Emily Souza Gaião e Albuquerque

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Produções bibliográficas

• Albuquerque, Emily Souza Gaião e ; BUENO, J. M. H. . The Effect of Resilience and Cognition on (Im)Migrant Students? Academic Adaptation. PSICO-USF , v. 25, p. 223-234, 2020.

• GAIAO, W. R. ; SOUSA, B. V. P. ; AIRES, M. T. A. F. ; FREIRE, L. A. ; Albuquerque, Emily Souza Gaião e . Análise psicológica da personagem ?Nina? à luz da Abordagem Centrada na Pessoa. REVISTA SAÚDE & CIÊNCIA ONLINE , v. 9, p. 42-57, 2020.

• THOME, L. D. ; LEME, V. R. ; PEREIRA, A. S. ; PAIVA, I. L. ; DIAS, A. C. G. ; KOLLER, S. H. ; Albuquerque, E. S. G. . O Impacto de Fatores Protetivos e de Risco na Autoestima e Autoeficácia de Adultos Emergentes nas Cinco Regiões Brasileiras. AVANCES EN PSICOLOGIA LATINOAMERICANA , v. 35, p. 485-499, 2017.

• CASTRO, A. M. F. M. ; RICARTE, M. D. ; Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. . Validade discriminante entre regulação emocional e resiliência. AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA , v. 16, p. 241-248, 2017.

• BARBOSA, S. C. ; CAMPELO, C. L. C. ; CHAVES, S. S. S. ; Albuquerque, E. S. G. . Fatores de Risco à Saíde no Trabalho de Carteiros de João Pessoa e Campina Grande. ARIÚS: REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS E ARTES (UFCG) , v. 21, p. 59-83, 2015.

• ALVES, R. F. ; Albuquerque, E. S. G. ; SANTOS, G. C. ; SOARES, L. M. R. . Proposta de Estágio Supervisionado para Atuação de Psicólogos na Saúde Pública. REVISTA DA ABORDAGEM GESTÁLTICA (IMPRESSO) , v. 20, p. 21-30, 2014.

• Albuquerque, E. S. G. ; BARROS, A. S. (Org.) . ANAIS Seminário Psicologia Ciência e Profissão. 1. ed. Campina Grande: Unifacisa, 2022. v. 1. 22p .

• Bezerra, Viviane Alves dos Santos ; Galvão, Lilian Kelly de Sousa ; Camino, Cleonice Pereira dos Santos ; Albuquerque, Emily Souza Gaião e . EFEITOS DE UM ESTÍMULO EMPÁTICO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES SOBRE A PESSOA QUE MORRE POR SUICÍDIO. Pesquisas e Abordagens em Saúde Mental. 1ed.: Thesis Editora Científica, 2024, v. , p. 92-106.

• Sousa, Bárbara Vitória Pereira de ; Costa, Carla de Sant¿Ana Brandão ; Albuquerque, Emily Souza Gaião e ; Castellon, Luís Augusto Soares ; Cavalcanti, Jonathan Bento ; Alencar, Stéphanie Lima Fechine de ; Souza, Renato Américo Dantas Camilo de ; Fernandes, Thiago Silva . REFLEXÕES SOBRE IMPACTOS PSICOSSOCIAIS DA SINDEMIA DA COVID-19 NA SAÚDE MENTAL. ESTUDOS SOBRE OS IMPACTOS DA PANDEMIA NO BRASIL. 1ed.: Editora Inovar, 2023, v. , p. 489-506.

• Albuquerque, E. S. G. ; CASTRO, A. M. F. M. ; BUENO, J. M. H. . Resiliência e inteligência emocional: possíveis aproximações entre os temas. In: Karina da Silva Oliveira, Tatiana de Cássia Nakano e Karina Inês Paludo. (Org.). Resiliência: Teoria, avaliação e prática em psicologia. 1ed.São Paulo: Hoogrefe, 2021, v. 1, p. 301-318.

• GAIAO, W. R. ; Albuquerque, E. S. G. . Reforma curricular do saber psicológico: sobre o método de transformação de área em ênfase ? uma relativização do tempo na produção do devir-reforma. In: Almira Lins de Medeiros; José Pereira da Silva. (Org.). Foucault e a educação: acerca de disciplina, governo e cuidado de si. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2020, v. , p. 175-190.

• Arruda, Leonardo Farias de ; Albuquerque, Emily Souza Gaião e ; Souza, Brenda Lauana Pereira de ; Maciel, Danielly Scalone ; Wanderley, Débora Simone Araújo ; Souza, Gabriel Tognin de ; Januário, Maria Aparecida da Silva ; Lucena, Maria Luisa Barros Santos ; Dantas, Mateus Rafael Uchôa ; Alencar, Stéphanie Lima Fechine de . GRUPOS DE ENCONTRO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. In: Eliane Regina Pereira. (Org.). A Psicologia em suas Diversas Áreas de Atuação. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. , p. 15-25.

• Medeiros, Almira Lins de ; Gerôncio, Ayanna Carla de Moraes ; Gomes, Larissa Pontes Carvalho ; Freitas, Rita de Cassia Dantas ; Albuquerque, Emily Souza Gaião e . Envelhecimento e resiliência: Uma leitura da política nacional de saúde da pessoa idosa. Tópicos em Ciências da Saúde-Volume 12. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2019, v. 12, p. 91-98.

• BUENO, J. M. H. ; AMORIM, D. A. ; Albuquerque, E. S. G. . A implantação do satepsi e seus impactos na área de avaliação psicológica. In: Bruno Figueiredo Damásio; Juliane Callegaro Borsa. (Org.). Manual de desenvolvimento de instrumentos psicológicos. 1ed.São Paulo: Vetor, 2017, v. 1, p. 119-138.

• BARBOSA, S. C. ; Albuquerque, E. S. G. ; NASCIMENTO, E. L. A. ; GALDINO, M. K. C. . Burnout em profissionais de saúde que trabalham em hospitais públicos de João Pessoa e de Campina Grande (PB). In: Silvania da Cruz Barbosa; Thaís Augusta Cunha de Oliveira Máximo. (Org.). O que o trabalho provoca?. 1ed.Campina Grande: Eduepb, 2016, v. , p. 100-125.

• CAROLINO, A. K. S. ; Albuquerque, E. S. G. ; SANTOS, L. E. ; SILVA, J. S. O. . Repercussões psicológicas e a importância do suporte emocional no enfrentamento do diagnóstico oncológico: uma revisão bibliográfica. In: Alberto Trimboli; Juan Carlos Fantin; Silvia Raggi; Eduardo Grande; Pablo Fridman; Gustavo Bertran. (Org.). Sexo y poder: clínica, cultura y sociedad. 1ed.Buenos Aires: AASM, 2011, v. , p. 329-330.

• MEDEIROS, A. L. ; GERONCIO, A. C. M. ; GOMES, L. P. C. ; FREITAS, R. C. D. ; Albuquerque, E. S. G. . Envelhecimento e Resiliência: Uma Leitura da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa. In: VI Congresso Internacional de Envelhecimento Humano, 2019, Campina Grande. Anais do VI CIEH. Campina Grande: Realize, 2019. v. 1.

• Albuquerque, E. S. G. ; GAIAO, R. M. S. D. . Adaptação Acadêmica, Discussão Etnicorracial e a Educação Inclusiva de Estudantes Universitários Internacionais. In: II Congresso Internacional de Educação Inclusiva, 2016, Campina Grande. Anais do II CINTEDI. Campina Grande: Editora Realize, 2016. v. 1.

• GAIAO, R. M. S. D. ; Albuquerque, E. S. G. . Uma Análise da Percepção dos Técnicos dos CREAS (Centro de Referência Especializado da Assistência Social), Polos Regionais/PB Acerca da Intersetorialidade junto a Rede de Proteção ao Idosa Vítima de Violência. In: IV Congresso Internacional de Desenvolvimento Humano, 2015, Campina Grande. Anais do IV CIEH, 2015.

• DANTAS, J. H. S. ; Albuquerque, E. S. G. ; SILVA, J. I. G. ; DANTAS, R. M. S. . Leitura - o saber que abre portas. In: Congresso Internacional de Educação e Inclusão, 2014, Campina Grande. Anais CINTEDI, 2014. v. 1.

• DANTAS, R. M. S. ; Albuquerque, E. S. G. ; DANTAS, J. H. S. ; ARAUJO, J. K. C. F. . A Atuação interdisciplinar do assitente social, psicólogo e educador no âmbito escolar: desafios e perspectivas para uma educação inclusiva. In: Congresso Internacional de Educação e Inclusão, 2014, Campina Grande. Anais CINTEDI, 2014. v. 1.

• MARTINS, K. Y. N. ; Albuquerque, E. S. G. ; BARBOSA, S. C. . Estresse no Trabalho em Servidores Técnicos-administrativos da Universidade Estadual da Paraíba. In: 12º Congresso de Stress da ISMA-BR, 2012, Porto Alegre. Anais Congresso ISMA, 2012.

• GAIAO, W. R. ; Albuquerque, E. S. G. . Estudo etnográfico da vulnerabilidade da loucura andarilha na cidade de Campina Grande - PB. In: IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2013, João Pessoa. Anais do IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2013.

• Albuquerque, E. S. G. ; THOME, L. D. ; KOLLER, S. H. ; MELO, M. R. A. . Vulnerabilidade e Fatores de Proteção na entrada da vida adulta em jovens paraibanos. In: IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2013, João Pessoa. Anais do IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2013.

• Albuquerque, E. S. G. ; SANTOS, L. E. ; CIRILO, L. S. ; SANTOS, A. K. G. ; LIMA, A. R. ; CAROLINO, A. K. S. ; CAMPELO, C. L. C. ; SANTOS, G. C. ; PEREIRA, J. S. . Desenvolvimento em risco: relato de intervenção psicológica junto a crianças e adolescentes em situação de risco. Uma experiência de extensão universitária. In: VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011, Brasília. Anais do VIIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Brasília, 2011. p. 185-187.

• LUCENA, M. L. B. S. ; Albuquerque, Emily Souza Gaião e . A importância do estudo de inteligência emocional para a avaliação psicológica criminal. In: I Simpósio Paraibano de Psicologia Jurídica, 2019, João Pessoa. Anais do I Simpósio Paraibano de Psicologia Jurídica. João Pessoa: Conselho Regional de Psicologia, 2019.

• Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. . O Efeito das Funções Executivas e da Inteligência Fluida nas Vivências Acadêmicas de Estudantes (I)Migrantes. In: IX Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2019, Salvador. Anais do IX Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. São Paulo: IBAP, 2019. v. 1. p. 267-267.

• Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. . O papel da resiliência na adaptação acadêmica de estudantes (i)migrantes. In: IX Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2019, Salvador. Anais do IX Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. São Paulo: IBAP, 2019. p. 267-267.

• Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. . Avaliação da resiliência em estudantes universitários (i)migrantes. In: XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, Aracajú. Anais do XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017.

• Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. . Vivências acadêmicas de estudantes universitários (i)migrantes. In: XI Congresso Brasileiro em Psicologia do Desenvolvimento, 2017, Aracajú. Anais do XI Congresso Brasileiro em Psicologia do Desenvolvimento, 2017.

• RICARTE, M. D. ; CASTRO, A. M. F. M. ; BUENO, J. M. H. ; Albuquerque, E. S. G. . Estudo de validade discriminante entre resiliência e regulação de emoções. In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015, São Paulo. Anais do VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015.

• CASTRO, A. M. F. M. ; RICARTE, M. D. ; Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. . Diferenças entre sexos em fatores de competência emocional e resiliência. In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015, São Paulo. Anais do VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015.

• Albuquerque, E. S. G. ; CASTRO, A. M. F. M. ; RICARTE, M. D. ; BUENO, J. M. H. . Análise Fatorial Confirmatória da Escala de Resiliência para Adultos (RSA). In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015, São Paulo. Anais do VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015.

• Albuquerque, E. S. G. ; BARBOSA, S. C. ; CHAVES, S. S. S. . Cuidar e adoecer: burnout em profissionais de saúde atuantes em hospitais públicos. In: VI Congresso de Psicologia Organizacional e do Trabalho, 2014, Bonito. Anais do VI CBPOT, 2014.

• CORREIA, F. M. L. ; BUENO, J. M. H. ; RICARTE, M. D. ; AMORIM, D. A. ; Albuquerque, E. S. G. . Construção e avaliação das propriedades psicométricas de um teste de percepção emocional. In: XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. Programa e Resumos, 2014.

• RICARTE, M. D. ; BUENO, J. M. H. ; CASTRO, A. M. F. M. ; AMORIM, D. A. ; Albuquerque, E. S. G. ; CORREIA, F. M. L. . Validade incremental da inteligência emocional para desempenho escolar. In: XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. Programa e Resumos, 2014.

• RICARTE, M. D. ; BUENO, J. M. H. ; CASTRO, A. M. F. M. ; AMORIM, D. A. ; Albuquerque, E. S. G. ; CORREIA, F. M. L. . Inteligência emocional: relações existentes entre sexo e escolaridade. In: XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. Programa e Resumos, 2014.

• AMORIM, D. A. ; BUENO, J. M. H. ; RICARTE, M. D. ; Albuquerque, E. S. G. ; CORREIA, F. M. L. . Análise de um inventário de ciúme romântico (v2,0) para população portuguesa com auxílio da TRI. In: XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. Programa e Resumos, 2014.

• AMORIM, D. A. ; BUENO, J. M. H. ; RICARTE, M. D. ; Albuquerque, E. S. G. ; CORREIA, F. M. L. . Construção e avaliação das propriedades psicométricas de um instrumento para avaliação do ciúme. In: XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. Programa e Resumos, 2014.

• CORREIA, F. M. L. ; BUENO, J. M. H. ; RICARTE, M. D. ; AMORIM, D. A. ; Albuquerque, E. S. G. . Propriedades psicométricas de um instrumento de medida de competências emocionais. In: XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. Programa e Resumos, 2014.

• Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. ; AMORIM, D. A. ; CORREIA, F. M. L. ; RICARTE, M. D. . Validade fatorial da versão da bateria fatorial de personalidade adaptada para população portuguesa. In: XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. Programa e Resumos, 2014.

• Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. ; AMORIM, D. A. ; CORREIA, F. M. L. ; RICARTE, M. D. . Análise da versão portuguesa da Bateria Fatorial de Personalidade com auxílio da TRI. In: XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. Programa e Resumos, 2014.

• ALVES, R. F. ; Albuquerque, E. S. G. ; SANTOS, G. C. ; SOARES, L. M. R. . O psicólogo na saúde pública: refletindo a formação para redefinir as práticas. In: XII FÓRUM INTERNACIONAL DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA E DO X FÓRUM BRASILEIRO DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA: DESDOBRAMENTOS CONTEMPORÂNEOS DO PENSAMENTO DE CARL ROGERS, 2013, Cumbuco. ANAIS DO XII FÓRUM INTERNACIONAL DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA E DO X FÓRUM BRASILEIRO DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA: DESDOBRAMENTOS CONTEMPORÂNEOS DO PENSAMENTO DE CARL ROGERS, 2013.

• Albuquerque, E. S. G. ; GAIAO, W. R. ; CAMPELO, C. L. C. ; CAROLINO, A. K. S. . Caracterização do perfil dos usuários e dos serviços prestados pelo Centro Campinense de Intervenção Precoce (CAPSI) ? Campina Grande - PB. In: III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010.

• CAROLINO, A. K. S. ; SILVA, V. H. L. ; LIMA, A. R. ; Albuquerque, E. S. G. ; CAMPELO, C. L. C. ; PEREIRA, J. S. . Caracterização dos usuários e dos principais serviços prestados pelo centro assistencial da criança excepcional - CACE.. In: III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. ANAIS DO III CONGRESSO BRASILEIRO PSICOLOGIA: CIÊNCIA & PROFISSÃO. São Paulo, 2010.

• CAMPELO, C. L. C. ; BARBOSA, S. C. ; COSTA FILHO, J. A. ; CAROLINO, A. K. S. ; Albuquerque, E. S. G. ; PEREIRA, J. S. . Burnout e estressores laborais: estudo com professores do ensino médio noturno. In: III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. ANAIS DO III CONGRESSO BRASILEIRO PSICOLOGIA: CIÊNCIA & PROFISSÃO. São Paulo, 2010.

• Albuquerque, E. S. G. . Saúde Mental: cenário, contextos e possibilidades para prevenção e promoção no Brasil pós pandemia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, L. K. A. ; GERONCIO, A. C. M. ; MEDEIROS, L. G. R. ; Albuquerque, E. S. G. . Análise da prosódia emocional no contexto brasileiro: uma revisão sistemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Albuquerque, E. S. G. . Inteligência Emocional e Alimentação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Albuquerque, E. S. G. . Interesses Profissionais e a graduação em Psicologia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Albuquerque, E. S. G. . Novos Desafios para a Formação em Psicologia e Movimento da Luta Antimanicomial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Albuquerque, E. S. G. ; SOUSA, L. M. . Reflexos da dupla jornada feminina e do amadurecimento precoce. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUCENA, M. L. B. S. ; Albuquerque, Emily Souza Gaião e . A importância do estudo de inteligência emocional para a avaliação psicológica criminal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. . O Efeito das Funções Executivas e da Inteligência Fluida nas Vivências Acadêmicas de Estudantes (I)Migrantes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, A. L. ; GERONCIO, A. C. M. ; GOMES, L. P. C. ; FREITAS, R. C. D. ; Albuquerque, E. S. G. . Envelhecimento e Resiliência: Uma Leitura da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Albuquerque, Emily Souza Gaião e . Saúde Mental e Vida Universitária. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Albuquerque, Emily Souza Gaião e . O papel da resiliência na adaptação acadêmica de estudantes (i)migrantes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. . Emotional Perception in adults:a study of construction and validation of a test. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Albuquerque, E. S. G. . Minicurso: Avaliação Psicológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. . Vivências acadêmicas de estudantes universitários (i)migrantes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. . Avaliação da resiliência em estudantes universitários (i)migrantes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Albuquerque, E. S. G. . Aspectos cognitivos e não-cognitivos na adaptação de estudantes universitários (i)migrantes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Albuquerque, E. S. G. ; GAIAO, R. M. S. D. . Adaptação acadêmica, discussão etnicorracial e a educação inclusiva de estudantes universitários internacionais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Albuquerque, E. S. G. ; CASTRO, A. M. F. M. ; RICARTE, M. D. ; BUENO, J. M. H. ; SILVA, F. M. F. . Análise Fatorial Confirmatória da Escala de Resiliência para Adultos (RSA). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RICARTE, M. D. ; CASTRO, A. M. F. M. ; BUENO, J. M. H. ; Albuquerque, E. S. G. . Estudo de validade discriminante entre resiliência e regulação de emoções. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CASTRO, A. M. F. M. ; RICARTE, M. D. ; Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. . Diferenças entre sexos em fatores de competência emocional e resiliência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DANTAS, R. M. S. ; Albuquerque, E. S. G. ; DANTAS, J. H. S. ; ARAUJO, J. K. C. F. . A Atuação interdisciplinar do assitente social, psicólogo e educador no âmbito escolar: desafios e perspectivas para uma educação inclusiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DANTAS, J. H. S. ; Albuquerque, E. S. G. ; SILVA, J. I. G. ; DANTAS, R. M. S. . Leitura- O saber que abre portas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GAIAO, R. M. S. D. ; Albuquerque, E. S. G. . Uma Análise da Percepção dos Técnicos dos CREAS (Centro de Referência Especializado da Assistência Social), Polos Regionais/PB Acerca da Intersetorialidade junto a Rede de Proteção ao Idosa Vítima de Violência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PORCARO, L. A. ; Albuquerque, E. S. G. ; BARBOSA, S. C. ; CHAVES, S. S. S. . Cuidar e adoecer: burnout em profissionais de saúde atuantes em hospitais públicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. ; AMORIM, D. A. ; CORREIA, F. M. L. ; RICARTE, M. D. . Análise da versão portuguesa da Bateria Fatorial de Personalidade com auxílio da TRI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Albuquerque, E. S. G. ; BUENO, J. M. H. ; AMORIM, D. A. ; CORREIA, F. M. L. ; RICARTE, M. D. . Validade fatorial da versão da bateria fatorial de personalidade adaptada para população portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREIA, F. M. L. ; BUENO, J. M. H. ; RICARTE, M. D. ; AMORIM, D. A. ; Albuquerque, E. S. G. . Construção e Avaliação das Propriedades Psicométricas de um teste de Percepção Emocional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RICARTE, M. D. ; BUENO, J. M. H. ; CASTRO, A. M. F. M. ; AMORIM, D. A. ; Albuquerque, E. S. G. ; CORREIA, F. M. L. . Validade Incremental da Inteligência Emocional para Desempenho Escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RICARTE, M. D. ; BUENO, J. M. H. ; CASTRO, A. M. F. M. ; AMORIM, D. A. ; Albuquerque, E. S. G. ; CORREIA, F. M. L. . Inteligência Emocional: Relações Existentes entre sexo e escolaridade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AMORIM, D. A. ; BUENO, J. M. H. ; RICARTE, M. D. ; Albuquerque, E. S. G. ; CORREIA, F. M. L. . Análise de um Inventário de Ciúme Romântico para população portuguesa com auxílio da TRI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AMORIM, D. A. ; BUENO, J. M. H. ; RICARTE, M. D. ; Albuquerque, E. S. G. ; CORREIA, F. M. L. . Construção e Avaliação das Propriedades Psicométricas de um Instrumento para avaliação do ciúme. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREIA, F. M. L. ; BUENO, J. M. H. ; RICARTE, M. D. ; AMORIM, D. A. ; Albuquerque, E. S. G. . Propriedades Psicométricas de um Instrumento de Medida de Competências Emocionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Albuquerque, E. S. G. ; THOME, L. D. ; KOLLER, S. H. ; MELO, M. R. A. . Vulnerabilidade e Fatores de Proteção na entrada da vida adulta em jovens paraibanos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GAIAO, W. R. ; Albuquerque, E. S. G. . Estudo etnográfico da vulnerabilidade da loucura andarilha na cidade de Campina Grande - PB. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, R. F. ; Albuquerque, E. S. G. ; SANTOS, G. C. ; SOARES, L. M. R. . O Psicólogo na Saúde Pública:refletindo a formação para redefinir as práticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, K. Y. N. ; Albuquerque, E. S. G. ; BARBOSA, S. C. . Estresse no Trabalho em Servidores Técnicos-administrativos da Universidade Estadual da Paraíba. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Albuquerque, E. S. G. ; CIRILO, L. S. ; CAROLINO, A. K. S. ; LIMA, A. R. ; SANTOS, A. K. G. ; SANTOS, L. E. . Situação de risco na infância e saúde mental: relato de intervenções psicológicas com crianças da ONG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAROLINO, A. K. S. ; Albuquerque, E. S. G. ; SANTOS, L. E. ; SILVA, J. S. O. . Repercussões psicológicas e a importância do suporte emocional no enfrentamento do diagnóstico oncológico: uma revisão bibliográgica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Albuquerque, E. S. G. ; SANTOS, L. E. ; CIRILO, L. S. ; SANTOS, A. K. G. ; LIMA, A. R. ; CAROLINO, A. K. S. ; CAMPELO, C. L. C. ; SANTOS, G. C. ; PEREIRA, J. S. . Desenvolvimento em risco: relato de intervenção psicológica junto a crianças e adolescentes em situação de risco: uma experiência de extensão universitária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMPELO, C. L. C. ; BARBOSA, S. C. ; COSTA FILHO, J. A. ; CAROLINO, A. K. S. ; Albuquerque, E. S. G. ; PEREIRA, J. S. . Burnout e estressores laborais: estudo com professores do ensino médio noturno. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Albuquerque, E. S. G. ; GAIAO, W. R. ; CAMPELO, C. L. C. ; CAROLINO, A. K. S. . Caracterização do Perfil dos usuários e dos serviços prestados pelo Centro Campinense de Intervenção Precoce (Capsi) - Campina Grande - PB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAROLINO, A. K. S. ; SILVA, V. H. L. ; LIMA, A. R. ; Albuquerque, E. S. G. ; CAMPELO, C. L. C. ; PEREIRA, J. S. . Caracterização dos usuários e principais serviços prestados pelo centro assistencial da criança excepcional - CACE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Estudo das propriedades psicométricas de uma Bateria de Testes de Inteligência Emocional, Descrição: A inteligência emocional (IE) é um conjunto de habilidades relacionadas ao processamento cognitivo da informação emocional, incluindo a percepção, a compreensão e a regulação de emoções. Apesar dos trinta anos passados desde sua proposição e de sua aceitação como uma das inteligências do segundo estrato do modelo CHC das habilidades cognitivas, há poucos instrumentos para avaliá-la, o que tem sido motivo de críticas quanto à interdependência entre a teoria e o instrumento de avaliação. Além disso, a utilização de estímulos como os emojis, que são frequentemente usados para a veiculação de informações emocionais em mensagens de texto, pode ser útil para captar o processamento emocional e tornar a tarefa de resposta mais atrativa aos usuários. Em nosso grupo de pesquisa realizamos estudos preliminares para o desenvolvimento de instrumentos desse tipo para a avaliação de habilidades relacionadas à IE, com o desenvolvimento de testes de percepção, de compreensão e de regulação de emoções. Os resultados das análises psicométricas foram encorajadores, mas também mostraram pontos em que os instrumentos podem ser melhorados individualmente. Além disso, suas propriedades psicométricas ainda não foram avaliadas como uma bateria de testes para avaliação da IE. Por isso, este projeto propõe a revisão e o estudo das propriedades psicométricas de uma bateria de testes para avaliação da IE. Empregar-se-ão os conceitos teóricos e os procedimentos metodológicos próprios da psicometria para buscar evidências de validade (com base na estrutura interna e com base nas relações com variáveis externas relacionas à educação, saúde e trabalho) e investigar a precisão dos instrumentos que compuserem a bateria. Espera-se obter resultados compatíveis com os reportados na literatura científica para instrumentos estrangeiros similares e disponibilizar à comunidade científica e aos psicólogos brasileiros um instrumento com boas propriedades psicométricas para avaliação da inteligência emocional... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emily Souza Gaião e Albuquerque - Integrante / Fernanda Maria de Lira Correia - Integrante / José Maurício Haas Bueno - Coordenador / Mirela Dantas Ricarte - Integrante / Débora Alves Amorim - Integrante / Angélica Maria Ferreira de Melo Castro - Integrante / Emanuel Duarte de Almeida Cordeiro - Integrante / Nórthon Ferreira de Mendonça - Integrante / Celine Lorena Oliveira Barboza de Lira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2020 - 2021

  Estudo correlacional entre adaptação ao ensino superior e inteligência emocional, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Emily Souza Gaião e Albuquerque - Integrante / Wilmar Roberto Gaião - Coordenador / Bárbara Vitória Pereira de Sousa - Integrante / Maria Tereza Andrade de Farias Aires - Integrante / Agnes Vitória Cordeiro Durães - Integrante.

• 2020 - 2021

  Construção de Instrumento de apoio para a Escolha Profissional de Jovens em Início de Carreira, Descrição: Os interesses profissionais são forças que resultam em padrões de comportamentos de aproximação, aversão ou indiferença a certos estímulos profissionais, como o tipo de atividade desenvolvida e o ambiente ou contexto em que essas atividades ocorrem. Eles são relativamente estáveis a curto e médio prazos, mas passíveis de mudanças ao longo da carreira. Há evidências de que os interesses estejam relacionados com a própria identidade profissional de um indivíduo, que tendem a permanecer ao longo dos primeiros 15 anos da vida profissional e que estão relacionados com bom desempenho no estudo e no trabalho, melhores ganhos salariais e com níveis elevados de bem-estar psicológico no trabalho. Este projeto procura contribuir para que os interesses profissionais sejam identificados em jovens adultos ao propor a construção de instrumento para avaliá-lo. Instrumentos de avaliação psicológica devem ser investigados quanto a sua validade (o que avaliam, ou o que se pode inferir a partir dos seus escores) e fidedignidade (o quanto seus escores estão livres de erros de medida). Por isso, este estudo tem como objetivo buscar evidências de validade (com base na estrutura interna e na relação com variáveis externas) e investigar a fidedignidade de um instrumento para avaliação de interesses profissionais. Para isso, o instrumento será aplicado em aproximadamente 3000 adultos, estudantes universitários e profissionais, de ambos os sexos e com idades superiores a 18 anos. Espera-se a obtenção de seis fatores de interesses, compatíveis com a teoria de base (realístico, investigativo, artístico, social, empreendedor e convencional) e com índices de fidedignidade superiores a 0,7; e conhecer as relações entre esses tipos e as atividades profissionais ou áreas estudo escolhidas pelos respondentes. Este projeto está sendo desenvolvido em parceria com a Secretaria de Desenvolvimento do Estado de São Paulo, com financiamento da Fundação Itaú para Educação e Cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Emily Souza Gaião e Albuquerque - Integrante / José Maurício Haas Bueno - Coordenador / Débora Alves Amorim - Integrante / Angélica Maria Ferreira de Melo Castro - Integrante / Emanuel Duarte de Almeida Cordeiro - Integrante / Nórthon Ferreira de Mendonça - Integrante., Financiador(es): Fundação Itaú para Educação e Cultura - Bolsa.

• 2020 - Atual

  Adaptação e validação do Emotion Beliefs Questionnaire para o contexto brasileiro, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emily Souza Gaião e Albuquerque - Integrante / Fernanda Maria de Lira Correia - Integrante / José Maurício Haas Bueno - Coordenador / Mirela Dantas Ricarte - Integrante / Débora Alves Amorim - Integrante / Angélica Maria Ferreira de Melo Castro - Integrante / Emanuel Duarte de Almeida Cordeiro - Integrante / Nórthon Ferreira de Mendonça - Integrante.

• 2019 - 2020

  Adaptação ao ensino superior: um estudo de validação de um teste psicológico com base na estrutura interna, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Emily Souza Gaião e Albuquerque - Integrante / Wilmar Roberto Gaião - Coordenador / Bárbara Vitória Pereira de Sousa - Integrante / Maria Tereza Andrade de Farias Aires - Integrante / Agnes Vitória Cordeiro Durães - Integrante.

• 2019 - 2020

  Evidências de Validade do Questionário de Adaptação ao Ensino Superior, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emily Souza Gaião e Albuquerque - Integrante / Fernanda Maria de Lira Correia - Integrante / José Maurício Haas Bueno - Coordenador / Angélica Maria Ferreira de Melo Castro - Integrante / Bárbara Vitória Pereira de Sousa - Integrante.

• 2018 - 2019

  Construção e avaliação das propriedades psicométricas de um teste de Percepção Emocional, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emily Souza Gaião e Albuquerque - Integrante / Wilmar Roberto Gaião - Coordenador / Larissa Ketlla Alves dos Santos - Integrante.

• 2018 - 2019

  Concepções sobre a loucura: uma história da loucura segundo a religião Hare Krishina em Campina Grande - PB, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Emily Souza Gaião e Albuquerque - Integrante / Wilmar Roberto Gaião - Coordenador / Dayza Vasconcellos Assis - Integrante / Sarah Lavínia Pereira de Morais - Integrante.

• 2016 - 2020

  Percepção de Emoções em adultos: um estudo de construção e validação de teste, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Emily Souza Gaião e Albuquerque - Integrante / José Maurício Haas Bueno - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2014 - 2016

  Avaliação do papel de processos cognitivos na resiliência de alunos intercambistas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Emily Souza Gaião e Albuquerque - Integrante / José Maurício Haas Bueno - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2012 - 2013

  Adultez Emergente em Jovens Brasileiros de Diferentes Níveis Socioeconômicos: Marcadores Sociais e Psicológicos, Descrição: Pesquisa desenvolvida no grupo de pesquisa CEP-Rua na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, sendo parte de investigação nacional do Grupo "Juventude Brasileira: Resiliência e Vulnerabilidade", na Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Emily Souza Gaião e Albuquerque - Integrante / Silvia Helena Koller - Coordenador / Monilly Ramos Araújo Melo - Integrante / Luciana Dutra Thomé - Integrante.

• 2011 - 2012

  Satisfação e Fadiga por Compaixão: validação de uma escala para uso em estudo ocupacionais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Emily Souza Gaião e Albuquerque - Integrante / Ana Karoliny da Silva Carolino - Integrante / Silvânia da Cruz Barbosa - Coordenador / Thiago Francisco de Andrade - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual da Paraíba - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios