Camila Glasenapp Chwartzmann
Psicóloga pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialista em Atendimento Clínico com Ênfase em Psicanálise pela mesma instituição. Atua como psicóloga clínica e psicanalista em consultório particular.
Informações coletadas do Lattes em 23/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Programa de Pós Graduação em Letras
2025 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A definir
Paulo Ricardo Kralik Angelini.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: luto; psicanálise; autoficção.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia.
Especialização em Atendimento Clínico - Ênfase em Psicanálise
2019 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Era outra vez: questionamentos acerca da repetição na escuta de mulheres
Orientador: Marta Regina de Leão D'Agord
Graduação em Psicologia
2013 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Era uma vez a função da ficção na constituição subjetiva: psicanálise e narrativa
Orientador: Manoel Luce Madeira
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em I Jornada Mulheridades: Clínica, História E Política. (Carga horária: 9h). , Clínica de Atendimento Psicológico da UFRGS, CAP, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em GTênero: Gênero, Psicanálise e Diversidade Sexual. (Carga horária: 65h). , Clínica de Atendimento Psicológico da UFRGS, CAP, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Estratégias Psicanalíticas Na Direção Do Tratamento Em Pacientes Com Estrut. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em 8 Ensaios Sobre Cinema E Sexualidade. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Organização de eventos
CHWARTZMANN, C. G. ; STEIGER, E. P. ; TIETBOEHL, L. K. ; OLIVEIRA, T. G. . I Simpósio Gênero E Infância: Direitos Humanos, Educação E Psicanálise. 2019. (Congresso).
Produções bibliográficas
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CHWARTZMANN, C. G. . Cinco Marias. In: Marcelo Spalding. (Org.). Crianças Pequenas. 1ed.Porto Alegre: Metamorfose, 2024, v. 1, p. 203-.
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CHWARTZMANN, C. G. ; BALADÃO, J. A. . Destruição como transformação: desejo e sofrimento em Medeia. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHWARTZMANN, C. G. . Saltimbancos: o teatro infantil como campo simbólico para constituição da subjetividade. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHWARTZMANN, C. G. . A LITERATURA NA FUNDAÇÃO DE PROTEÇÃO ESPECIAL: O JOGO DO AMPARO E DESAMPARO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CHWARTZMANN, C. G. . CONGRUÊNCIA ENTRE CARACTERÍSTICAS PESSOAIS E DOS AMBIENTES DE CURSO SUPERIOR COMO INDICADOR DE IDENTIDADE VOCACIONAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2015
Contemporâneo - Instituto de Psicanálise e TransdisciplinaridadeVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10
2015 - 2017
Fundação de Proteção Especial do Rio Grande do SulVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
2016 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20
2014 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20
2019 - 2021
Clínica de Atendimento Psicológico da UFRGSVínculo: Especializanda, Enquadramento Funcional: Terapeuta, Carga horária: 16
2018 - 2018
Clínica de Atendimento Psicológico da UFRGSVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
2014 - 2015
Fórum KidsVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 30
Outras informações:
Trabalho de meio turno como professora de inglês para crianças de 2 - 11 anos.
2015 - 2015
Cali - Escola de InglêsVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 30
Outras informações:
Trabalho de meio turno como professora de inglês para crianças de 3 - 8 anos.
2025 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda
Outras informações:
Mestranda em Teoria da Literatura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
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