Guilherme Cañete Vebber

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Orientou

Produções bibliográficas

• NUNES PEREIRA, CLAUDIO ; CAÑETE VEBBER, GUILHERME ; PIEROZAN BERNARDES, GIORDANO ; BIANCHI, OTÁVIO . Enhancing 3DSPs estimation: The dispersive solubility parameter adjusted by means of molar refraction, coordination number and molar volume using the DiPEVa model. JOURNAL OF MOLECULAR LIQUIDS , v. 410, p. 125582, 2024.

• PEREIRA, CLAUDIO NUNES ; VEBBER, GUILHERME CAÑETE ; MAULER, RAQUEL S. ; BIANCHI, OTÁVIO . Liquid partial surface tensions obtained by an adapted Good-Girifalco approach from interfacial tensions and DiPEVa solubility parameters. JOURNAL OF MOLECULAR LIQUIDS , v. 351, p. 118625, 2022.

• VEBBER, G. C. ; SILVA, F. P. ; SCHERER, F. V. . DESIGN DE GAMES EDUCATIVOS COM A PARTICIPAÇÃO DO USUÁRIO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. REVISTA EDUCAÇÃO GRÁFICA , v. 26, p. 271-290, 2022.

• NUNES PEREIRA, CLAUDIO ; CAÑETE VEBBER, GUILHERME ; MAULER, RAQUEL S. ; BIANCHI, OTÁVIO . DiPEVa, an interactive method for adjusting the three-dimensional solubility parameters to surface tension. JOURNAL OF MOLECULAR LIQUIDS , v. 339, p. 116799, 2021.

• GHIGGI, MAIARA ; VEBBER, GUILHERME CAÑETE ; TRAMONTINA, FRANCINE FIORAVANSO . A percepção dos alunos do Ensino Médio de uma escola pública a respeito da aplicabilidade dos conhecimentos matemáticos nas profissões almejadas. REMAT: REVISTA ELETRÔNICA DA MATEMÁTICA , v. 6, p. 1-14, 2020.

• DIAS, C. F. ; VEBBER, G. C. ; FRONZA, J. . Experimentação do origami no ensino da geometria. REMAT: REVISTA ELETRÔNICA DA MATEMÁTICA , v. 5, p. 108-122, 2019.

• MELO, C. B. S. ; VEBBER, G. C. . Tópicos de Física Térmica para turmas do 5º ano do Ensino Fundamental: uma proposta a partir de experimentos. REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA , v. 9, p. 4-20, 2019.

• PEREIRA, CLÁUDIO NUNES ; VEBBER, GUILHERME CAÑETE . An innovative model for correlating surface tension, solubility parameters, molar volume and ratio of the coordination numbers of liquid metals, based on Stefan's rule. Surfaces and Interfaces , v. 13, p. 51-57, 2018.

• PEREIRA, CLÁUDIO NUNES ; VEBBER, GUILHERME CAÑETE . A novel semi-empirical method for adjusting solubility parameters to surface tension based on the use of Stefan's rule. JOURNAL OF MOLECULAR LIQUIDS , v. 272, p. 520-527, 2018.

• PEREIRA, CLÁUDIO NUNES ; VEBBER, GUILHERME CAÑETE . A Relationship Between the Heat of Vaporization, Surface Tension, and the Solubility Parameters, Which Includes the Ratio of the Coordination Numbers, Based on Stefan's Rule. POLYMER ENGINEERING AND SCIENCE (ONLINE) , v. xx, p. pen.24956, 2018.

• CAÑETE VEBBER, GUILHERME ; NUNES PEREIRA, CLÁUDIO . Development of a predictive model for choosing cure agents for elastomer blends. JOURNAL OF APPLIED POLYMER SCIENCE , v. n/a, p. n/a-n/a, 2015.

• VEBBER, GUILHERME CAÑETE ; PRANKE, PATRICIA ; PEREIRA, CLÁUDIO NUNES . Calculating hansen solubility parameters of polymers with genetic algorithms. JOURNAL OF APPLIED POLYMER SCIENCE , v. n/a, p. n/a-n/a, 2013.

• VEBBER, GUILHERME C. ; FERREIRA, VINÍCIUS C. ; CORREIA, RICARDO R. B. . Surface Time-Resolved Optical Kerr Effect on Liquid-Solid Interfaces. In: Frontiers in Optics, 2019, Washington. Frontiers in Optics + Laser Science APS/DLS, 2019. p. JTu4A.108.

• GOMES, F. P. ; PAULO, A. L. P. ; VEBBER, G. C. ; ROZA, C. R. ; DANTAS, A. C. M. ; ESTEVES, J. S. . EFICIÊNCIA ENERGÉTICA NA DESIDRATAÇÃO CONVECTIVA DE KIWI. In: IX SIEPEX - IX Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UERGS, 2019, Porto Alegre. Anais do IX SIEPEX, 2019.

• VEBBER, GUILHERME CAÑETE. ; CORREIA, RICARDO R. ; SAMAD, RICARDO ELGUL. ; VIEIRA JR., NILSON DIAS. . Optogalvanic Signal Optimization Through the Coherent Control of Multiphoton Ionization. In: Latin America Optics and Photonics Conference, 2010, Recife. Latin America Optics and Photonics Conference, 2010. p. WG4.

• FERREIRA, V. C. ; VEBBER, GUILHERME C. ; FOURKAS, J. ; CORREIA, R. R. B. . Molecular dynamics evaluation at liquid-solid interfaces by Optical Kerr Effect spectroscopy. In: Bulletin of the American Physical Society, 2021, Virtual. APS March Meeting 2021, 2021. v. 66.

• GOMES, F. P. ; PAULO, A. L. P. ; VEBBER, GUILHERME CAÑETE ; ROZA, C. R. ; ESTEVES, J. S. . INFLUÊNCIA DO FLUXO DE AR E DE PRÉ TRATAMENTO NA EFICIÊNCIA ENERGÉTICA PARA A DESIDRATAÇÃO CONVECTIVA DE KIWI. In: VII SIEPEX - Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão da UERGS, 2018, Cachoeira do Sul. Anais do VIII SIEPEX, 2018.

• MARCHESAN, V. F. ; VEBBER, GUILHERME CAÑETE . APLICAÇÃO DE BRINQUEDOS CIENTÍFICOS NO ENSINO DE FÍSICA E ENGENHARIA. In: V SIEPEX - Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UERGS, 2015, Frederico Westphalen. Anais do V SIEPEX, 2015.

• VEBBER, G. C. ; CORREIA, R. R. B. ; HEISLER, I. A. ; LISBOA, J. A. . Development and characterization of a programmable pulse shaper. In: 6th Ibero-American Conference on Optics (RIAO) and the 9th Latin-American Meeting on Optics, Lasers, and Applications (OPTILAS), 2007, Campinas. AIP conference proceedings, 2007. v. 992. p. 1551-7616.

• VEBBER, G. C. ; HEISLER, I. A. ; LISBOA, J. A. ; CORREIA, R. R. B. . Modelador de pulsos óticos com espelho deformável. In: 1ª Escola Avançada de Óptica e Fotônica, 2006, São Carlos. Escola Avançada de Óptica e Fotônica (1. : 2006 jun. 07-10 : São Carlos, SP), 2006. p. 24.

• PEREIRA, M. K. ; VEBBER, G. C. ; CORREIA, R. R. B. . Espalhamento Raman estimulado em solução contendo nanopartículas de ouro. In: Salão de Iniciação Científica (17. : 2005 out. 17-21 : UFRGS, Porto Alegre, RS)., 2005, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica (17. : 2005 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2005., 2005.

• VEBBER, G. C. ; CORREIA, R. R. B. . Simulação de efeitos ópticos não-lineares na propagação em guias curvos. In: Salão de iniciação Científica (16. : 2004 out. 25-29 : UFRGS, Porto Alegre, RS)., 2004, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica (16. : 2004 : Porto Alegre) . Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2004., 2004.

• VEBBER, G. C. ; CORREIA, R. R. B. ; HEISLER, I. A. . Simulação de espalhamento Raman estimulado em fibras ópticas de núcleo líquido. In: Salão de iniciação Científica (15. : 2003 nov. 24-28 : UFRGS, Porto Alegre, RS)., 2003, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica (15. : 2003 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2003., 2003.

• VEBBER, G. C. ; CORREIA, R. R. B. . Tentando explicar o espalhamento Raman estimulado amplificado por curvatura. In: Salão de iniciação Científica (14. : 2002 dez. 2-6 : UFRGS, Porto Alegre, RS)., 2002, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica (14. : 2002 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2002., 2002.

• VEBBER, G. C. ; CORREIA, R. R. B. . Espalhamento Raman estimulado em líquidos orgânicos. In: Salão de iniciação Científica (13. : 2001 out. 22-26 : UFRGS, Porto Alegre, RS)., 2001, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica (13. : 2001 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2001., 2001.

• VEBBER, G. C. . NIT-UERGS: Fomentando a Inovação e o Empreendedorismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VEBBER, G. C. ; FERREIRA, V. C. ; CORREIA, R. R. B. . Time-resolved Surface Optical Kerr Effect on Liquid-Solid Interfaces. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VEBBER, G. C. . Empreendedorismo e Inovação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VEBBER, G. C. ; CORREIA, R. R. B. . Quantum Control over the Optogalvanic Signal of a Hollow Cathode Discharge in Argon. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VEBBER, G. C. ; CORREIA, R. R. B. ; SAMAD, RICARDO ELGUL. ; VIEIRA JR., NILSON DIAS. . Coherent Control over the Optogalvanic Signal of a Hollow Cathode Discharge. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2019

  Uso de smartphones em aulas de Física, Descrição: O presente projeto objetiva verificar a aceitação dos alunos e professores, em relação ao uso dos smartphones como ferramenta em aulas de física. Para esse objetivo, será elaborada e aplicada uma sequência didática utilizando aplicativos para smartphones com alunos do ensino médio da rede pública, avaliada qualitativamente por meio de questionários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Guilherme Cañete Vebber - Coordenador / Victória Vidal Preussler - Integrante.

• 2019 - Atual

  DESENVOLVIMENTO DE EXPERIMENTOS DE FÍSICA POR REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA, Descrição: A educação formal atravessa uma fase de reconstrução em que a adoção de tecnologias digitais, cada vez mais presentes na sociedade, possui um papel fundamental. Dentre estas, a realidade aumentada e a realidade virtual possuem grande potencial e já vêm sendo testadas no contexto educacional. Este projeto propõe o desenvolvimento de recursos digitais de realidade aumentada e virtual para o ensino de Física. A aplicação envolverá a escolha de um framework adequado, conforme a temática e os objetivos traçados, o desenvolvimento de um aplicativo ou página na Web para visualização ou experimentação 3D, a análise do seu uso por alunos e professores e sua validação. Serão utilizados métodos de análise qualitativos e quantitativos baseados na experiência de usuário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Guilherme Cañete Vebber - Coordenador / Fabio Pinto da Silva - Integrante.

• 2018 - 2018

  Levantamento do Potencial de Inovação dos Projetos de Pesquisa da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Descrição: O objetivo deste trabalho é levantar o potencial de inovação dos projetos de pesquisa da Universidade do Estado do Rio Grande do Sul, no período de 2003 a 2018, e identificar o nível atual de compreensão pelos pesquisadores da UERGS do potencial de inovação de um projeto de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Guilherme Cañete Vebber - Coordenador / erli schneider - Integrante / Renan Vinicius de Barros Becker - Integrante.

• 2018 - 2018

  METODOLOGIAS ATIVAS PARA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO, Descrição: O projeto visa pesquisar técnicas e estudos de caso com aplicações de metodologias ativas ao ensino de Matemática no Ensino Fundamental e Médio e verificar na prática sua aplicabilidade e efetividade numa turma de terceiro ano do Ensino Médio de uma escola pública do RS.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Guilherme Cañete Vebber - Coordenador / Juliana Fronza - Integrante / Cleonice Ferreira Rigon - Integrante.

• 2018 - 2018

  Metodologias Ativas para Aprendizagem Significativa de Física no Ensino Médio, Descrição: Esse projeto busca pesquisar na prática quais metodologias ativas são as mais viáveis e efetivas para serem aplicadas em sala de aula no ensino de Física no Ensino Médio, comparando técnicas como Peer Instruction (aprendizagem por pares) e TBL (Team-based Learning), e aplicando tecnologias da informação e comunicação em sala de aula, por meio de jogos e simulações computacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Guilherme Cañete Vebber - Coordenador / Juliana Fronza - Integrante / Gabriela Scariot - Integrante.

• 2018 - 2018

  Construção de controlador de biorreator de baixo custo utilizando Arduino e testes de viabilidade., Descrição: Este projeto busca desenvolver um protótipo de biorreator monitorável e controlável, através de um conjunto de sensores conectados a placas eletrônicas de Arduino. A partir do conhecimento das principais variáveis físico-químicas em processos fermentativos, serão testados programas de controle a fim de maximizar a produção e elevar a qualidade de bioprodutos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Guilherme Cañete Vebber - Coordenador / Vitor Frost Marchesan - Integrante / Marlene Guevara dos Santos - Integrante.

• 2017 - 2019

  INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA PELOS DOCENTES NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICIPIO DE PASSO DO SOBRADO, Descrição: O presente projeto quer investigar no município de Passo do Sobrado se as escolas públicas, que possuem sala de informática, estão em conformidade com as condições mínimas para o uso adequado dessa tecnologia como uma ferramenta a mais para o desenvolvimento do conhecimento do educando e sendo o educador um promotor de oportunidade para que o aluno seja inserido no mundo tecnológico da informação. O projeto será desenvolvido através de uma pesquisa de literatura referente ao surgimento e desenvolvimento do computador e da tecnologia da informação, além das normas que estabelecem regras para a formação e instalação das salas de informática. Por fim, serão feitas visitas às escolas públicas do município de Passo do Sobrado para reconhecer como ocorre a sua manutenção e uso por parte dos professores, através da aplicação de questionário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Guilherme Cañete Vebber - Coordenador / ANDREIA BEATRIZ NASCIMENTO - Integrante.

• 2015 - 2016

  APLICAÇÃO DE BRINQUEDOS CIENTÍFICOS NO ENSINO DE FÍSICA E ENGENHARIA, Descrição: O ensino em disciplinas básicas de Física e Engenharia, cercada de conteúdos que exigem bastante raciocínio lógico e abstração, geralmente se constitui em um grande desafio para o professor. Por isso, a busca por novas metodologias de ensino nessas áreas tem sido objeto de pesquisa acadêmica há algum tempo. O projeto em questão propõe uma alternativa inovadora e de baixo custo para despertar maior interesse de alunos e permitir uma aprendizagem visual e lúdica, que será aproveitada para minimizar atuais carências de infraestrutura no curso de Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia da UERGS, em Bento Gonçalves. Pouco difundidos no Brasil, brinquedos científicos são kits de montar e jogos que exploram conceitos de Física, entre outras áreas da ciência, e podem estimular a experiência de aprender e ensinar conteúdos complexos e abstratos, tornando-a muito mais interessante. Nossa proposta é utilizar brinquedos científicos em sala de aula como ferramentas de demonstração prática de conceitos físicos e estímulo ao aprendizado pela disputa de jogos e desafios entre colegas. Uma experiência com essa nova metodologia didática será realizada nas aulas de Física I e Mecânica Geral do 1º semestre e dará origem a um curso de extensão no 2º semestre. Seus resultados serão publicados em uma revista científica e darão suporte para a ampliação do projeto, possibilitando que outras disciplinas incorporem essa ferramenta didática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Guilherme Cañete Vebber - Coordenador / Luciano Andreatta Carvalho da Costa - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Bolsa.

• 2012 - 2017

  Controle Quântico da Conversão Ascendente em Terras-Raras, Descrição: O controle da absorção multifotônica em óxidos dopados com érbio e neodímio, entre outros elementos terrs-raras, é feito através da formatação de pulsos de luz ultracurtos no infravermelho-próximo (800 nm), aplicando algoritmos evolutivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Guilherme Cañete Vebber - Integrante / Ricardo Rego Bordalo Correia - Coordenador / Luciana Reyes Pires Kassab - Integrante / Vinicius Castro Ferreira - Integrante.

Prêmios