Géssica Souza Santos

Graduação em Pedagogia pela Universidade de Brasília. Tem experiência na área de educação infantil, com ênfase em processos de desenvolvimento da criança pequena e desenho infantil.

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicopedagogia Clinica e Institucional

2020 - Atual

CESB

Especialização em andamento em Gestão e Orientação Educacional

2020 - Atual

CESB

Graduação em Pedagogia

2013 - 2017

Universidade de Brasília, UnB
Título: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O DESENHO LIVRE EM SALA DE AULA
Orientador: Maria Fernanda Farah Cavaton

Formação complementar

2020 - 2020

PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: PRÁTICAS SOCIAIS, PROPOSTA METODOLÓGICA E DE. (Carga horária: 30h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2020 - 2020

GSUITE - FERRAMENTAS DO GOOGLE PARA A EDUCAÇÃO. (Carga horária: 30h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2017 - 2017

Redação Oficial e Argumentativa. (Carga horária: 24h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.

2017 - 2017

METODOLOGIA PARA AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DE CURSO. (Carga horária: 20h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Gestão Acadêmica. (Carga horária: 40h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.

2012 - 2016

Inglês Avançado. (Carga horária: 973h). , Centro Interescolar de Línguas, CIL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Participação em eventos

21 Horas pela Inclusão. 2016. (Seminário).

Workshop - Formas alternativas de comunicação - LIBRAS. 2016. (Outra).

12° Congresso de Iniciação Científica do DF. 2015. (Congresso).

21 Congresso de Iniciação Científica da UnB. Crianças de 18 meses e videogravações de si mesmas. 2015. (Congresso).

VII Colóquio de Psicologia Escolar.Crianças assistindo videogravações de si mesmas: Indicadores de Desenvolvimento para a Educação Infantil. 2015. (Outra).

12° Semana de Ação Mundial. 2014. (Seminário).

10 Congresso de Iniciação Científica do DF. Processos de Subjetivação da Criança Pequena nas Relações Triádicas (Criança-Adulto-Objeto). 2013. (Congresso).

19 Congresso de Iniciação Científica da UnB. Processos de Subjetivação da Criança Pequena nas Relações Triádicas (Criança-Adulto-Objeto). 2013. (Congresso).

Produções bibliográficas

MIETO, G. S. M. ; SANTOS, G. S. . O desenvolvimento cultural da criança pequena: dos usos dos objetos à fala e ao faz de conta. In: Fabrícia Teixeira Borges; Silviane Bonaccorsi Barbato; Asdrúbal Borges Formiga Sobrinho. (Org.). EXPERIÊNCIAS INOVADORAS E IDENTIDADE Formação de professores, transmídia e criatividade. 23ed.: , 2017, v. , p. 181-.
SANTOS, G. S. ; MIETO, G. S. M. . VII Colóquio de Psicologia Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, G. S. . Licenciaturas -Pro-docência- Amostra de cursos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, G. S. . 19° Congresso de Iniciação Científica da UNB. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

Crianças de 18 meses e videogravaçoes de si mesmas, Descrição: Projeto de Iniciação Cientifica - Analise do desenvolvimento da criança a partir da tríade que se estabelece entre ela, sua mãe e um objeto. Foram Consideramos os aspectos comunicacionais existentes na relação triádica, ressaltando as intenções comunicativas que ocorrem nos episódios de interação criança-mãe, a partir do compartilhamento de imagens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Géssica Souza Santos - Integrante / Gabriela Sousa de melo mieto - Coordenador.
2013 - 2014

Aquisição precoce da noção de número: estudos de casos no Brasil., Descrição: Projeto de Iniciação Cientifica - Replicação de estudo longitudinal, acompanhando dois bebês em interação com o mesmo adulto e os mesmos objetos, em que foram feitas filmagens de interações triádicas, ao longo de sete meses, divididas em três sessões que acontecem aos 7, 10 e 13 meses de idade dos infantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Géssica Souza Santos - Integrante / Gabriela Sousa de melo mieto - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista - PIBIC, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 8

Outras informações:
Crianças de 18 meses e videogravações de si mesmas.

2014 - 2014

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitora da disciplina Perspectivas do Desenvolvimento Humano - Faculdade de Educação - UnB.

2013 - 2014

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de PIBIC Ensino Médio, Carga horária: 8

Outras informações:
Vinculada ao Projeto de Pesquisa "Processos de Subjetivação da Criança Pequena nas Relações Triádicas (Criança-Adulto-Objeto)", sob orientação da Profa. Dra. Gabriela Sousa de Melo Mieto - PED/IP/UnB

Atividades

02/2013 - 08/2013
Pesquisa e desenvolvimento, PED.,Linhas de pesquisa

2013 - 2014

Receita Federal do Brasil

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: Educação Fiscal, Carga horária: 20

2016 - 2017

Senado Federal

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: Coordenação de cursos presenciais, Carga horária: 20

2019 - Atual

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.