T. . A questão do estereótipo no italiano do CEL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARGONARI, D. M. ; OLIVEIRA, J. T. ; SAVIETTO, M. E. . Quadrinhos & Educação: procedimentos didáticos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, J. T. ; MARGONARI, D. M. . Histórias em quadrinhos e arte sequencial no ensinoaprendizagem de língua italiana. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. . Indicadores de competência docente em ambiente virtual de aprendizagem: Uma proposta pedagógica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARGONARI, D. M. ; SAVIETTO, M. E. ; OLIVEIRA, J. T. . Chi ride canta: impara con le parodie delle canzoni italiane. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARGONARI, D. M. ; SAVIETTO, M. E. ; OLIVEIRA, J. T. . Chi ride canta: critica sociale e divertimento musicale. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, J. T. . O 'italiano macarrônico' e a construção do humor nas aulas de língua italiana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. . Humor e Charges como Atividades de Aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, J. T. . L'insegnamento della lingua italiana attraverso l'umorismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. . O humor como ferramenta no ensino de línguas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. . AS contribuições do humor para o ensino da língua e da cultura italiana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. . O humor como recurso didático nas aulas de língua italiana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, J. T. . O Ensino Intercultural e o Humor no Ensino de Línguas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ORTALE, F. L. ; OLIVEIRA, J. T. . L'umorismo nell'insegnamento della cultura italiana. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. . As tecnologias no Ensino Intercultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. T. . A competência intercultural e o uso de tecnologias no ensino de língua italiana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, J. T. ; PINHEIRO, A.V.R. . Giocando con la fame. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, J. T. . A contribuição da teoria das inteligências múltiplas para o ensino de língua estrangeira para crianças (italiano). 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, J. T. . A teoria das inteligências múltiplas no ensino de língua italiana para crianças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MARGONARI, D. M. ; OLIVEIRA, J. T. ; SAVIETTO, M. E. . O humor como procedimento didático para o ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, J. T. . Corsi per Stranieri in Italia. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Raquel Sotilo Benedetti. 2018. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Julia Lemos Gabriel Silva. 2018. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Marília Carina Baltazar Pereira. 2018. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Jéssica Emanuelle da Silva. 2018. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Raquel Sotilo Benedetti. 2018. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Isabelle Santos da Silva. 2018. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Carla Carolina Constantino Martelli. 2018. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. ; BERTAN, D.E. ; SCABELLO, P. . O aluno surdo no contexto da sala regular. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Guilherme Pietrobon. 2017. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Paloma Gonzatti. 2017. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Cora Sanroman Duran e Cano. 2017. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Letícia Ferreira Corsino Oliveira. 2017. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Fabio Luis Ortolan. 2017. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Lucas Angelo Hernandes. 2017. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Ariane da Silva Paiva. 2017. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Victor Lourenço de Almeira. 2017. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisão de Estágio de Ivy Gandolfe de Camargo. 2017. (Supervisor de Estágio).

MARGONARI, D. M. ; OLIVEIRA, J. T. ; SAVIETTO, M. E. . Humor e Ensino de Línguas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, J. T. . Corretor de Simulado de Redação Evolucional. 2016. (Correção de Redação).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisor de Estágio de Carolina Pereira de Quevedo. 2016. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisor de Estágio de Berno Logis. 2016. (Supervisor de Estágio).

OLIVEIRA, J. T. . Supervisor de Estágio de Ana Paula Cortina de Liz. 2016. (Supervisor de Estágio).

ORTALE, F. L. ; PINHEIRO, A.V.R. ; OLIVEIRA, J. T. . Humor e Jogos Teatrais no Ensino de Italiano. 2012. .

Projetos de pesquisa

2005 - 2005

Noções Básicas de análise de Discurso para o estudo de escrita na internet: o caso dos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janaina Tunussi de Oliveira - Integrante / Fabiana Komesu - Coordenador.
2005 - 2005

A contribuição do projeto TELETANDEM BRASIL na formação de professores de italiano - (INTERAGENTES I E II), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janaina Tunussi de Oliveira - Integrante / Araguaia Solange de Souza Roque - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2007 - 2007

Produção de Material Didático para o Ensino de Italiano nas Escolas Públicas brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Tunussi de Oliveira - Integrante / Marilei Amadeu Sabino - Coordenador.
2007 - 2007

Produção de Material Didático para o Ensino de Italiano nas Escolas Públicas brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Tunussi de Oliveira - Integrante / Marilei Amadeu Sabino - Coordenador.
2007 - 2007

Produção de Material Didático para o Ensino de Italiano nas Escolas Públicas brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Tunussi de Oliveira - Integrante / Marilei Amadeu Sabino - Coordenador.
2007 - 2007

Produção de Material Didático para o Ensino de Italiano nas Escolas Públicas brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Tunussi de Oliveira - Integrante / Marilei Amadeu Sabino - Coordenador.
2007 - 2007

Produção de Material Didático para o Ensino de Italiano nas Escolas Públicas brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Tunussi de Oliveira - Integrante / Marilei Amadeu Sabino - Coordenador.
2007 - 2007

Produção de Material Didático para o Ensino de Italiano nas Escolas Públicas brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Tunussi de Oliveira - Integrante / Marilei Amadeu Sabino - Coordenador.
2007 - 2007

Produção de Material Didático para o Ensino de Italiano nas Escolas Públicas brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Tunussi de Oliveira - Integrante / Marilei Amadeu Sabino - Coordenador.
2007 - 2007

Produção de Material Didático para o Ensino de Italiano nas Escolas Públicas brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2007 - 2007

Produção de Material Didático para o Ensino de Italiano nas Escolas Públicas brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Tunussi de Oliveira - Integrante / Marilei Amadeu Sabino - Coordenador.
2007 - 2007

Produção de Material Didático para o Ensino de Italiano nas Escolas Públicas brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Tunussi de Oliveira - Integrante / Marilei Amadeu Sabino - Coordenador.
2007 - 2007

Produção de Material Didático para o Ensino de Italiano nas Escolas Públicas brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Tunussi de Oliveira - Integrante / Marilei Amadeu Sabino - Coordenador.
2007 - 2007

Produção de Material Didático para o Ensino de Italiano nas Escolas Públicas brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Tunussi de Oliveira - Integrante / Marilei Amadeu Sabino - Coordenador.
2007 - 2007

Produção de Material Didático para o Ensino de Italiano nas Escolas Públicas brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Janaina Tunussi de Oliveira - Integrante / Marilei Amadeu Sabino - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Prefeitura Municipal de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 36

2016 - 2020

Prefeitura Municipal de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador Pedagógico, Carga horária: 36

2020 - Atual

Secretária de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisor de Conceito - Central de Mídias

2014 - 2016

Secretária de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora Anos Iniciais/Anos Fi, Carga horária: 40

2007 - 2016

Secretária de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva de Português, Carga horária: 40

2007 - 2011

Secretária de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Italiana

2010 - 2010

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE MIRASSOL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 15

2004 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Aluna de graduação - estágios, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO BÁSICO

2019 - 2019

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PAE, Carga horária: 6