Rosa Maria Martins Carvalho
Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade Católica de Pelotas (1994). Atualmente é professora de Língua Portuguesa na Escola Municipal de Ensino Fundamental Marcílio Dias. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS, atuando principalmente nos seguintes temas: construção textual, escola e professor-aluno. Atuou como Orientadora Educacional da Escola ( 2015 ) , como Supervisora Escolar e Vice-diretora ( 2015 ) na EMEF Ceni Dias. Foi Professora Substituta na Universidade Federal do Pampa, no segundo semestre de 2014, atuando nos Cursos de Graduação em Letras e Pedagogia. Também atuou junto a Coordenadoria do Curso de Licenciatura em Letras - Português , na modalidade a distância. Em 2014 atuou como Supervisora em Programa de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID/CAPES, no subprojeto Letras Português do Curso de Letras Português/Espanhol. Participou do MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO - 2014 , como aluna especial. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Pampa/Unipampa. Atualmente está cursando uma especialização Espaços e Possibilidades para Educação Continuada e um curso on-line de Espanhol / Módulo II no Instituto Federal sul-riio-grandense - IFSUL.
Informações coletadas do Lattes em 11/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em Mestrado Profissional em Educação
2016 - Atual
Universidade Federal do Pampa
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Ana Cristina Rodrigues
Especialização em andamento em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada
2020 - Atual
Especialização em andamento em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2009 - Atual
Faculdade CESUSC
Título: Dificuldades de Aprendizagem - Dislexia
Orientador: Carla Felcher
Especialização em Leitura e Produção de Textos
2008 - 2010
Faculdade CESUSC
Título: Reflexões acerca de novas metodologias em produção textual
Orientador: Crisna Daniela Krause Bierhalz
Especialização em Educação Brasileira
1999 - 2001
Universidade Federal do Rio Grande
Título: Emprego de novas metodologias em produção textual
Orientador: Pablo Rene Esteves
Aperfeiçoamento em Gestão da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
2013 - 2014
Universidade Federal de Pelotas
Título: Educação Inclusiva. Ano de finalização: 2014
Formação complementar
2020 - 2020
Curso de Espanhol. (Carga horária: 170h). , Instituto Federal Sul-rio-grandense - Novo Hamburgo, IFSUL, Brasil.
2019 - 2019
Gestão da Educação. (Carga horária: 20h). , Fecomércio - SESC, SESC, Brasil.
2018 - 2018
Semana da pessoa com Deficiência. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E DESPORTO - JAGUARÃO, SMED, Brasil.
2018 - 2018
Gestão da Educação. (Carga horária: 20h). , Fecomércio - SESC, SESC, Brasil.
2018 - 2018
ALFAENCONTROS. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E DESPORTO - JAGUARÃO, SMED, Brasil.
2017 - 2018
Formação de Porfessores. (Carga horária: 36h). , Secretaria Municipal de Educação, SMED, Brasil.
2017 - 2017
Ecolas Conectadas. (Carga horária: 105h). , UERGS Litoral Norte, UERGS, Brasil.
2017 - 2017
Plano de Carreira do Magistério Atualizado. (Carga horária: 16h). , DPM Educação, DPM, Brasil.
2017 - 2017
INFAGRUPOS - Docência : Formação Continuada para Professores. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2017 - 2017
Formação para Professores da Educação Infantil. (Carga horária: 25h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E DESPORTO - JAGUARÃO, SMED, Brasil.
2017 - 2017
Educação, transformação e inclusão soCIAL. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E DESPORTO - JAGUARÃO, SMED, Brasil.
2017 - 2017
Capacitação do PIM para GTMs e Monitores do Programa Criança Feliz do GF. (Carga horária: 32h). , Primeira Infância Melhor - 3 CRS, CRS, Brasil.
2015 - 2015
Semana Acadêmica deLetras. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2013 - 2014
Extensão universitária em Gestão da Educação Especial na perspectiva da educ. (Carga horária: 170h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Sexualidade e Escola: Discutindo a diversidade sexual. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO.
Organização de eventos
DUTRA, R. M. M. C. . INFAGRUPOS: GESTÃO: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA COORDENADORAS E DIRETORAS DAS ESCOLAS INFANTIS. 2017. (Outro).
DUTRA, R. M. M. C. . Mostra Cultural - O Talento Artístico dos Alunos do Colégio Nelson Wortmann. 1995. (Festival).
DUTRA, R. M. M. C. . Literatura Viva. 1995. (Festival).
Participação em eventos
1 SEMINÁRIO DE PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO DA PROMOTORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO. 2018. (Seminário).
2 SEMINÁRIO DE PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO DA PROMOTORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO. 2018. (Seminário).
Encontro Humanístico Multidisciplinar / II Congresso Latino -Americano em Estudos Humanísticos Multidisciplinaress. Avaliação no Ensino Fundamental das Escolas Públicas da Rede Municpal de Jaguarão- RS. 2017. (Congresso).
Encontro Humanístico Multidisciplinar / II Congresso Latino -Americano em Estudos Humanísticos Multidisciplinaress. 2017. (Congresso).
Encontro Humanístico Multidisciplinar / II Congresso Latino -Americano em Estudos Humanísticos Multidisciplinaress. Avaliação Institucional: Conceitos , Objetivos, Participação e Implicações na escola. 2017. (Congresso).
Formação Pedagógica.Um olhar sobre a avaliação na aprendizagem: desafios e perspectivas. 2017. (Seminário).
FORMAÇÕES PEDAGÓGICAS. 2017. (Outra).
GÊNERO E DIVERSIDADE. 2016. (Encontro).
II Encontro Humanístico Multidisciplinar / I Congresso Latino Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares.Um olhar sobre a avaliação do ensino fundamental das escolas públicas da rede municipal de Jaguarão. 2016. (Encontro).
PRÁTICAS E SABERES DAS SÉRIES FINAIS. 2016. (Outra).
RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DAS PRÁTICAS EXITOSAS. 2016. (Seminário).
Salão Internacional de Entensão e exsino, Pesquisa.O Gênero meme nas Aulas de Língua Portuguesa. 2016. (Seminário).
Compartilhando Saberes da/na Escola Pública. 2015. (Seminário).
Aula Componente Recursos Psicopedagógicos-20h. 2014. (Outra).
Aula do Componente Fundamentos da Neurociência e Neurobiologia-30h. 2014. (Outra).
Aula do Componente Leitura e Produção Textual-14h. 2014. (Outra).
VI SIEPE Salão Internacional de Ensino e Pesquisa e Extensão.Formação de Leitores. 2014. (Outra).
Aula Componente Fluxos e Influxos Transtextuais - UFPEL. 2013. (Encontro).
Aula Componente Sistemas Literários e Construções Identitárias - UFPEL. 2013. (Seminário).
Introdução à Educação Digital do Proinfo. 2013. (Outra).
Oficina "As Competências Argumentativas Através de Jogos Lúdicos". 2013. (Oficina).
Oficina " Da Leitura a Produção de Histórias em Quadrinhos: Uma Proposta Interativa". 2013. (Oficina).
Curso Sexualidade e Escola - FURG. 2012. (Oficina).
Curso Tecnologias da Informação e da Educação Aplicadas ao Ensino da Língua- UNIPAMPA. 2012. (Oficina).
Semana de Formação Continuada. 2012. (Seminário).
Semana de Formação Continuada. 2012. (Seminário).
Curso de Formação Continuada. 2011. (Encontro).
Edhuca - A Cidade que Protege - UFPEL. 2010. (Outra).
Ciclo Internacional de Conferências sobre Trabalho e Saberes Docentes. 2001. (Seminário).
III Fórum Estadual de Literatura Infanto Juvenil. 2001. (Seminário).
III Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino - III SENALE. 2001. (Seminário).
Seminário Internacional da Região Sul: "Desafios da Educação para a América Latina". 2001. (Seminário).
Colóquio 2000 Palavras: o Futuro das Letras e do Minicurso;História e Literatura. 2000. (Simpósio).
Educar para Redescobrir _ POSITIVO. 2000. (Oficina).
III Fórum Estadual de Literatura Infanto Juvenil. 2000. (Seminário).
Fórum Estadual de Literatura Infanto Juvenil. 1999. (Seminário).
II Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 1999. (Seminário).
Curso Literatura, Música e Teatro na Educação. 1998. (Oficina).
Atualização do Corpo Docente. 1997. (Encontro).
Curso de Língua Portuguesa. 1996. (Encontro).
Participação em bancas
MACHADO, H. F.; PALMEIRAS, E. M.;DUTRA, R. M. M. C.. A Importância dos Projetos Educacionais não Formais na Educação Ambiental. 2014.
DUTRA, R. M. M. C.. A Educação Ambiental no Ensino Fundamental Séries Finais nas Escolas Rurais do Município de Herval. 2014.
DUTRA, R. M. M. C.. A Educação Ambiental como Tema Integrador no Novo Ensino Médio Politécnico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação- Educação Ambiental) - Universidade Federal do Pampa.
DUTRA, R. M. M. C.. Nieto. De onde vem a água que usamos? Para onde vão os resíduos que descartamos?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação- Educação Ambiental) - Universidade Federal do Pampa.
DUTRA, R. M. M. C.. Duarte. Impacto Ambiental do Uso de Agrotóxicos no Plantio de Soja do Município de Herval. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação- Educação Ambiental) - Universidade Federal do Pampa.
DUTRA, R. M. M. C.. A Importância dos Projetos Educacionais não Formais na Educação Ambiental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação- Educação Ambiental) - Universidade Federal do Pampa.
MACHADO, H. F.;DUTRA, R. M. M. C.. A Importância dos Projetos Educacionais não Formais na Educação Ambiental. 2014.
DUTRA, R. M. M. C.; MACHADO, H. F.. Recanto dos Orixás. 2014.
DUTRA, R. M. M. C.. Educação Ambiental nas Escolas de Educação Infantil da Cidade de jagaurão. 2014.
DUTRA, R. M. M. C.. Diagnóstico sobre Educação Ambiental nas Escolas Municipais da Cidade de Jaguarão. 2014.
DUTRA, R. M. M. C.. Projeto Reescrevendo Histórias. 2010.
DUTRA, R. M. M. C.. Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica. 2001.
DUTRA, R. M. M. C.. Olímpiadas de Língua Portuguesa. 2010.
DUTRA, R. M. M. C.. Consurso Literário sobre "Ecologia". 1994.
Orientou
Iniciação a Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Rosa Maria Martins Carvalho;
Produções bibliográficas
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DUTRA, R. M. M. C. . Literatura Viva. 1. ed. Jaguarão: Colégio Nelson Wortmann, 1995. v. 1. 110p .
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DUTRA, R. M. M. C. . A mediação do professor na construção do texto. Revista do Curso de Especialização em Educação Brasileira, FURG, p. 153 - 155, 05 nov. 2000.
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Luis Fernando da Rosa Marozo ; DUTRA, R. M. M. C. ; marcelo brunetto martins . Formação de Leitores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DUTRA, R. M. M. C. . Práticas Pedagógicas Interdisciplinares com Ênfase em Área da Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DUTRA, R. M. M. C. . Experiências educacionais inovadoras em espaços formais e não-formais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUTRA, R. M. M. C. . Reflexões acerca do emprego de novas tecnologias na produção textual. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DUTRA, R. M. M. C. . Documento Orientador Municipal - DOM. Jaguarão 2019 (Educação).
Outras produções
DUTRA, R. M. M. C. . III Jornada Pedagógica - Educação: O Processo Educativo Precisa de Utopia. 2013. .
DUTRA, R. M. M. C. . Práticas Pedagógicas Interdisciplinares com Ênfase em Áreas da Educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
DUTRA, R. M. M. C. . Guia do Distrito 4.780 ( Organização e compilação dos dados dos Rotary Clubes ). 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Distrital).
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
Avaliação e catalogação de atividades de linguagem no ensino fundamental, Descrição: O Brasil ocupa as últimas posições nos indicadores internacionais que avaliam a educação. O país ocupa a 60a posição no ranking da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Este e outros sempre apontam o país em posições muito distantes dos melhores do mundo. O impacto destes índices no dia a dia do país é catastróco. Os alunos chegam nas universidades sem os conhecimentos básicos necessários para que possam avançar no curso superior escolhido. Muitos alunos não conseguem avançar no processo de leitura e engrossam as estatísticas ociais de desistência. Por outro lado, pode ser observado também que os celulares e gadgets de uma forma geral são utilizados para os mais variados ns. Além do tradicional uso do telefone, as redes sociais e jogos são os campeões da utilização destes aparelhos. Crianças desde a mais tenra idade tem acesso a estes aparelhos e aprendem a utilizá-los muito rapidamente. Infelizmente, todo este ferramental tecnológico acaba sendo muito pouco utilizado para melhorar os conhecimentos das disciplinas citadas acima. Além dos estudantes seus professores fazem o mesmo uso que os alunos destes aparelhos. Atento a esta realidade o presente projeto de pesquisa integra o projeto interinstitucional de pesquisa denominado Desenvolvimento de um arcabouço tecnológico para mapear e melhorar os conhecimentos de português e matemática do Ensino Fundamental. Compete ao presente projeto catalogar, analisar e avaliar atividades de língua portuguesa do ensino fundamental desenvolvidos por professores da rede pública e privada, além de itens de avaliações em larga escala como Prova Brasil, PISA, Olimpíada da Língua Portuguesa, buscando identificar e analisar as principais dificuldades dos estudantes no desempenho destas atividades, proporcionar o desenvolvimento de estratégias de aperfeiçoamento na resolução das atividades visando o desenvolvimento de competência leitora e subsidiar docentes das redes públicas e privadas para análise e elaboração de itens de avaliação na área de Língua Portuguesa. Tal catalogação e avaliação visa subsidiar uma grande base dados para construção de suporte tecnológico a ser desenvolvido como aplicativo para celulares e demais equipamentos tecnológicos, além de proporcionar importantes elementos para análise de políticas públicas de avaliação, em especial na área da linguagem.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Rosa Maria Martins Carvalho - Integrante / Ana Cristina da Silva Rodrigues - Coordenador.
Prêmios
2008
Campeã de Oratória da Região Sul, JCI.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Municipal Ceni Soares Dias, EMEF Marcílio Dias. , Rua Rubem Corrêa Terra,280, Bela Vista, 96300000 - Jaguarão, RS - Brasil, Telefone: (53) 32617023
Experiência profissional
2014 - 2016
Universidade Federal do PampaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora PIBID de Letras
Outras informações:
OBS:O sistema não aceitou carga horária inferior a 40h.
2014 - 2014
Universidade Federal do PampaVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2014 - 2014
Universidade Federal do PampaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EAD - Letras
Outras informações:
Atuação junto a Coordenação do Curso de Letras - Português, na modalidade a distância, durante os meses de julho, agosto e setembro, Campus Jaguarão - Unipampa
Atividades
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Psicopedagógicos, Psicologia e Aprendizagem
-
07/2014 - 12/2014
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas, Práticas de Linguagem I, Práticas de Linguagem II, Psicologia e Aprendizagem
2012 - 2016
Escola Municipal Ceni DiasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Outras informações:
2014 - Função - Psicopedagoga - Orientadora Educacional
2010 - 2014
Instituto Estadual de Educação Espírito SantoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Produção Textual para aluno do Ensino Fundamental, Médio e Educação de Jovens e Adultos.
1997 - 1999
Instituto Estadual de Educação Espírito SantoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa no Supletivo
1993 - 2004
Colégio Particular Nelson WortmannVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Redação para o Ensino Fundamental e Médio
1995 - 2003
Colégio Particular Nelson WortmannVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Cênicas, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de teatro e dança para alunos do Ensino Fundamental.
1990 - 1991
Colegio Estadual Carlos Alberto RibasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua de Portuguesa para alunos do Ensino Fundamental e Redação para alunos do Ensino Médio.
2016 - Atual
escola municipal ceni soares diasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
2015 - 2015
escola municipal ceni soares diasVínculo: , Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 20
2015 - 2015
escola municipal ceni soares diasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice- Diretora, Carga horária: 20
2013 - 2014
escola municipal ceni soares diasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 20
2012 - 2012
escola municipal ceni soares diasVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Atividades
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03/2017 - 12/2019
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação.,Cargo ou função, Assessora Pedagógica.
2017 - Atual
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E DESPORTO - JAGUARÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ASSESSORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?