Renata de Cássia Doria da Silva

Mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal do Pará (2012). Especialização no Ensino-Aprendizagem do Português Língua Estrangeira (2009), Licenciatura em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Pará (2008) e Licenciatura em Língua Inglesa pela Universidade Federal do Pará (2010) Experiência no ensino de Português como Língua Estrangeira, Português Língua Materna e Língua Inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 14/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Letras

2010 - 2012

Universidade Federla do Pará
Título: Processos de Formação e de Regulação na Produção Escrita em Português Língua Estrangeira,Ano de Obtenção: 2012
Myriam Crestian Chaves da Cunha.

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO-APRENDIZAGEM DE P.L.E.

2008 - 2009

Universidade Federla do Pará
Título: Avaliação Formativa e Sequência Didática: uma proposta de produção escrita em aulas de Português Língua Estrangeira
Orientador: Myriam Crestian Chaves da Cunha

Graduação em Licenciatura em lingua inglesa

2004 - 2010

Universidade Federal do Pará
Título: Short Sttory and Didactic Sequence: a proposal to written production in English as a Foreign Language
Orientador: Anderson Maia

Graduação em Licenciatura em Língua Portuguesa

2003 - 2008

Universidade Federal do Pará
Título: Testes de nivelamento: uma proposta para o Português Lingua Estrangeira
Orientador: Myriam Crestian Chaves da Cunha

Formação complementar

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Tecnológica. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2009 - 2009

Minicurso ensinar o Oral pelos Gêneros e Avaliá-lo. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE FEDERLA DO PARÁ, UFPA, Brasil.

2006 - 2006

Treinamento para aplicação do Exame CELPE-Bras. (Carga horária: 8h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

REIS BATISTA, Marcos dos ; Dória Silva, R. C. . SEMINÁRIO DE DEFESAS DAS MONOGRAFIAS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA / LÍNGUA SEGUNDA. 2009. (Outro).

Participação em eventos

I Workshop sobre Abordagens de Intervenção em Pessoas com Autismo. 2017. (Outra).

II SIMPÓSIO DE LITERATURA INFANTOJUVENIL E FORMAÇÃO DE LEITOR NA AMAZÔNIA. 2014. (Simpósio).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA. Português Língua Estrangeira na Amazônia: o projeto PLE-UFPA. 2011. (Congresso).

Palestra "Gramática e gêneros em itens avaliativos em larga escala". 2011. (Outra).

VIII Seminário de Pesquisa em Andamento. 2011. (Seminário).

VIII Seminário de Pesquisa em Andamento.Processos de Regulação na Produção Escrita em P.L.E.. 2011. (Seminário).

I SEMINÁRIO: INTERAÇÃO E SUBJETIVIDADE NO ENSINO DE LÍNGUAS. 2010. (Seminário).

12ª JORNADA DE EXTENSÃO DA UFPA.Avaliação Formativa: Dispositivo de Ensino-Aprendizagem da Produção Escrita em Aulas de P.L.E.. 2009. (Outra).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. PROPOSTAS DE ATIVIDADES DA MODALIDADE ESCRITA EM AULAS DE P.L.E.. 2009. (Congresso).

VI ENCONTRO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA DO RIO DE JANEIRO.PROPOSTAS DE ATIVIDADES DA MODALIDADE ESCRITA EM AULAS DE P.L.E.. 2009. (Encontro).

VII CONGRESSO DA SOCIEDADE INTERNACIONAL DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA. avaliação formativa: dispositivo de ensino-aprendizagem da modalidade escrita em português língua estrangeira. 2009. (Congresso).

V JORNADA DE LETRAS DE BRAGANÇA.PROPOSTAS DE ATIVIDADES DA MODALIDADE ESCRITA EM AULAS DE P.L.E.. 2009. (Outra).

XI JORNADA DE EXTENSÃO DA UFPA.PERCURSOS DE UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE P.L.E.. 2008. (Outra).

CONGRESSSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LIGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS NA AMAZÔNIA. COMUNICAÇÃO IMAGEM VERSUS DISCURSO. 2007. (Congresso).

Apresenta da Comunicação P.L.E.-UFPA.P.L.E.-UFPA. 2006. (Encontro).

Comunicação Projeto P.L.E.-UFPA (Português como Língua Estrangeira a Distância).Projeto P.L.E.-UFPA (PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA A DISTÂNCIA). 2006. (Simpósio).

IX ENCONTRO PARENSE DE ESTUDANTES DE LETRAS.ESTRATÉGIAS DE LEITURA EM FILMES. 2006. (Encontro).

IX JORNADA DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS. 2005. (Encontro).

SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS DA UFPA.ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DE SEMINÁRIOS NA GRADUAÇÃO. 2005. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Alessandra da Silva Lima

REIS BATISTA, Marcos dos;Dória Silva, R. C.. Considerações acerca do intercultural no ensino de Língua Inglesa em uma escola particular de ensino fundamental em Capanema. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: Albenize de Fátima Pinheiro Maciel

REIS BATISTA, Marcos dos;Dória Silva, R. C.. O discurso masculino nos contos de fadas: uma abordagem além da fantasia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: Maria de Fátima Costa de Sousa

REIS BATISTA, Marcos dos;Dória Silva, R. C.. O discurso masculino nos contos de fadas: uma abordagem além da fantasia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: João Batista Pinheiro Campineiro

REIS BATISTA, Marcos dos;Dória Silva, R. C.. A Literatura de Cordel como motivação para a prática escrita e leitura nas aulas de Literatura: estudo de caso em uma escola estadual de Santa Luzia do Pará. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: Deyde Carla Martins Monteiro

REIS BATISTA, Marcos dos;Dória Silva, R. C.. Os Entraves da Educação Bilíngue no Município de Primavera - Pará. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: Francisco Lindomar de Sousa

Dória Silva, R. C.. Apropriação da gramática normativa e a influência da coloquialidade em alunos do ensino fundamental.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: Heloíde Lima de Brito

Dória Silva, R. C.. O ensino de Língua Portuguesa para alunos com transtornos de défcit de atenção e hiperatividade no ensino fundamental: um estudo de caso em uma turma de 6 ano.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: Odete Leilane de Sousa Silva

Dória Silva, R. C.. Escrita x imagem: a construção feminina de Luísa na obra "O primo Bsílio" de Eça de Queirós. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: Joana D'arc Maia Barbosa

Dória Silva, R. C.. .A inclusão do aluno surdo nas aulas de Língua Portuguesa: um estudo de caso em uma turma de 5 ano.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: Élida E

Dória Silva, R. C.. Oliveira da Costa e Lyara Anne da Silva Oliveira.A (não) influência do internetês na produção escrita dos alunos de ensino médio nas aulas de Língua Portuguesa.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: Mário Danilo Oliveira Rossy

Dória Silva, R. C.. A língua da briosa capanemense: um estudo de caso.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: Maria Madalena Gomes Freitas e Simone Barbosa de Medeiros

Dória Silva, R. C.. O papel do professor de Língua Portuguesa na formação de alunos leitores na EJA.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: Leidy Jane Correa de Oliveira e Renata da Silveira Sousa

Dória Silva, R. C.. Letramento: a prática da leitura na formação da escrita dos discentes no 6/ 9 ano.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: Mayra Suany F

Dória Silva, R. C.. dos Santos e Rita de Cássia Oliveira da Silva.O papel do professor de Língua Portuguesa na educação bilíngue: um estudo de caso no 8 ano.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: Kayto Nascimento da Silva

Dória Silva, R. C.. A música como prática da intertextualidade nas aulas de Literatura: um estudo de caso no 2 ano do Ensino Médio.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Aluno: Akyla Araújo dos Santos e Marilja Bulhões da Silva

Dória Silva, R. C.. Modalidade Escrita: o desafio no contexto escolar em uma classe de 8 ano no Ensino Fundamental no município de Capanema.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Pan Americana.

Dória Silva, R. C.. Correção do Exame para concessão do Certificado de Proficiência em Leitura em Línguas Estrangeiras ? PROFILE. 2011. Universidade Federal do Pará.

Dória Silva, R. C.. Banca do Exame de Proficiência em Leitura em Língua Portuguesa (como língua estrangeira)-PROFILE. 2011. Universidade Federal do Pará.

Dória Silva, R. C.. Correção do 17° Exame para concessão do Certificado de Proficiência em Lingua Portuguesa- Celpe -Bras. 2007. Ministério da Educação.

Dória Silva, R. C.. Correção do 16° Exame para concessão do Certificado de Proficiência em Lingua Portuguesa- Celpe -Bras. 2006. Ministério da Educação.

Orientou

RICARDO VALDEZ DANIEL

ENTRAVES NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA TURMA DA EJA DO ENSINO FUNDAMENTAL II (3ª ETAPA); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LETRAS LICENCIATURA EM PORTUGUÊS E INGLÊS) - FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA; Orientador: Renata de Cássia Dória da Silva;

GLAUCIA CARVALHO FURTADO

UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LETRAS LICENCIATURA EM PORTUGUÊS E INGLÊS) - FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA; Orientador: Renata de Cássia Dória da Silva;

ELISÂNGELA VALDEZ VIEIRA

O LÚDICO NA OFICINA DE LETRAMENTO DO PROGRAMA ESCOLA ABERTA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LETRAS LICENCIATURA EM PORTUGUÊS E INGLÊS) - FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA; Orientador: Renata de Cássia Dória da Silva;

JULIANA GLAYCE LUNA LEAL DE MELO

A LEITURA COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA ESCOLA ABERTA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LETRAS LICENCIATURA EM PORTUGUÊS E INGLÊS) - FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA; Orientador: Renata de Cássia Dória da Silva;

Aline do Socorro da Silva Pereira

FORMAÇÃO DE PALAVRAS EM PORTUGUÊS: OS NEOLOGISMOS EM TEXTOS PUBLICITÁRIOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LETRAS LICENCIATURA EM PORTUGUÊS E INGLÊS) - FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA; Orientador: Renata de Cássia Dória da Silva;

Produções bibliográficas

  • REIS BATISTA, Marcos dos ; Dória Silva, R. C. . O trabalho formativo como um caminho para melhorar a aprendizagem em curso.. Jornal O Acadêmico, Capanema-PA-Brasil.

  • Dória Silva, R. C. . Processos de Regulação da Escrita em Português Língua Estrangeira. In: VIII SEPA - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ANDAMENTO, 2011, BELÉM. VIII SEPA - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ANDAMENTO, 2011. v. 1.

  • Dória Silva, R. C. ; SANTOS, Edirnelis Moraes dos . Português Língua Estrangeira na Amazônia: o projeto PLE-UFPA. In: Congresso Internacional de Português Língua Estrangeira, 2011, Assunção - Paraguai. CONSIPLE 2011, 2011.

  • Dória Silva, R. C. . Peculiaridades do ensino-aprendizagem da modalidade escrita no contexto do PLE.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Dória Silva, R. C. . Caminhos para uma aprendizagem mais autônoma: concepções e perspectivas de um trabalho formativo.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Dória Silva, R. C. . A importância da experiência na pesquisa em extensão para a formação acadêmica de futuros docentes.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Dória Silva, R. C. ; SANTOS, Edirnelis Moraes dos . Português Língua Estrangeira na Amazônia: o projeto PLE-UFPA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Dória Silva, R. C. . Processos de regulação na Produção escrita em P.L.E.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Dória Silva, R. C. . O tratamento do erro na produção escrita: um estudo de caso no ensino-aprendizagem de Português Língua Estrangeira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Dória Silva, R. C. . Política de Regulamentação de PLE no Brasil.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Dória Silva, R. C. . Avaliação Formativa: dispositivo de ensino-Aprendizagem da Produção Escrita em Aulas de P.L.E.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Dória Silva, R. C. . PERCURSOS DE UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE P.L.E.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, S. B. ; Dória Silva, R. C. . Imagem versus discurso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Dória Silva, R. C. ; REIS BATISTA, Marcos dos . Projeto PLE/UFPA português língua estrangeira a distância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Dória Silva, R. C. ; OLIVEIRA, S. B. ; PINHO, Amanda Faustino de . Estratégias de leitura em filmes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Dória Silva, R. C. ; OLIVEIRA, S. B. ; PINHO, Amanda Faustino de . Oficina "Orientações para realização de seminários na graduação". 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Dória Silva, R. C. . Aplicação do Exame Celpe-bras / 1ª edição 2013. 2013.

Dória Silva, R. C. . Aplicação do Exame Celpe-bras / 2ª edição 2013. 2013.

Dória Silva, R. C. . Aplicação do Exame Celpe-bras / 1ª edição. 2012.

Dória Silva, R. C. . Aplicação do Exame Celpe-bras / 2ª edição 2012. 2012.

Dória Silva, R. C. . Aplicadora do Exame Celpe-bras/ 1ª edição de 2011. 2011.

Dória Silva, R. C. ; SANTOS, Edirnelis Moraes dos . Aplicadora do Exame Celpe-bras - 2ª edição de 2011. 2011.

Vários autores ; Dória Silva, R. C. . Participação com organizadora / aplicadora do Exame Celpe-bras 2010/1. 2010.

SANTOS, Edirnelis Moraes dos ; Dória Silva, R. C. . Aplicadora do Exame Celpe-bras 2010/2. 2010.

Vários autores ; Dória Silva, R. C. . Participação como aplicadora/organizadora do Exame CELPEBRAS 2009/1. 2009.

SANTOS, Edirnelis Moraes dos ; Dória Silva, R. C. . Aplicadora do Exame Celep-bras 2009/2. 2009.

Dória Silva, R. C. ; Vários autores . Participação como aplicador/organizador do exame CELPE-BRAS 2008/1. 2008.

Dória Silva, R. C. ; Vários autores . Participação como aplicadora / organizadora do Exame CELPE-BRAS 2008 / 2. 2008.

Dória Silva, R. C. ; Vários autores . Participação como aplicador/organizador do exame CELPE-BRAS 2007/1. 2007.

Dória Silva, R. C. ; Vários autores . Participação como aplicador/organizador do exame CELPE-BRAS 2007/2. 2007.

Dória Silva, R. C. ; Vários autores . Participação como aplicador/organizador do exame CELPE-BRAS 2006/2. 2006.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Faculdade Afonso Cláudio -

Vínculo: professora (colaboradora), Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Estratégias Organizacionais e Sociais para a Pós- Modernidade.

2015 - Atual

Sistema de Ensino Amazônia

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2014 - 2014

Instituto Nacional de Educação e Extensão

Vínculo: Professora (colaboladora), Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 05/2014 - 05/2014

    Ensino, Instituto Nacional de Educação e Extensão, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Tópicos de Língua Portuguesa

2013 - 2013

Faculdade Integrada Brasil Amazônia

Vínculo: PROFESSORA (EFETIVA), Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS NO AMBIENTE VIRTUAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS/INGLÊS E BACHARELADO TRADUTOR E INTÉRPRETE - PORTUGUÊS/ INGLÊS) - Linguística I - Linguística II (Fonética / Fonologia) - Linguística III (Semântica / Pragmática)

Atividades

  • 01/2013 - 12/2013

    Ensino, Curso de Letras Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética / Fonologia do Português, Introdução à Semântica / Pragmática, Linguística I,

2013 - 2013

Universidade Federal do Pará - Campus Capanema

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: PROFESSORA

Outras informações:
DISCIPLINA MINISTRADA NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LÍNUA INGLESA: - INTRODUÇÃO À FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO.

Atividades

  • 09/2013 - 12/2013

    Ensino, Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Fonética e Fonologia do Português Brasileiro

2012 - 2013

Faculdade Pan Americana

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa

Outras informações:
Disciplinas ministradas: -Língua Portuguesa -Atividade de TCC -Teoria de Sintaxe I -Estudos Aplicados ao Letramento e Alfabetização

Atividades

  • 05/2012 - 12/2012

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade de TCC, Estudos Aplicados ao Letramento e Alfabetização, Língua Portuguesa, Teoria da Sintaxe I

2010 - 2010

projeto renascer

Vínculo: Professora de Português, Enquadramento Funcional: Oficina de Português Língua Materna, Carga horária: 25

2010 - 2010

Curso de Idiomas Castilha

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Português Língua Estrangeira

2009 - 2014

World Learning do Brasil Intercâmbio Educacional

Vínculo: Professora de português, Enquadramento Funcional: Ensino de Português para Estrangeiros, Carga horária: 60

2011 - 2013

CURSOS LIVRES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS / UFPA

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Ensino de Português para Estrangeiros

2010 - 2010

CURSOS LIVRES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS / UFPA

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Ensino de Português para Estrangeiros, Carga horária: 60

2009 - 2009

CURSOS LIVRES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS / UFPA

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Ensino de Português para estrangeiros, Carga horária: 30

2010 - 2010

Universidade Federla do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio de Ensino de Português para estrangei

2008 - 2009

Universidade Federla do Pará

Vínculo: Bolsista PIBEX, Enquadramento Funcional: Ensino de Português para Estrangeiros

2008 - 2009

Especialização em ensino-Aprendizagem de Português Língua Estrangeira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assessoria de Serviços Administrativos, Carga horária: 180

2007 - 2008

Curso Futuro - Curso livre de português

Vínculo: Professora de Português, Enquadramento Funcional: ensino de Português Língua Materna, Carga horária: 200

2015 - Atual

Fundação Curro Velho - Casa da Linguagem

Vínculo: professora (colaboradora), Enquadramento Funcional: Oficina de Leitura e Produção Textual

2013 - 2013

Fundação Curro Velho - Casa da Linguagem

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Trabalho realizado: Oficinas de Redação

2007 - 2007

Fundação Curro Velho - Casa da Linguagem

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Oficina de Produção Textual, Carga horária: 76

2006 - 2007

Paróquia Nossa Senhora de Fátima

Vínculo: Monitora de Português, Enquadramento Funcional: Trabalho voluntário, Carga horária: 100

2010 - 2012

Universidade Federal do Pará - Projeto Português Língua Estrangeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ensino de Português Língua Estrangeira

2006 - 2007

Universidade Federal do Pará - Projeto Português Língua Estrangeira

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Ensino de português para estrangeiros, Carga horária: 80

2006 - 2006

Núcleo Pedagógico Integrado da Universidade federal do Pará

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio de observação, Carga horária: 6

2015 - Atual

Sistema de Ensino Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa