Samira dos Santos Ramos

Mestra em Letras pelo Programa de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (2016), possui especialização em Arte Educação pelo SENAC (2023); em Ensino de Filosofia no Ensino Médio pela Universidade Federal de São Paulo (2018); em Ética, Valores e Cidadania na Escola, pela Universidade de São Paulo (2013) e Licenciatura em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Inglesa e suas respectivas Literaturas, pela Faculdade Diadema (2010). Sua pesquisa concentra-se em Estudos Comparados de Literatura; Literatura Infantil/Juvenil e Sociedade; Estudos de Gênero; Relações Étnico-raciais e Educação. É membro do NEABI IFMG campus Bambuí. Atua como professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais. É coordenadora da Especialização Lato Sensu em Educação para Relações Étnico-raciais no IFMG - campus Bambuí. Doutorado em andamento na Universidade de São Paulo (USP).

Informações coletadas do Lattes em 28/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Letras

2023 - Atual

Universidade de São Paulo
Helder Thiago Cordeiro Maia. Palavras-chave: Literatura Juvenil; Estudos Comparados de Literaturas; Estudos de Gênero; Masculinidades.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)

2014 - 2016

Universidade de São Paulo
Título: Entre a espera e a jornada: as representações do feminino na literatura infantil brasileira como metáfora social
, Ano de Obtenção: 2016.José Nicolau Gregorin Filho.

Especialização em Arte-educação

2021 - 2023

Centro Universitário Senac
Título: Por um aprendizado crítico: a videoarte e as dimensões de poder no Ensino Técnico Integrado
Orientador: Suzana Schmidt Viganó

Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio

2017 - 2018

Universidade Federal de São Paulo
Título: Oficina de pensamento no Ensino Médio: a estética em A hora da Estrela, de Clarice Lispector
Orientador: Eduardo Nasser

Especialização em Ética, Valores e Cidadania na Escola

2011 - 2013

Universidade de São Paulo
Título: Eu, o outro e as relações solidárias na escola: estudo sobre duas turmas de EF II e suas representações
Orientador: Lucas Nóbilo

Graduação em Letras - licenciatura em Língua Portuguesa e Ingl

2006 - 2010

FACULDADE DIADEMA - UNIESP
Título: A Literatura Discursiva no Poema Tabacaria, em Fernando Pessoa
Orientador: Clécio Luciano Torres
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Organização de eventos

RAMOS, S. S. . II Semana Integrada da Consciência Negra - Por um IFMG antirracista. 2022. (Outro).

POMIN, F. ; RAMOS, S. S. ; MENDES, W. R. . II SEMERER - Seminário para as relações étnico-raciais. 2021. (Outro).

RAMOS, S. S. . I Feira Literária do IFMT - campus Confresa: leituras existentes, possíveis e necessárias. 2018. .

RAMOS, S. S. . II Festival de Música e Mostra de Arte e Cultura do IFMT - campus Confresa. 2018. (Festival).

CUNHA, Maria Zilda ; VALENZUELA, Sandra Trabucco. ; MABELINI, Ecila Lira ; RAMOS, S. S. . II Encontro Nacional de Produções Literárias e Culturais para Crianças e Jovens. 2015. (Outro).

CUNHA, Maria Zilda ; RAMOS, S. S. ; MABELINI, Ecila Lira . Lançamento do livro Tecendo Literatura: entre vozes e olhares (Editora Humanitas). 2015. (Outro).

Participação em eventos

?Uniformidade linguística Vs. Desigualdade Social: quem normatiza a língua, e para quem??. 2021. (Outra).

Na Companhia de Bela e algo mais: contos de fadas por autoras dos séculos XVII e XVIII em dois livros para o século XX. 2021. (Encontro).

III Festival de Música e Mostra de Arte e Cultura do IFMT - campus Confresa.Jogos Teatrais - a arte para pensar o mundo. 2019. (Oficina).

I CONGRESSO NACIONAL MULHER, LITERATURA E SOCIEDADE. Entre a espera e a jornada: as representações do feminino na literatura infantil brasileira. 2018. (Congresso).

II Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.Projeto Arte e Cultura Negra e Indígena: descortinando as teorias de gênero e raça. 2018. (Simpósio).

II Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.Educação, representação e cotas: um lugar na escola. 2018. (Simpósio).

VI Feira de Ciências do IFMT Campus Confresa. Avaliação de trabalhos. 2018. (Feira).

1 Seminário da Comissão de Promoção de Conteúdos de Língua Portuguesa.A princesa esperada: representações do feminino na literatura infantil. 2017. (Seminário).

XIV Encontro de Estudos Comparados de Literatura de Língua Portuguesa.A princesa esperada: a representação dos valores femininos ? da literatura popular à literatura infantil. 2014. (Encontro).

Encontro Internacional de Contadores de História Boca do Céu.As Três Velhas e outros contos. 2010. (Encontro).

Encontro de Contadores de História Boca do Céu.Os três pedidos. 2009. (Encontro).

Encontro Regional de Teatro Projeto Ademar Guerra. 2005. (Encontro).

Mostra de Criação Infantil.O Bordado Encantado. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Edneia Aparecida Batista

FERNANDES, J. V. S.; SILVA, J. X.;RAMOS, S. S.. Estudantes indígenas na graduação: acesso e permanência na Universidade Federal de São João del-Rei. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para Relações Étnico-Raciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais.

Aluno: Simone Silva Nogueira

Morais, Juliana Lopes Lelis de; BARROS, M. N.;RAMOS, S. S.. Políticas públicas educacionais voltadas para a educação étnico-raciais: análise das orientações propostas pela Secretaria Estadual de Educação da Bahia. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para Relações Étnico-Raciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais.

Aluno: Michele De Sousa Nascimento

RAMOS, S. S.; CAFE, J. R. N.; BARROS, M. N.. O florescer da autoestima: impactos positivos de uma educação afrocentrada. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para Relações Étnico-Raciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais.

Aluno: Kamilla Augusta Broedel Ferreira

RAMOS, S. S.; OMITTO, M. B.; REZENDE, A. J. S.. Desvirando do avesso, nascendo o boneco: um olhar decolonizador sobre os acervos escolares. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para Relações Étnico-Raciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais.

Aluno: ROSALINA DE ALMEIDA RAMOS ESCOBAR

RAMOS, S. S.; SILVA, A. F.; SOUZA, C. F.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TURMAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL SOL NASCENTE, NO MUNICÍPIO DE CONFRESA-MT. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Sônia Maria da Silva

CABRAL, F. N.; Suzuki, L. P.;RAMOS, S. S.. Ilustrações botânicas como ferramentas para o Ensino de Botânica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais.

Orientou

Kamilla Augusta Broedel Ferreira

Desvirando do avesso, nascendo o boneco: um olhar decolonizador sobre os acervos escolares; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para Relações Étnico-Raciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais; Orientador: Samira dos Santos Ramos;

Michele De Sousa Nascimento

O florescer da autoestima: impactos positivos de uma educação afrocentrada; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para Relações Étnico-Raciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais; Orientador: Samira dos Santos Ramos;

Cristian Alex Lopes de Souza

A formação de professores e a leitura na escola: relato de docentes de cinco escolas do campo; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Samira dos Santos Ramos;

Produções bibliográficas

RAMOS, SAMIRA DOS SANTOS . Aço mais brando que a seda. LITERARTES , v. 1, p. 188-205, 2020.
RAMOS, S. S. ; POMIN, F. ; VIDAL, L. M. M. ; MENDES, W. R. . 'Como não adiantar o fim do mundo?: Educação em tempos de pandemia. AlembrA , v. 2, p. 52-69, 2020.
RAMOS, S. S. . Uma, duas, três princesas de Ana Maria Machado: a jornada feminina da torre à rua. REVISTA CRIOULA (USP) , p. 320-336, 2017.
SILVA, E. L. S. (Org.) ; GUIMARAES, M. A. (Org.) ; RAMOS, S. S. (Org.) . FRONTEIRA PLURAL: tratado antirracista, representações e resistências em Mato Grosso NUMDI - IFMT - Volume 1. 1. ed. Curitiba: https://editoracrv.com.br/produtos/detalhes/35764-fronteira-plural-brtratado-antirracista-representacoes-e-resistencias-em-mato-grosso-br-colecao-numdi-relacoes-etnico-raciais-e-de-fronteira-brvolume-1, 2021. v. 1. 326p .
POMIN, F. ; RAMOS, SAMIRA DOS SANTOS ; MENDES, W. R. . Educação para as relações étnico-raciais no Ensino Médio: o olhar dos alunos. Educação, tecnologia e inclusão: valorização do aluno e trabalho pedagógico. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2023, v. , p. 249-267.
RAMOS, S. S. . PROBLEMAS DE UMA LITERATURA INFANTIL NEGRA. In: Emauel Luiz Souza e Silva; Maristela Abadia Guimarães; Samira dos Santos Ramos. (Org.). FRONTEIRA PLURAL: tratado antirracista, representações e resistências em Mato Grosso NUMDI - IFMT - Volume 1. 1ed.Curitiba: https://editoracrv.com.br/produtos/detalhes/35764-fronteira-plural-brtratado-antirracista-representacoes-e-resistencias-em-mato-grosso-br-colecao-numdi-relacoes-etnico-raciais-e-de-fronteira-brvolume-1, 2021, v. 1, p. 230-250.
RAMOS, S. S. . Por ar, água e terra: uma jornada para ser inteira no Brasil.. In: Sóstenes Renan; Carla Richter. (Org.). A casa que me espera: relatos e memórias de docentes do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico distribuídos pelo Brasil. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2021, v. 1, p. 19-28.
RAMOS, S. S. . Oficina de pensamento no Ensino Médio: a estética em A hora da estrela, de Clarice Lispector. In: Paulo Gerson Stefanello. (Org.). Abordagens do texto em sala de aula. 1ed.Alagoinhas: Bordo-Grená, 2019, v. 1, p. 175-190.
RAMOS, S. S. . SOBRE ARREPIOS, BORBOLETAS, TRANCAS E TROCAS: UM ESTUDO SOBRE O AMOR NA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA. In: XVI Congresso Internacional da ABRALIC, 2019, Brasília. ANAIS ELETRÔNICOS DO XVI CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC 2019 ? BRASÍLIA, 2019. p. 1253-1258.
RAMOS, S. S. . Retratos de princesas pelas lentes de Flávio de Souza e Paulo Ricardo Dantas. In: Seminário de Literatura Infantile Juvenil / Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária, 2017, Florianópolis. Anais [do] 7. Seminário de Literatura Infantil e Juvenil [de Santa Catarina] ? SLIJ. Florianópolis: UFSC; UNISUL, 2017. v. I. p. 883-891.
RAMOS, S. S. . IDENTIDADE NACIONAL E A MASCULINIDADE NA CONSTITUIÇÃO DA LITERATURA JUVENIL BRASILEIRA. In: XVIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIC, 2023, Salvador. Programa e Caderno de Resumos Comunicações e Pôsteres XVIII Congresso Internacional ABRALIC. on-line: ABRALIC, 2023. p. 363-364.
REZENDE, L. G. M. ; RAMOS, S. S. ; SOUSA, C. F. . Artes e culturas negras e indígenas: descortinando as teorias de gênero e raça. In: II Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JENPEX): O papel da escola no desenvolvimento sustentável na região do Araguaia, 2018, Confresa. Anais II Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JENPEX) - O papel da escola no desenvolvimento sustentável na região do Araguaia. Confresa, 2018.
RAMOS, S. S. . Identidade nacional e a masculinidade na constituição da literatura juvenil brasileira. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAMOS, S. S. . Sapatos que nos cabem: diversidade sexual e literatura juvenil na escola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAMOS, S. S. . Sapatos que incomodam: Masculinidades, poder e relutância em Lygia Bojunga. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
POMIN, F. ; MENDES, W. R. ; RAMOS, S. S. . Desafios na Educação para as relações étnico-raciais em Mato Grosso no âmbito do projeto integrador Como não adiantar o fim do mundo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAMOS, S. S. . Literatura Infantil Negra - revisitando o papel do professor. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAMOS, S. S. . Racismo e linguagens: A mão preta que escreve o mundo - do cânone à marginalidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RAMOS, SAMIRA DOS SANTOS . Racismo, Gênero e Interseccionalidades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RAMOS, S. S. . Sobre arrepios, borboletas, trancas e trocas: um estudo sobre o amor na literatura infantil brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAMOS, S. S. . Minicurso - Jogos teatrais: a arte para pensar o mundo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAMOS, S. S. . Entre a espera e a jornada: a representação do feminino na literatura infantil brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAMOS, S. S. . Minicurso - Teoria e Técnica Teatral. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAMOS, S. S. ; SOUSA, C. F. ; REZENDE, L. G. M. . Artes e culturas negras e indígenas: descortinando as teorias de gênero e raça. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAMOS, S. S. . A princesa esperada: representações do feminino na literatura infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAMOS, S. S. . Retratos de Princesas pelas lentes de Flávio de Sousa e Paulo Ricardo Dantas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAMOS, S. S. . Entre a espera e a jornada: as representações do feminino na literatura infantil brasileira como metáfora social. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAMOS, S. S. . O conto popular e a Arte de Contar Histórias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAMOS, S. S. ; SOUSA, C. F. . Casaldáliga e o Araguaia: um casamento que gerou frutos eternos. Confresa, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
RAMOS, S. S. ; SOUSA, C. F. . RIO QUE CRUZA, RIO QUE DESCE: LUTA E PERMANÊNCIA NO ARAGUAIA-XINGU. Confresa, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

RAMOS, S. S. . Educação para as relações étnicos-raciais. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

RAMOS, SAMIRA DOS SANTOS . Literatura infantil: leitores e mediação de leitura. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAMOS, S. S. ; SOUSA, C. F. . AlembrA. 2019. (Editoração/Periódico).

RAMOS, S. S. . ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS VOLTADAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2018. (Revisão linguística).

RAMOS, S. S. . Anais da I Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JENPEX), 16 e 17 de novembro de 2017, Confresa - MT. 2017. (Revisão linguística).

RAMOS, S. S. . HABILIDADES E COMPETÊNCIAS BÁSICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, S. S. ; PAIVA, W. M. C. L. ; SOUZA, B. P. E. ; ROCHA, M. M. . Direitos Humanos e Democracia: uma reflexão de problemáticas encontradas na escola estadual Olga Fonseca. 2012. (Relatório de pesquisa).

RAMOS, S. S. ; PAIVA, W. M. C. L. ; SOUZA, B. P. E. ; ROCHA, M. M. . Ética e Cidadania: Um estudo da relação entre a representação e a prática no ambiente escolar. 2011. (Relatório de pesquisa).

RAMOS, S. S. . Conta, Reconta, Faz de Conta. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, S. S. . Contação de Estória. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, S. S. . Cultura popular. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, S. S. . A Menina que Buscava Deus. 2007. Teatral.

RAMOS, S. S. . O Bordado Encantado. 2005. Teatral.

RAMOS, S. S. . Os Olhos Cor de Mel de James Dean. 2005. Teatral.

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

A INFLUÊNCIA DA APARÊNCIA DA MULHER NEGRA JOVEM NA INSERÇÃO DO MERCADO LABORAL: ENTRE A DIFICULDADE E O ASSÉDIO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samira dos Santos Ramos - Coordenador / Fabiana Pomin - Integrante.
2017 - Atual

ARTES E CULTURAS NEGRA E INDÍGENAS: DESCORTINANDO AS TEORIAS DE GÊNERO E RAÇA, Descrição: O projeto busca trazer para os espaços escolares discussões voltadas para as questões culturais e identitárias do povo brasileiro, pois é de suma importância para o conhecimento de si e do outro enquanto cidadão que se conhece, valorize, e respeite, independentemente de qualquer etnia, ou grupos. O Objetivo deste projeto é proporcionar momentos de estudos coletivos, sobre artes e culturas afro, africanas e indígenas por meio de oficinas e jogos teatrais. Além da perspectiva de abrangência maior sobre a temática, pretende-se criar um grupo de teatros sobre a temática em foco. Assim contempla momentos de: leituras; Sessão vídeos/filmes; teatro. Acreditamos no desempenho das atividades na perspectiva interdisciplinar com envolvimento das disciplinas das ciências humanas. Como resultado, além do conhecimento e sensibilização quanto a minimização de estereótipos sobre a diversidade cultural existente, pretendemos realizar momentos expositivos no campus.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samira dos Santos Ramos - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Campus Primavera do Leste. , Dom Aquino, 1500, Jardim Eldorado, 78850000 - Primavera do Leste, MT - Brasil, Telefone: (66) 35002900

Experiência profissional

2021 - Atual

Instituto Federal Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2022
Extensão universitária , Instituto Federal de Minas - campus Bambuí.,Atividade de extensão realizada, Coletivo Negro Òmìnira: Negritude, afirmação e construção da identidade.
06/2022
Direção e administração, Instituto Federal de Minas - campus Bambuí.,Cargo ou função, Coordenadora da Especialização em Educação para Relações Étnico-raciais.
03/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Arte, Redação e Literatura II
03/2022 - 06/2022
Extensão universitária , Instituto Federal de Minas - campus Bambuí.,Atividade de extensão realizada, Curso Literatura Infantil: leitores e mediação de leitura.
07/2021 - 03/2022
Extensão universitária , Instituto Federal de Minas - campus Bambuí.,Atividade de extensão realizada, TEASTRAL 2021 - Artes cênicas em um novo velho mundo.

2017 - 2021

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT - Português/Literatura, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2020 - 12/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Primavera do Leste.,Linhas de pesquisa
10/2017 - 10/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Mato Grosso - Campus Confresa.,Linhas de pesquisa
03/2018 - 09/2018
Direção e administração, Instituto Federal de Mato Grosso - Campus Confresa.,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.
08/2017 - 09/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura III
02/2018 - 06/2018
Ensino, Ensino de Ciências, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Interdisciplinaridade e Metodologia no Ensino de Ciências
02/2018 - 06/2018
Ensino, Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
02/2018 - 06/2018
Ensino, Especialização em Educação do Campo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Etnoconhecimento

2013 - 2017

Pref. Munic. Estância Balneária de Peruíbe

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PEB II, Carga horária: 27

Atividades

03/2013 - 08/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2015 - 2017

Prefeitura Municipal da Estância Balneária de Itanhaém

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PEB III, Carga horária: 30

Atividades

04/2015 - 07/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Inglesa

2011 - 2013

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora PEB II, Carga horária: 20

Atividades

03/2011 - 03/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
03/2011 - 03/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2008 - 2010

Instituto Agires

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arte Educadora, Carga horária: 40

Atividades

03/2008 - 06/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Arte de Contar Histórias

2018 - 2018

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante

Atividades

07/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva